专题八 民事法律与社会和谐 课件-2026届高考政治二轮复习统编版选择性必修二法律与生活

2026届高三政治二轮复习 选必2《法律与生活》 专题八 民事法律与社会和谐考 考点一 认真对待民事权利与义务 考点二 订约履约与权利保障 考点三 家庭与婚姻 法律 与 生活 民法 第一单元 民事权利与义务 第二单元 家庭与婚姻 第三单元 就业与创业 第四单元 社会争议解决 第一课 在生活中学民法用民法 第二课 依法有效保护财产权 第三课 订约履约诚信为本 第四课 侵权责任与权利界限 第五课 在和睦家庭中成长 第六课 珍惜婚姻关系 第七课 做个明白的劳动者 第八课 自主创业与 诚信经营 第九课 纠纷的多元解决方式 第十课 诉讼实现公平正义 劳动法 诉讼法 选必二《法律与生活》知识脉络 2 2026届高三政治二轮复习 选必2《法律与生活》 专题八 民事法律与社会和谐考 考点一 认真对待民事权利与义务 （第一、二课） 民事法律关系 民法典 调 整 含义作用 基本原则 ①平等 ②自愿 ③公平 ④诚信 ⑤守法和公序良俗 ⑥绿色 主体 客体 内容 平等主体：自然人、法人、非法人组织，享有民事权利、承担民事义务 自然人：民事权利能力，民事行为能力（完全/限制/无） ①所有权关系：物 ③知识产权：智力成果或商业标记； ②债权（合同）关系：行为 ④人身关系：人身利益 民事义务 民事权利 人身权 财产权 人格权 身份权 生命权 身体权 健康权 姓名权 肖像权 隐私权 个人信息权 名誉权 荣誉权 配偶权/亲子权/亲属权 内涵、 法律保护、法律禁止 侵权责任 权利行使有界限：民法对名誉权著作权、相邻权行使的限制 物权 债权 股权 知识产权 ①著作权 ②专利权（商业秘密） ③商标权 权利限制 作品合理使用 作品法定许可使用 所有权 他物权 用益物权：土地承包经营权、宅基地使用权、建设用地使用权 担保物权：抵押权、质权 不动产：登记 动产：交付 限制延伸 相邻关系 中国特色 ①社义核心价值观 ②法与德相结合 一、知识重构 物权、知识产权、债券、股权 借贷、继承、转让、赠与等 生命、身体、健康、姓名、肖像、名誉、名誉、隐私 配偶、亲属、监护 第一、二课：民法调整平等主体之间的人身关系和财产关系 案例分析：你的判断+法律依据（权利+义务） 民事法律关系 人身关系 人格关系 身份关系 财产关系 财产所有 财产流转 法律保护 法律禁止 生命权 生命是自然人最高的人身利益 侵犯他人生命权、身体权、健康权的，应当承担法律责任 身体权 身体是承载生命健康的物质载体 健康权 身心健康关系个人生活质量和社会发展 姓名权 自然人有权依法决定、使用、变更或者许可他人使用自己的姓名，有权使用笔名或者其他别名 任何组织或者个人不得以干涉、盗用、假冒等方式侵害他人的姓名权 肖像权 自然人有权依法制作、使用、公开或者许可他人使用自己的肖像 任何组织或者个人不得以丑化、污损，或者利用信息技术手段伪造等方式侵害他人的肖像权 名誉权 荣誉权 民事主体享有名誉权和荣誉权 任何组织或者个人不得以侮辱、诽谤等方式侵害他人的名誉权，不得非法剥夺他人的荣誉称号，不得诋毁、贬损他人的荣誉 隐私权 法律保护个人隐私权，是对宪法规定的通信秘密受法律保护、住宅不受侵犯等公民权利的落实 任何组织或者个人不得以刺探、侵扰、泄露、公开等方式侵害他人的隐私权 突破一 积极维护人身权利 材料一 材料二 担保物权 基本内涵 标的/对象 权力 举例 抵押权 是指债务人或者第三人不转移财产的占有，将该财产作为债权的担保。 价值较大的动产和不动产 债权人有优先受偿权 （实现方式：主要通过法院申请拍卖） 按揭购房 并不直接占有抵押物，抵押要登记才生效 质押权 是指债务人或者第三人将其动产移交债权人占有，将该动产作为债权的担保。 动产（债权、股权、知识产权） 债权人有优先受偿权 （多直接变卖，但必须与质押人协商处理） 典当获得的资金 无需登记 留置权 债务人不履行到期债务，债权人可以留置已合法占有的债务人的动产，并有权就该动产优先受偿 动产 维修车辆时不支付修车费 突破一 抵押权、质押权、留置权 债权未得到清偿以前并在超过一定期限仍未得到清偿时，债权人可以留置已合法占有的债务人的动产，依法变卖留置财物， 7 知识产权 内容 保护期限 法律原理 保护创作著作权 著作财产权 （可以转让） 复制、发行 改编、翻译 表演、信息网络传播权 ◇作品发表权和著作财产权有保护期限。 a.自然人：都是作者有生之年＋去世后50年 b.法人或非法人组织： 发表权：作品创作完成后50年 著作财产权：作品发表后50年 ◇保护期届满，作品进入公共领域，可免费使用 ①作品已经创作完成，创作人即自动享有著作权，不依赖于作品的发表 ②他人未经著作权人许可使用著作权人的作品，就可能构成侵权 （根据材料考虑保护期限；考虑是否是：合理使用、法定许可使用） 著作人身权 （不可转让） 发表权 署名、修改、 保护作品完整 保护期满，作者的署名权、修改权和保护作品完整权仍受法律保护（终身）。 激励创新专利权 发明 取得方式：发明人或设计人完成发明创造后，可以向国家知识产权局申请专利，申请符合条件的，则颁发专利证书，授予专利权 发明专利20年、实用新型10年、外观设计专利15年 均从申请日开始起算 注：申请日起——专利受保护；授权日起——成为专利权人 保护期满以后，发明创造就进入公共领域，任何人可免费使用 ①他人未经专利权人同意，不得实施专利权人享有专利的发明创造。 ②其他人即使独立作出了相同的发明，也不得实施该发明，否则构成侵权。（根据材料考虑保护期限） 意义：维护发明人或者设计人的利益、激励科技创新 实用新型 外观设计 点石成金 商标权 商标≠商标权 商标体现的是经营者在商品或服务上的信誉。 商标未经注册（TM）也可以使用，但是获得注册的商标（®）才可以依法享有注册商标专用权。 注册商标的有效期为10年，注册人可以申请续展 商标注册人享有商标专用权，未经许可，他人在同一种商品或类似商品上使用与注册商标相同或者近似的商标，易导致混淆的构成侵权；也不得销售假冒注册商标的商品。 意义：诚信经营、公平竞争、维权 禁止作为商标并不得注册的情形: 与我国的国家名称、国旗、国徽、国歌、军旗、军徽、军歌、勋章等相同或者近似的标志； 有害于社会主义道德风尚或者有其他不良影响的标志； 县级以上行政区划的地名或者公众知晓的外国地名 突破三 财产权之保护知识产权 侵权类 主观题核心解题方法 “三步四定”法 一、题型特点与常见设问方式 1、题型特点： （1）情境化：材料源于社会热点或日常生活（如旅游纠纷、网购侵权、知识产权保护、合同履行争议），体现课程标准“使课程内容情境化”的要求。 （2）任务驱动：设问明确指向一个具体的判断或分析任务，考查学生“在真实情境中提出问题、分析问题和解决问题”的能力。 （3）结构化：答案需遵循“法律依据 + 事实分析 + 结论”的逻辑链条，体现法治思维的严谨性。 2、常见设问方式： （1）“结合材料，运用《法律与生活》知识，判断法院是否会支持XX的诉讼请求，并说明理由。” （2）“分析XX的行为是否构成侵权/违约？请说明理由。” （3）“谈谈你对XX判决/行为的认识。” 二、核心解题方法：“三步四定”法 第一步：定性质——准确判断案件类型 01 02 快速区分：先看纠纷的核心是什么？ 双方事先存在合同关系，争议焦点是一方未按约定履行义务，则属于违约类问题。 双方不存在合同关系，争议焦点是一方的行为侵害了另一方的人身权或财产权，则属于侵权类问题。 注意竞合：极少数情况下可能存在责任竞合，但高考题通常会明确指向其中一种。 