浙江省萧山区联考2025学年第二学期七年级期中学情调研 科学调研卷

nullnull 2025学年第二学期七年级期中学情调研 科学调研卷 命题、审核学校：信息港初中七年级科学组 考生须知：1. 全卷共8页，四大题，29小题。全卷满分120分，考试时间100分钟。 2. 答案必须写在答题纸相应的位置上，写在试题卷、草稿纸上均无效。 3. 本卷可能用到的相对原子质量： H-1，C-12，N-14，O-16，Ca-40。 一、选择题（本大题有15小题，每小题2分，共30分） 1．人的皮肤若感染手足癣后会奇痒难忍。取感染区的样本，用显微镜可观察到菌丝，其细胞中有细胞壁和细胞核，菌丝经培养后会孢子繁殖，由此可推测引发手足癣的生物属于（ ） A．细菌 B．真菌 C．藻类 D．苔藓类 2．细胞是生物体结构和功能的基本单位。细胞分化产生了不同类型的细胞。下列被称为“虫”的无脊椎动物中，不经历细胞分化的是（ ） A．涡虫 B．草履虫 C．蛔虫 D．蝗虫 3．下列有关绿色植物的花、果实和种子的叙述中错误的是( ) A．图丙中的①由图乙中的⑥发育而来 B．图甲中的①由图丁中的②发育而来 C．压榨的大豆油主要来自图丁中的④ D．一粒玉米就是一个果实 4．从深海热泉到极地冰川，都有微生物的存在。下列有关微生物的叙述，不正确的是( ) A． ①能引起很多疾病，都是有害的 B．②由蛋白质外壳和遗传物质构成，呈寄生生活 C．③属于单细胞真菌，可用于发面、酿酒等 D．④主要通过产生孢子的方式进行繁殖 5．观察下图分子模型，一种圆圈代表―种原子，下列说法中错误的是( ) A．相同种类的原子可以构成分子 B．不同种类的原子可以构成分子 C．相同种类不同数目的原子可以构成不同的分子 D．不同的分子里不可能有相同的原子 6．借助模型有利于学科概念的学习与理解，下列属于模型的是（ ） A． B． C． D． 7．天宫课堂中，航天员王亚平用视频展示了在无容器材料实验柜中进行的“锆金属熔化与凝固”实验，锆原子核外电子数为40，中子数为51，相对原子质量为91，元素符号为 Zr。模仿图甲，将该元素对应信息编写到图乙中相应位置，则“①”处应填（ ） A．40 B．51 C．91 D．锆 8．“一树玉兰，半城春色”；杭州法喜寺500岁的古玉兰每年吸引众多游客驻足观赏，玉兰花花蜜丰富、香气扑鼻。下列关于玉兰花植株的说法正确的是（ ） A．玉兰花是风媒花，依靠风力传粉 B．受精卵经过细胞分裂、分化、生长形成玉兰花植株 C．玉兰花植株的结构层次为细胞→组织→器官→系统→植物体 D．玉兰花期极短，盛开到凋谢仅一周，唯有子房继续发育成种子 9．科学研究发现，世界上没有两片雪花(如图)的形状完全相同。下列相关说法正确的是（ ） A．一片雪花由一个水分子构成 B．不同雪花中，水分子化学性质不相同 C．雪花熔化时，水分子间隔发生变化 D．在雪花的形成过程中，水分子由运动变为静止 10．如图表示四种原子的结构模型（“"“O”和“●”分别表示质子、中子、电子），下列说法正确的是（　　） A．图甲、丙代表的原子的核电荷数不同 B．图甲、丙代表的原子为同一种原子 C．图乙、丁代表的原子属于同一种元素 D．图甲、乙代表的原子互为同位素原子 11．已知一个CO的分子的质量为 nkg，一个CO2分子的质量为 mkg，若以碳原子的1/12质量作为相对原子质量的标准，则CO2的相对分子质量为（　　） A． B． C． D． 12．茶叶文化是浙江的一张金名片，2026年2月中国农科院茶叶研究所发布最新研究，利用CRISPR-Act系统实现茶树茶氨酸含量大幅提升，让浙茶品质再升级。茶叶中含有的茶氨酸 C7H14O3N2兼具清热解毒降压消脂等养生功效。下列有关茶氨酸的说法正确的是( ) A．相对分子质量是174g B．茶氨酸中氮元素的质量分数最小 C．碳、氢元素的质量比为6：1 D．茶氨酸由碳原子、氢原子、氧原子、氮原子构成 13．关于符号“K”所表示的意义，下列说法中正确的是( ) ①钾元素 ②钾的原子核 ③一个钾元素 ④一个钾原子 ⑤金属钾 A．①②⑤ B．②③④⑤ C．①④⑤ D．①③④⑤ 14．下列物质中指定元素按化合价由高到低的顺序排列的是( ) A．锰元素：MnO2、K2MnO4、KMnO4 B．氧元素：O2、H2O、H2O2 C．碳元素：CO2、CO、C D．氯元素：KClO3、KCl、Cl2 15．如果用下图表示各种概念之间的大小和包含关系，则左下表选项中与图示相符的是( ) 　 1 2 3 A 胚乳 胚 种子 B 酵母菌 原核生物 微生物 C 嫁接 营养繁殖 无性生殖 D 卵细胞 受精卵 生殖细胞 二、填空题（本大题有6小题，共31分） 16.(2分）写出下列化学用语的符号： (1)2个氢分子 ；(2)氧化铜中铜元素显+2价 。 17.(3分)为了感恩母亲，每年5月的第二个星期日定为“母亲节”。图甲是女性生殖系统结构图，请回答下列问题。 (1)图甲中的A是 （填器官名称），它能产生卵细胞并分泌雌激素，受精卵形成的部位是 (填字母)。 (2)图乙为人体身高增长速度与年龄的曲线图，图中表示男孩发育曲线的是 (填序号)。 18. （6分）塘栖枇杷是全国享有盛名的杭州特产，其果形美观，肉柔软多汁。 （1）枇杷是植物的果实，它是由花的　 　发育而来的。 （2）枇杷可以采用嫁接的方式进行繁殖，该繁殖方式的优点是　 　（写一点）。如图二为嫁接过程示意图。甲插进乙的楔形切口后，要用麻绳或塑料条捆扎好，目的是使它们的　 　紧贴，这是成活的关键。 19.（8分）如图是形成人体不同结构层次的示意图，请据图回答： （1）图中①②③过程表示细胞的 ，产生的新细胞和原细胞相比，主要遗传物质 （填“减半”或“不变”）；图中④过程表示细胞的 。 （2）图中A、B、C三个结构层次中，人具有而植物不具有的是 （填字母）。 20.(6分)下列物质中属于单质的是 (填字母)； 若C瓶中CO和CO2所含的氧元素的质量相等，则CO和CO2的质量比为 ； D瓶中保持冰的化学性质的最小粒子是 (填化学式)。 21.(6分)元素周期表、原子结构示意图是学习科学的工具，根据下列信息，回答问题。 (1)图甲中“?”处应填写的是 。  (2)图乙中微粒共能表示 种元素，这几种元素共同组成化合物的化学式为 。 三、实验与探究题（本大题有4小题，共30分） 22．(6分)据《神农本草经》记载，油麦菜有清热、凉血和解毒的作用。它也是一种常见的美味蔬菜。科学兴趣小组的同学探究了不同光质对油麦菜种子萌发率的影响，把油麦菜种子放到铺有湿纸巾的培养皿里，在26℃的培养箱内，用不同光质(红光、蓝光、远红光)的LED 灯照射，记录种子的萌发数量并绘制成图2，请分析并回答。 （1）实验中应选用 的种子。 （2）图1培养箱的最上层套有黑色遮光塑料袋却没有放LED灯，是为了 。 （3）由图2可知，为提高油麦菜种子的萌发率，可采取的措施是 。 23．(6分)小科的妈妈用酸奶机制作酸奶，这引起了小科的兴趣。制作酸奶的步骤如下： ①将酸奶机内胆、盖子、勺子用开水冲烫，待冷却后倒入500mL牛奶，再加入菌粉，并搅拌均匀。②盖好盖子后，通电发酵6-12小时。③放入冰箱冷藏。 （1）发酵用的菌粉属于______(真菌或细菌），开水冲烫内胆等的目的是 。 （2）小科取出妈妈自制的酸奶一小杯，发现色泽呈乳白色；用汤匙搅拌，均匀且细腻；而且有酸奶特有的香味。小科根据说明书上的评价标准，给妈妈打了一个综合等第为 。 项目 优秀 良好 待改进 色泽 乳白色 微黄色 有其他颜色 组织状态 均匀细腻 均匀有少量颗粒状 有固液分层 气味 有发酵乳特有香味 有牛奶香味 特别酸的气味 24．(10分)水的导电性较差，在电解水实验中，常会在水中加入一定量的硫酸来增加水的导电性，如图是水的电解实验装置，小科使用该装置探究水的电解速度与硫酸浓度之间的关系，他分别将10mL不同浓度的硫酸加入100mL的蒸馏水中，观察现象并记录数据如下： （1）电解水的文字表达式：　 　； （2）本实验通过比较　 　来判断电解水的速度； （3）根据实验结果，可以得出结论：　 　； （4）小科认为利用食盐也可以增加水的导电性，他将一定量的食盐加入水中溶解，将食盐水倒入装置中进行电解实验。他发现正极产生的气体并不能使带火星的木条复燃，判断与正极相连的电极产生的气体不是氧气。他查询资料，确认产生的为氯气，并绘制了如下图像： 小科绘制的图像属于　 　(选填“符号”或“模型”)，从图中可知，氯气分子中的氯原子是由氯离子　 　(选填“得到”或“失去”)电子而形成的。 25．(8分)阅读以下材料并回答问题。 【材料一】日本核废水的排放引起了民众囤盐恐慌，被污染的海水中含有的I—131是碘的一种放射性元素。 【材料二】核废水中含有三种水，分别是水（）、重水和超重水。 【材料三】一个氘原子中有1个质子和1个中子；一个氚原子中有1个质子和2个中子。 【材料四】放射性元素的原子核放出射线的过程叫做衰变，超重水（）中的氚元素会发生—衰变，在这个过程中，氚原子核内一个中子会变成一个质子。 （1）加碘食盐中的碘元素是I—127，则I—127和I—131互为碘的　 　。 （2）水（）、重水和超重水中共有　 　种元素。 （3）超重水（3H2O）的相对分子质量是　 　。 （4）当核废水中的氚元素发生—衰变时，会变成　 　（填元素符号）。 四、综合题（本大题有5小题，共29分） 26．(8分)为探究原子的结构，1911 年英国科学家卢瑟福进行了著名的α粒子(一个α粒子由2个质子和2个中子构成)轰击金箔实验，发现以下现象。 现象1：大多数α粒子能穿透金箔而不改变原来运动方向。现象2：少部分α粒子改变原来的运动方向。现象3：极少数α粒子被弹了回来。 （1）根据卢瑟福实验的现象，图甲中四条运动轨迹不可能出现的是 　 　。(填字母)。 （2）其他科学家在原子结构的探究过程中，建立了很多原子结构模型，如图乙所示。这些模型建立的先后顺序是　 　(填图乙中字母)。 （3）根据α粒子散射实验，统计不同偏转角度的α粒子数量，并绘制成图像，如图丙所示。其中能说明原子内部绝大部分是空的数据是 　 　点。 (填图丙中字母) （4）卢瑟福构建了核式原子结构模型，如图丁所示是某原子的结构示意图。和分别代表不同微粒，请你参考图丁，画出自然界常见的一种丁图原子的同位素。 (画出一种即可) 27．(6分)为了验证猪骨头汤能否有效补钙，某科研小组将猪排骨500g、蒸馏水1500mL、食用醋70mL，加热煮沸后维持70分钟，得到骨头汤1243mL，用仪器检测结果：每100mL骨头汤含有2mg钙（而每100mL牛奶约含有105mg钙）。查阅资料：人体骨骼中的钙存在形式是羟基磷酸钙[Ca10(PO4)6(OH)2]，该物质难溶于水。人体平均每天需要补钙800mg； （1）“骨头汤能补钙”中的钙是指（填字母编号）____； A．钙离子 B．钙元素 C．单质钙 D．羟基磷酸钙 （2）羟基磷酸钙中磷元素的化合价是 价； （3）假设某人只能从骨头汤中获取钙，则此人每天需要喝 L骨头汤； 28．(6分)种子是植物的生殖器官。从自然界的种子到人工种子，显示了科技的进步。如图甲是蚕豆和玉米种子的结构图，图乙是人们模仿天然种子制造的人工种子，请读图回答∶ （1）在玉米种子的纵切面上滴碘液会呈现蓝色，说明　 　； （2）根据图示，比较菜豆和玉米种子的结构，不同之处在于　 　。 （3）图乙表示人工种子的生产过程∶将外植体诱导为愈伤组织，进一步诱导成胚状体，将其包埋在能提供营养的胶质中，构成人工种子，其中相当于植物种子胚的是　　 。（填序号） 29. （9分） 从2024年底到2025年初，小柯发现班里出现大量同学感染甲流的情况，通过查阅资料小柯了解到48小时内服用奥司他韦或玛巴洛沙韦两种药物可以有效治疗甲流。如图是奥司他韦颗粒的相关信息，请计算： （1）（2分）奥司他韦由　 　种元素组成。 （2）（2分）奥司他韦分子中氮、碳原子个数比为　 　。 （3）（2分）奥司他韦中各元素的质量比为　 　。 （4）（3分）对1岁以上的儿童推荐按照下列“体重——剂量表”服用“奥司他韦”。 体重 小于等于15kg 15~23kg 23~40kg 大于40kg 每次用量 30mg 45mg 60mg 75mg 假如患者的体重是30kg，在治疗过程中，需每天服用“奥司他韦”颗粒2次、若氮元素全部来自于奥司他韦，则每天患儿摄入氮元素质量为多少？（计算结果精确到0.1mg） 七年级科学调研卷 第1页 共8页 七年级科学调研卷 第8页 共8页 学科网（北京）股份有限公司 $Sheet1 题号 知识模块 图表 题目 课标 题型 分值 试题难度 认知能力层次 容易 中等 较难 识记 理解 简单应用 综合应用 1 生物 细菌真菌 5.2 生物的分类 选择 2 ✓ ✓ 2 生物 细胞分裂、生长、分化 5.1 细胞是生命活动的基本单位，以及 5.3 生物体的结构层次 选择 2 ✓ ✓ 3 生物 图 种子的结构；花的结构；果实与种子的形成 5.3 生物体的结构层次 以及8.1 植物的生殖 选择 2 ✓ ✓ 4 生物 图 细菌的主要特点；真菌的主要特点；细菌与人的关系；病毒及其与人的关系 5.2 生物的分类，以及 11.1 自然资源的利用与保护（微生物在工业、农业、医药等方面的应用）。 选择 2 ✓ ✓ 5 化学 图 构成物质的粒子模型；分子和原子的区别和联系 1.1 物质由分子、原子等微粒构成 选择 2 ✓ ✓ 6 化学 图 模型与符号 13.2 模型是工程设计的工具和产物，以及12.1 技术与工程的性质。 选择 2 ✓ ✓ 7 化学 图 元素周期表 1.1 物质由分子、原子等微粒构成 选择 2 ✓ ✓ 8 生物 图 细胞的分裂、生长与分化；器官和系统；植物的有性生殖；传粉及其途径；果实与种子的形成 5.1 细胞是生命活动的基本单位 和 5.3 生物体的结构层次，以及 8.1 植物的生殖。 选择 2 ✓ ✓ 9 化学 图 分子的定义与分子的特性 2.1 物质的三态变化，以及 1.1 物质由分子、原子等微粒构成。 选择 2 ✓ ✓ 10 化学 图 原子的构成；同位素；元素的种类与分布 1.1 物质由分子、原子等微粒构成。 选择 2 ✓ ✓ 11 化学 图 相对原子质量；相对分子质量 1.1 物质由分子、原子等微粒构成 和 1.2 相对原子质量和相对分子质量。 选择 2 ✓ ✓ 12 化学 化学式计算 1.1 物质由分子、原子等微粒构成，以及 1.2 相对原子质量和相对分子质量 选择 2 ✓ ✓ 13 化学 元素的符号及其意义 1.1 物质由分子、原子等微粒构成。 选择 2 ✓ ✓ 14 化学 元素化合价的规则与计算 1.3 化合价与化学式。 选择 2 ✓ ✓ 15 生物 表 真菌的主要特点；人的受精、胚胎发育、分娩和哺乳过程；种子的结构；植物的无性生殖 5.2 生物的分类，8.1 植物的生殖，及 8.2 动物的生殖 选择 2 ✓ ✓ 16 化学 化学式 1.3 化合价与化学式。 填空 2 ✓ ✓ 17 生物 图 人的生殖与发育 8.2 动物的生殖，以及 8.3 生物的发育 填空 3 ✓ ✓ 18 生物 图 植物的生殖与发育 8.1 植物的生殖 填空 6 ✓ ✓ 19 生物 图 生物的结构层次 5.1 细胞是生命活动的基本单位，以及 5.3 生物体的结构层次 填空 8 ✓ ✓ 20 化学 图 元素周期表 同位素 1.1 物质由分子、原子等微粒构成，以及1.3 化合价与化学式。 填空 6 ✓ ✓ 21 化学 图 化学式 相对分子质量计算 1.1 物质由分子、原子等微粒构成，以及1.3 化合价与化学式。 填空 6 ✓ ✓ 22 生物 图 种子萌发 8.1 植物的生殖，以及12.1 技术与工程的性质 实验探究题 6 ✓ ✓ 23 生物 图 乳酸菌发酵 5.2 生物的分类，11.2 生物技术，12.2 工程实践 实验探究题 6 ✓ ✓ 24 化学 图、表 水电解 1.1 物质由分子、原子、离子等微粒构成，2.2 化学变化的特征与基本类型，12.1 技术与工程的性质 实验探究题 10 ✓ ✓ 25 化学 图 同位素原子、相对原子质量 1.1 物质由分子、原子等微粒构成。 实验探究题 8 ✓ ✓ 26 化学 表 卢瑟福实验 1.1 物质由分子、原子等微粒构成，12.1 技术与工程的性质 计算综合 8 ✓ ✓ 27 化学 图、表 化合价计算、相对原子质量计算 1.1 物质由分子、原子等微粒构成，1.3 化合价与化学式，11.1 自然资源的利用与保护 计算综合 6 ✓ ✓ 28 化学 种子结构 8.1 植物的生殖，1.2 物质的检验与鉴别，11.2 生物技术 计算综合 6 ✓ ✓ 29 生物 图 相对原子质量计算 1.3 化合价与化学式 计算综合 9 ✓ ✓ 120 Sheet2 抗原试剂中的液体？ 节拍器原理 选择题 兔子 计算题 无人机快递 矿工下井 核聚变 地震 地表位移 爆炸怎么办 水力发电-停电-电梯 催化剂.酶 万花筒 太空电梯 战斗机音障云 航天服中制氧 臭氧增加 $ 2025学年第二学期七年级期中学情调研 科学调研卷参考答案 一、选择题（本大题有15小题，每小题2分，共30分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 B B A A D B A B C C 11 12 13 14 15 B C C C C 二、填空题（本大题有6小题，共31分） 16. （2分） （1） 2H2 （2） 17. （3分）（1）卵巢; B（2）① 18. （6分）（1）子房（2）保持亲本的优良性状（或繁殖速度快）；形成层 19. （8分）（1）分裂， 不变， 分化 （2）B 20. （6分）A　；　14∶11　；　H2O 21. （6分）（1）Al　（2）　三　　NaOH　 三、实验与探究题（本大题有4小题，共30分，每空2分） 22. （6分）（6分）（1）活的、饱满完整、不在休眠期（写出2个给满分） （2）形成对照 （3）育苗时使用红、蓝光照射 23.（6分）（1）细菌；杀死其中的杂菌 （2）优秀 24. （10分） （1） （2）收集20毫升氢气所需的时间 （3）在一定范围内，硫酸浓度越大，电解水的速度越快 。 （4）模型；失去 25. （8分）（1）同位素 （2）2 （3）22 （4） 四、综合题（本大题有4小题，共29分） 26. （8分） （1）C （2）ACB （3）A （4） 27. （6分） （1）B （2）+5 （3）40 28. （6分） （1）玉米粒中含有淀粉 （2）玉米种子的胚有1片子叶而菜豆种子2片； 玉米种子有胚乳，营养在胚乳中，而菜豆种子没有胚乳，营养物质储存在子叶中 （3）④ 29. （9分） （1）（2分）4 （2）（2分）1：8 （3）（2分）C：H：N：O=48：7：7：16 （4）（3分）每天服用奥司他韦的质量为60mg×2=120mg； 奥司他韦中氮元素的质量分数为； 每天患儿摄入氮元素质量为120mg×9.0%=10.8mg。 答：每天患儿摄入氮元素质量为10.8mg。 学科网（北京）股份有限公司 $null