内容正文:
七年级下册道德与法治
第八课 践行中华传统美德
8.2 做中华传统美德的践行者
教学目标
1.政治认同:通过本课的学习,认同中华传统美德的时代价值,增强对中华民族传统美德的自豪感与传承使命感,树立践行美德的意识。
2.健全人格:通过学习探究庞众望面对困境的积极心态,培养坚韧、乐观、友善、正义的人格品质,从容应对生活挑战。
3.道德修养:通过探究庞众望的事迹,以他为榜样,努力提升自身道德修养,主动践行他身上自强不息、敬业乐群、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲的品德。
4.责任意识:明确青少年在传承和践行中华传统美德中的责任,学会在家庭、学校、社会生活中落实美德行为,勇于担当。
如何做中华传统美德的践行者。
引导学生将榜样精神转化为自觉行动,实现知行合一,在生活中主动践行美德。
教学重点:
教学难点:
新课导入
他的身上有着哪些值得我们学习的美好品德?本节课让我们一同探究。
听完庞众望的颁奖词,你对他的第一印象是什么?
目录
总议题:以庞众望为榜样,做中华传统美德的践行者
子议题一:困境中,如何做自强不息的人?
子议题二:生活中,如何做敬业乐群的人?
子议题三:社会中,如何做正义助人的人?
子议题四:家庭中,如何做孝老爱亲的人?
困境中,如何做自强不息的人?
子议题一
议学情境一
议
一 议
1.庞众望遭遇了哪些人生困境?他是如何面对的?
困境:家庭贫困、家人重病、自身患病、背负债务、生活艰辛。
面对:不抱怨、不退缩,捡废品打工分担家庭压力,刻苦学习改变命运,以乐观心态战胜苦难。
2.他的事迹启示我们该如何做自强不息的人?
庞众望出生于河北吴桥贫困家庭,父亲患精神分裂症,母亲下肢瘫痪,7岁时他被查出先天性心脏病,母亲坐轮椅挨家挨户借钱才凑齐手术费。术后家里负债累累,从初中起,他每天放学就捡废品、打零工,手被碎铁片割得伤痕累累也从不放弃。面对家庭重担和病痛折磨,他始终乐观向上,刻苦学习,2017年以744分考入清华,如今攻读博士,屡获科研突破。
面对困难和挑战,我们应当自立自强、刚健有为,以顽强的意志和不屈的精神,不断开辟人生的新天地。
议学笔记
如何做中华传统美德的践行者?P69
①做自强不息的人。
原因:自强不息是中华民族历经磨难而不倒的精神动力。
做法:面对困难和挑战,我们应当自立自强、刚健有为,以顽强的意志和不屈的精神,不断开辟人生的新天地。
生活中,如何做敬业乐群的人?
子议题二
议学情境二
议
一 议
1.庞众望在学习、工作和集体生活中的表现说明他具有什么品德?
对待学习和工作,我们要专心致志,爱岗敬业,尽职尽责。我们要乐于与他人交往,在集体中与人和睦相处、团结协作。
2.这告诉我们该如何践行敬业乐群的美德?
高中时,庞众望一边照顾家庭,一边专心学习,成绩始终名列前茅。进入清华后,他担任班级团支书、生活委员等职务,认真负责组织班级活动,和同学和睦相处、互帮互助。读博期间,他每天在实验室钻研18小时,实验连续失败两个月也不放弃,反复调试参数,最终攻克技术难题,助力国家科研发展。此外,他还和同学筹办补习班,为低年级同学辅导功课。
专心致志、刻苦钻研、认真负责、团结同学,敬业乐群。
议学笔记
如何做中华传统美德的践行者?P70
②做敬业乐群的人。
做法:对待学习和工作,我们要专心致志,爱岗敬业,尽职尽责。我们要乐于与他人交往,在集体中与人和睦相处、团结协作。
原因:只有敬业乐群,才能成就事业,实现人生价值。
社会中,如何做正义助人的人?
子议题三
议学情境三
成名后,庞众望婉拒所有社会资助,说“钱要留给更需要的人”。2025年,他将300万元专利收入全部捐献:150万设 “志芹助学金” 帮贫困学子,100万给家乡学校建机房,50万救助先心病儿童。此外,他加入“春蕾支教计划”,赴山东山区为留守儿童上课。
读博期间,面对国外企业百万年薪的高薪挖角,他坚决拒绝,坚定表示“科学没有国界,但科学家有祖国”,坚守科研岗位,用智慧和力量为国家利益拼搏。此外,在校园和社会实践中,遇到不公平、不正义的小事,他总会主动站出来沟通调解,维护他人和集体的正当权益。
议
一 议
1.庞众望在成功后,做了什么?
2.在面对国家利益和正义之事时,他又做出了怎样的选择?
婉拒社会资助、捐款做公益、支教山区、救助困难群体。
3. 他的这些行为体现哪些美德?我们该如何践行这些美德?
