广西钦州市大寺中学2025—2026学年高一下学期第六周考试生物试卷

广西钦州市大寺中学2026年春季学期高一年级第六周考试生物试卷 注意事项: 1.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上， 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。 写在本试卷上无效。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回 一、单选题（共16小题，其中第1-12小题，每小题2分，第13-16小题，每小题4分；共40分） 人类的“软骨发育不全”是一种单基因遗传病，致病基因位于常染色体上。患者多为杂合子，表现为四肢短小型侏儒；纯合子因骨骼严重畸形、呼吸窘迫等原因会在胚胎期或婴儿期死亡。阅读下列材料，完成下面小题。 1．依据上述材料分析，该遗传病的遗传方式是（    ） A．常染色体隐性遗传B．伴X染色体隐性遗传C．常染色体显性遗传 D．伴X染色体显性遗传 2．若一对夫妇，男性正常，女性患软骨发育不全，生了一个仅患白化病的男孩。已知白化病由另一对常染色体上的隐性基因控制。预测这对夫妇生一个正常孩子的概率为（    ） A．1/16 B．1/8 C．3/8 D．1/2 3．将用荧光染料标记某种成分的T2噬菌体与大肠杆菌混合培养，定时取样、搅拌、离心，并检测沉淀物中的荧光强度，结果如图所示。下列叙述错误的是（    ） A．上述实验可证明蛋白质不是噬菌体的遗传物质B．实验中被荧光染料标记的T2噬菌体成分是DNA C．搅拌是否充分会影响ab段的荧光强度D．bc段荧光强度下降是大肠杆菌细胞破裂所致 4．在U型管两侧分别培养野生型菌及合成代谢突变菌phe-（无法合成苯丙氨酸），在培养液中加入了充足的DNA酶。经抽吸后，将右侧的菌液涂布在无苯丙氨酸的培养基上，长出了野生型菌，同时在右侧发现了一定量的噬菌体P，P侵染细菌后可合成子代噬菌体并裂解细菌。下列说法错误的是（    ） A．实验证明DNA酶不能抑制突变菌向野生菌的转化B．噬菌体P外壳错误包装宿主细菌的部分DNA片段 C．噬菌体P参与了两细菌之间遗传物质的传递D．培养基上出现野生型菌的原因是发生了基因重组 5．肺炎链球菌体外转化实验不涉及的技术手段是（　　） A．细菌培养 B．酶解法 C．物质提纯 D．同位素标记法 6．某生物实验小组同学模拟“T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验”进行了下表中的操作，在释放的子代噬菌体中，放射性最低的是（　　） 选项 标记噬菌体的同位素 大肠杆菌 子代噬菌体的放射性 A 32P 无放射性 B 3H C 35S D 14C A．A B．B C．C D．D 7．下列有关生物学科学史的叙述，不符合史实的是（　　） A．将“遗传因子”命名为“基因”的是生物学家约翰逊 B．魏斯曼预言存在减数分裂过程，并被其他科学家通过显微镜观察加以证实 C．格里菲思通过肺炎链球菌体外转化实验证明了DNA是遗传物质 D．萨顿提出基因在染色体上的假说，摩尔根用实验证明了该假说 8．科研人员在南海某海域分离得到一株蓝细菌，发现其体内存在一种能够侵染它的噬菌体。利用同位素标记该蓝细菌后，再用未被标记的噬菌体侵染该蓝细菌，组成子代噬菌体的元素中几乎全部来自蓝细菌的是（　　） A．S B．P C．H D．O 9．噬菌体侵染细菌的实验中，赫尔希和蔡斯分别用32P和35S标记T2噬菌体中的相关物质部位分别是（　　） A．④、① B．①、⑤ C．①、④ D．③、⑤ 10．在T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验中，子代噬菌体中的元素全部来自其宿主细胞的是（　　） A．O B．S C．P D．N 11．在证明 DNA 是遗传物质的实验中，赫尔希和蔡斯分别用32P和35S标记噬菌体的DNA和蛋白质，在下图中标记元素所在部位依次是（    ） A．①④ B．③④ C．①⑤ D．③⑤ 12．赫尔希和蔡斯通过同位素示踪法进行了噬菌体侵染细菌实验，实验中标记DNA的放射性同位素是（    ） A．35S B．32P C．14C D．3H 13．艾弗里的肺炎链球菌体外转化实验，用加热致死的S型细菌制成提取液，将某种酶与提取液混合后，加入到含有R型活菌的培养基中。一段时间后，培养基上无S型细菌出现，据此推测该酶是（    ） A．蛋白酶 B．酯酶 C．DNA酶 D．RNA酶 14．赫尔希和蔡斯通过同位素示踪法进行了噬菌体侵染细菌实验，他们用32P标记的物质是（    ） A．蛋白质 B．DNA C．RNA D．多糖 15．1928年，格里菲斯采用R型和S型肺炎链球菌进行了一系列实验，如下图所示，实验结果中小鼠死亡的组别有（    ） A．乙和丙 B．乙和丁 C．丙和丁 D．只有乙组 16．赫尔希与蔡斯利用放射性同位素标记技术，证明了DNA是噬菌体的遗传物质。相关实验中标记噬菌体DNA的同位素是（    ） A．3HB．14CC．35S D．32P 第II卷（非选择题） 2、 综合题（5大题，共60分，请考生按要求作答问题 ） 17．如图为T2噬菌体侵染细菌实验的部分步骤和结果，请据图回答下列问题： (1)该实验所用的科学方法是_____，用放射性32P标记的是T2噬菌体的_____。 (2)标记噬菌体时，_____（能/不能）直接用32P的培养基培养T2噬菌体。 (3)实验过程中搅拌的目的是_____，离心后放射性较高的是_____（填“上清液”或“沉淀物”）。 (4)实验中发现上清液中有放射性，可能的原因是_____。 18．某生物兴趣小组用模型模拟T2噬菌体侵染大肠杆菌实验的过程如图，据下图回答下列问题。 (1)T2噬菌体与烟草花叶病毒的遗传物质分别是______。将上述a~f以正确的时间顺序排列（a为子代噬菌体）：_______（用字母和箭头表示） (2)在T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验中，分别用35S或32P标记噬菌体的DNA和蛋白质，在下图中标记元素所在部位依次是______（填序号）。_____（填“能”或“不能”）用15N进行标记，理由是______。 (3)在赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验中，用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌，在理论上，上清液放射性应该为0，其原因是_______。 (4)科学家在研究了噬菌体的蛋白质和DNA在侵染过程中的功能时，检测上清液中的放射性，得到如下图所示的实验结果。 实验中搅拌的目的_____，据图分析搅拌时间应至少大于______min，否则上清液中的放射性较低，当搅拌时间足够长时，上清液中的35S和32P分别占初始标记噬菌体放射性的80%和30%，说明DNA进入细菌，蛋白质没有进入细菌，但上清液中32P的放射性仍达到30%，其原因可能是______，图中“被侵染细菌”的存活率曲线的意义是作为对照，如果明显低于100%，则上清液放射性物质32P的含量会_______。 19．某科研小组在格里菲思实验的基础上利用相同实验材料增加了相关实验，实验过程如图1所示。噬菌体侵染细菌实验的分析如图2所示（甲和丙为悬浮液，乙和丁为沉淀物）。回答下列问题： (1)图1所示的实验材料中，活菌甲和活菌乙中属于S型细菌的是___。鼠3能存活的原因是___。从鼠2中分离出的肺炎链球菌并非全部是活菌乙，原因是___。鼠5的结果是___（填“死”或“生”），原因是___。 (2)图1所示的实验可得出的结论是___。 (3)图2所示的实验___（填“能”或“不能”）用含有35S或32P的培养基直接标记T2噬菌体，原因是___，甲、乙、丙和丁中，放射性较高的是___。 (4)图2所示的两个分组实验中，___（填“能”或“不能”）用18O或15N对T2噬菌体的蛋白质外壳和DNA进行标记。 20．某生物兴趣小组用模型模拟T2噭菌体侵染大肠杆菌实验的过程如图1，据图回答下列问题。    (1)T2噬菌体的遗传物质的基本单位是___________，子代噬菌体外壳的合成场所是___________。将上述a~f以正确的时间顺序排列（a为子代噬菌体）：___________（用字母和箭头表示） (2)在T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验中，利用放射性同位素标记技术的目的是___________；该实验分别用35S或32P标记噬菌体的DNA和蛋白质，在如图2中标记元素所在部位依次是___________。以32P标记组为例，搅拌离心应发生在图中f～c过程之间，如果在过程c之后搅拌离心，可能出现的异常现象是___________。 (3)下列曲线中，用来表示T2菌体侵染大肠杆菌实验中保温时间长短与放射性高低的关系如图3，最合理的是（甲组为35S标记的T2噬菌体，乙组为32P标记的T2噬菌体）____________。 A．甲组-上清液-①B．乙组-上清液-②C．甲组-沉淀物-③ D．乙组-沉淀物-④ (4)科学家在研究噬菌体的蛋白质和DNA在侵染过程中的功能时，检测上清液中的放射性，得到如图4．所示的实验结果。实验中搅拌的目的是____________。据图分析搅拌时间应至少大于_____________min，否则上清液中的放射性较低。当搅拌时间足够长时，上清液中的35S和32P分别占初始标记噬菌体放射性的80%和30%，说明DNA进入细菌，蛋白质没有进入细菌，但上清液中32P的放射性仍达到30%，其原因可能是______________，图中“被侵染细菌”的存活率曲线的意义是作为对照，如果明显低于100%，则上清液放射性物质32P的含量会_____________。 21．朊病毒是一类不含核酸而仅由蛋白质构成的可自我复制并具感染性的因子，为验证朊病毒的侵染因子，科研人员按照图示1→2→3→4进行实验。请据图分析并回答下列问题：（题中所用牛脑组织细胞为无任何标记的活体细胞）    (1)该实验过程中采用的方法是______________，图中搅拌的目的是______________。 (2)T2噬菌体与朊病毒之间最主要的区别是T2噬菌体侵入细胞是向宿主细胞注入______________（填物质），利用宿主细胞的______________进行自身核酸的复制和蛋白质的合成，而朊病毒可能是向宿主细胞注入______________。 (3)按照（2）的推测，离心后上清液中______________（填“能大量”或“几乎不能”）检测到32P，沉淀物中______________（填“能大量”或“几乎不能”）检测到32P，出现上述结果的原因是______________。 (4)如果添加试管5，从试管2中提取朊病毒后先加入试管5，同时添加35S标记的（NH4）235SO4，连续培养一段时间后，再提取朊病毒加入试管3，培养适宜时间后离心，检测放射性应主要位于______________中，少量位于______________中，产生实验误差的原因是______________。 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C C A A D C C A C B 题号 11 12 13 14 15 16 答案 A B C B B D 17．(1)同位素标记法 DNA(2)不能 (3)使吸附在细菌表面的噬菌体蛋白质外壳和细菌分离 沉淀物 (4)保温时间过短，部分噬菌体还未将DNA注入细菌，离心后这部分噬菌体进入上清液；保温时间过长，细菌裂解释放出带放射性的子代噬菌体，离心后也会使上清液出现放射性 18．(1)DNA、RNA d→e→b→f→c→a (2) ④① 不能 蛋白质和DNA均含有N元素 (3)理论上讲，噬菌体已将含32P的DNA全部注入大肠杆菌内，上清液中只含噬菌体的蛋白质外壳，所以放射性为0 (4)使噬菌体和大肠杆菌分离 2 部分噬菌体未侵染进入细菌 增大 19．(1)活菌乙 加热杀死的乙菌（S型细菌）失去致病性（合理即可） 只有部分R型细菌转化为S型细菌 死 活菌乙（S型细菌）具有致死效应 (2)活菌乙（S型细菌）中含有让活菌甲（R型细菌）发生转化的因子 (3) 不能 T2噬菌体属于病毒，不能在培养基中增殖 甲和丁 (4)不能 20．(1)脱氧核苷酸 大肠杆菌的核糖体 d→e→b→f→c→a (2) 区分DNA和蛋白质分子 ④① 上清液中具有较强的放射性 (3)B(4) 使吸附在细菌上的噬菌体和细菌分离 2 部分噬菌体未侵染细菌 增高 21．(1)同位素标记法 将牛脑组织细胞和未侵入的朊病毒分开 (2)DNA 脱氧核苷酸和氨基酸 蛋白质 (3) 几乎不能 几乎不能 朊病毒不含核酸（只含蛋白质），几乎不含P元素，上清液和沉淀物中都几乎不能检测到32P (4) 沉淀物 上清液 少量的朊病毒不能成功侵入牛脑组织细胞，离心后位于上清液中 学科网（北京）股份有限公司 $