第六单元 成长历程（单元测试·易错卷）语文统编版四年级下册

第六单元 成长历程 单元检测 易错卷 亲爱的同学们，我们已经完成了第六单元的学习任务，接下来是检查成果的时候了！本次试题围绕五大易错点设题，双向细目表清晰呈现，全面检测各知识点薄弱环节。 本试卷卷尾特意附带了一份精心设计的错题本，我们可以把考试中做错的题目工工整整地抄写在上面，不仅要写下错误的答案，更要标注出错因。也可裁下装订成册，反复翻看、琢磨，就能加深对这些易错知识点的记忆，避免下次再犯同样的错误。 易错点题目双向细目表 易错点1 音、字、词理解与运用的易错点查验 题号 一 二 三 四 五 错题项 易错点2 句子的理解及运用的易错点查验 题号 六 错题项 易错点3 课文知识易错点查验 题号 七 错题项 易错点4 阅读理解的易错点查验 题号 八 错题项 易错点5 习作表达的易错点查验 题号 九 错题项 第六单元 成长历程 单元检测 易错卷 亲爱的同学们，今天我们要开启一场超有趣的语文闯关大冒险啦！这场冒险分为五大关卡，就像游戏里的五张大地图，里面藏着任务和神秘奖励哦！ 任务一：音、字、词理解与运用 一、读拼音，写词语。（10分） 二、下面词语的拼音，全都正确的一项是。（2分） A.扭动（niǔ）       捆绑（kǔn）     柳絮（xù）      徽章（huī） B.嘱咐（shǔ）      沮丧（jǔ）       搅拌（bàn）     枪毙（bì） C.妨碍（fǎng）     葵花（kuí）     祈祷（qí）        遗憾（yí） D.不屑（xiè）       扒开（bā）      倔强（jué）      污水（kuī） 三、给加点的字选择正确的解释。（填序号）(4分) 1.博学多通( ) A.传达   B.通顺   C.通晓，明白 2.家贫不常得油( ) A.贫穷   B.缺少   C.絮叨 3.过是溪( ) A.对   B.这   C.答应 4.逢老媪方磨铁杵( ) A.正直   B.正在   C.方法 四、写出下列加点词的反义词。(4分) 1.鬼子慌忙向水里打枪，可是我们的小英雄雨来已经从水底游到远处去了。( )     2.他买橘子水日益熟练起来，情绪日益高涨。( ) 3.那柔软的芦花，竟像是长在上面的一般。( ) 4.他们都觉得便宜，二话没说，就付了钱。( ) 五、将下面四字词语补充完整，再完成练习。(11分) ①囊( )夜读                  ②悬梁刺( )        ③( )壁偷光 ④铁杵成( )                  ⑤程门( )雪                  ⑥手不( )卷 1.写出下列故事的主人翁。 ①( )    ③( )    ⑥( ) 2.选择其中一个，简要写出相关的故事内容和词语含义。 故事内容：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 词语含义：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 任务二：句子的理解及运用 六、按要求完成句子练习。(14分) 1.鬼子翻遍了前后院。（改为“把”字句和“被”字句）(2分) ___________________________________________________________________________________________________________________________________ 2.船长对奥克勒福大副说：“哪个男人胆敢抢在女人前面，你就开枪打死他。（改为转述句）(2分) ___________________________________________________________________________________________________________________________________ 3.三月的桃花水怎能不叫人沉醉呢？（改为陈述句）(2分) ___________________________________________________________________________________________________________________________________ 4.天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。（改为排比句）(2分) ___________________________________________________________________________________________________________________________________ 5.通过这次实践活动，使我深刻体会到劳动的艰辛和快乐。（在原句上修改病句）(2分) 6.口语交际。(4分) 小霏跟好朋友硕硕吵架了，原因是小霏认为硕硕的书包不好看，并不适合他，多次建议他换个书包，硕硕非常生气，小霏也十分郁闷，于是找Al 开解。以下是AI的解答： AI说的是否有道理？假如你是小霏，想跟硕硕和好，会跟他说些什么？ _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 任务三：课文知识 七、根据课文内容答题。(8分) 1.众鸟高飞尽，______________________________。_______________________________，只有敬亭山。 2.学习了本单元的课文，我们一起认识了几位个性十分鲜明的人物：______________________、______________________地和敌人斗争的小英雄雨来；_____________________、______________________的小小“男子汉”；______________________、___________________的青铜。 任务四：阅读理解 八、读一读，回答问题。（22分） （一）满山的灯笼火把 ①我的父母长年在野外工作。他们无法照顾我，就把我送到远在四川农村的外婆家。我是和那儿的孩子们一起长大的。 ②一天，我跟着大人们到田里去干杂活。傍晚，突然狂风骤起，乌云翻滚。大人们怕大雨把我淋坏了，让我先回家。我看了看茫茫雨幕中的田野，决定抄近路回家。因为舍不得穿鞋，就脱下来拎着，光着小脚丫，深一脚浅一脚地，在滑溜溜的窄窄的田埂上走着。又一阵疾风扑面而来，我不由自主地侧身避风，不料，脚下一滑，一下坠入田边的土井中，幸亏那上大下小的背篓和我瘦弱的身子恰恰能卡住井口。天上下着大雨，身下浸着井水，我哭着、喊着、挣扎着，两手抠着井沿上的泥土和杂草，希望能爬上来。然而，一番艰苦努力的结果却是又往下陷了一点儿。 ③危急中，我突然明白了：不能再这样盲目地胡乱挣扎了，乱挣扎的结果只会更坏。我应该保存体力，坚持着不再往下坠，等人来救援。我知道亲人们一定会来救我的。我不再哭，也不再喊，只是全力拽住井口的杂草，不让自己再往下坠。雨渐渐小了，停了，天色也渐渐暗了下来。四周死一般的寂静，连一个人影也看不见。 ④虽然四肢已经发麻直哆嗦，身子又可怕地往下陷了一点儿，可是我仍然坚持着，坚信着。 ⑤突然，从远处村庄的方向，传来我急切渴望听到的声音。那是一声又一声焦急、亲切而悠长的呼唤。紧接着又看到了涌出的先是一线，很快是一片、一大片的亮光。那满山遍野的灯笼火把，越来越近，越来越亮……顿时，我泪如泉涌。 ⑥当人们小心地把我从井口拽上来，紧紧搂在怀里的时候，我已经冻僵了，全身一点儿力气也没有了，只有眼泪在不停地流着，是热的。 ⑦你知道有多少人出来寻找我吗？整个村庄男男女女、老老少少一百多人哪！ 1.联系上下文解释词语。（2分） （1）渴望：_____________________________________________________________________________________________________________    （2）泪如泉涌：__________________________________________________________________________________________________ 2.用“ ”画出刚坠入土井中时“我”的表现。从中可以看出，当时的“我” ____________________________________________________________________________________________________________________________________的心情。（3分） 3.对文中画波浪线句子中的“是热的”理解错误的一项是（      ）（2分） A.因为眼泪不停地流，所以是热的。 B.亲人、乡邻的关爱之情温暖了“我”。 C.这是感动的，更是感激的泪。 4.“虽然四肢已经发麻直哆嗦”，“可是我仍然坚持着，坚信着”，结合全文，你觉得“我”为什么“仍然坚持着，坚信着”？从“我”身上，你学到了什么？（3分） ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （二）迎着风走 ①一群探险者，听说某地新发现一个岩洞，兴冲冲地赶去探险。他们爬上山坡时，兴奋的心情溢于言表。一进洞，他们便被洞中的天然钟乳岩所吸引，一路观赏，不觉越走越深。虽然岔路很多，他们并不害怕，每到一个岔路口，他们都会留下一个标记。 ②不知过了多久，手电筒的光暗下去时，他们还没有走到岩洞的尽头。于是，他们决定往回走。走来走去，才发现迷了路。每一个岔路口都有标记，每一条通道都似曾相识，他们有些手足无措，不知道会有什么样的命运在等待着他们。 ③终于，他们的手电筒全熄灭了，周围一片黑暗。一开始，他们还想寻觅洞口微弱的光亮，可是走到哪里都是无尽的漆黑，他们互相牵着的手已经沁出了汗水。夜光手表显示已是下午六时，外面应该暗下来了，而且他们被饥饿包围着，原以为洞不会太深，所以他们没有准备食物。绝望渐渐爬上他们的心头。 ④沉默了一会儿，领队忽然问谁有打火机，有人将打火机递给他。他点燃打火机，屏住呼吸，一动不动地看着那簇火苗。忽然，火苗微微地倾斜了一下。领队看了一下，熄灭打火机，带着大家向与火苗倾斜相反的方向走去。就这样，每到一个岔道口，他都用打火机微弱的火苗捕捉那一丝微风。大家仿佛看到了希望。可是打火机里的汽油很快便用完了，人们的心再度沉下去。 ⑤领队忽然脱光上身，站在岔道口，静静地感觉那极微弱的风。其他人也纷纷效仿，就这样，他们又走了许久。风渐渐大了起来。终于，他们找到出口，人们纷纷赞叹领队的智慧与冷静。 ⑥生活中，我们常常在挫折与磨难中陷入困境，不知何去何从。更多的时候，我们总是选择逃避，可是路越走越艰难。人生际遇就像故事中黑暗的岩洞，只有迎向生活的风雨，我们才会在没有光亮的情况下找到光明的出路。 1.用简练的语言概括本文的主要内容。（3分） ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.联系上下文，解释下面的词语，（2分） （1）溢于言表：_________________________________________________________________________________________________________________________ （2）手足无措：_________________________________________________________________________________________________________________________ 3.领队分别用____________________________________和___________________________________的方法，带领大家在黑暗中找到出口，领队的智慧与冷静受到大家的赞叹。（2分） 4.读第④段划线的句子“可是打火机里的汽油很快便用完了，人们的心再度沉下去。”联系上下文，此时，人们的心里会想：“______________________________________________________________________________ ____________________________________________________”（2分） 5.读了这篇短文，你有什么启发？请结合生活实际谈谈你的体会。（3分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 任务五：习作表达 九、习作表达。(25分) 一个人做错了事并不可怕，可怕的是不能正确认识错误而一错再错。生活中，我们每个人都有犯错误的时候，请你想一想，你曾经做错过什么？自己是怎样对待和处理的？结果怎么样？要求题目自拟，不少于400字。 参考答案 一、读拼音，写词语 洗脖、分贫、学琴、每逢、琼宫、卒业、心不在焉、囊萤映雪 二、拼音选择题 A 三、字义选择 1. C 2. A 3. B 4. B 四、写反义词 1. 镇定 2. 低落 3. 坚硬 4. 昂贵 五、补充词语并练习 ①囊**萤**夜读 ②悬梁刺**股** ③**凿**壁偷光 ④铁杵成**针** ⑤程门**立**雪 ⑥手不**释**卷 1. ①车胤 ③匡衡 ⑥吕蒙 2. 示例：凿壁偷光；匡衡幼时家贫，凿穿墙壁借邻舍烛光读书；形容家境贫寒仍刻苦学习。 六、句子练习 1. 把字句：鬼子把前后院翻遍了。被字句：前后院被鬼子翻遍了。 2. 船长对奥克勒福大副说，哪个男人胆敢抢在女人前面，大副就开枪打死他。 3. 三月的桃花水叫人沉醉。 4. 天边的红霞是他们的好友，向晚的微风是他们的好友，头上飞过的归巢的鸟儿是他们的好友。 5. 删去“通过”或“使”。 6. 有道理。示例：硕硕，对不起，我不该随便评价你的书包，不尊重你的喜好，我们和好吧。 七、课文内容 1. 孤云独去闲，相看两不厌 2. 热爱祖国、勇敢机智；独立自强、天真可爱；勤劳善良、淳朴诚实 八、阅读理解 （一）满山的灯笼火把 1. （1）迫切地希望 （2）眼泪像泉水一样涌出，形容极度感动 2. 我哭着、喊着、挣扎着，两手抠着井沿上的泥土和杂草，希望能爬上来；害怕、慌张、无助 3. A 4. 因为“我”坚信亲人会来救援；学到遇到危险要冷静、不盲目挣扎、坚定信念。 （二）迎着风走 1. 探险者在岩洞迷路，领队用打火机火苗、赤裸上身感风的方法带领大家找到出口。 2. （1）感情流露在言辞、神情上 （2）举动慌张，不知道该怎么办 3. 观察打火机火苗倾斜、赤裸上身感受风向 4. 示例：打火机没油了，我们再也走不出去了，只能困死在这里了。 5. 遇到困境要冷静思考、勇敢面对，不逃避，才能找到解决办法。 九、习作 那一次，我知错就改 在我的成长路上，发生过许多事，像天上的星星数也不清，有一件错事让我至今难忘，它教会我要勇敢面对错误。 那天放学，我看到同桌的笔袋特别好看，里面还有一支我梦寐以求的钢笔。我一时贪心，趁他出去做操，偷偷把钢笔放进了自己的书包。回到家，我看着这支钢笔，心里又开心又害怕，总觉得有人在看着我。吃饭时，妈妈看出我心神不宁，问我怎么了，我低着头不敢说话。 晚上，我躺在床上翻来覆去睡不着。老师常说，做错事不可怕，不敢承认才最可怕。我决定第二天把钢笔还回去，并向同桌道歉。 第二天一早，我红着脸找到同桌，小声说：“对不起，我昨天拿了你的钢笔，我不该这么做，请你原谅我。”说完，我把钢笔递给他，做好了被责怪的准备。没想到同桌笑着说：“没关系，你能承认错误就是好孩子。” 听了他的话，我心里的石头终于落了地。我主动向老师承认了错误，老师没有批评我，还夸我诚实勇敢。 这件事让我明白，谁都会犯错，只要勇敢承认、及时改正，就能得到别人的原谅。犯错并不可怕，不敢面对错误才是最可怕的。从今以后，我要做一个诚实、勇于认错的小学生。 错题本使用方法 原题再现：完整抄写或剪贴题目，包括选项、分值等。 我的错答：用红笔抄写自己的错误答案，标注错误位置。 正确答案：用蓝笔书写标准解答，阅读理解题需附完整解析。 错因分析：勾选或填写：□审题不清 □知识点遗忘 □词语混淆 □表达不当 □其他：______。 同类拓展：记录相关知识点、易错提示或同类例题。 复盘签名：确认掌握后签名。 错题本 基本信息 · 错题来源：四年级下册 成长历程 单元检测 易错卷 · 错题日期：________________年________月________日 · 涉及知识点：__________________________（字音字形/句子/课文/阅读理解/看图写话） 01题号： 原题再现 我的错答 错因分析 同类拓展 02题号： 原题再现 我的错答 错因分析 同类拓展 03题号： 原题再现 我的错答 错因分析 同类拓展 复盘签名 错题本 基本信息 · 错题来源：四年级下册 成长历程 单元检测 易错卷 · 错题日期：________________年________月________日 · 涉及知识点：__________________________（字音字形 / 句子理解 / 阅读拓展/ 看图写话） 04题号： 原题再现 我的错答 错因分析 同类拓展 05题号： 原题再现 我的错答 错因分析 同类拓展 06题号： 原题再现 我的错答 错因分析 同类拓展 07题号： 原题再现 我的错答 错因分析 同类拓展 复盘签名 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） 学科网（北京）股份有限公司 $