1《种子里孕育着新生命》 同步练-2025-2026学年科学下册四年级教科版

第1课 种子里孕育着新生命 一．基础知识填空： 1.我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从 开始新生命的。 2.不同植物的种子，它们的 、 、 等外部特征各不相同。 3.种子的内部构造基本相同，种子由 和 组成，有的植物里面还有 ， 具有 胚和胚乳的作用。胚是新植物的幼体，由 、胚根和 组成。在适宜的条件下胚可以萌发生长成一株植物。 二．巩固提升训练 （一）判断题 （ ）1绿豆、红豆、蚕豆种子看上去是一样的。 （ ）2地球上所有的植物都是靠种子繁殖的。 （ ）3种子最主要的部分是子叶，子叶可以发育成一株植物。 （ ）4掰开一粒种子，我们会发现里面又一株幼苗。 （ ）5绿豆中的营养物质主要储存在子叶内。 （二）选择题 6.为了更清楚地观察种子的外形，我们可以借助（ ）进行观察。 A 小刀 B 放大镜 C 望远镜 7.大部分开花植物是利用( )进行繁殖的。 A 叶 B 根 C 种子 8.下列不属于植物种子的是（ ）。 A 南瓜籽 B 花生米 C 土豆 9.下列不是蚕豆种子结构的是（ ） A子叶 B胚乳 C胚根 10.如果不小心弄掉了种子里的胚根，那么这粒种子（ ）。 A可以发育成完整的植物 B不能继续发育成完整的植物 C都有可能 11.下列选项中，不属于种子结构的是（ ） A胚根 B胚芽 C胚叶 12.蚕豆种子萌发所需要的养料是由（ ）提供的。 A胚根 B胚芽 C子叶 （3） 填空题 13.为了不破坏种子的结构，我们可以用__________轻轻地撕开蚕豆种子地种皮。 14.像蚕豆这样的种子是由______和胚组成的。其中胚包括_______、_______和子叶，他们的功能各不相同，又缺一不可。 （4） 连线题 功能 蚕豆种子 提供营养 发育为根 发育为茎和叶 保护胚 （五）分析题 小刚在研究“蚕豆种子内部结构”的实验中，做了解剖观察实验，实验步骤如下：① （1）第一步：把蚕豆种子放到水里浸泡1～2天。能观察到种子发生的变化是（ ），杯中水量的变化是（ ），说明种子萌发需要（ ）。② A 胀大 B 缩小 C 变多 D 变少 E 温度 F 水 （2）第二步：把种子的皮剥开。上图中，①是种子的 ；②是种子最重要的部分，叫做 。 （3）第三步：分开豆瓣，观察里面的组成部分。发现上面尖尖的部分是 ，下面是小齿状的部分是 ，一开始看到的两瓣是 ，这三部分合起来就是植物的 。 （4）如果把种子放在湿润的棉花中观察几天，那么先长出来的可能是植物的 。 某兴趣小组探究“种子萌发的条件”的实验方案及结果如下表： 装置 凤仙花种子数 温度 实验环境 实验结果 1 50粒 4℃ 潮湿 0粒萌发 2 50粒 25℃ 干燥 0粒萌发 3 50粒 25℃ 完全浸泡在水中 0粒萌发 4 50粒 25℃ 潮湿 48粒萌发 （1）1与4对照，说明_______________是影响种子萌发的条件。 （2）2与4对照，说明_______________是影响种子萌发的条件。 （3）3组中种子都没有萌发，是因为缺少种子萌发所需要的 。 （4）通过以上实验，我们发现种子萌发需要 、 和空气等条件。 答案 1、 基础知识填空 1.我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从种子开始新生命的。 2.不同植物的种子，它们的形状、大小、颜色等外部特征各不相同。 3.种子的内部构造基本相同，种子由种皮和胚组成，有的植物里面还有胚乳，种皮具有保护胚和胚乳的作用。胚是新植物的幼体，由胚芽、胚根和子叶组成。在适宜的条件下胚可以萌发生长成一株植物。 二．巩固提升训练 （一）判断题 1. × 2. × 3. × 4. × 5.√ （二）选择题 6. B 7. C 8. C 9. B 10. B 11. C 12. C （三）填空题 13. 镊子 14. 种皮；胚芽；胚根 （四）连线题 胚根——发育成幼苗的根 胚芽——发育成幼苗的茎和叶 子叶——为种子萌发提供营养物质 种皮——保护种子的内部结构 （五）分析题 1. 小刚研究蚕豆种子内部结构实验 （1） A；D；F （2） 种皮；胚 （3） 胚芽；胚根；子叶；胚 （4）胚根 2.种子萌发的条件探究实验 （1）适宜的温度 （2）一定的水分 （3）充足的空气 （4）适宜的温度；一定的水分 1 学科网（北京）股份有限公司 $