第二步：定要件——精准匹配法律构成要件 1. 对于侵权类问题，紧扣“权益+行为+因果+过错”： （1）被侵害的是什么权利？（定权利） 法律依据（教材P7-21）：明确是人身权（生命权、身体权、健康权、姓名权、肖像权、名誉权、隐私权等）还是财产权（物权、知识产权等）。 事实分析：根据材料描述的损害后果，准确指出具体的权利类型。 （2）是否存在侵权行为？（定行为） 法律依据：教材各章节关于各项权利保护的规定。 事实分析：概括材料中侵权方的具体行为。 （3）行为与损害结果之间是否有因果关系？（定因果） 事实分析：说明正是由于该行为，才直接导致了权利受损的结果。 （4）侵权人主观上是否有过错？（定过错） 法律依据（教材P33-34）：一般侵权适用过错责任原则（故意或过失）。特殊侵权可能适用过错推定（如动物园动物致害）或无过错责任（如产品责任、环境污染）。 事实分析：结合材料，判断行为人是故意为之还是疏忽大意。 （5）承担何种责任：两消、两赔、两恢复、停止排除返财产。 ③对社会影响（大）： 坚持了以事实为依据，以法律为准绳的诉讼基本原则，有利于正确解决纠纷，实现公平正义。有利于弘扬社会主义核心价值观，构建和谐社会；建设法治国家。 ①对当事人权益（小）： 维护公民合法权利，保护合法权益、惩治违法犯罪、制止违法行为等。 ②相关主体影响（中） （涉及到企业、消费者、知识产权等）： 有利于维护市场秩序，反对不正当竞争，保障消费者权益；保护知识产权、营造鼓励创新的社会氛围，激发创新主体活力，助力经济高质量发展。 （6）意义:遵循小--中--大原则（意义有时不用答） 第三步：定结论——规范作答，逻辑闭环 结论先行：开宗明义地回答设问。 理由充分：严格按照第二步的要件分析，将“法律依据”与“事实分析”紧密结合。 术语规范：使用教材和法律中的专业术语，避免口语化。 注意事项（避免失分）： （1）紧扣设问：如果只问“是否构成违约/侵权”，就不要过度展开“应如何承担责任”或“意义是什么”。 （2）归责原则要精准：看到“产品”、“动物”、“高度危险作业”等关键词，要立刻想到特殊归责原则，不要惯性地去分析“过错”。 （3）区分主体：清晰界定材料中的各方当事人及其角色（侵权人/被侵权人，违约方/守约方）。 （4）语言精练：理由部分要言简意赅，直击要点，避免冗长空洞的套话。 2026届高三政治二轮复习 选必2《法律与生活》 专题八 民事法律与社会和谐考 考点二 订约履约与权利保障 （第三、四课） 合同履行 违约情形 免责事由 知识思维构建 民事责任 侵权责任 违约责任 合同关系 合同订立 合同有效 责任承担 合同纠纷 侵害他人民事权利 人身权 财产权 认定 与判断 责任承担 侵权纠纷 过错侵权责任 社会争议解决 和解 调解 仲裁 诉讼 过错 推定 无过错侵权 损害行为 损害结果 因果关系 主观过错 损害行为 损害结果 因果关系 主观过错 损害行为 损害结果 因果关系 举证责任倒置 环境污染举证责任倒置 要 件 要 件 要 件 法律责任 行政责任 刑事责任 受害人举证 满足要件 知识结构 一般条款：标的、数量、价款等 缺少部分条款不影响合同成立和生效，可签订补充协议 按照约定 全面履行 诚信原则 积极配合 继续履行 采取补救措施 赔偿损失 支付违约金 适用定金罚则 约定免责事由 不可抗力 履行原则 合同条款 承担方式 责任免除 合同订立 合同形式 订立阶段 合同效力 要约（区别要约邀请） 承诺（转化新要约） 口头形式 书面形式 其他形式 数据电文 格式条款 民事行为能力 意思表示真实 内容合法 主体不适格 欺诈、胁迫等意思表示不真实 内容违法、公序良俗等 无效情形 生效条件 合同 合同履行 违约责任 履行合同的核心是履行合同义务。 履行合同的关键是明确合同内容。 （免除违约责任≠免除合同义务） 违约责任——重点 违约情形 免责事由 违约责任承担 ①不履行合同义务或者履行合同义务不符合约定的； ②违背全面履行原则、诚信原则 、协作履行原则； ③单方面变更或解除合同。 根据这些情形对合同履行所造成的影响，可全部或者部分免除当事人的违约责任。 ①约定免责事由 ②法定免责事由—不可抗力：是指不能预见、不能避免并不能克服的客观情况，如地震、洪水、火灾、战争等。民法典规定，因不可抗力不能履行合同的，应当及时通知对方，以减轻可能给对方造成的损失，并应当在合理期限内提供证明。免责≠免除义务。 1.承担方式：继续履行（有继续履行的条件和能力）、采取补救措施（修理、更换、重做、退货、减少价款或报酬）、赔偿损失（有实际损失）、支付违约金（合同约定，不管有无实际损失）、适用定金罚则等。 2.当事人既约定违约金，又约定定金的，一方违约时，对方可以选择适用违约金或者定金条款。（二选一） 违约责任的承担方式 方式 内容 继续履行 一方当事人违约，另一方当事人可要求其履行或请求法院判决其履行合同规定的特定义务，而不允许其以金钱或其他方法代替履行 采取补救措施 比如质量不符合约定，应当按照当事人的约定承担违约责任，如无约定或约定不明确的，非违约方可根据标的性质和损失的大小，合理选择要求对方采取修理、更换、重做、退货、减少价款或报酬等措施 赔偿损失 它以违约行为造成对方财产损失的事实为基础，具有典型的补偿性。赔偿损失也有一定的限制，即损害赔偿额应相当于因违约所造成的损失，包括合同履行后可以获得的利益 违约金 违约金是当事人一方违约时，根据合同约定向对方支付的一定数额的金钱。当事人可以在合同中约定违约金，未约定则不产生违约金责任，且违约金的约定不应过高或者过低 定金 定金是以确保合同履行为目的，由当事人一方在合同履行前预先交付于另一方的金钱。当事人可以约定定金，定金按担保法规定执行，但如果同时约定定金和违约金，当事人可选择适用其一 违约责任≠侵权责任 1.选用定金罚则：双倍返还定金或罚没定金。定金不够赔偿损失的，再追加赔偿金（定金和赔偿金可并用）。 2.选用违约金条款：返定金+赔违约金，即无论是收受方还是给付方违约了，都是返定金+赔违约金，违约金不够的再请求法院或仲裁机构提高违约金额度。（违约金和赔偿金一般不可并用） 返还定金不是定金罚则，双倍返还和罚没定金才是。 没约定违约金和定金的，直接赔偿损失。 收受定金方违约 交付定金方违约 收受定金方或者交付定金方违约 ①判断合同有效性、是否成立 ②是否有违约行为。理论：全面履行原则，诚信原则常用 ③是否可以免责（约定免责+法定免责）因不可抗力因素对合同履行造成影响可全部或者部分免除当事人的责任 ④违约责任承担方式 继续履行，补救措施，赔偿损失，支付违约金定金罚则 ⑤合同纠纷无法解决，可通过什么途径（诉讼或非诉讼）；选择诉讼是否应承担举证责任。 违约问题描述步骤 民事权利的保护 侵权行为应 承担民事责任 侵权责任的 承担方式 侵权责任的 归责原则 过错责任 （一般原则） 过错推定责任 （特定情形） 无过错责任 （特定情形） 诉讼时效 法律保护民事主体的各项人身权和财产权。 行为人侵害他人的民事权利，应当依法承担侵权责任。 停止侵害，排除妨碍，消除危险，返还财产，恢复原状，赔偿损失， 赔礼道歉，消除影响、恢复名誉。 行为人因过错侵害他人民事权益造成损害的， 应当承担侵权责任，这是侵权责任的一般规定。 首先，民事主体的合法权益受到了损害。 其次，行为人主观上存在过错（故意或者过失）。 最后，该行为与损害结果之间存在因果关系。 依照法律规定推定行为人有过错，其不能证明自己没有过错的，应当承担侵权责任。 法律规定无过错侵权责任的，则行为人只要损害了他人的民事权益，不论其有无过错，均应当承担侵权责任。 向人民法院请求保护民事权利的诉讼时效期间为三年，法律另有规定的除外。 侵权责任承担方式 形式 含义 案例 停止侵害 侵权人要立即停止对原告的权利侵害 　加害人一直威胁受害人，受害人可以依法要求其停止不正当行为 排除妨碍 侵权人要立即停止对原告的行为或物件妨碍 　小区公共楼道堆放杂物，影响他人正常通行，杂物堆放者应当排除妨碍 消除危险 侵权人应立即改善消除掉所有物可能造成的隐患危险 　汽车厂商有义务召回已售因设计、质量等原因造成的存在安全隐患的车辆 返还财产 侵权人应立即归还原告人的财产 　抢劫、盗窃、强行占有他人财物等侵占行为需要返还财物。拾得别人遗失物，应返还不当得利 恢复原状 侵权人要将破坏的财物恢复成原貌 　房屋装修中对房屋进行结构性改造，因而影响其他住户的房屋安全，须承担恢复原状责任 　修理、重做、更换 侵权人将损坏的物件进行修理、重做还有更换 　商品修理、重做、更换 赔偿损失 侵权人对原告的损失进行经济赔偿 　甲使用乙提供的掺假的原料生产，造成经济和名誉等损失,乙负有赔偿责任 支付违约金 侵权人赔偿违约对原告造成的经济损失 　按约定违约金条款支付违约金 　消除影响、恢复名誉 侵权人对原告进行名誉损毁必须澄清事实消除影响，恢复原告的名誉 　散布损害他人名誉的言论,在什么范围内给他人造成损害，就应当在什么范围内消除影响、恢复名誉 赔礼道歉 侵权人向原告当面赔礼道歉 　自然人的姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权受到侵害的，有权要求停止侵害、恢复名誉、消除影响、赔礼道歉,并可以要求赔偿损失 　以上10条每条都能单独适用，如果存在多种民事侵权的，多条条款同时适用 总结归纳：关于相邻关系处理试题的解题方法 ①找到相关当事人。认真审读材料，明确材料所涉及相关当事人。 ②提炼相邻关系处理事实。分析提炼材料中相邻关系的处理方式、事实细节等。 ③评析判断事实是否侵权。运用相邻关系的处理依据、原则和要求，评析判断材料中的相邻关系事实是否涉嫌侵权及侵权表现。 ④分析侵权行为应当承担的责任。结合事实，根据法律规定，说明侵权行为应当承担的侵权责任（如停止侵害，排除妨碍，消除危险，赔偿损失等） 2026届高三政治二轮复习 选必2《法律与生活》 专题八 民事法律与社会和谐考 考点三 家庭与婚姻 重难点突破：成年意定监护制度 成年意定监护制度 (1)目的:为防止老年人的合法权益受损 (2)含义:具有完全民事行为能力的成年人，可以与其近亲属、其他愿意担任监护人的个人或者组织事先协商，以书面形式确定自己的监护人； (3)要求:监护人在该成年人丧失或者部分丧失民事行为能力时，履行监护职责；（通俗讲，就是成年人在意识清醒时，可以指定一位亲属或跟自己没有血缘关系的人或组织充当监护人，并允许这名监护人在自己意识不清时，履行监护职责、处置自己的财产。） (4)必要性:随着年龄增长，活动能力减弱，老年人容易与社会生活脱节，导致判断力下降。 (5)优点:国已进入老龄化社会，成年意定监护制度可以更好地保障老年人的合法权益，有助于解决老年人被骗取钱财的案件发生； (6)缺陷:容易限制老年人的自主决定权； (7)建议:建议选择与老年人的财产没有利害关系的人担任监护人。 1.继承：被继承人的个人合法财产是遗产，继承人在继承的遗产范围内承担债务清偿责任（限定继承）。 2.法定继承：即基于婚姻关系、血缘关系、扶养关系获得继承权。 3.遗嘱继承：基于合法有效遗嘱的指定。只能在法定继承人范围内指定继承人。遗嘱继承优于法定继承。 4.法定继承顺序：第一顺序：配偶、子女、父母；第二顺序兄弟姐妹、祖父母、外祖父母 【关于继承问题】 【特别提醒】：（先析产，后继承） ①继承遗产需要先将个人合法财产从家庭共有财产或者夫妻共同财产中析出，析产以后确定的被继承人的个人合法财产才是遗产。【遗产的认定】 ②民法典强调继承权男女平等、婚生子女与非婚生子女平等。在行使继承权时，如有歧视妇女、非婚生子女的行为，当事人有权提出异议，必要时可以诉诸法律。【继承权认定】 重难点突破:遗嘱 1.特征 2.有效要件 　(1)遗嘱是单方法律行为:遗嘱是基于遗嘱人单方面的意思表示，即可发生预期法律后果的法律行为。 　(2)遗嘱人必须具备完全民事行为能力:限制行为能力人和无民事行为能力人不具有遗嘱能力，不能设立遗嘱。 　(3)设立遗嘱不能进行代理:遗嘱的内容必须是遗嘱人的真实意思表示，应由遗嘱人本人亲自作出，不能由他人代理。如是代书遗嘱，也必须由本人在遗嘱上签名。 　(4)除自书遗嘱和公证遗嘱外,代书遗嘱、打印遗嘱、录音录像遗嘱、口头遗嘱须有两个以上无利害关系的见证人在场见证才能生效。遗嘱人立有内容相抵触的前后数份遗嘱，以最后的遗嘱为准。 　(5)遗嘱是遗嘱人死亡时才发生法律效力的行为:因为遗嘱是遗嘱人生前以遗嘱方式对其死亡后的财产归属问题所作的处分,死亡前还可以加以变更、撤销，所以，遗嘱必须以遗嘱人的死亡作为生效的条件。 (1)遗嘱人须有遗嘱能力。 (2)遗嘱须是遗嘱人的真实意思表示。 (3)遗嘱不得取消缺乏劳动能力又没有生活来源的继承人的继承权。 (4)遗嘱中所处分的财产须为遗嘱人的个人财产。 (5)遗嘱须不违反社会公共利益和社会公德。 【易混易错 遗嘱继承——法定继承人范围内指定继承人,其法律效力优先于法定继承。 遗赠——法定继承人以外的人、国家、集体、组织,遗赠不属于继承。 遗赠抚养协议——继承人以外的人、组织 （负责生养死葬的义务，享有受遗赠的权利。书面形式） 成年意定监护——近亲属、其他人、组织（负有监护职责，书面形式） 遗嘱继承、遗赠、遗赠抚养协议、成年意定监护制度 【法律效力】遗赠抚养协议＞遗嘱（遗嘱继承、遗赠）＞法定继承 29 知识拓展：无效婚姻、可撤销婚姻及同居关系 无效婚姻 可撤销婚姻 同居关系 指违反禁止结婚条件的婚姻。 ①当事人已有配偶； ②不能结婚的亲属关系； ③不到法定年龄。 对于无效婚姻，当事人、利害关系人和相关组织都可以申请无效，人民法院可依法宣告无效。 无效婚姻的宣告没有时间限制，人民法院根据实际情况而裁判是否宣告无效。 ①基于胁迫的婚姻； ②隐瞒重大疾病的婚姻。 当事人可申请撤销，人民法院必须依当事人的申请撤销。 可撤销婚姻当事人必须在规定的时间内（1年内）提出，超出规定的时间则不能再提出申请，如需解除婚姻只能走离婚程序。 ①没有配偶的男女，未办理结婚登记，但是以夫妻名义同居生活的。 ②夫妻双方离婚后，未履行复婚登记手续，又以夫妻名义同居生活的。 法律后果：当事人不是夫妻关系，不享有相互继承遗产的权利，同居期间当事人各自继承的财产，一般按照个人财产处理。 ①二者自始都没有法律约束力。 ②子女和财产的处理规则相同，都是按同居关系处理。 ③婚姻无效或者被撤销的，无过错方有权请求损害赔偿。 同居关系：不受法律保护 合法婚姻：受法律保护 ◇关于知识产权的收益：知识产权的收益，是指婚姻关系存续期间，实际取得或者已经明确可以取得的财产性收益。 1.婚前创作发表，婚后取得稿费→共同财产； 2.婚后创作发表，但未取得，离婚后取得稿费，属于明确可取得的→共同财产； 3.婚后创作，离婚后发表所得→个人财产。 ◇婚前个人房产： 1.婚前个人房产，婚后进行拆迁所得的补偿款→个人财产（这是对房屋价值的变现）； 2.婚前个人房产，婚后出租所得→共同财产（这是一种对房屋的投资行为）。 ◇婚前个人存款： 1.婚前投资婚后收益——婚后取得的利息/股票/债权收益→个人财产（法定孳息、自然增值） 2.婚后用个人财产投资——买股票/债权所获收益→共同财产（投资，个人财产在婚后产生的收益） 知识拓展：关于共同财产与个人财产 孳息是指由原物所生的物或收益，包括天然孳息和法定孳息。 天然孳息：土地生长的稻麦、树木的果实、牲畜的幼畜、挤出的牛乳、剪下的羊毛等。 32 总结：选必二《法律与生活》常见主观题： （一）侵权案例分析： （常见问法：判决的理由/原因、对判决的认识、诉求是否会得到法院的支持、承担何种侵权责任等） 1、知识梳理 2、思路建构：法律依据+事实依据+承担责任+意义 一般可以按照“有什么权利”（相关法条：法律规定，任何组织和个人不得......） +“是否有侵权行为（分析案例：本案中...行为...）”+“承担何种侵权责任”这样的程序来进行建构。 （维护公民的合法权益/维护社会公平正义/弘扬社会主义核心价值观/保护知识产权，提高创新能力。意义有时不用答） 20. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 原告谢某有一个长相甜美可爱的五岁女儿，谢某经常在视频号发布女儿的生活古风汉服照片和视频。一天，谢某被好友告知，某幼儿服装公司从2023年3月开始，产品广告用“AI变装换脸”截取女儿的头像作为公司幼儿服装广告的视频模特。 谢某认为，该公司的行为侵害其女儿肖像权，请求法院做出裁判。法院审理认为，被告公司未经谢某同意，利用深度合成技术使用其女儿肖像制作伪造视频，依法应认定为构成对谢某女儿的侵权。 运用《法律与生活》的知识，分析材料一中法院判定被告公司侵权的理由，并说明被告公司应承担的侵权责任。 典例1：【汕头市2024届第一学期期末调研测试】 ①什么权利？ 自然人享有肖像权。法律规定....... ②有没有侵权行为？ 未经谢某同意、以获利为目的，该过错行为与女孩肖像权被侵害之间有因果关系（构成侵权三要素） ③承担什么责任？ 该公司应依法承担停止侵害、赔礼道歉、赔偿损失等责任 20(1)运用《法律与生活》的知识，分析材料一中法院判定被告公司侵权的理由，并说明被告公司应承担的侵权责任。（9分） ①自然人依法享有肖像权(1分)。任何组织或者个人不得以丑化、污损，或者利用信息技术手段伪造等方式侵害他人的肖像权。(2分) ②本案中，被告公司未经谢某同意（1分），以获利为目的, 通过技术手段提取其幼女头像，并擅自运用于公司经营广告（1分），侵害谢某女儿肖像权，该过错行为与谢某女儿肖像权被侵害之间有因果关系（1分）。 ③被告公司应依法承担停止侵害、赔礼道歉、赔偿损失等责任。（3分） 思路建构：“有什么权利”（相关法条“不得侵害这种权利”）+“是否有侵权行为（事实依据）”+“承担何种侵权责任” 35 选必二常见的主观题： （二）违约案例分析： （常见问法：法院调解/判决的理由、是否形成有效合同、主张是否得到法院支持、违约责任承担等） 1、知识梳理 2、思路建构： 一般可以按照“合同是否订立”+“合同是否有效”+“是否有违约行为”（是否有遵循原则）+“承担何种违约责任”（是否有免责事由）这样的程序来进行建构。 典例2：【2024届汕头一模】 材料二 甲某到乙某开办的驾校报名，预交了3000元报名费，没有签订书面协议，报名后甲某并没有在乙某的驾校开展训练。不到一个月，甲某经人介绍，对驾校有了更好的选择，便想向乙某要回报名费。乙某不予退还，双方就此产生纠纷。2023年12月，甲某将乙某诉至当地法院，要求乙某退还学费。 法官认为，此案案情简单，只不过双方对于“实际消费”和权责关系的法律问题认识不清，便组织双方现场调解。经法官讲明法理，双方最终达成调解协议。双方在调解书上签字后，乙某当场退还给甲某学费2500元，双方纠纷就此了结。 （2）结合材料二，运用《法律与生活》知识回答：法官调解结果的依据是什么？该调解书是否有法律效力，并说明理由。（8分） 材料二 甲某到乙某开办的驾校报名，预交了3000元报名费，没有签订书面协议，报名后甲某并没有在乙某的驾校开展训练。不到一个月，甲某经人介绍，对驾校有了更好的选择，便想向乙某要回报名费。乙某不予退还，双方就此产生纠纷。2023年12月，甲某将乙某诉至当地法院，要求乙某退还学费。 法官认为，此案案情简单，只不过双方对于“实际消费”和权责关系的法律问题认识不清，便组织双方现场调解。经法官讲明法理，双方最终达成调解协议。双方在调解书上签字后，乙某当场退还给甲某学费2500元，双方纠纷就此了结。 （2）结合材料二，运用《法律与生活》知识回答：法官调解结果的依据是什么？该调解书是否有法律效力，并说明理由。（8分） 答：①甲某与驾校之间形成了培训合同关系，（1分） 甲某单方面解除合同属于违约行为，（1分）需承担相应的违约责任。（1分） 甲某没有去驾校开展训练，未产生实质性消费，也未对驾校造成大的损失，（1分）双方未就解除合同的违约责任进行约定，因此乙某应退还部分学费。（1分） ②有法律效力。人民法院根据调解协议制作的调解书在当事人签收后，与判决书具有同等法律效力。（3分） 思路建构：“合同是否订立”+“合同是否有效”+“是否有违约行为”+“承担何种违约责任” 38 选必二常见的主观题： （三）不正当竞争案例分析： （常见问法：评价某公司的行为、作出判决的原因、评析某公司的违法行为等） 1、知识梳理 2、思路建构： 一般可以按照“说明某种不正当竞争”+“是否有不正当竞争行为”（具体分析企业行为）+会产生哪些消极影响（对企业/消费者/社会）+案例给予我们的启示（企业要诚信经营......）”这样的程序来进行建构。 练习3： 阅读材料，完成下列要求。 在日常生活中,我们经常会碰到以下行为，比如部分商家故意“傍名牌”“刷单炒信”、诋毁竞争对手等,这些商业行为都触犯了《反不正当竞争法》。某校高二(1)班学生在进行探究学习时,搜集到以下案例。 案例一 某网络科技有限公司开发并发布“xx日记”系列App,该软件在相关应用商店排名靠前且下载量较高。赵某在某品牌手机应用商店发布“xx联盟”App，后将该App的标识和“xx日记”的标志进行更换，将“xx日记”作为软件名称，并使用与“xx日记”App相同的软件形象标志。 案例二 某妇幼用品有限公司于2020年4月8日起,在其经营的网店销售产品页面上标注了“FDA符合出口美国”“CE符合出口欧洲”“库存量1000000个”“每天产能100万个”等内容。对于上述内容,当事人无法证明其真实性。 运用《法律与生活》的知识,对上述案例中存在的违法行为加以评析。 ①案例一中，赵某盗用“xx日记”系列 App 标识，擅自使用与他人有一定影响的商品标识相似的标识，存在“搭便车”的混淆行为，属于不正当竞争行为。 ②案例二中，某妇幼用品有限公司对其网店商品作出了引人误解的虚假商业宣传，欺骗、误导了消费者，属于不正当竞争行为。 ③此类违法行为违反了市场公平竞争和依法诚信经营的规则，会损害他人商业信誉和社会公共利益，侵犯消费者的合法权益。 ④这启示我们经营者要依法诚信经营,保护消费者合法权益；同时要遵守市场规则,公平竞争。 答：①根据《中华人民共和国商标法》规定，商标注册人享有注册商标专用权。 ②商标体现的是经营者在商品或者服务上的信誉，法院的判决保护了辣椒协会的商标权，维护了樟树港辣椒的区域品牌形象，保障了划定区域范围内合法种植村民的合法权益。 ③高某等销售的是区域外的辣椒，但在其店面和产品上使用的字样和图形足以使普通消费者误认为是樟树港辣椒正品，侵害了消费者的知情权，也是不正当竞争行为。 ④商家必须诚信经营，法院判决保障合法商家和消费者的合法权益，维护市场秩序。 $