课题学习：综合实践 参加趣味运动会（举一反三培优讲义+知识卡片）知识梳理+8个考点讲练+真题演练+难度分层练 共49题-北师大版数学新教材二年级下册

该小学数学讲义通过思维导图和知识框架图系统构建“时、分、秒”认知体系，涵盖秒的认识、单位换算、钟面结构、时间计算四大知识点，用表格归纳时针、分针、秒针的运行特点及进率关系，清晰呈现重难点内在联系。 亮点在于“考点讲练+分层训练”设计，如钟面指针位置判断题培养几何直观，单位换算题提升运算能力，时间推算题发展推理意识。真题演练结合名校易错题，难度分层满足培优需求，助力学生自主复习，教师可实施精准教学。

北师大版二年级下册 综合实践 参加趣味运动会 考点一时、分、秒的认识及换算 11601 5 11 12 小时的手数头 10 (趯时、和秒部差数) 1时=60分 45 3 分钟的手数头 1分=60秒 8 (初形态和差数) 40 20 5 6 种子的手数头 11301 (分级、移种数) 考点二整点与半点时间 8:00 930 读时、写点位置 10 2 整点、写画位置 9 3 左点、绘画位置 8 6 整点时分针指向12 半时分针指向6 考点三 一般时间的认读 D先看时针定几时再看分针算几分 3时45分 10时20分 3 3 8 8 先看时针读写普通时刻 先看时针读写普通时刻 总结：认识时、分、秒，会认钟面时间，掌握时间换算 趣味学习 课题学习：综合实践 参加趣味运动会 【原卷版】 （导图+知识梳理+8个考点讲练+真题演练+难度分层练 共49题） 同学你好，该份讲义用于北师大版新教材二年级下册内容的学习和复习，全套内容非常全面，非常适合培优拔尖使用。资料包含： 1. 导图指引：一目了然知晓讲义复习内容，快速锁定复习目标； 2. 知识梳理：强化巩固细节知识，给出提分方法，解题技巧，帮助你理解运用知识点； 3. 考点讲练：优选高频考察点，汇编整理，精选近两年各地名校易错题，压轴题，常考题等类型题，精耕细作，充分学习专题考察内容；一讲多练，事半功倍 4. 真题演练：精选5道期中期末真题，检验专题内容掌握水平； 5. 难度分层训练：结合本专题内容精选20题历年常考、易错、压轴类题型，难度分层，强化学生对专题的理解掌握，充分发挥解题技巧。 知识点一 秒的认识 计量很短的时间，常用比分更小的单位——秒。 知识点二 单位换算 1分=60秒，1时=60分 时与分之间的进率是60，把时化成分，时前面是几，就是几个60相加。 知识点三 认识钟面 1.钟面上有3根针，它们是时针、分针、秒针，其中走得最快的是秒针，走得最慢的是时针。 2.钟面上有12个数，12个大格，60个小格；每两个数间是1个大格，也就是5个小格。 3.时针走1大格是1小时；分针走1大格是5分钟，走1小格是1分钟；秒针走1大格是5秒钟，走1小格是1秒钟。 4.时针走1大格，分针正好走1圈，分针走1圈是60分，也就是1小时。时针走1圈，分针要走12圈。 5.分针走1小格，秒针正好走1圈，秒针走1圈是60秒，也就是1分钟。 6.时针从一个数走到下一个数是1小时。分针从一个数走到下一个数是5分钟。秒针从一个数走到下一个数是5秒钟。 知识点四 时间计算 可以观察时针和分针，数出经过的时间，也可以用结束的时间减去开始的时间。 高频考点一 一般时间与钟面指针的位置 【典例精讲】（25-26三年级上·福建漳州·月考）星期四，小刚在打扫教室时发现教室钟面上的分针被遮挡住了，根据时针的位置，你知道图上的时刻可能是多少吗？（    ） A．11：15 B．11：25 C．11：45 D．11：55 【变式训练1】（24-25二年级下·江苏宿迁·期中）写出钟面的时间或者根据给出的时间，画出各钟面缺少的分针或时针。 【变式训练2】（24-25二年级下·广东深圳·期末）笑笑某个周六下午的活动时间表如下。 3：30~4：10 4：20~4：40 4：50~5：40 5：50~6：05 活动 读书 跳绳 做作业 吃晚饭 下面每个钟面上的时间，笑笑在做什么？填在括号里。 （跳绳）      ( )      ( ) 高频考点二 时、分的认识 【典例精讲】（25-26二年级上·陕西西安·期末）根据所给时间补画分针。 【变式训练1】（25-26二年级上·陕西西安·期末）分针走一小格是______分，走一大格是______分，走一圈是______时。时针从走到，走了______时。 【变式训练2】（24-25三年级下·山东济南·期末）我国的高铁站现在实行“刷脸”识别通过闸机。过闸机只需将身份证放在检票区，抬头看小屏幕，整个过程只需约3秒。1个闸机1分钟大约能通过( )人。 高频考点三 秒的认识 【典例精讲】（23-24三年级上·浙江台州·期末）秒针从“2”走到“7”走了（    ）秒。 A．5 B．25 C．30 D．35 【变式训练1】（25-26三年级上·湖北十堰·期中）钟面上有________个大格，________个小格。时针走一大格是________时，分针走一大格是________分，秒针走一小格是________秒。 【变式训练2】（25-26三年级上·广东东莞·期中）分针走1小格，秒针正好走( )小格；分针从1走到5，走了( )分钟。 高频考点四 时、分、秒之间的换算与比较 【典例精讲】（24-25三年级上·广东东莞·期中）三名同学在一起进行魔方比赛，小红用时85秒，小军用时1分10秒，小明用时110秒，他们的速度相比，（    ）。 A．小军最快 B．小红最快 C．小明最快 【变式训练1】（24-25三年级上·全国·单元测试）萍萍家住7楼，她从1楼走到2楼用了9秒，如果每层楼的阶梯数都一样，那么照这样的速度，她1分钟内能从1楼回到家吗？ 【变式训练2】（23-24二年级上·全国·单元测试）在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 1时20分( )82分        2时( )2时10分     55分( )1时－10分 3时( )2时＋60分    1时25分( )96分     18分＋25分( )1时－20分 高频考点五 时间快慢的比较 【典例精讲】（24-25三年级上·河北保定·期末）100米游泳比赛中，天天用了75秒，林林用了1分10秒，奇奇用了95秒，他们三人中，奇奇游得最快。( )（判断对错） 【变式训练1】（24-25二年级下·江苏连云港·月考）下表是四个小朋友50米的跑步成绩。 姓名 军军 兰兰 丽丽 明明 时间 8秒 11秒 13秒 9秒 （1）他们4人中，（    ）是第一名，（    ）是最后一名。 （2）第一名比最后一名少用了几秒？ 【变式训练2】（23-24二年级上·全国·课后作业）小明的手表比正确时间快10秒，小军的手表比小明的慢15秒，小丽的手表比小军的快5秒，他们中有人手表上的时间跟正确时间一样吗？ 高频考点六 时、分、秒有关的计算 【典例精讲】（25-26二年级下·辽宁·周测）先写出钟面上的时刻，再算一算经过的时间。     起床     刷牙、洗脸         早餐         上学 （7：30）    （    ）     （    ）     （    ） 【变式训练1】（25-26三年级上·江苏·课后作业）把括号和横线上的信息补充完整。 【变式训练2】（25-26二年级下·全国·期末）小明从家到学校要走12分钟，他早上7：30出发，走到半路（距离学校还有一半路程）发现忘带文具，立即回家取后再去学校，小明到达学校的时间是几时几分？ 高频考点七 时、分、秒时间的推算 【典例精讲】（25-26二年级下·辽宁·单元测试）小明参加了投标枪比赛。下面是投标枪项目的比赛时间表，其中第一场用时50分钟。 8：00~8：25 热身 8：30~（    ） 第一场 9：30~11：15 第二场 11：25~11：40 第三场 (1)将表格补充完整。 (2)热身共用了( )分钟；10：05运动员正在进行第( )场比赛。 (3)某运动员在第三场比赛时看了一下手表，此时分针指向7，距离第三场结束还有( )分钟。 (4)上午共休息了3次，累计休息了多长时间？ 【变式训练1】（25-26二年级下·辽宁·课后作业）根据学校要求，学生要在早晨8：20前到校。小雨每天起床、洗漱、吃早饭共需40分钟，路上用15分钟。小雨每天早晨最晚什么时间起床？ 【变式训练2】（24-25三年级上·福建福州·期中）爸爸11：20下单点了一份外卖，显示预计35分钟送达，实际送达时间比预计早了10分钟，请你根据以上信息将钟面补充完整。 高频考点八 时间的估计 【典例精讲】（24-25三年级上·湖南株洲·期末）读一遍下面的古诗。同样的时间，还可以做哪些事？（    ） A．跑100米 B．做100道口算题 C．写一篇日记 D．唱一遍《少年先锋队队歌》 【变式训练1】（23-24二年级下·陕西西安·期末）你认为1分钟最有可能完成的事是（    ）。 A．做完10道口算题 B．步行1000米 C．做一遍广播体操 【变式训练2】（23-24三年级上·全国·课后作业）小组中的一名同学计时，其他同学闭上眼睛，如果认为到了30秒，就把手举起来。 （1）核对一下，每人估计的30秒实际是多长时间。 （2）比一比，看谁估计得最准。请这名同学说说自己是怎么估计的。 （3）如果估得不准，你打算怎样调整自己估计的方式？ 【真题演练1】（25-26三年级上·辽宁沈阳·期末）小华和小冬比赛跑步，同一段路程，小华跑了1.4秒，小冬跑了1.32秒，（    ）。 A．小华跑得快 B．小冬跑得快 C．无法比较 【真题演练2】（24-25二年级下·湖南邵阳·期中）给下面的钟面画上时针和分针。 【真题演练3】（25-26二年级上·陕西西安·期末）妈妈和果果可能在什么时间去商场买东西？圈一圈。 【真题演练4】（25-26二年级上·陕西西安·期末）把下面的钟表和相应的时间连起来。 【真题演练5】（24-25二年级下·广东揭阳·期末）先写出钟面上表示的时间，再计算出经过时间。 基础夯实 能力提升 1．（25-26二年级下·陕西咸阳·月考）下列事情中，大约能在1分钟内完成的是（    ）。 A．做6道口算题 B．做完一套眼保健操 C．步行500米 2．（25-26二年级下·辽宁·课后作业）如图，学校规定到校时间不能晚于左图所示时间。乔乔在右图所示的时间到校，那么他（    ）。 A．提前了10分钟 B．提前了15分钟 C．迟到了10分钟 3．（2026二年级下·辽宁·专题练习）宁宁的手表坏了，总是比实际时间快5分钟，现在宁宁的手表是4：00，实际时间是（    ）。 A． B． C． 4．（25-26二年级上·陕西西安·期末）从天津开往北京的动车，甲车的出发时间是，甲车比乙车早开出20分钟，乙车的出发时间是（    ）。 A． B． C． 5．（25-26二年级下·辽宁·课后作业）参观展览。 出发           到达      参观结束      回到学校 （7：55）     （    ）    （    ）    （    ） 6．（25-26二年级下·辽宁·课后作业）同学们做“水的沸腾”科学实验，实验开始时间是10：00，加热7分钟后水开始沸腾，持续沸腾了5分钟后结束实验，结束时间是( )。 7．（25-26二年级下·陕西咸阳·月考）从北京开往上海的高铁，甲车是下午3：50开，经过6小时10分钟到达上海；乙车是下午4：40开，经过5小时55分钟到达上海。( )车出发得早，( )车先到达上海。 8．（24-25三年级上·新疆阿克苏·期末）淘淘、兰兰和乐乐比赛跑步，淘淘用了17秒，兰兰用了19秒，乐乐用了16秒。兰兰跑得最快。( )（判断对错） 9．（25-26三年级上·河南驻马店·期中）钟面上，秒针走1圈，分针正好走1小格。( )（判断对错） 10．（25-26二年级下·辽宁·课后作业）下面是小新某天的日记节选。 6月5日  星期日  晴 我下午3：10开始看书，看完书后休息5分钟，这时已是3：53，我开始收拾房间，5：05就收拾好房间了。 (1)小新看书用了多长时间？ (2)小新收拾房间用了多长时间？ 创新拓展 拔尖冲刺 1．（25-26二年级上·陕西西安·期末）小红和小兰参加米赛跑，小红用了分，小兰用了分，跑得快。 A．小红 B．小兰 C．无法比较 2．（25-26二年级上·陕西西安·期末）时针走过7，分针从12开始走了10大格，就是（    ）。 A．： B．： C．： 3．（25-26三年级上·江苏·单元测试）一场足球比赛，晚上6：30比赛开始，上半场和下半场各45分钟，中间休息30分钟，该球赛（    ）结束。 A．9：00 B．21：00 C．8：30 D．20：30 4．（25-26二年级下·辽宁·课后作业）下图是奇思星期日上午从南安坐客车到厦门的时间，她早上( )时( )分出发，( )时( )分到达，一共坐了( )时( )分。 5．（2026二年级下·辽宁·专题练习）在福州的鼓楼前公园，安装有和中国国家博物馆一样的古代计时工具——“铜壶滴漏”。其漏壶中竖着一支分成100格的箭，每格代表现代的14分24秒，这个时长比现代的一刻少( )秒。 6．（24-25三年级上·陕西西安·期中）下面是小丽星期五下午的安排，填一填。 7．（24-25三年级上·河南信阳·期中）写出每个钟面所表示的时刻，再计算经过的时间。 8．（2026二年级下·辽宁·专题练习）空运交通凭借快速、便捷的特点，成为长途旅行的首选方式。李老师要从上海坐飞机去北京参加普通高等学校学术交流会，下图展示了此次他乘坐飞机的信息。已知李老师最晚需要在飞机起飞前40分钟从家出发才能赶上飞机，请问他最晚什么时候从家出发？ 9．（25-26二年级下·辽宁·单元测试）比赛结束后，小明坐公交车回家，一个汽车站每15分钟发1辆车，上午6：30发第1辆车。从上午6：30到上午8：00，这个汽车站一共发出多少辆汽车？（可以先画一画） 10．（25-26二年级上·陕西西安·期末）小马过生日，下面是四只动物到达小马家的时间。 (1)四只动物按到达时间的先后顺序依次坐号座位，请你帮它们找一找座位，再连一连。 (2)______最先到达小马家，______最后到达小马家。 (3)大象______时______分到达小马家，蜗牛______时______分到达小马家，大象比蜗牛早到______分钟。 第 1 页 共 1 页 学科网（北京）股份有限公司 $ 课题学习：综合实践 参加趣味运动会 【解析版】 （导图+知识梳理+8个考点讲练+真题演练+难度分层练 共49题） 同学你好，该份讲义用于北师大版新教材二年级下册内容的学习和复习，全套内容非常全面，非常适合培优拔尖使用。资料包含： 1. 导图指引：一目了然知晓讲义复习内容，快速锁定复习目标； 2. 知识梳理：强化巩固细节知识，给出提分方法，解题技巧，帮助你理解运用知识点； 3. 考点讲练：优选高频考察点，汇编整理，精选近两年各地名校易错题，压轴题，常考题等类型题，精耕细作，充分学习专题考察内容；一讲多练，事半功倍 4. 真题演练：精选5道期中期末真题，检验专题内容掌握水平； 5. 难度分层训练：结合本专题内容精选20题历年常考、易错、压轴类题型，难度分层，强化学生对专题的理解掌握，充分发挥解题技巧。 知识点一 秒的认识 计量很短的时间，常用比分更小的单位——秒。 知识点二 单位换算 1分=60秒，1时=60分 时与分之间的进率是60，把时化成分，时前面是几，就是几个60相加。 知识点三 认识钟面 1.钟面上有3根针，它们是时针、分针、秒针，其中走得最快的是秒针，走得最慢的是时针。 2.钟面上有12个数，12个大格，60个小格；每两个数间是1个大格，也就是5个小格。 3.时针走1大格是1小时；分针走1大格是5分钟，走1小格是1分钟；秒针走1大格是5秒钟，走1小格是1秒钟。 4.时针走1大格，分针正好走1圈，分针走1圈是60分，也就是1小时。时针走1圈，分针要走12圈。 5.分针走1小格，秒针正好走1圈，秒针走1圈是60秒，也就是1分钟。 6.时针从一个数走到下一个数是1小时。分针从一个数走到下一个数是5分钟。秒针从一个数走到下一个数是5秒钟。 知识点四 时间计算 可以观察时针和分针，数出经过的时间，也可以用结束的时间减去开始的时间。 高频考点一 一般时间与钟面指针的位置 【典例精讲】（25-26三年级上·福建漳州·月考）星期四，小刚在打扫教室时发现教室钟面上的分针被遮挡住了，根据时针的位置，你知道图上的时刻可能是多少吗？（    ） A．11：15 B．11：25 C．11：45 D．11：55 【答案】C 【思路引导】时针处于数字11与12之间更偏12的位置，因此时间一定大于11点30分，排除A选项和B选项；若此时为11：55，则分针会指向数字11的位置，但钟面上并未出现分针，排除D选项；时间为11：45时，分针指向数字9的位置，会被遮挡住，图上的时刻可能是11：45，据此解答即可。 【完整解答】由分析可得，星期四，小刚在打扫教室时发现教室钟面上的分针被遮挡住了，根据时针的位置，图上的时刻可能是11：45。 故答案为：C 【变式训练1】（24-25二年级下·江苏宿迁·期中）写出钟面的时间或者根据给出的时间，画出各钟面缺少的分针或时针。 【答案】见详解 【思路引导】根据钟表的认识，钟面上有12个大格，60个小格，时针走1大格是1小时，分针走一大格是5分钟，走1小格是1分钟；不是整时时，时针过几就是几时，分针走过几个小格，就是几时几分；钟表上短针是时针，较长针是分针，分针指向12，时针指向几，就是几时，据此填空。 【完整解答】 根据分析可知： 【变式训练2】（24-25二年级下·广东深圳·期末）笑笑某个周六下午的活动时间表如下。 3：30~4：10 4：20~4：40 4：50~5：40 5：50~6：05 活动 读书 跳绳 做作业 吃晚饭 下面每个钟面上的时间，笑笑在做什么？填在括号里。 （跳绳）      ( )      ( ) 【答案】 读书 吃晚饭 【思路引导】根据分针指向12，时针指向几就是几时。时针走一大格是1时；分针走1小格是1分、走1大格是5分；时针刚过几就是几时，分针指向第多少个小格就是多少分，辨认出钟表上的时间判断笑笑在哪个时间段即可解答。 【完整解答】图一钟面上的时刻是4：30，在4：20~4：40之间，则笑笑在跳绳； 图二钟面上的时刻是3：45，在3：30~4：10之间，则笑笑在读书； 图三钟面上的时刻是6：00，在5：50~6：05之间，则笑笑在吃晚饭。 高频考点二 时、分的认识 【典例精讲】（25-26二年级上·陕西西安·期末）根据所给时间补画分针。 【答案】见详解。 【思路引导】分针每走1个大格（相邻数字间）对应5分钟，分钟数÷5＝分针指向的数字，分针比时针长。 【完整解答】11：05： 5÷5＝1，分针指向数字1 2：45： 45÷5＝ 9，分针指向数字9 8：10： 10÷5＝ 2 分针指向数字2 3：50： 50÷5＝10，分针指向数字10 ，补画时，画一根比时针长的细针。 【变式训练1】（25-26二年级上·陕西西安·期末）分针走一小格是______分，走一大格是______分，走一圈是______时。时针从走到，走了______时。 【答案】 【思路引导】分针走1小格的时长是1分钟，一大格是5个小格组成，因为时针走一大格对应1小时，所以通过计算时针从5到9经过的大格数，得出经过的时长。 【完整解答】分针走1小格就是1分钟，所以第一空填1； 1个大格有5个小格，因此分针走1大格是（分），第二空填5； 分针走一圈一共60小格，即60分钟，，因此第三空填1； 时针走1个大格就是1小时，时针从5走到9，走了个大格，因此走了4时，第四空填4。 【变式训练2】（24-25三年级下·山东济南·期末）我国的高铁站现在实行“刷脸”识别通过闸机。过闸机只需将身份证放在检票区，抬头看小屏幕，整个过程只需约3秒。1个闸机1分钟大约能通过( )人。 【答案】20 【思路引导】根据时间单位换算，先将1分钟换算成秒，1分钟＝60秒，则计算60秒里包含多少个3秒即可得出通过人数。 【完整解答】1分钟＝60秒； 60÷3＝20（人），所以1个闸机1分钟大约能通过20人。 高频考点三 秒的认识 【典例精讲】（23-24三年级上·浙江台州·期末）秒针从“2”走到“7”走了（    ）秒。 A．5 B．25 C．30 D．35 【答案】B 【思路引导】钟面上秒针走1大格是5秒，从“2”走到“7”共走了7－2＝5（个）大格。用走的总格数乘每格的秒数即可计算出一共走的秒数。 【完整解答】7－2＝5（个） 5×5＝25（秒） 所以秒针从“2”走到“7”走了25秒。 故答案为：B 【变式训练1】（25-26三年级上·湖北十堰·期中）钟面上有________个大格，________个小格。时针走一大格是________时，分针走一大格是________分，秒针走一小格是________秒。 【答案】 12 60 1 5 1 【思路引导】根据题意，明确钟面上有12个大格，钟面上有60个小格，每一大格有5个小格，时针走一大格是1小时，分针走一大格是5分钟，秒针走一大格是5秒。以此答题即可。 【完整解答】根据分析可知： 钟面上有12个大格，60个小格。时针走一大格是1时，分针走一大格是5分，秒针走一小格是1秒。 【变式训练2】（25-26三年级上·广东东莞·期中）分针走1小格，秒针正好走( )小格；分针从1走到5，走了( )分钟。 【答案】 60 20 【思路引导】根据题意，分针走1小格表示1分钟，而秒针走1小格表示1秒。由于1分钟等于60秒，因此秒针需要走60小格。钟面上分针走1大格（相邻数字之间）是5分钟，分针从数字1走到数字5，共走了4个大格，因此走了20分钟。 【完整解答】1分＝60秒 5×4＝20（分） 分针走1小格，秒针正好走60小格；分针从1走到5，走了20分钟。 高频考点四 时、分、秒之间的换算与比较 【典例精讲】（24-25三年级上·广东东莞·期中）三名同学在一起进行魔方比赛，小红用时85秒，小军用时1分10秒，小明用时110秒，他们的速度相比，（    ）。 A．小军最快 B．小红最快 C．小明最快 【答案】A 【思路引导】已知小红用时85秒，小军用时1分10秒，小明用时110秒，要比较三名同学的速度，需先将小军的时间换算成以秒为单位，再根据“用时越短，速度越快”的原则进行判断，据此解答即可。 【完整解答】因为1分＝60秒，所以小军用时1分10秒换算成秒为：60＋10＝70（秒）。 70＜85＜110，小军用时最短，所以小军的速度最快。 故答案为：A 【变式训练1】（24-25三年级上·全国·单元测试）萍萍家住7楼，她从1楼走到2楼用了9秒，如果每层楼的阶梯数都一样，那么照这样的速度，她1分钟内能从1楼回到家吗？ 【答案】能 【思路引导】根据题意可知，萍萍从1楼走到2楼用了9秒，萍萍家住7楼，那么萍萍从一楼走到家需要走7－1＝6层楼梯，用时是6个9秒，即6×9＝54秒，1分＝60秒，54秒＜60秒，所以她1分钟内能从1楼回到家，据此解答即可。 【完整解答】（7－1）×9 ＝6×9 ＝54（秒） 54秒＜60秒 答：她1分钟内能从1楼回到家。 【变式训练2】（23-24二年级上·全国·单元测试）在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 1时20分( )82分        2时( )2时10分     55分( )1时－10分 3时( )2时＋60分    1时25分( )96分     18分＋25分( )1时－20分 【答案】 ＜ ＜ ＞ ＝ ＜ ＞ 【思路引导】整数的大小比较：比较数的大小，先看数位的多少，数位多的数就大；数位相同，从高位开始比较，高位上的数大则这个数大，高位上的数相同，就比较下一位。 含有算式的大小比较，可以先计算出每个算式的结果，再比较大小；1时＝60分，单位不统一时，先化成相同单位，再比较大小。 【完整解答】1时20分＝60分＋20分＝80分，所以1时20分＜82分； 2时＜2时10分 1时－10分＝60分－10分＝50分，所以55分＞1时－10分； 2时＋60分＝2时＋1时＝3时，所以3时＝2时＋60分； 1时25分＝60分＋25分＝85分，所以1时25分＜96分； 18分＋25分＝43分，1时－20分＝60分－20分＝40分，所以18分＋25分＞1时－20分。 高频考点五 时间快慢的比较 【典例精讲】（24-25三年级上·河北保定·期末）100米游泳比赛中，天天用了75秒，林林用了1分10秒，奇奇用了95秒，他们三人中，奇奇游得最快。( )（判断对错） 【答案】× 【思路引导】根据1分＝60秒，把天天、林林、奇奇用的时间化成相同单位的名数，再根据数值的大小进行比较、排列，用时最少者，游得最快。 【完整解答】1分10秒＝70秒 70秒＜75秒＜95秒 林林用时最少，所以林林游得最快，故原题说法错误。 故答案为：× 【变式训练1】（24-25二年级下·江苏连云港·月考）下表是四个小朋友50米的跑步成绩。 姓名 军军 兰兰 丽丽 明明 时间 8秒 11秒 13秒 9秒 （1）他们4人中，（    ）是第一名，（    ）是最后一名。 （2）第一名比最后一名少用了几秒？ 【答案】（1）军军；丽丽 （2）5秒 【思路引导】（1）用时越少则成绩越好，据此比较。 （2）用最后一名用的时间减去第一名用的时间即可求出第一名比最后一名少用了几秒。 【完整解答】（1）8＜9＜11＜13 他们4人中，军军是第一名，丽丽是最后一名。 （2）13－8＝5（秒） 答：第一名比最后一名少用了5秒。 【变式训练2】（23-24二年级上·全国·课后作业）小明的手表比正确时间快10秒，小军的手表比小明的慢15秒，小丽的手表比小军的快5秒，他们中有人手表上的时间跟正确时间一样吗？ 【答案】小丽手表上的时间跟正确时间一样。 【思路引导】可以用画图来分析题意（如下图），并解答。 【完整解答】小军手表上的时间比正确时间慢：15－10＝5（秒） 5－5＝0（秒） 也就是小丽手表上的时间与正确时间一致； 答：小丽手表上的时间跟正确时间一样。 高频考点六 时、分、秒有关的计算 【典例精讲】（25-26二年级下·辽宁·周测）先写出钟面上的时刻，再算一算经过的时间。     起床     刷牙、洗脸         早餐         上学 （7：30）    （    ）     （    ）     （    ） 【答案】见详解 【思路引导】时针经过几就是几时，分针指向几，就有几个5分，据此写出时间。用结束的时间减去开始的时间就是经过的时间。 【完整解答】左起第二幅图，分针指向7，是35分，时针指向7和8之间，所以是7时35分。 左起第三幅，分针指向9，是45分，时针指向7和8之间，所以是7时45分。 最右边，分针指向2，是10分，时针指向8和9之间，所以是8时10分。 8时10分－7时45分＝25分 7时45分－7时35分＝10分 具体如下： （7：30）      （7：35）     （7：45）       （08：10） 【变式训练1】（25-26三年级上·江苏·课后作业）把括号和横线上的信息补充完整。 【答案】70；35； 8：10；9：20；9：55 【思路引导】根据经过时间＝到达时刻－开始时刻。看第一个钟表：出发时间是7：30，走了 40 分钟：7时30分＋40分＝8时10分，对应第二个钟表（时针在8和9之间，分针指向2，即8：10）。结束时间（第三个钟表）时针在9和10之间，分针指向4，即9：20。从到达时间8：10到结束时间9：20，经过时间为：9：20－8：10＝70（分）。 回校时间（第四个钟表）时针接近10，分针指向11，即9：55。从结束时间9：20到回校时间9：55，经过时间为：9：55－9：20＝35（分）。 【完整解答】7：30＋40分＝8：10 9：20－8：10＝70（分） 9：55－9：20＝35（分） 【变式训练2】（25-26二年级下·全国·期末）小明从家到学校要走12分钟，他早上7：30出发，走到半路（距离学校还有一半路程）发现忘带文具，立即回家取后再去学校，小明到达学校的时间是几时几分？ 【答案】7：54 【思路引导】已知小明走完全程（家到学校）需要12分钟，他早上7：30出发，走到半路（距离学校还有一半路程）发现忘带文具，立即回家取后再去学校，所以他此次上学比原来多走了2个半程（即多走了1个全程的路程）。因此，先用全程需要用时除以2，算出走一半路程需要的用时，再算此次上学总共花费的时间，最后用出发时间加上总共花费的时间，可得到到达学校的时间，据此解答。 【完整解答】走一半路程需要的时间：（分钟）   此次上学总共花费的时间：（分钟）   7时30分＋24分＝7时54分 答：小明到达学校的时间是7：54。 【考点剖析】理解“半路”是指全程的一半，根据题意可知他此次上学比原来多走了2个半程（即多走了1个全程的路程），进而求出此次上学总共花费的时间，是解题的关键。 高频考点七 时、分、秒时间的推算 【典例精讲】（25-26二年级下·辽宁·单元测试）小明参加了投标枪比赛。下面是投标枪项目的比赛时间表，其中第一场用时50分钟。 8：00~8：25 热身 8：30~（    ） 第一场 9：30~11：15 第二场 11：25~11：40 第三场 (1)将表格补充完整。 (2)热身共用了( )分钟；10：05运动员正在进行第( )场比赛。 (3)某运动员在第三场比赛时看了一下手表，此时分针指向7，距离第三场结束还有( )分钟。 (4)上午共休息了3次，累计休息了多长时间？ 【答案】(1)见详解 (2) 25 二 (3)5 (4)25分 【思路引导】（1）用开始的时间＋经过的时间＝第一场结束的时间，据此填表即可。 （2）用热身结束时间－热身开始的时间＝热身时间。然后看10：05在哪个时间段里面，就在进行第几场比赛。 （3）分针指向7，说明是35分，也就是此时是11时35分。用结束的11时40分减去11时35分，就是距离第三场结束还有多少分钟。 （4）用第一场开始时间减去热身结束的时间，就是第一次休息多少时间。然后用第二场开始时间减去第一场结束时间就是第二场休息多少时间。依次算出第三场休息时间，再相加即可。 【完整解答】（1）8时30分＋50分＝9：20 8：00~8：25 热身 8：30~9：20 第一场 9：30~11：15 第二场 11：25~11：40 第三场 （2）8：25－8：00＝25（分钟） 第二场的时间段是 9：30~11：15，10：05在9：30之后，11：15 之前。 热身共用25分钟；10：05运动员正在进行第二场比赛。 （3）分针指向7，表示35分，此时时刻是 11：35。 40－35＝5（分钟） 所以距离第三场结束还有5分钟。 （4）8 时30分－8时25 分＝5分钟 9时30分－9 时20分＝10分钟 11时25分－11时15分＝10分钟 5＋10＋10 ＝15＋10 ＝25（分钟） 答：累计休息了25分钟。 【变式训练1】（25-26二年级下·辽宁·课后作业）根据学校要求，学生要在早晨8：20前到校。小雨每天起床、洗漱、吃早饭共需40分钟，路上用15分钟。小雨每天早晨最晚什么时间起床？ 【答案】 7时25分 【思路引导】根据题意，要求最晚起床时刻，先求出从起床到进校需要的时间，根据“开始时刻＝结束时刻－经过时间”，用到校时刻减去经过的时间，即可求出小雨最晚起床时间。 【完整解答】（分钟） 8时20分－55分钟＝7时25分 答：小雨每天早晨最晚7时25分起床。 【变式训练2】（24-25三年级上·福建福州·期中）爸爸11：20下单点了一份外卖，显示预计35分钟送达，实际送达时间比预计早了10分钟，请你根据以上信息将钟面补充完整。 【答案】见详解 【思路引导】结束时刻＝开始时刻＋经过时间。由题意得，爸爸11：20下单点了一份外卖，显示预计35分钟送达，直接用11：20加上35分钟即可算出外卖的送达时刻。实际送达时间比预计早了10分钟，直接用前面的得数减去10分钟即可算出外卖实际送达的时刻。 【完整解答】11：20＋35分钟＝11：55，此时时针在11到12之间，分针指向数字11。 11：55－10分钟＝11：45，此时时针在11到12之间，分针指向数字9。 高频考点八 时间的估计 【典例精讲】（24-25三年级上·湖南株洲·期末）读一遍下面的古诗。同样的时间，还可以做哪些事？（    ） A．跑100米 B．做100道口算题 C．写一篇日记 D．唱一遍《少年先锋队队歌》 【答案】A 【思路引导】由题意得，读完古诗需要大概几十秒的。然后逐个分析做选项中的事情需要花的时长，接着找出与读古诗所需时长接近的事情即可。 【完整解答】A．跑100米大概需要几十秒。满足题意。 B．做100道口算题大概需要几分钟。不满足题意。 C．写一篇日记大概需要几十分钟。不满足题意。 D．唱一遍《少年先锋队队歌》大概需要几分钟。不满足题意。 故答案为：A 【变式训练1】（23-24二年级下·陕西西安·期末）你认为1分钟最有可能完成的事是（    ）。 A．做完10道口算题 B．步行1000米 C．做一遍广播体操 【答案】A 【思路引导】1分钟可以跳绳60个，所以做完10道口算题的时间大约是1分钟； 10分钟可以写300个字，所以步行1000米的时间大约是10分钟； 10分钟可以做一道菜，所以做一遍广播体操的时间大约是10分钟。 【完整解答】A．做完10道口算题大约需要1分钟； B．步行1000米大约需要10分钟； C．做一遍广播体操大约需要10分钟。 故答案为：A 【变式训练2】（23-24三年级上·全国·课后作业）小组中的一名同学计时，其他同学闭上眼睛，如果认为到了30秒，就把手举起来。 （1）核对一下，每人估计的30秒实际是多长时间。 （2）比一比，看谁估计得最准。请这名同学说说自己是怎么估计的。 （3）如果估得不准，你打算怎样调整自己估计的方式？ 【答案】 见详解 【思路引导】（1）（2）根据描述，小组内估一估即可； （3）要使估计比较准确，可以运用数数的方法，根据1秒时间的长短，每秒数1个数，从l数到30，由此求解。 【完整解答】（l）和小组内的同学共同操作，估一估； 答：小组中的3人，估算情况如下：我估计的30秒实际是25秒，小张估计的30秒实际是20秒，小舞估计的30秒实际是28秒。 （2）答：根据计时的同学的计时情况，找出小组内估计最准的同学是小舞，她才用了采用数数、背古诗等方法； （3）答：自己在估计时也可以采用数一数的方法，根据1秒时间的长短，每秒数1个数，从1数到30。 （答案不唯一，合理即可） 【考点剖析】本题属于操作题目，目的在于让学生感受时间的长短，经历估计的过程，感知30秒有多长。 【真题演练1】（25-26三年级上·辽宁沈阳·期末）小华和小冬比赛跑步，同一段路程，小华跑了1.4秒，小冬跑了1.32秒，（    ）。 A．小华跑得快 B．小冬跑得快 C．无法比较 【答案】B 【思路引导】比谁跑得快，实际就是要比谁用的时间少。比较两个人跑步所用的时间，数越小的，用时越少，跑得越快。 小数比较大小：先比较整数部分，整数部分大的小数就大；整数部分相同，就比较十分位，十分位上的数大的小数就大；十分位上的数相同，就依次比较余下数位上的数，直至比较出大小为止。 【完整解答】整数部分都是1，则比较小数部分；1.4的十分位是4，1.32的十分位是3，4＞3； 所以1.4＞1.32，则小冬用的时间少，跑得更快。 故答案为：B 【真题演练2】（24-25二年级下·湖南邵阳·期中）给下面的钟面画上时针和分针。 【答案】见详解 【思路引导】钟面上较短的针是时针，较长的针是分针。时针走一大格是1时；分针走1小格是1分、走1大格是5分；秒针走1小格是1秒、走1大格是5秒。时针刚过几就是几时；从12开始，分针指向第多少个小格就是多少分。 4时20分，分针指向4，时针在4和5中间并靠向4。 9是55分，分针指向11，时针在9和10之间并且靠近10。 【完整解答】 【真题演练3】（25-26二年级上·陕西西安·期末）妈妈和果果可能在什么时间去商场买东西？圈一圈。 【答案】见详解 【思路引导】妈妈和果果：开始洗衣服，之后去商场。果果：要看动画片，所以去商场的时间要在：之后且在：之前。 第一个钟表上时间是：，在：之前，不符合； 第二个钟表上时间是：，距离刚开始洗衣服才过去5分钟，时间太短不符合； 第三个钟表上时间是：，在：之后且在：之前，符合； 第四个钟表上时间是：，在：之后，不符合； 【完整解答】根据分析圈图如下： 【真题演练4】（25-26二年级上·陕西西安·期末）把下面的钟表和相应的时间连起来。 【答案】见详解。 【思路引导】短针是时针，时针在哪两个数之间，就取较小的数得到“几时”；长针是分针，根据时针走大格是小时，分针走大格是分钟即可解答，本题主要考查时针走大格是小时，分针走大格是分钟。 【完整解答】第一个钟表：时针在5和6之间，是5时；分针指向7，7×5＝35分，所以是5：35。 第二个钟表：时针在4和5之间，是4时；分针指向4，4×5＝20分，所以是4：20。 第三个钟表：时针在1和2之间，是1时；分针指向2，2×5＝10分，所以是1：10。 第四个钟表：时针在11和12之间，是11时；分针指向3，3×5＝15分，所以是11：15。 【真题演练5】（24-25二年级下·广东揭阳·期末）先写出钟面上表示的时间，再计算出经过时间。 【答案】见详解 【思路引导】1小时＝60分钟，一个大格表示5分钟，观察图可以发现，第一个钟表的分针指向11，时针指向3和4之间，表示的时间为3：55。第二个钟表的分针指向3，时针指向4和5之间，表示的时间为4：15，用4：15减去3：55，即可求出第一个钟表表示的时间经过几分钟变为第二个钟表表示的时间，即4：15－3：55＝20（分钟）。第三个钟表的分针指向1，时针指向5，表示的时间为5：05，用5：05减去4：15，即可求出第二个钟表表示的时间经过几分钟变为第三个钟表表示的时间，即5：05－4：15＝50（分钟），据此解答即可。 【完整解答】如图所示： 基础夯实 能力提升 1．（25-26二年级下·陕西咸阳·月考）下列事情中，大约能在1分钟内完成的是（    ）。 A．做6道口算题 B．做完一套眼保健操 C．步行500米 【答案】A 【思路引导】根据生活经验、对时间单位和数据大小的认识，一般我们脉搏跳动80次左右的时间大约是1分钟。据此分析解答。 【完整解答】A．做6道口算题的时间一般大约是1分钟，符合题意； B．做完一套眼保健操一般大约需要5分钟，不符合题意； C．步行500米一般大约需要10分钟，不符合题意； 2．（25-26二年级下·辽宁·课后作业）如图，学校规定到校时间不能晚于左图所示时间。乔乔在右图所示的时间到校，那么他（    ）。 A．提前了10分钟 B．提前了15分钟 C．迟到了10分钟 【答案】C 【思路引导】时钟钟面上时针过几就是几时，分针每走一大格表示5分钟，则由图可知，左边时钟钟面上的时间是8时10分，右边时钟钟面上的时间是8时20分，学校规定到校时间不能晚于8时10分，乔乔在8时20分到校，由此可判断乔乔迟到了，用到校时间减去规定时间即可求出他迟到了多长时间。 【完整解答】8时20分－8时10分＝10分钟 因此，他迟到了10分钟。 3．（2026二年级下·辽宁·专题练习）宁宁的手表坏了，总是比实际时间快5分钟，现在宁宁的手表是4：00，实际时间是（    ）。 A． B． C． 【答案】A 【思路引导】根据题意，宁宁的手表时间比实际时间快5分钟，则实际时间应比宁宁的手表时间慢5分钟，用宁宁的手表时间减去5分钟即为实际时间。 【完整解答】4时-5分钟＝3时55分； 因此实际时间为3时55分，此时时针指向3和4之间，分针指向11。 4．（25-26二年级上·陕西西安·期末）从天津开往北京的动车，甲车的出发时间是，甲车比乙车早开出20分钟，乙车的出发时间是（    ）。 A． B． C． 【答案】B 【思路引导】甲车比乙车早开出20分钟，就是甲车开出后再过20分钟乙车出发，20分钟对于分针来说是走4个大格，看分针走完4个大格后指向几可选出答案。 【完整解答】甲车出发的时候分针指向10，再走4个大格会指向2，因此B正确。 5．（25-26二年级下·辽宁·课后作业）参观展览。 出发           到达      参观结束      回到学校 （7：55）     （    ）    （    ）    （    ） 【答案】35；90；15 8：30；10：00；10：15 【思路引导】先读出每个钟表的时间时针刚过几就是几时，分针指向几乘5得到分钟数。用后一个时间减去前一个时间得到经过的分钟数。 【完整解答】到达时间：时针在8和9之间是8时，分针指向6是30分，即8：30。 走了： 参观结束时间：时针指向10，分针指向12是10：00。 经过： 回到学校时间：时针在10和11之间是10时，分针指向3是15分，即10：15。 乘车： 6．（25-26二年级下·辽宁·课后作业）同学们做“水的沸腾”科学实验，实验开始时间是10：00，加热7分钟后水开始沸腾，持续沸腾了5分钟后结束实验，结束时间是( )。 【答案】10：12 【思路引导】根据题意可知：先求出经过的时间，用加热的时间加上沸腾的时间即可，然后求结束的时间，用开始的时间加上经过的时间即可求出。 【完整解答】7＋5＝12（分钟） 10：00＋12＝10：12 则结束时间是10：12。 7．（25-26二年级下·陕西咸阳·月考）从北京开往上海的高铁，甲车是下午3：50开，经过6小时10分钟到达上海；乙车是下午4：40开，经过5小时55分钟到达上海。( )车出发得早，( )车先到达上海。 【答案】 甲 甲 【思路引导】根据题意，先比较出发时间，判断谁出发得早；再用出发时间加经过时间计算到达时间，判断谁先到达，1小时＝60分，以此解答。 【完整解答】（1）甲车：下午3：50，乙车：下午4：40，因为3：50早于4：40，所以甲车出发得早。 （2）甲车到达时间：下午3：50＋6小时10分钟＝3：50＋6：10＝9：60＝9时60分＝9时＋1时＝10时＝晚上10：00； 乙车到达时间：下午4：40＋5小时55分钟＝4：40＋5：55＝晚上9：95，晚上9：95＝9时＋60分＋35分＝9时＋1时＋35分＝10时：35分＝晚上10：35； 晚上10：00早于晚上10：35，所以甲车先到达上海。 8．（24-25三年级上·新疆阿克苏·期末）淘淘、兰兰和乐乐比赛跑步，淘淘用了17秒，兰兰用了19秒，乐乐用了16秒。兰兰跑得最快。( )（判断对错） 【答案】× 【思路引导】在跑步比赛中，用时越短，跑得越快。比较三人用时：16秒＜17秒＜19秒，即用时最短的，跑得最快，所以乐乐跑得最快。据此判断。 【完整解答】淘淘：17秒，兰兰：19秒，乐乐：16秒，16秒＜17秒＜19秒，乐乐用时最短，所以乐乐跑得最快。题干说法错误。 故答案为：× 9．（25-26三年级上·河南驻马店·期中）钟面上，秒针走1圈，分针正好走1小格。( )（判断对错） 【答案】√ 【思路引导】在钟面上，秒针走一圈是60秒，即1分钟。分针走一小格代表1分钟。因此，秒针走1圈时，分针正好走1小格。 【完整解答】根据分析可知，秒针走1圈，分针正好走1小格，原说法正确。 故答案为：√ 10．（25-26二年级下·辽宁·课后作业）下面是小新某天的日记节选。 6月5日  星期日  晴 我下午3：10开始看书，看完书后休息5分钟，这时已是3：53，我开始收拾房间，5：05就收拾好房间了。 (1)小新看书用了多长时间？ (2)小新收拾房间用了多长时间？ 【答案】(1)38分钟 (2)1小时12分钟 【思路引导】（1）已知看书开始时间和休息结束时间以及休息时长，需先求出看书结束时间，再计算看书经过的时间。看书结束时间等于休息结束时间减去休息时长。 （2）已知收拾房间的开始时间和结束时间，直接用结束时间减去开始时间即可。计算时要注意1小时＝60分钟。 【完整解答】（1）3时53分－5分＝3时48分 3时48分－3时10分＝38分 答：小新看书用了38分钟。 （2）5时05分－3时53分＝4时65分－3时53分＝1时12分 答：小新收拾房间用了1小时12分钟。 创新拓展 拔尖冲刺 1．（25-26二年级上·陕西西安·期末）小红和小兰参加米赛跑，小红用了分，小兰用了分，跑得快。 A．小红 B．小兰 C．无法比较 【答案】A 【思路引导】相同的路程，用时越短，跑得越快。 【完整解答】根据分析，小红的时间用的比小兰少，所以是小红跑得快，选A。 2．（25-26二年级上·陕西西安·期末）时针走过7，分针从12开始走了10大格，就是（    ）。 A．： B．： C．： 【答案】C 【思路引导】在时钟上，对于分针来说，1大格代表5分钟，几个大格就是几个5分钟。时针刚走过几就是几时。 【完整解答】分针从12开始走了10大格，就是走了50分钟。时针刚过7，就是7时，综合起来就是7时50分。 3．（25-26三年级上·江苏·单元测试）一场足球比赛，晚上6：30比赛开始，上半场和下半场各45分钟，中间休息30分钟，该球赛（    ）结束。 A．9：00 B．21：00 C．8：30 D．20：30 【答案】D 【思路引导】结束时刻＝开始时刻＋经过时间，用6：30加上下半场的时间，再加上中间休息的时间可算出什么时候结束。 【完整解答】18时30分＋（45分×2）＋30分 ＝18时30分＋90分＋30分 ＝20时＋30分 ＝20时30分＝20：30 该球赛20：30结束。 故答案为：D 4．（25-26二年级下·辽宁·课后作业）下图是奇思星期日上午从南安坐客车到厦门的时间，她早上( )时( )分出发，( )时( )分到达，一共坐了( )时( )分。 【答案】 9 30 11 5 1 35 【思路引导】读出发时间：看左边钟表，时针在两个数字之间，取较小的数作为“时”；分针指向几，就用几乘5作为“分”，确定出发的几时几分。 读到达时间：用同样的方法，看右边钟表，确定到达的几时几分。 算经过时间：用到达时间减去出发时间，计算时如果分钟数不够减，就从小时里借1小时换成60分钟，再和原来的分钟数相加后再减，算出小时和分钟的差。 【完整解答】先看出发钟表，时针在9和10之间，是9时，分针指向6，是30分，所以出发时间是9时30分； 再看到达钟表，时针在11和12之间，是11时，分针指向1，是5分，所以到达时间是11时5分； 11时5分-9时30分＝1时35分 她早上（9）时（30）分出发，（11）时（5）分到达，一共坐了（1）时（35）分。 5．（2026二年级下·辽宁·专题练习）在福州的鼓楼前公园，安装有和中国国家博物馆一样的古代计时工具——“铜壶滴漏”。其漏壶中竖着一支分成100格的箭，每格代表现代的14分24秒，这个时长比现代的一刻少( )秒。 【答案】36 【思路引导】1分＝60秒，先统一单位，再利用减法计算。 【完整解答】由题可知现代的一刻钟通常指15分钟，15分＝14分＋1分，1分＝60秒。 14分－14分＝0秒，60秒－24秒＝36秒 则这个时长比现代的一刻少36秒。 6．（24-25三年级上·陕西西安·期中）下面是小丽星期五下午的安排，填一填。 【答案】见详解 【思路引导】钟面上短针是时针，时针走1大格是1小时，长针是分针，分针走1小格是1分钟，认识钟面上的时间，第一个钟面时针指向6，分针指向12，表示的时间为6：00，第二个钟面时针指在6和7 的中间，分针指向6，表示的时间为6：30，第三个钟面时针指在7和8的中间，分针指向4，表示的时间为7：20。再根据经过时间＝结束时刻－开始时刻，即可解答。 【完整解答】6时30分钟－6时＝30分钟 7时20分钟－6时30分钟＝50分钟 所以从第一个钟面到第二个钟面经过了30分钟，从第二个钟面到第三个钟面经过了50分钟。 填写如下： 7．（24-25三年级上·河南信阳·期中）写出每个钟面所表示的时刻，再计算经过的时间。 【答案】见详解 【思路引导】1时＝60分，第一个图中时针指在3，分针指在12为3点，第二个图中时针指在4，分针指在6为4点30分，第三个图中时针指在4，分针指在9为4点45分，两时间点相互减可得到两个时间点的相差。 【完整解答】表中时间为3：00，经过4时30分－3时＝1时30分到达第二个时间4：30，1时＝60分，1时30分＝90分；第三钟为4时45分，从第二个钟经过4时45分－4时30分＝15分达到第三个钟表时间。 8．（2026二年级下·辽宁·专题练习）空运交通凭借快速、便捷的特点，成为长途旅行的首选方式。李老师要从上海坐飞机去北京参加普通高等学校学术交流会，下图展示了此次他乘坐飞机的信息。已知李老师最晚需要在飞机起飞前40分钟从家出发才能赶上飞机，请问他最晚什么时候从家出发？ 【答案】6时55分 【思路引导】飞机起飞时间是7：35。最晚需要在起飞前40分钟从家出发，用起飞时间减去40分钟即可解题。 【完整解答】7时35分－40分＝6时55分 答：他最晚6时55分从家出发。 9．（25-26二年级下·辽宁·单元测试）比赛结束后，小明坐公交车回家，一个汽车站每15分钟发1辆车，上午6：30发第1辆车。从上午6：30到上午8：00，这个汽车站一共发出多少辆汽车？（可以先画一画） 【答案】 7辆 【思路引导】本题考查时间的计算以及间隔排列问题。首先计算出从上午6：30到上午8：00经过的总时间，然后根据每15分钟发一辆车的条件，通过列举发车时刻的方法，数出一共发车的数量。注意起始时刻6：30也发了一辆车，属于“两端都发”的情况。 【完整解答】 计算经过的时间： 8时－6时30分＝1时30分 1时30分＝90分 列举发车时刻： 第1辆：6：30 第2辆：6：45 第3辆：7：00 第4辆：7：15 第5辆：7：30 第6辆：7：45 第7辆：8：00 统计发车数量： 通过列举可知，从6：30到8：00共有7个发车时刻。 6＋1＝7（辆） 答：这个汽车站一共发出7辆汽车。 10．（25-26二年级上·陕西西安·期末）小马过生日，下面是四只动物到达小马家的时间。 (1)四只动物按到达时间的先后顺序依次坐号座位，请你帮它们找一找座位，再连一连。 (2)______最先到达小马家，______最后到达小马家。 (3)大象______时______分到达小马家，蜗牛______时______分到达小马家，大象比蜗牛早到______分钟。 【答案】(1)见详解 (2) 大象 蜗牛 (3) 7 5 7 55 50 【思路引导】先确定图中钟表的时间：第一个狐狸钟表，时针在7和8之间，是时多，分针有个大格，是（分钟），时间是7时15分，第二个是兔子钟表，时针在7和8之间，是时多，分针有个大格，是（分钟），时间是7时45分，第三个蜗牛钟表，时针在7和8之间，是时多，分针有个大格，是（分钟），时间是7时55分，第四个大象钟表，时针在7和8之间，是时多，分针有个大格，是（分钟），时间是7时5分。 （1）按先后顺序进行排序，再按序号连线。 （2）按时间先后顺序排序，再确定谁最先到，谁最后到。 （3）根据钟表确定时间，再用蜗牛的时间点减去大象的时间点。 【完整解答】（1）根据分析到达小马家时间顺序为：7时5分、7时15分、7时45分、7时55分。 连线如图： （2）到达小马家时间顺序为：7时5分、7时15分、7时45分、7时55分，所以大象最先到达小马家，蜗牛最后到达小马家。 （3）大象7时5分到达小马家，蜗牛7时55分到达小马家，7时55分－7时5分＝50分钟，大象比蜗牛早到50分钟。 第 1 页 共 1 页 学科网（北京）股份有限公司 $