内容正文:
1.1《种子里孕育着新生命》课后同步练习
班级:__________ 姓名:__________ 日期:__________
一、基础巩固园地
(一)选择题(把正确答案的序号填在括号里)
1、种子的种皮主要起( )作用。
A. 储存营养 B. 保护种子 C. 吸收水分 D. 发育成根
2、用放大镜观察浸泡过的蚕豆种子,轻轻剥去种皮后,可以看到两片肥厚的( )。
A. 胚芽 B. 胚根
C. 子叶 D. 胚轴
3、下面关于胚的说法,正确的是( )。
A. 胚就是种皮 B. 胚是种子中唯一能吃的部分
C. 胚是新植物的幼体 D. 胚不能发育成植物
4、下列哪种方法可以更容易地剥开干蚕豆的种皮?( )
A. 用锤子敲 B. 放入水中浸泡一天
C. 在火上烤 D. 用冰箱冷冻
5、玉米种子和蚕豆种子的共同点是( )。
A. 都有两片子叶 B. 都有胚
C. 都没有种皮 D. 子叶都储存营养
(二)判断题(对的打“√”,错的打“×”)
6、不同植物的种子外部形态是相同的。 ( )
7、胚芽将来发育成植物的根。 ( )
8、浸泡过的蚕豆种子比干蚕豆更容易剥开种皮。 ( )
9、所有绿色开花植物都是用种子繁殖后代的。 ( )
10、子叶为种子发芽提供养料。 ( )
(三)连线题(把种子结构名称和它的功能连起来)
结构名称 功能
种皮 发育成植物的茎和叶
胚根 保护种子内部
胚芽 发育成植物的根
子叶 为种子发芽提供营养
(四)填空题
11、植物种子外部形态各不相同,但内部结构都有__________和__________两部分。
12、胚是由__________、__________和__________三部分组成的。
13、蚕豆种子中肥厚的“豆瓣”是__________,它里面储存着丰富的__________。
14、在观察种子内部结构时,使用__________可以看得更清楚。
15、大部分绿色开花植物用__________繁殖后代。
二、能力提升园地
(五)观察与描述
16、小明取了一粒浸泡过的蚕豆种子进行解剖观察,请你帮他写出正确的解剖观察步骤(按顺序填写序号)。
① 用镊子轻轻剥去种皮
② 用放大镜观察各部分结构
③ 找到种脐位置
④ 用镊子小心分开两片子叶
⑤ 先观察种子的外部形态
正确步骤:______ → ______ → ______ → ______ → ______
(六)比较与推理
17、小红分别观察了蚕豆种子和玉米种子的内部结构,发现它们都有种皮和胚。但蚕豆种子有两片子叶,玉米种子只有一片子叶。请你回答:
(1)胚根、胚芽和子叶合起来叫什么?它在种子中有什么重要作用?
(2)如果把蚕豆种子和玉米种子分别种在土壤里,哪种种子发芽时子叶会先出土?请查阅资料或根据经验简单说明。
三、拓展延伸园地
(七)小小科学家
18、种子贴画是一种有趣的艺术创作。请你课后收集不同植物的种子(如绿豆、红豆、黄豆、玉米粒、瓜子等),设计并制作一幅种子贴画。完成之后,在下面简要写出你的设计思路和用到的种子种类,并贴一张作品照片或画一幅简图。
我的种子贴画主题: ____________________
我用到的种子: ____________________
我的设计思路: ________________________________________________
参考答案与解析
一、基础巩固园地
(一)选择题
1、B(种皮的主要功能是保护种子内部结构)
2、C(蚕豆种子的子叶肥厚,储存营养)
3、C(胚是种子中最重要的部分,能发育成新植物)
4、B(浸泡使种皮变软,容易剥开)
5、B(玉米和蚕豆都有种皮和胚)
(二)判断题
6、×(不同植物种子外部形态不同,如颜色、大小、形状等)
7、×(胚芽发育成茎和叶,胚根发育成根)
8、√(浸泡后种皮吸水变软,更容易剥开)
9、×(有些植物用根、茎、叶繁殖,如土豆、柳树等)
10、√(子叶储存或转运营养)
(三)连线题
种皮 → 保护种子内部
胚根 → 发育成植物的根
胚芽 → 发育成植物的茎和叶
子叶 → 为种子发芽提供营养
(四)填空题
11、种皮、胚
12、胚根、胚芽、子叶
13、子叶、营养(或淀粉、蛋白质等)
14、放大镜
15、种子
二、能力提升园地
(五)观察与描述
16、正确步骤:⑤ → ③ → ① → ④ → ②
(解析:先观察外部→找种脐→剥种皮→分开子叶→放大镜观察)
(六)比较与推理
17、(1)胚根、胚芽和子叶合起来叫胚。胚是新植物的幼体,在适宜条件下能发育成完整的植株。
(2)蚕豆种子发芽时子叶不出土(留在土里),玉米种子发芽时子叶出土(因为玉米胚芽鞘能顶出土面,而蚕豆子叶肥厚,留在土中提供营养)。合理即可。
三、拓展延伸园地
(七)小小科学家(开放题,示例)
我的种子贴画主题:快乐的小鱼
我用到的种子:绿豆、红豆、黄豆、黑豆、玉米粒
我的设计思路:用绿豆铺成鱼身,红豆做眼睛,黄豆做鱼鳞,黑豆做鱼鳍,玉米粒做水底的石头。通过不同颜色和形状的种子,拼出一条活泼的小鱼。
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