第三章 人体的呼吸（期中复习课件）七年级生物下学期新教材鲁科版五四学制

这是一份鲁科版五四制初中生物学七年级下册的期中复习课件，聚焦第三章“人体的呼吸”，通过期中考情分析、考点扫描和提升演练三大模块搭建学习支架，涵盖呼吸系统组成、呼吸运动原理、气体交换等核心考点，配套典例解析与分层演练题。 资料以核心素养为导向，突出生命观念（如呼吸道结构与功能统一），通过呼吸运动曲线图解读培养科学思维，结合模拟膈肌运动实验题提升探究实践能力，联系空气质量与健康强化态度责任，如海姆立克急救法真题实例。能帮助学生系统梳理知识，助力教师精准教学。七年级学生需适应初中学习节奏，此课件可夯实基础，培养学科思维。

第三章 人体的呼吸 期中复习课件 期末考情 考点扫描 提升演练 鲁科版五四制.生物学.七年级下册 1 期中考情 考点扫描 提升演练 01 02 03 知识板块 核心考点 考查方式及题型 考点回顾 考点解析 考点突破 常考题演练 真题演练 易错题演练 Part 01 期中考情 01 02 03 知识板块 核心考点 考查方式及题型 期中考情 知识板块 核心考点 常见考查方式与题型 复习提示与易错点 人体的呼吸 1. 呼吸道对空气的处理：呼吸系统的组成（呼吸道 + 肺）；呼吸道温暖、湿润、清洁空气的作用2. 发生在肺内的气体交换：肺与外界的气体交换（呼吸运动中膈肌、胸廓、气压的变化）；肺泡与血液的气体交换（肺泡的结构特点、气体扩散原理）3. 空气质量与健康：空气质量对健康的影响；改善空气质量的措施 选择题、识图分析题（呼吸系统结构图、膈肌运动模拟图、肺泡结构示意图）、实验探究题（胸围差 / 肺活量测量）、资料分析题、填空题 混淆呼吸道和肺的功能（呼吸道是气体通道，肺是气体交换场所）；搞反吸气 / 呼气时膈肌、胸廓的变化（吸气：膈肌收缩、胸廓扩大、肺内气压 < 外界；呼气相反）；误认为呼吸道能完全阻挡所有有害物质；混淆气体交换的原理（肺泡与血液的交换是气体扩散，不是呼吸运动）；误将改善空气质量的措施对应错误 Part 02 考点扫描 01 02 03 考点回顾 考点解析 考点突破 思维导图 思维导图 考点1：呼吸道对空气的处理 1. 呼吸系统的组成 鼻 咽 喉 气管 支气管 呼吸道 左肺 右肺 膈 会厌软骨 考点1：呼吸道对空气的处理 2.呼吸道的作用 ①、保证气体 通过 呼吸道都有 或 作为支架。 1、温暖空气： 。 2、清洁空气： 。 3、湿润空气： 。 骨 软骨 黏膜内的毛细血管 黏液、纤毛、鼻毛 黏液 ②、 、 、 吸入的气体 温暖 清洁 湿润 顺畅 考点1：呼吸道对空气的处理 气管 1、感冒时呼吸不畅的原因：鼻腔黏膜毛细血管充血肿胀，呼吸道变窄，导致鼻塞。 3、痰形成的部位： 和 。痰中含有大量的病菌，随着尘埃飘浮在空气中，易引起人体疾病的传播，同时也不文明。 5、 是呼吸道与消化道的共同通道，所以吃饭时不能任意说笑，以免 来不及盖住喉口，食物误入气管。 ☞补充 2、感冒时容易口干的原因：鼻塞，用口呼吸。口腔没有黏液湿润空气，一直用嘴呼吸，吸进去的空气会直接带走口腔表面的水分，导致口干。 4、呼吸道虽然能对空气进行处理,但是这种处理能力是 。 6、声音是由喉部的 发出的。说话时：两条声带拉紧，从肺部呼出的气体振动了声带，就发出了声音。 支气管 有限的 咽 会厌软骨 声带 典例 1.某同学比较了消化系统和呼吸系统的组成，绘制了下图，图中Ⅰ所指的器官是（    ） 消化 系统 呼吸 系统 A．胃 B．咽 C．口腔 D．气管 B ①为消化系统和呼吸系统共有的结构——咽 典例 2.鼻腔内的鼻毛和黏液可以阻挡或黏住空气中的灰尘，说明鼻腔能（    ） A．温暖空气 B．湿润空气 C．清洁空气 D．顺畅通气 C 典例 3.呼吸道是气体进出肺的通道，下列关于呼吸道的描述错误的是（　 　） A．痰的形成部位是气管、支气管 B．呼吸道有骨或软骨做支架能保证气体顺畅通过 C．呼吸道是气体交换的主要场所 D．呼吸道能使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁 C 肺是气体交换的场所 考点2：肺与外界的气体交换 骨 肌肉 胸骨 肋骨 脊柱 肋间肌 膈肌 1. 胸廓的结构 呼吸运动过程 呼吸运动 肋间肌 膈肌 膈顶部 肋骨运动 胸廓 胸腔容积 肺 肺内气压 气流方向 吸气 呼气 胸廓有节律地扩大和缩小，包括吸气运动和呼气运动；而呼吸运动产生 ，使得肺能够完成与外界气体的交换。 气压差 收缩 舒张 下降 上升 向上向外 向下向内 扩大 缩小 增大 缩小 扩张 回缩 减小 增大 入肺 出肺 考点2：肺与外界的气体交换 2. 呼吸运动 考点2：肺与外界的气体交换 肋间肌收缩 肋骨向___向___ 胸廓_____ 上 外 扩大 肋间肌舒张 肋骨向___向___ 胸廓_____ 下 内 缩小 3. 胸廓的扩大和缩小与肋间肌有关 考点2：肺与外界的气体交换 肺_____ 胸廓容积_____ 胸廓上下径_____ 膈肌_____ 膈顶部_____ 肺_____ 胸廓容积_____ 胸廓上下径____ 膈肌_____ 膈顶部_____ 上升 缩小 收缩 下降 增大 扩大 缩小 回缩 扩张 舒张 吸气 呼气 4. 胸廓的扩大和缩小与膈肌有关 考点2：肺与外界的气体交换 ☞技巧点拨——常见的呼吸过程曲线图解读 ①AB段肺内气压 外界气压，气体 肺，表示 过程 ②BC段肺内气压 外界气压，气体 肺，表示 过程 ③曲线中与外界气压线重合的点(A、B、C点)表示肺内气压与外界气压 ，如B点表示 的一瞬间，C点表示 的一瞬间 1、第一幅图分析 2、第二幅图分析 ①甲→乙：膈顶部 ，表示 ，甲表示 的瞬间 ②乙→甲：膈顶部 ，表示 ，甲表示 的瞬间 吸气 吸气开始 下降 呼气 呼气结束 上升 出 呼气 大于 入 吸气 小于 呼气结束 吸气结束 相等 考点2：肺与外界的气体交换 ☞技巧点拨——常见的呼吸过程曲线图解读 ①ac段：肺的容积逐渐 ，肺内气压 ， 气体 肺，即 过程 ②ce段：肺的容积逐渐 ，肺内气压 ， 气体 肺，即 过程 3、第三幅图分析 4、第四幅图分析 ①曲线ab,de段： 过程，此时胸腔容积 . ②曲线bcd段： 过程，此时呼吸肌 . 增大 下降 入 吸气 下降 升高 出 呼气 吸气 扩大 呼气 舒张 5. 肺泡与血液的气体交换 A B B 1 1 2 2 肺泡壁 氧气 二氧化碳 原理： 过程： 血液变化： 扩散作用 肺泡 肺泡壁 毛细血管壁 血液 氧气 氧气 氧气 二氧化碳 二氧化碳 二氧化碳 静脉血 肺 动脉血 考点2：肺与外界的气体交换 6. 血液与组织细胞的气体交换 含氧气少、含二氧化碳多的血液 含氧气多、含二氧化碳少的血液 氧气 二氧化碳 组织细胞 组织处毛细血管 ① 原理： 扩散作用 ② 血液的变化： 脉血→ 脉血 动 静 考点2：肺与外界的气体交换 血浆运输二氧化碳 红细胞运输氧气 吸气 扩散作用 扩散作用 含氧气较多的空气进入肺泡 氧气进入血液 氧气进入组织细胞 扩散作用 扩散作用 呼气 二氧化碳进入血液 二氧化碳进入肺泡 含二氧化碳较多的气体排出体外 这些过程在人体内不断循环进行 考点2：肺与外界的气体交换 考点2：肺与外界的气体交换 7. 呼吸全过程 典例 1．如图甲、乙、丙、丁表示呼吸系统的组成及肺的结构，下列叙述中错误的是( ) A．图甲中的[7]表示呼吸道 B．图乙中的[8]表示肺泡，它是肺的结构和功能的基本单位 C．图丙中的 A 表示氧气，B 表示二氧化碳 D．图丁中气体交换的结果是使动脉血变成静脉血 D 进行气体交换后血液中氧气含量增加，血液从静脉血变为动脉血 典例 2．如图为肺泡内的气体交换示意图，下列叙述正确的是（    ） A．气体a与b代表的气体交换是通过扩散作用实现的 B．气体b进入血管乙中要经过4层细胞 C．与血管丙相比，血管甲的血液中含有更多的氧气 D．肺泡与血管乙的气体交换是通过扩散作用实现的 3.下图所示装置可以模拟肺与外界的气体交换，气球模拟肺，橡皮膜模拟膈。此装置还可以反映胸廓内压力的变化情况。下列相关说法正确的是（ ） A. 向下拉橡皮膜，模拟膈肌收缩，液面A上升 B. 向上推橡皮膜，模拟呼气过程，液面A下降 C. 向上推橡皮膜，胸廓容积增大，液面B下降 D. 向下拉橡皮膜，肺内气压减小，液面B上升 D 肺泡壁和毛细血管壁共两层细胞 向下拉模拟膈肌收缩，肺扩张，吸气，B上升，A下降。 向上推模拟膈肌舒张，肺回缩，呼气，B下降，A上升 典例 5.下列关于人体呼吸系统及其生理活动的叙述错误的是（　　） A. 空气经呼吸道处理后变得温暖、湿润、清洁 B. 膈肌收缩时肺内气压变化如CE段所示 C. 气管和支气管中有软骨作支架有利于气流顺畅通过 D. 溺水造成呼吸暂停是因为肺与外界的气体交换受阻 B 膈肌收缩时吸气，此时肺内气压应小于大气压，应该对应AC段 考点3：空气质量与健康 1. 采集和测算空气中的尘埃粒子 ①采集：用载玻片上的凡士林黏附尘埃粒子。 ②测算：抽样检测，五点取样法(计数方法？) 考点3：空气质量与健康 2. 防治大气污染 常见的大气污染源 工业生产排放 车辆、船舶尾气 地面扬尘 秸秆焚烧 考点6：空气质量与健康 2. 防治大气污染 控制污染物的排放是防治大气污染、改善空气质量的根本措施 植树造林是防治大气污染的有效措施 Part 03 提升演练 01 02 03 常考题 易错题 真题 一、常考题、易错题演练 1. 雾化治疗是指通过医学仪器将特定药物变成气雾剂，经患者口鼻吸入到达肺部，达到湿化气道、治疗呼吸系统炎症的目的。下列分析中，错误的是（      ） A．药物会经过人体的喉部 B．药物经雾化吸入比口服到达肺部快 C．肺部炎症会减弱肺部的气体交换 D．药物不经过呼吸道，直接进入肺部 D 考点：呼吸系统的组成、呼吸道的结构和功能。 药物经口鼻吸入需经过喉、气管等呼吸道结构 雾化药物直接吸入肺部，而口服需经消化系统吸收和血液循环，速度较慢 肺部炎症会损伤肺泡，降低气体交换效率 药物需经过鼻腔、咽、喉、气管等呼吸道才能进入肺部，并非直接到达 2. 人体的生命与呼吸可谓“性命攸关”，下图表示人体呼吸系统结构示意图，下列相关叙述不正确的是（     ） A．空气从外界进入③，是由于吸气引起胸腔容积的变化 B．①内表面的黏膜让吸入的气体变得温暖、清洁、湿润 C．②是以软骨为支架形成的管道结构，内表面有纤毛 D．③是肺，由许多肺泡构成，是气体交换的主要场所 A 考点：呼吸系统的组成、呼吸道的结构和功能。 鼻 气管 不是单纯因为吸气引起胸腔容积的变化就能使空气进入，更关键的呼吸运动产生的气压差 ①是鼻，鼻腔内表面的黏膜中有丰富的毛细血管和黏液腺，黏液腺可以分泌黏液，这些结构能让吸入的气体变得温暖、清洁、湿润 ②是气管，气管是以软骨为支架形成的管道结构，这样可以保证气流通畅，气管内表面有纤毛，纤毛可以向咽喉方向不停地摆动 ③是肺，肺由许多肺泡构成，肺泡数量多，外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维，肺泡壁和毛细血管壁都很薄，只由一层上皮细胞构成，这些特点都有利于气体交换，所以肺是气体交换的主要场所 一、常考题、易错题演练 一、常考题、易错题演练 3. 下图是胸廓容积变化的模型。当肋间肌从a状态变为b状态，模拟胸廓容积的变化及呼吸运动的状态分别是（　　） A．胸廓容积变小、呼气 B．胸廓容积变大、呼气 C．胸廓容积变小、吸气 D．胸廓容积变大、吸气 A 考点：肺与外界的气体交换。 从a状态变为b状态肋骨下降，模型模拟的是肋间肌舒张的过程：肋间肌会带动肋骨向下、向内运动，使胸廓的前后径、左右径减小，进而胸廓容积变小；此时肺内气压高于外界气压，气体从肺出去，对应呼气运动 一、常考题、易错题演练 4. 运动会上，小明正在参加1500米长跑比赛，随着赛程推进，他的呼吸频率明显加快。下列关于呼吸的叙述，错误的是（     ） A．长跑时呼吸频率加快，目的是为组织细胞提供更多氧气 B．吸气时肺泡中的氧气能进入血液，是因为周围毛细血管中的氧气含量多于肺泡 C．肺泡与血液的气体交换是通过气体扩散实现的 D．与吸入气体相比，人体呼出的气体中二氧化碳含量增多 B 考点：肺泡与血液的气体交换。 气体扩散的原理是从高浓度向低浓度扩散 一、常考题、易错题演练 5. 人体是一个复杂而精密的生理系统。图中①~④表示人体呼吸的全过程，相关叙述正确的是（     ） A．①过程的气体交换，是由于气体扩散作用 B．②过程气体由肺泡进入血液需要穿过一层细胞 C．若人体长期缺铁会影响③过程中气体运输 D．血液经过④过程后会由静脉血变为动脉血 C 考点：肺与外界的气体交换、肺泡与血液的气体交换、组织细胞与血液的气体交换、呼吸的总述。 ①是肺与外界的气体交换，依靠呼吸运动完成 ②是肺泡内的气体交换，气体由肺泡进入血液需要穿过两层细胞（肺泡壁细胞和毛细血管壁细胞） 铁是合成血红蛋白的重要原料，血红蛋白能运输氧气。 ④是组织细胞处的气体交换，血液中的氧气扩散进入组织细胞，组织细胞中的二氧化碳扩散进入血液，血液会由动脉血变为静脉血 二、真题演练 1. 当异物阻塞呼吸道时，可采取如图所示的海姆立克急救法进行急救。其操作原理是冲击患者上腹部，使异物排出，此时被救助者体内发生的变化是（　　） A．膈顶部下降、胸腔容积扩大 B．膈顶部下降、胸腔容积缩小 C．膈顶部上升、胸腔容积缩小 D．膈顶部上升、胸腔容积扩大 C 考点：呼吸系统的组成。 海姆立克急救法的原理是冲击患者上腹部，使异物排出，因此相当于呼气过程，冲击患者上腹部，使膈肌上升，胸廓容积变小，肺内气压变大，部分气体沿呼吸道冲出，将异物排出。 二、真题演练 2.(2024·山东)如图表示人体呼吸系统的组成，其结构与功能不相符的是（　 　） A．①使吸入的气体变得温暖、湿润和清洁 B．④内的软骨起到支架作用：保证气流畅通 C．吞咽时，②处的会厌软骨会盖住喉口，异物不会进入气管 D．⑥内肺泡数量多，是气体交换的主要场所 C 会厌软骨在喉，应该为③处 二、真题演练 3. 甲图表示某人在一个标准大气压下的一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线，乙图表示平静呼吸时肺容量变化的曲线，丙图表示人体的气体交换示意图。请据图回答。 (1)甲图中曲线AB段表示 （填吸气或呼气）时肺内气压的变化，与之相对应的是乙图中的 （填ab或bc）过程，此时肋间肌和膈肌都处于 状态。甲图中吸气结束的瞬间是坐标中的 点，此时肺内气压等于外界大气压。 (2)丙图中，[1]表示肺泡与外界的气体交换，该过程是通过 实现的；[2]表示的是 的气体交换，过程[2]和[3]都是通过 作用实现的。 (3)人体内二氧化碳含量最高的部位是 。 考点：肺与外界的气体交换、肺泡与血液的气体交换、组织细胞与血液的气体交换。 吸气 ab 收缩 B 呼吸运动 肺泡内 扩散 组织细胞 AB段肺内气压低于大气压，表示吸气 BC段肺内气压高于大气压，表示呼气 ab段和cd段表示肺内气体容量由小变大，表示吸气 bc段表示肺内气体容量由大变小，表示呼气 肺与外界的气体交换 肺泡内的气体交换 组织细胞与血液之间的气体交换 代表运输的二氧化碳 代表运输的氧气 谢 谢 观 看 $