2026年中考语文一轮模拟专项训练：综合性学习

2026年中考语文一轮模拟专项训练：综合性学习 （2026·湖南岳阳·一模）同学们围绕《中国青年报》的两组调查数据，探讨当代青年如何面对机遇与挑战。请你结合材料，按要求完成下面小题。 材料一： 数据来源：中国青年报社社会调查中心  制图：吴欣宇 （摘自《中国青年报》2026年02月26日） 材料二： 数字浪潮下，与AI聊天、虚拟场景互动等新型的陪伴方式正在进入年轻人的日常生活，成为不少年轻人的一项重要消费选择。工作/学习压力大（48.0%）、感到孤独时（47.3%）是受访青年进行虚拟陪伴类消费的两个主要情境。长期依靠虚拟陪伴，60.0%的受访青年坦言容易对服务产生情感依赖，自我调节能力变弱，54.5%的受访青年指出会始终停留在心理舒适区，更难面对真实世界的问题。 （摘编自《中国青年报》2026年03月03日） 1．班级板报拟开设“机遇窗口”栏目，需要根据材料一的图片数据写一段栏目前言。请你帮助完成。 2．讨论环节，有同学说：“人工智能、新能源这些领域确实前景广阔，但现在很多同学遇到压力或孤独时，宁愿和AI聊天也不愿和身边的人交流。连真实的情感都无处安放，又怎能投身宏大未来？”请你针对这位同学的困惑，写一段话发表你的看法。 要求：①观点明确，能结合两则材料；②思路清晰，有简要分析；③不少于60字。 （2026·浙江嘉兴·一模）班级拟开展“中国智造·创享未来”专题学习及展览活动，请阅读下面材料，完成相关任务。 【材料一】 从“造不了”到“造得出”再到“造得好” ①智能制造作为新一代信息技术与先进制造技术深度融合的新型生产方式，已经成为新一轮工业革命的核心驱动力。 ②20世纪90年代，我国载人航天工程立项，急需相关的一些大口径反射镜，当时国家首先没有这项技术，也查不到相关的一些信息。2001年末，长春光机所“空间用碳化硅质轻型反射镜镜体制造研究”课题正式立项，开启了碳化硅反射镜“中国造”的科研之路。2015年研制出了反射镜实验镜，它的口径达到了4米量级，成为世界上最大口径的碳化硅反射镜。然而，已经成形的这个反射镜却无法交付使用，原因就是镜面表层头发丝般的裂纹。副研究员崔聪聪说：“4米碳化硅反射镜的打磨抛光，面形精度要求达到15纳米甚至更高。如果等比放大，相当于把北京五环内的地面平整到高度差小于1毫米的精度，这是世界上没人啃下的‘硬骨头’，但是，我们就是要给中国的‘千里眼’造出最大的‘眼角膜’”。科研团队历经上万次实验，终于成功研制第五块镜坯，完成加工镀膜后，已应用在我国大型光电设备中。如今，在全世界大大小小的光学望远镜的反射镜中，口径最大、采用碳化硅材料制成的那一块，就来自中国。 （摘编自“中科院之声”2024年10月6日 有删改）【材料二】 智能工厂“不打烊”，中国“智造”开新局 ①机器狗沿着预设路线穿梭巡检，AI系统实时分析废钢等级并自动判级……这个春节，在宁波钢铁的工厂里，数据流正替代传统流水线，成为驱动生产的新引擎。 ②这家工厂只是中国制造业加速向“智”转身的一个缩影。近年来，以数据为核心的智能工厂正逐步成为制造业数智化转型的关键抓手。即便在春节假期，部分智能工厂依然保持运转，通过自动化产线与远程管控系统，确保生产不断档、供应链不掉链。 ③在宁波钢铁的未来工厂，员工通过管控平台实时监测厂区的“一举一动”。负责人介绍，目前工厂已打造具身智能巡检员“宁小铁”、研发生产一体化、AI火眼废钢判级等20余个高价值场景。依托新技术应用，宁波钢铁为钢铁行业转型提供可复制、可推广的实践样板。 （摘编自“中国新闻网”2026年2月22日 有删改）【材料三】 上天了！地沟油竟能驱动飞机？ ①作为飞机的“能量源泉”，航空煤油的低碳是全球航空业的必答题。传统航煤取自不可再生的石油从开采、炼制到燃烧，每个环节都在大量排放二氧化碳，生物航煤另辟蹊径，以餐饮废油、农林废弃物等可再生生物质为原料，从源头实现减碳。 ②但废油“上天”绝非易事，必须闯过重重技术关卡，首先是原料杂质问题，餐饮废油混杂调料、残渣等大量杂质，且分子共链、含双键结构，无法直接作为燃料；其次是转化工艺瓶颈，加氢反应中易出现催化剂失活、反应放热失控等问题；最后是国际认证壁垒，航空燃料的严苛测试与产业链认证，长期被国外掌控。中国石油化工科学研究院科学家聂红带领科研团队选择加氢法作为核心技术，开展精准“分子手术”，创新优化催化剂孔隙结构与活性组元负载方式，解决了杂质堵塞、寿命缩短的痛点。协调多方资源完成试飞与认证，搭建起自主研发、生产、审定的完整产业链。 ③2011年，国内首套生物航煤生产装置投产，2013年，搭载自主研发生物航煤的客机试飞成功，2022年，斩获亚洲首个RSB可持续航空燃料认证。这场废油蝶变的奇迹，为中国航空减排提供了解决方案，彰显了“中国智造”的硬核实力。 （摘编自“光明网”2026年2月6日  有删改）活动一：提炼展区主题 3．筹备组拟设置主题展区，请依照表格中示例，再选一个展区拟定主题并简述理由。 展区主题 设计依据 设计理由 展区一：极限突破 材料一 长春光机所科研团队攻克了世界级难题，制造出最大口径碳化硅反射镜，所以设计了“极限突破”的主题。 展区二：__________ 材料二 __________ 展区三：__________ 材料三 __________ 活动二：布置展区内容 4．筹备组拟选用材料中的画线句及图表来展现中国智造概况。请分析这样设置的好处。 活动三：赞颂中国智造 5．请结合三则材料中的实例，在下面字库中选择一个恰当的关键字，并围绕关键字写一段观展留言来赞颂“中国智造”所体现的精神或成就，80字左右。 6．（2026·江苏无锡·一模）水，赋予了无锡独特的性灵。锡城中学布置“锡水长流”主题展览，请你参与策划。 (1)【识水】同学们为无锡带“水”的地名配上一段介绍，请将图1中的解释填入下列语段(填字母)。 《无锡县志》记载：“伯渎河始开于泰伯，以备民之旱涝。”因此，伯渎河属于 ①________。春秋时期，春申君治理无锡水患，其饮马之处得名“春申涧”。根据造字法，“涧”有 ②________的意思。根据图2的鼋头渚俯瞰图，不难推测“渚”解释为 ③________。 (2)【治水】表格中的治水故事，体现出古今一脉相承的治水智慧。请写出两条你的探究结果。 核心目标 古代无锡治水方法 现代无锡治水方法 淤泥治理 人力清淤，淤泥就近垫高田岸，保障农业生产 利用“太湖之光”一体化平台智能清淤，现场脱水固化、尾水净化 河道治理 开挖河道，疏通支流；建闸控流，调节水位 同步疏通太湖周围的长江与望虞河 水质治理 依赖水体自净 退圩还湖，建三九湿地；AI监控蓝藻 防洪排涝 筑堤，连通蠡湖与太湖 加高加固长江、大运河堤防 (3)【咏水】围绕无锡的“水”，写一段抒情性文字，作为展厅结语。(要求：至少使用一种修辞，不超过30字) 7．（2026·安徽池州·一模）学校开展“家国情怀在我心，红色基因代代传”主题活动。为进一步传承红色精神，校团委开展“赤子丹心·艺脉相承”主题晚会，请你参与。 (1)下面是筹备组策划的晚会节目流程，请你根据示例，再补充两种活动形式。 开场白第一篇章  征程·欢歌诵读：朗诵爱国诗歌；①________ 第二篇章  铸魂·寻知历史：历史人物舞台剧；②________ 第三篇章  传承·言志抚琴：红色精神主题演讲；红色之声小提琴独奏 结束语 (2)在诗歌朗诵环节，小池有感情地朗读了艾青的《我爱这土地》，下面是他的朗读设计，请你结合诗歌内容，说说他在诗歌结尾处为什么这样停顿？为什么“爱得深沉”要重读？（“/”表停顿，“·”表重音） 《我爱这土地》 假如我是一只鸟， 我也应该用嘶哑的喉咙歌唱： …… ——然后我死了， 连羽毛也腐烂在土地里面。 为什么我的眼里常含泪水？ 因为/我对这土地/爱得深沉…… (3)晚会结束，小州同学就传承红色基因话题与历史老师李教授展开了一段对话，请根据情境将对话补充完整。 小州：李教授好！在学校最近开展的主题活动中，我们总说要培养家国情怀，传承红色基因，________？ 李教授：这个问题问得非常好。红色基因，就是我们党和革命先辈在艰苦岁月里，留下的信仰、精神和品格一一是不怕牺牲，勇于奋斗、热爱祖国，心系人民的精神力量。 小州：我明白了，可是我们只是中学生，生活在和平年代，________？ 李教授：对你们中学生来说，认真上好每一节历史课，铭记革命历史，是传承；努力学习，立志成才，是传承；尊敬国旗、唱好国歌，心怀家国，也是传承。 小州：我懂了！红色基因不是挂在嘴边的口号，而是要记在心里、落实在行动上。 (4)下面是小文为晚会准备的结束语手稿，其中有一些错误，请帮他改正。 [甲]今夜星光璀璨，我们以青春之名，抒家国情怀，以赤诚之心，颂盛世中华。歌声里有山河壮阔，舞姿中藏岁月峥嵘，每一段表演都承载着我们对祖国的热爱与敬意。家国在心，使命在肩；少年有志，未来可期。[乙]我们当以理想为帆，以奋斗为桨，奋力谱写中国式现代化！ ①[甲]处画线句有一处标点使用不当，请改正。________ ②[乙]处画线句有语病，请修改。________ 8．（2026·湖南永州·一模）请阅读下面的语段，完成小题。 某校九年级（1）班以“湖湘文化探寻之旅”为主题开展综合性实践活动，请你一同参与。 材料一： 千年文脉·柳子庙与零陵古城 永州，古称零陵，是一座拥有两千多年历史的文化名城。唐代文学家柳宗元被贬永州十年，写下《永州八记》等千古名篇，为这座城市注入了深厚的文化底蕴。柳子庙青砖黛瓦、古木参天，愚溪潺潺流过，柳子街青石板蜿蜒绵长，漫步其间，仿佛能触摸到千年文脉的温度。零陵古城飞檐翘角、亭台楼阁与潇水相映，一步一景，皆是诗意。 材料二： 非遗瑰宝·江永女书 江永女书，是世界上唯一一种专供女性使用的文字，被誉为“中国文字史上的奇迹”。它字形纤细秀丽、如蚊如蝇，书写在纸扇、手帕、布帛之上，承载着湘南女性的智慧与情感。作为国家级非物质文化遗产，女书不仅是永州的文化符号，更是全人类共同的精神财富。 材料三： 舌尖美味·永州特色美食 永州美食，鲜香味美，独具风情。东安鸡色泽鲜艳、酸辣鲜香，是湖南经典名菜，也曾登上国宴餐桌；永州血鸭焦香入味、风味浓郁，是家家户户待客的招牌佳肴；零陵喝螺香辣过瘾、嚼劲十足，是夜晚街头最动人的烟火气息。一口美食，一段乡愁，尝尽永州人间滋味。 材料四： 体育新风·湘超“永州力量” 近年来，永州足球火爆出圈。在湘超联赛中，永州队伍顽强拼搏、团结奋进，以草根逆袭的姿态点燃全城热情。“敢打敢拼、永不言弃”的足球精神，与永州千年文化交相辉映，让古老名城既有文气，又有朝气，成为一张闪亮的城市新名片。 班级举行“我为永州代言”主题口语展示活动，请你担任永州文化推介官，可以借鉴上面材料，向同学们介绍永州。 要求：①语言得体、热情流畅，有感染力；②不少于50字。③至少有一种修辞手法。 9．（2026·山西朔州·一模）社区开展“品茗·茶韵之魂”宣传活动。请阅读下面材料并完成小题。 【茶史溯源】 从诞生之日起，茶便成为滋润中华文明的“琼浆甘露”。关于中国茶的起源，广为流传的说法是“神农尝百草，日遇七十二毒，得茶而解之”，这不仅生动诠释了茶在我国最初的用途——药用，更隐喻着中华先民以身探道、坚韧求索的精神品格；西晋杜育《荈赋》将茶提升到审美观照的高度，阐明茶养生与养心的双重价值；宋徽宗赵佶撰《大观茶论》，倡导“韵高致静”的饮茶之境，升华茶的精神内涵；明代朱元璋下诏“罢造龙团，惟采芽茶以进”，茶事返璞归真。当代，新中式茶饮异军突起，多样茶文化同台竞技、争芳斗艳。千百年间，茶或古典，或浪漫，或自然，茶的形态、制作技艺、品饮方式在变，但它的文化底色始终如一，这种贯穿始终的传承，让茶成为见证中华文明连续性的“绿色化石”。 【茶类辨识】 绿茶是没有发酵的茶，在我国产量最多，饮用广泛。绿茶具有提神清心、清热解暑、消食化痰、清心除烦、解毒醒酒、生津止渴、降火明目、止痢除湿等作用。◆代表名茶：龙井茶 红茶属于发酵茶，性温，具有红茶、红汤、红叶和香甜味醇的特征。红茶能促消化、促食欲，红茶偏温，较适合冬天和胃寒体质者饮用。◆代表名茶：祁门红茶 白茶是微发酵茶，将细嫩、满披白毫的芽叶晒干或文火烘干而成。制法崇尚自然，不炒不揉，最大程度保留茶叶本真。清朝周亮工《闽小记》记载太姥山茶“性寒凉……是治麻疹之圣药”，具有退热、抗菌、抗病毒等作用。 ◆代表名茶：福鼎白茶 黑茶属于全发酵茶，茶叶较老，发酵后色黑，有“红、浓、陈、醇”四大特点。黑茶具有明显的降血脂、减肥、消食、预防心血管疾病等效果，适合饮食油腻、肥胖人群及三高患者。 ◆代表名茶：普洱茶 【茶蕴精神】 ①“和”是中华文化的重要价值观之一，茶是“和”价值观的生动载体。制茶讲究“应时、取宜、守则、和谐”，顺应自然规律，追求天人合一，这是人与自然的和谐。饮茶讲究“以茶敬客、以茶敦亲、以茶睦邻”，客人来访，奉上一杯热茶，是礼貌与热情，这是人与人之间的和谐。日常品饮中的各种细节和基本礼仪，彰显了中国人待人接物的真诚与谦和。 ②茶还承载着“精行俭德”的人格追求。唐代陆羽以茶立身立言，他在《茶经》中不仅详细记载了茶的采造煮饮之法，更将“精行俭德”作为茶的灵魂。所谓“精行”，是严谨自律、品行端正；所谓“俭德”，是节俭内敛、不事张扬。这种精神，正是中国文化所追求的品格。茶作为文人雅士排解忧愁、寄托情怀的载体，让“精行俭德”的理念得以传承不息。 【茶承古今】 ①“中国传统制茶技艺及其相关习俗”在2022年列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录，再次向世界彰显了“中国茶”的独特价值。茶，不仅是中国人钟爱的饮品，更是深深烙印在中华文明基因里的文化标识。如今，外交“茶叙”谱写着元首之间礼尚往来的佳话，新中式茶饮走向世界……越来越多的外国人了解到中国人的生活方式与处世之道。 ②我们每一个人，在品茶、赏茶、制茶的过程中，都是中华文化的传承者与守护者。早晨泡一杯热茶，开启忙碌的一天；饭后煮茶小坐，舒缓身心；节假日亲友相聚，捧出一杯喜欢的奶茶，畅谈情谊……作为一种文化联结，茶，不仅藏在国人心中，更在你我的杯盏唇喉之间。 (1)下面是社区为本次活动制作的海报，为使居民了解活动安排，请你根据海报内容，以社区居委会的名义写一则活动通知。 写作提示：①发布通知时间为2026年4月15日；②要求信息完整、语言得体，符合通知格式；③不少于80字。 (2)活动过程中，王爷爷想选一款适合自己的茶，下面是他的情况介绍，请你结合【茶类辨识】的相关内容，帮王爷爷选择一种最适合他的茶类，并说明理由。 ·血脂偏高，体检报告显示需要控制血脂·平时爱吃红烧肉，饭后常感觉有些油腻 (3)活动接近尾声，作为主持人，请你以“茶韵千年，在我杯中”为主题做总结发言，分享你的收获和思考。 写作提示：①结合四则材料；②不少于100字。 （2026·广东东莞·一模）2026年4月24日是第十一个“中国航天日”。为了提高同学们的科学素养，激发大家关注航空航天事业的热情，学校组织“航空航天”综合性学习活动，请你参与并完成任务。 【活动一：诠释航天精神】 10．载人航天精神是中国航天事业在长期发展过程中形成的宝贵精神财富，小粤想引用古诗文名句诠释载人航天精神的基本内涵，请帮他补充完整。 载人航天精神的基本内涵 相关古诗文名句 阐述 热爱祖国、为国争光的坚定信念 （1）________？________。（文天祥《过零丁洋》） 以舍生取义的决心，展现航天人为国出征、使命必达的忠诚与勇气 （2）先天下之忧而忧，________。（范仲淹《岳阳楼记》） 彰显航天人以国家民族为先、为国奉献的崇高信念 勇于登攀、敢于超越的进取意识 （3）会当凌绝顶，________。（杜甫《望岳》） 以登临绝顶的气魄，象征航天人征服太空的远大志向 （4）________，________。（王安石《登飞来峰》） 借登高望远的胸襟，展现航天人勇往直前的进取精神 科学求实、严肃认真的优良作风 （5）学而不思则罔，________。（《论语》） 阐释学思结合，体现航天人严谨求真的科学态度 同舟共济、团结协作的大局观念 （6）日月之行，若出其中；_______，_______。（曹操《观沧海》） 以大海包容日月星辰的壮阔气象，象征航天团队胸怀宽广、凝心聚力、协同攻关的大局观念 淡泊名利、默默奉献的宝贵品质 （7）________，________。（龚自珍《己亥杂诗》） 以落花护花为喻，刻画航天人无私奉献的伟大情怀 开放包容的国际胸怀 （8）但愿人长久，________。（苏轼《水调歌头》） 以明月共赏的愿景，展现中国航天跨越国界、携手探索宇宙的开放胸怀 【活动二： 】 下面是小粤收集的有关中国航天发展历程的资料，内容如下。 从大漠gē bì（   ）的一声巨响，到九天之上“家园”的建成，中国航天以70年的执着求索，在hào hàn（   ）星河中不断书写着属于东方的壮丽华章。 回望征程，东方红一号划破天际，奏响了航天事业的序曲；神舟五号一飞冲天，实现了中华民族千年飞天夙愿；“嫦娥家族”接力奔月，接连谱写探月工程的动人篇章□中国空间站的全面建成，更让“太空家园”从宏伟蓝图化为生动现实□中国航天始终以奋进之姿，不断刷新着探索宇宙。 展望未来，蓝图已绘就：2026年发射嫦娥七号，2029年前后发射嫦娥八号，2029年左右开始发射下一代北斗系统组网卫星，2030年前实现载人登月，2035年前建成国际月球科研站基本型□争分夺秒的节奏，映照着中国航天砥砺前行的坚定步伐。 11．请根据文段的拼音，在括号里写出相应词语。 ①gē bì ( )    ②hào hàn ( ) 12．请结合小粤收集的资料，依照活动一和活动三的句式，为活动二拟定名称。 13．依次填入上面语段方框内的标点符号，最恰当的一项是（   ） A．； ： 。 B．， ： C．； 。 D．， ——   。 14．下列对文中划波浪线句子的修改，正确的一项（   ） A．中国航天始终以奋进之姿，不断创新着探索宇宙。 B．中国航天始终以奋进之姿，不断刷新着探索宇宙的步伐。 C．中国航天始终以奋进之姿，不断创新着探索宇宙的新高度。 D．中国航天始终以奋进之姿，不断刷新着探索宇宙的新高度。 【活动三：抒发航天感悟】 15．科技社计划为此次“航空航天”综合性学习活动举办一场专题讨论会，想邀请张老师作为活动嘉宾。请你帮科技社拟一份邀请函，邀请张老师前来参加。 活动地点：教学楼三层图书馆 活动时间：2026年4月8日上午10点 发出邀请的时间：2026年4月7日 16．小语在与同学们讨论时提出，一些经典名著中的人物身上也体现着载人航天精神，请你从《西游记》中任选一位人物，结合具体内容分析。 （2026·山东济宁·一模）为迎接世界读书日，学校将举办“名著人物·跨时空朋友圈”创意展，邀请同学们为经典名著中的人物设计一条朋友圈动态，并模拟评论区互动。你和同学们准备从下面四部作品中挑选人物参与创作。 《西游记》    《骆驼祥子》    《昆虫记》    《经典常谈》 作为活动策划人，你查阅了一些资料做准备。 资料一 近日，某中学举办的“经典人物·跨时空朋友圈”创意展在校图书馆开展。展览中，学生们为《西游记》里的孙悟空设计了“今日又被师父念紧箍咒，头疼！”的动态，配图是手绘的金箍棒；为《骆驼祥子》里的祥子设计了“第三辆车又没了，这世道……”的动态，引来评论区虎妞的抱怨和老马的感慨。这种形式让经典人物“活”了起来，吸引众多师生驻足围观。 （摘选自“校园文化在线”） 资料二 参与设计的同学小陈说：“给人物设计朋友圈，不是随便编几句俏皮话。你要真的走进他的内心，想他此刻最可能说什么、发什么图，甚至想象他会屏蔽谁、@谁。这个过程让我第一次这么认真地琢磨人物性格。”语文老师表示，这种形式把名著阅读和创意表达结合起来，让学生主动去读、去想、去创造。 （摘选自《中国教育报》） 17．首次筹备会上，你作为活动策划人，需要向同学们说明本次活动的意义和要求。 请写一段100字左右的发言稿。 18．从四部名著中任选一位人物，为他/她设计一条朋友圈动态（含文字和配图描述），并说明设计理由。 19．在人物的朋友圈下方，会有其他名著人物或作者进行评论。请从四部名著中另选一位人物，为你刚才发的朋友圈写一条评论，并结合原著说明这条评论的合理性。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《2026年中考语文一轮模拟专项训练：综合性学习》参考答案 1． 示例：“十五五”期间，发展前景广阔的新兴领域正为青年敞开机遇之门。调查显示，人工智能领域以50.6%的高认可度位居前列，新能源、绿色低碳、养老服务等领域也备受青睐。这些前沿赛道，既是时代发展的风口，更是青年施展才华、实现价值的广阔舞台。 2．示例：我认为，拥抱科技机遇与安放真实情感并不矛盾。一方面，人工智能等领域的发展为青年提供了广阔舞台，是时代赋予我们的重大机遇；另一方面，虚拟陪伴虽能缓解一时压力，却也可能弱化我们的现实社交与抗压能力。我们应理性看待科技，既以开放姿态投身新兴领域，也主动拥抱真实的人际联结，让科技成为助力成长的工具，而非逃避现实的温床，在把握机遇的同时，保持对真实生活的热爱与勇气。 【解析】1．首先，明确“机遇窗口”栏目的定位是面向青年、传递时代机遇信息，需结合材料一图表，点明“十五五”期间各领域前景数据，即人工智能领域（50.6%）认可度最高，其次为新能源领域（39.9%）、绿色低碳产业（32.9%）、养老服务行业（36.7%）、数字创意产业（32.1%）、绿色农业（31.9%）、航空航天领域（31.4%），再以简洁明快的语言概括这些数据，引出栏目主旨，展现时代机遇对青年的召唤。 示例：从人工智能到绿色低碳，从新能源到养老服务，“十五五”期间，多个新兴领域被认为前景可期。其中，人工智能以超半数的认可度成为青年心中的“顶流赛道”。这些机遇，既是时代发展的风向标，也为当代青年提供了施展才华、实现价值的广阔天地。 2．首先明确核心矛盾：材料一显示人工智能等新兴领域是青年看好的机遇方向，材料二则指出虚拟陪伴可能带来情感依赖、弱化现实能力的问题。因此，观点要辩证统一，既肯定投身科技领域的时代价值，也正视虚拟陪伴的负面影响，最后给出青年应如何平衡二者的做法，逻辑上先亮明观点，再结合两则材料分别分析机遇与挑战，最后提出解决路径。 示例：我认为，拥抱时代机遇与安放真实情感从来都不是对立的。材料一显示，人工智能、新能源等领域前景广阔，是青年实现价值、建功立业的时代风口，投身其中，正是当代青年把握时代脉搏的体现；而材料二也提醒我们，过度依赖虚拟陪伴来缓解压力与孤独，会让我们陷入情感依赖，弱化现实社交与抗压能力，难以真正成长。我们既要有投身科技浪潮的勇气，也要有拥抱真实生活的自觉，在把握时代机遇的同时，主动走出虚拟舒适区，在真实的人际联结中安放情感、锤炼心性，以更完整的姿态奔赴属于自己的宏大未来。 3． 智造转型 材料二讲述了宁波钢铁智能工厂利用数据流驱动生产，实现数智化转型，打造多种高价值场景，所以设计“智造转型”主题。 低碳创新 材料三介绍中国科研团队攻克技术难关，让地沟油变身生物航煤，为航空减排提供方案，所以设计“低碳创新”主题。 4．选用时间列举和图表，清晰直观展现生物航煤技术突破与成果及宁波钢铁新技术运用成效，凸显中国智造发展迅速、成效显著。 5．示例：选“韧”字。中国智造彰显“韧”精神。从造碳化硅反射镜攻克难题，到宁钢智能转型，再到地沟油变航煤突破壁垒，科研团队以坚韧不拔之志，不断啃下“硬骨头”，太厉害了！ 【解析】3．由材料二第①段可知，宁波钢铁工厂里数据流替代传统流水线驱动生产，机器狗巡检、AI系统废钢判级等场景展现智能生产新面貌；由第③段可知，宁波钢铁打造多个高价值智能场景，为钢铁行业转型提供样板。所以可设计“智造转型”主题，体现制造业向智能化转变的趋势。 由材料三第①段可知，生物航煤以可再生物质为原料从源头减碳；由第③段可知，中国科研团队攻克重重技术关卡，完成生物航煤研发生产认证等一系列成果。所以可设计“低碳创新”主题，突出在环保前提下进行技术创新的特点。 4．由材料二第③段及图表可知，宁波钢铁通过新技术应用，日铁水产量、人均生产效率等关键指标均有明显提升，研发周期大幅缩短，体现了智能工厂的转型成效。由材料三第③段画线句可知，生物航煤的发展历程以时间为线索，清晰展现了技术从投产、试飞成功到获得国际认证的突破过程。将二者结合，时间列举能纵向呈现技术发展的脉络，图表则能横向直观展示企业转型的成效，二者形式互补，能全面凸显中国智造发展迅速、成效显著的特点。 5．由材料一第②段可知，科研团队历经上万次实验攻克碳化硅反射镜技术难题，体现了攻坚克难的精神；由材料二第③段可知，宁波钢铁通过新技术实现多项指标提升，展现了突破创新的成果；由材料三第③段可知，生物航煤从投产到认证的历程，彰显了持续突破的力量。作答时，先从“韧、奇、仁、超”中选一个关键字，再结合材料实例，围绕该关键字提炼中国智造的精神或成就，语言凝练，控制在80字左右。 示例一：选“奇”字。中国智造真奇！碳化硅反射镜突破技术造世界最大口径；智能工厂创新场景促转型；地沟油变生物航煤，斩获认证。不断创造奇迹，令人赞叹！ 示例二：选“仁”。生物航煤以地沟油为原料实现减碳，宁波钢铁通过新技术降低碳排放，中国智造在发展中兼顾环保与民生，彰显着造福社会的“仁”心，书写了可持续发展的动人答卷。 示例三：选“超”字。中国智造不断超越，从碳化硅反射镜制造突破，到智能工厂转型，再到生物航煤技术领先，成就斐然，令人赞叹！ 6．(1) D A B (2)①古今治水都以民生、防洪、清淤、水质改善为核心；②现代治水更注重科技与智能化，古代以人力为主；③治水理念一脉相承，不断进步。（写出两点即可） (3)示例：锡水悠悠，润养一城烟火，流淌千年温情。 【详解】（1）一空：根据题干“伯渎河始开于泰伯，以备民之旱涝”可知，它是人工开凿用来解决旱涝问题的河道，所以对应选项D。 二空：根据“春申涧”可知，“涧”的造字结构是“水”和“间”，结合常见的“山涧”等词，可知“涧”的意思是两山之间的溪流，所以对应选项A。 三空：根据图片2可知，从鼋头渚俯瞰图可以看出，鼋头渚是三面临水的陆地，符合“渚”的释义，所以对应选项B。 （2）根据表格可知，从核心目标来看，古代和现代治水都围绕民生（保障农业生产、方便生活）、防洪、清淤、水质改善等方面展开，目的是让水更好地服务人类，减少水患危害。所以可以得出古今治水核心目标一致的结论；从治水方法来看，古代主要依靠人力，依赖自然水体自净，比如人力清淤、筑堤等；现代则利用科技，如“太湖之光”一体化平台智能清淤、AI监控蓝藻等，所以可以得出现代治水更注重科技与智能化，古代以人力为主的结论；治水理念来看，体现了“以水兴利、以水安民”的共同理念。现代的治水方法是在古代的基础上发展进步的，比如河道治理从单纯的开挖河道、建闸控流到同步疏通长江与望虞河，理念一脉相承且不断进步。 示例：①古今治水都重视淤泥清理与河道疏通，保障水系通畅，服务农业生产与民生。②古代治水依赖人力与自然调节，现代治水融入智能科技（如AI监控、一体化平台），效率与科学性大幅提升。③古今治水一脉相承，都遵循因势利导、综合治理的思路。(任意两条合理即可) （3）首先，要围绕无锡的“水”来写，内容必须紧扣无锡的地域特色和文化特色，突出水的特点和对无锡的意义。其次，要使用一种修辞手法，比如比喻、拟人、排比等，让文字更生动，能引发读者共鸣。最后，作为“展厅结语”。这意味着它需要起到总结、升华、回味的作用，给参观者留下深刻印象。 示例：悠悠锡水穿城过，千年流淌，滋养出无锡的灵秀风姿。 7．(1) 示例：演唱爱国歌曲 讲红色故事 (2)①“因为”后稍作停顿，能自然引出诗人情感的缘由；“土地”后停顿可以突出情感抒发的对象；这样的停顿贴合诗歌沉郁深情的基调，也更有节奏感。 ②“爱得深沉”直接点明了诗人对土地（祖国）深沉炽热的爱，重读能强化这种浓烈的感情。 (3) 到底什么是红色基因呢 能做些什么来传承呢？ (4) 将“家国情怀”后“，”改为“；” 在“现代化”后加“新篇章” 【详解】（1）围绕“家国情怀、红色基因”主题，紧扣各篇章关键词，仿照示例的动宾结构形式，选取适合舞台呈现、贴合红色主题的文艺活动形式，做到形式多样且贴合篇章内容。 示例：①合唱红色经典曲目；②演绎革命历史情景剧。 （2）①朗读时在“因为”后停顿，是为了先引出抒情的原因，制造情绪上的酝酿；在“土地”后停顿，能够突出诗人深情所系的对象——祖国大地。两处停顿节奏舒缓，契合全诗深沉、真挚的抒情基调，让情感抒发更有层次和感染力。 ②“爱得深沉”是全诗的主旨句，直接抒发了诗人对祖国土地炽热、真挚、持久的热爱。重读这一词，可以突出情感核心，强化诗人对祖国刻骨铭心的眷恋，让全诗的情感达到高潮，给听众留下深刻印象。 （3）第一空，结合李教授的回答“这个问题问得非常好。红色基因，就是……”可知，这是对“红色基因是什么”的直接解释，因此第一空应是小州向教授询问红色基因的定义，因此填写：到底什么是红色基因呢？ 第二空，根据李教授后续回答“对你们中学生来说，认真上好每一节历史课……也是传承”可知，这是在具体说明中学生可以如何传承红色基因，对应小州的疑问，因此第二空应填写：能做些什么来传承呢？ （4）①[甲]句中“以青春之名，抒家国情怀”与“以赤诚之心，颂盛世中华”是结构相同、并列对称的两个分句，因此要将“家国情怀”后的逗号改为分号。 ②[乙]句“奋力谱写中国式现代化”成分残缺*，“谱写”后面缺少与之搭配的宾语中心语。可在“现代化”后面加上“新篇章”。 8．示例：同学们，今天我作为推介官带大家认识永州这座宝藏城市！它是沉淀了千年的文化古城：柳子庙的青砖黛瓦间藏着柳宗元的千古文脉，江永女书如一朵清丽奇葩，书写着女性独有的智慧传奇；这里有勾动味蕾的东安鸡、血鸭等特色美食，还有敢打敢拼的足球新风为古城注入朝气。既有千年文气，又有青春活力，大美永州欢迎你！ 【详解】一个完整的口语推介首先要有开场白：称呼+问候+亮明身份/主题。 提炼四则材料核心内容作为推介语的主体： 材料一（古韵）：柳宗元、柳子庙、零陵古城、千年文脉。关键词：历史、诗意。 材料二（非遗）：江永女书、女性文字、奇迹。关键词：独特、智慧。 材料三（美食）：东安鸡、血鸭、喝螺。关键词：鲜香、烟火气。 材料四（新风）：湘超联赛、足球、拼搏精神。关键词：活力、朝气。 最后概括总结，发出邀请，表达期待。 示例：同学们好！我是今天的永州文化推介官，今天带大家走进大美永州：这里有柳宗元浸润的千年文脉，有世界独一份的女书传奇，有勾人味蕾的特色美食，还有燃动全城的足球新风。古老底蕴在这里沉淀，青春朝气在这里迸发，让我们在这有文气、有烟火、有活力的潇湘大地上，共赴一场文化与心灵的盛宴！ 9．(1)示例： 通知各位社区居民： 为丰富大家的文化生活，感受茶文化魅力，本社区将举办“品茗·茶韵之魂”共品香茗活动。活动定于2026年5月2日下午三点，在社区文化活动中心开展。有意参与的居民，请于活动前一天到活动地点报名。欢迎各位居民积极参加！ 社区居委会 2026年4月15日 (2)王爷爷最适合选择黑茶。根据材料介绍，黑茶有明确的降血脂功效，适合三高人群；同时黑茶可以消食，能缓解饮食油腻带来的不适，完全匹配王爷爷的身体需求。 (3)各位邻居朋友们，本次“品茗·茶韵之魂”活动接近尾声，今天我们收获满满！我们知道茶从上古神农时代走到当代，千百年的形态变化中，不变的是中华文明的文化底色；我们认识了不同茶类的功效，更读懂了茶承载的精神：它是“和”文化的生动载体，也传承着“精行俭德”的品格追求。如今中国茶走向世界，成为中华文化的名片，而它也藏在你我日常的晨起饭后、杯盏之间，我们每一个人都是茶文化的传承者。真可谓茶韵千年，就藏在你我的杯中！本次活动到此结束，谢谢大家！ 【详解】（1）首先明确通知的格式要求（标题、称呼、正文、落款），再从题干和海报中提取关键信息：发布通知的主体是社区居委会，发布时间为2026年4月15日，活动主题是“品茗・茶韵之魂”，活动时间为2026年5月2日下午三点，活动地点在社区文化活动中心，报名要求为提前一天到活动地点报名；接着以得体的语言串联信息，正文需清晰说明活动目的、活动安排与参与要求，语气亲切又符合通知的正式性，最后规范落款，确保内容完整、格式正确、字数达标。 示例： 通知 各位居民朋友： 为丰富社区文化生活，弘扬传统茶文化，我社区将开展“品茗・茶韵之魂”主题活动，诚邀大家共品香茗，感受茶文化魅力。活动将于2026年5月2日下午三点，在社区文化活动中心举办，请有意参与的居民提前一天到活动地点报名。期待您的到来！ 社区居委会 2026年4月15日 （2）解题时需先明确王爷爷的核心需求：血脂偏高需控制血脂、饮食油腻饭后不适，再回归【茶类辨识】表格，逐一比对各类茶的功效与适用人群，筛选出与王爷爷情况匹配的茶类；找到黑茶“降血脂、消食、适合饮食油腻及三高人群”的功效后，将茶类特点与王爷爷的具体情况对应，条理清晰地说明选择依据，确保理由贴合材料、逻辑严谨。 示例：王爷爷最适合选择黑茶。根据【茶类辨识】中对“黑茶”的介绍可知，王爷爷血脂偏高，且爱吃红烧肉、饭后常感油腻，黑茶的降血脂、消食功效能够针对性改善他的身体状况与饮食带来的不适，因此黑茶是最适合他的茶类。 （3）本题核心是围绕“茶韵千年，在我杯中”的主题，结合四则材料完成总结发言。 首先要紧扣活动主题，梳理四则材料的信息，从【茶史溯源】提炼茶的历史文化底蕴与传承价值，从【茶蕴精神】挖掘茶承载的“和”文化与“精行俭德”的品格追求，从【茶承古今】关联茶在当代的文化传播与生活联结；再结合【茶类辨识】中不同茶类的特点，将历史、精神、文化与生活体验结合；发言需先收束活动现场氛围，再串联材料中的茶文化内涵，分享个人对茶的文化价值与当代意义的思考，最后以呼吁传承收尾，语言要贴合主持人身份，兼具感染力与条理性。 示例：亲爱的居民朋友们，大家好！今天的“品茗・茶韵之魂”活动即将落下帷幕。从神农尝百草的古老传说，到今天杯盏间的一缕茶香，茶穿越千年，始终承载着中华文明的底色。我们在不同茶类的清醇甘冽里，读懂了“和而不同”的处世智慧，也体会到“精行俭德”的品格追求。茶韵千年，不在古籍里，不在传说中，就在我们的杯盏唇喉之间，在每一次品饮、每一份传承里。愿我们都能以茶为媒，让这份温润的文化，在生活中继续流淌。 10． 人生自古谁无死 留取丹心照汗青 后天下之乐而乐 一览众山小 不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层 思而不学则殆 星汉灿烂 若出其里 落红不是无情物 化作春泥更护花 千里共婵娟 11． 戈壁 浩瀚 12．示例：回顾航天征程 13．C 14．D 15．示例 邀请函 尊敬的张老师： 您好！我校科技社将于2026年4月8日上午10点，在教学楼三层图书馆举办“航空航天”专题讨论会，诚邀您作为嘉宾莅临指导。 期待您的到来！ 科技社 2026年4月7日 16．示例一：孙悟空。他大闹天宫，敢于反抗权威，体现勇于登攀、敢于超越的进取精神；一路保护唐僧西天取经，忠诚坚定，体现热爱祖国、使命必达的信念，契合载人航天精神。 示例二：唐僧。他历经九九八十一难不放弃取经，体现执着坚守、无私奉献的品质；带领徒弟团结前行，体现同舟共济、团结协作的大局观念。 【解析】10．注意“留取、览、畏、缘、殆、婵娟”等字词的书写。 11．略 12．格式采用六字动宾短语，结构为：动词+航天+名词，与活动一“诠释航天精神”、活动三“抒发航天感悟”保持字数相近、结构一致。内容方面，紧扣活动二资料核心——梳理航天发展历程、回顾航天成就、展望航天未来，体现“回顾过去+展望前路”的内容特点。 示例：回望航天历程。 13．第一处，前文列举“东方红一号、神舟五号、嫦娥家族”等航天成就，属于并列的分句，且句子内部已有逗号，因此用分号，表示并列的多项成就列举完毕。 第二处，后文是对前面一系列成就的总结，应用句号，表示陈述结束。 第三处，前文列举未来航天计划，语意未尽，用破折号引出对中国航天奋进姿态的总结。 14．划波浪线句子“不断刷新着探索宇宙”成分残缺，缺少宾语中心语，应在句末加上“的新高度”。 15．格式上需符合邀请函规范，包含标题、称谓、问候语、活动详情（时间、地点、主题）、邀请意图、结束语、落款（邀请方+日期）。内容上，紧扣“航空航天”专题讨论会，明确邀请张老师作为嘉宾，语言礼貌得体、简洁明了，准确填写题干给定的时间、地点、发出时间，贴合校园活动氛围。 示例： 邀请函 尊敬的张老师： 您好！为配合学校“航空航天”综合性学习活动，我校科技社特举办专题讨论会，诚邀您作为嘉宾莅临，为同学们答疑解惑、分享见解。活动于2026年4月8日上午10点，在教学楼三层图书馆举行。盼您拨冗出席！ 科技社 2026年4月7日 16．先选定《西游记》人物，再从载人航天精神里选取信念坚定、勇于攀登、团结协作、无私奉献等要点，结合人物典型情节对应分析，做到人物形象、故事情节、航天精神三者一一匹配，表述简洁有条理。 示例一：孙悟空。他一路护送唐僧西天取经，忠心耿耿、绝不背叛，体现热爱集体、使命必达的坚定信念；一路降妖除魔、迎难而上，敢于挑战一切艰险，彰显勇于登攀、敢于超越的进取意识，契合载人航天精神。 示例二：沙僧。他一路挑担随行，任劳任怨，无论遇到多少磨难都从未退缩，体现了默默奉献、坚守使命的品质；始终服从团队安排，配合师兄们保护唐僧取经，彰显同舟共济、团结协作的大局观念，契合载人航天精神。 17．示例：“同学们，本次‘名著人物·跨时空朋友圈’创意展，是希望大家用新媒体的方式走进经典。我们要做的不是简单模仿，而是深入理解人物的内心世界——他此刻最想说什么？会发什么图？可能@谁？一条朋友圈背后，是人物性格、命运和情感的浓缩。希望大家认真研读原著，让人物真正‘活’在朋友圈里。让我们一起创造一场跨越时空的相遇吧！” 18．示例：朋友圈文字：刚打死了白骨精变的村姑，师父又要赶我走。俺老孙护了他一路，竟不如妖怪几句谎话！——花果山的水帘洞，想你了。配图描述孙悟空蹲在云端，金箍棒横放膝上，背影落寞，远处是花果山的轮廓。设计理由：选取“三打白骨精”被唐僧赶走的经典情节，展现孙悟空忠心却被误解的委屈；配图“花果山”暗示他内心的归属感与孤独，突出其重情重义又桀骜不驯的性格。 19．评论人物：祥子（《骆驼祥子》） 评论内容：“您老好歹还有个去处，我拼了命攒钱买了车，被兵抢了，被侦探敲了，这世道连个让我‘想’的地方都没有。你比我强。” 合理性说明：祥子是《骆驼祥子》中的底层车夫，一生最大的愿望就是拥有一辆属于自己的车，却屡次被现实击碎。他性格沉默、隐忍，内心充满对命运不公的愤懑与无力感。这条评论中，用自己“连个想的地方都没有”与孙悟空“还有花果山可回”形成对比，表达出对孙悟空处境的羡慕，也暗含对自己命运的悲凉感慨。这种“比惨”式的评论，既符合祥子苦闷、认命又不甘的性格，也让两个不同时代、不同境遇的人物在“被辜负”的情感上产生共鸣。 【解析】17．题干要求说明本次活动的意义和要求写一段发言稿。活动意义可以从活动的形式新颖、对名著阅读和创意表达的作用等方面阐述活动意义；活动要求可以明确活动参与的具体要求，比如：选择人物、设计动态、模拟评论区互动等。作答此题时，要用简洁明了的语言组织答案，注意语言要亲切自然，符合活动策划人的身份。 示例：同学们，大家好！本次“名著人物朋友圈”活动，是想让经典人物“活”起来：我们要走进人物内心，用动态还原他们的真实心境，让名著阅读和创意表达结合起来。请大家紧扣原著情节与人物性格创作，拒绝脱离设定的随意发挥，期待大家让经典焕发新活力！ 18．作答此题时，先要从四部名著中任选一位人物，选取人物优先选性格鲜明、有标志性情节的人物，例如：《骆驼祥子》中的祥子、《西游记》中的孙悟空等；设计动态中文字要贴合人物的口吻、当下的心境，必须紧扣原著某一关键情节，比如：祥子“第三次失去车后”的绝望，孙悟空“被唐僧误会赶走时”的委屈；配图要和文字呼应，比如：祥子的动态配“拉车的背影”和“空车辙印”，孙悟空的动态配“手绘金箍棒”和“紧箍咒的阴影”。设计理由要把“原著情节”“人物性格”“活动理念”三者结合。 示例：朋友圈文字：第三次的车又没了……这世道，真的不给好人留活路吗？拉车拉到黑，也拉不出一点盼头；配图：一张手绘的老北平街头，祥子佝偻着背拉着空车，身后是昏暗的街灯，地上留着深深的车辙印。设计理由：文字紧扣原著中祥子第三次失去车的关键情节，体现了他从“努力攒钱买车”到“彻底失去希望”的心境转变，贴合祥子老实、坚韧却被现实击垮的性格；配图用“佝偻的背影、昏暗街灯、空车辙印”呼应文字里的绝望感，还原了祥子作为底层车夫的生活场景；整体设计走进了祥子的内心，让经典人物的困境更有代入感，符合活动“让人物活起来”的理念。 19．作答此题时，首先要理解其它几部名著人物的形象，尤其是人物的性格、经历、价值观；其次，评论者的发言必须贴合他自己的原著设定，且能回应上一题的朋友圈动态；最后，能够结合原著内容，说明“为什么这个人物会这么评论”。 示例：评论人物：司马迁（出自《经典常谈・史记》） 评论内容：“我当年蒙受大辱、身陷绝境，都咬牙撑着写完了《史记》。你靠力气拉车谋生，却接二连三被世道磋磨，实在让人心酸。可再难也别丢了心气，人一垮，就真的没活路了。” 合理性说明：司马迁是《经典常谈》中介绍《史记》时的核心人物，他曾遭遇人生重大打击，在绝境中坚守信念，非常能理解祥子接连失去车辆、被生活压得喘不过气的痛苦。司马迁一生隐忍坚韧，评论既同情祥子的遭遇，又劝他不要自暴自弃，完全符合他历经磨难仍不屈服的人物形象，跨时空对话合理自然。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $