4 小公鸡和小鸭子-【小学语文专项训练】2025-2026学年一年级下册-阅读理解（统编版·新教材）

阅读理解 1年级下册 2吃水不忘挖井人（节选） 2.①②②① 课内阅读 3.牛认为猴子的办法好，就立刻把猴子背到河对面。 1.示例：吃饭吃面主人公主 到了河对面，猴子很快地爬上果树，采下果子和 2.村子里没有水井，乡亲们吃水要到很远的地方 牛一块儿吃。 去挑。 4.告诉我们互相帮助对大家都有好处。 3.A (二)小河和青草 4.B 5.示例：感谢毛主席和战士们当年挖了这口并呀！ 1.示例：（1)金黄金黄火红火红 课外阅读 （2)青青快乐 2.小河说：“这要感谢你呀！是你把河岸的泥土紧 温暖 紧抱住，要不，我早就变成浑浊的泥水了。” 1.专心致志，精神高度集中。 3.③ 2.暖和寒冷 3.BD 5树和喜鹊 4.雷锋夜间值班回来，像往常一样，到各个铺位巡 课内阅读 视一遍。 1.示例：高高兴兴安安静静 3我多想去看看 2.从前，这里只有一棵树，树上只有一个鸟窝，鸟 课内阅读 窝里只有一只喜鹊。 1.③①②④ 3.B 2.遥远的北京城，有一座雄伟的天安门，广场上 4.示例：我和小伙伴们在一起玩的时候感到很快乐。 的升旗仪式非常壮观。 课外阅读 3.B 松树和啄木鸟 4.B 1.自言自语 5.示例：去云南，去那里看看美丽的风景 2.A 课外阅读 3.啄木鸟 (一)祖国山水多美丽 4.示例：喜欢。因为啄木鸟很乐于助人，会帮树木 1.4 捉害虫。 2.张条 6 3.田野高山 怎么都快乐（节选）】 4.人 课内阅读 (二)天安门 1.打踢拔 1.北京天安门 2.拔河老鹰捉小鸡 打排球打篮球踢足球 2.②③①⑤④ 开运动会 3.中国北京 3.示例：我们都是中国人。 第三单元·阅读 4.示例：我最喜欢玩捉迷藏。至少需要两个人玩。 4小公鸡和小鸭子（节选） 课外阅读 课内阅读 我爱做小事情 1.只条声 1.条张副张 2.A 2.拧上一条热毛巾端上一张小板凳帮他拿来老 3.A 花镜读个新闻给她听 课外阅读 3.是一个勤劳、懂事、关爱家人的好孩子。 (一）猴子和牛 4.示例：不一样。因为我认为这些小事情都不愿意 1.5 为家人做，长大又怎么会回报家人呢？阅读理解1年级下册 阅读打卡：第 天 用时： 分 秒 第三单元·阅读 课内阅读 尔公鸡和亦鸭子（书选） xido gong ji he xiao ya zi ta men zou dao xido he bian xido ya zi shuo 他们走到小河边。小鸭子说： “公鸡弟弟，我到菏里捉鱼 wǒdoghélf zhuo yu 路你吃。”你公鸡说：“我地去。”尔鸭手说：“不器， gei ni chi xi6 o gong j元shuo xiǎo ya zi shu6 bu xing bù 行，你米会舞深，会浴死的！”尔公鸡不信，偷偷地跟在尔鹤 hui yan si de xiǎo gong j búxin toutou de gen zai xicǎoya zi hou mian yěxid le shui 子后面，也下了水。 尔鸭手宝在永里捉益，感然听宽公鸡威投爷。他快绝 xiǎo ya zi zhèng zai shui li zhuo yu you dao xiao gong jT shen bian rung xido gong ji zuo zui zi j de bei shung xito gong j shung le 游到小公鸡身边，让小公鸡坐在自己的背上。小公鸡上了岸， xiao zhe dui xido ya zi shuo “鹤子等爵，谢谢你。 xi诡xie ni 笑着对小鸭子说： xuan ze he shi de liang ci tian kong 基础练习 1. 选择合适的量词填空。 案 she 声 贺 xiǎoya zi xiohe 一( )小鸭子 一( )小河 hǎn jiao 一( )喊叫 xido gong ji han jiu ming shi xido ya zi zheng zai 提取信息 2.小公鸡喊救命时，小鸭子正在( shui Ii zhuo yu shui li you wan A.水里捉鱼 B.水里游玩 ya zi shi zen yang jiu xido gong ji ae 提取信息 3.小鸭子是怎样救小公鸡的？() rang xiao gong jT zuo zai zi ji de bei shang A.让小公鸡坐在自己的背上。 rang xiao gong j gen zai zi ji de hou mian B.让小公鸡跟在自己的后面。 8 第三单元·阅读 课外阅读 (”)猴子和华 hou zi he niu 从箭， cong qian zai he bian 2hùzhe hou zi he niu he dui mian you yi ke shu shùshang jie 在河边，住着猴子和牛。河对面有一棵树，树上结 mǎn le guǒzi 满了果子。 猴子和牛都想吃菜手。守是牛只会舞深，不会爬树，所以 ke shi niu zhi hui you yong búhui pa shiù suǒyi 宋不到果子。猴子虽然能宋到菜手，但是不会游深，所以不敢 cui bu dao guczi hou zi sui ran neng cai dao guo dan shi bu hui you yong su6yibùgǎn guo he qùcai gu6zi 过河去采果子。 ”天，猴子冠到”术外法，就对牛说：“牛尖等，你普我 niddge ni bei wǒ guhe wo pa shang shu qu cai guo zi zhe ying wo men jiu neng chi dao guo zi le 过河， 我爬上树去采果子，这样我们就能吃到果子了。” 牛款芳猴子的亦法好，就立萄把猴子背到菏对面。到宁河 dao le he dui mian hou zi hen kuai de pa shang guo shu coi xia gucǒzihéniu yi kuair chi 对面， 猴子很决地爬主果树，采干果子和牛”块儿吃。 zhèjiu shi hùxiang bang zhùde hao chù 这就是互相帮助的好处。 zhe pian duan wen gong you 基础练习1. 这篇短文共有 术自然胺。 提取信息2. 读短文，我会选。（填序号） du duan wen wo hui xuan ①游泳 pdshù ②爬树 niu hui bu hui hou zi hui 牛会，不会 猴子会， bhui 不会 猴子和牛最启骨宁芥公办法吃到巢子的？诺用 hou me bin fa chi deo guo qing yong 提取信息 3. zai wen zhong hua chu lai ”在文中画出来。 zhe pian duan wen gao su le wo men shen me dao li 整体感知 4. 这篇短文告诉了我们什么道理？ 19 阅读理解1年级下册 课外阅读 er xiao he héqing cao (二)小河和青草 wanwan de xiao he bian zhang man le qing qing de xido cao 弯弯的小河边，长满了青青的小草。 xiao cao dui xiao he shuo ni de shui zhen qing a 小草对小河说： “你的水真清响，”眼能看到底。” yi yan neng kan dao di 宗菏荒：“送宴感谢你呀！是你花河岸的泥土聚紧范程， shi ni bǎhéan de ni tu jin jin bao zhù 姿不，我阜就窦减洋滋的泥水了子。” yao bu wo zao jiu bian cheng hun zhuo de ni shur le 接着，你河对尔罩说：“你长得碧绿碧绿的，真让人喜爱！” xi0hédui xic6oca0shuo ni zhang de bi lu bi lu de zhen rang ren xi ai xiao cao shuo zhe ye yao gan xie ni ya shi ni gei le wo chong zu de shui fen yuo 你章说：“这也要感谢你呀！是你给宁我充足的水分，要 ， wǒzǎo jiu gan ku le 我早就干枯了。” xiao he liu de geng huan le xiao cao ye zhang de geng lu le 小河流得更欢了，小草也长得更绿了。 zhàoyang zi Xiěcfyǔ 基础练习1. 照样子，写词详。 biǜbio (1)碧绿碧绿 wan wan de xiao he (2)弯弯的小河 de xiao cao de niao er ( )的小草 ( )的鸟儿 qing yong hua chu xigo he mei you bian cheng 提取信息 2.请用 ” 画出小河没有变成 “浑浊的泥水”的 hun zhuo de ni shui yuan yin 原因。 lian xi shang xia wen wenzhong jia dian de ci yu hun zhuo de yi si shi 整体感知3. 联系上下文，文中加点的词语“浑浊”的意思是() tian xùhag (填序号) bùkuan kuo bùliútng bùqing che ①不宽阔。 ②不流淌。 ③不清澈。 20