8.全国重点中学招生及分班预测卷(二)-2026版小升初语文押题卷

升学押题卷 初 SHENG XUE YA TI JUAN 语文 全国重点中学招生及分班预测卷（二） 考试时间：90分钟 满分：100分 第 题号 二 三 四 总分 得分 一、基础知识。(38分) 1.看拼音，写词语。（(8分) 餐 kuwěi yǎzhi fěicui yu bei ) ( ) ( ) ( ) cu bao xing wang lièfèng juan zeng ( ) ( ) ( ) ( @ 2.下列句子中画线成语使用不恰当的一项是( )(4分) A.这次省小学生排球比赛，我校排球队技高一筹，获得冠军。 盟 B.面对小杰生气的质问，小文心平气和地跟他解释。 C.一年级入学仪式的照片竟然不见了，我翻箱倒柜也要把它找到。 D.自创建全国文明县城以来，我县万象更新。 3.3年240考下列文言语句，朗读停顿与画横线字读音都正确的是( )(4分) A.善哉(zdi)/乎鼓琴，巍巍/乎若太山。 B.两小儿笑日：“孰为汝/多知(zh)乎？” C.为(wèi)是/其智弗若与？曰：“非然也。” D.日初出/沧(chāng)沧凉凉，及其日中/如探汤。 4.根据语境，选择合适的词语填写在相应的横线上。(6分) 展露 吐露 裸露 阳春三月，春风吹醒了沉睡的万物。那山岭间的茶树也不甘落后，在 了长长的一个秋冬后，似害羞样穿上了新衣，一夜间便 出嫩芽， 当茶香溢满山野的时候，采茶女三五成群走出寨子，一边采摘清香的茶叶，一边 出她们美妙的歌喉，唱着一支支醉人的采茶歌谣。 —29— 5.按要求写句子。(6分) (1)教室后门靠窗的外面，露出一个扎着羊角辫儿的小脑袋。（缩句) (2)这步棋应该这样走。（改为双重否定句) (3)写一个打比方的句子，说明长城之“长”。 6.3年289考请认真读下面两个句子，然后仿照它们的写法，自选事物，创作一则 名言警句，并在其后的括号中写出所蕴含的道理。(6分)》 乌鸦一言多必失（多好的肉让狐狸吃了，真不该被虚荣冲昏了头脑。） 螃蟹一走自己的路，让别人去说吧。（做人做事要有坚定的信念，方能成功。） 我的创作： ( ) 7.[新考法·信息概括]3年223考用一句话概括新闻的主要信息。(25字以 内)(4分) 为了引导学生文明健康上网，目前由成都市教育局、共青团成都市委和清华 同方三方主办的“绿色上网”万人签名活动，在成都三原外国语学院举行。活动 当天，三原师生制作了1600多件征文作品和电脑软件。参加活动的同学一致表 示，要文明健康上网，远离精神污染。 二、[探究学习·辩论]同学们对以下生活中“成语套用”“成语换装”做法的利弊展开 了辩论，请你选择其中一方参与辩论。（6分) A.不雾（鸣）则已，一雾（鸣）惊人！要做就做最强的！一网友评论雾霜现象 B.祝你钱（前）途无量！—一祝词 C.我形（行）我塑（素）！一美容院广告词 D.芳草青青，请高抬贵脚（手）！一文明劝导标语 正方观点：“成语套用”“成语换装”利大于弊。 反方观点：“成语套用”“成语换装”弊大于利。 —30 三、阅读理解。（26分) 风景线 朱卫国 田老师守在教室门口，娇小的身体里正积蓄着越来越多的愠怒，在积蓄的同时， 她也在酝酿应对策略，她准备了最后的杀手锏，这一次不完胜的话，她真没招了。 马小淘并没有跑着过来，这让田老师一点都不意外。田老师把发髻扎得干净 利落，马小淘觉得今天田老师的架势有些不寻常。 “按照昨天定的规矩，跑十五圈，不然不许进教室！”田老师的话干脆有力，没 有半点商量的余地。习惯性迟到患者马小淘耳朵听到了，心里却不以为然，马小淘 就应该是马小淘，有必要害怕吗？ 马小淘没有动，他在等田老师下一步老套的程序一先批，后训，再温情脉脉 地开导。 “不愿跑，是吧？那我替你罚！”田老师冲向了教室前面的跑道。全班同学的 目光被牢牢地牵引过来。马小淘有些惊愕地站在原地。 田老师一圈一圈地跑着，同学们远远地替她数着圈数，五圈、八圈、十圈，田老 师的脚步开始有些艰难了，汗水直淌而下，教室里的同学也逐渐安静下来，有同学 把责备的目光射向了马小淘，这让马小淘有些不自在，在同学们的印象中，这是田 老师第一次如此“折磨”自己。田老师还剩最后两圈时，浑身湿透，衣服紧贴在后 背上，艰难而缓慢地向前迈着每一步，但她并没有停止，像一个战士，倔强地跑完了 十五圈，终于累趴在了跑道上。 同学们冲出教室，一拥而上，扶起了田老师。 马小淘如芒在背，没有了“老油条”的神气，他感觉到了所有同学对他投来的 异样目光，田老师的这一招让他猝不及防。田老师走过来，喘着气轻轻地对马小淘 说：“替你罚完了。” 第二天，马小淘没有迟到，早早地来到学校，捧着一盆怒放的月季花，送给班主 任田老师。 田老师捧着花闻了又闻，笑着说：“特意买的吗？” “不是，家里养的。想向您说声对不起。”马小淘的态度有了明显变化。 “那好，我接受你的道歉。不过有个条件，这花呢，就属于我了，我把它放在教室窗 台上，你替我养着它，每天早晨按时浇水，学期结束了，这花还好好的，就算我真正原凉 你了，可以吗？' 31 马小淘有些意外，又有些惊喜。 翌日，田老师宣布了一条新班规：今后谁迟到了，就为班级罚养一株花。孩子 们面面相觑，继而欢呼赞成。 马小淘养护得很尽责，那盆花在窗台上开得愈发美丽，在马小淘眼里，它就如 田老师一样漂亮。当然，马小淘真的没有再迟到。 一个月未到，教室窗台上悄悄摆满了各种花盆，赤橙黄绿青蓝紫，像少年澎湃 的心事。奇怪的是，并没有学生再迟到。 田老师看着窗台上的风景线，望了望孩子们，笑靥如花。 1.文中画线句运用了什么描写方法？有什么作用？（4分) 2.[新考法·内容梳理]阅读全文，填写相应的事件和人物心理，完成下表。(8分) 主要事件 马小淘心理 田老师要惩罚迟到的马小淘 (1) (2) 他有些惊愕 大家扶起累趴的田老师 (3) (4) 他意外、惊喜 3.马小淘“没有再迟到”的原因有哪些？试简要概括。(4分) 4.3年245考阅读全文后，说说文中的田老师是个怎样的人。（5分) 5.结合全文，请谈谈你对文末田老师“笑靥如花”的表情的理解。(5分) 四、习作。(30分) 家是什么，是难舍的亲情，是温馨的集体，是亲爱的祖国。在这里，父母用慈爱 的伞为儿女撑起一方晴空，儿女用孝顺的心给父母奉上一缕慰藉；在这里，洋溢着 浓浓的师生之情、伙伴之情。 请以“有家真好”为题，自定文体，写一篇不少于500字的习作。 —32—出去玩。 (3)我怎能忘得了父亲慈祥的面容？ (4)示例：一阵微风拂来，荷花舞动她的身 姿，显得格外优美。 4.B 5.花市灯如昼月是故乡明 独在异乡为异客千门万户幢瞳日 二、1.(1)豫剧黄梅戏 (2)生旦净丑 2.(1)依赖手机、痴迷抖音影响生活。 (2)示例：直播游戏手机隔断你我 三、1.你二三岁到六七岁间的小故事。 2.儿子变成了朋友。 3.B 4.(1)青年人应该理解长辈的情感，尊重老人 的意见。长辈应克服落伍、迂腐、不够耐 心、不太讲究说话技巧等弱点。 (2)两代人应该建立和谐融洽、没有隔膜的 像朋友一样的关系。 5.谁言寸草心，报得三春晖。 四、略 全国重点中学招生及分班预测卷（一） 一、1.袤骋气宇轩昂 2.C 3.A 4.(1)示例：感谢老师，是他们让我在知识的海 洋里畅游感谢朋友，是他们陪我在狂 风骤雨的路上一起走过 (2)春节来临之快（例句略，不运用夸张手 法不得分) 二、也傍桑阴学种瓜忙趁东风放纸鸢 三、（一） 1.(1)没有设防的必要 (2)不设防是最好的保护 (3)没有时间 (4)从长远来看，得大于失，虽失犹得 2.光明磊落不怕暴露自己的缺点 3.第②段运用了设问和排比的修辞手法，充分 有力地说明了光明磊落、内心坦荡之人根本 没有设防的必要。 4.示例：理智的人是不需要设防的，一个人坦 坦荡荡，是内心平和善良的表现，如果总是 戚戚不安，自己就会觉得很累，时时防范别 人，最不安的恰恰是自己。（能自圆其说 即可) (二) 1.连用两个问句，表明作者对“执虚如盈”由表 层意义到深层意义逐层思考的思路，激发读 者的思考，同时也为下文“执虚如盈”的深刻 内涵做了铺垫。 2.通过众人“不乏鄙夷的同情”与我“深深鞠躬” 形成对比，从而表现出作者对朝圣者由衷的 敬意。 3.①要以一颗恭肃的心，对待物质匮乏的 生活；②要以一颗颖慧的心，对待人生的阴 故选C。 晴圆缺；③要以一颗虔诚的心，不懈追求人 4.裸露吐露展露 生的目标；④要以一颗恭敬的心，珍爱今天 5.(1)外面露出脑袋。 的生活。 (2)这步棋不得不这样走。 四、略 (3)略 全国重点中学招生及分班预测卷（二） 6.示例：鹦鹉 鹦鹉学舌虽然有说话的本 一、1.枯萎雅致翡翠预备粗暴兴旺 领，但说的话没一句是自己的。 裂缝捐赠 【解析】此题要求从动物的角度创设名言， 2.D【解析】本题考查成语的积累与应用。 考查学生对事物的认识和理解能力。解答 成语是汉语词汇中一类固定的词组或短 时，选择自己熟知的事物，仿照示例写出特 句，形式上以四字居多，许多成语还包含丰 点或相关故事，并能揭示一定道理即可。 富的历史文化知识，平时的学习中要注意 7.“绿色上网”万人签名活动在三原外国语学 成语的积累。选项D中“万象更新”的意 院举行。 思是宇宙间的一切事物或景象改换了样 二、略 子，出现了一番新气象。不符合句子语境。 三、1.运用了动作描写；通过“紧贴”“迈”“跑” 所以选D。 “累趴”等动词的运用，写出了田老师跑步 3.C【解析】本题考查生字的读音和划分文 时的艰难，但她咬牙坚持，即使累倒也不放 言句子节奏的能力。文言语句的节奏划分 弃；表现了田老师不辞辛劳，言传身教，对 一般以句意和语法结构为划分依据。一般 学生、对教育事业的深深的爱。 来说，主谓之间应该有停顿，句中领起全句 2.(1)他不以为然 的语气词后应该有停顿，几个连动的成分 (2)田老师代马小淘罚跑十五圈 之间也应该有停顿。选项A有误，停顿划 (3)他如芒在背 分错误，“鼓琴”是一个词语，故停顿符号应 (4)田老师接受马小淘的鲜花和道歉 该在“善哉乎”之后；选项B有误，字音错 3.①田老师言传身教，代他受罚累倒在地，使 误，“知”是通假字，通“智”，智慧的意思， 他深深触动；②老师累倒，同学们的轻视和 故应读“zh”;选项D有误，字音错误，“沧 无言的责备，使他幡然醒悟；③田老师让他 沧凉凉”的“沧”是平舌音，故应读“cang”; 养花代罚，使他心悦诚服，自觉地改正了迟 —78 到的缺点。 4.田老师是个爱学生，有教育智慧，会因材施 教的人。她美丽而有智慧，懂得学生的心 理，善于创造机会教育学生，并在教育中让 学生懂得什么是美。（言之有理即可） 5.这句话用了比喻的修辞手法，说田老师的 笑脸像盛开的花朵一样美丽，表明田老师 的笑是由衷的开心。田老师之所以笑得这 么开心，是因为她看到学生勤奋和遵守纪 律了，花也养得很好，她感到很欣慰。 四、略 全国重点中学招生及分班预测卷（三） 一、1.闭碧毕壁联帘莲怜据 聚拒炬 2.甲骨文楷书 3.①客舍青青柳色新诗人在送别时抑郁沉 闷的心情。 ②春风又绿江南岸明月何时照我还 诗 人对故乡的思念之情。 ③春色满园关不住 一枝红杏出墙来诗 人惊喜、怜春惜春之情。叶绍翁《游园 不值》 4.C 二、1.(1)写。 (2)可以，只管。 2.背诵《诗经》《论语》及其他诗词歌赋几十 万字，善于写文章。 7 3. 七步诗 煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。 本自同根生，相煎何太急？ 三、1.鼓励“我”捡麦穗并以“蒸不熟”馒头的方 式教育偷公家麦穗的“我”节俭、善于教 育人姥姥觉得，人要登上自己的“山顶” 有追求姥姥一生爱花爱美姥姥老年 坚持自己洗澡要强 2.写出了剩在地里的麦穗很少，说明当时粮食 的重要性；为下文写姥姥鼓励“我”和教育 “我”不要偷拿公家东西埋下伏笔（做铺垫）。 3.不是。姥姥知道“麦子”不是“我”捡的而 是“来路不明”，她想以此教育“我”偷拿公 家东西的行为是不对的。 4.与众不同的活法。 5.用拟人的修辞手法，生动形象地写出了栀 子花开时的茂盛和芳香。 6.示例1：我同意。“学历”和“文化”是不能 画等号的，文中的“姥姥”就是这样一个没 学历却有文化的人。她虽然没有什么学 历，但她节俭、爱美并且有追求，懂得用独 特的方式教育人，她的精神正是我们应当 学习的。 示例2：我不同意。在当今这个信息爆 炸的社会，没有一定的学历水平，很难有很 高的文化。 四、略 全国重点中学招生及分班预测卷（四） 表现了作者对父亲深深的爱和怀念。生活 -1.C 中我们应该珍惜和父母相处的日子，耐心、 2.D【解析】A项“迫不及待”的“迫”指“紧 温柔地对待渐渐老去的父母。 急”；B项“除恶务尽”的“务”是“务必”的 (二) 意思；C项的“浑”指“全，都”。 1.清淡急速悠长 3.(1)空话 2.勤劳，能干，懂得生活，热爱生活。 (2)司空见惯 3.围绕母爱、乡情，结合文本内容分析，合理 (3)空荡荡 即可。 4.B【解析】“不入虎穴，焉得虎子”比喻不亲 三、略 历险境就不能获得成功。用在此处不合适。 全国重点中学招生及分班预测卷（五） 5.(1)示例：这块巴掌大的地方，不能开宴会。 -、1.C (2)妈妈说她今天晚上要加班，回家要迟一 2.C【解析】A项“一骨碌”指“旋转，滚动”， 点，我先睡觉。 其他几个指“时间短”；B项“头昏眼花”与 (3)示例：莲花出淤泥而不染那是在告诉 其他不是一类；D项“眉开眼笑”与其他几 我们要洁身自好 项不是一类。 二、（一） 3.C 1.感到“幸福”是因为“我们”马上就能见到爸 4.D【解析】D项中，“语重心长”的意思是 爸了；感到“煎熬”是因为等待爸爸的过程很 话语恳切而有分量，情谊深长，放在句子中 漫长，“我”和妹妹心中充满了焦灼、急切。 形容弟弟不恰当。 2.通过景物描写，既交代了我们等候的时间 5.(1)示例：黄四娘家花满蹊千朵万朵压枝低 长，又展现了故乡春日夜晚的美丽图景，营 (2)日久见人心 造出静谧美好的氛围，映衬出人物内心满 (3)粉骨碎身浑不怕要留清白在人间 溢着的期盼与幸福。 (4)谁道人生无再少门前流水尚能西 3.示例：从这句话中，我感受到作者对旧时光 休将白发唱黄鸡 的无限怀恋，以及对爸爸离去的极度悲痛， 二、（一） —80