精品解析：河南省郑州市高新区朗悦慧外国语中学2024-2025学年七年级下学期期中考试道德与法治试卷

河南省郑州市高新区朗悦慧外国语中学2024-2025学年七年级下学期期中考试 道德与法治试卷 时长：50分钟 分值：50分 一、选择题（10小题，每小题2分，共20分。每小题四个选项中，只有一项最符合题意） 1. 青春是笑脸，是心境；青春是风笛，是快乐；青春是流星，是绚烂；青春也是新月，也有缺憾……美好的青春需要我们（ ） A. 封闭内心，减少外在表露 B. 及时行乐，不虚度年华 C. 消除内心矛盾健康成长 D. 保持生理心理的协调发展 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对青春的认识、青春期心理调节的方法。 D:根据题文、结合所学可知，青春期是生理发育与心理变化巨大发展的时期，因此美好的青春需要我们保持生理心理的协调发展，故D说法正确； A:“封闭内心”是一种闭锁心理，不利于与他人交流，也不利于自身成长，故A说法错误； B:及时行乐是消极的人生观，美好的青春我们应该奋斗拼搏，故B说法错误； C:青春期心理充满着矛盾，这是我们成长过程中的正常现象，不能“消除内心矛盾”，而是积极面对矛盾心理，故C说法错误； 故本题选D。 2. 某校七年级一班班委会为了元旦晚会顺利举行，对筹备工作进行了大体的分工：男同学负责桌凳等重型物品的摆放，女同学负责教室装饰。班委会的安排（ ） A. 科学，因为女生力气小，无法从事体力活动 B. 不科学，因为生活中男女的社会角色都是相同的 C. 科学，尊重了男女同学不同的生理和心理特点 D. 不科学，不利于异性同学间的团结 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查异性差异。 A：女生虽然力气小，但也能从事体力劳动，故A说法错误； BD：题文中班委会对男女同学的分工，符合男女生理特点，是科学的，故BD说法错误； C：题文中班委会的分工，尊重了男女同学不同的生理和心理特点，是科学的，故C说法正确； 故本题选C。 3. 以古典诗词为代表的中华优秀传统文化，积蓄着中国人的智慧、品格、胸怀和修养，凝练前人智慧，让其成为我们青春路上的明灯。下列诗句共同体现的品格是（ ） ☆天生我材必有用，千金散尽还复来。——李白《将进酒》 ☆竟将云梦吞如芥，未信君山铲不平。——曾国藩《岁暮杂感十首（其四）》 ☆海到无边天作岸，山登绝顶我为峰。——林则徐《登高》 ☆自信人生二百年，会当击水三千里。——毛泽东《七古·残句》 A. 自尊 B. 自信 C. 自强 D. 自立 【答案】B 【解析】 【详解】A：自尊是指自我尊重，维护自己的人格尊严，而诗句侧重表达对自身能力的肯定与信念，故A不符合题意； B：四句诗词均体现了对自身力量的确信和对未来的乐观态度，特别是“自信人生二百年”直接点明了自信的主题，故B符合题意； C：自强是指不断克服弱点，战胜自己，超越自己，诗句核心在于内心的信念而非奋斗的行动过程，故C不符合题意； D：自立是指自己的事情自己做，不依赖他人，与诗句传达的精神境界和信念感不符，故D不符合题意。 4. 在学习完第二课《做情绪情感的主人》后，小明同学用图示法对学习内容进行了梳理。以下图示正确的是（ ） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查情绪和情感类型。 D：高级情感包含爱国情感、道德感等，故D符合题意； A：积极情感和消极情感是并列关系，故A说法错误； B：积极情绪和消极情绪是并列关系，故B说法错误； C：人的基本情绪包含喜怒哀惧，故C说法错误； 故本题选D。 5. 古人有许多关于知耻的描述：“人有耻，则能有所不为”“羞恶之心，义之端也”……这些名句启示我们（ ） ①人有羞耻之心，就可以放纵自己 ②判断是非善恶，明确自己的行为选择 ③人有羞耻之心，就一定不会做错事情 ④要知耻，懂荣辱；有所为，有所不为 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对行己有耻的认识和理解。 ②④：材料告诉我们要做到行己有耻。我们要判断是非善恶，明确自己的行为选择；要知耻，懂荣辱；有所为，有所不为，故②④说法正确； ①：人有羞耻之心，要遵守规则，不可以放纵自己，①说法错误； ③： 就一定不会做错事情的说法过于绝对，故③说法错误； 故本题选C。 6. 某小组搜集了以下资料并对其进行解读，其中正确的有（ ） 序号 资料 解读 ① 《中华人民共和国未成年人保护法》提出应当对未成 年人开展适合其年龄的性教育，这要求学校探索开展 性教育的最佳模式，加强对教师的培训 有助于未成年人了解性知识，树立正确的性观念 ② 放学回家的路上，面对社会青年的言语骚扰，小莉选 择默默忍受 小莉用自己的方式正确抵制侵害行为 ③ 小菲在公交车上遇到一位总是挤她的“奇怪”叔叔，小菲向其他乘客寻求帮助，告诉他们自己的不适和担忧 小菲懂得自我保护 ④ 教育部印发《生命安全与健康教育进中小学课程教材指南》，要求性侵害预防进中小学教材 重视提高中小学生预防和应对性骚扰、性侵害的能力 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：对未成年人开展适合其年龄的性教育，有助于其了解相关知识，树立正确的性观念，促进健康成长，故①符合题意； ②：面对言语骚扰默默忍受是缺乏自我保护意识的表现，可能纵容侵害行为，应及时求助或报警，故②说法错误； ③：在公共场合遇到侵害向周围乘客寻求帮助，是机智灵活、懂得自我保护的表现，故③符合题意； ④：要求性侵害预防进中小学教材，旨在重视并提高中小学生预防和应对性骚扰、性侵害的能力，故④符合题意。 7. 下列图示中的“?”处适合填写的内容有（ ） ①小宇和数学学习委员交流学习方法 ②小宇主动参加数学互助小组 ③小宇放弃数学，准备转战英语 ④针对不会的问题小宇不敢请教老师 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ②③ 【答案】A 【解析】 【详解】①：和数学学习委员交流学习方法，是主动寻找提升数学能力路径的正确做法，能为后续总结得失、分析原因提供支持，故①符合题意； ②：主动参加数学互助小组，有利于弥补数学学习的短板，是正确应对考试失利的积极行为，故②符合题意； ③：放弃数学是逃避挫折的错误做法，不可能实现后续数学成绩的提升，故③说法错误； ④：遇到问题不敢请教老师，不利于解决数学学习的困惑，无助于成绩进步，故④说法错误。 8. 每个人都有调节情绪的方法，以下判断正确的是（ ） 选项 案例 方法 ① 小磊遇到难题不会写，心情不佳，去公园散了会步 放松训练 ② 小卫遇到一道难题解不出来，急得大喊大叫 转移注意 ③ 外出上大学的丽丽非常想家，就和好朋友打电话倾诉 认知调节 ④ 小飞做实验时多次失败，便到操场上跑了几圈，回来继续做实验 合理宣泄 A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查调节情绪的方法的相关知识。 ①：小磊去公园散步是通过转移注意力的方法调节情绪，故①说法错误； ②：小卫大喊大叫是通过宣泄的方法调节情绪，但要注意时间、地点、场合，故②说法错误； ③：丽丽和好朋友打电话倾诉是通过合理宣泄的方法调节情绪，故③说法错误； ④：小飞做实验失败后到操场跑步，通过运动宣泄负面情绪，属于合理宣泄，故④符合题意； 故本题选D。 9. 下边漫画反映的中华优秀传统文化中的理念是（ ） A. 道法自然、天人合一的思想 B. 脚踏实地、实事求是的思想 C. 革故鼎新、与时俱进的思想 D. 惠民利民、安民富民的思想 【答案】D 【解析】 【详解】A：道法自然、天人合一的思想强调人与自然和谐共生，顺应自然规律，漫画内容聚焦民生保障，未涉及人与自然的关系，故A不符合题意。 B：脚踏实地、实事求是的思想强调立足实际、求真务实的工作作风，漫画重点体现的是保障群众利益的惠民举措，并非突出务实的工作态度，故B不符合题意。 C：革故鼎新、与时俱进的思想强调改革创新、顺应时代发展变革，漫画未体现制度或政策的创新变革相关内容，故C不符合题意。 D：惠民利民、安民富民的思想强调要维护民众切身利益，保障民生福祉，漫画中“保住最基本生活”“兜住最困难群众”“应保尽保”的举措，都是政府关注民生、为群众谋利益的体现，符合惠民利民、安民富民的理念，故D符合题意。 10. 六尺巷，六尺宽，窄巷不宽，宽在礼让。“六尺巷”讲的是清代张、吴两家宅基地纠纷中各自退让三尺、礼让和解的故事。六尺巷的故事启示我们要（ ） ①弘扬促进社会和谐的思想文化 ②提倡邻里之间和谐相处 ③做到立己达人，兼善天下 ④倡导俭约自守、中和泰和的生活理念 A. ①③ B. ①② C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：六尺巷故事蕴含礼让和谐的传统美德，弘扬此类文化有利于促进社会和谐，故①符合题意； ②：故事讲述邻里宅基地纠纷通过礼让和解，直接启示我们要提倡邻里之间和谐相处，故②符合题意； ③：“立己达人，兼善天下”侧重个人修养与济世情怀，与邻里礼让解决纠纷的主旨不符，故③不符合题意； ④：“俭约自守”侧重勤俭节约的生活理念，故事主要体现礼让而非俭约，故④不符合题意； 二、非选择题（3小题，共30分） 11. 结合材料，谈谈黄旭华的事迹给予我们哪些青春成长的力量? 黄旭华——无惧惊涛骇浪，生为国深潜 时间 事迹 1937年 “七七事变”爆发，年少的黄旭华弃医从军工，立志要制造出强大的武器，保卫祖国! 1945—1949年 黄旭华以专业第一的成绩考入国立交通大学造船工程系，接受了扎实的基础教育和严格的专业训练； 1958年 他隐姓埋名三十年，带领团队拼搏进取仅凭算盘、图纸等简陋工具，攻克无数技术难关，成功研制出我国第一艘核潜艇。 1988年 已经60多岁的黄旭华坚持亲自带队下潜，进行中国第一代核潜艇极限深潜试验。 【答案】我们要树立远大理想，热爱祖国，将个人理想与国家命运紧密结合，坚持国家利益至上，把个人发展融入国家需要中；我们要求得真学问，练就真本领，认真对待各门课程，勤学好问，夯实基础，要关注现实问题和社会发展，提高解决问题的能力；我们在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行；我们要在做事中不断磨炼意志，锤炼品格；我们要立足岗位做奉献，增强责任意识，在为国奉献中创造自己的人生价值。 【解析】 【详解】由设问可知考查的是黄旭华的事迹给予我们的力量，需要结合材料，提炼关键信息； 他从小立志要制造出强大的武器，保卫祖国，为此他隐姓埋名三十年，启示我们要树立远大理想，热爱祖国； 以专业第一的成绩考入大学并接受了扎实的基础教育和严格的专业训练，可知我们要求得真学问，练就过硬本领； 隐姓埋名三十年，攻克无数技术难关，可知我们要在苦干实干中磨砺意志，锤炼品格； 已经60多岁的黄旭华坚持亲自带队下潜，启示我们要立足岗位做奉献，增强责任意识。 12. 数据显示，我国17岁以下的儿童青少年中，有3000万人受到各种不良情绪、心理问题的困扰。如何解决该问题，备受社会关注。你们班正在举办“中学生心理健康团体辅导活动——心情管理”,作为心理健康老师的小助手，请你完成如下任务。 （1）在活动开始前，小明同学认为：有什么情绪随意发泄就可以了，开展这样的活动多此一举。请谈谈你的看法。 老师： 您好! 我现在的心情很糟。进入初中，我发现自己的身高比同龄人矮胖，有的同学还悄悄给我起个外号小胖球，这让我感到自卑；在日常生活方面，我不想受父母的干涉，但是当我委屈、失望时又希望从他们那里得到理解与支持。我这是怎么了?我该怎么办? 此致 敬礼! 学生××× 2025年×月×日 （2）在“烦恼倾诉”环节，有同学匿名写了如上一封信，请你代老师给予回信。 在写语文作文时，我利用豆包AI助手“创作”了一篇文章上交，得到了语文老师的表扬，我心中窃喜。 （3）在“发现快乐”环节，同学们所写的快乐清单中有如上内容，这是真正的快乐吗?请你进行点评。 【答案】（1）小明的观点是错误的。 ①情绪会影响我们的身心健康和人际交往，情绪具有感染性，随意发泄情绪会伤害他人、破坏人际关系，甚至违背道德与法律。 ②学会合理调节情绪，有助于我们保持积极心态，更好地适应环境，维护自身身心健康。 ③开展心情管理活动能帮助我们掌握调控情绪的正确方法，提升情绪管理能力，十分有必要，并非多此一举。 （2）亲爱的××同学： 你好！ 你遇到的都是青春期成长中的正常困扰，不用过分焦虑： ①青春期每个人的身体发育速度各不相同，身高、体型的差异是正常现象，你要学会接纳自己的身体变化，不必因为他人的评价自卑。同学给你起侮辱性外号是不尊重你的表现，你可以要求对方停止冒犯，也可以找老师帮忙解决。 ②你出现的“不想受父母干涉，又渴望父母关怀”的矛盾，是青春期典型的“反抗与依赖”矛盾心理，属于成长中的正常状态。你可以通过和父母朋友倾诉、参加集体活动、培养兴趣爱好转移注意力等方法，调适这种心理。 请接纳自己的变化，积极调整，你一定能顺利度过这一阶段！ 你的老师 2025年×月×日 （3）这不是真正的快乐，该行为是错误的。 ①诚信是一个人安身立命之本，诚实是中学生必须遵守的基本道德准则。用AI代写作文骗取表扬，是不诚信的作弊行为，违反了学习规则和诚信要求。 ②这种行为无法带来真正的成长：既不能提升自身的写作能力，还会损害自身的诚信品格，虚假的表扬不会带来长久真实的成就感，因此算不上真正的快乐。我们应当诚信对待学习，靠自身努力收获成果，才能得到真正的快乐。 【解析】 【小问1详解】 观点错误。理由从情绪具有感染性，随意发泄情绪的危害，学会合理调节情绪的意义等方面来回答。 【小问2详解】 从设问中可知，要考查如何正确对待青春期的生理变化和心理矛盾，需要对材料内容进行关键词提炼； “发现自己的身高比同龄人矮胖”可联系学会接纳自己的身体变化； “不想受父母的干涉；又希望从他们那里得到理解与支持”可联系调节青春期心理矛盾的做法。 【小问3详解】 利用豆包AI助手“创作”文章的做法错误。理由从诚信的重要性，不诚信的作弊行为，自身努力收获成果等方面来回答。 13. “一部河南史，半部中国史”。中原地区是中华文明的摇篮，中原文化是中华文化的重要源头和核心组成部分，作为中原文化核心的河南省，其文化底蕴可见一斑。为了让学生进一步了解河南历史文化，你校拟以“行走河南·豫见中原”为主题制作一个4分钟时长的短视频，请你将如下设计方案的空白处补充完整。 短视频设计方案 片段 场景或画面 旁白+字幕 文明之源华夏肇始（时长30秒） 拍摄____能够代表河南的文化符号的镜头特写。（至少写出两处且不能与材料重复） 从远古先民的智慧火种，到商周王朝的礼乐典章，到新时代的每一寸土地都镌刻着文明的基因。 ____（时长1分钟30秒） 郑州商都遗址博物院青铜器陈列，聚焦司母戊方鼎等重器。应天门遗址灯光秀，展现隋唐宫殿的恢宏；开封清明上河园实景演出，还原北宋市井繁华 郑州地下，沉睡的青铜器铭刻着商都的辉煌。洛阳城头，应天门的飞檐曾见证万国来朝；开封城里，《清明上河图》的烟火气从未消散；三千多年间，20多个王朝在此建都，书写着一部波澜壮阔的王朝兴衰史 艺术传承文脉永续（时长1分钟） 河南博物院《唐宫夜宴》舞蹈节目片段；太极拳大师示范太极招式，练习太极拳注重顺应自然规律，因时、因地而宜。 唐宫夜宴，体现了古人____的美学追求；太极拳的一招一式，蕴含着____的思想和东方智慧。 古今交融出彩中原（时长1分钟） ____ 今天的河南，让文物“活”起来，让文化“潮”起来。创意赋能，书写新时代的“黄河故事”。 【答案】 ①. ①仰韶文化彩陶（如人面鱼纹彩陶盆、鹳鱼石斧图彩陶缸）；②殷墟甲骨文刻辞卜骨特写；（或：二里头遗址的绿松石龙形器；贾湖骨笛）。 ②. 王朝兴替古都荣光（或：千年古都见证兴衰 、中原王朝的历史回响 ） ③. 雍容华贵、灵动雅致的盛唐气象（或：丰腴大气、追求生活意趣与艺术审美的唐代美学） ④. 天人合一、阴阳相生（或：道法自然、刚柔并济，体现中国传统哲学中顺应自然、辩证统一的思想） ⑤. 河南博物院数字文物互动展（观众与文物的数字化互动场景）；洛阳龙门石窟的灯光秀与数字投影展示；郑州商都遗址公园与现代城市景观的同框镜头；河南卫视《端午奇妙游》等节目的现代舞美与传统文化融合片段；黄河文化主题的现代文创产品设计与展示。 【解析】 【详解】从设问可知本题要求将设计方案补充完整，结合材料内容，对材料信息进行关键词提炼。 文明之源华夏肇始，可知可拍摄仰韶文化彩陶（如人面鱼纹彩陶盆、鹳鱼石斧图彩陶缸）；殷墟甲骨文刻辞卜骨特写；（或：二里头遗址的绿松石龙形器；贾湖骨笛）。 郑州商都遗址博物院、应天门遗址灯光秀、开封清明上河园实景演出，可知短视频设计方案可以为王朝兴替古都荣光（或：千年古都见证兴衰 、中原王朝的历史回响） 《唐宫夜宴》舞蹈节目片段，可知体现了古人雍容华贵、灵动雅致的盛唐气象（或：丰腴大气、追求生活意趣与艺术审美的唐代美学） 练习太极拳注重顺应自然规律，因时、因地而宜，可知蕴含着天人合一、阴阳相生（或：道法自然、刚柔并济，体现中国传统哲学中顺应自然、辩证统一的思想） 古今交融出彩中原，让文物“活”起来，让文化“潮”起来，创意赋能，书写新时代的“黄河故事”，可知设计的场景或画面可以是河南博物院数字文物互动展；洛阳龙门石窟的灯光秀与数字投影展示；郑州商都遗址公园与现代城市景观的同框镜头；河南卫视《端午奇妙游》等节目的现代舞美与传统文化融合片段；黄河文化主题的现代文创产品设计与展示。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 河南省郑州市高新区朗悦慧外国语中学2024-2025学年七年级下学期期中考试 道德与法治试卷 时长：50分钟 分值：50分 一、选择题（10小题，每小题2分，共20分。每小题四个选项中，只有一项最符合题意） 1. 青春是笑脸，是心境；青春是风笛，是快乐；青春是流星，是绚烂；青春也是新月，也有缺憾……美好的青春需要我们（ ） A. 封闭内心，减少外在表露 B. 及时行乐，不虚度年华 C. 消除内心矛盾健康成长 D. 保持生理心理的协调发展 2. 某校七年级一班班委会为了元旦晚会顺利举行，对筹备工作进行了大体的分工：男同学负责桌凳等重型物品的摆放，女同学负责教室装饰。班委会的安排（ ） A. 科学，因为女生力气小，无法从事体力活动 B. 不科学，因为生活中男女的社会角色都是相同的 C. 科学，尊重了男女同学不同的生理和心理特点 D. 不科学，不利于异性同学间的团结 3. 以古典诗词为代表的中华优秀传统文化，积蓄着中国人的智慧、品格、胸怀和修养，凝练前人智慧，让其成为我们青春路上的明灯。下列诗句共同体现的品格是（ ） ☆天生我材必有用，千金散尽还复来。——李白《将进酒》 ☆竟将云梦吞如芥，未信君山铲不平。——曾国藩《岁暮杂感十首（其四）》 ☆海到无边天作岸，山登绝顶我为峰。——林则徐《登高》 ☆自信人生二百年，会当击水三千里。——毛泽东《七古·残句》 A. 自尊 B. 自信 C. 自强 D. 自立 4. 在学习完第二课《做情绪情感的主人》后，小明同学用图示法对学习内容进行了梳理。以下图示正确的是（ ） A. B. C. D. 5. 古人有许多关于知耻的描述：“人有耻，则能有所不为”“羞恶之心，义之端也”……这些名句启示我们（ ） ①人有羞耻之心，就可以放纵自己 ②判断是非善恶，明确自己的行为选择 ③人有羞耻之心，就一定不会做错事情 ④要知耻，懂荣辱；有所为，有所不为 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 6. 某小组搜集了以下资料并对其进行解读，其中正确的有（ ） 序号 资料 解读 ① 《中华人民共和国未成年人保护法》提出应当对未成 年人开展适合其年龄的性教育，这要求学校探索开展 性教育的最佳模式，加强对教师的培训 有助于未成年人了解性知识，树立正确的性观念 ② 放学回家的路上，面对社会青年的言语骚扰，小莉选 择默默忍受 小莉用自己的方式正确抵制侵害行为 ③ 小菲在公交车上遇到一位总是挤她的“奇怪”叔叔，小菲向其他乘客寻求帮助，告诉他们自己的不适和担忧 小菲懂得自我保护 ④ 教育部印发《生命安全与健康教育进中小学课程教材指南》，要求性侵害预防进中小学教材 重视提高中小学生预防和应对性骚扰、性侵害的能力 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 7. 下列图示中的“?”处适合填写的内容有（ ） ①小宇和数学学习委员交流学习方法 ②小宇主动参加数学互助小组 ③小宇放弃数学，准备转战英语 ④针对不会的问题小宇不敢请教老师 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ②③ 8. 每个人都有调节情绪的方法，以下判断正确的是（ ） 选项 案例 方法 ① 小磊遇到难题不会写，心情不佳，去公园散了会步 放松训练 ② 小卫遇到一道难题解不出来，急得大喊大叫 转移注意 ③ 外出上大学的丽丽非常想家，就和好朋友打电话倾诉 认知调节 ④ 小飞做实验时多次失败，便到操场上跑了几圈，回来继续做实验 合理宣泄 A. ① B. ② C. ③ D. ④ 9. 下边漫画反映的中华优秀传统文化中的理念是（ ） A. 道法自然、天人合一的思想 B. 脚踏实地、实事求是的思想 C. 革故鼎新、与时俱进的思想 D. 惠民利民、安民富民的思想 10. 六尺巷，六尺宽，窄巷不宽，宽在礼让。“六尺巷”讲的是清代张、吴两家宅基地纠纷中各自退让三尺、礼让和解的故事。六尺巷的故事启示我们要（ ） ①弘扬促进社会和谐的思想文化 ②提倡邻里之间和谐相处 ③做到立己达人，兼善天下 ④倡导俭约自守、中和泰和的生活理念 A. ①③ B. ①② C. ②③ D. ②④ 二、非选择题（3小题，共30分） 11. 结合材料，谈谈黄旭华的事迹给予我们哪些青春成长的力量? 黄旭华——无惧惊涛骇浪，生为国深潜 时间 事迹 1937年 “七七事变”爆发，年少的黄旭华弃医从军工，立志要制造出强大的武器，保卫祖国! 1945—1949年 黄旭华以专业第一的成绩考入国立交通大学造船工程系，接受了扎实的基础教育和严格的专业训练； 1958年 他隐姓埋名三十年，带领团队拼搏进取仅凭算盘、图纸等简陋工具，攻克无数技术难关，成功研制出我国第一艘核潜艇。 1988年 已经60多岁的黄旭华坚持亲自带队下潜，进行中国第一代核潜艇极限深潜试验。 12. 数据显示，我国17岁以下的儿童青少年中，有3000万人受到各种不良情绪、心理问题的困扰。如何解决该问题，备受社会关注。你们班正在举办“中学生心理健康团体辅导活动——心情管理”,作为心理健康老师的小助手，请你完成如下任务。 （1）在活动开始前，小明同学认为：有什么情绪随意发泄就可以了，开展这样的活动多此一举。请谈谈你的看法。 老师： 您好! 我现在的心情很糟。进入初中，我发现自己的身高比同龄人矮胖，有的同学还悄悄给我起个外号小胖球，这让我感到自卑；在日常生活方面，我不想受父母的干涉，但是当我委屈、失望时又希望从他们那里得到理解与支持。我这是怎么了?我该怎么办? 此致 敬礼! 学生××× 2025年×月×日 （2）在“烦恼倾诉”环节，有同学匿名写了如上一封信，请你代老师给予回信。 在写语文作文时，我利用豆包AI助手“创作”了一篇文章上交，得到了语文老师的表扬，我心中窃喜。 （3）在“发现快乐”环节，同学们所写的快乐清单中有如上内容，这是真正的快乐吗?请你进行点评。 13. “一部河南史，半部中国史”。中原地区是中华文明的摇篮，中原文化是中华文化的重要源头和核心组成部分，作为中原文化核心的河南省，其文化底蕴可见一斑。为了让学生进一步了解河南历史文化，你校拟以“行走河南·豫见中原”为主题制作一个4分钟时长的短视频，请你将如下设计方案的空白处补充完整。 短视频设计方案 片段 场景或画面 旁白+字幕 文明之源华夏肇始（时长30秒） 拍摄____能够代表河南的文化符号的镜头特写。（至少写出两处且不能与材料重复） 从远古先民的智慧火种，到商周王朝的礼乐典章，到新时代的每一寸土地都镌刻着文明的基因。 ____（时长1分钟30秒） 郑州商都遗址博物院青铜器陈列，聚焦司母戊方鼎等重器。应天门遗址灯光秀，展现隋唐宫殿的恢宏；开封清明上河园实景演出，还原北宋市井繁华 郑州地下，沉睡的青铜器铭刻着商都的辉煌。洛阳城头，应天门的飞檐曾见证万国来朝；开封城里，《清明上河图》的烟火气从未消散；三千多年间，20多个王朝在此建都，书写着一部波澜壮阔的王朝兴衰史 艺术传承文脉永续（时长1分钟） 河南博物院《唐宫夜宴》舞蹈节目片段；太极拳大师示范太极招式，练习太极拳注重顺应自然规律，因时、因地而宜。 唐宫夜宴，体现了古人____的美学追求；太极拳的一招一式，蕴含着____的思想和东方智慧。 古今交融出彩中原（时长1分钟） ____ 今天的河南，让文物“活”起来，让文化“潮”起来。创意赋能，书写新时代的“黄河故事”。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $