专题11 书面表达10篇-2025-2026学年小升初英语专项训练（人教PEP版）

2025-2026学年小升初英语专项训练（人教PEP版）

专题11 书面表达10篇

 

（一）

毕业季已至，学校为你们举办了一场意义非凡的欢送会。请你以

“A Farewell Party”为题，写一篇英语短文，描述这次欢送会。

要求：

1. 使用一般过去时；

2. 可参考右侧思维导图中的内容，描述欢送会举办的时间、地点、会上的活动内容等。也可根据自身实际经历，自由描述与欢送会相关的内容；

3. 适当抒发自己在欢送会上的感受；

4. 不少于5句话。

A Farewell Party

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（二）

当毕业的歌声撞响下课的铃声，我们惊觉四季已悄悄走过了六个轮回。小学六年快乐的时光带给了你怎样的变化，你对未来又有怎样的期望?请以“This is me”为题，写自己的变化。可参考图片，从外貌、性格、兴趣爱好等方面描写。

要求：语言通顺，书写工整，不少于五句话。

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（三）

根据短语提示，在单线格上描述相关的活动或话题。

围绕提示词，以My summer vacation为主题，介绍你的上一个暑假。

要求：不少于3个句子，书写工整，语句基本通顺。

提示词：by subway, by plane, by car, by train, by ship,

took pictures, went swimming, went camping, bought gifts, ate fresh food

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（四）

假如你是Dongdong请根据下列提示信息，写一写你曾经的一次旅行。开头和结尾已给出。

要求：1.条理清晰，意思连贯，语句通顺，标点正确，书写规范美观；

2.所写短文须包含图表中的全部信息，不少于5句话；

3.文中不得出现真实姓名和学校名称。

My Trip

I’m Dongdong.________________________________________________________________

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I was tired but happy. I had a 1great time.

（五）

你想更多地了解宇航员的工作和生活吗？假如你有机会采访一位宇航员，你会问哪些问题呢？请认真观察图片，设计2个不同句式的问题，并作合适的应答。

	schedule
	6:00 a. m.	get up
	8:00 a. m.	have a video meeting
	9:00 a. m.	start to work
	6:00 p. m.	have dinner
	8:00 p. m.	do sports/ take a shower
	9:00 p. m.	free time
	10:00 p. m.	go to bed

可参考句型：

When do you…?    Can you ... in the space station? Is there…?    Are there any …? Do you…?    Which... do you like best?

(A: Reporter    B: Astronaut)

A: Good morning, Mr ×. Nice to meet you. My name is ×××. I’m from Jiaxing. May I ask you some