多边形的内角和(同步练习)2025-2026学年四年级下册数学苏教版

2026-04-21
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学苏教版(2012)四年级下册
年级 四年级
章节 多边形的内角和
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 370 KB
发布时间 2026-04-21
更新时间 2026-04-21
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-04-21
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来源 学科网

内容正文:

多边形的内角和 一.选择题(共10小题) 1.在探究五边形的内角和时,同学们采用了不同的方法。如图是三名同学的作品,其中小明使用的算式是180°×4﹣180°。你认为图(  )是小明的作品。 A. B. C. 2.计算一个五边形的内角和时,我们可以把它分成3个三角形(如图),它的内角和就是180°×3=540°。像这样,计算八边形内角和也可以把它分成几个三角形,那么八边形的内角和是(  ) A.900° B.1080° C.1260° 3.如图,把五边形分割成3个三角形,可以计算出五边形的内角和是(  )度。 A.540 B.360 C.180 4.如图是三位同学探索六边形内角和的思考过程,正确的是(  ) A.① B.①② C.①②③ 5.比较如图两个四边形的内角和,下列说法正确的是(  ) A.甲>乙 B.甲<乙 C.甲=乙 6.一个长方形,剪去一个角后,剩下图形的内角和不可能是(  ) A.180° B.270° C.360° 7.四边形的内角和是(  )°。 A.180° B.360° C.540° 8.(  )边形的内角和是1440°。 A.八 B.九 C.十 9.下面可能是一个四边形的四个内角的度数的是(  ) A.30°、60°、90°、110° B.60°、140°、140°、20° C.90°、1000°、35°、65° 10.用三个完全一样的三角形拼成一个五边形,这个五边形的内角和是(  ) A.180° B.360° C.540° 二.填空题(共5小题) 1.已知三角形的内角和等于180度,那如图这个平行四边形的内角和等于     度。 2.三角形的内角和是180度,五边形的内角和是     度,n边形的内角和是     度。 3.如图梯形中锐角的度数是    。 4.用两个相同的直角三角形拼成的一个大长方形,这个大长方形的内角和是     。 5.五边形的内角和是    °。 三.判断题(共5小题) 1.一个五边形它的内角和是540°.     2.七边形的内角和是900°。    3.长方形框架拉成平行四边形,每个角大小变了,而内角和不变。    4.一个多边形的内角和是720度,它是一个六边形。     5.一个五边形的内角和是5×180°=900°    四.计算题(共2小题) 1.在四边形ABCD中,∠1=110°,∠2+∠4=90°,∠2=50°,∠3是多少度? 2.填一填. 图形 边数                 内角和 180° 180°×    180°×    180°×    五.解答题(共4小题) 1.小明将一个长方形截去一个直角(如图),剩下图形的内角和是多少度? (1)先在图上画一画。 (2)再列式计算。 2.根据三角形的内角和是180°,你能求出下面五边形的内角和吗? 3.如果一个多边形的内角和是1260°,那么这个多边形是几边形? 4.如图所示,四边形ABCD 中,∠A+∠C=160°,∠D是∠B 的4倍,那么∠D 和∠B分别是多少度? 多边形的内角和 一.选择题 1.【答案】C 【解答】解:A.观察图形可知,图中有3个三角形,计算五边形内角和时,是180°×3=540°,选项不符合题意; B.观察图形可知,图中有5个三角形,且这五个三角形中各有一个角,共同组成了一个周角,计算五边形内角和时,要减去这个周角,所以算式是180°×5﹣360°=900°﹣360°=540°,选项不符合题意; C.观察图形可知,图形中有4个三角形,且这四个三角形中各有一个角,共同组成了一个平角,计算五边形内角和时,是180°×4﹣180°=720°﹣180°=540°,选项符合题意。 故选:C。 2.【答案】B 【解答】解:如图: 180°×6=1080° 答:八边形的内角和是1080°。 故选:B。 3.【答案】A 【解答】解:180°×3=540° 答:五边形的内角和是540°。 故选:A。 4.【答案】C 【解答】解:①将六边形分成4个三角形,则六边形的内角和为4个三角形的内角和,正确; ②将六边形分成6个三角形,则六边形的内角和为6个三角形的内角和减360°,正确; ③将六边形分成2个四边形,则六边形的内角和为2个四边形的内角和,正确。 综上可知①②③都正确。 故选:C。 5.【答案】C 【解答】解:如图两个四边形的内角和都是360°。所以甲=乙。 故选:C。 6.【答案】B 【解答】解:一个长方形,剪去一个角,剩下的图形有三种可能。 A.根据分析可知,长方形剪去一个角,剩下的可能是三角形,三角形的内角和是180°,所以剩下图形的内角和可能是180°,不符合题意; B.根据分析可知,长方形剪去一个角,剩下的可能是三角形、四边形或者五边形;三角形的内角和是180°,四边形的内角和是360°,五边形的内角和540°,所以剩下图形的内角和不可能是270°,符合题意; C.根据分析可知,长方形剪去一个角,剩下的可能是四边形,四边形的内角和是360°,所以剩下图形的内角和可能是360°,不符合题意。 故选:B。 7.【答案】B 【解答】解:180°×(4﹣2) =180°2 =360° 答:四边形的内角和是360。 故选:B。 8.【答案】C 【解答】解:1440÷180+2 =8+2 =10(边) 答:十边形的内角和是1440°。 故选:C。 9.【答案】B 【解答】解:30°+60°+90°+110°=290° 不符合四边形内角和度数。 60°+140°+140°+20°=360° 符合四边形内角和度数。 90°+1000°+35°+65°=1190° 不符合四边形内角和度数。 故选:B。 10.【答案】C 【解答】解:五边形的内角和是: (5﹣2)×180° =3×180° =540° 故选:C。 二.填空题 1.【答案】360。 【解答】解:根据分析可知,图中每个三角形的内角和是180度,平行四边形的内角和是180×2=360(度)。 故答案为:360。 2.【答案】540;180°×(n﹣2)。 【解答】解:三角形的内角和是180度, 如图: 四边形分成两个三角形, 180°×2=360° 五边形分成三个三角形, 180°×3=540° n(n≥3)边形分成(n﹣2)个三角形, 180°×(n﹣2) 答:四边形的内角和是 360度,五边形的内角和是 540度,n(n≥3)边形的内角和是 180°×(n﹣2)度. 故答案为:540;180°×(n﹣2)。 3.【答案】50°。 【解答】解:如图梯形中锐角的度数是50°。 故答案为:50°。 4.【答案】360°。 【解答】解:180°×2=360° 这个大长方形的内角和是360°。 故答案为:360°。 5.【答案】540。 【解答】解:(5﹣2)×180°=540° 答:五边形的内角和是540°。 故答案为:540。 三.判断题 1.【答案】√ 【解答】解:(5﹣2)×180°=540° 故答案为:√. 2.【答案】√。 【解答】解:七边形的内角和为: (7﹣2)×180° =5×180° =900°。 答:七边形的内角和是900°。所以原题说法正确。 故答案为:√。 3.【答案】√。 【解答】解:长方形和平行四边形都是四边形,四边形的内角和均为(4﹣2)×180°=360°,所以内角和不变。 长方形拉成平行四边形时,形状改变导致每个角的大小由直角变为锐角或钝角,因此每个角的大小变化。 所以原题说法正确。 故答案为:√。 4.【答案】√。 【解答】解:这个正多边形的边数是n,则 (n﹣2)•180°=720° 解得:n=6 则这个多边形的是六边形,题干说法正确。 故答案为:√。 5.【答案】见试题解答内容 【解答】解:(5﹣2)×180 =3×180 =540° 540°≠900°. 故答案为:×. 四.计算题 1.【答案】30°。 【解答】解:∠4=90°﹣∠2 =90°﹣50° =40° ∠3=180°﹣∠1﹣∠4 =180°﹣110°﹣40° =30° 答:∠3是30°。 2.【答案】见试题解答内容 【解答】 故答案为:3,4,5,6;2,3,4. 五.解答题 1.【答案】(1); (2)540°。 【解答】解:(1)如图: (2)∠FED+∠D+∠C+∠B+∠EFB =(5﹣2)×180 =540° 答:剩下图形的内角是540°。 2.【答案】见试题解答内容 【解答】解:五边形:180°×3=540° 答:五边形的内角和是540°. 3.【答案】9边形。 【解答】解:1260°÷180°+2 =7+2 =9 答:这个多边形是9边形。 4.【答案】∠D是160°,∠B是40°。 【解答】解:360°﹣160°=200° 200°÷(1+4) =200°÷5 =40° 40°×4=160° 答:∠D是160°,∠B是40°。 学科网(北京)股份有限公司 $

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