第二单元专题学习活动《我的语文生活》课件-2025-2026学年统编版语文七年级下册

专题学习活动 我的语文生活 ①定义：招牌是指挂在商店门前作为标志的牌子，主要用来指示店铺的名称和记号，可称为店标。 ②作用：商店的招牌是街市的“眼睛”。好的招牌，能吸引人的注意，还能引起人们购物的兴趣。 一、正眼看招牌 常考题型一：纠错招牌错别字 一、正眼看招牌 正确写法：馄饨 正确写法：煎饼 正确写法：旅馆 标准间 正确写法：摩托维修 常考题型二：评价招牌 一、正眼看招牌 点明招牌特色（巧用词语、成语、俗语；谐音；方言；名人效应；采用地名人名；朗朗上口、通俗好记；点明经营项目，简单明了等） 点明寓意（即店铺的名称要传达出来的经营理念） 点明效果（引起顾客注意，给顾客留下深刻印象） 一、正眼看招牌 “面面俱到”这个招牌借用了成语，表明本店面类丰富、一应俱全，以及服务态度周到细致。该招牌能够引起顾客注意，给顾客留下深刻印象。 常考题型二：评价招牌 一、正眼看招牌 “往后鱼生”这个招牌巧用成语“往后余生”的谐音，既点明了本店的经营品类为鱼类，又传递出用美味鱼鲜陪伴顾客生活的温度感。该招牌极具趣味性，能够引起顾客注意，给顾客留下深刻印象。 常考题型二：评价招牌 一、正眼看招牌 常考题型二：评价招牌 名人效应 采用方言 一、正眼看招牌 常考题型二：评价招牌 化用俗语 巧用诗句 取自诗句“因过竹院逢僧话，又得浮生半日闲”， 一、正眼看招牌 常考题型二：评价招牌 在班级组织的招牌“好评”“差评”活动中，以下三个获得“差评”。下面一段 话是对差评招牌的评论，论点鲜明。请在横线上补上原因。 ①鳖来无恙（卖甲鱼店招牌）②当之无愧（某当铺招牌）③油备无患（某油坊招牌） 商店的招牌是街市的“眼睛”。作为商业社会的产物，招牌的作用已 不单单是商品告示，在某种程度上，______________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ___________________________________________________。 因此，清除社会文化污染，规范商店的招牌用语迫在眉睫，势在必行。 示例：它甚至是时尚和流行的象征，对于公众的学习、生活有着潜移默化的影响。这些招牌使用似是而非的成语，牵强附会，毫无美感，对产品和文字本身都有误导作用，尤其对青少年的语文学习造成了很多负面影响 取自诗句“因过竹院逢僧话，又得浮生半日闲”， 下图中的招牌被同学们评为最优书店招牌，请你用简洁的文字就此招牌 的内容和寓意作出解释说明。 ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 这个招牌由图和文字两部分组成，图形部分是一本书的轮廓，轮 廓内的书页巧妙地融合了汉字“书”的繁体字；图形下方是“书店”的英文 单词“BOOKSTORE”。整个招牌既融合了“书本”的形状，又点明了“书店” 这一主题，内涵丰富，极具特色。 10 二、寻找最美对联——起源 对联的历史最早可以追溯到秦朝。早在秦汉以前，我国民间过年就有悬挂桃符的习俗。所谓桃符，即把传说中的降鬼大神“神荼”和“郁垒”的名字，分别书写在两块桃木板上，悬挂于左右门，以驱鬼压邪。 神荼（shénshū） 郁垒(yùlǜ) 取自诗句“因过竹院逢僧话，又得浮生半日闲”， 这种习俗持续了一千多年，到了五代，人们才开始把联语题于桃木板上。五代后蜀主孟昶“每岁除，命学士为词，题桃符，置寝门左右。末年(公元九六四年)，学士幸寅逊撰词，昶以其非工，自命笔题云：新年纳余庆，嘉节号长春。”这是我国最早出现的一副春联。 二、寻找最美对联——起源 新年享受先代遗留的恩泽，佳节预示着春意常在。 宋代以后，民间新年悬挂春联已经相当普遍，王安石诗中“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”之句，就是当时盛况的真实写照。由于春联的出现和桃符有密切的关系，所以古人又称春联为“桃符”。明初，由于朱元璋的提倡，对联得到一次大的普及。“春联”这个名称，就是朱元璋提出来的。据记载，朱元璋建都金陵(今南京)后:“除夕传旨，公卿士庶家，门上须加春联一副。”为了检查命令执行情况，朱元璋还“微行出观”。足以见得朱元璋对对联的喜爱与提倡。明清以来，对联盛行。 二、寻找最美对联——起源 新年享受先代遗留的恩泽，佳节预示着春意常在。 天对地，雨对风，大地对长空。山花对海树， 赤日对苍穹，雷隐隐，雾蒙蒙，日下对天中， 风高秋月白，雨霁晚霞红，牛女二星河左右， 参商两曜斗西东，十月塞边飒飒寒霜惊戍旅， 三冬江上漫漫朔雪冷渔翁。 二、寻找最美对联——起源 新年享受先代遗留的恩泽，佳节预示着春意常在。 二、寻找最美对联——特点 你能找出下面对联的下联吗？填一填，读一读。 A．泰山日，虚口烟，天地奇观 B．新年新岁新景 C．东当铺,西当铺,东西当铺当东西。 D．新年新岁新景色 （1）春风春雨春色， 。 （2）南通州,北通州,南北通州通南北， 。 B C 特点1 ：上下联字数相等。 新年享受先代遗留的恩泽，佳节预示着春意常在。 二、寻找最美对联——特点 特点2 ：词性相对。相同的位置上的词词性相同。 上联：骑青牛，过函谷，老子姓李 下联：斩白蛇，入咸阳，高祖是刘 动词 形容词 名词 动词 名词 名词 动词 名词 新年享受先代遗留的恩泽，佳节预示着春意常在。 二、寻找最美对联——特点 某餐馆准备开业，老板犯愁了，原因是:店门口贴着一副对联，只有下联，上联还没写好，请你给老板想想办法，写出上联填在下面的横线上，使之完整。 上联: ，弃之可惜。 下联：杯中酒口口都香甜，量力而行。 盘里餐粒粒皆辛苦 特点3：内容相关，要内容相关或相反，上下衔接。 新年享受先代遗留的恩泽，佳节预示着春意常在。 二、寻找最美对联——特点 上联:上书山读遍古今中外 下联:下学海历尽春夏秋冬 思考：能不能调换上下联呢？ 特点4：仄起平收，即上联末字用仄声，下联末字用平声。 新年享受先代遗留的恩泽，佳节预示着春意常在。 二、寻找最美对联 常考题型一：补充对联（选择、补写） 活动前，老师想用一副对联作为寄语，现已拟定上联，请你根据活动主题补写出下联。 上联：努力拼搏，今朝汗水洒书本 下联： 。 潜心钻研，明日笑颜映青春/奋勇争先，明日辉煌谱诗篇 二、寻找最美对联 常考题型二：评价对联 内容（有手法点手法，如修辞、对偶、对比、视听结合、远近结合、动静结合等，再结合词句进行分析【“xx”词表现了……的内容，体现出……的特点，表现了……的景象，表达了……的感情】） 形式（对仗工整，句式整齐，读起来朗朗上口） 二、寻找最美对联 常考题型二：评价对联 杭州岳王庙有这样一副对联：青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣。请你作简要赏析。 赏析：采用了对比手法，将“青山有幸”和“白铁无辜”、“忠骨”和“佞臣”进行对比，歌颂了岳飞的英雄气节，鞭挞了秦桧的奸佞无耻。且整副对联对仗工整、句式整齐，读起来朗朗上口。 二、寻找最美对联 常考题型二：评价对联 济南大明湖有这样一副对联：四面荷花三面柳，一城山色半城湖。请你作简要赏析。 赏析：这副对联上联写荷花之盛、柳丝之密，荷花之艳与柳丝之柔相映成趣，显示出一幅生机勃勃的景象。下联写山色倒映湖中，湖光山色占半城，展现了城湖相映的壮阔。整副对联对仗工整，句式整齐，读起来朗朗上口。 二、寻找最美对联——对联类型 挽联 哀悼死者、治丧祭祀时专用的对联。 上联：杂交水稻，工程院士，最高科技奖，造福天下，功德无量； 下联：特等发明，崇高梦想，共和国勋章，隆盛太平，山高水长。 横批：青史留芳 二、寻找最美对联——对联类型 又称“春贴”、“门对”、“对联”，是过年时所贴。 春联 二、寻找最美对联——对联类型 为老人祝寿的对联。 寿联 二、寻找最美对联——对联类型 专门为某一行业或机构创作的 行业联 古今书籍凭君选 中外文章任你观 学生作品示例 Lavf58.20.100 $