河南省郑州市高新区朗悦慧外国语中学2024-2025学年七年级下学期期中考试道德与法治试卷

第 1 页 共 2 页 2024-2025 学年下期七年级道法随堂练习与课后作业题 1-5：DCBDC 6-10：AADDB 11（6 分）结合材料，谈谈黄旭华的事迹给予我们哪些青春成长的力量？ ①自尊的角度：学会不断提升自己。真正的自尊，来自一个人的努力拼搏和进取。在学 习上，我们应努力充实自己，开阔视野，增长智慧； ②自信角度：专注当下，积极行动。做自信的人，要明确目标，从当下开始，心无旁骛， 全力以赴，不惧失败，为自己鼓劲、喝彩；勇于探索，增强底气。做自信的人，要有直 面挑战的勇气，紧跟时代步伐，大胆应对学习和生活中的新问题，积极探索，在解决问 题中展现实力、提升能力；青春的自信，既体现在个人成长的努力之中，也体现在为民 族振兴的奋斗之中。我们要怀着对未来的憧憬，坚定民族自信心，在全面建设社会主义 现代化国家的新征程上做自信的中国人。（国家层面） ③自强角度：树立远大理想，把个人命运与祖国发展结合起来，找到青春进取的方向和 力量；求得真学问，练就真本领。认真对待各门课程，勤学好问、夯实基础；要关注现 实问题和社会发展，提高解决问题的能力；在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。无论是 学习还是生活，我们首先要学会依靠自己、对自己负责，学会做事、身体力行。 评分标准：从如何做到自尊、自信、自强三个角度做答即可。 12.（1）在活动开始前，小明同学认为：有什么情绪随意发泄就可以了，开展这样的活 动多此一举。请谈谈你的看法。(4 分) ①人的情绪会相互感染，一个人的情绪很容易影响周围的人。只顾发泄自己的情绪，不 顾及他人的感受，是不合适的做法。②我们要学会选择合适的场合、用合理的方式表达 情绪，注意关照他人的感受。③参加这个活动有利于我们学会调节情绪，做情绪的主人。 评分标准：从为什么要学会合理表达情绪和如何学会合理表达情绪、参加活动的意义三 个角度中的任意两个角度做答即可。 （2）在“烦恼倾诉”环节，有同学匿名写了如下一封信，请你代老师给予回信。(6 分) ×××同学： 你好！ 首先你要正确对待青春期的生理变化。我们既不因自己的生理变化而焦虑或自卑， 也不嘲弄他人的生理变化；针对同学给你起外号我们可以积极进行沟通、交流，必要时 候寻求老师、家长的帮助；进入青春期，我们会出现一些矛盾心理，如独立与依赖，我 们可以我们可以参加集体活动，在集体的温暖中接纳和调整自己或者学会自我调节，成 为自己的“心理保健医生”。希望你能早日调整好状态，做一名阳光快乐的中学生。 老师××× 2025 年×月×日 评分标准：书信格式占 1分，期待占 1 分，从如何面对青春期的生理、矛盾心理的做法、 如何处理起外号这一事件三个角度任选 2个方面分析即可 4分，满分 6 分。 (3)在“发现快乐”环节，同学们所写的快乐清单中有如下内容，这是真正的快乐吗？请 第 2 页 共 2 页 你进行点评。(2 分) 在写语文作文时，我利用豆包“创作”了一篇文章上交，得到了语文老师的表扬， 我心中窃喜。 ①不是真正的快乐。这是不诚信的表现，我们在写作业时候应当做到独立思考，同时做 到合理使用 AI 技术。 评分标准：只回答快乐不快乐不占分，理由 2分（不诚信和独立完成各占 1 分）。 13.（1）洛阳龙门石窟、登封少林寺塔林、安阳殷墟遗址、甲骨残片、少林功夫、豫剧、 清明上河园、二七纪念塔等。 评分标准：任意选取两个河南代表性的文化符号做答即可。 （2）王朝更迭 岁月留痕 评分标准：体现河南的历史久远，年代更替即可。 （3）形神兼备、情景交融的美学追求。 （4）道法自然、天人合一的 评分标准：（3）（4）答案固定。 （5）河南博物院“考古盲盒”开箱体验；年轻人穿着汉服打卡只有河南·戏剧幻城；小 学生练习甲骨文体操等。 评分标准：能够体现文化的创新性发展和创造性转化即可。 2024-2025学年下期七年级道德与法治 随堂练习与课后作业题 时长：50分钟分值：50分 一、 选择题(10小题，每小题2分，共20分.每小题四个选项中，只有一项最符台题 意) 1.青春是笑脸，是心境：青春是风笛，受快乐；青春是流星，是约烂：青春也是新月，也有缺 憾…美好的青春需要我们(） A.封闭内心，减少外在表露 B.及时行乐，不虚度年华 C.消除内心矛盾，健康成长 D.保持生理心理的协调发展 2.莱校七年级(1)班班委会为了元旦晚会顺利举行，对等备工作进行了大体的分工：男同 学负责桌凳等重型物品的摆放，女同学负责装饰教室。班委会的安排() A.科学，因为女生力气小，无法从事体力活动 B.不科学，因为生活中男女的社会角色都是相同的 C.科学，尊重了男女同学不同的生理和心理特点 D.不科学，不利于异性同学之间的团结 3.以古典诗词为代表的中华优秀传统文化，积蓄着中国人的智慧、品格、胸怀和修养， 凝练前人智慧，让其成为我们青春路上的明灯。下列诗句共同体现的品格是() ☆天生我材必有用，千金散尽还复来。一一李白《将进酒》 ☆竞将云梦吞如齐，未信君山铲不平。一一曾国藩《岁暮杂感十首（其四）》 ☆海到无边天作岸，山登绝顶我为峰。一林则徐《出老》 ☆自信人生三百年，会当击水三千里。一毛泽东《七古·残句》 A.自尊B.自信C.自强D.自立 4.在学习完第二课《做情绪情感的主人》后，小明同学用图示法对学习内容进行了梳理。 以下图示正确的是（：) 积极 消极 积极 消极 喜怒 基本 高级 爱国 情感 情感 情绪 情绪 哀惧 情绪 情感 情感 B D 5古人对“行已有耻”有许多的描选，朱熹说：“人有耻，则能有所不为。”孟子说：“羞 恶之心，义之端也。”…这些名句启示我们(） ①有羞耻之心，就可以随便放纵自己 ②要判断是非善恶，明确自己的行为选择 第1页共4页 ③有羞耻之心，就一定不会做错事情 ④要知廉耻。懂荣辱；有所为，有所不为 D.③④① A.①② B.①③ C.②① 6某小组搜桑了以下资料并对其进行解读，英中正确的布 解读 序号 资料 《中华人民共和国未成年人保护法》提出应当对未 有助于未成年人了解性知 ① 成年人开展适合其年龄的性教育，这要求学校探素 识，树立正确的性观念 开展性教育的最佳模式，加强对教师的培训 小莉用自己的方式正确抵制 ② 放学回家的路上，面对社会青年的言语骚扰，小莉 选择默默忍受 侵害行为 小菲在公交车上遇到一位总是挤她的“奇怪”叔叔， ③ 小菲向其他乘容寻求帮助，告诉他们自己的不适和 小菲懂得自我保护 担 ④ 教育部印发《生命安全与健康教育进中小学课程教 确保中小学生提高预防和应 材指南》，要求性侵害预防进中小学教材 对性骚扰、性侵害的能力 A.①③ B.②④ c.①④ D.③④ 7.下列图示中的“？”处适合填写的内容有(，) 小宇在下次数 小宇数学考砸了， 小宇总结得失 学考试中取得 感受到了挫败感。 分析原因 好成绩。 ①小宇和数学学习委员交流学习方法 ②小宇主动参加数学互助小组 ③小宇放弃数学，准备转战英语 ④针对不会的问题小宇不敢请教老师 A.①② B.②④ C.①③ D.②③ 8.每个人都有调节情绪的方法，以下判断正确的是() A.小磊遇到难题不会写，心情不佳，去公园散了会儿步-一放松训练 B.小卫遇到一道难题解不出来，急得大喊大叫一-一转移注意 C.外出上大学的丽丽非常想家，就和好朋友打电话倾诉-一认知调节 D.小飞做实验时多次失败，便到操场上跑了几圈，回来继续做实验--一合理宜泄 9.右边漫画反映的中华优秀传统文化中的理念是() A道法自然、天人合一的思想 保住品基本生活 B脚踏实地、实事求是的思想 C革故鼎新、与时俱进的思想 D.惠民利民、安民富民的思想 …兜住园困始群众 应保尽保 解华社双作我阴 第2页共4页 (第九题图) 10.六尺巷，六尺宽，窄巷不宽，宽在礼让。“六尺巷”讲的是清代张、吴两家宅基地纠纷 中各自退让三尺、礼让和解的故事。六尺巷的故事启示我们要(） ①弘扬促进社会和谐的思想文化 ②提倡邻里之间和谐相处 ③做到立己达人，兼善天下 ④倡导俭约自守、中和泰和的生活理念 A.①③· B.①② C.②③ D.②④ 二、非选择题(3小题，共30分) 11.(6分)结合材料，谈谈黄旭华的事迹给予我们哪些青春成长的力量？ 黄旭华一无惧惊涛骇浪，一生为国深潜 时间 事迹 1937年 “七七事变”瀑发，年少的黄旭华弃医从军工，立志要制造出强大的武 器，保卫祖国！ 1945一1949年 黄旭华以专业第一的成绩考入国立交通大学造船工程系，接受了扎实的 基础教有和严格的专业训练； 1958年 他隐姓埋名三十年，带领团队拼搏进取仅凭算盘、图纸等简陋工具，攻 1988年 克无数技术难关，成功研制出我国第一皱核潜艇。 已经60多岁的黄旭华坚持亲自带队下潜，进行中国第一代核潜艇极限深 潜试验。 12.(12分)数据显示，我国17岁以下的儿童青少年中，有3000万人受到各种不良情绪、 心理问题的困扰。如何解决该问题，各受社会关注。你们班正在举办“中学生心理健康 团体辅导活动一心情管理”，作为心理健康老师的小助手，请你完成如下任务。 (1)在活动开始前，小明同学认为：有什么情绪随意发泄就可以了，开展这样的活动多 此一举。请谈谈你的看法。(4分) (2)在“烦恼倾诉”环节，有同学匿名写了如下一封信，请你代老师给予回信。(6分) 老师： 您好！ 我现在的心情很糟。进入初中，我发现自己的身高比同龄人矮胖，有的同学还悄悄 给我起个外号小胖球，这让我感到自卑：在日常生活方面，我不想受父母的干涉，但是 当我委屈、失望时又希望从他们那里得到理解与支持。我这是怎么了？我该怎么办？ 此致 敬礼！ 学生××X 2025年×月×日 第3页共4页 (③)在“发现快乐”环节，同学们所写的快乐清单中有如下内容，这是真正的快乐吗？请 你进行点评。(2分) 文作文时，我利用包助手”创作”了一篇文森上交，海到了语文老 表扬，我心中窃喜。 的2分）“都对南文，丰都中国虫。，中地区是中华文明的接蓝，中原文化是中 华文化的重柔源头和核心组成部分，作为中原文化核心的河南省，其文化底蕴可见 为了让学生进一步了解河南历史文化，你校拟以“行走河南·豫见中原”为主题制作一 个4分钟时长的短视频，请你将如下设计方紫的空白处补充完整。 片段 短视频设计方案 文明之源 场景或画面 旁白+字幕 华夏肇始 拍摄(1)能够代表河南的文 化符号的镜头特写。 从远古先民的智慧火种，到商周王朝 (时长30秒) (4分) 的礼乐典章，到新时代的每一寸土地 (至少写出两处且不能与材料 重复) 都镌刻着文明的基因。 (2)(2分) 郑州商都遗址博物院青铜器陈 列，聚焦司母戊鼎等重器。洛阳 郑州地下，沉睡的青铜器铭刻着商都 (时长1分钟 应天门遗址灯光秀，展现隋唐宫 的辉煌。洛阳城头，应天门的飞檐曾 30秒)· 殿的恢宏；开封清明上河园实景 见证万国来朝：开封城里，《清明上 演出，还原北宋市井繁华： 河图》的烟火气从未消散：三干多年 间，20多个王朝在此建都，书写着一 艺术传承 文脉永续 河南博物院《唐宫夜宴》舞蹈节 部波澜壮阔的王朝兴衰史。 目片段：太极拳大师示范太极招 唐宫夜宴，体现了古人(3) 的美 (时长1分钟) 式，练习太极拳注重顺应自然规 学追求；太极拳的一招一式，蕴含着 律，因时、因地而宜。 (4的思想和东方智慧。(4分) 古今交融 (5)(2分) 出彩中原 今天的河南，让文物‘活’起来，让 (时长1分钟) 文化‘潮’起来。创意赋能，书写新 时代的‘黄河故事’ 第4页共4页