14.深圳市龙岗区重点中学人学测试真题卷-2026版小升初语文押题卷

“我”破开一百元，想把两角钱还给男孩子。 最后，“我”打消了归还两角钱的念头。 3.文中画线的句子对人物进行了外貌、神态、动 作的描写。表现出男孩子并不宽裕却很善良 的特点，以及他愿意帮助他人却又犹豫不决的 矛盾心理。 4.似笑未笑微微一笑笑了笑绽放出笑容 从四次“笑”中可以看出男孩子最初对帮助 “我”是犹豫不决的，当“我”接受了他的帮助 并道谢时，他又有些不好意思，“我”准备还钱 时，他为自己做了一件帮助人的好事而开心。 最后“我”再次道谢，让男孩子感到帮助别人并 得到别人的尊重和肯定是值得骄傲和自豪的。 5.①认为“对”：因为男孩子在帮助“我”之后，非 常开心，“我”不愿意打破这份美好的感觉。 ②认为“不对”：因为“我”借了他人的钱，虽不 多，但还是应该还。 第三部分习作 略 深圳市龙岗区重点中学入学测试真题卷 一、1.D 2.C 3.(1)柔弱(2)虚弱(3)软弱(4)微弱 4.C 5.(1)院子里各个角落和暗洞你都很熟悉。 (2)老人叫住了我说，是他打扰了我吗？ (3)老人注视着海鸥们。 二、1.C【解析】四大名著，又称四大小说，是指 —8 《三国演义》《西游记》《水浒传》及《红楼梦》 四部中国古典章回小说，是汉语文学中不可 多得的作品。根据积累可知，A项有误，刘备 三顾茅庐。B项有误，孙悟空官封弼马温。C 项正确。D项有误，林黛玉芒种节葬花。 2.B【解析】根据积累可知，ACD正确，B项 有误，在小人国、大人国历险多年的是格 列佛。 三、（一） 1.他们都要争夺这条铁路的修筑权，想进一 步控制我国的北部。 2.他们最后提出一个条件：清政府如果用本 国的工程师来修筑铁路，他们就不再过问。 3.他们认为清政府当时没有能修筑铁路的中 国工程师 4.清政府任命詹天佑为总工程师，修筑从北 京到张家口的铁路这样艰巨的工程，外 国著名的工程师也不敢轻易尝试，至于中 国人，是无论如何也完成不了的 5.示例：我不会一蹶不振，反而还会促使我对 这次修筑铁路有更大的信心。 (二) 1.卢嘉川在狱中身受重伤后，忍着剧痛联系狱 中的同志，向他们传递重要消息。 2.卢嘉川在狱中经受了敌人的严刑拷打，从 卢嘉川的伤和革命先辈面对敌人临危不 惧、视死如归的精神可以推想出来。 3.像虫类爬行一样地动经受了酷刑，受伤 极其严重 9.示例：我同意第一种观点。做人要讲诚信， 4.形势坚持传播团结 人无信不立，古今中外很多仁人志士都是 5.AC 以诚信立世的。 四、略 二、1.(1)燕子去了又来，杨柳枯了又青，桃花谢 安徽省马鞍山市重点中学入学测试真题卷 了又开。 一、1.疲倦优虑幼稚困境徘徊 (2)时间在无声无息中流逝，而自己虚度时 2.D【解析】A项不全错，“嘟”应读d0。B 日，内心感到不安。 项不全错，“缝”应读fèng。C项不全错， (3)运用了拟人的修辞手法，赋予太阳以人 “供”应读gong。D项全错，“雹”应读 的情态，用“脚”“挪移”把时间的流动 bao。“逝”应读shi,“劲”应读jng。 表现得具体可感。 3.B 2.(1)凝重凌乱 4.言信微著价宝技筹同 (2)C 协千金 (3)神态外貌 (1)言而有信一诺千金 (4)烈日下守望的母亲舔了舔干裂的嘴唇， (2)见微知著 目光扫了扫不远处的茶摊，就又目不转 5.C 睛地盯着考场。感动的原因：母亲此 6.C 时虽然干渴难忍，但她的心中只有 7.(1)藏戏不就是这样一代一代地师传身授 儿子。因此，她强忍着干渴，也不离开 下去的吗？ 半步。 (2)他不得不用两只手紧紧地抓住雄鹅的 (5)母亲在阳光下守望的是孩子能考出一 羽毛。 个好成绩，守望的是孩子能早日凯旋， (3)这篇文章的内容被小明记得滚瓜烂熟。 守望的是孩子能有一个辉煌、灿烂的 (4)示例：我离开了那间巴掌大的小屋。 前程。 8.(1)盈盈一水间 三、略 (2)老大徒伤悲 河北省衡水市重点中学入学测试真题卷 (3)书到用时方恨少 一、1.(1)②①(2)①② (4)万紫千红总是春 2.惊惶明媚祝贺牺牲恐惧书籍 (5)咬定青山不放松 地域依偎 84升学押题卷 物 SHENG XUE YA TI JUAN 语文 深圳市龙岗区重点中学人学测试真题卷 考试时间：90分钟 满分：100分 题号 三 四 总分 得分 一 、基础知识。(25分) 1.下列加点字的读音全部相同的是哪一项？( )(4分) 留 A.蕴藏 宝藏 藏污纳垢 B.转身 转悠 晕头转向 C.阻塞 要塞 茅塞顿开 D.处理 惩处 养尊处优 2.下列各项中，没有错别字的一项是( )。(4分) @ A.七零八碎 无独有偶 百炼成钢 无原无故 B.精兵简政 卓有成效 司空见惯 语重心常 数 C.专心致志 见微知著 万象更新 勃勃生机 D.狂风暴雨 精益求精 别出心裁 张灯结采 3.3年178考用“弱”组成不同的词语，填在括号里。(4分) (1)她外表看起来很( ),其实内心很刚强。 (2)老师生了一场大病，身体( ),但他依然坚持为我们上课。 (3)清政府( )无能，割让了许多领土给西方列强。 (4)那( )的灯光给人以力量。 4.[新考法·俗语]在下列情境中，引用俗语不恰当的一项是( )。(4分) A.山上的农民常常能够根据云雾的变化比较准确地判断天气情况，我想这就是 需 “近水知鱼性，近山识鸟音”的道理 B.每次和外公聊天，我都有“听君一席话，胜读十年书”的感觉 C.新店开张请书法家写牌匾花了六千元，爸爸告诉我以后可得好好练字，要知 道“读书须用意，一字值千金” —53 D.奶奶早晨7点来到超市买促销商品，发现门口已经排了很长的队。这可真是 “莫道君行早，更有早行人” 5.按要求写句子。(9分) (1)院子里各个角落和暗洞你不是都很熟悉吗？（改为陈述句) (2)老人叫住了我说：“是我打扰了你吗？”（改为转述句） (3)照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们。（缩句） 二、[探究学习·名著阅读]3年243考积累与运用。(8分)》 1.下面是中国古典四大名著中的人物与情节，其中搭配正确的一项是( )。(4分) A.诸葛亮一三顾茅庐 B.猪八戒—官封弼马温 C.鲁智深—一倒拔垂杨柳 D.薛宝钗一芒种节葬花 2.下列关于外国文学名著叙述不正确的一项是()。(4分) A.《爱丽丝漫游奇境》的主人公爱丽丝掉进兔子洞后，一段如梦如幻的旅程在我 们眼前展开 B.《鲁滨逊漂流记》这部作品中的主人公鲁滨逊热衷于航海，性格坚毅，他在小 人国、大人国历险多年，历经千辛万苦，终于得到了可观的财富 C.《童年》这部小说生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活 状况 D.《汤姆·索亚历险记》这部作品中的主人公汤姆·索亚是美国作家马克·吐 温笔下著名的儿童形象 三、阅读理解。（37分) (一)詹天佑（节选） 从北京到张家口的铁路长200千米，是联结华北和西北的交通要道。当时，清 朝政府刚提出修筑的计划，一些帝国主义国家就出来阻挠，他们都要争夺这条铁路 的修筑权，想进一步控制我国的北部。帝国主义者谁也不肯让谁，事情争持了好久 得不到解决。他们最后提出一个条件：清政府如果用本国的工程师来修筑铁路，他 们就不再过问。他们以为这样一要挟，铁路就没法子动工，最后还得求助于他们。 帝国主义者完全想错了，中国那时候已经有了自己的工程师，詹天佑就是其中一位。 1905年，清政府任命詹天佑为总工程师，修筑从北京到张家口的铁路。消息 —54 一传出来，全国轰动，大家说这一回咱们可争了一口气。帝国主义者却认为这是个 笑话。有一家外国报纸轻蔑地说：“能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有 出世呢。”原来从南口往北过居庸关到八达岭，一路都是高山深涧，悬崖峭壁。他 们认为这样艰巨的工程，外国著名的工程师也不敢轻易尝试，至于中国人，是无论 如何也完成不了的。 1.用“”画出帝国主义国家阻挠清政府修筑京张铁路原因的句子。(3分) 2.用“”画出能说明“要挟”意思的句子。（3分) 3.帝国主义之所以要挟清政府，是因为 。（3分) 4.“帝国主义者却认为这是个笑话。”这个“笑话”指的是 他们之所以这样认为，是因为 。(5分) 5.3年368考假如你就是当时的一名铁路工程师，听到帝国主义的嘲笑时，你心 里会怎么想呢？(5分) (二)青春之歌（节选） 卢嘉川不知自己是怎样蠕动到第二面墙壁旁边的。他又照样敲了黑沉沉的冷 森森的墙壁，也照样没有得到回答。于是他转向第三面—一也是最后的一面。如 果这儿也得不到任何回答，那么今晚算白过了，周围没有住着同志，那么，…他不 能再想下去。 “嗒嗒，嗒嗒嗒嗒，嗒、嗒、嗒。” 不顾伤口因为不断地移动又涌流着鲜血，他躺在血泊中用手指把同样的声音 又敲了一次。像狸猫一样，他耸着耳朵。 “嗒、嗒、嗒，嗒嗒，嗒嗒嗒嗒嗒嗒。”在这面墙壁的另一边，传过来使他惊喜若 狂的敲击声。准确的同志的声音叫他清清楚楚地听到了！就在他狂喜的一霎间， 他却又昏了过去。 衰弱、疲乏。当他醒过来后，听听囚房内外都寂静无声，便和墙壁那边的同志 用手指开始了无线电式的谈话。 “你是谁？” “八号—李亮。” “一号一卢…”他闭着眼睛歇了一下。 -55— “紧急情况，赶快传给同志们一狱中斗争形势发生变化，敌人已知道我们的 计划，某些同志和我可能被处死或弄走，可是我们的斗争必须坚持下去；我们的绝 食斗争和敌人的这一杀人阴谋，必须赶快传播到外面去，狱中同志也必须警惕起来 加紧团结” 要说的话说完了，血似乎已经流完了最后的一滴，但是卢嘉川的脸上却浮现出 一种安详的、和谐的、从未有过的、幸福的微笑。直到这时，他好像一桩心事已了， 肩上的千斤担子已经卸了下来，他的头渐渐耷拉下去，身体一动也不能再动了。 1.3年250考请用简洁的语言概括选文的主要内容。（3分) 2.根据选文内容推测卢嘉川在不久前经受了什么？你是怎样推想出来的？（4分) 3.“蠕动”的意思是 你从中感受到了卢嘉川的身体 。(4分) 4.第9自然段写卢嘉川传递的信息，概括起来就是 变化，要 下 去， 出去， 起来。(4分) 5.3年252考对第3自然段画线的句子，理解正确的有()。（多选)(3分) A.面对牺牲，将生死置之度外的精神 B.面对敌人无所畏惧的革命乐观主义精神 C.在危难中和痛苦中仍然拥有坚韧不拔的精神 D.和敌人鱼死网破、同归于尽的精神 四、习作。(30分) 小学六年美好的校园生活即将结束，回想这六年校园生活的点点滴滴，可能是 一件事、一次活动、一个瞬间都给你留下了深刻的印象，请选择其中最难忘的，完成 一篇习作。题目自拟。 要求：①叙述时抓住细节将内容写具体，层次清晰，富有真情实感； ②书写工整，不少于500字； ③文中不得出现真实的校名、人名。 —56