拒绝高薪诱惑,坚守科研报国,维护国家科技安全;主动调解不公之事,维护他人和集体权益。
体现:扶危济困、见义勇为的美德。
做扶危济困的人:当他人身处困境时,我们应当主动伸出援助之手。
做见义勇为的人:当国家利益和社会公共利益受到侵害时,当他人遇到危难时,我们要敢于挺身而出,运用自己的智慧和力量维护国家利益和社会公共利益,帮助他人。
议学笔记
如何做中华传统美德的践行者?P70
③做扶危济困的人。
做法:“恻隐之心,人皆有之。”助人者,人恒助之。
当他人身处困境时,我们应当主动伸出援助之手。
体现:“仗义疏财”“雪中送炭”等成语是扶危济困美德的集中体现。
原因:正是有了这种美德,我们的社会才是一个充满爱心与温情的文明社会。
议学笔记
如何做中华传统美德的践行者?P70
④做见义勇为的人。
体现:“见义不为,无勇也。”真正勇敢的人具有捍卫正义的勇毅精神,并能付诸行动。
做法:当国家利益和社会公共利益受到侵害时,当他人遇到危难时,我们要敢于挺身而出,运用自己的智慧和力量维护国家利益和社会公共利益,帮助他人。
家庭中,如何做孝老爱亲的人?
子议题四
议学情境四
议
一 议
1.庞众望用哪些行动孝敬母亲、关爱家人?
2.我们该如何做孝老爱亲的人?
从小,庞众望就主动照顾瘫痪的母亲,帮母亲洗衣、梳头、端茶倒水、清洗便盆,每天放学后先陪母亲说话,再写作业。母亲病重住院时,他一边备战直博考试,一边日夜守在医院照料,喂饭擦身、不离不弃。他每周给母亲写30封信,让外公念给母亲听,缓解母亲的思念。母亲去世后,他以母亲名字设立助学金,完成母亲“帮助更多人”的遗愿,时常翻看母亲的遗物,铭记母亲的教诲。
日常悉心照料母亲生活起居;母亲病重时贴身守护;用书信陪伴母亲;传承母亲遗愿做公益。
百善孝为先。我们应当孝敬老人,爱护亲人。“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。”我们还要将爱的情感和责任扩展到全社会。
议学笔记
如何做中华传统美德的践行者?P70
⑤做孝老爱亲的人。
体现:百善孝为先。“孝”的本质是“爱”和“敬”。
做法:我们应当孝敬老人,爱护亲人。“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。”我们还要将爱的情感和责任扩展到全社会。
爱护环境
遵守交规
有序排队
孝敬长辈
主动让座
爱护公物,诚信
传承中华传统美德,关键在于践行。我们要讲道德、尊道德、守道德,让人生更加幸福,社会更加美好。例如:
知识拓展
课堂总结
做中华传统美德的践行者
①做自强不息的人:面对困难和挑战,我们应当自立自强、刚健有为,以顽强的意志和不屈的精神,不断开辟人生的新天地。
⑤做孝老爱亲的人:我们应当孝敬老人,爱护亲人,将爱的情感和责任扩展到全社会。
②做敬业乐群的人:对待学习和工作,我们要专心致志,爱岗敬业,尽职尽责。我们要乐于与他人交往,在集体中与人和睦相处、团结协作。
③做扶危济困的人:当他人身处困境时,我们应当主动伸出援助之手。
④做见义勇为的人:当国家利益和社会公共利益受到侵害时,当他人遇到危难时,我们要敢于挺身而出,运用自己的智慧和力量维护国家利益和社会公共利益,帮助他人。
课堂练习
1.中华传统美德是中华文化的精髓,蕴含着丰富的道德资源。下列名言警句与中华传统美德的内容对应正确的是( )
①天下兴亡,匹夫有责——爱国情怀
②见善则迁,有过则改——自强不息
③言必诚信,行必忠正——诚实守信
④艰难困苦,玉汝于成——艰苦奋斗
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
C
意为学习他人优点、改正自身错误,体现自我完善的品质,而非自强不息
2. 雷达与信号处理技术专家刘永坦在数十载科研生涯中,带领团队爬坡过坎,在国内率先开展了新体制雷达研究,并成功实现工程应用,为我国的雷达事业作出了杰出的贡献。刘永坦以实际行动践行了中华优秀传统文化中( )
①自强不息、敬业乐群的可贵品质
②修齐治平的理想追求
③推己及人、和而不同的处世之道
④天下兴亡、匹夫有责的担当意识
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
B
题干主要强调科研报国,未体现推己及人、和而不同的处世之道
3.某社区开展“邻里守望”志愿服务,志愿者们互帮互助,解决生活难题。这体现了中华传统美德中的( )
A.自强不息
B.助人为乐
C.敬业乐群
D.精益求精
B
中志愿者开展邻里互助、帮他人解决生活难题的志愿服务,直接体现了助人为乐的中华传统美德
4.李开桂虽肢体和眼睛残疾,但在婚后的40多年里,全身心照顾一对继子女、患病的公公和丈夫郑金库,用柔弱双肩撑起一个温馨幸福的家。下列对李开桂事迹评价恰当的是( )
A.她展现了见义勇为的崇高精神
B.她用点滴真情诠释了孝老爱亲
C.她有着以自我为中心的人生境界
D.她为追求荣誉牺牲自我
B
李开桂身有残疾,仍40余年照顾家人、撑起家庭,用行动诠释了孝老爱亲的传统美德
感谢观看
下节课见
$下面我来宣读感动中国组委会给予庞众望的颁奖词,背影留给坎坷,笑容交给阳光。名字里写着责任,步履中充满力量,磨砺过的剑,破茧后的叠,你一直向前,一直向上,不辜负妈妈的目光,不辜负时代的期望。感动中国2024年度人物庞众望。