专题02 词语的理解与运用（题型专练）（江苏专用）2026年中考语文二轮复习讲练测

专题02 词语的理解与运用 内●容●导●航 第一部分 题型解码 高屋建瓴，掌握全局 题型概述 考向分类 技巧点拨 第二部分 考向破译 微观解剖，精细教学 典例引领 方法透视 变式演练 考向01 近义词辨析 考向02 成语运用 考向03 关联词运用 第三部分 题型训练 整合应用，模拟实战 题●型●解●码 题型概述 字词语的理解与运用是江苏中考语文的基础必考知识点，核心考查词语（含成语、关联词）的词义理解、语境运用与搭配规范，命题形式主要分为两类： 1.客观选择题：以选择题形式考查词语辨析、成语运用、关联词选择，要求考生选出使用正确（或错误）的一项，高频考点为近义词辨析、成语误用、关联词搭配不当。 2.主观语境题：结合语段、句子运用场景，设置根据语境选词填空、修改误用词语、解释词语含义等主观题型，考查考生在具体语境中运用词语的能力，更侧重实用性与规范性。江苏主要在具体语境中考查，且以主观题为主。 核心知识 近义词辨析 词义轻重辨析、适用对象辨析、感情色彩辨析、语体色彩辨析、搭配习惯辨析、语境适配辨析 成语运用 形近成语辨析、近义成语辨析、音近形近成语辨析（含望文生义、褒贬不当、对象误用、搭配不当等常见误用类型） 关联词运用 并列、递进、转折、因果、条件、假设等关联词的搭配与语境运用 考向分类 考向01 近义词辨析 考向02 成语运用 考向03 关联词运用 技巧点拨 1.语感判断法：结合平时积累的词语搭配语感，快速判断词语使用是否符合常用规范。 2.语境分析法：结合句子的具体语境，分析词语的词义、感情色彩、适用对象是否与语境适配。 3.词义辨析法：通过拆解词语含义、对比近义词的词义轻重、适用范围，区分易混词语的用法差异。 4.搭配排除法：通过分析词语的固定搭配（如主谓搭配、动宾搭配、关联词固定搭配），排除明显错误选项。 5.口诀记忆法：整理高频易错成语、关联词的用法口诀（如 “并列无主次，递进有先后；转折意相反，因果有缘由”）辅助记忆。 6.标识排查法：重点关注高频易错标识性词语（如易望文生义的成语、易混淆的关联词），强化对误用类型的识别。 考●向●破●译 考向01 近义词辨析 典例引领 【典例01】（2025·江苏淮安·中考真题）阅读下面一段文字，按要求答题。 芒种，不仅是收获的时节，还是播种的时节。谚语有云：芒种芒种，忙收忙种。在这样的缤分节气里，有两种鲜艳色彩在交织，一种是麦子金黄，一种是稻秧bì绿；一边是北方独属的阳光灿烂，一边是南方特有的细雨如烟。如此________（辉映 掩映）在一起，哪一个节气的景象可以如此绚丽壮观？ 结合语境，从括号内选择恰当的词语填在横线上。________ 【答案】辉映 【详解】本题考查词义辨析。 辉映：指（光亮、色彩等）照耀、映射。 掩映：指彼此遮掩而互相衬托。 文中是说麦子金黄和稻秧碧绿的色彩、北方阳光灿烂和南方细雨如烟的景象相互照耀、映射，展现出绚丽壮观的画面，并非彼此遮掩衬托，所以用“辉映”更合适。 【典例02】（2025·江苏常州·中考真题）2025年1月，常州季子文化中心正式对外开放。特邀你担任讲解、推广的志愿者，请你完成以下任务。 【修改讲解词】 以下是讲解词的第一段，请修改完善。 龙城常州，历史悠久，人文厚重。这里运河贯穿，小桥流水诗情画意；这里英才倍出，贤德之风山高水长。作为常州人文始祖的季札，又称“延陵季子”。他“三次让国”，不图王位；他“墓门挂剑”，不忘诚信；他“枣树挂钱”，不慕富贵。季札的仁义至德、以身作责是对中华优秀传统文化最温柔的告白，至今 着广大市民。怀先贤，仰之弥高；正青春，步履铿锵。弘扬中华传统美德是能否助力我们前行的精神力量。 从括号中选择一个最恰当的词语填在横线上： （鼓励/激励） 【答案】激励 【解析】本题考查词义辨析。 鼓励：通常指通过语言、态度或行为给予他人积极的心理支持，侧重传递信心、打气鼓劲，帮助对方树立勇气或坚持下去的决心。激励：更侧重于借助精神层面的力量，激发他人内心的动力，促使其产生主动行动的意愿，影响更深远、更具持续性，能引导人在思想和行为上发生深层转变。文中横线处描述的是季札的“仁义至德、以身作则”对广大市民的影响。季札的美德作为中华优秀传统文化的典型象征，以长期、深层的精神感召力影响市民——这种影响能激发市民主动践行传统美德的内在动力，符合“激励”所强调的“精神力量驱动行动、影响深远”的特点。因此“激励”更契合语境。 方法透视 考向解读 近义词辨析选择题（含语境填空题），核心考点集中在词义轻重、适用对象、感情色彩、语体色彩、搭配习惯、语境适配六大辨析维度，考查在具体语境中精准选用词语的能力。 方法技能 ◆ 一读，通读句子 / 语段，明确语境的对象、范围、情感基调与语体风格。 ◆ 二辨，对比近义词的词义侧重点、轻重程度、适用场景与固定搭配。 ◆ 三标，用铅笔在易混词语、关键语境提示词处标注辨析要点。 ◆ 四定，结合语境与排除法，确定最适配的词语。 变式演练 【变式01】（2026·江苏南京·模拟预测）阅读下列文字，完成相关任务。 暮春时节，江苏春假与清明如期相逢，广大师生满怀欣喜。烟雨江南，草木萌发，燕雀翩跹，一派生机盎然。清明之际，人们或踏青寻幽，或扫墓miǎn（     ）怀，在追思与祈愿中感念先辈、珍惜当下。可现实和有关部门人性化的安排是否有出入呢？愿同学们于笔墨间静心思考，认真作答，辨字音、正字形，以严谨之态，不负这明媚春光与澄澈情怀。 下列与语段中画线的“出入”一词含义相同的一项是（    ） A．每银钱出入，俱是娄老伯做主。 B．学校车库门口车辆出入频繁，需要减速。 C．江苏不放秋假的说法与网传消息颇有出入，最好再查证。 D．最近，他每天都频繁地出入于图书馆。 【答案】C 【详解】原文中的“出入”，指差异、不一致、不相符，表示现实情况与安排存在偏差。 A.“出入”指银钱的收入和支出，与原文含义不同； B.“出入”指车辆进来和出去的动作，与原文含义不同； C.“出入”指说法与消息有差异、不一致，和原文中“出入”的含义完全相同； D.“出入”指进入和离开的动作，与原文含义不同。 考向02 成语辨析 典例引领 【典例01】（2025·江苏盐城·中考真题）下面是小妍为这次活动准备的“开场白”，请帮助她完成下列任务。 责任是绵绵春雨，悄然润zé（   ）向善的心田；担当是灼灼骄阳，永远照亮逐梦的征程。同学们，新时代的我们背负着“士不可以不弘毅，任重而道远”的千年嘱（   ）托，更承载着“实现中华民族伟大复兴”的时代重任。我们当以“敢教日月换新天”的 ① ，“君子以自强不息”的 ② ，以责任为笔，以担当为墨，对己严律、对世界关切、对国家忠诚、对人真诚，在青春书卷上写下壮美篇章，让生命在责任与担当中zhàn（   ）放最耀眼的光芒。 同学们！时代号角已然吹响，让我们莫负青春好韶华，常怀奉献之心，砥砺（   ）强国之志，实践报国之行。 给文中标号为①②的横线处选择合适的词语。 A．刚毅执着                             B．雄心壮志 ①________        ②________ 【答案】B A 【解析】本题考查词语运用。 刚毅执着：“刚毅”指性格坚强、有决断；“执着”指坚持不放、专注不变。整体意为性格坚强果断，对目标或信念始终坚持，不轻易动摇。 雄心壮志：“雄心”指远大的志向；“壮志”指宏伟的抱负。整体意为有远大的理想和宏伟的抱负，渴望实现重大目标。 ①处修饰“敢教日月换新天”，这句诗出自毛泽东《七律·到韶山》，意为有勇气改变旧世界、开创新天地，传递出突破现状、创造新局的宏大志向。“雄心壮志”强调“远大的理想与抱负”，与“敢教日月换新天”中“改天换地的宏大志向”完全契合，能体现出敢于挑战、追求远大目标的气魄；故选B。 ②处修饰“君子以自强不息”，这句出自《周易》，意为君子应依靠自身努力，永不停歇地追求进步，核心是在成长、奋斗过程中始终坚持、不退缩。“刚毅执着”强调“性格坚强、对目标坚持不放”，与“自强不息”中“持续努力、不放弃的坚韧品格”高度一致，能体现出面对困难时的坚强与坚持；故选A。 【典例02】（2026·江苏无锡·一模）阅读下面的文字，按要求答题。 如今，站在“十四五”与“十五五”交汇之时回望，时间镌(   )刻下我们的奋斗足迹，山河见证了我们的征程。 【甲】不仅物联网等传统优势产业稳步发展，人工智能等前沿产业也蓬勃生长。“奋斗者”号深潜、“未来”号远航，让世界看到了一个活力 bèng(  )发的无锡。 ① 。【乙】太湖水质得到历史性提升，城市愈发清新秀丽。“粉色之城、浪漫之都”的名片愈发亮眼，民生福祉在公园街巷、寻常人家里落地生根，勾勒出无锡高质量发展的鲜活模样。 【丙】这幅“无锡景”生生不息的原因，是因为无锡始终把人民至上融入城市建设。同时，每一个无锡人躬身实干、 ② ，以点滴奋斗汇聚成城市发展的磅bó(   )力量。 在这承前启后的关键节点，无锡人追梦的脚步不会停歇。【丁】他们会把奋斗的艰辛化作前行的动力，让创新的活力持续涌动。 下列填入语段横线②的词语，最恰当的一项是（   ） A．刨根问底 B．锲而不舍 C．以身作则 D．取义成仁 【答案】B 【详解】 A.刨根问底：比喻追究底细，探寻事物的根源； B.锲而不舍：比喻有恒心，有毅力，坚持不懈； C.以身作则：用自己的行动做出榜样； D.取义成仁：指为正义事业而牺牲生命； 结合语境可知，此处指的是无锡人坚持不懈、踏实奋斗的精神，应使用 “锲而不舍”。 方法透视 考向解读 成语运用选择题，核心考点集中在望文生义、对象误用、褒贬不当、搭配不当、语义重复、不合语境六大错误类型。 方法技能 ◆ 一读，通读句子，把握语境的对象、场景与情感基调。 ◆ 二辨，分析成语的本义、适用对象、感情色彩与固定搭配，判断是否存在误用。 ◆ 三画，用铅笔在句子中标注成语及语境中关键的提示信息。 ◆ 四排，排除明显错误选项，结合语境确定答案。 变式演练 【变式01】（2026·江苏连云港·模拟预测）寻找“抓手” 阅读鲁迅的《从百草园到三味书屋》，我们一下子就被碧绿的菜畦、光滑的石井栏和桂花树上的蝉蜕所吸引；阅读__①__的《济南的冬天》，我们发现在作者的笔下薄雪会害羞，垂柳喜欢在水里“照个影儿”；阅读汪曾祺的《昆明的雨》，我们的脑海里总会浮现那些鲜香诱人的菌子，比如牛肝菌、青头菌、鸡油菌……这些实实在在的事物。因作者的细致观察和特殊情感而充满灵性。在阅读的过程中，借助这些具体可感的事物，我们仿佛置身于作者所营造的场景和氛围之中，从而深切地体会到作者的情感。 想一想，你在写文章时，是否也找到了这样的“抓手”呢？ 小组成员想用一个成语替代文段中画横线的部分。下列成语最恰当的一项是（   ） A．身临其境 B．乐在其中 C．触景生情 D．目眩神迷 考向03 关联词辨析 典例引领 【典例01】（2026·江苏南京·模拟预测）请帮助完善“春晚中的语文” 主题活动宣传词。 丙午马年春声渐歇，文化余韵回味无穷。2026年央视春晚的台前幕后，自始至终都隐藏着语文之美的璀璨星河，给予观众强烈的震hàn。文字有魂，艺术有声。让我们以文字为炬，探寻春晚的语文密码：在春晚宣传的标识里，品读构图之巧、寓意之深，感受汉字与设计相融的精妙；在年度主题中，领悟时代心声、家国情怀，体会生肖与立意相合的高远；在舞蹈节目间，捕捉意象之妙、韵律之美， 。语文无处不在， 我们以慧眼观春晚，以文心品芳华， 能让语文之美在生活中绽放身姿，让文化底气在日常中濡养心灵！ 请选择能恰当填入画波浪线处的关联词（   ） A．虽然……但是…… B．即便……也…… C．不仅……而且…… D．只要……就…… 【答案】D 【解析】A.表转折关系，前后语义相反或相对； B.表假设让步关系，先假设情况，再引出结果； C.表递进关系，后一分句意思更进一层； D.表条件关系，满足前一条件，就会产生后一结果。句子强调“观春晚、品芳华”是达成后文效果的充分条件，满足这个条件就能实现结果。用“只要……就……”符合逻辑。 【典例02】（2026·江苏南通·一模）阅读下面一段文字，完成下面小题。 初中生活，是一场充满挑战与惊喜的修行，每一步都在为破茧积蓄力量。当我们合上堆满笔记的课本，抬头便望见破茧的方向。我们在书香中xūn táo品格，让懵懂的认知慢慢沉淀为清醒的思考 A 我们在挫折中zhàn fàng锋芒，让懦弱的自己逐渐蜕变为勇敢的少年。每一次含泪的坚持，不仅是对当下的坚守， B （而/更）是对kuàng yuǎn未来的期许——青春年华里的每一次成长，都将在人生的画卷上，勾勒出最绚烂的色彩。 请在B处填写搭配得当的关联词。 B处应填的关联词是 。 【答案】更 【解析】本题考查关联词的使用。 这里需要递进关系的关联词，“不仅……更……”能准确体现句子逻辑——“对当下的坚守”是基础，“对旷远未来的期许”是更高层次的追求，通过“更”字突出后者的重要性，也与“破茧”主题中“成长与蜕变”的核心内涵相呼应。“而”字仅能体现转折或并列，无法表达这种递进关系。 方法透视 考向解读 关联词运用选择题 / 语境填空题，核心考点集中在并列关系、递进关系、转折关系、因果关系、条件关系、假设关系六大类型，考查关联词的搭配规范与语境逻辑适配能力。 方法技能 ◆ 一读，通读句子 / 语段，理清分句间的逻辑关系与语义层次。 ◆ 二辨，分析分句间的逻辑关系（并列 / 递进 / 转折 / 因果 / 条件 / 假设），匹配对应的关联词。 ◆ 三画，用铅笔在句子中标注分句间的逻辑提示词（如 “不仅… 而且…”“虽然… 但是…”）与易混关联词。 ◆ 四定，结合逻辑关系与固定搭配，排除错误选项，确定答案。 变式演练 【变式01】（2025·江苏常州·模拟预测）阅读回答问题。 【序言】 夜深人静时，有人找它线上聊天、获取（①wèi jiè）；视频带货时，有人用它快速生成营销文案；同学聚会时，有人用它现场作诗助兴……它，就是很多人眼中的“生活好帮手”“工作好搭子”———人工智能（AI）大模型。 近期，多款大模型产品横空出世、风靡全球，再次掀起人工智能热潮。但与此同时，也有一些人利用人工智能生成合成虚假内容，（③）为吸引眼球、赚取流量，（④）试图以假乱真、造谣诈骗等。带来一定风险和隐患，引发社会关注。 当前，人工智能的研发和应用正在以前所未有的速度增长。面对（   ）的人工智能，如何让人工智能生成合成内容“亮明身份”，不再（②zhēn jiǎ nán biàn）？如何破解人工智能安全？我们一起关注！ 序言中画波浪线句子是一个复句，请在括号内填入关联词，使句子更加连贯。 ③_______ ④_______ 题●型●训●练 1．（2026·江苏徐州·一模）请修改完善下面的班级“非遗徐州”手抄报文稿。 徐州剪纸的历史可追溯到汉代，与徐州汉画像石一脉相承。汉代营建坟墓、cí（   ）堂和门阙刻有图案的石块称为汉画像石。汉画像石在雕刻前，先在石块平面上绘出图案，再依此雕刻。汉画像石是绘画和雕刻两种艺术的结合，以刀作笔，以石为纸，用刀有力，或婉转流chàng（   ），或刚直A（豪放/豪爽）。 徐州剪纸深受徐州汉画像石影响很大。徐州汉画像石的雕刻技法为徐州剪纸“以刀代笔”的源头。徐州剪纸采用“握刀断布”手法，_____，_____，_____，_____，一幅作品常常包含上万次精准剪刻。徐州剪纸与徐州汉画像石刻有B（殊途同归/异曲同工）之妙。可以说，徐州剪纸是纸上的徐州汉画像石，徐州汉画像石则是石头上的徐州剪纸。 (1)根据拼音写出汉字。 (2)选出A、B两处合适的词语。 (3)横线处四个短句在抄写时被打乱了语序，请选出排序正确的一项（   ） ①直线刚劲雄浑 ②剪刀如铁笔 ③弧线圆润秀美 ④线条或直或弯 A．④①②③ B．④②①③ C．②①③④ D．②④①③ (4)画波浪线的句子被抄成了病句，请修改过来。 (5)同学们看了这则文稿后，准备举行“徐州剪纸”专题学习活动，邀请剪纸非遗传承人刘先生为全班同学作讲座，下面是以班委会名义写的一封邀请函。 尊敬的刘先生： 您好！ XX校八年级XX班准备举行“徐州剪纸”专题学习活动，请您务必于2026年4月20日下午2点来班级为全班同学作一个关于徐州剪纸的讲座。 恭候您莅临指导！ XX校八年级XX班班委会 2026年X月X日 请选出邀请函中画横线处不得体的一项（   ） A．尊敬 B．您好 C．务必 D．恭候 （2026·广西·一模）初中的最后一个学期，为了鼓舞同学们备战中考的士气，振奋精神，九年级3班准备举行一次主题为“笃行·励志”的主题班会。小睿为本次活动撰写了主持词，请你帮他完善一下。 “博学而笃行，切问而近思”，这则穿越千年的治学箴言，早已融入民族文化的基因，成为砥砺前行的精神坐标。它如同不灭的灯塔，证明着一代代追光者的步履。当时代的浪潮奔涌至今日，“笃行”二字依然闪耀着震撼人心的力量。从孔子“不义而富且贵，于我如浮云”的（ ），到陆游“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的（ ）；从范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的（ ），到袁隆平“人就像种子，要做一粒好种子”的（ ），无数先辈用行动诠释“笃行”的真谛，为我们指引方向。 作为新时代青年，我们当以“直挂云帆济沧海”的壮志，深耕学业中的沃土、跨越成长中的险滩。正如朱熹所言，“行之愈笃，则知之益明”，每一次脚踏实地的耕耘，都是在为梦想筑基；每一次不畏艰难的前行，都是在践行笃行的誓言。让我们以书为友，以勤为径，在知识的海洋中扬帆起航；以志为舵，以恒为翼，在成长的道路上笃行致远，让青春在坚守中绽放最美光彩！ 2．请你为主持词中的加点字注音，根据拼音写汉字。 （1）箴言( )      （2）dǐ砺( )前行 3．请你从下列各项中选择最恰当的一项，依次填入主持词的括号里，使文段语意完整，内容贴切，音韵和谐。（   ） A．坚守 笃行 豁达 奉献 B．豁达 笃行 坚守 奉献 C．笃行 坚守 豁达 奉献 D．坚守 豁达 笃行 奉献 4．小睿搜集了一副关于笃行精神内涵的对联，上联为“深耕方得粟盈仓”，请你根据上联，从下列选项中选出最恰当的下联。（   ） A．笃行始获功成名 B．勤学终悟理深藏 C．远思方知路漫长 D．实干能破难千重 5．小睿对画波浪线的句子重音把握不准，请你选出一个需要重读的词语，并说明理由。 作为新时代青年，我们当以“直挂云帆济沧海”的壮志，深耕学业中的沃土、跨越成长中的险滩。 6．文中画横线的句子，有语病，请指出病因并修改。 （2025·江苏扬州·模拟预测）学校组织“了解家乡 热爱家乡”研学活动，小语写了这样一段话，请你完成下面小题。 黄河畔的栈桥曾见证内蒙古黄河沿岸古镇的百年沧桑：明清之际，走西口的先民们衣衫褴褛、 A ，怀揣着对生计的渴望，沿黄河栈道踏浪而来。他们从最初的拮【甲】据（A.jū B.jù）度日起步，只有肯付出日复一日的汗水、守得住诚信立身的底线，就能在这片“塞外水陆要冲”积攒下微薄的财富与生存的希望；晋商们 B 诚信商道，从小小的商号起家，不仅成就了阔绰的商贸望族，更让塞外晋商的传奇在黄河栈桥畔生根发芽，成为北方草原商贸史上的佳话。后来随着时局变迁，这里也一度陷入经济停滞的状态。然而，旧社会的暴戾恣【乙】suī（A．雎 B．睢）并未磨灭人们的希望，革命年代无数仁人志士 C ，在塞外草原点燃革命火种，用热血铺就解放之路；新中国成立后，黄河沿岸的城镇不仅继承了先辈的革命精神，而且以蓬勃的生机完成了从古老驿站到现代化城区的 D 。那些跨越百年的坚守与拼搏，恰似画龙点睛之笔，为这片草原的精神底色注入了最为璀璨的光芒，至今仍赢得世人的赞誉：黄河湾千帆聚，书塞外商魂皆因信； ， 。 7．同学们阅读文稿时，对【甲】【乙】两处字音、字形使用不确定，请你选出正确项。 8．同学们对文稿A、B、C、D横线处依次填哪个词意见不同，请你选出最恰当的一项（   ） A．前仆后继    墨守    走投无路    蜕化 B．山穷水尽    信守    孜孜不倦    升级​ C．走投无路    恪守    前仆后继    蜕变 D．箪食壶浆    遵守    埋头苦干    升华​ 9．语段中画波浪线的句子属于（   ） A．单句 B．转折复句 C．承接复句 D．递进复句 10．语段中画横线的句子存在语病，请写出修改意见。 11．语段结尾是一副对联，下面是下联中的词语，请将它们组合好，工整地抄写到田字格中。 诚    文脉    路    万马    草原    腾    北疆    续     只为 12．（2025·江苏宿迁·三模）请阅读小明宿迁大运河研学手记，感受运河之美。 大运河宿迁段的清晨最为动人。薄雾轻笼河面，初升的朝阳将bān（   ）驳的金辉洒在古运堤上，堤（   ）岸垂柳依依，细长的枝条在晨风中摇曳，仿佛在书写着水韵诗行。河水并不湍急，从容地流过青石砌就的码头，水面倒映着历经沧桑的会馆楼阁的影子，甲。漕船悠然驶过，犁开层层碧波，乙。漫步在静mì（   ）的河畔，泥土与青草的芬芳沁人心脾，让人丙。最引人注目的是沿岸的芦苇荡，秋风起时，芦花漫天飞舞，丁的身姿仿佛在向千年运河致意。 (1)请根据拼音写汉字或给加点的字注音。 bān______驳    静mì______    堤 岸 (2)在文段甲、丙、丁三处横线上依次填入词语，恰当的一项是（   ） A．庄严肃穆    眼花缭乱    翩跹起舞 B．富丽堂皇    心花怒放    相得益彰 C．古朴典雅    心旷神怡    轻盈曼妙 D．雕梁画栋    心驰神往    心有灵犀 (3)请在乙处横线补写一句话，使上下文句意连贯，要求至少使用一种修辞手法。 13．（2025·江苏盐城·三模）根据语境完成题目。 “盐城”，一部镌（   ）刻着先民煮海为盐、开拓生息的壮阔史诗。滩涂湿地铺展万顷碧浪，【甲】________的是包容万象的湿地胸怀；范公堤蜿yán（   ）诉说千年沧桑，【乙】________的是坚韧不拔的盐渎精神；铁军丰碑矗立烽火记忆，【丙】________的是赤胆忠心的热血信仰。 当我们“复登临”这片饱含历史温度与文化积的“江山胜迹”，我们不仅以敬畏之心守护湿地的碧水蓝天，让鹤鸣鹿呦成为永恒的天籁；更以创新之姿挖掘（   ）海盐文化的当代价值，让古老的技艺与故事huàn（   ）发新生；我们还将铁军精神的红色基因融入城市的血脉，在建设与发展的征途上续写责任与担当。 (1)根据拼音写汉字，给加点字注音。 镌( )刻    蜿yán( )    挖掘( )    huàn( )发新生 (2)请将下列词语填入甲、乙、丙三处（只填序号）。 ①守护    ②铭刻    ③孕育 甲：________    乙：________    丙：________ (3)语段中画波浪线的复句类型是________。 14．（2025·江苏扬州·三模）同学们在整理材料时围绕“纸之形”展开了讨论，请你根据情境完成下列题目。 同学甲：扬州的纸制品产业，皆以文脉为魂，匠艺为骨。【乙】正如杨万里所言：“却将一脔两螯，世间真有扬州鹅”。其纸中乾坤，恰似扬州城的繁华与诗意，历千年而不衰。既保留了传统工艺的精髓，又融入了现代科技的元素，展现了扬州在纸制品领域的独特魅力和无限潜力。   同学乙：纸从“系（sī）”，所以“纟”旁的字大多和衣物或者丝织品有关，如“绸缎”“手绢”。你们还想起了哪些字？ 同学丙：我还想起了“纱”和“绫”，这两个字在白居易的《卖炭翁》中也出现过：“① ，② ”。“纱”和“绫”是古代朝廷权贵穿着的丝织品，正如“通草花”一样，制作它的纸，也是清代名贵的宫延用纸。 同学甲：我还想到了“红”和“绿”，在古诗中描绘大自然缤纷的色彩：比如含有“红”的诗句有“草树知春不久归，③ ”（韩愈《晚春》），含有“绿”的诗句有“④ ”。 同学乙：在古诗文中，“丝”谐音“思”，诗人常用双关手法来表达相思。比如：李商隐无题》中的“⑤ ，⑥ ”，现在我们也经常用这两句诗，来表达老师对我们的无私奉献。吴均在《与朱元思书》中用“⑦ ，望峰息心；⑧ ，⑨ ”生动展现山水对追名逐利之人的净化作用，含蓄表达避世退隐之意。 同学丙：在文字的装扮下，纸中的画面更加【甲】 （A 绚丽多彩 B 美轮美奂 C 沁人心脾 D 入木三分），诗人的情感也愈加醇厚悠远。我已经迫不及待的想要开启研学之旅啦！ (1)给加点字注音：精髓( ) (2)指出画双横线词语中的错别字并修改：“____”改为“_____” (3)填入【甲】处最恰当的一项是（   ） A．绚丽多彩 B．美轮美奂 C．沁人心脾 D．入木三分 (4)【乙】处画线句子标点符号使用错误，请写出修改意见：______ (5)在①-⑨处填写相应名句。 15．（2025·江苏扬州·中考真题）结合语境，完成小题。 大运河与扬州【甲】______________，有讲不完的故事、叙不完的情缘。扬州是中国大运河原点城市，是中国大运河申遗的牵头城市，有着“运河长子”之美誉。长江与运河的交汇，赋予扬州厚重的底韵，也带给扬州蓬勃的生机。你看：这里有风光秀丽的瘦西湖，布局精巧的个园；这里有兴味悠长的扬州弹词，【乙】扬州的玉雕精美绝伦；这里还有备受瞩目的国家级先进制造业集群，高效智能的运河城市算力平台……悠悠运河陪伴勤劳的扬州人民走过2500多年，共同铸就扬州的辉煌。 (1)给加点字注音：瞩目( ) (2)画波浪线的“底韵”中的“韵”应改为“______________”。 (3)填入【甲】处的成语最恰当的一项是（   ） A．肝胆相照 B．息息相关 C．相知恨晚 D．同舟共济 (4)【乙】处画横线句形式与语境不协调，改为：______________。 16．（2025·江苏无锡·三模）阅读下面的文字，按要求答题。 无锡地铁，这座城市的地下长龙，正悄然改变着我们的生活。每日清晨，当第一缕阳光还未洒落，地铁已开始它的使命。站台上，人群____，或匆忙赶往工作场所，或悠然前往休闲之地。地铁是一座城市的窗口，每一条线路的延展，都zhāng（　　）显着城市生活的变迁。沿着地铁线，我们可以领略这座城市的独特魅力。大剧院地铁站旁，湖水chéng（　　）澈，绿意葱茏，花色鲜妍，春天仿佛触手可及。 (1)给加点字注音。 悄 然 (2)根据拼音写汉字。 zhāng _____ 显    chéng _____ 澈 (3)横线处需要填入一个成语，最恰当的一项是（   ） A．门庭若市 B．风起云涌 C．川流不息 D．五湖四海 17．（2025·江苏徐州·模拟预测）根据语境作答。 一口咬下千年汉文化！当历史xiè逅（   ）美食，“徐博卷”带来全新体验。为了满足打卡徐州“味蕾游”朋友们的多样化需求，徐州博物馆推出联名款“徐博卷”，在今年5·18国际博物馆日上市了。游客可以在参观博物馆之余，卷上一个“徐博卷”，既能大饱口福，享受独特的味觉盛宴，又能在品尝美食的过程中感受徐博厚重的历史文化。当博物馆“卷”起美食风潮，你的味蕾准备好穿越了吗？“徐博卷”，将两汉文化融入烟火美食，（A）“舌尖上的博物馆”！ “徐博卷”不仅是美食，更是一场文化体验的盛宴。当你参观完徐州博物馆，沉jìn（   ）在历史的长河中后，咬上一口精心制作的徐博卷，既能满足味蕾对美食的渴望，又能在唇齿留香间，再次回味汉代文化的（B）。这不仅是一次文化的深度探寻，更是一场美食之旅。徐州博物馆“徐博卷”卷饼店，正敞开怀抱，等待每一位热爱历史、钟情美食的朋友前来。在这里，让我们一起用舌尖触摸历史，用味蕾感受文化，开启一场独一无二的美食文化之旅！这个夏天，来徐州博物馆，卷一口文化，享一季时光！ (1)根据拼音写出正确的汉字。 xiè逅( )           沉jìn( ) (2)请你选出A、B处合适的词语。 A．打造   营造              B．博大精深   博学多才 (3)画线的句子是病句，请你修改过来。 (4)“徐博卷”按口味分为“无辣”“微辣”“中辣”“特辣”四种，徐州博物馆为这四种口味专门起了别致的名字，如“无辣卫士”“微辣___________”“中辣___________”“特辣___________”，请你根据小贴士在右图中进行连线。 (5)请根据下图，分析一下“徐博卷”“卷”字的造型特点。 18．（2025·江苏连云港·三模）阅读下面材料，按要求完成下面小题。 【甲】悠长书香，传承着我们的文化根脉。【乙】从简牍绢帛上的智慧流韵，到5G时代的沉浸体验，阅读，始终是一代代中国人发展和传承文化。在数字化技术应用推动下，经史子集走出高阁、走进千家万户；得益于新型视听技术，古书中的故事、人物　　　出现在读者眼前……文化与科技交融，让典籍里的文字彰显山河　　　　，将书本中的智慧化作奋进力量，在跨越时空的共鸣中实现着文化基因的　　　。 书香满溢，激荡着砥lì（   ）前行的力量。今年联合国教科文组织将世界读书日主题定为“阅读：通往未来的桥梁”。打开书卷，【丙】如同开启一段神奇的旅程，我们读到的不仅是文字，更是澎湃在字里行间的文明力量。【丁】先贤们皓首穷经的智结晶，亿万人民披荆斩jí（   ）的奋斗历程，科技发展的蓬勃浪潮……读书，不仅让我们获得知识，更让我们高qíng（   ）精神火炬，点亮希望、照亮未来。 ——新华社北京4月23日电 (1)根据拼音写汉字。 (2)依次填入第一段中横线上的词语，最恰当的一项是（   ） A．跃然纸上   景象   一脉相承 B．跃然纸上   气象   薪火相传 C．栩栩如生   气象   薪火相传 D．栩栩如生   景象   一脉相承 (3)下列说法错误的是（   ） A．【甲】句的主干是：书香传承根脉。 B．【乙】句有语病，将“发展”与“传承”调换位置即可。 C．【丙】句是复句，表示并列关系。 D．【丁】句中“智慧结晶”“科技发展”分别是偏正短语、主谓短语。 (4)填入第一段波浪线处的句子，排序最恰当的一项是（   ） ①根据《2024年度中国数字阅读报告》，我国数字阅读用户规模已达6.7亿。 ②从“读纸”到“读屏”，从浩瀚书海到指尖世界，变化的是载体与空间，不变的是一个民族对知识的渴望、对学习的追求。 ③数字化浪潮的到来，催生了全新的阅读形态，带来了更加丰富的阅读体验。 ④如今，一部手机、一个平板电脑，就是一座随身的“袖珍图书馆”。 A．①②③④ B．③①④② C．①④②③ D．③②①④ (5)下图是某市阅读情况统计，请写出你的发现。 19．（2025·江苏镇江·二模）阅读语段，完成题目。 ①有人说： ， ，陷入绝境，等死而已，不能创造。②但是遭遇八十一难之玄奘，毕竟取得佛经； ， 之哥伦布，毕竟发现了美洲；冻饿病三重压迫下之莫扎尔特，毕竟写出了安魂曲。③绝望是懦夫的幻想。④歌德说：没有勇气一切都完。 ⑤是的，生路是要勇气探出来，走出来，造出来的。⑥这只是一半真理；当英雄无用武之地，他除了 ，还得有 ， ，才能开出一条生路。⑦古语说，穷则变，变则通，要有智慧才知道怎样变得通，要有大无畏之精神及金刚之信念与意志才变得过来。 (1)第①②句横线上的词语，填写最恰当的一项是（   ） A．山穷水尽   一筹莫展   粮水断绝  分崩离析 B．坐以待毙   一筹莫展   弹尽粮绝   众叛亲离 C．山穷水尽   走投无路   粮水断绝   众叛亲离 D．坐以待毙   走投无路   弹尽粮绝   分崩离析 (2)第⑥句横线上的三个短语，排列顺序最恰当的一项是（   ） A．大无畏之斧          智慧之剑            金刚之信念与意志 B．智慧之剑            金刚之信念与意志    大无畏之斧 C．金刚之信念与意志    大无畏之斧           智慧之剑 D．大无畏之斧          金刚之信念与意志     智慧之剑 20．（2025·江苏镇江·二模）阅读下面的语段，完成小题。 辩论的两大基本元素是“论”与“辩”。“论”就是“立”，正面论证己方观点正确； “辩”就是“破”，辩驳对方的错误或疏漏之处。①拿到辩题后，小组成员首先要 ， ， ，将思考和讨论的结果写下来。②同时，还要 对方可能使用的论据与 论述思路， 对方可能出现的漏洞， 己方批驳的思路。在此基础上，形成辩论提 纲 。 (1)第①句三个短句排列正确的顺序是（   ） A．想好从哪几个方面展开论述，分析并明确己方观点，用哪些材料支持观点 B．分析并明确己方观点，用哪些材料支持观点，想好从哪几个方面展开论述 C．分析并明确己方观点，想好从哪几个方面展开论述，用哪些材料支持观点 D．想好从哪几个方面展开论述，用哪些材料支持观点，分析并明确己方观点 (2)第②句横线上填写最恰当的一项是（   ） A．考虑   推测   构想 B．推测   构想   考虑 C．考虑   构想   推测 D．推测   考虑   构想 21．（2025·江苏徐州·三模）徐州拟开展“探寻古迹 弘扬文化”主题活动，下面是小语为此撰写的宣传语。 窑湾古镇枕河而建，京杭大运河在此蜿蜒而过。古镇内的吴家大院，青砖黛瓦，尽显晋商建筑遗风。走马楼雕梁画栋，檐角风铃在河风中叮当作响，尽显昔日“小上海”名fù（   ）其实的繁华盛景。 骆马湖的晚霞与湖水相互（A），宛如一幅绚丽的画卷。湖畔，柳琴戏演出场场爆满。演员们凭借婉转悠扬的唱腔、灵动鲜活的身段，（B）地刻画剧中人物，将《喝面叶》《孟姜女》等经典剧目演绎得扣人心弦。观众在吴侬软语与徐州方言交织的韵律中，感受国家级非遗柳琴戏。 户部山戏马台畔，新落成的汉文化数字体验馆成为打卡热点。该馆运用VR、全息投影等前沿技术，复原汉代乐舞百戏、市井生活场景。游客戴上设备，就能“穿越”至两千年前的彭城，沉浸式体验投壶、蹴鞠等汉代娱乐活动。在这里，传统文物与现代科技完美融合，汉文化被fù（   ）予全新生命力。 ， ， 。游客走进汉文化数字体验馆，便能多维度感受汉代彭城的文化风貌。 (1)撰写材料时小语用拼音代替了两个汉字，请你帮他写出来。 名fù( )其实      fù( )予 (2)A、B两处句意不完整，请你根据语境帮他选出合适的词语。 A映衬    映照            B栩栩如生     惟妙惟肖 (3)小语撰写横线处三个短语时打乱了顺序，请你选出排序正确的一项（   ） ①数字技术打破了传统文物展示的时空局限②汉文化数字体验馆采用互动式展览模式③让历史文化“活”在当下的指尖与眼前 A．①②③ B．②③① C．①③② D．②①③ (4)小语在整理稿件时发现文中画线句有语病，请你帮他修改过来。 (5)宣传语缺少一个标题，小语想用一句对联作为标题，请你根据材料内容，帮助小语选择恰当的一项（   ） 上联：戏马台畔探千年汉韵    下联： A．云龙山上观四季风景 B．骆马湖边赏戏曲非遗 C．窑湾巷里寻万载商魂 D．百味人生柳琴腔中品 22．（2025·江苏扬州·三模）结合语境，完成题目。 同学们，非遗是祖先用智慧与双手编织的文化密码，它承载着民族的记忆，流淌着文明的血液。作为春节申遗成功后的首届春晚，2025年央视春晚节目（   ）展现了中华文化的博大精深，（   ）彰显了科技与艺术的完美融合。科技人扭秧歌的创意节目成为热议焦点。机器人身穿东北大花袄，手持红手绢，在舞台上篇然起舞，炫酷的科技感里有点可爱。这个节目将传统文化与机器人技术融合得恰到好处，呈现出一种全新的视觉。非遗传承需要我们共同努力！ (1)给加点字注音。 承载 (2)指出画波浪线词语中的错别字并修改：“________”应改为“________”。 (3)括号内应填入的关联词为（   ） A．因为……所以 B．只要……就 C．既……又 D．不但……甚至 (4)画横线的句子有语病，请写出修改意见。 （2025·江苏泰州·三模）阅读下面的文字，完成各题。 “这城不很大，但各种尘世的幸福极多。”700多年前，马可·波罗【甲】泰州时称赞的这句话，而今在泰州时常能听到。泰州人对幸福的认同和追求，yuán远流长，于今更深。 “泰”，可以追sù到泰卦，《周易》释曰“小往大来，吉亨”，吉祥亨通之意古已有之。南唐建州取“泰”为名，南宋重修古光孝寺时将其大雄宝殿命名“最吉祥殿”……尘世幸福的基因深深【乙】这片土地。深入泰州便发现，最平常的剪纸、盆景、泥塑、面塑等等，在这里都玩出了名堂。熙来攘往，“除了工作以外，生活不也很重要吗？”泰州人用心生活，点rǎn成趣，美无处不在。 “春赏花海食河豚、夏享夜游尝八鲜、秋逛湿地剥螃蟹、冬泡温泉品汤包”，泰州人把美食与美景相融，唤醒人对生活本真的感知。在泰州，如果行走河边赏景还不过瘾，从市中心出发，可以qū车半小时看溱湖，“千篙万桨闹溱湖，百舸争流逐春潮”，保准你会被眼前的龙舟竞赛震撼…… 23．根据拼音在田字格内写出相应的汉字。 24．依次填入【甲】【乙】两处的词语，最恰当的一项是（   ） A．游历     融入 B．游览     混入 C．游历     混入 D．游览     融入 25．下列说法不正确的一项是（   ） A．“除了工作以外，生活不也很重要吗？”是反问句。 B．横线句表述恰当，没有语病。 C．“吉祥亨通”“用心生活”“熙来攘往”“百舸争流”短语类型各不相同。 D．波浪线句是假设复句。 学科网（北京）股份有限公司2/18 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题02 词语的理解与运用 内●容●导●航 第一部分 题型解码 高屋建瓴，掌握全局 题型概述 考向分类 技巧点拨 第二部分 考向破译 微观解剖，精细教学 典例引领 方法透视 变式演练 考向01 近义词辨析 考向02 成语运用 考向03 关联词运用 第三部分 题型训练 整合应用，模拟实战 题●型●解●码 题型概述 字词语的理解与运用是江苏中考语文的基础必考知识点，核心考查词语（含成语、关联词）的词义理解、语境运用与搭配规范，命题形式主要分为两类： 1.客观选择题：以选择题形式考查词语辨析、成语运用、关联词选择，要求考生选出使用正确（或错误）的一项，高频考点为近义词辨析、成语误用、关联词搭配不当。 2.主观语境题：结合语段、句子运用场景，设置根据语境选词填空、修改误用词语、解释词语含义等主观题型，考查考生在具体语境中运用词语的能力，更侧重实用性与规范性。江苏主要在具体语境中考查，且以主观题为主。 核心知识 近义词辨析 词义轻重辨析、适用对象辨析、感情色彩辨析、语体色彩辨析、搭配习惯辨析、语境适配辨析 成语运用 形近成语辨析、近义成语辨析、音近形近成语辨析（含望文生义、褒贬不当、对象误用、搭配不当等常见误用类型） 关联词运用 并列、递进、转折、因果、条件、假设等关联词的搭配与语境运用 考向分类 考向01 近义词辨析 考向02 成语运用 考向03 关联词运用 技巧点拨 1.语感判断法：结合平时积累的词语搭配语感，快速判断词语使用是否符合常用规范。 2.语境分析法：结合句子的具体语境，分析词语的词义、感情色彩、适用对象是否与语境适配。 3.词义辨析法：通过拆解词语含义、对比近义词的词义轻重、适用范围，区分易混词语的用法差异。 4.搭配排除法：通过分析词语的固定搭配（如主谓搭配、动宾搭配、关联词固定搭配），排除明显错误选项。 5.口诀记忆法：整理高频易错成语、关联词的用法口诀（如 “并列无主次，递进有先后；转折意相反，因果有缘由”）辅助记忆。 6.标识排查法：重点关注高频易错标识性词语（如易望文生义的成语、易混淆的关联词），强化对误用类型的识别。 考●向●破●译 考向01 近义词辨析 典例引领 【典例01】（2025·江苏淮安·中考真题）阅读下面一段文字，按要求答题。 芒种，不仅是收获的时节，还是播种的时节。谚语有云：芒种芒种，忙收忙种。在这样的缤分节气里，有两种鲜艳色彩在交织，一种是麦子金黄，一种是稻秧bì绿；一边是北方独属的阳光灿烂，一边是南方特有的细雨如烟。如此________（辉映 掩映）在一起，哪一个节气的景象可以如此绚丽壮观？ 结合语境，从括号内选择恰当的词语填在横线上。________ 【答案】辉映 【详解】本题考查词义辨析。 辉映：指（光亮、色彩等）照耀、映射。 掩映：指彼此遮掩而互相衬托。 文中是说麦子金黄和稻秧碧绿的色彩、北方阳光灿烂和南方细雨如烟的景象相互照耀、映射，展现出绚丽壮观的画面，并非彼此遮掩衬托，所以用“辉映”更合适。 【典例02】（2025·江苏常州·中考真题）2025年1月，常州季子文化中心正式对外开放。特邀你担任讲解、推广的志愿者，请你完成以下任务。 【修改讲解词】 以下是讲解词的第一段，请修改完善。 龙城常州，历史悠久，人文厚重。这里运河贯穿，小桥流水诗情画意；这里英才倍出，贤德之风山高水长。作为常州人文始祖的季札，又称“延陵季子”。他“三次让国”，不图王位；他“墓门挂剑”，不忘诚信；他“枣树挂钱”，不慕富贵。季札的仁义至德、以身作责是对中华优秀传统文化最温柔的告白，至今 着广大市民。怀先贤，仰之弥高；正青春，步履铿锵。弘扬中华传统美德是能否助力我们前行的精神力量。 从括号中选择一个最恰当的词语填在横线上： （鼓励/激励） 【答案】激励 【解析】本题考查词义辨析。 鼓励：通常指通过语言、态度或行为给予他人积极的心理支持，侧重传递信心、打气鼓劲，帮助对方树立勇气或坚持下去的决心。激励：更侧重于借助精神层面的力量，激发他人内心的动力，促使其产生主动行动的意愿，影响更深远、更具持续性，能引导人在思想和行为上发生深层转变。文中横线处描述的是季札的“仁义至德、以身作则”对广大市民的影响。季札的美德作为中华优秀传统文化的典型象征，以长期、深层的精神感召力影响市民——这种影响能激发市民主动践行传统美德的内在动力，符合“激励”所强调的“精神力量驱动行动、影响深远”的特点。因此“激励”更契合语境。 方法透视 考向解读 近义词辨析选择题（含语境填空题），核心考点集中在词义轻重、适用对象、感情色彩、语体色彩、搭配习惯、语境适配六大辨析维度，考查在具体语境中精准选用词语的能力。 方法技能 ◆ 一读，通读句子 / 语段，明确语境的对象、范围、情感基调与语体风格。 ◆ 二辨，对比近义词的词义侧重点、轻重程度、适用场景与固定搭配。 ◆ 三标，用铅笔在易混词语、关键语境提示词处标注辨析要点。 ◆ 四定，结合语境与排除法，确定最适配的词语。 变式演练 【变式01】（2026·江苏南京·模拟预测）阅读下列文字，完成相关任务。 暮春时节，江苏春假与清明如期相逢，广大师生满怀欣喜。烟雨江南，草木萌发，燕雀翩跹，一派生机盎然。清明之际，人们或踏青寻幽，或扫墓miǎn（     ）怀，在追思与祈愿中感念先辈、珍惜当下。可现实和有关部门人性化的安排是否有出入呢？愿同学们于笔墨间静心思考，认真作答，辨字音、正字形，以严谨之态，不负这明媚春光与澄澈情怀。 下列与语段中画线的“出入”一词含义相同的一项是（    ） A．每银钱出入，俱是娄老伯做主。 B．学校车库门口车辆出入频繁，需要减速。 C．江苏不放秋假的说法与网传消息颇有出入，最好再查证。 D．最近，他每天都频繁地出入于图书馆。 【答案】C 【详解】原文中的“出入”，指差异、不一致、不相符，表示现实情况与安排存在偏差。 A.“出入”指银钱的收入和支出，与原文含义不同； B.“出入”指车辆进来和出去的动作，与原文含义不同； C.“出入”指说法与消息有差异、不一致，和原文中“出入”的含义完全相同； D.“出入”指进入和离开的动作，与原文含义不同。 考向02 成语辨析 典例引领 【典例01】（2025·江苏盐城·中考真题）下面是小妍为这次活动准备的“开场白”，请帮助她完成下列任务。 责任是绵绵春雨，悄然润zé（   ）向善的心田；担当是灼灼骄阳，永远照亮逐梦的征程。同学们，新时代的我们背负着“士不可以不弘毅，任重而道远”的千年嘱（   ）托，更承载着“实现中华民族伟大复兴”的时代重任。我们当以“敢教日月换新天”的 ① ，“君子以自强不息”的 ② ，以责任为笔，以担当为墨，对己严律、对世界关切、对国家忠诚、对人真诚，在青春书卷上写下壮美篇章，让生命在责任与担当中zhàn（   ）放最耀眼的光芒。 同学们！时代号角已然吹响，让我们莫负青春好韶华，常怀奉献之心，砥砺（   ）强国之志，实践报国之行。 给文中标号为①②的横线处选择合适的词语。 A．刚毅执着                             B．雄心壮志 ①________        ②________ 【答案】B A 【解析】本题考查词语运用。 刚毅执着：“刚毅”指性格坚强、有决断；“执着”指坚持不放、专注不变。整体意为性格坚强果断，对目标或信念始终坚持，不轻易动摇。 雄心壮志：“雄心”指远大的志向；“壮志”指宏伟的抱负。整体意为有远大的理想和宏伟的抱负，渴望实现重大目标。 ①处修饰“敢教日月换新天”，这句诗出自毛泽东《七律·到韶山》，意为有勇气改变旧世界、开创新天地，传递出突破现状、创造新局的宏大志向。“雄心壮志”强调“远大的理想与抱负”，与“敢教日月换新天”中“改天换地的宏大志向”完全契合，能体现出敢于挑战、追求远大目标的气魄；故选B。 ②处修饰“君子以自强不息”，这句出自《周易》，意为君子应依靠自身努力，永不停歇地追求进步，核心是在成长、奋斗过程中始终坚持、不退缩。“刚毅执着”强调“性格坚强、对目标坚持不放”，与“自强不息”中“持续努力、不放弃的坚韧品格”高度一致，能体现出面对困难时的坚强与坚持；故选A。 【典例02】（2026·江苏无锡·一模）阅读下面的文字，按要求答题。 如今，站在“十四五”与“十五五”交汇之时回望，时间镌(   )刻下我们的奋斗足迹，山河见证了我们的征程。 【甲】不仅物联网等传统优势产业稳步发展，人工智能等前沿产业也蓬勃生长。“奋斗者”号深潜、“未来”号远航，让世界看到了一个活力 bèng(  )发的无锡。 ① 。【乙】太湖水质得到历史性提升，城市愈发清新秀丽。“粉色之城、浪漫之都”的名片愈发亮眼，民生福祉在公园街巷、寻常人家里落地生根，勾勒出无锡高质量发展的鲜活模样。 【丙】这幅“无锡景”生生不息的原因，是因为无锡始终把人民至上融入城市建设。同时，每一个无锡人躬身实干、 ② ，以点滴奋斗汇聚成城市发展的磅bó(   )力量。 在这承前启后的关键节点，无锡人追梦的脚步不会停歇。【丁】他们会把奋斗的艰辛化作前行的动力，让创新的活力持续涌动。 下列填入语段横线②的词语，最恰当的一项是（   ） A．刨根问底 B．锲而不舍 C．以身作则 D．取义成仁 【答案】B 【详解】 A.刨根问底：比喻追究底细，探寻事物的根源； B.锲而不舍：比喻有恒心，有毅力，坚持不懈； C.以身作则：用自己的行动做出榜样； D.取义成仁：指为正义事业而牺牲生命； 结合语境可知，此处指的是无锡人坚持不懈、踏实奋斗的精神，应使用 “锲而不舍”。 方法透视 考向解读 成语运用选择题，核心考点集中在望文生义、对象误用、褒贬不当、搭配不当、语义重复、不合语境六大错误类型。 方法技能 ◆ 一读，通读句子，把握语境的对象、场景与情感基调。 ◆ 二辨，分析成语的本义、适用对象、感情色彩与固定搭配，判断是否存在误用。 ◆ 三画，用铅笔在句子中标注成语及语境中关键的提示信息。 ◆ 四排，排除明显错误选项，结合语境确定答案。 变式演练 【变式01】（2026·江苏连云港·模拟预测）寻找“抓手” 阅读鲁迅的《从百草园到三味书屋》，我们一下子就被碧绿的菜畦、光滑的石井栏和桂花树上的蝉蜕所吸引；阅读__①__的《济南的冬天》，我们发现在作者的笔下薄雪会害羞，垂柳喜欢在水里“照个影儿”；阅读汪曾祺的《昆明的雨》，我们的脑海里总会浮现那些鲜香诱人的菌子，比如牛肝菌、青头菌、鸡油菌……这些实实在在的事物。因作者的细致观察和特殊情感而充满灵性。在阅读的过程中，借助这些具体可感的事物，我们仿佛置身于作者所营造的场景和氛围之中，从而深切地体会到作者的情感。 想一想，你在写文章时，是否也找到了这样的“抓手”呢？ 小组成员想用一个成语替代文段中画横线的部分。下列成语最恰当的一项是（   ） A．身临其境 B．乐在其中 C．触景生情 D．目眩神迷 【答案】A 【详解】本题考查成语辨析。 A.身临其境：身体不在那个地方，却仿佛亲自到了那个地方。文段中说借助具体事物仿佛置身于作者营造的场景氛围中，该词符合语境； B.乐在其中：喜欢做某事，并在其中获得乐趣。文段未强调乐趣，不符合语境； C.触景生情：受到眼前景物的触动，引起联想，产生某种感情。重点在因景生情，和文段“仿佛置身”语境不符； D.目眩神迷：多形容所见情景令人惊异。侧重于惊异，与文意不符；故选A. 考向03 关联词辨析 典例引领 【典例01】（2026·江苏南京·模拟预测）请帮助完善“春晚中的语文” 主题活动宣传词。 丙午马年春声渐歇，文化余韵回味无穷。2026年央视春晚的台前幕后，自始至终都隐藏着语文之美的璀璨星河，给予观众强烈的震hàn。文字有魂，艺术有声。让我们以文字为炬，探寻春晚的语文密码：在春晚宣传的标识里，品读构图之巧、寓意之深，感受汉字与设计相融的精妙；在年度主题中，领悟时代心声、家国情怀，体会生肖与立意相合的高远；在舞蹈节目间，捕捉意象之妙、韵律之美， 。语文无处不在， 我们以慧眼观春晚，以文心品芳华， 能让语文之美在生活中绽放身姿，让文化底气在日常中濡养心灵！ 请选择能恰当填入画波浪线处的关联词（   ） A．虽然……但是…… B．即便……也…… C．不仅……而且…… D．只要……就…… 【答案】D 【解析】A.表转折关系，前后语义相反或相对； B.表假设让步关系，先假设情况，再引出结果； C.表递进关系，后一分句意思更进一层； D.表条件关系，满足前一条件，就会产生后一结果。句子强调“观春晚、品芳华”是达成后文效果的充分条件，满足这个条件就能实现结果。用“只要……就……”符合逻辑。 【典例02】（2026·江苏南通·一模）阅读下面一段文字，完成下面小题。 初中生活，是一场充满挑战与惊喜的修行，每一步都在为破茧积蓄力量。当我们合上堆满笔记的课本，抬头便望见破茧的方向。我们在书香中xūn táo品格，让懵懂的认知慢慢沉淀为清醒的思考 A 我们在挫折中zhàn fàng锋芒，让懦弱的自己逐渐蜕变为勇敢的少年。每一次含泪的坚持，不仅是对当下的坚守， B （而/更）是对kuàng yuǎn未来的期许——青春年华里的每一次成长，都将在人生的画卷上，勾勒出最绚烂的色彩。 请在B处填写搭配得当的关联词。 B处应填的关联词是 。 【答案】更 【解析】本题考查关联词的使用。 这里需要递进关系的关联词，“不仅……更……”能准确体现句子逻辑——“对当下的坚守”是基础，“对旷远未来的期许”是更高层次的追求，通过“更”字突出后者的重要性，也与“破茧”主题中“成长与蜕变”的核心内涵相呼应。“而”字仅能体现转折或并列，无法表达这种递进关系。 方法透视 考向解读 关联词运用选择题 / 语境填空题，核心考点集中在并列关系、递进关系、转折关系、因果关系、条件关系、假设关系六大类型，考查关联词的搭配规范与语境逻辑适配能力。 方法技能 ◆ 一读，通读句子 / 语段，理清分句间的逻辑关系与语义层次。 ◆ 二辨，分析分句间的逻辑关系（并列 / 递进 / 转折 / 因果 / 条件 / 假设），匹配对应的关联词。 ◆ 三画，用铅笔在句子中标注分句间的逻辑提示词（如 “不仅… 而且…”“虽然… 但是…”）与易混关联词。 ◆ 四定，结合逻辑关系与固定搭配，排除错误选项，确定答案。 变式演练 【变式01】（2025·江苏常州·模拟预测）阅读回答问题。 【序言】 夜深人静时，有人找它线上聊天、获取（①wèi jiè）；视频带货时，有人用它快速生成营销文案；同学聚会时，有人用它现场作诗助兴……它，就是很多人眼中的“生活好帮手”“工作好搭子”———人工智能（AI）大模型。 近期，多款大模型产品横空出世、风靡全球，再次掀起人工智能热潮。但与此同时，也有一些人利用人工智能生成合成虚假内容，（③）为吸引眼球、赚取流量，（④）试图以假乱真、造谣诈骗等。带来一定风险和隐患，引发社会关注。 当前，人工智能的研发和应用正在以前所未有的速度增长。面对（   ）的人工智能，如何让人工智能生成合成内容“亮明身份”，不再（②zhēn jiǎ nán biàn）？如何破解人工智能安全？我们一起关注！ 序言中画波浪线句子是一个复句，请在括号内填入关联词，使句子更加连贯。 ③_______ ④_______ 【答案】③不是 ④就是 【解析】这里表示两种不良目的并列存在、非此即彼的选择关系，用 “不是…… 就是……” 最恰当。 题●型●训●练 1．（2026·江苏徐州·一模）请修改完善下面的班级“非遗徐州”手抄报文稿。 徐州剪纸的历史可追溯到汉代，与徐州汉画像石一脉相承。汉代营建坟墓、cí（   ）堂和门阙刻有图案的石块称为汉画像石。汉画像石在雕刻前，先在石块平面上绘出图案，再依此雕刻。汉画像石是绘画和雕刻两种艺术的结合，以刀作笔，以石为纸，用刀有力，或婉转流chàng（   ），或刚直A（豪放/豪爽）。 徐州剪纸深受徐州汉画像石影响很大。徐州汉画像石的雕刻技法为徐州剪纸“以刀代笔”的源头。徐州剪纸采用“握刀断布”手法，_____，_____，_____，_____，一幅作品常常包含上万次精准剪刻。徐州剪纸与徐州汉画像石刻有B（殊途同归/异曲同工）之妙。可以说，徐州剪纸是纸上的徐州汉画像石，徐州汉画像石则是石头上的徐州剪纸。 (1)根据拼音写出汉字。 (2)选出A、B两处合适的词语。 (3)横线处四个短句在抄写时被打乱了语序，请选出排序正确的一项（   ） ①直线刚劲雄浑 ②剪刀如铁笔 ③弧线圆润秀美 ④线条或直或弯 A．④①②③ B．④②①③ C．②①③④ D．②④①③ (4)画波浪线的句子被抄成了病句，请修改过来。 (5)同学们看了这则文稿后，准备举行“徐州剪纸”专题学习活动，邀请剪纸非遗传承人刘先生为全班同学作讲座，下面是以班委会名义写的一封邀请函。 尊敬的刘先生： 您好！ XX校八年级XX班准备举行“徐州剪纸”专题学习活动，请您务必于2026年4月20日下午2点来班级为全班同学作一个关于徐州剪纸的讲座。 恭候您莅临指导！ XX校八年级XX班班委会 2026年X月X日 请选出邀请函中画横线处不得体的一项（   ） A．尊敬 B．您好 C．务必 D．恭候 【答案】 (1)祠 畅 (2)豪放 异曲同工 (3)D (4)徐州剪纸深受徐州汉画像石影响。（或：徐州剪纸受徐州汉画像石影响很大。） (5)C 【详解】 （1）略。 （2）A处： 豪放：气魄大、不拘束。豪爽：人的性格开朗直率。句中用来形容汉画像石雕刻中刚直有力的风格，应选“豪放”。 B处： 异曲同工：不同的做法收到同样好的效果。殊途同归：通过不同的途径，到达同一个目的地。文中指徐州剪纸与汉画像石虽载体不同，但艺术效果相似，应选“异曲同工”。 （3）②句“剪刀如铁笔”承接前文“握刀断布”的手法，点明剪纸的创作特点，应放在最前面； ④句“线条或直或弯”总述线条的两种形态，起总起作用，紧跟②句； ①句“直线刚劲雄浑”对应“或直”，③句“弧线圆润秀美”对应“或弯”，按先直后弯的顺序分述，依次排在④句之后。 正确顺序：②④①③。 （4）原句句式杂糅，“深受……影响”和“影响很大”两种句式重复，删去其中一种即可消除语病，使句子表达简洁通顺。 （5）C.“务必”带有命令、强制的语气，用于邀请非遗传承人这样的长辈和嘉宾，语气生硬、不礼貌，不得体。 （2026·广西·一模）初中的最后一个学期，为了鼓舞同学们备战中考的士气，振奋精神，九年级3班准备举行一次主题为“笃行·励志”的主题班会。小睿为本次活动撰写了主持词，请你帮他完善一下。 “博学而笃行，切问而近思”，这则穿越千年的治学箴言，早已融入民族文化的基因，成为砥砺前行的精神坐标。它如同不灭的灯塔，证明着一代代追光者的步履。当时代的浪潮奔涌至今日，“笃行”二字依然闪耀着震撼人心的力量。从孔子“不义而富且贵，于我如浮云”的（ ），到陆游“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的（ ）；从范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的（ ），到袁隆平“人就像种子，要做一粒好种子”的（ ），无数先辈用行动诠释“笃行”的真谛，为我们指引方向。 作为新时代青年，我们当以“直挂云帆济沧海”的壮志，深耕学业中的沃土、跨越成长中的险滩。正如朱熹所言，“行之愈笃，则知之益明”，每一次脚踏实地的耕耘，都是在为梦想筑基；每一次不畏艰难的前行，都是在践行笃行的誓言。让我们以书为友，以勤为径，在知识的海洋中扬帆起航；以志为舵，以恒为翼，在成长的道路上笃行致远，让青春在坚守中绽放最美光彩！ 2．请你为主持词中的加点字注音，根据拼音写汉字。 （1）箴言( )      （2）dǐ砺( )前行 3．请你从下列各项中选择最恰当的一项，依次填入主持词的括号里，使文段语意完整，内容贴切，音韵和谐。（   ） A．坚守 笃行 豁达 奉献 B．豁达 笃行 坚守 奉献 C．笃行 坚守 豁达 奉献 D．坚守 豁达 笃行 奉献 4．小睿搜集了一副关于笃行精神内涵的对联，上联为“深耕方得粟盈仓”，请你根据上联，从下列选项中选出最恰当的下联。（   ） A．笃行始获功成名 B．勤学终悟理深藏 C．远思方知路漫长 D．实干能破难千重 5．小睿对画波浪线的句子重音把握不准，请你选出一个需要重读的词语，并说明理由。 作为新时代青年，我们当以“直挂云帆济沧海”的壮志，深耕学业中的沃土、跨越成长中的险滩。 6．文中画横线的句子，有语病，请指出病因并修改。 【答案】 2．zhēn 砥 3．B 4．D 5．示例1：重读深耕。理由：“深耕”突出新时代青年在学业上应有的踏实态度，直接体现“笃行”的核心内涵，重读能强调这种脚踏实地的精神。 示例2：重读跨越。理由：“跨越”对应“成长中的险滩”，体现新时代青年突破困境的勇气，直接体现“笃行”中不畏艰难的内涵，重读能强调这种主动担当的精神。（任选一个词语，理由合理即可） 6．搭配不当，把“证明”改为“照亮” 【解析】 2．本题考查汉字字音和字形的正确使用。 （1）箴言（zhēn yán）：指劝诫、告诫的话，通常是富有哲理、能给人启发的规谏之言。 （2）砥砺前行（dǐ lì qián xíng）：“砥砺”指磨炼、磨砺，“前行”指向前行进。整体意为经历磨炼、克服困难，坚定地向目标前进。 3．本题考查选词填空。 豁达：心胸开阔，不纠结于名利得失，能以平和心态看待事物。 笃行：强调切实地践行、实践，将学识、信念转化为实际行动。 坚守：坚定地守护、秉持某种信念、原则或责任，不轻易放弃。 奉献：主动付出、贡献自身的力量或价值，不求回报。 第一空：孔子“不义而富且贵，于我如浮云”，这句话表达孔子对不合道义的富贵毫不在意，体现出豁达的人生态度，因此第一个空填“豁达”； 第二空：陆游“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，“躬行”意为亲自实践，与“笃行”（切实履行、践行）的内涵完全契合，强调要把书本知识转化为实际行动，所以第二个空填“笃行”； 第三空：范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，这句话体现范仲淹坚定秉持忧国忧民的家国情怀，始终守护着以天下为己任的责任，是一种坚守的担当，因此第三个空填“坚守”； 第四空：袁隆平“人就像种子，要做一粒好种子”，袁隆平一生致力于杂交水稻研究，为粮食安全倾尽心血，是无私奉献的典范，所以第四个空填“奉献”； 综上，正确顺序为“豁达、笃行、坚守、奉献”。故选B。 4．本题考查对联。 首先明确上联的句式结构，即：深耕（偏正短语）、方得（偏正短语）、粟盈仓（主谓宾结构）；上联“深耕方得粟盈仓”，核心紧扣“笃行”精神； A.笃行（偏正短语）、始获（偏正短语）、功成名（并列短语），与上联“粟盈仓（主谓宾结构）”不契合，“功成名”侧重名利层面的成果，与上联“粟盈仓”（务实的劳动成果）的意境不够契合，故不恰当； B.勤学（偏正短语）、终悟（偏正短语）、理深藏（主谓短语），与上联“粟盈仓（主谓宾结构）”不契合，此联围绕“学习悟道理”，内涵偏离笃行精神的“实干”核心； C.远思（偏正短语）、方知（偏正短语）、路漫长（主谓短语），与上联“粟盈仓（主谓宾结构）”不契合，“远思”侧重“思考、谋划”，与上联“深耕”的“实干”动作不符，上联强调“行动带来成果”，此联强调“思考后知晓前路漫长”，既无实干内涵，也无明确的积极成果，与笃行精神和上联意境均不契合； D.实干（偏正短语）、能破（偏正短语）、难千重（主谓宾结构），三部分结构与上联完全对应，“实干”与上联“深耕”相呼应，均体现“脚踏实地、付诸行动”的笃行精神，“能破”与“方得”逻辑一致，均为“行动带来某种结果”的表述，“难千重”与“粟盈仓”对应，前者是实干克服的困难，后者是实干获得的成果，句式工整、词性对应，且核心内涵均围绕“实干出成效”，完美契合上联的句式和笃行精神，故最为恰当；故选D。 5．本题考查朗读设计。 句子核心是传递“以壮志为引领，踏实践行、攻坚克难”的“笃行”精神。选择句中能凸显行动或壮志的词语，分析其强化“青年践行笃行精神”的作用，说明重读可增强感染力、突出主题即可。 示例1：选择重读“深耕”。理由：“深耕”在句中比喻青年在学业上要沉心钻研、下足苦功。重读“深耕”，能凸显“笃行”精神中“脚踏实地、注重实践”的核心特质，让听众清晰感受到青年对待学业的严谨与执着，强化“行动是理想根基”的表达力度。 示例2：选择重读“壮志”。理由：“壮志”引用李白诗句的豪情，承载着远大理想。重读“壮志”，能先唤起听众对青年理想的关注，为后续“深耕”“跨越”的行动铺垫精神底色，让“以志为舵、笃行致远”的逻辑更清晰。 6．本题考查病句。 划横线句，搭配不当，“证明”与“步履”搭配不当，“证明”应改为“照亮”更符合语境。 故应修改为：它如同不灭的灯塔，照亮着一代代追光者的步履。 （2025·江苏扬州·模拟预测）学校组织“了解家乡 热爱家乡”研学活动，小语写了这样一段话，请你完成下面小题。 黄河畔的栈桥曾见证内蒙古黄河沿岸古镇的百年沧桑：明清之际，走西口的先民们衣衫褴褛、 A ，怀揣着对生计的渴望，沿黄河栈道踏浪而来。他们从最初的拮【甲】据（A.jū B.jù）度日起步，只有肯付出日复一日的汗水、守得住诚信立身的底线，就能在这片“塞外水陆要冲”积攒下微薄的财富与生存的希望；晋商们 B 诚信商道，从小小的商号起家，不仅成就了阔绰的商贸望族，更让塞外晋商的传奇在黄河栈桥畔生根发芽，成为北方草原商贸史上的佳话。后来随着时局变迁，这里也一度陷入经济停滞的状态。然而，旧社会的暴戾恣【乙】suī（A．雎 B．睢）并未磨灭人们的希望，革命年代无数仁人志士 C ，在塞外草原点燃革命火种，用热血铺就解放之路；新中国成立后，黄河沿岸的城镇不仅继承了先辈的革命精神，而且以蓬勃的生机完成了从古老驿站到现代化城区的 D 。那些跨越百年的坚守与拼搏，恰似画龙点睛之笔，为这片草原的精神底色注入了最为璀璨的光芒，至今仍赢得世人的赞誉：黄河湾千帆聚，书塞外商魂皆因信； ， 。 7．同学们阅读文稿时，对【甲】【乙】两处字音、字形使用不确定，请你选出正确项。 8．同学们对文稿A、B、C、D横线处依次填哪个词意见不同，请你选出最恰当的一项（   ） A．前仆后继    墨守    走投无路    蜕化 B．山穷水尽    信守    孜孜不倦    升级​ C．走投无路    恪守    前仆后继    蜕变 D．箪食壶浆    遵守    埋头苦干    升华​ 9．语段中画波浪线的句子属于（   ） A．单句 B．转折复句 C．承接复句 D．递进复句 10．语段中画横线的句子存在语病，请写出修改意见。 11．语段结尾是一副对联，下面是下联中的词语，请将它们组合好，工整地抄写到田字格中。 诚    文脉    路    万马    草原    腾    北疆    续     只为 【答案】 7．甲：A    乙：B 8．C 9．D 10．将“只有”改为“只要”或者将“就”改为“才”。 11．草原路万马腾，续北疆文脉只为诚。 【解析】 7．本题考查字音字形。 拮据（jié jū）：缺少钱，境况窘迫。故选A。 恣睢（zì suī）：任意胡为。故选B。 8．本题考查词义辨析。 前仆后继：指前面的人倒下，后面的人紧跟上去，形容英勇斗争、不怕牺牲；山穷水尽：指山和水都到了尽头，比喻无路可走，但多形容“资源、办法耗尽”，侧重“结果”；走投无路：指无路可走，陷入绝境；箪食壶浆：指百姓用箪盛饭、用壶盛汤，迎接犒劳军队。句中指先民因贫困、战乱被迫离开故土，用“走投无路”符合语境； 墨守：指固执地守旧，含贬义；信守：指忠诚地遵守（承诺、约定），搭配对象多为“诺言、约定”；恪守：指严格遵守（重要的规则、信念）；遵守：指依照规定行动，不违背。结合语段中“诚信立身”“塞外晋商的传奇”“佳话”可知，需体现晋商对“诚信商道”的严格坚守，且感情色彩为褒义，用“恪守”搭配“商道、底线”更正式，突出晋商对诚信的敬畏之心，符合褒义语境； 走投无路：指无路可走，陷入绝境；孜孜不倦：指勤奋努力，不知疲倦，侧重“学习、工作的勤勉”；前仆后继：指前面的人倒下，后面的人继续跟上，形容革命志士不畏牺牲、接续奋斗；埋头苦干：指踏实努力地工作，侧重“实干”。结合语段中“点燃革命火种”“用热血铺就解放之路”可知，需体现仁人志士为革命英勇奋斗、不怕牺牲的精神，“前仆后继”符合语境； 蜕化：虫类脱皮，借指事物向坏的方面变化，多指腐化堕落；升级：指等级、水平提升，侧重“程度加深”；蜕变：（人或事物）发生质变；升华：借指事物的提高和精炼。结合语段中“从古老驿站到现代化城区”可知，需体现“本质性、突破性的变化”，“蜕变”既体现了城镇形态的巨大变化，又含“突破旧貌、焕发新生”的积极意味，符合语境；故选C。 9．本题考查复句的辨析。 “不仅成就了阔绰的商贸望族”（侧重晋商自身的财富积累），“更让塞外晋商的传奇在黄河栈桥畔生根发芽”（侧重晋商对北方草原商贸史的深远影响），后一分句的意义和范围比前一分句更进一层，且核心关联词“不仅……更……”是递进复句的典型标志，完全契合递进复句的定义；故选D。 10．本题考查病句。 关联词搭配不当，句中“只有……就……”搭配错误。“只有”表必要条件，应与“才”搭配；“只要”表充分条件，与“就”搭配。故可将“只有”改为“只要”，或将“就”改为“才”。 11．本题考查对联。 拆解上联结构，明确对仗标准。上联“黄河湾千帆聚，书塞外商魂皆因信”的结构的是：前半句（写景叙事）：三字名词短语（黄河湾）+主谓短语（千帆聚），后半句（抒情表意）：动词（书）+四字名词短语（塞外商魂）+介词短语（皆因信）。匹配词语，构建下联结构。前半句对应：三字名词短语：需贴合内蒙古元素，“草原”（地域特征）+“路”（地理意象），完美对应上联“黄河湾”（均为“地域+地理实体”结构）；主谓短语：“万马腾”对应上联“千帆聚”（“千”“万”数量词相对，“帆”“马”名词相对，“聚”“腾”动词相对，语义均为“动态场景”）。后半句对应：动词：“续”（延续、传承）对应上联“书”（书写、记录），均为动作动词，贴合“传承地域文化”的语境；四字名词短语：“北疆”（内蒙古地域代称）+“文脉”（文化脉络），对应上联“塞外商魂”（“塞外”“北疆”地域相对，“商魂”“文脉”均为抽象名词短语，体现核心内涵）；介词短语：“只为”（表目的）对应上联“皆因”（表原因），“诚”（诚信）对应上联“信”（诚信），语义呼应文段“坚守诚信”的核心主旨，词性、逻辑完全匹配。“诚”字为平声，符合仄起平收的原则，所以下联为：草原路万马腾，续北疆文脉只为诚。 12．（2025·江苏宿迁·三模）请阅读小明宿迁大运河研学手记，感受运河之美。 大运河宿迁段的清晨最为动人。薄雾轻笼河面，初升的朝阳将bān（   ）驳的金辉洒在古运堤上，堤（   ）岸垂柳依依，细长的枝条在晨风中摇曳，仿佛在书写着水韵诗行。河水并不湍急，从容地流过青石砌就的码头，水面倒映着历经沧桑的会馆楼阁的影子，甲。漕船悠然驶过，犁开层层碧波，乙。漫步在静mì（   ）的河畔，泥土与青草的芬芳沁人心脾，让人丙。最引人注目的是沿岸的芦苇荡，秋风起时，芦花漫天飞舞，丁的身姿仿佛在向千年运河致意。 (1)请根据拼音写汉字或给加点的字注音。 bān______驳    静mì______    堤 岸 (2)在文段甲、丙、丁三处横线上依次填入词语，恰当的一项是（   ） A．庄严肃穆    眼花缭乱    翩跹起舞 B．富丽堂皇    心花怒放    相得益彰 C．古朴典雅    心旷神怡    轻盈曼妙 D．雕梁画栋    心驰神往    心有灵犀 (3)请在乙处横线补写一句话，使上下文句意连贯，要求至少使用一种修辞手法。 【答案】 (1)斑 谧 dī (2)C (3)示例：层叠的浪花推搡着河岸，仿佛在向驻足的行人低语千年的漕运往事。 【详解】 （1）本题考查字音和字形。 斑驳（bān bó）：一种颜色中杂有别种颜色，花花搭搭的，也可形容物体表面不平整、有瑕疵等，文中指朝阳洒下的金辉在古运河堤呈现出的色彩杂错状态。 静谧（jìng mì）：安静，形容运河畔安静的氛围。 堤岸（dī àn）：堤的上面，运河边用土石等修筑的挡水的高岸，文中指古运河的堤边区域。 （2）本题考查成语的运用。 甲处： 庄严肃穆：形容氛围、场所等庄重严肃，带有一定神圣感。 富丽堂皇：形容建筑物宏伟豪华，也形容诗文词藻华丽，着重突出奢华、气派的视觉感受。 古朴典雅：形容事物具有古朴、高雅的韵味，常体现历史积淀与文化气质。 雕梁画栋：指房屋的梁和栋上雕刻、绘画图案，多用来形容建筑物装饰精美，强调建筑细节的精致雕琢。 根据“水面倒映着历经沧桑的会馆楼阁的影子”，重点在“历经沧桑”可知，体现出会馆楼阁承载的历史感与古朴气质，“富丽堂皇”侧重奢华，不符合“历经沧桑”；“雕梁画栋”侧重建筑装饰，未突出历史韵味；“庄严肃穆”侧重氛围庄重，与“会馆楼阁影子”的意境不契合。所以“古朴典雅”最能体现历经岁月的会馆楼阁所具有的韵味，故甲处选“古朴典雅”。 丙处： 眼花缭乱：眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱，强调视觉上的繁杂带来的混乱感受。 心旷神怡：形容人置身美好环境中，心情舒畅、精神愉悦的状态。 心花怒放：心里高兴得像花儿盛开一样，形容极其高兴，侧重情绪上的极度喜悦，多因具体喜事引发。 心驰神往：心神奔向所向往的事物，形容一心向往，强调对远方或未接触事物的向往之情。 根据“漫步在静谧的河畔，泥土与青草的芬芳沁人心脾”可知，描述的是漫步河畔时，自然气息带来的身心愉悦感受。“眼花缭乱”是视觉迷乱，此处是嗅觉与整体环境带来的舒适，不契合；“心花怒放”需具体喜事触发，这里是宁静环境带来的平和愉悦，不适用；“心驰神往”是对他处的向往，而这里是身处河畔的感受。“心旷神怡”精准体现置身河畔，因环境美好而心境开阔、精神愉快，故丙处选“心旷神怡”。 丁处： 翩跹起舞：形容轻快地跳起舞来，侧重动作上的舞蹈状态，主语多是人或拟人化的事物主动舞蹈。 相得益彰：指两个人或两件事物互相配合，双方的能力和作用更能显示出来，强调两者配合的效果。 轻盈曼妙：形容身姿、舞姿等优美灵动。 心有灵犀：比喻双方对彼此的心思都能心领神会，侧重人与人之间心灵相通。 根据“秋风起时，芦花漫天飞舞，____的身姿仿佛在向千年运河致意”可知，描述芦花飞舞的身姿。“翩翩起舞”虽也形容舞动，但芦花是自然飘落，用“翩翩起舞”稍显刻意，且它更强调主动舞蹈动作；“相得益彰”需要两个事物配合，这里只有芦花，不适用；“心有灵犀”用于人与人，不形容芦花身姿。“轻盈曼妙”能生动展现芦花飞舞时轻巧、柔美的姿态，与“漫天飞舞”“向运河致意”的意境契合，故丁处选“轻盈曼妙”。故选B。 （3）本题考查句子补写。 前文围绕运河景色，写了漕船驶过犁开碧波，补写句需承接“漕船驶过，犁开层层碧波”，关联运河元素（如涟漪、水纹、河畔事物等），延续优美意境。至少用一种修辞（比喻、拟人等），让语句更生动。 示例：那荡漾的涟漪好似绿绸上绣的银线，穿梭着讲述运河往昔的故事。 13．（2025·江苏盐城·三模）根据语境完成题目。 “盐城”，一部镌（   ）刻着先民煮海为盐、开拓生息的壮阔史诗。滩涂湿地铺展万顷碧浪，【甲】________的是包容万象的湿地胸怀；范公堤蜿yán（   ）诉说千年沧桑，【乙】________的是坚韧不拔的盐渎精神；铁军丰碑矗立烽火记忆，【丙】________的是赤胆忠心的热血信仰。 当我们“复登临”这片饱含历史温度与文化积的“江山胜迹”，我们不仅以敬畏之心守护湿地的碧水蓝天，让鹤鸣鹿呦成为永恒的天籁；更以创新之姿挖掘（   ）海盐文化的当代价值，让古老的技艺与故事huàn（   ）发新生；我们还将铁军精神的红色基因融入城市的血脉，在建设与发展的征途上续写责任与担当。 (1)根据拼音写汉字，给加点字注音。 镌( )刻    蜿yán( )    挖掘( )    huàn( )发新生 (2)请将下列词语填入甲、乙、丙三处（只填序号）。 ①守护    ②铭刻    ③孕育 甲：________    乙：________    丙：________ (3)语段中画波浪线的复句类型是________。 【答案】 (1) juān 蜒 jué 焕 (2) ③ ① ② (3)递进复句 【详解】 （1）本题考查汉字字音字形。 镌刻，juān kè，雕刻。 蜿蜒，wān yán，（山脉、河流、道路等）弯曲。 挖掘，wā jué，从深处挖出来。 焕发新生，huàn fā shēng jī，事物经过改变或修整后焕发出新的气象。 （2）本题考查词语辨析。 守护：守卫保护。 铭刻：把记述事实、功德等的文字铸在器物上面或刻在器物、碑碣上；深深地记在心中。 孕育：比喻新事物在既存事物中酝酿形成。 【甲】湿地是自然景观，具有酝酿新生命和胸怀的特征，强调滋生、培养之意；应选“孕育”；故选③。 【乙】范公堤是历史遗迹保护了当地的精神，应选“守护”；故选①。 【丙】铁军丰碑记录了人们的信仰，应选“铭刻”；故选②。 （3）本题考查复句。 “我们不仅以敬畏之心守护湿地的碧水蓝天，让鹤鸣鹿呦成为永恒的天籁”和“更以创新之姿挖掘（     ）海盐文化的当代价值，让古老的技艺与故事huàn（     ）发新生”是存在递进关系，其中“不仅……”强调守护湿地的意义，“更……”挖掘守护湿地文化价值，比前一层更深入，这两句为递进复句，故填：递进复句。 14．（2025·江苏扬州·三模）同学们在整理材料时围绕“纸之形”展开了讨论，请你根据情境完成下列题目。 同学甲：扬州的纸制品产业，皆以文脉为魂，匠艺为骨。【乙】正如杨万里所言：“却将一脔两螯，世间真有扬州鹅”。其纸中乾坤，恰似扬州城的繁华与诗意，历千年而不衰。既保留了传统工艺的精髓，又融入了现代科技的元素，展现了扬州在纸制品领域的独特魅力和无限潜力。   同学乙：纸从“系（sī）”，所以“纟”旁的字大多和衣物或者丝织品有关，如“绸缎”“手绢”。你们还想起了哪些字？ 同学丙：我还想起了“纱”和“绫”，这两个字在白居易的《卖炭翁》中也出现过：“① ，② ”。“纱”和“绫”是古代朝廷权贵穿着的丝织品，正如“通草花”一样，制作它的纸，也是清代名贵的宫延用纸。 同学甲：我还想到了“红”和“绿”，在古诗中描绘大自然缤纷的色彩：比如含有“红”的诗句有“草树知春不久归，③ ”（韩愈《晚春》），含有“绿”的诗句有“④ ”。 同学乙：在古诗文中，“丝”谐音“思”，诗人常用双关手法来表达相思。比如：李商隐无题》中的“⑤ ，⑥ ”，现在我们也经常用这两句诗，来表达老师对我们的无私奉献。吴均在《与朱元思书》中用“⑦ ，望峰息心；⑧ ，⑨ ”生动展现山水对追名逐利之人的净化作用，含蓄表达避世退隐之意。 同学丙：在文字的装扮下，纸中的画面更加【甲】 （A 绚丽多彩 B 美轮美奂 C 沁人心脾 D 入木三分），诗人的情感也愈加醇厚悠远。我已经迫不及待的想要开启研学之旅啦！ (1)给加点字注音：精髓( ) (2)指出画双横线词语中的错别字并修改：“____”改为“_____” (3)填入【甲】处最恰当的一项是（   ） A．绚丽多彩 B．美轮美奂 C．沁人心脾 D．入木三分 (4)【乙】处画线句子标点符号使用错误，请写出修改意见：______ (5)在①-⑨处填写相应名句。 【答案】 (1)suǐ (2)宫延 宫廷 (3)A (4)句号应放在引号内 (5)①半匹红纱一丈绫 ②系向牛头充炭直 ③百般红紫斗芳菲 ④客路青山外，行舟绿水前（或其他含“绿”诗句） ⑤春蚕到死丝方尽 ⑥蜡炬成灰泪始干 ⑦鸢飞戾天者 ⑧经纶世务者 ⑨窥谷忘反 【详解】 （1）本题考查汉字字音。 精髓，jīng suǐ，精华。 （2）本题考查汉字字形。 宫延——宫廷，gōng  tíng，帝王居住和处理朝政的处所。 （3）本题考查成语。 A.绚丽多彩：形容色彩华丽。 B.美轮美奂：形容建筑物雄伟壮观，富丽堂皇；也用来形容雕刻或建筑艺术的精美效果。 C.沁人心脾：形容欣赏了美好的诗文、乐曲等给人以清新、爽朗的感觉。 D.入木三分：形容书法笔力强劲。也用来比喻分析问题深刻。 在此指的是画面色彩华丽，应选“绚丽多彩”；故选A。 （4）本题考查标点。 “却将一脔两螯，世间真有扬州鹅”是直接完整引用杨万里的诗句，句号应在引号内而不是引号外。 （5）本题考查名句默写。 默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“绫、炭、紫、蜡炬、鸢、戾、窥”等字词容易写错。 第四、五空，要列举包含“绿”字的诗句即可。示例：春风又绿江南岸，明月何时照我还。 15．（2025·江苏扬州·中考真题）结合语境，完成小题。 大运河与扬州【甲】______________，有讲不完的故事、叙不完的情缘。扬州是中国大运河原点城市，是中国大运河申遗的牵头城市，有着“运河长子”之美誉。长江与运河的交汇，赋予扬州厚重的底韵，也带给扬州蓬勃的生机。你看：这里有风光秀丽的瘦西湖，布局精巧的个园；这里有兴味悠长的扬州弹词，【乙】扬州的玉雕精美绝伦；这里还有备受瞩目的国家级先进制造业集群，高效智能的运河城市算力平台……悠悠运河陪伴勤劳的扬州人民走过2500多年，共同铸就扬州的辉煌。 (1)给加点字注音：瞩目( ) (2)画波浪线的“底韵”中的“韵”应改为“______________”。 (3)填入【甲】处的成语最恰当的一项是（   ） A．肝胆相照 B．息息相关 C．相知恨晚 D．同舟共济 (4)【乙】处画横线句形式与语境不协调，改为：______________。 【答案】 (1)zhǔ (2)蕴 (3)B (4)精美绝伦的扬州玉雕 【详解】 （1）本题考查字音。 瞩目：zhǔ mù，把视线集中到一点上。注视、注目。 （2）本题考查字形。 底韵——底蕴。意思是功底；（文化、知识、经验等的）积累沉淀。 （3）本题考查成语运用。 A.肝胆相照：指以真心相见，比喻真心诚意、以真心相见、互相坦诚交往共事。该成语强调的是人与人之间真诚相待、坦诚合作的关系； B.息息相关：形容彼此的关系非常密切。 C.相知恨晚：形容新交的朋友十分投合，只恨相见得太晚。用于描述人与人之间的交往； D.同舟共济：本意是坐一条船，共同渡河，比喻团结互助，同心协力，战胜困难。该成语侧重于强调在面对困难时大家齐心协力、共同应对； 结合“扬州是中国大运河原点城市，是中国大运河申遗的牵头城市，有着‘运河长子’之美誉”可知，大运河与扬州的故事和情缘很多，二者关系密切，应用“息息相关”；故选B。 （4）本题考查句式理解。 【乙】处原句“扬州的玉雕精美绝伦”与前文“兴味悠长的扬州弹词”在句式上不一致，前文句式为“……的扬州……”，为了保持句式协调，可将“扬州的玉雕精美绝伦”改为“精美绝伦的扬州玉雕”。 16．（2025·江苏无锡·三模）阅读下面的文字，按要求答题。 无锡地铁，这座城市的地下长龙，正悄然改变着我们的生活。每日清晨，当第一缕阳光还未洒落，地铁已开始它的使命。站台上，人群____，或匆忙赶往工作场所，或悠然前往休闲之地。地铁是一座城市的窗口，每一条线路的延展，都zhāng（　　）显着城市生活的变迁。沿着地铁线，我们可以领略这座城市的独特魅力。大剧院地铁站旁，湖水chéng（　　）澈，绿意葱茏，花色鲜妍，春天仿佛触手可及。 (1)给加点字注音。 悄 然 (2)根据拼音写汉字。 zhāng _____ 显    chéng _____ 澈 (3)横线处需要填入一个成语，最恰当的一项是（   ） A．门庭若市 B．风起云涌 C．川流不息 D．五湖四海 【答案】 (1)qiǎo (2)彰 澄 (3)C 【详解】 （1）本题考查字音。 悄然：qiǎo rán，释义是忧愁的样子；形容寂静无声。 （2）本题考查字形。 彰显：zhāng xiǎn，是显赫，明显，显著，鲜明地显示的意思。 澄澈：chéng chè，意思是水清见底；清亮明洁；明白。 （3）本题考查成语运用。 A.门庭若市：意思是指门前像市场一样，形容来的人很多，非常热闹。 B.风起云涌：形容气势浩大、变化迅速的场面或局势。 C.川流不息：指事物像水流一样连续不断。 D.五湖四海：指全国各地，有时也指世界各地，现有时也比喻广泛的团结。 句中不仅指人很多，还形容人来来往往，故使用“川流不息”恰当。故选C。 17．（2025·江苏徐州·模拟预测）根据语境作答。 一口咬下千年汉文化！当历史xiè逅（   ）美食，“徐博卷”带来全新体验。为了满足打卡徐州“味蕾游”朋友们的多样化需求，徐州博物馆推出联名款“徐博卷”，在今年5·18国际博物馆日上市了。游客可以在参观博物馆之余，卷上一个“徐博卷”，既能大饱口福，享受独特的味觉盛宴，又能在品尝美食的过程中感受徐博厚重的历史文化。当博物馆“卷”起美食风潮，你的味蕾准备好穿越了吗？“徐博卷”，将两汉文化融入烟火美食，（A）“舌尖上的博物馆”！ “徐博卷”不仅是美食，更是一场文化体验的盛宴。当你参观完徐州博物馆，沉jìn（   ）在历史的长河中后，咬上一口精心制作的徐博卷，既能满足味蕾对美食的渴望，又能在唇齿留香间，再次回味汉代文化的（B）。这不仅是一次文化的深度探寻，更是一场美食之旅。徐州博物馆“徐博卷”卷饼店，正敞开怀抱，等待每一位热爱历史、钟情美食的朋友前来。在这里，让我们一起用舌尖触摸历史，用味蕾感受文化，开启一场独一无二的美食文化之旅！这个夏天，来徐州博物馆，卷一口文化，享一季时光！ (1)根据拼音写出正确的汉字。 xiè逅( )           沉jìn( ) (2)请你选出A、B处合适的词语。 A．打造   营造              B．博大精深   博学多才 (3)画线的句子是病句，请你修改过来。 (4)“徐博卷”按口味分为“无辣”“微辣”“中辣”“特辣”四种，徐州博物馆为这四种口味专门起了别致的名字，如“无辣卫士”“微辣___________”“中辣___________”“特辣___________”，请你根据小贴士在右图中进行连线。 (5)请根据下图，分析一下“徐博卷”“卷”字的造型特点。 【答案】 (1)邂 浸 (2)A.打造 B.博大精深 (3)这不仅是一场美食之旅，更是一次文化的深度探寻。 (4) 微辣少侠 中辣司马 特辣都尉 (5)①融合传统元素：将汉字与古代文物（汉代阙楼、徐博玉龙）相关联，从造型上看，仿佛汲取了传统古朴、厚重的文化底蕴，不是单纯现代字体的呈现，而是赋予了其历史文化内涵。②图形化倾向：将“卷”字笔画与徐博玉龙完美融合，有一定象形意味，使字体更具独特性和视觉吸引力。③笔画形态：灵动与规整并存：笔画既保留了汉字书写的基本规整性，又通过线条的弯曲、延伸，展现出灵动之感，如左侧融入龙形元素的笔画，增添了活泼的韵味。④粗细对比适度：笔画粗细并非完全一致，有一定变化，在转折和起收笔处稍作强调，突出了笔画的形态，也增强了字体的立体感和表现力。(以上四个方面说出三个方面并进行分析即可。) 【详解】 （1）本题考查根据拼音写汉字。 “xiè逅”写作“邂逅”，指不期而遇或者偶然相遇。 “沉jìn”写作“沉浸”，浸泡，浸入水中。多比喻完全处于某种境界或思想活动中，全神贯注于某种事物。 （2）本题考查成语和熟语的应用。 A.打造：即制造、创造的意思。营造：经营建造。结合语境“舌尖上的博物馆”，更强调主动创造，故应用“打造”。 B.博大精深：形容思想和学术广博高深。多用于形容理论、学识、思想、作品等广博丰富，深奥精微。博学多才：学问广博精深，有多方面的才能。多用于形容人。此处应用“博大精深”与“汉代文化”搭配。 （3）本题考查病句的修改。 画线句子语序不当。“文化的深度探寻”是一个比较抽象、侧重精神和认知层面的活动，而“美食之旅”是一个相对具体、侧重感官和体验层面的活动。使用“不仅…更…”这个表示递进关系的关联词时，后半部分应该比前半部分在程度、范围或意义上更进一步。应将具体体验放在前面，将更深层的意义放在后面，这样从具体体验到深层认知的递进关系就清晰合理了。故应修改为：这不仅是一场美食之旅，更是一次文化的深度探寻。 （4）本题考查连线匹配。 根据题干“‘徐博卷’按口味分为‘无辣’‘微辣’‘中辣’‘特辣’四种”可知，口味辣度依次递增，故对应的名字也应反映一种“强度”或“级别”的递增；从小贴士看，少侠：对古代年轻侠客的称呼，象征初出茅庐、略带挑战。适合微辣，表示轻微辣度；卫士：卫兵，指负责警卫的兵士，象征基础守护。适合无辣，表示无刺激性；都尉：秦汉时代重要的中高级武官，象征中高级强度和权威。适合特辣，表示强烈辣度。司马：专门负责管马匹的官，是非常重要的军职，象征中等强度和权威。适合中辣，表示中等辣度。据此连线即可。 （5）本题考查图文转换。 根据图片上“汉代阙楼、徐博玉龙、卷字”的提示分析可知，“徐博卷”的“卷”字造型有以下特点： ①形状设计上，卷字的形状参考了汉代阙楼的建筑风格，采用阙楼的对称性和层次感，同时结合玉龙的曲线美，形成一个既有建筑感又具流动性的设计；②文化寓意上，卷字的设计融入了汉代的文化元素，使用玉龙的图案来象征徐州的历史文化，同时通过卷字的形态来表达徐州美食的丰富多样；③视觉效果上：卷字的设计注重视觉上的美感，通过结合汉代阙楼的庄重和玉龙的灵动，创造出一个既有历史厚重感又具现代美感的标志。 18．（2025·江苏连云港·三模）阅读下面材料，按要求完成下面小题。 【甲】悠长书香，传承着我们的文化根脉。【乙】从简牍绢帛上的智慧流韵，到5G时代的沉浸体验，阅读，始终是一代代中国人发展和传承文化。在数字化技术应用推动下，经史子集走出高阁、走进千家万户；得益于新型视听技术，古书中的故事、人物　　　出现在读者眼前……文化与科技交融，让典籍里的文字彰显山河　　　　，将书本中的智慧化作奋进力量，在跨越时空的共鸣中实现着文化基因的　　　。 书香满溢，激荡着砥lì（   ）前行的力量。今年联合国教科文组织将世界读书日主题定为“阅读：通往未来的桥梁”。打开书卷，【丙】如同开启一段神奇的旅程，我们读到的不仅是文字，更是澎湃在字里行间的文明力量。【丁】先贤们皓首穷经的智结晶，亿万人民披荆斩jí（   ）的奋斗历程，科技发展的蓬勃浪潮……读书，不仅让我们获得知识，更让我们高qíng（   ）精神火炬，点亮希望、照亮未来。 ——新华社北京4月23日电 (1)根据拼音写汉字。 (2)依次填入第一段中横线上的词语，最恰当的一项是（   ） A．跃然纸上   景象   一脉相承 B．跃然纸上   气象   薪火相传 C．栩栩如生   气象   薪火相传 D．栩栩如生   景象   一脉相承 (3)下列说法错误的是（   ） A．【甲】句的主干是：书香传承根脉。 B．【乙】句有语病，将“发展”与“传承”调换位置即可。 C．【丙】句是复句，表示并列关系。 D．【丁】句中“智慧结晶”“科技发展”分别是偏正短语、主谓短语。 (4)填入第一段波浪线处的句子，排序最恰当的一项是（   ） ①根据《2024年度中国数字阅读报告》，我国数字阅读用户规模已达6.7亿。 ②从“读纸”到“读屏”，从浩瀚书海到指尖世界，变化的是载体与空间，不变的是一个民族对知识的渴望、对学习的追求。 ③数字化浪潮的到来，催生了全新的阅读形态，带来了更加丰富的阅读体验。 ④如今，一部手机、一个平板电脑，就是一座随身的“袖珍图书馆”。 A．①②③④ B．③①④② C．①④②③ D．③②①④ (5)下图是某市阅读情况统计，请写出你的发现。 【答案】 (1)砺  棘   擎 (2)C (3)C (4)B (5)2021－2023三年间，该市数字阅读覆盖率和日均数字阅读时长不断增长；纸质阅读覆盖率和日均纸质阅读时长先减少，后又增加；数字阅读逐渐超过纸质阅读成为人们阅读的主要方式。 【详解】 （1）本题考查字音字形。 砥砺，dǐ lì，意思是磨刀石，也指磨炼锻炼，还可表示相互之间勉励。 披荆斩棘，pī jīng zhǎn jí，意思是劈开丛生多刺的野生植物，比喻在创业过程中或前进道路上清除障碍，克服重重困难。 高擎，gāo qíng，意思是高高举起。 （2）本题考查词语运用。 第一空，“栩栩如生”形容艺术形象生动逼真，贴合古书中故事、人物借技术鲜活呈现的语境，比侧重文字描写的“跃然纸上”更合适； 第二空，“气象”含宏大抽象韵味，能体现文化与山河融合的意境，优于具体的“景象”； 第三空，“薪火相传”突出文化基因接力传承的持续性，比强调继承关系的“一脉相承”更契合。 所以依次填“栩栩如生”“气象”“薪火相传”。故选C。 （3）本题考查语法知识。 C．【丙】句“我们读到的不仅是文字，更是澎湃在字里行间的文明力量”是递进复句，“不仅……更……”表递进关系，并非并列关系。 故选C。 （4）本题考查句子排序。 ③句“数字化浪潮催生新阅读形态”开启话题，引出数字化阅读；①句用报告数据“数字阅读用户规模6.7亿”，具体说明③中数字化阅读的发展；④句“手机、平板成随身‘袖珍图书馆’”，进一步展现数字阅读的便捷，承接①的用户规模；②句“从‘读纸’到‘读屏’……不变的是对知识渴望”，总结变化与不变，收束全段。逻辑为“引出——数据说明——具体呈现——总结升华”，所以排序③①④②。 故选B。 （5）本题考查从表格中得出结论。 从图中数据看，数字阅读覆盖率2021－2023年从91.90%升至98.20%，日均数字阅读时长从45.39分钟增至53.90分钟，呈持续增长；纸质阅读覆盖率2021年92.63%、2022年91.43%（降）、2023年93.70%（升），日均纸质阅读时长2021年44.89分钟、2022年44.09分钟（降）、2023年44.12分钟（升），是先降后升；且后期数字阅读的覆盖率、时长等指标优于纸质阅读。故可得：2021-2023三年间，该市数字阅读覆盖率和日均数字阅读时长不断增长；纸质阅读覆盖率和日均纸质阅读时长先减少，后又增加；数字阅读逐渐超过纸质阅读成为人们阅读的主要方式。 19．（2025·江苏镇江·二模）阅读语段，完成题目。 ①有人说： ， ，陷入绝境，等死而已，不能创造。②但是遭遇八十一难之玄奘，毕竟取得佛经； ， 之哥伦布，毕竟发现了美洲；冻饿病三重压迫下之莫扎尔特，毕竟写出了安魂曲。③绝望是懦夫的幻想。④歌德说：没有勇气一切都完。 ⑤是的，生路是要勇气探出来，走出来，造出来的。⑥这只是一半真理；当英雄无用武之地，他除了 ，还得有 ， ，才能开出一条生路。⑦古语说，穷则变，变则通，要有智慧才知道怎样变得通，要有大无畏之精神及金刚之信念与意志才变得过来。 (1)第①②句横线上的词语，填写最恰当的一项是（   ） A．山穷水尽   一筹莫展   粮水断绝  分崩离析 B．坐以待毙   一筹莫展   弹尽粮绝   众叛亲离 C．山穷水尽   走投无路   粮水断绝   众叛亲离 D．坐以待毙   走投无路   弹尽粮绝   分崩离析 (2)第⑥句横线上的三个短语，排列顺序最恰当的一项是（   ） A．大无畏之斧          智慧之剑            金刚之信念与意志 B．智慧之剑            金刚之信念与意志    大无畏之斧 C．金刚之信念与意志    大无畏之斧           智慧之剑 D．大无畏之斧          金刚之信念与意志     智慧之剑 【答案】 (1)C (2)A 【详解】 （1）本题考查成语运用。 第一、二空： 山穷水尽：意思是山和水都到了尽头，比喻无路可走陷入绝境；坐以待毙：意思是坐着等死，形容在极端困难中，不积极想办法找出路。 一筹莫展：形容一点计策也施展不出，一点办法也想不出来；走投无路：比喻处境极困难，找不到出路。 第①句表达的是一种陷入绝境、没有出路的观点，“山穷水尽”更侧重于描述客观环境上的绝境，“坐以待毙”更强调主观上不做努力等死，结合语境，这里先描述客观的绝境状态，用“山穷水尽”更合适；“走投无路”更能体现陷入绝境时那种找不到出路的无奈，与“陷入绝境”表意相近，所以第二空填“走投无路”。 第三、四空： 粮水断绝：指粮食和水都没有了；弹尽粮绝：指作战中弹药用完了，粮食也断绝了，形容处境非常困难。 分崩离析：形容集团、国家等分裂瓦解；众叛亲离：指众人反对，亲人背离，形容完全孤立。 第②句中描述哥伦布的情况，结合历史事实，哥伦布在航海过程中面临粮食和水短缺的困境，“粮水断绝”更符合实际情况；“众叛亲离”更能体现出他在艰难处境下可能面临的来自周围人的不理解和背离，所以第四空填“众叛亲离”。故选C。 （2）本题考查衔接与排序。 “大无畏之斧”：“斧”是一种有力量、能开辟道路的工具，“大无畏”体现勇敢、敢于行动的精神，可理解为用勇敢去“探路、开路”，对应前文“生路是要勇气探出来，走出来，造出来的”中“勇气探路”这一层次。 “智慧之剑”：“剑”有锐利、能突破阻碍的特点，“智慧”代表思考、谋略，意味着在探路过程中，需要用智慧去分析、判断，找到正确的方向，对应后文“要有智慧才知道怎样变得通”。 “金刚之信念与意志”：“金刚”象征坚固、持久，“信念与意志”是一种精神支撑，能让人在面临艰难、遭遇挫折时，持续坚持下去，是前面“探路（大无畏）”“找方向（智慧）”后，保障能最终“开出一条生路”的持久动力，且对应“要有大无畏之精神及金刚之信念与意志才变得过来”。故选A。 20．（2025·江苏镇江·二模）阅读下面的语段，完成小题。 辩论的两大基本元素是“论”与“辩”。“论”就是“立”，正面论证己方观点正确； “辩”就是“破”，辩驳对方的错误或疏漏之处。①拿到辩题后，小组成员首先要 ， ， ，将思考和讨论的结果写下来。②同时，还要 对方可能使用的论据与 论述思路， 对方可能出现的漏洞， 己方批驳的思路。在此基础上，形成辩论提 纲 。 (1)第①句三个短句排列正确的顺序是（   ） A．想好从哪几个方面展开论述，分析并明确己方观点，用哪些材料支持观点 B．分析并明确己方观点，用哪些材料支持观点，想好从哪几个方面展开论述 C．分析并明确己方观点，想好从哪几个方面展开论述，用哪些材料支持观点 D．想好从哪几个方面展开论述，用哪些材料支持观点，分析并明确己方观点 (2)第②句横线上填写最恰当的一项是（   ） A．考虑   推测   构想 B．推测   构想   考虑 C．考虑   构想   推测 D．推测   考虑   构想 【答案】 (1)C (2)A 【详解】 （1）本题考查衔接排序。 在辩论准备过程中，逻辑顺序应该是先明确自己的观点，即“分析并明确己方观点”，只有先确定了观点，才能知道要从哪些方面去展开论述，也就是“想好从哪几个方面展开论述”，最后再思考用哪些材料来支持自己的观点，即“用哪些材料支持观点”。这样的顺序符合人们认识事物和准备辩论的一般规律。故选C。 （2）本题考查词义辨析。 “考虑”：含有思考、斟酌的意思，对于对方可能使用的论据与论述思路，需要去思考、斟酌，所以第一个空用“考虑”合适。 “推测”：是根据已知情况来推断未知情况，对于对方可能出现的漏洞，需要根据对方可能使用的论据和论述思路去推断，所以第二个空用“推测”恰当。 “构想”：指形成想法、思路，对于己方批驳的思路，需要去形成、构建，所以第三个空用“构想”准确。 故选A。 21．（2025·江苏徐州·三模）徐州拟开展“探寻古迹 弘扬文化”主题活动，下面是小语为此撰写的宣传语。 窑湾古镇枕河而建，京杭大运河在此蜿蜒而过。古镇内的吴家大院，青砖黛瓦，尽显晋商建筑遗风。走马楼雕梁画栋，檐角风铃在河风中叮当作响，尽显昔日“小上海”名fù（   ）其实的繁华盛景。 骆马湖的晚霞与湖水相互（A），宛如一幅绚丽的画卷。湖畔，柳琴戏演出场场爆满。演员们凭借婉转悠扬的唱腔、灵动鲜活的身段，（B）地刻画剧中人物，将《喝面叶》《孟姜女》等经典剧目演绎得扣人心弦。观众在吴侬软语与徐州方言交织的韵律中，感受国家级非遗柳琴戏。 户部山戏马台畔，新落成的汉文化数字体验馆成为打卡热点。该馆运用VR、全息投影等前沿技术，复原汉代乐舞百戏、市井生活场景。游客戴上设备，就能“穿越”至两千年前的彭城，沉浸式体验投壶、蹴鞠等汉代娱乐活动。在这里，传统文物与现代科技完美融合，汉文化被fù（   ）予全新生命力。 ， ， 。游客走进汉文化数字体验馆，便能多维度感受汉代彭城的文化风貌。 (1)撰写材料时小语用拼音代替了两个汉字，请你帮他写出来。 名fù( )其实      fù( )予 (2)A、B两处句意不完整，请你根据语境帮他选出合适的词语。 A映衬    映照            B栩栩如生     惟妙惟肖 (3)小语撰写横线处三个短语时打乱了顺序，请你选出排序正确的一项（   ） ①数字技术打破了传统文物展示的时空局限②汉文化数字体验馆采用互动式展览模式③让历史文化“活”在当下的指尖与眼前 A．①②③ B．②③① C．①③② D．②①③ (4)小语在整理稿件时发现文中画线句有语病，请你帮他修改过来。 (5)宣传语缺少一个标题，小语想用一句对联作为标题，请你根据材料内容，帮助小语选择恰当的一项（   ） 上联：戏马台畔探千年汉韵    下联： A．云龙山上观四季风景 B．骆马湖边赏戏曲非遗 C．窑湾巷里寻万载商魂 D．百味人生柳琴腔中品 【答案】 (1) 副 赋 (2)A映衬   B惟妙惟肖 (3)D (4)观众在吴侬软语与徐州方言交织的韵律中，感受国家级非遗柳琴戏的独特魅力。 (5)C 【详解】 （1）本题考查字形。 ①名副其实（mínɡ fù qí shí）：意思是名声或称谓（号）与实际一致、相符合。 ②赋予（fù yǔ）：意思是给予、交给（重大任务、使命等），常带有郑重地给予的意味。 （2）本题考查词语和成语。 A处：“映衬”意思是映照、衬托，强调两者相互配合，彼此衬托显现特色；“映照”侧重于光线照射而显出形象等。文中“骆马湖的晚霞与湖水相互（A），宛如一幅绚丽的画卷”，晚霞和湖水是相互衬托、配合，共同构成美的画面，用“映衬”更能体现二者的互动关系，所以A处选“映衬”。 B处：“栩栩如生”形容艺术形象非常生动逼真，像活的一样；“惟妙惟肖”形容描写或模仿得非常逼真、传神，侧重模仿刻画的效果。文中“演员们凭借婉转悠扬的唱腔、灵动鲜活的身段，（B）地刻画剧中人物”，强调演员对剧中人物的刻画模仿得逼真传神，用“惟妙惟肖”更贴切，所以B处选“惟妙惟肖”。 （3）本题考查句子排序。 要排序需理清句子间逻辑关系，结合语境判断。首先看②句“汉文化数字体验馆采用互动式展览模式”，这是对体验馆展览方式的总体介绍，是基础内容，应放在首位，因为后文围绕体验馆的模式及效果展开。接着①句“数字技术打破了传统文物展示的时空局限”，“数字技术”是②句中“互动式展览模式”运用的技术手段，说明这种模式借助数字技术实现的突破，与②句存在因果关联，所以①句承接②句。最后③句“让历史文化‘活’在当下的指尖与眼前”，是①句中“数字技术打破时空局限”带来的结果，体现数字技术让历史文化以新的形式呈现，所以③句承接①句。因此，正确顺序是②①③。故选D。 （4）本题考查病句辨析与修改。 这句话的病因是成分残缺（宾语残缺）。“感受”是谓语动词，在句子中，谓语动词后面需要有相应的宾语来完整表达语义。原句“观众在吴侬软语与徐州方言交织的韵律中，感受国家级非遗柳琴戏”里，“感受”后面直接接“柳琴戏”，语义不完整，读者不清楚观众具体感受柳琴戏的什么。可修改为“观众在吴侬软语与徐州方言交织的韵律中，感受国家级非遗柳琴戏的独特魅力”。 （5）本题考查对联。 A．上联末字应是一声或二声，“景”是三声，不符合平仄规则；且材料未提及云龙山； B．上联“千年”表时间跨度，“戏曲”是一个名词，表示一种艺术形式，对仗不工整； C．“窑湾巷里”与上联“戏马台畔”都表处所，“寻”与上联“探”都为动词，“万载”与上联“千年”都表时间，“商魂”与上联“汉韵”都为偏正结构的名词。以上符合对仗的要求。末字“魂”为二声，符合平仄要求；本联对应材料第一段， “窑湾古镇” 是材料开篇核心地标，内容契合； D．上联末字应是一声或二声，“品”是三声，不符合平仄规则；故选C。 22．（2025·江苏扬州·三模）结合语境，完成题目。 同学们，非遗是祖先用智慧与双手编织的文化密码，它承载着民族的记忆，流淌着文明的血液。作为春节申遗成功后的首届春晚，2025年央视春晚节目（   ）展现了中华文化的博大精深，（   ）彰显了科技与艺术的完美融合。科技人扭秧歌的创意节目成为热议焦点。机器人身穿东北大花袄，手持红手绢，在舞台上篇然起舞，炫酷的科技感里有点可爱。这个节目将传统文化与机器人技术融合得恰到好处，呈现出一种全新的视觉。非遗传承需要我们共同努力！ (1)给加点字注音。 承载 (2)指出画波浪线词语中的错别字并修改：“________”应改为“________”。 (3)括号内应填入的关联词为（   ） A．因为……所以 B．只要……就 C．既……又 D．不但……甚至 (4)画横线的句子有语病，请写出修改意见。 【答案】 (1)zài (2) 篇 翩 (3)C (4)在“视觉”后面加上“效果”。 【详解】 （1）本题考查字音。 承载（chéng zài）：承受支撑物体。 （2）本题考查字形。 翩然起舞（piān  rán qǐ wǔ）：形容轻快地旋转舞动的样子。 （3）本题考查关联词。 “展现了中华文化的博大精深”和“彰显了科技与艺术的完美融合”这两个句子是并列关系，分别从不同方面对2025年央视春晚节目进行描述。 A.表示因果关系，不合适； B.表示条件关系，不合适； C.表并列关系，合适； D.“不但……甚至”搭配不当，不合适；故选C。 （4）本题考查病句修改。 原句“这个节目将传统文化与机器人技术融合得恰到好处，呈现出一种全新的视觉”成分残缺，“呈现”缺少宾语中心语，应在“视觉”后加上“效果”。 （2025·江苏泰州·三模）阅读下面的文字，完成各题。 “这城不很大，但各种尘世的幸福极多。”700多年前，马可·波罗【甲】泰州时称赞的这句话，而今在泰州时常能听到。泰州人对幸福的认同和追求，yuán远流长，于今更深。 “泰”，可以追sù到泰卦，《周易》释曰“小往大来，吉亨”，吉祥亨通之意古已有之。南唐建州取“泰”为名，南宋重修古光孝寺时将其大雄宝殿命名“最吉祥殿”……尘世幸福的基因深深【乙】这片土地。深入泰州便发现，最平常的剪纸、盆景、泥塑、面塑等等，在这里都玩出了名堂。熙来攘往，“除了工作以外，生活不也很重要吗？”泰州人用心生活，点rǎn成趣，美无处不在。 “春赏花海食河豚、夏享夜游尝八鲜、秋逛湿地剥螃蟹、冬泡温泉品汤包”，泰州人把美食与美景相融，唤醒人对生活本真的感知。在泰州，如果行走河边赏景还不过瘾，从市中心出发，可以qū车半小时看溱湖，“千篙万桨闹溱湖，百舸争流逐春潮”，保准你会被眼前的龙舟竞赛震撼…… 23．根据拼音在田字格内写出相应的汉字。 24．依次填入【甲】【乙】两处的词语，最恰当的一项是（   ） A．游历     融入 B．游览     混入 C．游历     混入 D．游览     融入 25．下列说法不正确的一项是（   ） A．“除了工作以外，生活不也很重要吗？”是反问句。 B．横线句表述恰当，没有语病。 C．“吉祥亨通”“用心生活”“熙来攘往”“百舸争流”短语类型各不相同。 D．波浪线句是假设复句。 【答案】 23． 24．A 25．C 【解析】 23．本题考查字形。 源远流长，yuán yuǎn liú cháng：源头很远，水流很长，比喻历史悠久，根底深厚（多形容文化、传统、事物的起源和发展）； 追溯，zhuī sù ：逆流而上，向江河发源处走，比喻探索事物的由来或本源，也指回顾过去的人和事； 点染，diǎn rǎn：绘画时用笔尖点缀或渲染色彩，使画面生动。引申为文学创作中通过细节描写或修饰文字，烘托意境或情感； 驱车，qū chē ：驾驶或乘坐车辆（前往某处）。 24．本题考查词义辨析。 【甲】处：“游历”指长途旅行中经历和体验，强调过程的丰富性；“游览”侧重观光、参观具体景点。马可·波罗远道而来泰州，用“游历”更能体现其长途跋涉后的体验感，比“游览”更贴切； 【乙】处：“融入”指和谐地融合、进入，含积极意味；“混入”指混杂进入，含贬义。句中形容“幸福的基因”与土地的结合，应选“融入”，而非贬义的“混入”；故选A。 25．本题考查病句的辨析修改与语法知识。 C.“吉祥亨通”是并列短语，“用心生活”是偏正短语，“熙来攘往”是并列短语，“百舸争流”是主谓短语，“吉祥亨通”和“熙来攘往”短语类型相同；故选C。 学科网（北京）股份有限公司2/18 学科网（北京）股份有限公司 $