专题学习活动 我的语文生活(Word版)-【中考123】2025-2026学年七年级下册语文全程导练(统编版·新教材 黑龙江专版)

**基本信息** 以“生活处处有语文”为主题，通过基础书写、知识应用到综合赏析的三层设计，覆盖对联、广告、招牌等生活语文场景，强化文化自信与语言运用能力。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层|汉字书写、对联补全|以抄写对联（活动一第1题）、补全简单对联（活动一第2题）夯实基础，培养规范书写与文化积累| |应用层|广告撰写、招牌解读|通过撰写美食推荐语（活动二第5题）、分析店铺命名规律（活动三第8题），实现知识迁移，提升语言运用能力| |综合层|赏析评价、创意表达|结合名胜对联匹配赏析（活动一第4题）、招牌寓意解读（活动三第10题），整合文化理解与审美创造，发展思维深度|

专题学习活动 我的语文生活 社会生活给我们的语文学习提供了丰富的资源，只要留心就会有收获。班级准备开展以“生活处处都有语文”为主题的专题学习活动，请你参与并回答问题。 活动一：最美对联 对联是一种生动的表现形式，也是我国传统文化的瑰宝。班级准备筹办一场对联展示会，请你积极参与并完成下面的任务。 1. 小州分享了自己在旅游时拍的一副对联，请你用楷书正确、规范、整齐地抄写在田字格中。 上联： 下联： 2. 下面是南宋诗人陆游为自己书斋题写的对联，请你结合【供选文字】，将整副对联补充完整。 上联：万卷古今①消□□ 下联：□□□□送流年② 【供选文字】昏晓 永日③ 韶光④ 一窗 【注释】①古今：暗指书中内容之广博。②流年：如水般流逝的光阴、年华。③永日：时日、时光。④韶光：时光。 3. 小博去看望住在农村的爷爷时，发现爷爷邻居家大门上的对联只剩上联了，请你根据下面给出的词语，运用所学对联知识补全下联。 百姓 幸福年 欢歌 上联：农家喜庆丰收乐 下联：________________________ 4. 文文搜集了以下名胜古迹的对联，请你将对联与其相关的名胜古迹匹配（只填序号），并选择你最喜欢的一副对联作简要赏析。 ①四面荷花三面柳，一城山色半城湖。 ②画阁镜中看，幻作神仙福地；飞泉云外听，写成山水清音 ③华岳三峰凭槛立，黄河九曲抱关来。 ④荆楚无双地，湖湘第一楼。 湖南岳阳楼：________ 济南大明湖：________ 陕西潼关：________ 济南趵突泉：________ 我最喜欢________，赏析：_________________________ 活动二：撰写广告 很多时候，我们会因为一条印象深刻的广告词而记住某个产品或被某些思想感染。班会上，大家就收集到的广告进行了分享，请你赏析并回答问题。 5. 下图是小语搜集家乡美食时看到一则广告，她想制作一本各地的家乡美食集。请你也为自己喜欢的家乡美食写一段推荐语。 美食：牛肉面 推荐语：选用优质牛骨、上等牛肉，经独特工艺制作而成。面，筋道爽滑；肉，质嫩可口；汤，味浓醇鲜。 推荐指数：★★★★★ 美食：________________ 推荐语：_______________________________ 推荐指数：★★★★★ 6. 新考法 对话探究 组员小思在图书馆看到一则公益广告，产生了疑惑，请你帮她解答。 7. 美团外卖曾拍摄过一段视频广告——《新地址》，视频以用户的口吻讲述了从考上大学到毕业，再到参加工作后，一次次更迭收货地址的故事。以下是小丽从中摘录的部分广告语，请结合“广告语写作要点”，对其做些分析评价。 广告词摘录：突然发现，成长，就是不断给生活增加新的收货地址的过程。……旧的伤疤不妨就带着，新的地址也许还会有新的“事故”，但只要向前走，就能把它变成好故事。向前走吧，添加你的新地址，完成你的好故事。成长新地址，总有好故事，美团外卖随时随地，30分钟，万物到家。 广告语写作要点： ◇能明确地向消费者介绍服务的内容或特点； ◇能从消费者的心理、需求出发，采用新颖灵活的方式推销。 活动三：解读招牌 商店的招牌是街市的“眼睛”，好的招牌，能吸引人的注意，还能引起人们购物的兴趣。班级组织同学上街，开展了一次“解读招牌”的语文学习实践活动。 8. 小龙将收集到的店铺名进行整理，发现了一些规律。 店铺命名方法 店铺名称 （1）________ 桃源宾馆 不过岗酒楼 爱莲说花店 （2）________ 衣见钟情（服装店） 颈上添花（饰品店） 正话反说 （3）________________（包子） 猫不闻（饺子） 最糟糕（餐馆） 美好祝愿 天下第一鲜饭店 久久小吃 别再来药店 9. 小溪发现，有的街区要求商家定制统一的招牌，例如统一底色、尺寸、字体、字号等。你认可这种做法吗？请说明理由。 10. 下图中的招牌被同学们评为最优书店招牌，请用简洁的文字就此招牌的内容和寓意做出解释说明。 11. 同学们搜集了以下几个店铺的招牌，你最喜欢哪一个？请结合小贴士的内容，参照示例，说说自己喜欢的理由。 小贴士：店铺的招牌，是用来指示店铺的名称和标志，也是一种有效的广告形式。它具有引导顾客、反映经营特色与服务传统、引起顾客兴趣并加深记忆的作用。 示例：“墨香阁”是一家书店的招牌，“墨香”象征着书籍的香气；“阁”很有古典韵味，给人以高雅、精致的感觉。招牌的整体寓意是：这是一个充满文化和历史底蕴的阅读空间。 【供选招牌】 （1）味蕾江湖（餐厅） （2）面面俱到（面馆） （3）锦上添花（鲜花店） 【欣赏与评价】 我最喜欢的招牌是________（填序号），理由：_________________________________ 活动总结：发言稿 12. “生活处处都有语文”为主题的专题学习活动进入尾声，班上的李强同学将在学校总结会上作一次主题发言，下面是他准备的发言稿的部分内容，请你根据画线部分再仿写一句并填在横线处。 生活处处见语文！可以说，点点滴滴的语文都与我们的生活紧密地联系着。“虽是毫末之技，却是顶上功夫”，理发店门口张贴的对联，彰显语文的妙趣横生……语文素养的高低决定一个人生活品质的高低。生活有多广阔，语文的天地就有多广阔。曹雪芹说：“世事洞明皆学问，人情练达即文章。”朱熹说：“问渠那得清如许？为有源头活水来。”这个源头即生活。亲爱的同学们，语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷；________________________，________________________。我衷心地希望同学们热爱语文，在生活中学习语文，在语文中感悟生活！ 专题学习活动 我的语文生活 社会生活给我们的语文学习提供了丰富的资源，只要留心就会有收获。班级准备开展以“生活处处都有语文”为主题的专题学习活动，请你参与并回答问题。 活动一：最美对联 【1~4题答案】 【答案】1. 山环水绕无双地 神乐人欢第一区 2. 永日 一窗昏晓 3. 百姓欢歌幸福年 4. ①. ④ ②. ① ③. ③ ④. ② ⑤. （示例）① ⑥. 这副对联描绘了济南大明湖的美景。上联展现了荷花之盛、柳丝之密，荷花之艳与柳丝之柔相映成趣，显示出一幅生机勃勃的景象。下联写山色倒映湖中，湖光山色占半城，道出城之灵韵，水之柔美，赋予城池以独特的韵味与灵气的同时，展现了大明湖的重要性。 【解析】 【1题详解】 本题考查汉字书写。本题考查汉字书写，汉字书写要求正确、工整、美观地书写。首先要保证汉字书写绝对正确；其次要掌握好所给汉字的间架结构和各部分比例；注意不要漏写、多写、错写。注意“区”“双”等字的结构。 【2题详解】 本题考查对联。补写对联时要求：①字数相等；②词类相当；③结构相应；④仄起平收；⑤内容相关，不出现相同的字。 “万卷”（数量词+名词）与“一窗”（数量词+名词）相对，“古今”（时间名词）与“昏晓”（时间名词）相对；“消”（动词，消磨）与“送”（动词，送走）相对；“永日”（时间名词，漫长的日子）与“流年”（时间名词，流逝的年华）相对。全联紧扣书房读书的场景，以“万卷书消磨漫长时日，一窗光阴送走流逝年华”呼应陆游的文人身份，平仄上“日”（仄声）收上联，“年”（平声）收下联，符合“仄起平收”的要求。 【3题详解】 本题考查对联。拟写对联时要求：①字数相等；②词类相当；③结构相应；④仄起平收；⑤内容相关，不出现相同的字。 上联“农家”（名词，指农户群体）与“百姓”（名词，指民众群体）相对；“喜庆”（动词短语，表欢乐庆祝）与“欢歌”（动词短语，表欢唱庆祝）相对；“丰收乐”（偏正短语，丰收的喜悦）与“幸福年”（偏正短语，幸福的新年）相对。全联围绕“丰收与幸福”的主题，平仄上“乐”（仄声）收上联，“年”（平声）收下联，符合对联格律。 【4题详解】 本题考查对联。补写对联时要求：①字数相等；②词类相当；③结构相应；④仄起平收；⑤内容相关，不出现相同的字。 ①“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”：是济南大明湖的标志性对联，精准概括了大明湖“湖、荷、柳、山、城”交融的景观。②“画阁镜中看，幻作神仙福地；飞泉云外听，写成山水清音”：“飞泉”对应济南趵突泉的泉水景观，“画阁”“云外听”契合趵突泉的亭阁与泉声特色。③“华岳三峰凭槛立，黄河九曲抱关来”：“华岳”（华山）、“黄河九曲”“关”（潼关）明确指向陕西潼关的山河形胜。④“荆楚无双地，湖湘第一楼”：“荆楚”“湖湘”对应岳阳楼所处的地域，“第一楼”直接点明岳阳楼的地位。 示例：我最喜欢①，这副对联以白描手法描绘大明湖的景致，“四面荷花三面柳”铺展湖畔荷柳相依的秀美，“一城山色半城湖”勾勒城湖相映的壮阔。数量词“四面”“三面”“一城”“半城”的运用，让画面层次分明、鲜活生动，对仗工整自然，读来如临其境，尽显大明湖的灵动与秀美。 活动二：撰写广告 【5~7题答案】 【答案】5. ①. 锅包肉 ②. 选用新鲜猪里脊肉，经改刀、挂糊、油炸等工艺制作而成。那金黄酥脆的外皮，包裹着鲜嫩多汁的肉片，每一口都是满满的幸福感。它的味道酸甜适中，既开胃又解腻，简直是让人欲罢不能。 6. 引用徐志摩《再别康桥》中的诗句作为广告词，显得雅致（或两个“轻轻的”运用反复的手法），委婉地表达了保持安静的要求。 7. （示例）这段广告语中有切实的推销信息，“美团外卖随时随地，30分钟，万物到家”，方便受众认识其服务方便、快捷的特点；“添加新地址”既是委婉的提醒，更是软推销策略所讲的成长故事直接触及高校学生或职场打拼人等消费者的苦处、难处，能给予其“成长，就是不断给生活增加新的收货地址的过程”的启示及“添加新地址，完成好故事”的鼓励。这样的广告语既在理性推送信息，又能抚慰人心，易引发关注，激起共鸣。 【解析】 【5题详解】 本题考查拟写广告宣传语。 模仿示例的“食材+工艺+口感”结构，选择有代表性的家乡美食，用细节增强真实感与吸引力。 示例： 美食：①兰州拉面 推荐语：②选用高原高筋面粉，经手工反复揉拉成粗细均匀的面条，搭配牛骨慢熬8小时的浓汤，佐以白萝卜片、香菜与红油辣子。面条筋道爽滑，汤头醇厚香浓，一口入魂，尽显西北风味。 【6题详解】 本题考查词句赏析。 先点明诗句出处，再结合图书馆的功能（安静、求知），分析诗句的双关含义——表层是“轻轻来去”的动作，深层是“文明借阅、保持安静”的提醒，最后总结其“含蓄诗意、易于接受”的优点。 【7题详解】 本题考查词句理解和赏析。 要求结合“广告语写作要点”（明确服务特点、贴合消费者心理），从内容与表达两方面分析优缺点。先对照“写作要点”逐一验证——“30分钟，万物到家”明确了服务特点；“新地址、人生故事”贴合了消费者的情感需求；再指出文案中“文艺表达与信息效率”的平衡问题。 示例： 贴合消费者心理：以“新地址”串联“上学—毕业—工作”的人生阶段，用“成长就是不断增加收货地址”的文案引发用户情感共鸣，将外卖服务与人生陪伴感绑定，新颖且有温度。明确服务特点：结尾点明“美团外卖随时随地，30分钟，万物到家”，清晰传递了“配送快、品类全、覆盖广”的服务优势，符合广告语“明确介绍服务”的要点。但前半部分文案偏文艺抒情，对部分追求高效信息的用户来说，核心服务信息的传递不够直接，稍显冗余。 活动三：解读招牌 【8~11题答案】 【答案】8. ①. 运用典故（引用名作） ②. 化用成语（采用谐音的方式） ③. 狗不理 9. （示例一）我不认可。统一的招牌让商铺失去了自己的独特个性，降低了品牌的识别度；有的老字号是城市发展的见证者，它们标志性的招牌本就是城市文化的一部分，不可丢弃。 （示例二）我认可。统一的招牌看起来整齐划一，避免了凌乱，提升城市美观度；统一招牌简化了城市管理部门的工作；对于商家来说，统一招牌节省运营管理和装修成本。 10. 招牌由图和文字两部分组成，图形部分是一本书（或：一摞书）的轮廓，轮廓内的书页（或：众多书的书脊）巧妙地融合了汉字“书”的繁体字；图形下方是“书店”的英文字母“BOOKSTORE”。整个招牌既融合了“书本”的形状，又点明了“书店”这一主题，内涵丰富，极具特色。 11. ①. （示例一）（1） ②. “味蕾”和“江湖”的组合，是美食与武侠文化的结合，这样看似反常的联结很能引起顾客注意，其传达的意思是：本店为顾客打造的是一个充满奇遇的不同寻常的味觉世界。 （示例二）（2）“面面俱到”这个招牌在借用成语向顾客宣传本店面类丰富、一应俱全的经营范围；貌似有点浮夸中略带了几分幽默，暗含着服务周到的态度与追求。这个招牌很容易给顾客留下深刻印象。 （示例三）（3）“锦上添花”本是成语，将之作为鲜花店招牌，寓意是：买花是一件给生活增加色彩的美事。这样的招牌能正向引导顾客的情绪，使之生发驻足小店赏花买花的雅兴。 【解析】 【8题详解】 本题考查内容理解。 （1）店铺名称：“桃源宾馆”（出自《桃花源记》）、“不过岗酒楼”（出自《水浒传》“武松打虎”情节）、“爱莲说花店”（出自周敦颐《爱莲说》）。这些招牌都引用了文学典故或名作，因此命名方法是运用典故（引用名作）。 （2）店铺名称：“衣见钟情”（谐音“一见钟情”）、“颈上添花”（谐音“锦上添花”）。这些招牌是用谐音化用成语，因此命名方法是化用成语（采用谐音的方式）。 （3）命名方法是“正话反说”，例子有“猫不闻（饺子）”“最糟糕（餐馆）”。同类的著名招牌是“狗不理（包子）”，用反话来吸引眼球，因此这里填狗不理。 【9题详解】 本题考查发表观点看法。 如果回答不认可：可以从保持街区特色、商家个性和顾客体验等角度进行阐述。例如，统一招牌会使街道失去原有的特色和多样性，不利于商家展示自己的个性和风格；同时，顾客在购物时也希望能够根据店铺的外观和招牌来快速识别出自己感兴趣的店铺。 如果回答认可：可以从提升街区形象、便于管理和规范经营行为等角度进行阐述。例如，统一招牌可以整齐划一，提升街区的整体形象和美观度；同时，也有利于管理和规范商家的经营行为，维护街区的秩序和稳定。 示例一：不认可。统一招牌会使街道失去特色，每家店铺都有自己独特的风格和定位，统一的招牌会掩盖这些差异，不利于商家展示自己的个性和吸引顾客。 示例二：认可。统一招牌可以整齐划一，提升街区的整体形象，给游客或顾客留下深刻印象，同时也有利于管理和规范商家的经营行为。 【10题详解】 本题考查图文转换。 这个招牌由图形和文字两部分组成，设计巧妙，内涵丰富。 图形部分：整体轮廓是一本摊开的书（或一摞书），内部线条融合了汉字“書”（书的繁体字）的字形，既点明了“书店”的主题，又用传统汉字增添了文化气息。 文字部分：图形下方配有英文“BOOKSTORE”，清晰表明店铺的属性，让中外顾客都能一目了然。整个设计将书籍的形态、汉字的意蕴与现代标识结合，既体现了书店的文化特质，又兼具视觉美感与辨识度，非常贴合书店的定位。 【11题详解】 本题考查语言表达。 要从三个招牌中选出自己最喜欢的一个，并明确写出序号。首先从招牌名称的字面含义进行分析。比如“味蕾江湖”中，“味蕾”直接体现与美食相关，可阐述对食客的吸引力；“江湖”一词可分析其给人的感觉和寓意，如豪迈、大气，以及表示餐厅美食的丰富多样；“面面俱到”可分析“面面”与面馆经营内容有关，“俱到”体现出面食的种类丰富齐全，服务全面、周到等含义；“锦上添花”可分析“锦”所象征的美好，“添花”对鲜花店业务的体现以及美好的寓意。然后结合小贴士的内容分析这样制作招牌的作用。说明该招牌是如何引起顾客的好奇心或期待感，让顾客想要走进店铺的。 示例一：我最喜欢的招牌是：（1）味蕾江湖（餐厅）。“味蕾江湖”这个招牌巧妙地结合了“味蕾”和“江湖”两个词，既突出了餐厅的美食特色，又赋予了餐厅一种江湖气息，仿佛顾客在这里可以体验到一场味觉的江湖之旅。招牌简洁有力，容易引起顾客的兴趣，并且能够让人联想到餐厅的独特风格和丰富多样的菜品。 示例二：我最喜欢的招牌是：（2）面面俱到（面馆）：这个招牌直接点明了面馆的主营业务，且“面面俱到”这个成语有“全面、周到”的意思，暗示了面馆的服务和菜品都很齐全，能够正向吸引顾客。 示例三：我最喜欢的招牌是：（3）锦上添花（鲜花店）：这个招牌使用了“锦上添花”这个成语，寓意鲜花为生活增添美好，符合鲜花店的经营特色，对于顾客来说也有着正向的吸引力。 活动总结：发言稿 【12题答案】 【答案】 ①. （示例一）语文是香气扑鼻的绿茶 ②. 让人神清气爽 （示例二）语文是浪花飞溅的大海 让人心潮澎湃 【解析】 【详解】本题考查仿写句子。 核心要求是：句式一致，延续“语文是……，让人……”的比喻句式；内容相关，本体是“语文”，喻体要能体现语文的特点和带给人的感受，与前文“滋味甘醇的美酒，让人回味无穷”风格统一；情感积极，表达对语文的赞美，与发言的整体基调相符。 示例一：语文是清凉可口的泉水，让人清爽解渴 示例二：语文是芳香浓郁的咖啡，让人意犹未尽 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $