第七单元专项提优卷·阅读专项 2025-2026学年统编版语文一年级下册
2026-05-30
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4页
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108人阅读
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | 小学语文统编版一年级下册 |
| 年级 | 一年级 |
| 章节 | 第七单元·阅读 |
| 类型 | 题集-专项训练 |
| 知识点 | 阅读鉴赏 |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 29 KB |
| 发布时间 | 2026-05-30 |
| 更新时间 | 2026-05-30 |
| 作者 | 教研小组长✅️ |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-30 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58123302.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
聚焦一年级下册第七单元阅读能力,整合课内精读与课外拓展,通过基础题型系统训练信息提取、词语运用及文本理解,培养语言运用与思维能力。
**专项设计**
|模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑|
|----|-----------|----------|----------|
|课内精读闯关|4篇课文(每篇3-4题)|自然段划分、原文填空、选择、画线、仿写、简答|以单元课文为载体,从文本梳理(如《文具的家》找“文具的家”)到能力迁移(如《动物王国开大会》总结通知要素),构建“理解-提取-运用”逻辑链|
|课外拓展阅读|1篇短文(4题)|自然段划分、信息提取、行为描述画线、AABB式词语仿写|延续课内题型,从课内到课外,强化基础阅读技能与词语积累,体现知识应用的连贯性|
内容正文:
统编版一年级下册语文第七单元专项提优卷·阅读专项
(时长40分钟;满分55分)
一、课内精读闯关(40分)
(一)《文具的家》阅读(10分)
贝贝一回到家,就向妈妈要新的铅笔、新的橡皮。妈妈说:“你怎么天天丢东西呢?”贝贝眨着一双大眼睛,对妈妈说:“我也不知道。”
妈妈说:“贝贝,你有一个家,每天放学后,你都平平安安地回家。你要想想办法,让你的铅笔、橡皮和转笔刀,也有自己的家呀。”
贝贝想起来了,她书包里的文具盒,就是这些文具的家。
从此,每天放学的时候,贝贝都要仔细检查,铅笔呀,橡皮呀,转笔刀哇,所有的小伙伴是不是都回家了。
1. 短文一共有( )个自然段。(2分)
2. 按照原文填空:文具的家是________,文中写到的三种文具分别是________、________、________。(4分)
3. 选择题(填序号)(4分)
(1)原先贝贝频繁换新文具的原因是( )
①经常弄丢文具 ②文具用坏了
(2)课文教会我们( )
①养成整理、保管文具的好习惯 ②丢了文具立刻换新
(二)《一分钟》阅读(10分)
丁零零,闹钟响了。元元打了个哈欠,翻了个身,心想:再睡一分钟吧,就睡一分钟,不会迟到的。
过了一分钟,元元起来了。他很快地洗了脸,吃了早点,就背着书包上学去了。到了十字路口,他看见前面是绿灯,刚想走过去,红灯亮了。他叹了口气,说:“要是早一分钟就好了。”
1. 本段选自课文《________》。(2分)
2. 元元因为多睡________,错失________灯,没能及时过马路。(4分)
3. 用横线画出元元内心想法的语句。(2分)
4. 读完片段,简单写出道理:________________。(2分)
(三)《动物王国开大会》节选(10分)
老虎让狗熊通知大家开大会。狗熊用喇叭大声喊:“大家注意,动物王国要开大会,请你们都参加!”一连说了十遍。
狐狸奔来了,对狗熊说:“你说一百遍,大会也开不起来。因为你没说开会的时间。”
狗熊连忙去问老虎。老虎说:“大会就在明天开。”
狗熊又用喇叭喊:“大家注意,动物王国要在明天开大会,请你们都参加!”
1. 狗熊第一次播报通知,缺少了________这项关键内容。(3分)
2. 照样子仿写短句:狗熊用喇叭大声喊。(3分)
________用________。
3. 写通知必须写明哪几项关键内容?简要作答。(4分)
(四)《小猴子下山》课内选段(10分)
有一天,小猴子下山来,走到一块玉米地里。他看见玉米结得又大又多,非常高兴,就掰了一个,扛着往前走。
小猴子扛着玉米,走到一棵桃树下。它看见满树的桃子又大又红,非常高兴,就扔了玉米,去摘桃子。
1. 小猴子先掰________,见到________后丢掉前者。(4分)
2. 从选段能看出小猴子的特点是( )
①做事三心二意 ②做事专心认真(3分)
3. 用“又……又……”仿写词语:又大又红 ____________(3分)
二、课外拓展阅读(15分)
小花浇花
春天来了,小花提着小水壶去院子浇花。红色的月季、黄色的迎春,喝饱水慢慢舒展花瓣。
小狗跑过来,蹲在一旁看小花干活。小花分给小狗半块饼干,小狗摇摇尾巴表示感谢。
天黑前,花儿全都喝足了水,小花开开心心回到屋里。
1. 短文一共( )个自然段。(3分)
2. 文中出现两种花:________、________。(4分)
3. 用波浪线画出小花照顾花草的句子。(4分)
4. 仿写AABB式词语:开开心心 ________、________(4分)
参考答案
一、(一)1.4 2.文具盒;铅笔、橡皮、转笔刀 3.(1)① (2)①
(二)1.一分钟 2.一分钟;绿 3.再睡一分钟吧,就睡一分钟,不会迟到的。 4.珍惜时间,做事不拖拉
(三)1.开会时间 2.示例:小鸟用树枝搭窝 3.时间、地点、参会人员、活动事项
(四)1.玉米;桃子 2.① 3.示例:又圆又甜
二、1.3 2.月季、迎春花 3.春天来了,小花提着小水壶去院子浇花。 4.示例:快快乐乐、干干净净
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