6.3.1 呼吸道对空气的处理(分层作业)生物新教材鲁科版五四学制七年级下册

2026-03-13
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学鲁科版(五四学制)七年级下册
年级 七年级
章节 第一节 呼吸道对空气的处理
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 山东省
地区(市) 烟台市,淄博市,泰安市,威海市,东营市,济宁市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.01 MB
发布时间 2026-03-13
更新时间 2026-03-13
作者 HYL
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2026-03-13
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来源 学科网

内容正文:

6.3.1 呼吸道对空气的处理(分层作业) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 D C A C C D D C B A 1 2 3 4 5 6 7 8 B C D B B D C C 1. (1)1鼻 湿润 清洁 (2) 4气管 5支气管 (3) 6肺泡 一层 1. (1) 鼻毛 喉 气管 (2) 纤毛 黏液 (3) 有限 清洁 温暖 湿润 1 学科网(北京)股份有限公司 $ 6.3.1 呼吸道对空气的处理(分层作业) 基础巩固+能力提升+拓展培优 三维训练 (限时:20min) 知识点1 呼吸系统的组成 1.下图所示,将药液雾化成小液滴,让患者吸入是治疗肺炎的给药方式之一。下列叙述错误的是(    ) A.肺是呼吸系统的主要器官 B.呼吸道对吸入的小液滴有温暖的作用 C.药物经呼吸道到达肺部 D.药物需经过血液循环方可到达肺部 2.吸烟有害健康。为了直观认识吸烟对呼吸系统的影响,某兴趣小组制作了一个模型模拟吸烟(如图)。关于这个模拟实验说法错误的是(  ) A.模型中饮料瓶模拟了呼吸系统的肺 B.模型中笔筒模拟了呼吸系统的气管 C.挤压饮料瓶时,瓶内气压升高,模拟的是吸气过程 D.面巾纸卷变成黄色,说明烟雾中有大量可沉积的颗粒物 3.如图是呼吸系统的结构示意图,有关叙述错误的是(    ) A.食物和气体的共同通道是③ B.④⑤内有软骨为支架,保证气体的畅通 C.⑥由大量肺泡组成,是气体交换的主要部位 D.外界气体进入肺的路线:鼻→咽→喉→气管→支气管→肺 4.下列关于人体呼吸系统的叙述中,正确的是(    ) A.呼吸系统是由鼻、咽、喉、气管和支气管组成的 B.肺和呼吸道是呼吸系统的主要器官,是气体交换的场所 C.呼吸道能使到达肺部的气体变得温暖、清洁和湿润 D.佩戴口罩能避免人体吸入空气中所有的有害物质 5.雾化吸入治疗方法可以将药物经口鼻吸入,直接作用于呼吸道或肺部。用该方法治疗时,药物依次经过的器官是(  ) A.口→喉→咽→气管→支气管→肺 B.鼻→口→咽→喉→气管→肺 C.鼻→咽→喉→气管→支气管→肺 D.鼻→喉→气管→支气管→肺 知识点2 呼吸道的作用 6.雾化治疗是指通过医学仪器将特定药物变成气雾剂,经患者口鼻吸入到达肺部,达到湿化气道、治疗呼吸系统炎症的目的。下列分析中,错误的是(    ) A.药物会经过人体的喉部 B.药物经雾化吸入比口服到达肺部快 C.肺部炎症会减弱肺部的气体交换 D.药物不经过呼吸道,直接进入肺部 7.“结构与功能相适应”的观念对认识生命世界具有指导作用。相关叙述错误的是(    ) A.小肠绒毛壁很薄,有利于营养物质的吸收 B.呼吸道有骨或软骨做支架,能保证气体顺畅通过 C.吞咽时,会厌软骨会盖住喉口,防止食物进入气管 D.心脏的心室壁较薄,有利于将血液泵送至全身各处 8.如图是人体呼吸系统组成示意图,表述错误的是(  ) A.⑥是气体交换的主要场所 B.外界空气进入⑥的顺序①②③④⑤ C.吞咽时,若食物误入②会引起剧烈咳嗽 D.尘肺的形成,说明呼吸道对空气的处理能力是有限的 9.呼吸衰竭的患者常通过气管外部插管使用呼吸机进行辅助治疗,如图为呼吸机工作原理示意图,呼吸机无法代替人体呼吸道行使的功能是(    ) A.清洁气体 B.温暖气体 C.湿润气体 D.顺畅通气 10.医院输氧时,干燥的氧气会先通过湿气瓶变得湿润后,再进入患者的鼻腔,如右图。呼吸道的结构中,与该湿气瓶的功能相似的是(    ) A.鼻黏膜分泌的黏液 B.气管纤毛 C.鼻腔毛细血管 D.鼻软骨 (限时:10min) 一、选择题 1.新冠肺炎重症患者会出现持续发热、干咳、呼吸困难、胸闷等症状,需用呼吸机维持呼吸,这让人们更加认识到呼吸系统的重要性。下列关于呼吸系统的说法错误的是(    ) A.①内有鼻毛,可以阻挡灰尘 B.痰是在②形成的,随地吐痰不卫生 C.呼吸道包括①②③④⑤ D.①④内有黏膜,分泌的黏液能粘住灰尘病菌 2.某兴趣小组想探究呼吸道对空气的处理能力,设计了以下实验:把四个相同的塑料瓶底部剪掉,将纱布用水浸湿后罩在瓶子底部,并用皮筋固定好。设计四组不同处理方法,然后将碳粉放在塑料瓶口处,用吹风机最高档对准瓶口,每组吹五秒(如下图),实验结果如下表。下列分析正确的是(    ) 组号 实验处理 实验结果 1 1药匙碳粉,有毛刷 纱布上有少量碳粉 2 1药匙碳粉,无毛刷 纱布上有碳粉,且比第1组多 3 1药匙碳粉,有毛刷(用水浸湿) 纱布上有少量碳粉,且比第1组少 4 3药匙碳粉,有毛刷(用水浸湿) 纱布上有大量碳粉,且比第3组多 A.本实验探究的变量只有碳粉的量 B.1和3两组可得出结论:毛刷能阻挡碳粉进入 C.浸湿毛刷的水相当于呼吸道黏膜分泌的黏液 D.2、4两组说明呼吸道对空气的清洁能力是有限的 3.以下关于鼻呼吸特点的叙述,不属于其优势的是(  ) A.鼻腔内的鼻毛能阻挡灰尘,清洁空气 B.鼻黏膜分泌的黏液能清洁和湿润空气 C.鼻黏膜内丰富的毛细血管能温暖空气 D.鼻黏膜内有嗅细胞可感受气味的刺激 4.下列关于人体呼吸系统结构和功能的叙述错误的是(    ) A.呼吸道以骨或软骨做支架,保证了气流畅通 B.呼吸系统包括鼻、咽、喉、气管和支气管 C.喉是气体进出的通道,也是发声的器官 D.鼻腔内的鼻毛能够阻挡灰尘 5.人体通过呼吸系统与外界进行气体交换。如图是人体呼吸系统组成示意图,请据图判断下列说法错误的是(    ) A.⑥是气体交换的主要场所 B.③是气体和食物的共同通道,吞咽时会厌软骨会遮住③以防食物入④ C.①②③④⑤能保证管道畅通是因为有骨或软骨作支架 D.尘肺的形成说明呼吸道对空气的处理能力是有限的 6.下列关于人体呼吸系统的叙述,正确的是(  ) A.痰是由口腔的唾液腺分泌形成的 B.鼻黏膜分泌的黏液没有任何积极作用 C.呼吸道的组成是鼻腔和肺 D.气管和支气管的C 形软骨保证了气流畅通 7.感冒时,常常感到呼吸困难、进食无味,是因为(    ) A.病菌阻挡,空气通过鼻腔量少 B.病菌过多,鼻腔堵塞 C.鼻腔黏膜充血肿胀,嗅细胞接触不到外界的刺激 D.病菌侵犯,味觉失灵 8.戴口罩可以有效减少病菌和尘埃的吸入,有利于呼吸系统健康。下图是呼吸系统组成示意图,下列相关叙述正确的是(  ) A.人体的呼吸系统是由气管和肺两部分组成的 B.人吃进去的食物和吸入的空气都要经过③ C.④和⑤中有纤毛,能清洁人体吸入的空气 D.呼吸道有骨或软骨作为支架,是气体交换的场所 二、填空题 1.如图是呼吸系统模式图,请据图回答:(在[  ]填图中标号,在横线上填相关内容。共8分。 ) (1)呼吸系统的起始器官是[   ]____________,呼吸道不仅是气体的通道,它还能对吸入的气体进行处理,使气体变得温暖、____________和_____________。 (2)痰是由[  ]_______ 和[  ]___________内表面的黏膜所分泌的黏液,以及被黏液粘着的灰尘和细菌等组成。 (3)体内进行气体交换的功能单位是[  ]____________,它的壁由_________上皮细胞构成,外面有__________________围绕着,适于与血液之间进行气体交换。 (限时:8min) 1.“年二八,洗邋遢”,许多人过春节前要把全屋打扫除尘。大扫除时,常常尘粒飞扬。为了更好地了解呼吸道对于阻挡尘粒的作用,某兴趣小组的同学制作了气管动态模型,据图回答: (1)当我们打扫除尘时,鼻腔内的______能阻挡部分尘粒深入呼吸道。粒径等于或小于2.5微米的尘粒可通过鼻、咽、______、______、支气管进入人体。 (2)该模型中软管内壁的假睫毛模拟气管内壁上的______;软管内壁上的水性双面胶模拟软管所示结构分泌的______。 (3)利用模型模拟呼吸,演示结束后,小青取下软管并展开,同学们观察软管内壁和压水器,发现除了软管内壁和假睫毛上有纸屑和粉笔粉末外,压水器内也有少量的纸屑和粉末。通过这一现象,同学们清晰地认识到呼吸道对空气的处理能力是______的。“气管动态模型”模拟了呼吸道的______功能,整个呼吸道对吸入的空气还有______和______的作用。 (4)通过模拟演示,你得到的生活启示是:______(写出一条可行的建议即可)。 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 / 学科网(北京)股份有限公司 $ 6.3.1 呼吸道对空气的处理(分层作业) 基础巩固+能力提升+拓展培优 三维训练 (限时:20min) 知识点1 呼吸系统的组成 1.下图所示,将药液雾化成小液滴,让患者吸入是治疗肺炎的给药方式之一。下列叙述错误的是(    ) A.肺是呼吸系统的主要器官 B.呼吸道对吸入的小液滴有温暖的作用 C.药物经呼吸道到达肺部 D.药物需经过血液循环方可到达肺部 【答案】D 【分析】呼吸系统由呼吸道和肺组成,呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管,是气体进出肺的通道;肺是气体交换的主要场所,是呼吸系统的主要器官。 雾化给药是指通过雾化器将药物以微小颗粒的形式吸入呼吸道,达到治疗效果的药物。其作用主要是通过直接作用于呼吸道黏膜,达到快速缓解呼吸道症状的效果。 【详解】A.呼吸系统由呼吸道和肺组成,呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管,是气体进出肺的通道;肺是气体交换的主要场所,是呼吸系统的主要器官,A正确。 B.呼吸道黏膜内的毛细血管,对吸入的小液滴有温暖的作用,B正确。 C.将药液雾化成小液滴,让患者吸入,患者可以通过口、鼻将雾化的药液吸入呼吸道,进而到达肺部发挥作用,C正确。 D.药物经口、鼻吸入后,通过呼吸道直接进入肺部,即药物不需经过血液循环就可到达肺部发挥作用,D错误。 故选D。 2.吸烟有害健康。为了直观认识吸烟对呼吸系统的影响,某兴趣小组制作了一个模型模拟吸烟(如图)。关于这个模拟实验说法错误的是(  ) A.模型中饮料瓶模拟了呼吸系统的肺 B.模型中笔筒模拟了呼吸系统的气管 C.挤压饮料瓶时,瓶内气压升高,模拟的是吸气过程 D.面巾纸卷变成黄色,说明烟雾中有大量可沉积的颗粒物 【答案】C 【分析】呼吸系统的组成包括呼吸道和肺,模拟实验中:饮料瓶模拟肺,笔筒模拟气管。 【详解】A.在呼吸系统中,肺是气体交换的主要场所。在该模拟实验中,饮料瓶是气体交换发生的部位,就如同呼吸系统中的肺一样,所以模型中饮料瓶模拟了呼吸系统的肺,A不符合题意。 B.呼吸系统由呼吸道和肺组成,呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管。笔筒在模型中起到气体通道的作用,类似于呼吸系统中的气管,B不符合题意。 C.呼吸运动包括吸气和呼气两个过程,其原理是:吸气时,肋间肌和膈肌收缩,胸廓扩大,肺随之扩张,肺内气压低于外界大气压,外界气体进入肺;呼气时,肋间肌和膈肌舒张,胸廓缩小,肺随之回缩,肺内气压高于外界大气压,肺内气体排出肺。挤压饮料瓶时,瓶内空间变小,气压升高,此时瓶内气压高于外界大气压,气体从瓶内排出,模拟的是呼气过程,而不是吸气过程,C符合题意。 D.面巾纸卷变成黄色,是因为烟雾中的大量可沉积的颗粒物附着在了面巾纸卷上,这说明烟雾中有大量可沉积的颗粒物,这些颗粒物会对呼吸系统造成危害,D不符合题意。 故选C。 3.如图是呼吸系统的结构示意图,有关叙述错误的是(    ) A.食物和气体的共同通道是③ B.④⑤内有软骨为支架,保证气体的畅通 C.⑥由大量肺泡组成,是气体交换的主要部位 D.外界气体进入肺的路线:鼻→咽→喉→气管→支气管→肺 【答案】A 【分析】观图可知,①是鼻,②是咽,③是喉,④是气管,⑤是支气管,⑥是肺。 【详解】A.食物和气体的共同通道是②咽,而不是③喉。咽既属于消化系统又属于呼吸系统,食物经咽进入食管,气体经咽进入喉再到气管,A错误。 B.④气管和⑤支气管内有软骨为支架,软骨的存在可以保证气体在呼吸道内畅通无阻,B正确。 C.⑥肺由大量肺泡组成,肺泡数量多、壁薄,周围缠绕着丰富的毛细血管等特点,使其成为气体交换的主要部位,C正确。 D.外界气体进入肺的路线:鼻→咽→喉→气管→支气管→肺,这是气体进出肺的正常路径,D正确。 故选A。 4.下列关于人体呼吸系统的叙述中,正确的是(    ) A.呼吸系统是由鼻、咽、喉、气管和支气管组成的 B.肺和呼吸道是呼吸系统的主要器官,是气体交换的场所 C.呼吸道能使到达肺部的气体变得温暖、清洁和湿润 D.佩戴口罩能避免人体吸入空气中所有的有害物质 【答案】C 【分析】人体呼吸系统由呼吸道和肺组成。呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管,主要功能是气体通道,并对吸入气体进行处理;肺是气体交换的主要场所。 【详解】A.呼吸系统包括呼吸道(鼻、咽、喉、气管、支气管)和肺,故A错误。 B.肺是气体交换的场所,但呼吸道不参与气体交换,故B错误。 C.呼吸道通过黏膜、毛细血管和纤毛等结构,能使吸入气体变得温暖、清洁和湿润,故C正确。 D.佩戴口罩可减少部分颗粒物和病原体的吸入,但无法完全避免所有有害物质(如气体污染物),故D错误。 故选C。 5.雾化吸入治疗方法可以将药物经口鼻吸入,直接作用于呼吸道或肺部。用该方法治疗时,药物依次经过的器官是(  ) A.口→喉→咽→气管→支气管→肺 B.鼻→口→咽→喉→气管→肺 C.鼻→咽→喉→气管→支气管→肺 D.鼻→喉→气管→支气管→肺 【答案】C 【分析】人体呼吸系统包括呼吸道和肺,呼吸道是气体进出的通道,包括鼻、咽、喉、气管、支气管,呼吸道能够使吸入的气体变得清洁、温暖、湿润;肺是进行气体交换的主要器官,由大量肺泡组成。 【详解】雾化吸入疗法时,药物经口、鼻吸入后,首先会经过咽,咽是呼吸道和消化道的共同通道;接着经过喉,喉是气体的通道,也是发声器官;然后依次经过气管和支气管,最终到达肺,故C符合题意,ABD不符合题意。 故选C。 知识点2 呼吸道的作用 6.雾化治疗是指通过医学仪器将特定药物变成气雾剂,经患者口鼻吸入到达肺部,达到湿化气道、治疗呼吸系统炎症的目的。下列分析中,错误的是(    ) A.药物会经过人体的喉部 B.药物经雾化吸入比口服到达肺部快 C.肺部炎症会减弱肺部的气体交换 D.药物不经过呼吸道,直接进入肺部 【答案】D 【分析】雾化治疗通过雾化器将药物转化为气雾剂,经口鼻吸入后需经过呼吸道结构才能到达肺部,直接作用于病灶部位。 【详解】A.药物经口鼻吸入需经过喉、气管等呼吸道结构,故A正确。 B.雾化药物直接吸入肺部,而口服需经消化系统吸收和血液循环,速度较慢,故B正确。 C.肺部炎症会损伤肺泡,降低气体交换效率,故C正确。 D.药物需经过鼻腔、咽、喉、气管等呼吸道才能进入肺部,并非直接到达,故D错误。 故选D。 7.“结构与功能相适应”的观念对认识生命世界具有指导作用。相关叙述错误的是(    ) A.小肠绒毛壁很薄,有利于营养物质的吸收 B.呼吸道有骨或软骨做支架,能保证气体顺畅通过 C.吞咽时,会厌软骨会盖住喉口,防止食物进入气管 D.心脏的心室壁较薄,有利于将血液泵送至全身各处 【答案】D 【分析】生物的结构与功能相适应的观点包括两层意思:一定的结构产生与之相对应的功能;任何功能都需要一定的结构来完成。 【详解】A.小肠是人体消化和吸收的主要场所,小肠绒毛壁很薄,只由一层上皮细胞构成。这种薄的结构特点使得营养物质能够更容易地穿过小肠绒毛壁进入血液,从而有利于营养物质的吸收,A不符合题意。 B.呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管等结构。呼吸道有骨或软骨做支架,这可以保证呼吸道的形状相对稳定,在呼吸过程中,气体能够顺畅地通过呼吸道,B不符合题意。 C.吞咽时,会厌软骨会像盖子一样盖住喉口,这样可以防止食物在吞咽过程中误入气管,避免引起呛咳甚至窒息等情况,保证了呼吸和吞咽这两个生理过程的协调进行,C不符合题意。 D.心脏主要由心肌构成,分为左心室、右心室、左心房和右心房四个腔室。其中左心室要将血液泵送至全身各处,输送血液的距离最长,需要较大的压力,所以左心室壁最厚;右心室只需将血液泵送至肺部,输送血液的距离相对较短,压力较小,右心室壁较薄,D符合题意。 故选D。 8.如图是人体呼吸系统组成示意图,表述错误的是(  ) A.⑥是气体交换的主要场所 B.外界空气进入⑥的顺序①②③④⑤ C.吞咽时,若食物误入②会引起剧烈咳嗽 D.