精品解析:江苏宿迁市沭阳县广宇学校2024-2025学年下学期七年级数学期中检测

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2026-04-22
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 江苏省
地区(市) 宿迁市
地区(区县) 沭阳县
文件格式 ZIP
文件大小 3.66 MB
发布时间 2026-04-22
更新时间 2026-04-22
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2026-04-22
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来源 学科网

内容正文:

2024—2025学年度第二学期期中质量检测 初一数学 (时间:120分钟,总分:150分) 一、选择题(本题共8小题,每小题3分,共24分) 1. 下列交通标志中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是( ) A. B. C. D. 2. 下列各式运算结果为的是( ) A. B. C. D. 3. 下列整式乘法能用平方差公式计算的是( ) A. B. C. D. 4. 如图,在中,,,的垂直平分线交于点,交边于点,则的周长为( ) A. B. C. 1 D. 5. 如图,把一张对边互相平行的纸条折叠,是折痕,若,则的度数为( ) A. B. C. D. 6. 如图:正方形卡片类、类和长方形卡片类若干张,要拼一个长为,宽为的大长方形,则需类卡片张数为( ) A. 5 B. 4 C. 3 D. 6 7. 如果,那么我们规定.例如:因为,所以.记,,.则a,b和c的关系是( ) A. B. C. D. 无法确定 8. 如图-1,将一副三角板中的两个直角叠放在一起,其中,现按住三角板不动,将三角板绕点按箭头方向转动,图-2是转动过程中的某一位置,当点第一次落在的延长线上时停止转动,记(为常数).对于下面两个说法,判断正确的是( ) 甲:当时,; 乙:当时,. A. 只有甲正确 B. 只有乙正确 C. 甲、乙都正确 D. 甲、乙都不正确 二、填空题(本大题共10小题,每小题3分,共30分) 9. 某企业正在抓紧研制厚度为的芯片.用科学记数法表示是__________. 10. 若多项式是一个完全平方式,则m的值为___________. 11. 已知,,若用含的代数式表示,则__________. 12. 已知,B是一个多项式,在计算时,小马同学把看成了,结果得,则________. 13. 已知方程组的解是,则方程组的解______. 14. 如图,三角形沿边所在直线向上平移3个单位长度得到三角形,四边形的周长为20,则三角形的周长等于______. 15. 如图,将绕点A逆时针旋转到,旋转角为,点B的对应点D恰好落在边上.若,,则旋转角的度数为______ 16. 如图,四边形ABCD中,点M,N分别在AB,BC上, 将沿MN翻折,得△FMN,若MF∥AD,FN∥DC,则∠B =___°. 17. 如图,大正方形与小正方形的面积之差是50,则阴影部分的面积是______. 18. 我国南宋数学家杨辉所著《九章算术》一书中,用如图的三角形解释了展开式的系数规律,杨辉三角两腰上的数都是1,其余每个数为它的上方两数之和,这个三角形给出了的展开式(按a的次数由大到小的顺序)的系数规律.下列说法: ①展开式各项系数之和为32;②展开式各项中,系数最大的项是第八项和第九项;③展开式中(按a的次数由大到小的顺序)倒数第三项的系数是190;④展开式中含的项的系数是2022.其中正确的个数是_________. 三、解答题(本大题共8小题,共96分) 19. 计算: (1) (2). 20. 解方程组: (1); (2) 21. 先化简,再求值:,其中,. 22. 如图,每个小正方形的边长为1个单位,每个小方格的顶点叫格点,仅用无刻度的直尺完成下列作图. (1)在图①中画出向右平移个单位后的图形(注意标上字母); (2)连接,,线段和的关系是_________; (3)在图②中画出绕点顺时针旋转后的; (4)的面积是_________;在图中存在满足与面积相等的格点(与点不重合)共计有_________个. 23. 关于x,y的方程组与方程组有相同的解,求的值. 24. 按要求解答下面各题. (1)已知,求的值; (2)已知,求. 25. 如图,将逆时针旋转一定角度()后得到,点恰好为的中点. (1)若,指出旋转中心,并求出的值; (2)若,求的长. 26. 如图,在三角形中,,,.将三角形沿向右平移,得到三角形,与交于点,连接. (1)________,________; (2)若,,求图中阴影部分的面积; (3)已知点在三角形的内部,点经过相同平移后的对应点为,连接.若三角形的周长为,四边形的周长为,请直接写出的长度. 27. 阅读材料:n个相同的因数a相乘,可记为,如,此时,3叫做以2为底8的对数,记为(即).一般地,若(且,),则n叫做以a为底b的对数,记为(即).如,则4叫做以3为底81的对数,记为(即). 根据以上材料,解决下列问题: (1)计算以下各对数的值:_________,_________,_________; (2)根据(1)中的计算结果,写出,,满足的关系式; (3)根据(2)中的关系式及4,16,64满足的关系式猜想一般性结论:_________(且,,); (4)根据幂的运算法则说明(3)中一般性结论的正确性. 28. 如图1,点为直线上一点,将一副三角板如图摆放,其中两锐角顶点放在点处,直角边,分别在射线,上,且,. (1)将图1中的三角板绕点按逆时针方向旋转至图2的位置,使得落在射线上,此时三角板旋转的角度为___________度; (2)继续将图2中的三角板绕点按逆时针方向旋转至图3的位置,使得在的内部,试探究与之间满足什么等量关系,并说明理由; (3)在上述直角三角板从图1旋转到图3的位置的过程中,若三角板绕点按每秒的速度旋转,当直角三角板的边所在的直线恰好平行于直角三角板的一边时,求此时三角板绕点的运动时间的值. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2024—2025学年度第二学期期中质量检测 初一数学 (时间:120分钟,总分:150分) 一、选择题(本题共8小题,每小题3分,共24分) 1. 下列交通标志中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查了轴对称图形和中心对称图形的识别,熟练掌握轴对称图形和中心对称图形的识别方法是解题的关键.利用轴对称图形和中心对称图形的识别方法分别判断即可. 【详解】解:A、既不是轴对称图形,也不是中心对称图形,故本选项不符合题意; B、是轴对称图形,不是中心对称图形,故本选项不符合题意; C、是轴对称图形,不是中心对称图形,故本选项不符合题意; D、既是轴对称图形,也是中心对称图形,故本选项符合题意; 故选:D. 2. 下列各式运算结果为的是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】根据幂的乘方,同底数幂的乘除法则,合并同类项法则,逐一进行计算,判断即可. 【详解】解:A、,符合题意; B、,不是同类项,不能合并,不符合题意; C、,不符合题意; D、,不符合题意; 故选:A. 【点睛】本题考查幂的乘方,同底数幂的乘除,合并同类项.解题的关键是熟练掌握相关运算法则,正确的计算. 3. 下列整式乘法能用平方差公式计算的是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】解:A.中不存在完全相同的项,不满足平方差公式的特点,不能用平方差公式计算; B.,相同项为,相反项为和,满足平方差公式的特点,能用平方差公式计算; C.,两项均互为相反数,不满足平方差公式的特点,不能用平方差公式计算; D.,两项均互为相反数,不满足平方差公式的特点,不能用平方差公式计算. 4. 如图,在中,,,的垂直平分线交于点,交边于点,则的周长为( ) A. B. C. 1 D. 【答案】A 【解析】 【分析】本题考查的知识点是垂直平分线的性质,解题关键是熟练掌握垂直平分线的性质. 根据垂直平分线的性质可得,则的周长为. 【详解】解:是的垂直平分线, , ,, . 故选:. 5. 如图,把一张对边互相平行的纸条折叠,是折痕,若,则的度数为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查的是平行线的性质,用到的知识点为:两直线平行,内错角相等.先根据图形折叠的性质求出,再根据平行线的性质得出,由补角的定义即可得出结论. 【详解】解:根据折叠可得:, ∵,, ∴, ∴. 故选:B. 6. 如图:正方形卡片类、类和长方形卡片类若干张,要拼一个长为,宽为的大长方形,则需类卡片张数为( ) A. 5 B. 4 C. 3 D. 6 【答案】A 【解析】 【分析】先分别求出卡片A、B、C的面积,然后再求得大长方形的面积,即可确定类卡片张数. 【详解】解:∵卡片A、B、C的面积分别为,大长方形面积 ∴大长方形是由2个A类正方形、5个C类长方形、2个B类正方形组成. 故选:A. 【点睛】本题主要考查了多项式乘以多项式,掌握多项式乘多项式的运算法则是解答本题的关键. 7. 如果,那么我们规定.例如:因为,所以.记,,.则a,b和c的关系是( ) A. B. C. D. 无法确定 【答案】C 【解析】 【分析】根据题意分别表示出关于的等式,即可判断它们的关系 【详解】解: , , , , ; 故选:C 【点睛】本题考查同底数幂的乘法,掌握同底数幂的乘法法则逆用是解题的关键. 8. 如图-1,将一副三角板中的两个直角叠放在一起,其中,现按住三角板不动,将三角板绕点按箭头方向转动,图-2是转动过程中的某一位置,当点第一次落在的延长线上时停止转动,记(为常数).对于下面两个说法,判断正确的是( ) 甲:当时,; 乙:当时,. A. 只有甲正确 B. 只有乙正确 C. 甲、乙都正确 D. 甲、乙都不正确 【答案】A 【解析】 【分析】本题主要考查了三角板中角度的计算,三角形内角和定理,平行线的判定,正确理解题意是解题的关键.当时,先求出,则,,即可判断①;当时,求得,,则,然后分三角板旋转角小于和大于讨论,即可判断②. 【详解】解:当时, ∵,, ∴, ∴, ∴,, ∴, ∴,故①正确. ∵, ∴, 当三角板旋转角度小于度时,如图所示, 当时,, ∴, ∴, ∴, ∴, ∴; 当三角板旋转角大于时,如图所示, 同理可得, ∴, ∴, ∵, ∴,故②错误; 故选:A. 二、填空题(本大题共10小题,每小题3分,共30分) 9. 某企业正在抓紧研制厚度为的芯片.用科学记数法表示是__________. 【答案】 【解析】 【分析】本题主要考查科学记数法;根据科学记数法的表示形式为整数,即可求出结果. 【详解】解:, 故答案为:. 10. 若多项式是一个完全平方式,则m的值为___________. 【答案】 【解析】 【分析】根据完全平方公式的定义,得出符合题意的形式,对应得出答案即可. 【详解】因为是完全平方公式, 所以, 所以. 故答案为:. 【点睛】本题主要考查了完全平方公式的应用,掌握完全平方公式的形式是解题的关键. 11. 已知,,若用含的代数式表示,则__________. 【答案】## 【解析】 【分析】本题主要考查了同底数幂的乘法的逆用,根据同底数幂乘法的逆运算法则把y表示为,进而得到,即,据此可得答案. 【详解】解:∵, ∴, ∴, ∴, ∵, ∴, 故答案为:. 12. 已知,B是一个多项式,在计算时,小马同学把看成了,结果得,则________. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查的是单项式乘以多项式的运算,多项式除以单项式的含义,整式的加减运算,由除法的意义列式,求解B后,再进一步计算即可. 【详解】解:根据题意得, ∴. 故答案为: 13. 已知方程组的解是,则方程组的解______. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了换元法解二元一次方程组,用换元法求解即可,掌握解二元一次方程组方法是解题的关键. 【详解】解:∵方程组的解是, ∴方程组的解为, 解得:, 故答案为:. 14. 如图,三角形沿边所在直线向上平移3个单位长度得到三角形,四边形的周长为20,则三角形的周长等于______. 【答案】14 【解析】 【分析】本题主要考查了平移的性质,解题的关键是掌握平移的性质. 根据平移的基本性质,得出,;然后得四边形的周长,即可得出答案. 【详解】解:∵沿边所在直线向上平移3个单位长度得到三角形, ∴,; 又∵四边形的周长. ∴ ; ∴三角形的周长为14; 故答案为:16. 15. 如图,将绕点A逆时针旋转到,旋转角为,点B的对应点D恰好落在边上.若,,则旋转角的度数为______ 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了旋转的性质,等腰三角形的性质,三角形内角和定理等.先求出,再利用旋转的性质求出,,然后利用等边对等角求出,最后利用三角形的内角和定理求解即可. 【详解】解:如图, ∵, ∴, ∵, ∴, ∵旋转, ∴,, ∴, ∴, 即旋转角的度数是. 故答案为:. 16. 如图,四边形ABCD中,点M,N分别在AB,BC上, 将沿MN翻折,得△FMN,若MF∥AD,FN∥DC,则∠B =___°. 【答案】95 【解析】 【详解】∵MF//AD,FN//DC, ∴∠BMF=∠A=100°,∠BNF=∠C=70°. ∵△BMN沿MN翻折得△FMN, ∴∠BMN=∠BMF=×100°=50°,∠BNM=∠BNF=×70°=35°. 在△BMN中,∠B=180°-(∠BMN+∠BNM)=180°-(50°+35°)=180°-85°=95°. 故答案为:95 17. 如图,大正方形与小正方形的面积之差是50,则阴影部分的面积是______. 【答案】25 【解析】 【分析】设大正方形的边长为,小正方形的边长为,得到,,再根据阴影部分的面积等于进行求解即可. 【详解】解:设大正方形的边长为,小正方形的边长为,由题意和图可知:,,, ∴阴影部分的面积 ; 故答案为:25. 【点睛】本题考查利用平方差公式求图形的面积.熟练掌握平方差公式是解题的关键. 18. 我国南宋数学家杨辉所著《九章算术》一书中,用如图的三角形解释了展开式的系数规律,杨辉三角两腰上的数都是1,其余每个数为它的上方两数之和,这个三角形给出了的展开式(按a的次数由大到小的顺序)的系数规律.下列说法: ①展开式各项系数之和为32;②展开式各项中,系数最大的项是第八项和第九项;③展开式中(按a的次数由大到小的顺序)倒数第三项的系数是190;④展开式中含的项的系数是2022.其中正确的个数是_________. 【答案】3 【解析】 【分析】写出展开式的系数即可判断①;展开式的系数左右对称、中间最大,据此判断②;找到展开式的倒数第3项系数的规律,即可判断③;展开式的第一项的系数为1,第二项的系数为n,据此可判断④. 【详解】解:①展开式的系数依次为1,5,10,10,5,1, ∴各项系数的和为,故①正确; ②由展开式的系数规律可知,系数左右对称、中间最大, ∴展开式各项中,系数最大的项是第八项和第九项,故②正确; ③中倒数第3项的系数为; 中倒数第3项的系数为; 中倒数第3项的系数为; ∴展开式中(按a的次数由大到小的顺序)倒数第三项的系数是,故③正确; 展开式的第一项的系数为1,第二项的系数为n ∵展开式中为第一项,含的项为第二项, ∴含的项的系数是2023,故④不正确; 综上所述,正确的有①②③,共3个. 三、解答题(本大题共8小题,共96分) 19. 计算: (1) (2). 【答案】(1) (2) 【解析】 【小问1详解】 解: 【小问2详解】 解: 20. 解方程组: (1); (2) 【答案】(1) (2) 【解析】 【小问1详解】 解: 将①代入②得, 解得 将代入①得, ∴方程组的解为; 【小问2详解】 解: 整理得, 将②代入①得, 解得 将代入②得, ∴方程组的解为. 21. 先化简,再求值:,其中,. 【答案】,2 【解析】 【分析】先利用平方差公式、完全平方公式、单项式乘多项式法则计算,再合并同类项,最后代入求值即可. 【详解】解: , 将,代入,可得: 原式. 【点睛】本题考查了整式的化简求值,熟练掌握平方差公式、完全平方公式是解题的关键. 22. 如图,每个小正方形的边长为1个单位,每个小方格的顶点叫格点,仅用无刻度的直尺完成下列作图. (1)在图①中画出向右平移个单位后的图形(注意标上字母); (2)连接,,线段和的关系是_________; (3)在图②中画出绕点顺时针旋转后的; (4)的面积是_________;在图中存在满足与面积相等的格点(与点不重合)共计有_________个. 【答案】(1)图见解析 (2)平行且相等 (3)图见解析 (4); 【解析】 【分析】(1)根据平移的定义,先分别作出点、、向右平移4个单位后得到的点、、,再顺次连接三点即可得到所求图形; (2)根据平移的性质:连接对应点的线段平行且相等,即可得出结论; (3)根据旋转的性质,分别作出作出点、绕点顺时针旋转后的对应点、(点的对应点与点重合),再顺次连接三点即可; (4)利用割补法求的面积;利用网格,根据平行线间距离相等,过点作的平行线,统计直线上不与点重合的格点个数即可. 【小问1详解】 解:如图,即为所求; 【小问2详解】 解:如图, 解:根据平移性质:,,即线段和的关系是平行且相等; 【小问3详解】 解:如图,即为所求; 【小问4详解】 解:; 根据平行线间的距离处处相等,过点作的平行线,如图,不与点重合的格点共有个. 23. 关于x,y的方程组与方程组有相同的解,求的值. 【答案】1 【解析】 【分析】本题考查了二元一次方程组的同解方程组,先解方程组求出,然后代入方程中,得出关于m,n的方程组求解即可. 【详解】解:根据题意得, 解得:, 把代入方程中, 得, 解得:, ∴. 24. 按要求解答下面各题. (1)已知,求的值; (2)已知,求. 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】(1)首先由得到,然后将利用幂的乘方和同底数幂的乘法的逆运算转化为,然后代入求解; (2)利用幂的乘方的逆运算和同底数幂的乘法法则得到,然后比较指数求出,然后利用幂的乘方和同底数幂的乘法法则将化简为,然后代入求解. 【小问1详解】 解:∵ ∴ ∴ ; 【小问2详解】 解:∵ ∴ ∴ ∴ 解得 ∴ . 25. 如图,将逆时针旋转一定角度()后得到,点恰好为的中点. (1)若,指出旋转中心,并求出的值; (2)若,求的长. 【答案】(1)旋转中心为点C,旋转角度为 (2) 【解析】 【分析】本题主要考查了图形的旋转.熟练掌握旋转的定义和性质,是解题的关键. (1)根据旋转的性质,可知旋转中心为点C,旋转角为,再由周角的定义,即可求解; (2)根据旋转的性质,可得,由中点性质得,即得. 【小问1详解】 解:∵由逆时针旋转得到, ∴,, ∵,, ∴, ∴旋转中心为点C,旋转角度为; 【小问2详解】 解:由旋转得,,, ∵点恰好为的中点, ∴, ∴. 26. 如图,在三角形中,,,.将三角形沿向右平移,得到三角形,与交于点,连接. (1)________,________; (2)若,,求图中阴影部分的面积; (3)已知点在三角形的内部,点经过相同平移后的对应点为,连接.若三角形的周长为,四边形的周长为,请直接写出的长度. 【答案】(1), (2) (3) 【解析】 【分析】本题考查了平移的性质,平行线的性质;能熟练利用平移的性质进行求解是解题的关键. (1)由平移的性质得,,由平行线的性质即可求解; (2)由平移的性质得,由即可求解; (3)由平移的性质得,,,,即可求解; 【小问1详解】 解:由平移得, , , , , , , 故答案为:,; 【小问2详解】 解:由平移得, ; 【小问3详解】 解:由平移得 ,, ,, , , , , 解得:, . 27. 阅读材料:n个相同的因数a相乘,可记为,如,此时,3叫做以2为底8的对数,记为(即).一般地,若(且,),则n叫做以a为底b的对数,记为(即).如,则4叫做以3为底81的对数,记为(即). 根据以上材料,解决下列问题: (1)计算以下各对数的值:_________,_________,_________; (2)根据(1)中的计算结果,写出,,满足的关系式; (3)根据(2)中的关系式及4,16,64满足的关系式猜想一般性结论:_________(且,,); (4)根据幂的运算法则说明(3)中一般性结论的正确性. 【答案】(1)2;4;6 (2) (3) (4)见解析 【解析】 【分析】(1)根据对数的定义求解; (2)认真观察,即可找到规律:,; (3)由特殊到一般,得出结论:. (4)设,,根据同底数幂的运算法则:和给出的材料证明结论. 【小问1详解】 解:∵,, ∴; 【小问2详解】 解:∵,,,, ∴; 【小问3详解】 解:由(2)的结果可得; 【小问4详解】 解:设,, 则,, ∴, ∴, ∴. 28. 如图1,点为直线上一点,将一副三角板如图摆放,其中两锐角顶点放在点处,直角边,分别在射线,上,且,. (1)将图1中的三角板绕点按逆时针方向旋转至图2的位置,使得落在射线上,此时三角板旋转的角度为___________度; (2)继续将图2中的三角板绕点按逆时针方向旋转至图3的位置,使得在的内部,试探究与之间满足什么等量关系,并说明理由; (3)在上述直角三角板从图1旋转到图3的位置的过程中,若三角板绕点按每秒的速度旋转,当直角三角板的边所在的直线恰好平行于直角三角板的一边时,求此时三角板绕点的运动时间的值. 【答案】(1) (2),理由见解析 (3)的值为或或或或 【解析】 【分析】本题考查了旋转的性质,平行线的性质,解题的关键是分类讨论. (1)根据的度数就是旋转的角度求解即可; (2)由图3可知,,,则可求解; (3)分情况讨论:①当时;②当时;③当时;④当时;分别求出旋转的度数,再除以旋转速度便可得时间. 【小问1详解】 解:, 落在射线上时,旋转的角度是, 三角板旋转的角度为, 故答案为:; 【小问2详解】 ,理由如下: 由图3可知,,, , 即; 【小问3详解】 ①当时,或, 或; ②当时,, ; ③当时,, , ; ④当时,, ; 综上所述,的值为或或或或. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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