2026年中考物理一轮复习 专项练习 同一直线上二力的合成

2026年中考物理复习专题：同一直线上二力的合成 一、单选题 1．把一个重为2N的苹果竖直向上抛出，苹果在空中受到重力和空气阻力的作用。若苹果在上升和下降过程中所受合力的大小分别为 F1、F2，则（　　） A．F1可能小于F2 B． F1可能等于F2 C． F1一定等于F2 D． F1一定大于F2 2．在“探究同一直线上二力合成”实验中，先将橡皮筋一端固定在M点，接着用甲、乙两根弹簧测力计把另一端沿同一直线共同拉至C点（如下图），记录示数；后改用丙弹簧测力计单独拉橡皮筋。为成功探究合力与分力的关系，必须保证（　　） A．甲、乙的拉力大小相等 B．甲、乙的拉力方向相同 C．丙将橡皮筋拉到同一位置C点 D．甲、乙、丙的作用点不同 3．两个方向相反的力Fl和F2作用在同一物体上，F1=5牛，F2=4牛，则它们的合力大小和方向为（　　） A．9牛，方向与Fl方向相同 B．9牛，方向与F2方向相同 C．1牛，方向与F1方向相同 D．l牛，方向与F2方向相同 4．如图所示，长方体物块悬浮在水中，水对长方体物块竖直向下的压力为F1、竖直向上的压力为F2。则下列选项正确的是（　　） A．F1与F2是一对平衡力 B．F1与F2是一对相互作用力 C．F1与F2的合力方向竖直向下 D．F1与F2的合力大小等于长方体物块受到的重力大小 5．如图所示，在弹簧测力计两端分别用4N的水平拉力向相反的方向拉弹簧测力计的两端（弹簧测力计的自重不计），则下列说法中正确的是（　　）    A．弹簧测力计示数为4N，受到的合力是0N B．弹簧测力计示数为0N，受到的合力是8N C．弹簧测力计示数为8N，受到的合力是0N D．弹簧测力计示数为0N，受到的合力是4N 6．P、Q是同一直线上相距6米的两点，甲、乙两辆电动小车分别从P、Q同时出发沿直线运动，如图（a）、（b）所示分别是甲、乙两辆电动小车的路程-时间图像，结合图像可知（　　） A．甲车的速度大于乙车的速度 B．甲车所受合力小于乙车所受合力 C．经过10秒，两车可能相距7米 D．经过5秒，两车一定相距4.5米 7．小刚用250N的力去提放在地面上的重为300N的木桶，水桶受到的这两个力的合力大小为（　　） A．0N B．250N C．300N D．50N 8．如图是北京冬奥会上我国运动员参加比赛时质强拼搏的英姿，下列说法正确的是（　　） A．  甲图：加速冲刺的滑冰运动员的运动状态不变 B．  乙图：滑雪运动员在空中下落的过程中不受重力 C．  丙图：被推出的冰壶由于具有惯性能继续向前滑行 D．  丁图：沿曲线滑行的花样滑冰运动员所受合力为零 二、填空题 9．一辆车沿坡路上行，小明在车前用200N的力沿坡路向上拉车，小强在车后用150N的力沿坡路向上推车，车受到的这两个人的合力是___________N，方向是___________。 10．一水桶重10N，往其中注入50N的水，用100N的力竖直向上提起水桶，则水桶受到的合力是______N。 11．某工地用起重机吊装重力为6000N的工件。当起重机以2m/s的速度匀速吊着工件上升时，起重机钢绳受到的拉力为___________N；当起重机以5m/s的速度匀速吊着工件下降时，钢绳受到的拉力___________（选填“变大”“变小”或“不变”），此时工件所受的合力为___________N；工件的重力与钢绳对工件的拉力是一对___________（选填“平衡力”或“相互作用力”）。（忽略空气阻力） 12．如图1所示，水平面上的物体在力F1、F2的作用下向右做直线运动，力F1、F2及物体的速度v随时间变化的图像如图2甲、乙、丙所示，物体在 t1~t2时间内所受摩擦力大小为___________N，方向向___________（选填“左”或“右”）。 13．重力为G的小球竖直向上抛出，小球在运动过程中受到的阻力始终为f牛，则小球在竖直上升时，小球受到的合力为______。 14．小丽同学在超市购物时，用6N的水平力推着一辆小车在水平地面上做匀速直线运动，这时小车受到的合力是 ___________N。突然，小丽发现前面有一小孩，她马上用12N的水平力向后拉小车，使小车减速，在减速运动的过程中，小车所受的合力为 ___________N。 三、实验题 15．学校将在研学旅行活动中举行拔河比赛，小明和同学们为赢得比赛，计划探究拔河过程中“影响脚与地面间滑动摩擦力大小的因素”。 【猜想与假设】小明先后用大小不同的力将脚按在草面上滑动，再先后用大小相同的力将脚按在草地和水泥地面上滑动，感觉受到的阻碍作用，由此提出猜想。 【设计与进行实验】 (1)选用图1甲所示的实验装置模拟拔河过程中脚在地面上的滑动，小明拉动木块前进的过程中，弹簧测力计的示数很不稳定，产生的原因可能是______（写一种即可）； (2)多次训练正确操作后，小明能在拉动木块前进的过程中保持弹簧测力计的示数稳定，根据______知识可知，此过程中弹簧测力计的示数大小与木块所受滑动摩擦力的大小相等； (3)小明进行多次实验的场景如图所示，由此分析得出滑动摩擦力的大小与______、______有关；     (4)【分析与论证】上述实验现象表明，在拔河比赛中为赢得比赛，应选班上体重较______（选填“重”或“轻”）的同学参加比赛，同时比赛中应选择图2中的______（选填“A”或“B”）； (5)【分析与论证】拔河比赛中，假如甲队获胜，则拔河过程中，甲队对乙队的拉力______（选填“大于”“等于”或“小于”）乙队对甲队的拉力。 四、综合题 16．把一个小球竖直向上抛出，小球在空中受到重力G和空气阻力f的作用，重力为10牛，空气阻力方向始终与运动方向相反，大小为重力的0.1倍，且保持不变。在上升过程中： （1）画出小球所受力的示意图； （2）求所受合力F的大小和方向。 17．质量为2千克的物块置于水平地面上，在水平拉力F的作用下向右沿直线运动，如图所示，已知拉力F拉的大小为8牛。（） (1)求物块受到的重力G。 (2)若物块受到水平方向的合力大小为3N，方向水平向右，求物体受到的滑动摩擦力Ff的大小，并在图中画出滑动摩擦力Ff的力的示意图。 (3)为使物块能沿水平方向做匀速直线运动，小明和同学讨论之后得到以下几种方案： A．增加一个水平向左的拉力F0 B．沿水平方向切去物块的一部分 C．增加地面的粗糙程度 以上方案中可行的操作是_________，请选出所有可能的选项，并针对可能的方案，写出选择的理由：_________。 (4)若将拉力撤去，物块会做减速运动，最后停下来。小明认为这是因为物块失去了拉力，所以才会慢慢停下来。你_________小明同学的观点（选填“同意”或“不同意”），理由是：_________。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 D C C D A C D C 1．D 【详解】重力的方向始终是竖直向下的，空气阻力的方向与物体运动方向相反，苹果竖直向上运动时，阻力f竖直向下，与重力的方向相同，合力；下降时，苹果向下运动，阻力f竖直向上，与重力方向相反，合力。所以F1一定大于F2，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 2．C 【详解】为成功探究合力与分力的关系，实验中第一次用甲、乙两个测力计拉橡皮筋，使橡皮筋拉伸到C点，第二次用丙弹簧测力计拉橡皮筋，仍使橡皮筋拉伸到C点，目的是使两次拉力的作用效果相同，才能保证第二次的拉力等于第一次两个拉力的合力，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 3．C 【详解】两个方向相反的力Fl和F2作用在同一物体上，F1=5牛，F2=4牛，则它们的合力为两力之差 方向与较大的力F1方向相同，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 4．D 【详解】A B．物体悬浮时，上下表面所受的压强分别为： ， 因为，所以，再根据可知，上下表面的面积相同，则，由于F1与F2的大小不同，故既不是平衡力，也不是相互作用力，故AB错误； C．水对长方体物块竖直向下的压力为F1、竖直向上的压力为F2，因为，所以F1与F2的合力方向竖直向上，故C错误； D．对物体受力分析，物体受到竖直向下的重力、竖直向下的压力为F1和竖直向上的压力为F2，在这三个力的作用下处于平衡状态，所以F1与F2的合力大小等于长方体物块受到的重力大小，故D正确。 故选D。 5．A 【详解】在弹簧测力计的两侧各加4N的拉力，虽然弹簧测力计是静止不动的，但弹簧在4N的拉力作用下是被拉长了，故示数仍然只显示4N。处于平衡状态的物体受到的合力为零。故A正确，BCD错误。 故选A。 6．C 【详解】A．由图像可知，甲乙两车运动的路程与时间成正比，即比值是个定值，所以甲乙两车都是做匀速直线运动，当时，，由速度公式可得甲车的速度为 当时，，由速度公式可得乙车的速度为 所以甲车的速度小于乙车的速度。故A不符合题意； B．根据图像可知，甲乙两车都是做匀速直线运动，即处于平衡状态，故受到的合力均为0，即两车受到的合力相等，故B不符合题意； C．根据题意，当时，，甲车行驶的路程为 当时，，乙车行驶的路程为 如果是同向行驶，则两车之间改变的距离为 即可能是减少了1m，也可能是增加了1m，原来两车相距6m，故两车距离可能是7m或者5m。 如果两车是异向行驶，则两车之间改变的距离为 即可能是减少了3m，也可能是增加了3m，原来两车相距6m，故两车距离可能是3m或者9m。 故C符合题意； D．根据题意，当时，，甲车行驶的路程为 当时，，乙车行驶的路程为 如果是同向行驶，则两车之间改变的距离为 即可能是减少了0.5m，也可能是增加了0.5m，原来两车相距6m，故两车距离可能是5.5m或者6.5m。 如果是异向行驶，则两车之间改变的距离为 即可能是减少了1.5m，也可能是增加了1.5m，原来两车相距6m，故两车距离可能是4.5m或者7.5m。故D不符合题意。 故选C。 7．D 【详解】同一直线上，方向相反二力的合力是两力差的绝对值，方向与大的力的方向一致，即 F合=G-F=300N-250N=50N 合力方向与重力的方向一致，为竖直向下。故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 8．C 【详解】A．加速冲刺的滑冰运动员的速度不断变大，运动状态是变化的，故A错误； B．地球周围的一切物体都受到重力作用，滑雪运动员在空中下落的过程中也受重力，故B错误； C．运动员将冰壶推出后，冰壶由于具有惯性会保持原来的运动状态，继续向前运动，故C正确； D．花样滑冰运动员在冰面上沿曲线滑行，运动方向发生了变化，所受的合力不为零，故D错误。 故选C。 9． 350 沿坡路向上 【详解】[1][2]在力的合成中，作用在同一直线上的两个力，当方向相同时其合力最大，合力大小等于两个力的大小之和。合力的方向与两个力的方向相同，因此 方向沿坡路向上。 10．40 【详解】水桶受到竖直向下的总重力为 拉力的方向竖直向上，因此水桶受到的合力为 11． 6000 不变 0 平衡力 【详解】[1]当起重机以2m/s的速度匀速吊着工件上升时，工件受到钢绳的拉力和重力是一对平衡力，起重机钢绳受到的拉力 F=G=6000N [2][3][4]当起重机以5m/s的速度匀速吊着工件下降时，工件受到钢绳的拉力和重力是一对平衡力；起重机钢绳受到的拉力 F′=G=6000N 此时工件受到的合力为0N。 12． 4 左 【详解】[1][2]由图甲、乙可知，物体在 t1~t2时间内，受到的力F1=8N，F2=12N，则受到向右的合力 F=F2-F1=12N-8N=4N 由丙图可知，物体在两个力的作用下做匀速直线运动，故摩擦力大小等于二力向右的合力4N，摩擦力的方向与物体运动方向相反，即水平向左。 13．G+f 【详解】小球在竖直上升时，受到竖直向下的重力和竖直向下的阻力，所以合力等于重力加阻力即 14． 0 18 【详解】[1]在第一种情境中，购物小车在6N的水平推力作用下在地面上做匀速直线运动，即处于一种平衡状态，所以说，购物小车受到了平衡力的作用，经分析可知，此时水平方向上只存在两个力：水平向前的推力和水平向后的阻力，这是一对平衡力，大小相等，即6N，此时的合力为0。 [2]在第二种情境中，水平方向只存在两个力：水平向后的拉力12N和水平向后的阻力6N，因两者方向相同，所以，合力为 15．(1)木块没有做匀速直线运动 (2)二力平衡 (3) 接触面粗糙程度 压力大小 (4) 重 A (5)等于 【详解】（1）弹簧测力计显示拉力大小，要使滑动摩擦力等于拉力，必须让木块保持匀速直线运动；根据二力平衡可知木块所受摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数，小明拉动木块前进的过程中，弹簧测力计的示数很不稳定，出现此现象的原因可能是木块没有做匀速直线运动。 （2）弹簧测力计显示拉力大小，让木块保持匀速直线运动，根据二力平衡可知木块所受摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。 （3）[1][2]比较甲图和乙图，接触面粗糙程度相同，压力不同，滑动摩擦力不同；比较乙图和丙图，压力相同，接触面粗糙程度不同，滑动摩擦力不同；则可得出滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度和压力大小有关。 （4）[1][2]根据生活经验可知，压力越大，摩擦力越大，所以组队时，在班上选体重大的同学参加比赛；鞋底越粗糙摩擦力越大，所以拔河时脚要穿鞋底花纹较深的鞋，故选A。 （5）甲、乙两队之间的力是一对作用力和反作用力，大小相等，方向相反，所以甲对乙的拉力等于乙对甲的拉力；甲之所以获胜，是因为甲受到的摩擦力较大。 16．（1）；（2）11N，竖直向下 【详解】（1）小球所受的阻力为 小球向上运动，受到了竖直线下的重力和向下的阻力，故受力示意图如图所示：                                      （2）所受合力F的大小为 合力方向：竖直向下 答：所受合力F的大小为11N，方向为竖直向下。 17．(1)19.6N (2)5N， (3) AC A：增加一个水平向左的拉力，使拉力与摩擦力的合力等于，当等于原来的合力时，物块所受合力为零，做匀速直线运动；C：增加地面的粗糙程度，在压力不变时，滑动摩擦力增大，当滑动摩擦力等于拉力时，物块所受合力为零，做匀速直线运动。 (4) 不同意 因为将拉力撤去后，物块还受到摩擦力的作用，是摩擦力改变了物块的运动状态，而不是因为失去拉力才慢慢停下来 【详解】（1）根据重力计算公式，其中，，则物块受到的重力 （2）因为物块向右运动，所以滑动摩擦力方向水平向左。已知拉力，合力大小为且方向水平向右，根据同一直线上二力的合成，当二力方向相反时，合力等于二力之差，即，所以滑动摩擦力 滑动摩擦力的示意图：作用点在物块重心，方向水平向左，大小为5N，画图时从重心向左画一条带箭头的线段并标上。如下图： （3）[1]A.增加一个水平向左的拉力，此时拉力与摩擦力的合力等于，当等于原来的合力时，物块所受合力为零，能做匀速直线运动，故A符合题意； B．沿水平方向切去物块的一部分，物块对地面的压力减小，根据滑动摩擦力与压力有关（在接触面粗糙程度不变时，压力越小，滑动摩擦力越小），滑动摩擦力变小，而拉力不变，此时拉力大于摩擦力，物块不能做匀速直线运动，故B不符合题意； C．增加地面的粗糙程度，在压力不变时，滑动摩擦力增大，当滑动摩擦力等于拉力时，物块所受合力为零，能做匀速直线运动，故C符合题意。 故选AC。 [2] A：增加一个水平向左的拉力，使拉力与摩擦力的合力等于，当等于原来的合力时，物块所受合力为零，做匀速直线运动；C：增加地面的粗糙程度，在压力不变时，滑动摩擦力增大，当滑动摩擦力等于拉力时，物块所受合力为零，做匀速直线运动。 （4）[1][2]不同意，因为将拉力撤去后，物块还受到摩擦力的作用，是摩擦力改变了物块的运动状态，而不是因为失去拉力才慢慢停下来。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $