精品解析：2024-2025学年湖南省邵阳市武冈市实验小学、实验三小等联考统编版六年级下册期中考试语文试卷

一、基本能力与素养 1. 看拼音，写词语 中国共产党已经走过了bǎi nián lì chéng（ ），回顾bō lán zhuàng kuò（ ）的发展历程，我们jǐng yǎng（ ）的革命英雄有lín wēi bú jù（ ）的李大钊、yì zhì jiān dìng（ ）的方志敏、yǒng yú xiàn shēn（ ）的董存瑞、还有shì sǐ rú guī（ ）的狼牙山五壮士……他们在中国革命史上pǔ xiě（ ）了壮丽的篇章。 2. 按要求填空 “摩”字按部首查字法应先查（ ）部，再查（ ）画。在字典中它有如下几种意思：（1）擦、蹭，引申为“接近”；（2）抚摸或轻按；（3）研究或切磋；（4）通假字，古同“磨”，表示摩擦或消耗。在“摩肩接踵”中，它表第______种意思；在“摩挲”中表第______种意思。 3．下列加黑字的意思不同的一项是（　　）（2分） A．晓看红湿处 最是一年春好处 B．多谋善断 通国之善弈者也 C．赴汤蹈火 及其日中如探汤 D．过犹不及 及日中则如盘盂 3. 下列说法错误的一项是（　　） A. 《十六年前的回忆》这篇文章运用了首尾呼应的表达方法。 B. “情以物迁，辞以情发。”写文章就像说话一样，要抒发自己的真实情感。 C. 《毛主席在花山》通过描写毛主席的神态、语言、动作等，表现了他平易近人、和蔼可亲的形象。 D. 赠言因人而异，“有花自有香，不必大风扬，你的潜能等着你去开发”，这条赠言最适合送给“充满自信”的人。 4. 下列标点符号运用正确的一项是（　　） A. 他看上去才十七、八岁，一副有气无力的样子。 B. 我是个很没有方向感的人，经常分不清哪里是东，哪里是西？ C. 在中国传统教育典籍里，大家一致认为最重要的是《四书五经》。 D. 江南的春风抚摸大地，像柳丝的飘拂；体贴万物，像细雨的滋润。 5. 下列句子中划横线成语使用不正确的一项是（　　） A. 爸爸是个工程师，他在工作上总是精益求精。 B. 男人战死疆场，虽然不幸，但不失壮烈，也算死得其所。 C. 崀山八角寨山峦叠嶂，云雾缭绕，真是鬼斧神工。 D. 性格内向的他，自从参加学校的社团活动以后，渐渐变得豁然开朗。 6. 下列句子排列正确的一项是（　　） ①这些“眼睛”每一眨动，就像赐予我一次祝福。 ②我抬起头，可以望见嵌在天幕上的几颗明星。 ③在我的房间外面，有一段没有被屋瓦遮掩的蓝天。 ④我常常出神地凝视着那些像眼睛一样美丽的星星。 A. ①④③② B. ③②④① C. ③④①② D. ②④③① 7. 下列词语中错别字最多的一项是（　　） A. 标新立异 精兵减政 不可思议 B. 锲而不舍 莫名其妙 再接再励 C. 昂首挺胸 平易静人 穿流不息 D. 迫不急待 别出新裁 走头无路 8. 爸爸对我说：“浪费粮食可耻，你要把粥喝完。” （改为转述句） ________________ 9. 我们在心里由衷地感谢老师的辛勤付出。 （修改病句，把正确的句子写在横线上） __________________ 10. 纤夫干裂、微张的嘴唇和呆滞的目光，显现出他们的疲惫和虚弱。（缩句） ____________________ 11. 看例句，根据词语，展开想象，用借景抒情的手法，写句子。 例句：（借助描写“鸟儿”的情景，写一两句话，表达你的快乐） 空中的鸟儿轻快地掠过枝头，唱着婉转的曲子飞远了。 要求：（借助描写“阳光”的情景，写一两句话，表达你的快乐） __________________ 12. 根据所学内容完成练习 （1）六年的小学生活转瞬即逝，我不禁像朱自清先生那样扪心自问：“我留着些什么痕迹呢？_____________？回想六年的成长，就如颜真卿所说的：“黑发不知勤学早，______________”，也懂得了要多储备知识的重要性，因为“书到用时方恨少，______________”，当面对困难时，我们一定要牢记“千磨万击还坚韧，______________”。 （2）我国第一部诗歌总集，共收录了305首诗，被称为“诗三百”，内容上分为风、雅、颂的是______________。 （3）我发现同一事物，在不同语境中有不同的含义。“最是一年春好处，______________”中的柳，象征着美好的春光；“渭城朝雨浥轻尘，______________”和“昔我往矣，______________”中，诗人借“柳”表达惜别、留念之情。 （4）参加辩论时，要选择事例证明自己的观点。比如：一儿认为：日始出时去人近，而日中时远也。他举出的事例是：_______。 一儿则认为：日初出远，而日中时近也。他举出的事例是：________。 二、综合性学习 翻开我国百年来风云激荡的历史篇章，全国各族人民在广袤的神州大地上，绘就了人类历史发展史上绚丽多彩的壮美画卷。和平路小学六（1）中队正在筹备“奋斗的历程”综合性学习活动，邀请你共同参与！ 13. 活动课形式丰富多样，既有歌曲表演，也有诗词朗诵。艺诗同学在活动课上献歌一曲《春天的故事》。歌词“1979年，那是一个春天，有一位老人在中国的南海边画了一个圈”中的“老人”是指下列哪一位伟人？（ ） 14. 活动期间，同学们搜集了一首首红色诗词，制作诗集。下列诗词不适合收录在诗集中的是（　　）。 A. 砍头不要紧，只要主义真。 B. 虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。 C. 不到长城非好汉，屈指行程二万。 D. 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 15. 梓昕同学读完这本诗集后，觉得受益匪浅，想推荐给身边的好友阅读。请你替他简要写上两条推荐的理由。 ________________ 三、阅读大展台 学弈 弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。 16. 在下面加点字的正确读音下画“____ ”。 思援弓缴而射之（zhuó jiǎo） 为是其智弗若与（yú yǔ） 17. 联系上下文，解释加点词语的意思，并仿照其句式，赞美你班上的一位同学。 通国之善弈者也（ ） _________ 欧阳修苦读 欧阳公四岁而孤，家贫无资。太夫人以荻（dí）画地，教以书字。多诵古人篇章，使学为诗。及其稍长，而家无书读，就闾（lǘ）里士人家借而读之，或因而抄录。抄录未毕，而已能诵其书。以至昼夜忘寝食，惟读书是务。自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。 注释：（1）欧阳公：指欧阳修，北宋文学家。（2）太夫人：指欧阳修的母亲。（3）荻：多年生草本植物，与芦苇相似。（4）闾里士人家：乡里的读书人家。（5）务：致力，从事。 18. 下列黑体字的解释，不正确的是（　　） A. 家贫无资（财物，钱财） B. 教以书字（写） C. 及其稍长（指“他”，欧阳修） D. 或因而抄录（有的人） 19. 翻译：以至昼夜忘寝食，惟读书是务。 _________________ 20. 下列说法与短文内容不符的是（　　） A. 欧阳修年幼时家境不好，家里没什么书，常要从别人家借书来读。 B. 欧阳修的母亲善于教育儿子，常要小欧阳修诵读古人篇章。 C. 欧阳修把读书当作头等大事来做，经常会读到忘记吃饭和睡觉。 D. 欧阳修成年后，作诗写文章时下笔如有神。 一碗蚕豆肉丸汤 ①今年的春天好像特别冷，春节一过就是连续几周阴雨连绵。好不容易等到天放晴了，终于得见太阳的脸，北风又来凑热闹。这波倒春寒，好像是为了让我体验什么才是春寒料峭一般。 ②觉得冷的时候，人就惦记着吃口热乎的，来碗热汤刚刚好。 ③我记忆里，蚕豆好像有春天的味道。小时候每个周末一大早，我爸就把我送到奶奶家。这是我最高兴的时刻，因为可以打牙祭。爸妈厨艺实在是不好，家里的菜只能吃出点咸味儿来。吃饭对我来说就是完成任务。奶奶家的厨房却有魔力，什么食材钻进去都能变成美味安抚我的肚皮。每到春季，奶奶就会给我做一碗蚕豆肉丸汤，汤鲜肉嫩，喝完一碗就觉得意犹未尽。 ④蚕豆虽好吃但剥壳却费劲儿，要剥开蚕豆荚再去剥蚕豆壳，每次剥完蚕豆，奶奶的手指就变黑了，好几天都洗不干净。剥好的蚕豆粒冲洗干净沥水。锅里放油，待油滚下蚕豆翻炒断生以后加入沸水炖煮。接着剁肉糜，加入葱姜水去腥，再加入淀粉和马蹄丁后调味搅拌上劲以后就可以攥丸子了。那时候没有什么丸子神器，奶奶都是左手握拳挤肉馅，一团肉糜从虎口露出，右手马上用汤勺一刮，一个胖嘟嘟的肉丸就跳进了炉子上炖着的蚕豆汤里。奶奶左右手合作默契，不一会儿，蚕豆汤里就浮起一群白白胖胖的肉丸子，厨房里飘散着蚕豆和肉汤的香味儿，感觉暖暖的。 ⑤奶奶在厨房烧饭的时候，我总喜欢凑到旁边，或者倚着门槛，或者靠着灶台。后来慢慢长大了，我也可以帮忙打打下手。我总喜欢边看奶奶炒菜边和她聊天。就在厨房那一方小天地中，中考以后，我和奶奶聊高中填报志愿；上大学以后，我们聊女孩子要学几样拿手菜，日后无论到哪生活都能照顾好自己；离开家到上海以后，奶奶患上了阿尔茨海默症，我见她聊的都是小时候的事了。只可惜奶奶终究没能在春天尝到我给她烧一碗蚕豆肉丸汤。 ⑥朋友们都说我厨艺了得，大头儿子也很买账。刚到上海那几年，和朋友合租，蚕豆肉丸汤那时候就是家里餐桌上的“常驻嘉宾”。后来我也像奶奶当年那样，教大头儿子烧一碗蚕豆肉丸汤。我一直记得奶奶说过，没有一个冬天不会过去，春天就得尝尝鲜。 （选自《新民晚报》2024-03-15，有删改） 21. 在文中找出下列词语的反义词。 兴味索然：___________ 春风和煦：___________ 22. 短文通过具体事例表达情感。主要写了小时候，每到春季，奶奶__________慢慢长大后，我在帮奶奶打下手中学到了_________。 23. 揣摩第①自然段中画线的句子，这句话运用了___________的修辞手法，形象生动写出了__________。 24. 第④自然段画线句子是对奶奶的____________描写，突出奶奶_____________的娴熟，表现了________。 25. 联系全文品读文章最后一句话：“我一直记得奶奶说过，没有一个冬天不会过去，春天就得尝尝鲜。”这句话既_____________，也____________。 四、写作。 26. 从以下两个作文题目中，任选一个，完成习作： 1．每个人都在成长。成长中或许有书香相伴，或许有琴声相随；成长中我们拥有浓浓的亲情，也会收获真挚的友情；成长过程中有欢乐，也有痛苦…… 请以“________伴我成长”为题写一篇作文。 提示：（1）先把题目补充完整。（2）条理清楚，语言通顺。 （3）内容具体，感情真挚。（4）字数不少于450字。 2．给二十年后的祖国写一封信，结合自己的理想，展望将来的祖国，表达对祖国的眷恋与深情。把这封信“贮藏”起来，将来某一时刻再“开封”，相信那时你读到这封信，一定会有很多感动和怀念。 要求：（1）信件格式正确。（2）展开合理想象，语言通顺。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 一、基本能力与素养 1. 看拼音，写词语 中国共产党已经走过了bǎi nián lì chéng（ ），回顾bō lán zhuàng kuò（ ）的发展历程，我们jǐng yǎng（ ）的革命英雄有lín wēi bú jù（ ）的李大钊、yì zhì jiān dìng（ ）的方志敏、yǒng yú xiàn shēn（ ）的董存瑞、还有shì sǐ rú guī（ ）的狼牙山五壮士……他们在中国革命史上pǔ xiě（ ）了壮丽的篇章。 【答案】 ①. 百年历程 ②. 波澜壮阔 ③. 景仰 ④. 临危不惧 ⑤. 意志坚定 ⑥. 勇于献身 ⑦. 视死如归 ⑧. 谱写 【解析】 【详解】书写时注意“历”“澜”“阔”“仰”“惧”“意”“谱”的正确写法。 2. 按要求填空 “摩”字按部首查字法应先查（ ）部，再查（ ）画。在字典中它有如下几种意思：（1）擦、蹭，引申为“接近”；（2）抚摸或轻按；（3）研究或切磋；（4）通假字，古同“磨”，表示摩擦或消耗。在“摩肩接踵”中，它表第______种意思；在“摩挲”中表第______种意思。 【答案】 ①. 麻 ②. 4##四 ③. （1） ④. （2） 【解析】 【详解】“摩”字为上下结构，按照部首查字法，“摩”字应先查“麻”部，再查4画。 摩肩接踵：形容人多拥挤，肩膀碰着肩膀，脚跟接着脚跟。这里的“摩”表示“擦、蹭”，引申为“接近”。这对应字典中的第（1）种释义。 摩挲：表示抚摸或轻按，这里的“摩”显然对应字典中的第（2）种释义。 3．下列加黑字的意思不同的一项是（　　）（2分） A．晓看红湿处 最是一年春好处 B．多谋善断 通国之善弈者也 C．赴汤蹈火 及其日中如探汤 D．过犹不及 及日中则如盘盂 3. 下列说法错误的一项是（　　） A. 《十六年前的回忆》这篇文章运用了首尾呼应的表达方法。 B. “情以物迁，辞以情发。”写文章就像说话一样，要抒发自己的真实情感。 C. 《毛主席在花山》通过描写毛主席的神态、语言、动作等，表现了他平易近人、和蔼可亲的形象。 D. 赠言因人而异，“有花自有香，不必大风扬，你的潜能等着你去开发”，这条赠言最适合送给“充满自信”的人。 【答案】D 【解析】 【详解】A．《十六年前的回忆》开头和结尾都点明了父亲李大钊遇难的日期，确实使用了首尾呼应的写法，表述正确； B．“情以物迁，辞以情发”意为情感会随着景物变化，写文章就是要用文辞抒发自身真实情感，表述符合写作要求，是对的； C．《毛主席在花山》通过描写毛主席的神态、语言、动作，展现了他平易近人、和蔼可亲的特点，表述正确； D．“有花自有香，不必大风扬，你的潜能等着你去开发”是用来鼓励自卑内向、不敢展露自己的人的，并不适合送给“充满自信”的人，表述错误。 4. 下列标点符号运用正确的一项是（　　） A. 他看上去才十七、八岁，一副有气无力的样子。 B. 我是个很没有方向感的人，经常分不清哪里是东，哪里是西？ C. 在中国传统教育典籍里，大家一致认为最重要的是《四书五经》。 D. 江南的春风抚摸大地，像柳丝的飘拂；体贴万物，像细雨的滋润。 【答案】D 【解析】 【详解】A．约数“十七、八岁”之间不用顿号，应删去顿号。 B．这是陈述句，句末应用句号，不是问号。 C．“四书五经”是合称，不是书名，应用引号，不用书名号。 5. 下列句子中划横线成语使用不正确的一项是（　　） A. 爸爸是个工程师，他在工作上总是精益求精。 B. 男人战死疆场，虽然不幸，但不失壮烈，也算死得其所。 C. 崀山八角寨山峦叠嶂，云雾缭绕，真是鬼斧神工。 D. 性格内向的他，自从参加学校的社团活动以后，渐渐变得豁然开朗。 【答案】D 【解析】 【详解】D．豁然开朗：形容眼前突然展现出开阔明朗的境界。也形容心地顿感通达透彻，一下子明白过来。该句中用来形容性格孤僻的人参加社团活动后变得开朗，属于用词不当。 6. 下列句子排列正确的一项是（　　） ①这些“眼睛”每一眨动，就像赐予我一次祝福。 ②我抬起头，可以望见嵌在天幕上的几颗明星。 ③在我的房间外面，有一段没有被屋瓦遮掩的蓝天。 ④我常常出神地凝视着那些像眼睛一样美丽的星星。 A. ①④③② B. ③②④① C. ③④①② D. ②④③① 【答案】B 【解析】 【详解】首先开篇点明观察场景：③句先介绍房间外有一片没有被遮挡的蓝天，放在段首。 接着写看到的景物：有了蓝天，自然是②句写抬头望见天幕上的星星，放在第二位。 然后写“我”的动作：④句写“我”凝视星星，点出星星像眼睛，放在第三位。 最后①句用“这些‘眼睛’”承接④句的比喻，收束内容，放在第四位。 因此正确排序为③②④①。 7. 下列词语中错别字最多的一项是（　　） A. 标新立异 精兵减政 不可思议 B. 锲而不舍 莫名其妙 再接再励 C. 昂首挺胸 平易静人 穿流不息 D. 迫不急待 别出新裁 走头无路 【答案】D 【解析】 【详解】A．精兵简政，1个； B．再接再厉，1个； C．平易近人，川流不息，2个； D．迫不及待，别出心裁，走投无路，3个。 8. 爸爸对我说：“浪费粮食可耻，你要把粥喝完。” （改为转述句） ________________ 【答案】爸爸对我说，浪费粮食可耻，让我把粥喝完。 【解析】 【详解】这道题是将直接引语改为转述句，改写时需要先去掉原句的引号，把冒号改为逗号；接着要根据转述的对象，将原句里的第二人称“你”改为第一人称“我”；最后把原句中带有祈使语气的“你要”调整为符合转述语境的“让我”，这样就能在保持原意不变的前提下，完成转述句的改写。 9. 我们在心里由衷地感谢老师的辛勤付出。 （修改病句，把正确的句子写在横线上） __________________ 【答案】我们由衷地感谢老师的辛勤付出。 【解析】 【详解】这句话的病因是“在心里”和“由衷地”意思重复，都表示发自内心，属于成分赘余，修改时删去其中一个即可，正确句子为：我们由衷地感谢老师的辛勤付出。 10. 纤夫干裂、微张的嘴唇和呆滞的目光，显现出他们的疲惫和虚弱。（缩句） ____________________ 【答案】嘴唇和目光显现出疲惫和虚弱。 【解析】 【详解】缩句的核心是保留句子主干（主语、谓语、宾语），删去所有修饰、限制、补充成分，让句子保留最核心的意思。因此删去定语“纤夫干裂、微张的”“呆滞的”，保留核心主语：嘴唇和目光。“显现出”是句子的谓语，直接保留；删去定语“他们的”，保留宾语：疲惫和虚弱。缩写后的句子是：嘴唇和目光显现出疲惫和虚弱。 11. 看例句，根据词语，展开想象，用借景抒情的手法，写句子。 例句：（借助描写“鸟儿”的情景，写一两句话，表达你的快乐） 空中的鸟儿轻快地掠过枝头，唱着婉转的曲子飞远了。 要求：（借助描写“阳光”的情景，写一两句话，表达你的快乐） __________________ 【答案】和煦的阳光暖暖地照在身上，连风都带着甜甜的味道。 【解析】 【详解】例句先描写鸟儿的动作与声音，借欢快的景物自然抒发内心的快乐。写阳光时，要先描绘阳光的样子、洒下的状态，再借温暖明亮的景色，表达愉悦的心情。 示例：温暖的阳光轻轻洒在肩头，金灿灿地铺满了整条小路。 12. 根据所学内容完成练习 （1）六年的小学生活转瞬即逝，我不禁像朱自清先生那样扪心自问：“我留着些什么痕迹呢？_____________？回想六年的成长，就如颜真卿所说的：“黑发不知勤学早，______________”，也懂得了要多储备知识的重要性，因为“书到用时方恨少，______________”，当面对困难时，我们一定要牢记“千磨万击还坚韧，______________”。 （2）我国第一部诗歌总集，共收录了305首诗，被称为“诗三百”，内容上分为风、雅、颂的是______________。 （3）我发现同一事物，在不同语境中有不同的含义。“最是一年春好处，______________”中的柳，象征着美好的春光；“渭城朝雨浥轻尘，______________”和“昔我往矣，______________”中，诗人借“柳”表达惜别、留念之情。 （4）参加辩论时，要选择事例证明自己的观点。比如：一儿认为：日始出时去人近，而日中时远也。他举出的事例是：_______。 一儿则认为：日初出远，而日中时近也。他举出的事例是：________。 【答案】 ①. 我何曾留着像游丝样的痕迹呢 ②. 白首方悔读书迟 ③. 事非经过不知难 ④. 任尔东西南北风 ⑤. 《诗经》 ⑥. 绝胜烟柳满皇都 ⑦. 客舍青青柳色新 ⑧. 杨柳依依 ⑨. 日初出大如车盖，及日中则如盘盂 ⑩. 日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤 【解析】 【详解】（1）书写时注意“像、游、迹、悔”的正确写法。 （2）我国第一部诗歌总集，共收录了305首诗，被称为“诗三百”，内容上分为风、雅、颂的是《诗经》。 （3）书写时注意“柳、满、新”的正确写法。 （4）答案出自《两小儿辩日》，“日初出大如车盖，及日中则如盘盂”意思是太阳刚升起时看起来像车盖那么大，而到了中午则像个盘子。 “日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤”的意思是：太阳刚刚升起时，温度较凉爽；而到了中午，温度则像把手伸进热水里一样热。 书写时注意“盖、盘、沧”的正确写法。 二、综合性学习 翻开我国百年来风云激荡的历史篇章，全国各族人民在广袤的神州大地上，绘就了人类历史发展史上绚丽多彩的壮美画卷。和平路小学六（1）中队正在筹备“奋斗的历程”综合性学习活动，邀请你共同参与！ 13. 活动课形式丰富多样，既有歌曲表演，也有诗词朗诵。艺诗同学在活动课上献歌一曲《春天的故事》。歌词“1979年，那是一个春天，有一位老人在中国的南海边画了一个圈”中的“老人”是指下列哪一位伟人？（ ） 14. 活动期间，同学们搜集了一首首红色诗词，制作诗集。下列诗词不适合收录在诗集中的是（　　）。 A. 砍头不要紧，只要主义真。 B. 虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。 C. 不到长城非好汉，屈指行程二万。 D. 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 15. 梓昕同学读完这本诗集后，觉得受益匪浅，想推荐给身边的好友阅读。请你替他简要写上两条推荐的理由。 ________________ 【答案】13. B 14. D 15.  ① 这本诗集收录的都是红色革命奋斗诗词，读它能帮我们了解先辈们的奋斗历史，感受到深厚的爱国精神。 ② 这些诗词充满昂扬的斗志，能给我们成长带来力量，激励我们树立志向，好好学习报效祖国。 【解析】 【13题详解】 《春天的故事》描绘的是我国改革开放的历史进程，1979年邓小平同志提出在深圳、珠海等地创办经济特区，开启了改革开放的伟大实践，因此歌词中的“老人”指邓小平。题图中A为毛泽东、B为邓小平、C为周恩来、D为朱德，因此选B。 【14题详解】 D．该句出自南宋诗人陆游的《示儿》，是古代爱国诗作，不属于中国近代革命奋斗的红色诗词范畴，不适合收录本题主题的诗集。 【15题详解】 开放性主观题，答案不唯一，只要推荐理由贴合红色诗集的主题，表达清晰合理即可。 示例：①这本红色诗集收录了大量革命时期的经典诗词，可以帮我们读懂中国百年奋斗的历史，深切感悟革命先辈的坚定信念与家国情怀。②诗集里的文字铿锵有力，能让我们从先辈的奋斗故事中汲取精神力量，帮助我们树立为国家奋斗的远大理想，非常值得一读。 三、阅读大展台 学弈 弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。 16. 在下面加点字的正确读音下画“____ ”。 思援弓缴而射之（zhuó jiǎo） 为是其智弗若与（yú yǔ） 17. 联系上下文，解释加点词语的意思，并仿照其句式，赞美你班上的一位同学。 通国之善弈者也（ ） _________ 【答案】16. zhuó；yú 17. ①. 全国 ②. 通班之善舞者也 【解析】 【导语】《学弈》是《孟子》中的一则经典寓言，篇幅虽短却意蕴深远。文章以弈秋教二人学弈为喻，通过“专心致志”与“心有旁骛”的鲜明对比，揭示了学习成败的核心不在天资，而在专注的道理。全文结构紧凑，以设问收束，层层递进，说理透彻。语言凝练质朴，用极简的笔墨塑造出两个生动的学习者形象，将抽象的治学道理具象化，极具说服力。它不仅是古代劝学的名篇，更以其深刻的哲理，成为后世警示学习者专注治学的经典范本。 【16题详解】 注意区分多音字“缴”“与”的读音。 【17题详解】 “通国之善弈者也”的意思是“全国最擅长下棋的人”，其中“通国”指全国。仿写时需要严格遵循原句“通+范围+之+善+技能+者也”的文言判断句式，结合班级同学的特长进行创作，既符合句式要求，又贴合生活实际。 示例：通班之善书者也 【点睛】弈秋，是全国最擅长下棋的人。让弈秋教导两个人下棋，其中一人专心致志，只听弈秋的教导；另一个人虽然也在听弈秋讲课，心里却一直想着有天鹅要飞过来，想要拉弓搭箭把它射下来。虽然他和前一个人一起学习，但是棋艺却远不如人家。难道是因为他的智力不如别人吗？回答说：不是这样的。 欧阳修苦读 欧阳公四岁而孤，家贫无资。太夫人以荻（dí）画地，教以书字。多诵古人篇章，使学为诗。及其稍长，而家无书读，就闾（lǘ）里士人家借而读之，或因而抄录。抄录未毕，而已能诵其书。以至昼夜忘寝食，惟读书是务。自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。 注释：（1）欧阳公：指欧阳修，北宋文学家。（2）太夫人：指欧阳修的母亲。（3）荻：多年生草本植物，与芦苇相似。（4）闾里士人家：乡里的读书人家。（5）务：致力，从事。 18. 下列黑体字的解释，不正确的是（　　） A. 家贫无资（财物，钱财） B. 教以书字（写） C. 及其稍长（指“他”，欧阳修） D. 或因而抄录（有的人） 19. 翻译：以至昼夜忘寝食，惟读书是务。 _________________ 20. 下列说法与短文内容不符的是（　　） A. 欧阳修年幼时家境不好，家里没什么书，常要从别人家借书来读。 B. 欧阳修的母亲善于教育儿子，常要小欧阳修诵读古人篇章。 C. 欧阳修把读书当作头等大事来做，经常会读到忘记吃饭和睡觉。 D. 欧阳修成年后，作诗写文章时下笔如有神。 【答案】18. D 19. 以至于白天黑夜都忘记了睡觉和吃饭，只致力于读书。 20. D 【解析】 【导语】这篇短篇文言轶事叙事凝练，寥寥百余字便讲清欧阳修幼年孤贫勤学的成长经历。文章不做冗余铺陈，以“荻画地学书”“借书抄录”“忘寝食苦读”几处细节，刻画出欧阳修耽于向学的形象，暗含寒门成才、勤学不辍的劝勉意旨，言简意深，感染力强。 【18题详解】 D．整句意思是：有时趁机（把借来的书）抄录下来。“或”在句中的意思为有时。 【19题详解】 以至：以至于，到了……的地步；昼夜：白天黑夜；忘寝食：忘记睡觉和吃饭；惟：只。读书是务：宾语前置，正常语序为“惟务读书”，结合注释（务：致力，从事），意思是只把读书当作要做的事。串联成通顺的现代汉语，保留原文语气 把关键词的意思整合即可。 示例：以至于白天黑夜都忘记了睡觉和吃饭，只把读书当作自己的要务（只致力于读书）。 【20题详解】 D．对应原文最后一句“自幼所作诗赋文字，下笔已如成人”，原文明确是自幼（从小） 就下笔如成人，不是“成年后”，该项表述与原文内容不符。 【点睛】译文：欧阳修四岁时父亲就去世了，家境贫寒，没有钱供他读书。他的母亲用芦苇秆在沙地上写字，教他写字，还教他诵读许多古人的篇章，让他学习写诗。等到他年龄大一些了，家里没有书可读，就到乡里的读书人家去借书来读，有时趁机抄录下来。还没抄完，就已经能背诵这本书了。以至于白天黑夜都废寝忘食，只把读书当作自己的要务。他从小写的诗、赋等文章，下笔就已经像成年人写的一样了。 一碗蚕豆肉丸汤 ①今年的春天好像特别冷，春节一过就是连续几周阴雨连绵。好不容易等到天放晴了，终于得见太阳的脸，北风又来凑热闹。这波倒春寒，好像是为了让我体验什么才是春寒料峭一般。 ②觉得冷的时候，人就惦记着吃口热乎的，来碗热汤刚刚好。 ③我记忆里，蚕豆好像有春天的味道。小时候每个周末一大早，我爸就把我送到奶奶家。这是我最高兴的时刻，因为可以打牙祭。爸妈厨艺实在是不好，家里的菜只能吃出点咸味儿来。吃饭对我来说就是完成任务。奶奶家的厨房却有魔力，什么食材钻进去都能变成美味安抚我的肚皮。每到春季，奶奶就会给我做一碗蚕豆肉丸汤，汤鲜肉嫩，喝完一碗就觉得意犹未尽。 ④蚕豆虽好吃但剥壳却费劲儿，要剥开蚕豆荚再去剥蚕豆壳，每次剥完蚕豆，奶奶的手指就变黑了，好几天都洗不干净。剥好的蚕豆粒冲洗干净沥水。锅里放油，待油滚下蚕豆翻炒断生以后加入沸水炖煮。接着剁肉糜，加入葱姜水去腥，再加入淀粉和马蹄丁后调味搅拌上劲以后就可以攥丸子了。那时候没有什么丸子神器，奶奶都是左手握拳挤肉馅，一团肉糜从虎口露出，右手马上用汤勺一刮，一个胖嘟嘟的肉丸就跳进了炉子上炖着的蚕豆汤里。奶奶左右手合作默契，不一会儿，蚕豆汤里就浮起一群白白胖胖的肉丸子，厨房里飘散着蚕豆和肉汤的香味儿，感觉暖暖的。 ⑤奶奶在厨房烧饭的时候，我总喜欢凑到旁边，或者倚着门槛，或者靠着灶台。后来慢慢长大了，我也可以帮忙打打下手。我总喜欢边看奶奶炒菜边和她聊天。就在厨房那一方小天地中，中考以后，我和奶奶聊高中填报志愿；上大学以后，我们聊女孩子要学几样拿手菜，日后无论到哪生活都能照顾好自己；离开家到上海以后，奶奶患上了阿尔茨海默症，我见她聊的都是小时候的事了。只可惜奶奶终究没能在春天尝到我给她烧一碗蚕豆肉丸汤。 ⑥朋友们都说我厨艺了得，大头儿子也很买账。刚到上海那几年，和朋友合租，蚕豆肉丸汤那时候就是家里餐桌上的“常驻嘉宾”。后来我也像奶奶当年那样，教大头儿子烧一碗蚕豆肉丸汤。我一直记得奶奶说过，没有一个冬天不会过去，春天就得尝尝鲜。 （选自《新民晚报》2024-03-15，有删改） 21. 在文中找出下列词语的反义词。 兴味索然：___________ 春风和煦：___________ 22. 短文通过具体事例表达情感。主要写了小时候，每到春季，奶奶__________慢慢长大后，我在帮奶奶打下手中学到了_________。 23. 揣摩第①自然段中画线的句子，这句话运用了___________的修辞手法，形象生动写出了__________。 24. 第④自然段画线句子是对奶奶的____________描写，突出奶奶_____________的娴熟，表现了________。 25. 联系全文品读文章最后一句话：“我一直记得奶奶说过，没有一个冬天不会过去，春天就得尝尝鲜。”这句话既_____________，也____________。 【答案】21. ①. 意犹未尽 ②. 春寒料峭 22. ①. 给“我”做蚕豆肉丸汤 ②. 做蚕豆肉丸汤的手艺 23. ①. 拟人 ②. 形象生动写出了天气由冷转暖、太阳出现的状态，也体现出人们迎来温暖的欣喜 24. ①. 动作 ②. 制作蚕豆肉丸汤 ③. 奶奶厨艺精湛、对“我”的疼爱 25. ①. 点明了文章的季节背景（呼应开头的倒春寒），蕴含了乐观向上的人生态度 ②. 承载了奶奶对“我”的疼爱与教诲，是全文情感的升华 【解析】 【导语】这篇散文以小见大，借一碗春日蚕豆肉丸汤串起祖孙间的温暖记忆，将烟火日常与亲情怀念融合得自然动人。文章细节鲜活，从剥蚕豆、挤丸子的细碎描写里，透出奶奶的慈爱，也写出生活态度与亲情的代代传承，笔触清淡却暖意绵长，余味悠长。 【21题详解】 “兴味索然”指毫无兴趣、乏味。 第③段“喝完一碗就觉得意犹未尽”可知，“意犹未尽”指兴致还没完全满足，与“兴味索然”意思相反。 “春风和煦”指春风温暖舒适。 第①段“这波倒春寒，好像是为了让我体验什么才是春寒料峭”可知，“春寒料峭”指初春的寒冷，与“春风和煦”意思相反。 【22题详解】 第③④段，核心事件是春季奶奶为“我”制作蚕豆肉丸汤，是全文的情感主线。 第⑤段“后来慢慢长大了，我也可以帮忙打下手”“我们聊女孩子要学几样拿手菜，日后无论到哪生活都能照顾好自己”，可知“我”在帮厨中学会了做汤的手艺与生活技能。 【23题详解】 画线句将太阳、北风拟人化，赋予其“人脸”（指太阳的脸）等人的动作，生动写出了倒春寒时节，晴天到来、寒风凛冽的景象，也体现出人们迎来温暖的欣喜。 【24题详解】 画线句为第④段“奶奶都是左手握拳挤肉馅，一团肉糜从虎口露出，右手马上用汤勺一刮，一个胖嘟嘟的肉丸就跳进了炉子上炖着的蚕豆汤里。奶奶左右手合作默契”，是对奶奶挤、刮肉丸的动作描写，突出了奶奶做汤动作的娴熟，体现出奶奶厨艺精湛，以及对“我”的用心与疼爱。 【25题详解】 第⑥段“我一直记得奶奶说过，没有一个冬天不会过去，春天就得尝尝鲜。”这句话呼应第①段的倒春寒（“冬天”），写出了寒冬终将过去、春天必会到来的自然规律，传递出乐观面对困境的人生态度。也是奶奶的人生教诲，既包含了对“我”的疼爱（用春日鲜汤温暖“我”），也寄托了对“我”的期许，是全文情感的总结与升华。 四、写作。 26. 从以下两个作文题目中，任选一个，完成习作： 1．每个人都在成长。成长中或许有书香相伴，或许有琴声相随；成长中我们拥有浓浓的亲情，也会收获真挚的友情；成长过程中有欢乐，也有痛苦…… 请以“________伴我成长”为题写一篇作文。 提示：（1）先把题目补充完整。（2）条理清楚，语言通顺。 （3）内容具体，感情真挚。（4）字数不少于450字。 2．给二十年后的祖国写一封信，结合自己的理想，展望将来的祖国，表达对祖国的眷恋与深情。把这封信“贮藏”起来，将来某一时刻再“开封”，相信那时你读到这封信，一定会有很多感动和怀念。 要求：（1）信件格式正确。（2）展开合理想象，语言通顺。 【答案】例文1： 读书伴我成长 唐代诗人杜甫有句千古名言——“读书破万卷，下笔如有神”，意思是说只有通过大量的阅读才能够获得丰富的知识，写出好的诗文。诚哉斯言！ 书籍，特别是课外书，充满了无限魅力！书籍，好像小船，载着我们在知识的海洋里遨游；书籍，犹如阶梯，引领我们攀登知识的高峰；书籍，仿佛伙伴，陪伴着我们成长；书籍，是美丽的翅膀，使我们在知识的天空自由翱翔！ 小时候，我并不爱看书。但有一次，我漫不经心地打开一本“小人书”，只看了两页，就被那丰富多彩的画面和曲折离奇的情节深深地吸引住了。我觉得书是那么的富有魅力，那么的神奇美妙，我仿佛被引领到了一个又一个奇妙的神话世界中，不能自拔。慢慢地，随着年龄的增长，我阅读的胃口越来越大，故事书、作文书、文学名著等我无所不读。在书的大千世界里，我学会了一些写作的技巧，明白了什么是真善美和假丑恶，也了解了我们祖国文化的历史悠久和博大精深。 读《三国演义》让人为那奸诈的小人做的事感到愤怒，一个个英雄行侠仗义的气魄让人顿时豪情万丈；读《老人与海》让人感受“人可以被消灭，但不能被打败”这一伟大崇高的精神；而读《钢铁是怎样炼成的》，让人感到正如攀登雪峰，在凛冽的寒风中感受青松的坚强，红梅的不屈，愈往上走，一会儿一朵雪莲扑入你的视野，一会儿一丛绿草会映绿你的眸子，这雪峰上的生命正是保尔精神的浓缩，寒风中的雪莲绿草，将人生的不屈和坚强在雪峰上深深定格，让人们真真切切地感受活着的意义，明白人的一生应当怎样度过。 书籍呀，我的最爱，我的知心好友，让我们厮守一生吧。 例文2： 给二十年后的祖国的一封信 亲爱的祖国： 您好！我是一名小学生，今天我怀着无比激动的心情给您写下这封信，表达我对您的深深眷恋与美好祝愿。 二十年后的您，一定更加繁荣昌盛。经济的飞速发展让每个家庭都过上了富足的生活，科技进步让我们的生活更加便捷。比如，智能家居让我们的生活更加舒适，无人驾驶汽车让交通更加顺畅，人工智能技术让工作效率大幅提升。这些美好的变化，让我对未来的您充满期待。 二十年后的您，一定更加美丽富饶。环保的宣言从理想迈入现实，创建美丽家园的梦想在点滴耕耘下绽放华彩。二十年后的您，河山大好，秀景如画。北国长城万里，黄河滔滔；江南青山绿水，小舟悠悠。在经济的齿轮辗转吻合间，您的衣着却一尘不染。街上五花八门的传单隐匿起花哨的躯体，江河湖泊滔滔的浪花涌动着金色的波粼，荒凉大漠无际的黄沙孕育出朵朵生命之花。这些美好的景象，让我对未来的您充满信心。 二十年后的您，一定更加和平高洁。属于中华民族的魂魄深深扎根于亘古的地层，在历史江河的洗涤下愈发纯粹澈然、淡泊尘利，如夏夜闪烁的星般璀璨。邻里间虽有着有形的间隔，心灵上却彼此温热；国家间虽有着明确的界线，精神上却相互融会。不仅是国人之间的血脉相连，更是地球村所有人的心心相印。战争的硝烟从天幕上消散殆尽，人性的光辉照亮历史行进的方向。 这些和平的愿景，让我对未来的您充满希望。 亲爱的祖国，您是我生命的摇篮，是我实现理想的舞台。我愿用我的双手和智慧，为您的繁荣昌盛贡献一份力量。我相信，在我们的共同努力下，二十年后的您一定会更加美好！ 此致 敬礼！ 小学生：XXX 2026年4月8日 【解析】 【详解】题目一： 一、审题。这是一次半命题作文，要求以“ 伴我成长”为题，写一篇习作。要求学生先补充完整题目，再围绕所填内容，结合自身成长经历展开写作。写作重点在于展现所填事物与自己成长过程的紧密联系，需符合条理清晰、内容具体、感情真挚且字数不少于450字的要求。 二、立意。通过描述陪伴自己成长的事物，挖掘其对自身成长产生的积极影响，如给予精神滋养、带来情感支持、助力性格塑造等，表达对这一事物的感激、热爱之情，以及对成长经历的深刻感悟。 三、写作思路。 开头：开篇点题，引出所要叙述的事。 中间：具体写自己印象最深刻的一些事，写作时要将重点放在事件的叙述上，说一说它是怎样伴我成长的，它对我产生了怎样的影响。 结尾：首尾呼应，点明主题。 题目二： 一、审题。本次为书信体自命题作文，核心要求如下： （1）写作对象：给二十年后的祖国写一封信。 （2）写作内容：结合自己的理想，展望将来的祖国，表达对祖国的眷恋与深情。 （3）格式要求：必须符合书信的正确格式（称呼、问候、正文、祝福语、署名、日期）。 二、立意。这是一篇应用性的想象作文，写作时要立足自身少年理想，畅想二十年后祖国科技、环境、生活、国防的美好模样，把个人梦想和祖国发展紧紧相连，抒发新时代少年爱国之心、报国之志，表达对祖国繁荣昌盛的美好期盼，藏好当下初心，传递长大建设祖国的赤诚深情。 三、写作思路。 开头：采用问候式开头，符合书信格式要求，同时点明写信的目的。 中间：分段落描写未来的景象（如科技发达、环境优美、社会和谐等），并穿插自己的理想与行动。 结尾：采用祝福式结尾，回扣书信格式，表达祝愿并落款。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $