毕业综合素养测评卷红色主题小报-2025-2026学年六年级下册语文统编版

六年级毕业语文综合素养测评卷（革命文化/红色教育类·革命岁月主题小报创作）

（时间：90分钟 满分：100分）

 

卷面书写（3分）

本题根据卷面书写情况评分。请你在答题时努力做到书写正确、工整、美观。

 

项目背景

亲爱的同学们，我们今天的幸福生活，是无数革命先烈用鲜血和生命换来的。他们的故事，写在了课本里，也写在了历史的长河中。《七律·长征》让我们感受到红军战士的英勇无畏，《狼牙山五壮士》让我们看到英雄的视死如归，《开国大典》让我们体会到新中国的诞生是多么不易。

本次“革命岁月”主题小报创作项目，请你化身为一名“红色文化宣传员”，通过阅读、搜集、整理、创作，制作一份图文并茂的主题小报，向更多人讲述革命故事，传承红色基因。你的小报将在班级文化墙展出，优秀作品将推荐到学校公众号发布。

让我们一起走进革命岁月，致敬英雄，传承精神！

 

项目任务一：红色阅读与积累（20分）

任务说明：革命岁月主题小报，需要丰富的阅读积累作为基础。

1. 请你从下面的篇目中选择2-3篇进行阅读，完成《红色阅读记录卡》。（10分）

推荐篇目：

课文类：《七律·长征》《狼牙山五壮士》《开国大典》《灯光》《金色的鱼钩》

拓展类：《红岩》节选、《小兵张嘎》节选、《闪闪的红星》节选

红色阅读记录卡

我阅读的篇目一：________________________

这篇作品讲述的故事（用两三句话概括）：________________________

________________________

最打动我的一个情节：________________________

打动我的原因：________________________

我阅读的篇目二：________________________

这篇作品讲述的故事（用两三句话概括）：________________________

________________________

最打动我的一个情节：________________________

打动我的原因：________________________

2. 请你摘录2-3句让你感动的句子或诗句，并写出你的感悟。（6分）

摘录一：________________________

感悟：________________________

摘录二：________________________

感悟：________________________

3. 革命英雄身上有许多宝贵的精神品质。请你写出3-4个关键词，并从阅读的材料中找出对应的例子。（4分）

品质一：________________________ 例子：________________________

品质二：________________________ 例子：________________________

品质三：________________________ 例子：________________________

 

项目任务二：英雄人物研究（15分）

任务说明：小报中可以重点介绍一位你敬佩的革命英雄。

4. 请你选择一位革命英雄，完成下面的《英雄人物档案》。（8分）

英雄人物档案

英雄姓名：________________________

生卒年份：________年——________年

英雄事迹（写出2-3件主要事迹）：________________________

________________________

________________________

英雄名言（如有）：________________________

后人评价（用一句话概括）：________________________

5. 请你为这位英雄画一幅“英雄画像”（用文字描述）。要求：写出英雄的外貌特征、神态、标志性动作等。（4分）

英雄画像描述

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6. 如果让你给这位英雄写一句颁奖词，你会怎么写？（3分）

颁奖词：________________________

 

项目任务三：革命诗词赏析与创作（15分）

任务说明：革命诗词是小报中很有感染力的内容。

7. 阅读《七律·长征》，完成下面的赏析。（6分）

七律·长征

毛泽东

红军不怕远征难，万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

（1）诗中“万水千山只等闲”中的“等闲”是什么意思？这句诗表现了红军战士怎样的精神？（2分）

答：________________________

（2）诗中“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒”一联，“暖”和“寒”形成了鲜明对比。请结合诗句，说说你的理解。（2分）

答：________________________

（3）请你从诗中任选一联，用生动的语言描绘画面。（2分）

我选择：________________________

画面描绘：________________________

8. 请你尝试创作一首“红色主题”小诗。要求：①题目自拟；②不少于6行；③可以写英雄、写精神、写信念。（5分）

题目：________________________

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