精品解析:广东省梅州市兴宁市宋声学校2024-2025学年七年级下学期4月期中道德与法治试题
2026-04-21
|
2份
|
19页
|
119人阅读
|
1人下载
内容正文:
广东省梅州市兴宁市宋声学校2024-2025学年七年级
下学期4月期中道德与法治试题
说明:1.考试范围为七年级下册第一~二单元。
2.考试时间60分钟,满分100分。
一、选择题:本大题共20小题,每小题3分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。
1. 道德与法治课上,老师为同学们介绍了“青春期的生理变化带给我们的影响”。下列影响中,属于积极影响的有( )
①使我们快速进入成年期 ②让我们感受到旺盛的生命力
③让我们的身体充满能量 ④让我们产生青春期心理困惑
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】C
【解析】
【详解】①:青春期是儿童期到成年期的过渡期,生理变化并不意味着能“快速进入成年期”,故①说法错误;
②:青春期的生理变化让我们感受到旺盛的生命力,属于积极影响,故②符合题意;
③:青春期的生理变化让我们的身体充满能量,属于积极影响,故③符合题意;
④:青春期心理困惑属于青春期矛盾心理带来的烦恼,不属于积极影响,故④不符合题意。
2. 进入青春期后,许多同学都有了一些小烦恼:小强最近声音变粗了;小亮比其他同学矮了半个头;小丽有心里话不知道对谁说⋯⋯针对这些现象,我们应该( )
A. 贬低他人不足,突出自身优势
B. 积极面对青春期生理和心理的各种烦恼
C. 封闭内心世界,严守青春秘密
D. 认识到这是青春期的不正常现象
【答案】B
【解析】
【详解】B:面对青春期的生理和心理变化,我们应该积极面对,学会调节矛盾心理,故B说法正确;
A:贬低他人不足是不尊重他人的表现,不利于人际交往和谐,故A说法错误;
C:封闭内心世界是闭锁心理的表现,不利于身心健康,应学会开放自我,故C说法错误;
D:青春期的生理和心理变化是成长过程中的正常现象,并非不正常,故D说法错误;
3. 班级刚完成座位调动,小雅同学就来找老师,向老师表示她不想和男生同桌,希望老师能够调整下。后来,在老师的劝解下,她接受了老师的安排,高高兴兴地上课去了。你觉得老师对她说的话可能是( )
①男女生应该正常交往,毫无顾忌
②男女生应该相互学习、取长补短
③男生比女生优秀,应向对方学习
④男生女生虽有不同,但各有优势
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】C
【解析】
【详解】②:男女生各自拥有性别优势,相互学习、取长补短有助于共同进步,符合老师劝解的意图,故②说法正确;
④:男生女生生理心理各有特点,但各有优势,应相互理解,正常交往,故④说法正确;
①:男女生交往应内心坦荡、言谈得当、举止得体,需要把握分寸与界限,并非“毫无顾忌”,故①说法错误;
③:男生女生各有优势,不存在谁比谁更优秀,应平等相待,故③说法错误;
4. 男女生交往是中学生活的重要内容,也是人际交往的重要一课。异性之间的友谊有句贴切的比喻:站在不远不近的地方去欣赏对方。这启示我们( )
A. 与异性交往需要把握好尺度
B. 男女生不必拘泥于交往的方式
C. 与异性交往会遭到他人的质疑
D. 男女同学之间不应有任何交往
【答案】A
【解析】
【详解】A:题干中“站在不远不近的地方去欣赏对方”比喻异性交往要保持适当的距离,把握交往的尺度,故A 符合题意;
B:男女生交往应注意方式方法,做到内心坦荡、言谈得当、举止得体,并非不必拘泥,故B说法错误;
C:正常的异性交往是成长的一部分,只要得体就不会遭到质疑,该说法过于绝对,故C说法错误;
D:男女同学之间正常交往有利于优势互补,促进身心健康,不应禁止交往,故D说法错误。
5. 2024年9月6日,人民卫生出版社出版的《“你我伙伴”中小学性教育系列丛书》新书发布会在北京举行。该系列丛书的出版有利于中小学生( )
A. 通过正规途径获取所有性知识
B. 杜绝产生一切性好奇与性困惑
C. 实现性成熟,言谈举止得当
D. 了解性知识,树立正确的性观念
【答案】D
【解析】
【详解】A:通过正规途径获取性知识是正确的,但“所有”说法过于绝对,丛书无法涵盖所有知识,故A说法错误;
B:性好奇与性困惑是青春期正常的心理现象,教育引导可以缓解但不能“杜绝一切”,故B说法错误;
C:性成熟主要受生理发育影响,丛书不能直接帮助学生“实现性成熟”,故C说法错误;
D:该系列丛书的出版有利于中小学生科学了解性知识,树立正确的性观念,促进身心健康发展,故D符合题意;
6. 2024年12月3日,北京市石景山区人民法院发布《未成年人审判工作白皮书(2020—2024)》。白皮书显示,性侵类犯罪已经成为侵害未成年人权益的突出问题,性侵类犯罪近五年审结29起,以猥亵儿童、强制猥亵、强奸为主。这警示未成年人( )
①应当增强自我保护意识,不能与异性独处
②要提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力
③应当自重自爱,要抵制与异性的任何交往
④应树立正确的道德观念和牢固的法律意识
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】C
【解析】
【详解】①:增强自我保护意识是正确的,但“不能与异性独处”说法过于绝对,正常的异性交往是成长的需要,故①说法错误;
②:针对性侵类犯罪突出问题,未成年人要提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力,保护自己,故②符合题意;
③:自重自爱是正确的,但“抵制与异性的任何交往”说法错误,男女同学正常交往有利于身心健康,故③说法错误;
④:未成年人应树立正确的道德观念和牢固的法律意识,增强法治观念,故④符合题意。
7. “好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。”杜甫这首诗表现了诗人的______情绪。( )
A. 喜 B. 怒 C. 哀 D. 惧
【答案】A
【解析】
【详解】本题主要考查人的基本情绪的类型,属于基础知识识记。结合题干,“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声”,这是描绘春夜雨景,表现喜悦的心情,这首诗题虽是《春夜喜雨》,但是全诗不露喜字,却又始终充满喜意。故本题选择A。
8. 一男子因女友没有洗碗碟与之发生争吵,一气之下,竟将碗碟从五楼扔出,致两辆小轿车受损。上海市松江区人民法院依法判决林某犯高空抛物罪,判处拘役五个月,缓刑五个月,并处罚金人民币二千元。这警示我们( )
①情绪是人的内心世界的“晴雨表”
②情绪通过语言、表情等表现出来
③情绪会影响人的观念和行动
④消极情绪会产生负面影响
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】D
【解析】
【详解】①:情绪是人的内心世界的“晴雨表”说法本身正确,但题干强调的是情绪失控带来的后果,而非情绪的定义,故①不符合题意;
②:情绪通过语言、表情等表现出来说法本身正确,但题干未侧重情绪的表现方式,而是侧重情绪引发的行为后果,故②不符合题意;
③:林某因愤怒情绪导致高空抛物行为,说明情绪会影响人的观念和行动,故③符合题意;
④:林某因消极情绪导致犯罪受罚,说明消极情绪会产生负面影响,故④符合题意;
9. 2024年冬天,某地温度骤降,突然下雪。小米看着飘洒的雪花,其因温度低而郁闷的心情很快变好。这体现影响情绪的因素是( )
A. 外部环境 B. 个人的性格特点
C. 生活事件 D. 对事物的观念和看法
【答案】A
【解析】
【详解】A:温度骤降、下雪属于自然环境的变化,外部环境会影响人的情绪,故A说法符合题意;
B:题干中未涉及小米个人的性格特点,故B说法不符合题意;
C:下雪属于自然现象,不属于特定的生活事件(如考试、比赛等),故C说法不符合题意;
D:题干强调的是环境变化引起情绪变化,而非对事物观念和看法的改变,故D说法不符合题意;
10. 下边漫画中的文字“当你感觉要炸裂的时候,有没有看到两个月亮在微笑”,体现了调节情绪的方法是( )
A. 注意转移 B. 认知调节 C. 放松训练 D. 合理宣泄
【答案】B
【解析】
【详解】A:注意转移是指将注意力从引发不良情绪的情境转移到其他事物上,题干未体现转移注意力的相关内容,故A不符合题意;
B:认知调节是指通过调整对事件的认知、评价来调节情绪,题干中原本令人情绪“炸裂”的裂开的表情,换个角度看待就变成了两个微笑的月亮,是通过改变认知来调节情绪,故B符合题意;
C:放松训练是指通过呼吸放松、肌肉放松等方式舒缓情绪,题干未涉及相关内容,故C不符合题意;
D:合理宣泄是指通过合理的方式将情绪发泄出来,题干没有体现宣泄情绪的内容,故D不符合题意;
11. 据统计,截至2024年10月,全国共有2.37亿注册志愿者,135万支志愿服务队。他们常年活跃在城乡社区,弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神,“我奉献、我快乐”成为社会文明新风尚。“我奉献、我快乐”启示我们( )
①学会在帮助他人、奉献社会中培养积极健康的情绪
②融入丰富多彩的生活实践,情绪会更积极、更健康
③给予别人帮助,自己就能从狭隘的自我中走出来
④管理好自己的情绪对我们一生的发展具有重要意义
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】A
【解析】
【详解】①:题干中“我奉献、我快乐”表明在帮助他人、奉献社会的过程中能收获快乐,有利于培养积极健康的情绪,故①说法正确;
②:志愿者常年活跃在城乡社区,融入丰富多彩的生活实践,成为社会文明新风尚,说明实践能让情绪更积极、更健康,故②说法正确;
③:给予别人帮助有助于从狭隘的自我中走出来,但“就能”说法过于绝对,帮助他人不是走出自我的唯一条件,故③说法错误;
④:题干强调的是通过奉献获得快乐,体现的是情绪的来源和作用,而非强调管理情绪对一生发展的重要意义,故④不符合题意;
12. “故乡的歌是一支清远的笛,总在有月亮的晚上响起。故乡的面容却是一种模糊的惆怅,仿佛雾里的挥手别离。别离后,乡愁是一棵没有年轮的树,永远不老去。”下列诗句与之蕴含的情感相一致的是( )
A. 迟日江山丽,春风花草香
B. 少壮不努力,老大徒伤悲
C. 月皎空山静,天清一雁闻
D. 露从今夜白,月是故乡明
【答案】D
【解析】
【详解】D:题干诗句出自席慕蓉的《乡愁》,表达了作者对故乡的深深思念之情;“露从今夜白,月是故乡明”直接表达了诗人对故乡的思念之情,与题干情感一致,故D说法正确。
A:“迟日江山丽,春风花草香”描写的是春日美景,表达对自然的热爱,故A说法不符合题意;
B:“少壮不努力,老大徒伤悲”劝诫人们珍惜时光,努力奋进,故B说法不符合题意;
C:“月皎空山静,天清一雁闻”描写的是山间幽静景色,故C说法不符合题意;
13. 2024年11月28日上午,第十一批43位在韩中国人民志愿军烈士遗骸返回祖国,牵动了包括广大青少年在内亿万国人的心。各地青少年纷纷关注烈士遗骸迎回及安葬仪式,并表示要继承和发扬志愿军先烈的精神,将爱国之情、报国之志转化为实际行动,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。这启示我们( )
①情感影响我们的判断和选择,促使我们作出行动
②情感的发展可以使我们的情怀更加宽广、博大
③消极情感会带来不舒服、不愉快的负面感受
④只有参与社会活动才能获得积极的情感体验
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】A
【解析】
【详解】①:题干中青少年关注烈士遗骸迎回,将爱国之情化为实际行动,说明情感影响我们的判断和选择,促使我们作出行动,故①符合题意;
②:青少年表示要继承和发扬志愿军先烈的精神,为实现中国梦而奋斗,说明情感的发展可以使我们的情怀更加宽广、博大,故②符合题意;
③:题干主要体现的是爱国正面情感带来的激励作用,未涉及消极情感带来的负面感受,故③不符合题意;
④:获得积极情感体验的途径有很多,如阅读、交往等,并非只有参与社会活动才能获得,故④说法错误;
14. 诗词是中华传统文化的重要组成部分,是古人智慧的结晶,很多诗词中都蕴含着丰富的人生哲理。下列诗词中蕴含关于自尊的人生哲理的是( )
A. 爱人者,人恒爱之——孟子
B. 以正胜邪,以直胜曲——蔡锷
C. 士可杀不可辱————《礼记》
D. 文质彬彬,然后君子——孔子
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查做自尊的人的要求的相关知识。
A:“爱人者,人恒爱之”强调关爱他人,属于人际交往范畴,与自尊无直接关联,故A不符合题意;
B:“以正胜邪,以直胜曲”强调正直战胜邪恶,侧重道德勇气,未直接体现自尊,故B不符合题意;
C:“士可杀不可辱”直接表明宁可牺牲生命也不接受侮辱,体现了对尊严的坚守,符合自尊的核心内涵,故C符合题意;
D:“文质彬彬,然后君子”强调内外修养的平衡,属于个人品德范畴,与自尊无直接关联,故D不符合题意;
故本题选C。
15. 你会告诫漫画《我的暑假才最“好”》中的同学们,自尊的人( )
①不应爱慕虚荣 ②追求表面上的荣耀 ③不为名利所惑 ④要掩饰自己的不足
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】①:漫画中的同学攀比暑假出行的经历,是爱慕虚荣的表现,自尊的人应当拒绝这类行为,不应爱慕虚荣,故①说法正确;
③:自尊的人看重自身人格,不贪图表面的虚名,不为名利所惑,不会进行无意义的攀比,故③说法正确;
②:追求表面上的荣耀是虚荣的错误表现,不属于自尊的要求,故②说法错误;
④:掩饰自己的不足是爱慕虚荣的错误做法,自尊的人会正视并主动改正自身不足,故④说法错误;
16. 道德与法治课上,老师使用了以下三则古语:“天生我材必有用,千金散尽还复来”“苔花如米小,也学牡丹开”“海到无边天作岸,山登绝顶我为峰”。据此推测这节课的主题最有可能是( )
A. 探索美好梦想 B. 发展自我意识
C. 培养宽容品质 D. 树立青春自信
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查对自信的理解。
D:三则古语均强调对自身能力的肯定和积极向上的态度。李白的诗句体现对个人价值的自信;袁枚的诗句展现平凡中自信绽放;林则徐的诗句表达登顶的豪迈自信,均围绕“自信”展开,故D符合题意;
A:诗句未直接涉及对梦想的追求,故A不符合题意;
B:自我意识侧重自我认知,而诗句更强调自信而非认知,故B不符合题意;
C:诗句未体现宽容他人或接纳差异的内容,故C不符合题意;
故本题选D。
17. 某校举行主题为“做自信的人”的演讲比赛,小哲代表班级参加演讲比赛。下列可以作为演讲内容的有( )
①专注当下,积极行动 ②好高骛远,全力以赴
③直面挑战,蔑视一切 ④勇于探索,增强底气
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】①:自信需要我们在当下专注做事,积极行动,从而积累成功经验,故①符合题意;
②:好高骛远指脱离实际地追求过高目标,不利于建立真正的自信,故②说法错误;
③:自信不是自负,蔑视一切是自负的表现,不利于个人成长,故③说法错误;
④:自信源于实力,勇于探索可以增强自身实力和底气,故④符合题意;
18. 2024年国庆前夕,中华人民共和国国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式在北京人民大会堂隆重举行。习近平总书记发表重要讲话强调,要胸怀强国之志,以国家富强为念,以人民幸福为盼,忠心爱国、矢志报国,把个人小我融入国家大我,在为国尽责、为民服务中实现个人价值、展现人生风采。这启示我们( )
①事业都是靠脚踏实地一点一滴干出来的
②要怀有拳拳爱国之心,立下报国之志
③要把个人命运与祖国发展结合起来
④要在做事中磨炼坚强意志、锤炼品格
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】C
【解析】
【详解】①:题干强调爱国志向和融入国家大局,未侧重强调脚踏实地干事,故①不符合题意;
②:题干中“忠心爱国、矢志报国”启示我们要怀有爱国之心,立下报国之志,故②符合题意;
③:题干中“把个人小我融入国家大我”启示我们要把个人命运与祖国发展结合起来,故③符合题意;
④:题干主要强调实现个人价值的方向,未侧重强调磨炼意志,故④不符合题意。
19. “人民工匠”许振超是山东港口青岛港青岛前湾集装箱码头有限责任公司高级经理、桥吊专家,数十年扎根一线,带领团队积极开展技术攻关、填补技术空白,9次刷新集装箱装卸世界纪录,创造了“振超效率”。这主要启示我们( )
A. 要做自强不息的中国人,为国争光
B. 集体生活能带给我们温暖
C. 要认真对待各门课程,夯实基础
D. 首先要学会依靠自己,对自己负责
【答案】A
【解析】
【详解】A:许振超扎根一线、技术攻关、刷新世界纪录,体现了自强不息的精神和为国争光的情怀,故A符合题意;
B:题干主要强调个人奋斗与国家荣誉,未侧重体现集体生活带来的温暖,故B不符合题意;
C:题干讲述的是工作岗位上的成就,与对待学校各门课程无直接关联,故C不符合题意;
D:许振超带领团队攻关并创造国家纪录,超越了仅仅对自己负责的范畴,故D不符合题意;
20. 宋代的汪洙在《神童诗》中写道:“朝为田舍郎,暮登天子堂;将相本无种,男儿当自强。”之所以“当自强”,是因为( )
①人生自强少年始,少年强则国强
②自强关系民族的命运和国家的未来
③自强是一种奋发进取的精神状态
④自强的人能够顺利完成一切任务
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】A
【解析】
【详解】①:人生自强少年始,少年强则国强,强调了自强对少年成长和国家发展的重要性,故①符合题意;
②:自强关系民族的命运和国家的未来,个人自强能促进国家繁荣,故②符合题意;
③:自强是一种奋发进取的精神状态,这是自强的基本内涵,故③符合题意;
④:自强的人能够顺利完成一切任务,说法过于绝对,自强有助于成功但不能保证完成一切任务,故④说法错误;
二、非选择题:本大题共3小题,第21小题10分,第22小题14分,第23小题16分,共40分。
21. 阅读材料,回答问题。
自尊,是人格之本。自尊,让普通的装束平添韵味,令人更加光彩夺目。在家里,父母常常告诫孩子要有自尊心;在学校,老师常常教育学生要自尊、自爱,要知道羞耻、懂得荣辱。
(1)运用所学的自尊的知识,谈谈为什么父母、学校都教育孩子要自尊。
(2)在生活学习中,我们应怎样培养真正的自尊?
【答案】(1)①自尊是人格之本,能使个体认识到自身价值并尊重自己,从而赢得他人的尊重与认可。②自尊能引导人明辨是非、知荣辱、守底线,促进道德品质的发展。
(2)①尊重自己,不做有损人格的事,维护自身尊严;②尊重他人,平等对待他人,学会欣赏他人;③正确看待自身缺点,主动改正不足,通过努力提升自我价值。
22. 阅读材料,回答问题。
材料一 40金27银24铜共91枚奖牌,中国体育代表团创下自1984年全面参加夏季奥运会以来境外参赛历史最好成绩。赛场上,“破圈式”突破不断涌现,充分展现出令人瞩目的“硬核”实力;赛场外,“00后”的文化自信和个性表达扑面而来。当“中国风”在赛场内外肆意飞扬,一个崭新的中国形象令人赞叹不已。
(1)中国运动员的自信源于哪里?
材料二 “每朵花都会盛开,只是在不同季节,在你自己的节奏里面静待花开⋯⋯”在歌曲《每朵花都会盛开》伴奏中,天津市小海豚听障儿童合唱团的孩子们登上了2024年全国“新时代好少年”先进事迹发布仪式的舞台。“小海豚”是全球第一支全部由佩戴人工耳蜗或助听器的听障儿童组成的合唱团。近10年来,在志愿者老师们的耐心帮助下,孩子们克服身体障碍,在舞台上发出了动人的和声。截至2024年7月,“小海豚”已在国际合唱比赛中获得金奖2个、银奖3个,60余位听障儿童在歌声中拥抱快乐时光。
(2)从自强的角度谈谈我们应怎样向“小海豚”学习。
【答案】(1)①社会稳定发展、国家繁荣富强带来的安全感、成就感和自豪感;②中华文化的深厚底蕴;③个人刻苦训练中积累的实力。
(2)①直面困难,能够“克己”“自胜”,发掘自身力量,靠自己的努力拼搏面对生活,获得生存和发展的机会;②有锲而不舍的坚毅品格,积极进取,不断挑战自我,战胜自我;③做自强不息的中国人,要练就真本领,为国争光。
【解析】
【小问1详解】
由设问可知考查的是自信的来源,需要结合材料,提炼关键信息;
中国运动员“破圈式”突破不断涌现,展现出“硬核”实力可知自信来源于个人刻苦训练中积累的实力;
“00后”的文化自信和个性表达扑面而来可知自信来源于中华文化的深厚底蕴;
当“中国风”在赛场内外肆意飞扬,体现崭新的中国形象可知自信来源于国家繁荣富强带来的安全感、成就感和自豪感;
【小问2详解】
由设问可知考查的是自强的要求,需要结合材料,提炼关键信息;
孩子们克服身体障碍,发出了动人的和声可知自强的人能够“克己”“自胜”,发掘自身力量,靠自己的努力拼搏面对生活;
近10年来,“小海豚”都在与自己的身体障碍作斗争可知自强的人有锲而不舍的坚毅品格,积极进取;
“小海豚”已在国际合唱比赛中获得优异成绩可知自强不息的中国人要练就真本领,为国争光。
23. 阅读材料,回答问题。
材料一 小林代表班级参加县足球比赛,他异常兴奋和自豪,希望能为班级取得荣誉。当得知即将对决去年的冠军时,他不由自主地紧张起来。在忐忑不安中,上半场的比赛成绩与对手有很大差距。当听到队友的议论和质疑时,小林瞬间情绪低落,产生了放弃比赛的念头。老师和同学们得知后,纷纷安慰小林。在老师和同学们的安慰下,小林积极调节情绪。下半场小林面带微笑,步入赛场,和队友顽强拼搏,最终战胜对手,取得了男子团体第一名。
(1)根据材料一,说明小林的情绪变化及其影响因素。
(2)结合材料中小林前后的表现,分析情绪的作用。
材料二 耶克斯—多德森定律描述了动机水平与学习效果之间的关系,也被称为“倒U形曲线理论”。定律指出,动机的最佳水平并不是固定不变的,而是随着任务的性质不同而有所不同。定律提醒我们平衡学习动机和学习效果的重要性,以及适时调整学习策略和心态的必要性。
(3)遇到图表中的高强度焦虑情绪时,你认为应该如何做好情绪管理?
【答案】(1)变化:兴奋→紧张→低落→积极。
因素:比赛情境(对决强敌)、他人评价(队友质疑)、自我认知调节(老师安慰)。
(2)情绪影响我们的观念和行动,具有双重作用: ①负面情绪会降低活动效率,阻碍能力发挥:小林赛前紧张、落后低落时,上半场发挥失常,还产生了放弃的念头,体现了负面情绪的消极作用。 ②正面情绪能激发潜能,帮助我们克服困难:小林调节情绪后积极应战,最终带领队伍夺冠,体现了正面情绪的积极作用。
(3)面对高强度焦虑,可以用这些方法调节情绪: ①改变认知评价:调整不合理预期,认识到高强度焦虑会降低效率,接纳自己的情绪状态; ②转移注意力:暂时停下高强度任务,通过散步、听音乐放松身心; ③合理宣泄:向师长朋友倾诉焦虑,或是通过运动释放压力; ④放松训练:通过深呼吸、冥想等方式放松,平稳情绪。
【解析】
【小问1详解】
第一问:由设问可知考查的是小林的情绪变化,需要结合材料一,提炼关键信息;
代表班级参加比赛,他异常兴奋和自豪;得知即将对决去年的冠军时,他紧张了起来;上半场的比赛成绩与对手有很大差距,瞬间情绪低落;在老师和同学们的安慰下,小林积极调节情绪,可知小林的情绪变化是兴奋→紧张→低落→积极。
第二问:由设问可知考查的是影响情绪变化的因素,需要结合材料一,提炼关键信息;
得知即将对决去年的冠军时,他紧张了起来,可知影响情绪的因素是比赛情境;
比赛成绩与对手有很大差距受到队友的议论和质疑时情绪低落,可知影响情绪的因素是他人评价;
在老师和同学们的安慰下,小林积极调节情绪,可知影响情绪的因素是自我认知调节。
【小问2详解】
由设问可知考查的是情绪的作用,需要结合材料一,提炼关键信息;
比赛成绩与对手有很大差距受到队友的议论和质疑时情绪低落,想放弃比赛,可知情绪影响我们的观念和行动, 负面情绪会降低活动效率,阻碍能力发挥,产生负面影响;
小林调节情绪后积极应战,最终带领队伍夺冠,可知正面情绪能激发潜能,帮助我们克服困难。
【小问3详解】
由设问可知考查的是管理情绪的方法,需要结合材料,提炼关键信息;
耶克斯—多德森定律表明焦虑程度过高过低都会影响学习效率,可知调节情绪的方法。
第1页/共1页
学科网(北京)股份有限公司
$
广东省梅州市兴宁市宋声学校2024-2025学年七年级
下学期4月期中道德与法治试题
说明:1.考试范围为七年级下册第一~二单元。
2.考试时间60分钟,满分100分。
一、选择题:本大题共20小题,每小题3分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。
1. 道德与法治课上,老师为同学们介绍了“青春期的生理变化带给我们的影响”。下列影响中,属于积极影响的有( )
①使我们快速进入成年期 ②让我们感受到旺盛的生命力
③让我们的身体充满能量 ④让我们产生青春期心理困惑
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
2. 进入青春期后,许多同学都有了一些小烦恼:小强最近声音变粗了;小亮比其他同学矮了半个头;小丽有心里话不知道对谁说⋯⋯针对这些现象,我们应该( )
A. 贬低他人不足,突出自身优势
B. 积极面对青春期生理和心理的各种烦恼
C. 封闭内心世界,严守青春秘密
D. 认识到这是青春期的不正常现象
3. 班级刚完成座位调动,小雅同学就来找老师,向老师表示她不想和男生同桌,希望老师能够调整下。后来,在老师的劝解下,她接受了老师的安排,高高兴兴地上课去了。你觉得老师对她说的话可能是( )
①男女生应该正常交往,毫无顾忌
②男女生应该相互学习、取长补短
③男生比女生优秀,应向对方学习
④男生女生虽有不同,但各有优势
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
4. 男女生交往是中学生活的重要内容,也是人际交往的重要一课。异性之间的友谊有句贴切的比喻:站在不远不近的地方去欣赏对方。这启示我们( )
A. 与异性交往需要把握好尺度
B. 男女生不必拘泥于交往的方式
C. 与异性交往会遭到他人的质疑
D. 男女同学之间不应有任何交往
5. 2024年9月6日,人民卫生出版社出版的《“你我伙伴”中小学性教育系列丛书》新书发布会在北京举行。该系列丛书的出版有利于中小学生( )
A. 通过正规途径获取所有性知识
B. 杜绝产生一切性好奇与性困惑
C. 实现性成熟,言谈举止得当
D. 了解性知识,树立正确的性观念
6. 2024年12月3日,北京市石景山区人民法院发布《未成年人审判工作白皮书(2020—2024)》。白皮书显示,性侵类犯罪已经成为侵害未成年人权益的突出问题,性侵类犯罪近五年审结29起,以猥亵儿童、强制猥亵、强奸为主。这警示未成年人( )
①应当增强自我保护意识,不能与异性独处
②要提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力
③应当自重自爱,要抵制与异性的任何交往
④应树立正确的道德观念和牢固的法律意识
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
7. “好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。”杜甫这首诗表现了诗人的______情绪。( )
A. 喜 B. 怒 C. 哀 D. 惧
8. 一男子因女友没有洗碗碟与之发生争吵,一气之下,竟将碗碟从五楼扔出,致两辆小轿车受损。上海市松江区人民法院依法判决林某犯高空抛物罪,判处拘役五个月,缓刑五个月,并处罚金人民币二千元。这警示我们( )
①情绪是人的内心世界的“晴雨表”
②情绪通过语言、表情等表现出来
③情绪会影响人的观念和行动
④消极情绪会产生负面影响
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
9. 2024年冬天,某地温度骤降,突然下雪。小米看着飘洒的雪花,其因温度低而郁闷的心情很快变好。这体现影响情绪的因素是( )
A. 外部环境 B. 个人的性格特点
C. 生活事件 D. 对事物的观念和看法
10. 下边漫画中的文字“当你感觉要炸裂的时候,有没有看到两个月亮在微笑”,体现了调节情绪的方法是( )
A. 注意转移 B. 认知调节 C. 放松训练 D. 合理宣泄
11. 据统计,截至2024年10月,全国共有2.37亿注册志愿者,135万支志愿服务队。他们常年活跃在城乡社区,弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神,“我奉献、我快乐”成为社会文明新风尚。“我奉献、我快乐”启示我们( )
①学会在帮助他人、奉献社会中培养积极健康的情绪
②融入丰富多彩的生活实践,情绪会更积极、更健康
③给予别人帮助,自己就能从狭隘的自我中走出来
④管理好自己的情绪对我们一生的发展具有重要意义
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
12. “故乡的歌是一支清远的笛,总在有月亮的晚上响起。故乡的面容却是一种模糊的惆怅,仿佛雾里的挥手别离。别离后,乡愁是一棵没有年轮的树,永远不老去。”下列诗句与之蕴含的情感相一致的是( )
A. 迟日江山丽,春风花草香
B. 少壮不努力,老大徒伤悲
C. 月皎空山静,天清一雁闻
D. 露从今夜白,月是故乡明
13. 2024年11月28日上午,第十一批43位在韩中国人民志愿军烈士遗骸返回祖国,牵动了包括广大青少年在内亿万国人的心。各地青少年纷纷关注烈士遗骸迎回及安葬仪式,并表示要继承和发扬志愿军先烈的精神,将爱国之情、报国之志转化为实际行动,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。这启示我们( )
①情感影响我们的判断和选择,促使我们作出行动
②情感的发展可以使我们的情怀更加宽广、博大
③消极情感会带来不舒服、不愉快的负面感受
④只有参与社会活动才能获得积极的情感体验
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
14. 诗词是中华传统文化的重要组成部分,是古人智慧的结晶,很多诗词中都蕴含着丰富的人生哲理。下列诗词中蕴含关于自尊的人生哲理的是( )
A. 爱人者,人恒爱之——孟子
B. 以正胜邪,以直胜曲——蔡锷
C. 士可杀不可辱————《礼记》
D. 文质彬彬,然后君子——孔子
15. 你会告诫漫画《我的暑假才最“好”》中的同学们,自尊的人( )
①不应爱慕虚荣 ②追求表面上的荣耀 ③不为名利所惑 ④要掩饰自己的不足
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
16. 道德与法治课上,老师使用了以下三则古语:“天生我材必有用,千金散尽还复来”“苔花如米小,也学牡丹开”“海到无边天作岸,山登绝顶我为峰”。据此推测这节课的主题最有可能是( )
A. 探索美好梦想 B. 发展自我意识
C. 培养宽容品质 D. 树立青春自信
17. 某校举行主题为“做自信的人”的演讲比赛,小哲代表班级参加演讲比赛。下列可以作为演讲内容的有( )
①专注当下,积极行动 ②好高骛远,全力以赴
③直面挑战,蔑视一切 ④勇于探索,增强底气
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
18. 2024年国庆前夕,中华人民共和国国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式在北京人民大会堂隆重举行。习近平总书记发表重要讲话强调,要胸怀强国之志,以国家富强为念,以人民幸福为盼,忠心爱国、矢志报国,把个人小我融入国家大我,在为国尽责、为民服务中实现个人价值、展现人生风采。这启示我们( )
①事业都是靠脚踏实地一点一滴干出来的
②要怀有拳拳爱国之心,立下报国之志
③要把个人命运与祖国发展结合起来
④要在做事中磨炼坚强意志、锤炼品格
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
19. “人民工匠”许振超是山东港口青岛港青岛前湾集装箱码头有限责任公司高级经理、桥吊专家,数十年扎根一线,带领团队积极开展技术攻关、填补技术空白,9次刷新集装箱装卸世界纪录,创造了“振超效率”。这主要启示我们( )
A. 要做自强不息的中国人,为国争光
B. 集体生活能带给我们温暖
C. 要认真对待各门课程,夯实基础
D. 首先要学会依靠自己,对自己负责
20. 宋代的汪洙在《神童诗》中写道:“朝为田舍郎,暮登天子堂;将相本无种,男儿当自强。”之所以“当自强”,是因为( )
①人生自强少年始,少年强则国强
②自强关系民族的命运和国家的未来
③自强是一种奋发进取的精神状态
④自强的人能够顺利完成一切任务
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
二、非选择题:本大题共3小题,第21小题10分,第22小题14分,第23小题16分,共40分。
21. 阅读材料,回答问题。
自尊,是人格之本。自尊,让普通的装束平添韵味,令人更加光彩夺目。在家里,父母常常告诫孩子要有自尊心;在学校,老师常常教育学生要自尊、自爱,要知道羞耻、懂得荣辱。
(1)运用所学的自尊的知识,谈谈为什么父母、学校都教育孩子要自尊。
(2)在生活学习中,我们应怎样培养真正的自尊?
22. 阅读材料,回答问题。
材料一 40金27银24铜共91枚奖牌,中国体育代表团创下自1984年全面参加夏季奥运会以来境外参赛历史最好成绩。赛场上,“破圈式”突破不断涌现,充分展现出令人瞩目的“硬核”实力;赛场外,“00后”的文化自信和个性表达扑面而来。当“中国风”在赛场内外肆意飞扬,一个崭新的中国形象令人赞叹不已。
(1)中国运动员的自信源于哪里?
材料二 “每朵花都会盛开,只是在不同季节,在你自己的节奏里面静待花开⋯⋯”在歌曲《每朵花都会盛开》伴奏中,天津市小海豚听障儿童合唱团的孩子们登上了2024年全国“新时代好少年”先进事迹发布仪式的舞台。“小海豚”是全球第一支全部由佩戴人工耳蜗或助听器的听障儿童组成的合唱团。近10年来,在志愿者老师们的耐心帮助下,孩子们克服身体障碍,在舞台上发出了动人的和声。截至2024年7月,“小海豚”已在国际合唱比赛中获得金奖2个、银奖3个,60余位听障儿童在歌声中拥抱快乐时光。
(2)从自强的角度谈谈我们应怎样向“小海豚”学习。
23. 阅读材料,回答问题。
材料一 小林代表班级参加县足球比赛,他异常兴奋和自豪,希望能为班级取得荣誉。当得知即将对决去年的冠军时,他不由自主地紧张起来。在忐忑不安中,上半场的比赛成绩与对手有很大差距。当听到队友的议论和质疑时,小林瞬间情绪低落,产生了放弃比赛的念头。老师和同学们得知后,纷纷安慰小林。在老师和同学们的安慰下,小林积极调节情绪。下半场小林面带微笑,步入赛场,和队友顽强拼搏,最终战胜对手,取得了男子团体第一名。
(1)根据材料一,说明小林的情绪变化及其影响因素。
(2)结合材料中小林前后的表现,分析情绪的作用。
材料二 耶克斯—多德森定律描述了动机水平与学习效果之间的关系,也被称为“倒U形曲线理论”。定律指出,动机的最佳水平并不是固定不变的,而是随着任务的性质不同而有所不同。定律提醒我们平衡学习动机和学习效果的重要性,以及适时调整学习策略和心态的必要性。
(3)遇到图表中的高强度焦虑情绪时,你认为应该如何做好情绪管理?
第1页/共1页
学科网(北京)股份有限公司
$
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。