尘肺的形成,说明呼吸道对空气的处理能力是有限的 【答案】C 【分析】呼吸系统由呼吸道和肺组成。图中:①是鼻、②是咽、③是喉、④是气管、⑤是支气管、⑥是肺。 【详解】A.⑥肺由大量肺泡组成,肺泡外包绕着丰富的毛细血管,肺泡壁和毛细血管壁都很薄,只由一层上皮细胞构成,这些特点使得肺成为气体交换的主要场所,A正确。 B.外界空气进入⑥肺的顺序依次是①鼻、②咽、③喉、④气管、⑤支气管,B正确。 C.吞咽时,若食物误入④气管会引起剧烈咳嗽,而②咽是食物和空气的共同通道,不是误入咽会咳嗽,C错误。 D.尘肺是由于长期吸入大量含游离二氧化硅粉尘所引起,以肺部广泛的结节性纤维化为主的疾病,这说明呼吸道对空气的处理能力是有限的,无法完全阻挡粉尘等有害物质,D正确。 故选C。 9.呼吸衰竭的患者常通过气管外部插管使用呼吸机进行辅助治疗,如图为呼吸机工作原理示意图,呼吸机无法代替人体呼吸道行使的功能是(    ) A.清洁气体 B.温暖气体 C.湿润气体 D.顺畅通气 【答案】B 【分析】呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管。呼吸道能保证气体顺畅通过,还对吸入的气体有温暖、湿润和清洁的作用。鼻腔前部生有鼻毛,可以阻挡灰尘;鼻腔内表面的黏膜可以分泌黏液,能使吸入的空气清洁并变得湿润;黏膜中还分布着丰富的毛细血管,对吸入的空气有温暖作用。 【详解】观察呼吸机的装置,过滤器对应清洁气体;加湿器对应湿润气体;呼吸机的主要作用之一就是保证气体能够顺畅地进出患者肺部,实现通气,在这方面它可以起到类似呼吸道保证顺畅通气的功能。呼吸道黏膜中的毛细血管能温暖气体,但呼吸机在输送气体过程中,通常难以像人体呼吸道那样有效地对气体进行温暖,B符合题意,ACD不符合题意。 故选B。 10.医院输氧时,干燥的氧气会先通过湿气瓶变得湿润后,再进入患者的鼻腔,如右图。呼吸道的结构中,与该湿气瓶的功能相似的是(    ) A.鼻黏膜分泌的黏液 B.气管纤毛 C.鼻腔毛细血管 D.鼻软骨 【答案】A 【分析】呼吸系统由呼吸道和肺组成,呼吸道由鼻腔、咽、喉、气管、支气管组成,是气体进入肺的通道。呼吸道对吸入的空气具有温暖、湿润和清洁的作用。 【详解】鼻是呼吸系统的通道之一,鼻腔内有鼻毛,可以阻挡空气中灰尘的进入,对空气有清洁作用;鼻黏膜分泌的黏液,可以湿润空气和粘住灰尘,对空气有清洁和湿润作用;鼻黏膜内分布着毛细血管,可以温暖空气。因此呼吸道中与湿气瓶有类似作用的结构是鼻黏膜分泌的黏液,故BCD错误,A正确。 故选A。 (限时:10min) 一、选择题 1.新冠肺炎重症患者会出现持续发热、干咳、呼吸困难、胸闷等症状,需用呼吸机维持呼吸,这让人们更加认识到呼吸系统的重要性。下列关于呼吸系统的说法错误的是(    ) A.①内有鼻毛,可以阻挡灰尘 B.痰是在②形成的,随地吐痰不卫生 C.呼吸道包括①②③④⑤ D.①④内有黏膜,分泌的黏液能粘住灰尘病菌 【答案】B 【分析】题图中:①鼻,②咽,③喉,④气管,⑤支气管,⑥肺。 【详解】A.①鼻内有鼻毛,可以阻挡灰尘,对空气起到清洁作用,A正确。 B.痰是在④气管和⑤支气管形成的,而不是②咽,②咽是食物和气体的共同通道,B错误。 C.呼吸道包括①鼻、②咽、③喉、④气管、⑤支气管,C正确。 D.①鼻和④气管内有黏膜,黏膜分泌的黏液能粘住灰尘病菌,还能湿润空气,D正确。 故选B。 2.某兴趣小组想探究呼吸道对空气的处理能力,设计了以下实验:把四个相同的塑料瓶底部剪掉,将纱布用水浸湿后罩在瓶子底部,并用皮筋固定好。设计四组不同处理方法,然后将碳粉放在塑料瓶口处,用吹风机最高档对准瓶口,每组吹五秒(如下图),实验结果如下表。下列分析正确的是(    ) 组号 实验处理 实验结果 1 1药匙碳粉,有毛刷 纱布上有少量碳粉 2 1药匙碳粉,无毛刷 纱布上有碳粉,且比第1组多 3 1药匙碳粉,有毛刷(用水浸湿) 纱布上有少量碳粉,且比第1组少 4 3药匙碳粉,有毛刷(用水浸湿) 纱布上有大量碳粉,且比第3组多 A.本实验探究的变量只有碳粉的量 B.1和3两组可得出结论:毛刷能阻挡碳粉进入 C.浸湿毛刷的水相当于呼吸道黏膜分泌的黏液 D.2、4两组说明呼吸道对空气的清洁能力是有限的 【答案】C 【分析】实验变量:实验中人为改变的因素称为变量。在探究实验中,一般遵循单一变量原则,即除了要研究的变量不同外,其他条件都应相同。呼吸道对空气的处理功能:呼吸道对吸入的空气有温暖、湿润和清洁的作用。鼻腔内的鼻毛能阻挡灰尘等异物,相当于实验中的毛刷;呼吸道黏膜分泌的黏液能黏住灰尘、细菌等,还能湿润空气,相当于实验中浸湿毛刷的水。 【详解】A.分析实验可知,该实验探究的变量有毛刷(模拟呼吸道中的鼻毛等结构)、毛刷是否用水浸湿(模拟呼吸道黏膜分泌的黏液)以及碳粉的量,并非仅有毛刷和碳粉的量,A错误。 B.1组有毛刷(无水),纱布上有少量碳粉;3组有毛刷(用水浸湿),纱布上有少量碳粉且比第1组少,它们的变量是毛刷是否用水浸湿,而不是有无毛刷,因此不能得出毛刷能阻挡碳粉进入的结论,要得出该结论,应保证除毛刷有无外其他条件相同,B错误。 C.呼吸道黏膜能分泌黏液,黏液可以黏住灰尘和细菌等,对空气有清洁和湿润作用。在该实验中,浸湿毛刷的水可以模拟呼吸道黏膜分泌的黏液,能黏附碳粉,起到清洁空气的作用,浸湿毛刷的水可以黏住碳粉,类似呼吸道黏膜分泌的黏液黏住灰尘等异物,C正确。 D.2组和4组变量有碳粉的量和毛刷是否浸湿,不满足单一变量原则,不能说明呼吸道能湿润吸入的空气,D错误。 故选C。 3.以下关于鼻呼吸特点的叙述,不属于其优势的是(  ) A.鼻腔内的鼻毛能阻挡灰尘,清洁空气 B.鼻黏膜分泌的黏液能清洁和湿润空气 C.鼻黏膜内丰富的毛细血管能温暖空气 D.鼻黏膜内有嗅细胞可感受气味的刺激 【答案】D 【分析】鼻呼吸就是用鼻子吸入空气,通过鼻腔过滤、湿润、温暖后进入呼吸道,从而保护呼吸道并保证气体交换顺利进行的呼吸方式。 【详解】A.鼻毛是呼吸系统的“第一道防线”,能过滤空气中的灰尘、花粉等,属于鼻呼吸的优势,故A不符合题意。 B.黏液能粘住灰尘、细菌等,同时湿润空气,避免呼吸道干燥,属于鼻呼吸的优势,故B不符合题意。 C.冷空气进入鼻腔后被血液加温,保护下呼吸道不受冷空气刺激,属于鼻呼吸的优势,故C不符合题意。 D.嗅细胞负责嗅觉,与呼吸功能本身无关,不参与空气的清洁、湿润或加温,不属于鼻呼吸的优势,故D符合题意。 故选D。 4.下列关于人体呼吸系统结构和功能的叙述错误的是(    ) A.呼吸道以骨或软骨做支架,保证了气流畅通 B.呼吸系统包括鼻、咽、喉、气管和支气管 C.喉是气体进出的通道,也是发声的器官 D.鼻腔内的鼻毛能够阻挡灰尘 【答案】B 【分析】呼吸系统由呼吸道和肺组成,呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管,肺是气体交换的场所。 【详解】A.呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管,呼吸道以骨或软骨为支架,这样的结构特点可以保证呼吸道内气流畅通,A正确。 B.呼吸系统由呼吸道(鼻、咽、喉、气管、支气管)和肺组成,选项遗漏了“肺”,B错误。 C.喉既是气体通道,又含声带负责发声,C正确。 D.鼻是呼吸道的起始部位,鼻内的鼻毛能阻挡灰尘,鼻黏膜分泌的黏液可以黏住灰尘和湿润空气,D正确。 故选B。 5.人体通过呼吸系统与外界进行气体交换。如图是人体呼吸系统组成示意图,请据图判断下列说法错误的是(    ) A.⑥是气体交换的主要场所 B.③是气体和食物的共同通道,吞咽时会厌软骨会遮住③以防食物入④ C.①②③④⑤能保证管道畅通是因为有骨或软骨作支架 D.尘肺的形成说明呼吸道对空气的处理能力是有限的 【答案】B 【分析】(1)呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分,呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管,是呼吸的通道,肺是气体交换的主要场所。 (2)图中,①鼻、②咽、③喉、④气管、⑤支气管、⑥肺。 【详解】A.⑥肺是呼吸系统的主要器官,是气体交换的主要场所,A正确。 B.呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管;消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门,可见②咽是食物和空气的共同通道,吞咽时,会厌软骨会遮住③喉以防食物入④气管,B错误。 C.呼吸道包括①鼻、②咽、③喉、④气管、⑤支气管组成,呼吸道由骨或软骨做支架组成,有利于气体顺畅进出肺,C正确。 D.呼吸道对吸入的气体进行处理,使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁。尘肺的形成说明呼吸道对空气的处理能力是有限的,D正确。 故选B。 6.下列关于人体呼吸系统的叙述,正确的是(  ) A.痰是由口腔的唾液腺分泌形成的 B.鼻黏膜分泌的黏液没有任何积极作用 C.呼吸道的组成是鼻腔和肺 D.气管和支气管的C 形软骨保证了气流畅通 【答案】D 【分析】呼吸系统由呼吸道和肺组成。呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管,呼吸道是气体的通道,并对吸入的气体进行处理,使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁,但是呼吸道对空气的处理能力是有限的。肺是气体交换的场所,是呼吸系统的主要器官。 【详解】A.痰是由气管和支气管内的腺体分泌的黏液吸附灰尘、细菌后形成的,口腔的唾液腺分泌唾液用于消化,与痰无关,故A错误。 B.鼻黏膜分泌的黏液能湿润、清洁吸入的空气(如吸附灰尘、细菌),具有保护作用,故B错误。 C.呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管,肺是气体交换的场所,不属于呼吸道,故C错误。 D.气管和支气管的"C形软骨"具有支撑作用,能保持气道开放,保证气流畅通,故D正确。 故选D。 7.感冒时,常常感到呼吸困难、进食无味,是因为(    ) A.病菌阻挡,空气通过鼻腔量少 B.病菌过多,鼻腔堵塞 C.鼻腔黏膜充血肿胀,嗅细胞接触不到外界的刺激 D.病菌侵犯,味觉失灵 【答案】C 【分析】鼻腔黏膜内有嗅细胞,能感受气味刺激;而味觉的感知常与嗅觉相关(“进食无味” 多是嗅觉受影响导致的)。感冒时,鼻腔黏膜会因炎症充血肿胀,既影响空气流通(导致呼吸困难),也会使嗅细胞无法接触外界气味刺激,进而让味觉感知减弱(出现进食无味)。 【详解】感冒时,鼻腔黏膜因炎症充血肿胀:一方面,鼻腔通道变窄,影响空气流通,导致呼吸困难;另一方面,肿胀的黏膜会遮挡嗅细胞,使其无法接触外界气味刺激,而味觉的感知与嗅觉密切相关,因此会出现进食无味的情况。因此C正确,ABD错误。 故选C。 8.戴口罩可以有效减少病菌和尘埃的吸入,有利于呼吸系统健康。下图是呼吸系统组成示意图,下列相关叙述正确的是(  ) A.人体的呼吸系统是由气管和肺两部分组成的 B.人吃进去的食物和吸入的空气都要经过③ C.④和⑤中有纤毛,能清洁人体吸入的空气 D.呼吸道有骨或软骨作为支架,是气体交换的场所 【答案】C 【分析】(1)图中的结构名称:①鼻、②咽、③喉、④气管、⑤支气管、⑥膈、⑦会厌软骨、⑧肺。 (2)人体呼吸系统由呼吸道(鼻、咽、喉、气管、支气管)和肺(气体交换的场所)组成。 (3)人的消化道组成:口腔→咽→食管→胃→小肠→大肠→肛门。 【详解】A.人体呼吸系统由呼吸道(鼻、咽、喉、气管、支气管)和肺组成,并非仅气管和肺两部分,A不符合题意。 B.图中③是发声的喉,②咽是食物和空气的共同通道,B不符合题意。 C.图中④为气管、⑤为支气管;二者与鼻、咽、喉共同构成呼吸道,呼吸道内壁均有纤毛,可清扫吸入空气中的尘埃,起到清洁空气的作用,C符合题意。 D.呼吸道有骨或软骨做支架,保证气体通畅,但气体交换的场所是肺,并非呼吸道,D不符合题意。 故选C。 二、填空题 1.如图是呼吸系统模式图,请据图回答:(在[  ]填图中标号,在横线上填相关内容。共8分。 ) (1)呼吸系统的起始器官是[   ]____________,呼吸道不仅是气体的通道,它还能对吸入的气体进行处理,使气体变得温暖、____________和_____________。 (2)痰是由[  ]_______ 和[  ]___________内表面的黏膜所分泌的黏液,以及被黏液粘着的灰尘和细菌等组成。 (3)体内进行气体交换的功能单位是[  ]____________,它的壁由_________上皮细胞构成,外面有__________________围绕着,适于与血液之间进行气体交换。 【答案】 1鼻 湿润 清洁 4气管 5支气管 6肺泡 一层 毛细血管 【分析】呼吸系统由呼吸道和肺两部分组成,呼吸道是气体进出肺的通道,肺是气体交换的场所,是呼吸系统的主要器官。图示为人体呼吸系统结构的示意图,其中1是鼻、2是咽、3是喉、4是气管、5是气管支、6是肺泡、7是肺。 【详解】(1)呼吸系统包括呼吸道和肺两部分。呼吸道的组成由上到下依次是鼻、咽、喉、气管和支气管,鼻腔内有鼻毛,可以阻挡灰尘,清洁空气,呼吸道都有骨或软骨做支架,使空气顺畅通过,其内表面覆盖着黏膜,黏膜上的黏液能湿润空气,黏膜内还分布有丰富的毛细血管,能温暖空气。这些特点既保证了气体的畅通,又对吸入的空气具有清洁、温暖和湿润的作用。 (2)呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管,是气体进出肺的通道,还能对进入肺的气体做一定的处理,气管和支气管的表面的黏膜上有腺细胞和纤毛,腺细胞分泌黏液,使气管内湿润,黏液中含有能抵抗细菌和病毒的物质。纤毛的摆动可将外来的灰尘、细菌等和黏液一起送到咽部,通过咳嗽排出体外形成痰。可见痰的形成场所是气管和支气管。 (3)肺由许多肺泡构成,外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维,肺泡的壁和毛细血管壁都很薄,只有一层上皮细胞构成,这些特点都有利于气体交换,因此肺是气体交换的主要场所。 【点睛】解题的关键是掌握呼吸系统的结构和功能。 (限时:8min) 1.“年二八,洗邋遢”,许多人过春节前要把全屋打扫除尘。大扫除时,常常尘粒飞扬。为了更好地了解呼吸道对于阻挡尘粒的作用,某兴趣小组的同学制作了气管动态模型,据图回答: (1)当我们打扫除尘时,鼻腔内的______能阻挡部分尘粒深入呼吸道。粒径等于或小于2.5微米的尘粒可通过鼻、咽、______、______、支气管进入人体。 (2)该模型中软管内壁的假睫毛模拟气管内壁上的______;软管内壁上的水性双面胶模拟软管所示结构分泌的______。 (3)利用模型模拟呼吸,演示结束后,小青取下软管并展开,同学们观察软管内壁和压水器,发现除了软管内壁和假睫毛上有纸屑和粉笔粉末外,压水器内也有少量的纸屑和粉末。通过这一现象,同学们清晰地认识到呼吸道对空气的处理能力是______的。“气管动态模型”模拟了呼吸道的______功能,整个呼吸道对吸入的空气还有______和______的作用。 (4)通过模拟演示,你得到的生活启示是:______(写出一条可行的建议即可)。 【答案】(1) 鼻毛 喉 气管 (2) 纤毛 黏液 (3) 有限 清洁 温暖 湿润 (4)打扫卫生时戴口罩/爱护环境,减少污染(合理即可) 【分析】1.呼吸系统由呼吸道和肺组成。呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管,呼吸道是气体的通道,并对吸入的气体进行处理,使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁,但是呼吸道对空气的处理能力是有限的。肺是气体交换的场所,是呼吸系统的主要器官。2.题图中:软管模拟呼吸道,压水器模拟肺,假睫毛模拟的是呼吸道内的纤毛,碎纸屑和粉笔末模拟空气中的异物、灰尘和细菌等。 【详解】(1)鼻腔内的鼻毛能够起到阻挡灰尘进入呼吸道的作用,构成呼吸道的器官依次是鼻、咽、喉、气管、支气管,因此尘粒通过鼻、咽、喉、气管、支气管进入人体。 (2)软管内壁的假睫毛模拟的是呼吸道内的纤毛,它们能够摆动以清除呼吸道内的异物。软管内壁上的双面胶则模拟呼吸道分泌的黏液,黏液能够粘附异物,便于纤毛将其清除。 (3)演示结束后,观察发现除了软管内壁和假睫毛上有纸屑和粉笔粉末外,压水器内也有少量的纸屑和粉末。这说明呼吸道虽然能对吸入的空气进行一定的处理,但这种处理能力是有限的,仍有部分异物能够进入更深的呼吸道或甚至肺部。 “气管动态模型”只模拟了呼吸道的一部分,而整个呼吸道对吸入的空气有着多重处理作用。除了湿润作用外,呼吸道还能清洁和温暖吸入的空气。清洁作用主要依靠纤毛和黏液的协同作用,而温暖作用则是通过呼吸道内的血管加热吸入的冷空气。 (4)基于呼吸道处理空气能力有限,得到的启示是:扫地时戴口罩 (或 “保持室内清洁,减少扬尘” 等合理建议 )。 / 学科网(北京)股份有限公司 $

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6.3.1 呼吸道对空气的处理(分层作业)生物新教材鲁科版五四学制七年级下册
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