黑龙江大庆市萨尔图区靓湖学校2025-2026学年九年级下学期阶段质量检测化学试题

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2026-04-22
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-周测
学年 2026-2027
地区(省份) 黑龙江省
地区(市) 大庆市
地区(区县) 萨尔图区
文件格式 PDF
文件大小 4.46 MB
发布时间 2026-04-22
更新时间 2026-04-23
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-04-22
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来源 学科网

内容正文:

国园限 =大庆市靓湖学校2025-2026学年第二学期初四阶段质量检测 班级 大庆市靓湖学校初四阶段质量检测 化学试题 姓名 考试时间:2026.4.24答题时间:60分钟内容范围:全册 总分:70分 出题人:张莉 审题人:戚丽萍 相对原子质量:H-10-16N-14S-32C1-35.5Fe-56Mg-24K-39 一选择题:本题10小题,每小题3分,共30分。每题只有一个正确选项。 1.我国科学家在化学史中作出了重大贡献。其中对我国石油炼油催化剂制造技术作出杰出 考场考号 贡献的中国科学家是() A.似榜 B.闵恩泽 C.屠的呦 D.张青莲 2.粗盐提纯实验包含称量溶解、过滤和蒸发,下列装置和操作能达到实验目的的是( A.量取水体积B. 溶解粗盐 C.过滤急浊液 0 蒸发滤液 3. 下列关于部分物质的分类完全正确的是( 选项 单质 氧化物 纯净物 碱 盐 A 铝合金 冰水混合物 明矾 熟石灰 BaSO, 氨气 CHO 硝酸 纯碱 NH No 相信 水银 Na 0 液氧 火成 Cuz (OH)2CO 0 臭氧 干冰 尿素 生石织 NaHCO, 4. 建立模型是学习化学的重要万法, 下列化学模型不正确的是( ) 物质 分子 +出水口 的组 微观 化合反应 氧化物化合物 纯净物 成与 拉状活 认识 原子 氧化 性发层 结构 离子 反应 +一入水口 自 A.物质分类 B.物质的组成与结构 C.反应之间的关系D.活性炭净水器 靓湖学校理念!桥 幸福从这里开始! 5,根据下列实验内容和现象,能得出相应结论的是() 实验内容 现象 结论 A 测量NHNO,固体溶解前后 温度计示数降低 NHNO,溶解时吸收热量 烧杯内液体温度 B 将燃着的木条伸入盛有无 木条熄灭 该气体是C0 色气体的集气瓶中 C 向5%的H,02溶液中加入少 迅速产生气泡 红砖粉末是H,0,分解的催化剂 量红砖粉末 在酒精灯火焰上方罩一个 烧杯内壁出现无色液滴 乙醇中含有氢、氧元素 干燥的烧杯 6.下列化学方程式及反应的基本类型都正确的是( A.胃舒平中的氢氧化铝可以中和胃酸过多:A1(0Hr,+3HC1=A1C1,+3%0中和反应 B.小苏打受热容易分解:2NaHC0,△一a,CO0+C0,t分解反应 C.铝制品耐腐蚀:2A1+302=2A1203 化合反应 D.铁丝在氧气中燃烧4邹e80,点 一2Fe,02化合反应 7.下列图像对应的变化关系正确的是() A沉淀的质量/g 沉淀 A溶液的质量/g APH 质量/g m 0氢氧化钡溶液质量/g V(CO,) 0铁粉质量/g 0碳酸钠溶液质量/g 甲 A.甲:向稀硫酸和硫酸铜的混合溶液中加入足量的氢氧化钡溶液 B.乙:向一定量Na0H与Ca(0H),的混合溶液中逐渐通入CO,至过量 C.丙:将足量的铁粉加入硝酸银和销酸铜的混合溶液中 D.丁:将足量的碳酸钠溶液逐滴加入盐酸和氯化钙的混合溶液中 8.“除杂”是化学学习的一项重点。下表所示是除去少量杂质(括号内为杂质)的思路方 法和主要操作,其中正确的是() 飘湖学校办学特色:雅于行而琢于精 @凤凰 *大庆市靓湖学校2025-2026学年第二学期初四阶段质量检测 选项 混合物(杂质) 思路方法 主要操作描述 CaCl2溶液(HC1) 转化、过滤 加入过量0a0后过滤 B Cuo (C) 反应、转化 通入C02后高温反应 Ca0(石灰石) 转化 高温煅烧石灰石 D NaC1溶液(MgCl2) 沉淀、过滤 加入猛量的NaOH溶液,过滤 9,硝酸钾和氯化铵的溶解度曲线如图1所示。某兴趣小组的同学进行了如图2所示实验, R是硝酸钾、氯化铵中的一种物质,下列说法不正确的是() 溶 硝酸钾 LC C o 0 升温并 40 弧化按 加入60gR 蒸发100g水 降温 0 200g水 ① ② 0 温度/○ 图1 图2 A.硝酸钾和氯化铵两种物质的溶解度均随温度的升高而增大 B.由图1可知:t,℃时,氯化铵饱和溶液中溶质与溶液的质量比为2:7 C.由图1和图2:烧杯内的物质R是硝酸钾①②③三种情况下,一定是饱和溶液的有② ③ D.将t℃下硝酸钾、氯化铵的饱和溶液降温到t,℃时,硝酸钾溶液析出的晶体多 l0.某品牌汽车安全气囊的产气药剂主要有NaN,(气体发生剂)、FeO(主氧化剂)、NaHC0 (冷却剂)等物质。当汽车发生猛烈碰撞时,点火器点火引发NN,迅速分解,产生的气 体使气囊迅速鼓起,主要反应过程如图(部分反应条件已略去)。下列说法不正确的是 Nz Fe NaN: Na Na20 能量 NaHCOs NazCO3十H2O十CO 靓湖学校理念!桥 幸福从这里开始! 2 A.NaN,→Na的化学反应速率很快 B.NaN→Na的化学方程式为:2NaN,- -2Na+3N21 C.FezO,→Fe的反应中各元素化合价均发生变化 D.NaHC0g→Na,C0,的反应吸收能量 二.填空题:本题3道小题,每空1分,共19分。 11.(6分)2026年央视春晚展现了传统文化与科技的完美融合。 (1)锦绣中华,“衣”彩纷呈 春晚主持人身着华丽礼服。一款礼服采用了真丝与涤纶的混纺面料,其中涤纶 属于 材料。 (2)舌尖年味,“食”全食美 吃饺子是我国春节的传统习俗。饺子皮的主要原料是面粉,含有的主要营养素 是 (3)绿色春晚,“行”稳致远 本次春晚分会场之间的接驳车全部采用氢能源汽车,实现了“零排放”。氢气燃烧的化 学方程式为 ;该反应的基本反应类型为 (4)科技赋能,“智”绘未来 零点倒计时,五大会场同燃环保“冷焰火”,“冷焰火”需接触明火才能燃烧,这一现 象说明燃烧需要的条件是 。“冷焰火”中的氧化剂常用高氯酸 钾(kC10),高氯酸钾中氯元素的化合价为 12.(8分)综合利用海洋资源,有助于实现和建设海洋强国的战略目标。 (一)海水蒸发法以太阳能为热源,蒸发海水,获得粗盐。 (1)粗盐中的氯化钠由 (填写离子符号)构成。 (2)工业上再将粗盐提纯为精盐,初步提纯是除去其中难溶性杂质。下列有关“粗盐 中难溶性杂质去除”实验的说法中正确的是 (填字母序号)。 A.溶解时,用玻璃棒搅拌可增犬氯化钠的溶解度 B.蒸发时,待蒸发皿中出现较多固体时停止加热 C.过滤时,过滤器中的液体应高于滤纸垃缘 靓湖学校办学特色:雅于行而琢于精 要大庆市靓湖学校2025-2026学年第二学期初四阶段质量检测 D.溶解操作利用了氯化钠易溶于水的性质 (二)某校化学活动小组查阅资料发现,粗盐中除NaCl外,还含有MgClz、CaCl2、MgSO, 以及泥沙等杂质,他们要除去杂质得到精盐,设计了下列实验方案[序号①~⑧表示实 验操作用于沉淀的试剂稍过量, 一中沉淀 BaCb NaOH Na2CO3 湘盐溶解、溶液, 溶液、溶液。 ①过量 过量过量 ⑤ 适量 蒸发、 ② ③ ④ ◆滤液盐酸 结晶、 烘手精盐 ⑥ ⑦ 根据上述方案,回答下列问题: (1)操作①中玻璃棒的作用是 (2)第⑤步操作的名称是 (3)第⑤步操作之前能得到的沉淀是 (4)实验中加入“NaC0,溶液”的目的是 (5)滤液中加适量盐酸的目的是 (6)利用提供的沉淀试剂,再写出一种添加试剂的操作顺序(填序号): 13.(5分)A~I是初中化学常见的物质,它们由H、C、0、 Na、S、CI、Fe中的一种或几种元素组成。其中A是铅蓄电 B 池中常用的酸:C、D、E、F为氧化物,且F分子中原子的个 数比为1:3:G的俗称为烧碱:它们之间的转化关系如图所 示(图中每个反应都是一步实现,其中“一”表示两种物质 间能发生化学反应,“→”表示两种物质间的转化关系,反 应条件、部分物质已略去)。 (1)写出下列物质的化学式:A -,H (2)写出C与I反应的化学方程式: (3)写出G与F反应的化学方程式: 靓湖学校理念!桥幸福从这里开始! 三.实验题:本题2道小题,每空1分,共16分。 14.(8分)某化学兴趣小组在实验室探究碳酸钠溶液与稀盐酸的反应原理,请一起完成 实验探究。 实验一:在5mL稀盐酸中逐滴加入碳酸钠溶液,边滴边振荡,直至滴完5mL碳酸钠溶液。 碳酸钠溶液 稀盐酸 6 5mL稀盐酸 5mL碳酸钠溶液 实验 实验二 现象:开始有气泡产生,一段时间后无气泡产生。写出碳酸钠与稀盐酸反应的化学方程 式 。在反应后的溶液中加入2滴酚酞溶液,溶液变红,则反 应后溶液中的溶质是 实验二:在5mL碳酸钠溶液中逐滴加入稀盐酸,边滴边振荡,直至滴完5mL稀盐酸。 现象:整个实验过程无气泡产生。 【提出问题】用量相同的两种反应物,滴加顺序不同,现象为什么不一样呢? 【查阅资料】碳酸钠溶液与盐酸反应: 1.盐酸过量时,反应生成NaC1、CO2和H0: 2.盐酸不足时,产物是NaC1和NaHC0, 【假设猜想】实验二结束后,试管中溶液的溶质有哪些? 猜想1:NaCl、NazC0和NaHC0 猜想2: 猜想3:NaCl 猜想4:NaC1和HC1 小明认为猜想3和4明显不合理,理由是 【实验探究】实验二结束后,将试管中溶液分成三等份,分别做下列三个实验。 序号 实验操作及实验现象 实验结论 实验1 加入硝酸银溶液,产生白色沉淀 溶液中含 (写离 再加入稀硝酸溶液,沉淀不消失 子符号) 靓湖学校办学特色:雅于行而琢于精 大庆市损湖学校2025-2026学年第二学期初四阶段质量检测 实验2 加入 溶液,无沉淀产生 猜想1不成立 实验3 加入 溶液,有 产生。 猜想2成立 【交流反思】用量相同的两种反应物,滴加顺序不同,现象和产物可能都不一样。 15.(8分)(一)废旧铁制品的利用:硫酸亚铁铵晶体(俗称摩尔盐)化学式为xFS0,'y (H)S0,·zH0,是一种重要的化工原料,用途十分广泛。某同学利用废铁屑制备硫酸亚 铁铵晶体并设计实验(图1)测定其组成。 滤液 废铁屑 加入稀硫般 FeSO濬液 ① 一系列操作 饱和QN)SO4濬液 ② 含少量水 酒精洗涤 摩尔盐晶体 的摩尔盐 烘干 (含结晶水) 图1 ③ (1)步骤②中一系列操作中用到的玻璃仪器主要有:烧杯、 玻璃棒等。 (2)步骤③中使用乙醇汽油洗涤可以快速晾干。这样做的优点是 A.避免用水洗涤所造成的晶体损耗 B.酒精易挥发,可低温晾干晶体 (二)测定硫酸亚铁铵晶体的组成及热分解实验 兴趣小组称取此晶体样品78.4g,在科研人员的指导下用如图2装置进行热分解实验。 粗品样品 干燥N,·D正2支 电热丝 控温电加热器 碱右灰 农hSQ 碱石灰(足蝨) A 3 D 期2 【查阅资料】①硫酸亚铁铵晶体在200℃完全失去结晶水,剩余物在500℃完全分解为 氧化铁、S02、S0、NH和H0。碱石灰可吸收S02、S0、和H0,但不吸收NMH,。浓HS0, 可吸收H和H0。 ②1400℃后氧化铁隔绝空气能继续分解生成铁的某种氧化物。 (3)组装好实验装置后,先要 0 (4)加热前后及过程中均通入N2,200℃停止加热后继续通N2的目的是防止倒吸 和 靓湖学校理念!桥幸福从这里开始! (5)D装置的作用是 0 (6)控制温度在不同的范围对A中样品加热,测得装置B和C中的质量变化如下表。并 测得装置A剩余固体质量随温度的变化如图3所示。 年则余固休的质盘/g 78.4 A 64.0 s6.8 160---- 15.2 0 200 S00 1400温已 图3 温度/℃ 室温 200 500 B装置/g 200.00 221.6 255.60 C装置/g 100.00 100.00 106.80 ①硫酸亚铁铵晶体中结晶水= ②根据数据,硫酸亚铁铵晶体中,x:y:2=」 ⑧写出E到F段发生反应的化学方程式 四.计算题:本题1道小题,共5分。 16.(5分)某同学取MgC12和KC1固体混合物10.8g,向其中加入115g的水,使其完全溶 解。将100g一定质量分数的K0H溶液平均分成5等份,依次加入到上述溶液中,生成 沉淀的质量与KOH溶液的质量关系如下表: 请分析计算。 实验次数 第一次 第二次 第三次 第四次 第五次 KOH溶液的质量/g 20 20 20 20 20 产生沉淀的质量/g 1.45 m 4.35 5.8 5.8 (1)表中m的值是 (2)所用KOH溶液中溶质的质量分数是 0 (3)计算恰好完全反应时,所得溶液中溶质的质量分数(要写出计算过程)? 靓湖学校办学特色:雅于行而琢于精

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