第七单元 人物品质（单元测试·基础卷）语文统编版四年级下册

第七单元 人物品质 单元检测 基础卷 姓名 班级___________ 座位号 ………………………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题……………………… 考生注意：考试时间90分，满分100分。 题号 基础训练营 综合展示厅 课本直通车 阅读检阅台 习作百花园 总分 得分 欢迎走进四年级下册第七单元 “人物品质” 之旅！这里有英勇无畏的英雄、忠于职守的船长、刻苦求学的古人，还有平凡却闪光的普通人。让我们一起识字、品词、读文、习作，感受美好品质，汲取成长力量，闯关挑战吧！ 一、基础训练营(42分) 欢迎来到人物品质基础训练营！字音、词语、句子大闯关，判断填空齐上阵，一边巩固知识，一边感受英雄风采，快来大展身手，开启你的满分挑战！ 1.给加点字选择正确的读音，画“√”。(3分) 埋葬（cáng  zàng）             哭泣（lì  qì）                汹涌（xiōng  xōng） 维持（wéi  wié）                 机械（jiè  xiè）             弥漫（mí  mǐ） 2.看拼音写词语。(8分) pí náng       hùn luàn       yàn tái       qín fèn xiāng féng      sī yă         wéi chí      shí jiàn    3.先补全词语，再完成练习。(12分) 隐约可( )     惊恐万( )      势不可( ) 猝然而( )    失魂落( )      ( )然有序 ( )丝不动    相提并( )      舍( )救人 （1）地震突然发生，地面剧烈晃动，让人们______________________。 （2）历史的车轮滚滚向前，______________________。 （3）大雾来袭，街上的车辆只能，这个时候如果突然冒出来一个行人，司机一定会被吓得______________________。 4.选词填空。(4分) 威严 严肃 （1）鹅的叫声，音调( )郑重，似厉声呵斥。 （2）就在这时，船长( )的声音压倒了一片呼号和嘈杂。 凝视 凝聚 （3）这份荣誉的取得，( )了大家的汗水和泪水。 （4）人们透过阴惨惨的薄雾，( )着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。 5.句子训练。(10分) （1）像这类英国船，晚上出航是没有什么可怕的。（改为反问句） （2）我们遇到了挑山工。（扩句，扩充两处） （3）突然，沉沉夜雾中冒出一枚黑点，它好似一个幽灵，又仿佛一座山峰。（用相同的修辞手法写一句话） （4）选择一个情境，发挥想象，仿照例句写一组连续的动作。（不少于40字） 例：（打排球）只见她右脚在前，左脚在后，右手高高地将球抛起，眼睛死死地盯着球，左臂往后一扬，向前猛一发力，球便向这边飞来。 情境：哥哥打瞌睡   妈妈下班回到家 （5）校园安全事故频发，各地中小学完善和建立了校园安全工作机制。（修改病句） 6.判断题。(5分) （1）《黄继光》一文中写黄继光两次站起来，从他的“站起来”中，我们可以体会到黄继光奋不顾身、不怕牺牲的精神。( ) （2）《“诺曼底号”遇难记》歌颂了哈尔威船长忠于职守、舍己为人的崇高品质。( ) （3）作自我介绍时，在任何场合都可以用同样的内容。( ) （4）“生于忧患而死于安乐”出自《孟子》。( ) （5）“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”这两句诗是诗人自我志向的表白，表现了他不慕名利、清高正直的精神品质。( ) 二、综合展示厅(5分) 欢迎来到综合展示厅！这里是自信亮相的小舞台，用一段精彩自我介绍，秀出你的爱好与风采，大胆表达、自信展示，做最闪亮的小主角！ 华华要参加电视台的《我是小歌手》节目录制，请你根据下面的信息，替他写一段自我介绍。 姓名：华华年龄：10岁 学校：光明小学 爱好：唱歌、跳舞 荣誉：“校园十佳歌手” 理想：歌唱家 三、课本直通车(8分) 欢迎驶入课本直通车！诗词、古文、经典课文一站直达，回顾人物故事、感悟高尚品质，轻松闯关夯实基础，和英雄榜样一起向前冲！ 1.《芙蓉楼送辛渐》写的是诗人送别朋友____________________的情景，表现了诗人不因流落他乡而改变气节，始终保持________________________的品格和_____________________的精神；《塞下曲》描写了将军_______________ ___________的场面，突出表现了战斗环境的艰苦和将士们_____________________的精神；《墨梅》这首诗借描写________________，表现了诗人____________________________的高尚情操。 2.《囊萤夜读》讲述了古人车胤借____________________的光照明读书，刻苦学习的故事；《铁杵成针》讲述了____________________弃学途中被一位老妇人磨铁杵的_________________感动，从此发奋读书的故事。 3.《“诺曼底号”遇难记》通过讲述“诺曼底号”遇难时，哈尔威船长_________________________地指挥救援工作，使乘客和船员全部获救，自己却_______________________的故事，赞扬了哈尔威船长__________ ____________________的崇高品质。 4.《黄继光》通过记叙_________________战役中志愿军战士黄继光为了战斗的胜利__________________的事迹，表现了黄继光______________________的精神。 四、阅读检阅台(20分) 欢迎来到阅读检阅台！两篇精彩故事等你来品读，扫路人的乐观、吉鸿昌的不屈藏着动人品质。认真读、仔细想，闯关答题，做阅读小达人！ (一)天游峰的扫路人（节选）(8分) “如今游客多，您老工作挺累吧？” “不累，不累，我每天早晨扫上山，傍晚扫下山，扫一程，歇一程，再把好山好水看一程。”他说得轻轻松松，自在悠闲。 我抬头望了望在暮色中顶天立地的天游峰，上山九百多级，下山九百多级，一上一下一千八百多级。那层层叠叠的石阶，常常使游客们气喘吁吁，大汗淋漓，甚至望而却步，半途而返。可是这位老人，每天都要一级一级扫上去，再一级一级扫下来……我不禁倒抽了一口气。 借着淡淡的星光，我仔细打量了他：瘦削的脸，面色黝黑，淡淡的眉毛下，一双慈善的眼睛炯炯有神。 “您老有60岁了吧？” 老人摇摇头，伸出了七个指头，然后悠然地说：“按说，我早该退休了。可我实在离不开这里。喝的是雪花泉的水，吃的是自己种的大米和青菜，呼吸的是清爽的空气，而且还有花鸟做伴，我能舍得走吗？” 我紧紧抓住他的双手说：“30 年后，我再来看您！” “30 年后，我照样请您喝茶！” 说罢，老人朗声大笑。 1.根据短文内容，以下表述不恰当的一项是（  ）(2分) A.“那层层叠叠的石阶，常常使游客们气喘吁吁，大汗淋漓，甚至望而却步，半途而返。”这与老人每天自在地扫地上山、下山形成鲜明对比，突出了游客体质的虚弱。 B.“借着淡淡的星光，我仔细打量了他：瘦削的脸，面色黝黑，淡淡的眉毛下，一双慈善的眼睛炯炯有神。”这是对老人的外貌描写，刻画出一位瘦削、朴实、慈眉善目的老者形象。 C.我紧紧抓住他的双手说：“30 年后，我再来看您！”作者紧紧抓住老人的双手，是因为他听完老人的话后，情绪激动，感慨万千。 D.“我抬头望了望在暮色中顶天立地的天游峰”一句中，从“抬头望”“顶天立地”这两个词语中我们能感受到天游峰的高。 2.文中画“——”的句子是对老人的什么描写？你从中体会到老人怎样的品质？(3分) __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3.你认为老人的工作累吗？为什么？(3分) __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (二)死也不倒下(12分) ①吉鸿昌同志是共产党员。在党的领导下，他坚决抗日，全心全意为党工作。蒋介石恨死了他，把他逮捕了。 ②吉鸿昌从天津被押解到北平。刚一下车，敌人就给他看一份电报，上面写着“立刻处决”四个字，妄图吓唬他，要他投降。吉鸿昌看了，平静地说：“行啊！你们什么时候动手？” ③反动头目何应钦亲自审问，要吉鸿昌招出抗日活动的秘密。吉鸿昌把眼睛一瞪，大声说：“抗日是四万万五千万中国人民的事情，有什么秘密？只有蒋介石和你们，跟日本勾勾搭搭，尽干些祸国殃民的坏事，才有见不得人的秘密。”何应钦被骂得张口结舌，恼羞成怒。敌人用尽了毒刑，把吉鸿昌折磨得遍体鳞伤。直到临难前一夜，吉鸿昌还在狱中宣传抗日。有人劝他休息一下，他说：“我就要永远‘休息’了，你让我多宣传几句吧！” ④就义那一天，吉鸿昌像平日出门散步一样，从容不迫地走向刑场。他对特务说：“告诉你们，我为抗日死，可不能跪下挨枪，我死了也不能倒下！” ⑤“你说怎么办呢？”特务们有些害怕了。 ⑥“给我拿把椅子来，我得坐着死。” ⑦椅子拿来了，吉鸿昌厉声对那个拿枪的特务说：“我为抗日而死，死得光明正大，不能在背后挨枪。” ⑧“那你说怎么办？”那特务发抖地问。 ⑨“你在我眼前开枪。我要亲眼看到敌人的子弹是怎样打死我的。” ⑩那特务愣了一下，只好走到前面，颤抖地举起了枪。吉鸿昌瞪着双眼，高呼：“打倒日本帝国主义！中国共产党万岁！” ⑪枪响了，吉鸿昌同志为革命事业壮烈地献出了自己的生命。但是，他那“死也不倒下”的英雄形象，却永远铭刻在人们的心里。 1.【词语积累】写出下列词语的反义词。(3分) 坚决——( )      平静——( )      从容不迫——( ) 2.【词语理解】画横线句子中，第一个“休息”指__________________________________________，第二个“休息”指__________________________________________。(2分) 3.【句型转换】将下列句子改成陈述句，使句子意思不变。(2分) 抗日是四万万五千万中国人民的事情，有什么秘密？ ______________________________________ 4.【语文要素】下列句子分别是对吉鸿昌的什么描写？从中你体会到了什么？(5分) （1）吉鸿昌看了，平静地说：“行啊！你们什么时候动手？”(1分) 描写方法：_________________________ （2）就义那一天，吉鸿昌像平日出门散步一样，从容不迫地走向刑场。(1分) 描写方法：_________________________ （3）吉鸿昌瞪着双眼，高呼：“打倒日本帝国主义！中国共产党万岁！”(1分) 描写方法：_________________________ 从这些句子中，我体会到了吉鸿昌_______________________________________________________________________的精神品质。(2分) 五、习作百花园(25分) 欢迎走进习作百花园！写下你最敬佩的人，用一件小事、一个细节，诉说心中敬佩，让真情文字绽放光彩，做会观察、爱表达的小作家！ 在你的生活中，一定有让你十分敬佩的人，这个人也许是名人，也许是英雄，也许是普通人，或许是自己……请以“我敬佩的人”为题，抓住一两件事来描写，表达你的敬佩之情。要求：语句要通顺，内容要具体，标点正确，书写工整，不少于350字。 参考答案： 一、基础训练营 1. **zàng**；**qì**；**xiōng**；**wéi**；**xiè**；**mí** 2. 皮囊；混乱；砚台；勤奋；相逢；嘶哑；维持；实践 3. 见；状；当；至；魄；井；纹；论；己 （1）惊恐万状 （2）势不可当 （3）隐约可见；失魂落魄 4. （1）严肃 （2）威严 （3）凝聚 （4）凝视 5. （1）像这类英国船，晚上出航有什么可怕的呢？ （2）我们在山间意外遇到了朴实的挑山工。 （3）夜空中的星星，好似一颗颗钻石，又仿佛一盏盏小灯。 （4）妈妈下班回到家，放下背包，换上拖鞋，走进厨房，系上围裙，开始准备晚餐。 （5）校园安全事故频发，各地中小学建立和完善了校园安全工作机制。 6. （1）√ （2）√ （3）× （4）√ （5）√ 二、综合展示厅 大家好！我叫华华，今年10岁，来自光明小学。我喜欢唱歌和跳舞，曾获得“校园十佳歌手”称号，我的理想是成为一名歌唱家，希望大家喜欢我！ 三、课本直通车 1. 辛渐；坚强纯洁；高洁；雪夜率兵追敌；英勇无畏；梅花；不慕名利、洁身自好 2. 萤火虫；李白；意志 3. 镇定自若；沉入大海；忠于职守、舍己为人 4. 上甘岭；用身体堵住敌人枪口；视死如归、英勇献身 四、阅读检阅台 （一）天游峰的扫路人 1. A 2. 语言描写；体会到老人热爱生活、乐观豁达、以山为乐的品质。 3. 累。因为天游峰石阶多且陡峭，游客都气喘吁吁，老人每天反复清扫，身体十分辛苦，但老人心态乐观，不觉得累。 （二）死也不倒下 1. 犹豫；慌乱；惊慌失措 2. 暂时停止活动，调养身体；牺牲，失去生命 3. 抗日是四万万五千万中国人民的事情，没有什么秘密。 4. （1）语言、神态描写 （2）动作描写 （3）神态、语言描写 视死如归、热爱祖国、坚贞不屈 五、习作百花园 我敬佩的人 我最敬佩的人，是我的邻居张爷爷。他今年六十多岁，头发花白，总是穿着洗得干净的旧衣服，每天清晨都会在小区里打扫卫生。 张爷爷是小区的义务保洁员，不管刮风下雨，他都会准时出来打扫。有一次下大雨，地面又湿又滑，我以为他不会出门了。可透过窗户，我看见张爷爷披着雨衣，弯着腰，一点点清扫积水和落叶，雨水打湿了他的裤脚，他却毫不在意。 还有一回，一位小朋友不小心把书包掉进水坑，急得快哭了。张爷爷立刻放下扫帚，小心地把书包捞起来，用自己的手帕擦干，又送小朋友回家。家长连连道谢，他却笑着说：“小事一桩，不用客气。” 张爷爷没有惊天动地的壮举，却用平凡的行动温暖着大家。他勤劳、善良、乐于助人，这种品质让我十分敬佩。我要向张爷爷学习，做一个热心、有爱心的人。 学科网（北京）股份有限公司 $