内容正文:
出去玩。
(3)我怎能忘得了父亲慈祥的面容?
(4)示例:一阵微风拂来,荷花舞动她的身
姿,显得格外优美。
4.B
5.花市灯如昼月是故乡明
独在异乡为异客千门万户幢瞳日
二、1.(1)豫剧黄梅戏
(2)生旦净丑
2.(1)依赖手机、痴迷抖音影响生活。
(2)示例:直播游戏手机隔断你我
三、1.你二三岁到六七岁间的小故事。
2.儿子变成了朋友。
3.B
4.(1)青年人应该理解长辈的情感,尊重老人
的意见。长辈应克服落伍、迂腐、不够耐
心、不太讲究说话技巧等弱点。
(2)两代人应该建立和谐融洽、没有隔膜的
像朋友一样的关系。
5.谁言寸草心,报得三春晖。
四、略
全国重点中学招生及分班预测卷(一)
一、1.袤骋气宇轩昂
2.C
3.A
4.(1)示例:感谢老师,是他们让我在知识的海
洋里畅游感谢朋友,是他们陪我在狂
风骤雨的路上一起走过
(2)春节来临之快(例句略,不运用夸张手
法不得分)
二、也傍桑阴学种瓜忙趁东风放纸鸢
三、(一)
1.(1)没有设防的必要
(2)不设防是最好的保护
(3)没有时间
(4)从长远来看,得大于失,虽失犹得
2.光明磊落不怕暴露自己的缺点
3.第②段运用了设问和排比的修辞手法,充分
有力地说明了光明磊落、内心坦荡之人根本
没有设防的必要。
4.示例:理智的人是不需要设防的,一个人坦
坦荡荡,是内心平和善良的表现,如果总是
戚戚不安,自己就会觉得很累,时时防范别
人,最不安的恰恰是自己。(能自圆其说
即可)
(二)
1.连用两个问句,表明作者对“执虚如盈”由表
层意义到深层意义逐层思考的思路,激发读
者的思考,同时也为下文“执虚如盈”的深刻
内涵做了铺垫。
2.通过众人“不乏鄙夷的同情”与我“深深鞠躬”
形成对比,从而表现出作者对朝圣者由衷的
敬意。
3.①要以一颗恭肃的心,对待物质匮乏的
生活;②要以一颗颖慧的心,对待人生的阴
故选C。
晴圆缺;③要以一颗虔诚的心,不懈追求人
4.裸露吐露展露
生的目标;④要以一颗恭敬的心,珍爱今天
5.(1)外面露出脑袋。
的生活。
(2)这步棋不得不这样走。
四、略
(3)略
全国重点中学招生及分班预测卷(二)
6.示例:鹦鹉
鹦鹉学舌虽然有说话的本
一、1.枯萎雅致翡翠预备粗暴兴旺
领,但说的话没一句是自己的。
裂缝捐赠
【解析】此题要求从动物的角度创设名言,
2.D【解析】本题考查成语的积累与应用。
考查学生对事物的认识和理解能力。解答
成语是汉语词汇中一类固定的词组或短
时,选择自己熟知的事物,仿照示例写出特
句,形式上以四字居多,许多成语还包含丰
点或相关故事,并能揭示一定道理即可。
富的历史文化知识,平时的学习中要注意
7.“绿色上网”万人签名活动在三原外国语学
成语的积累。选项D中“万象更新”的意
院举行。
思是宇宙间的一切事物或景象改换了样
二、略
子,出现了一番新气象。不符合句子语境。
三、1.运用了动作描写;通过“紧贴”“迈”“跑”
所以选D。
“累趴”等动词的运用,写出了田老师跑步
3.C【解析】本题考查生字的读音和划分文
时的艰难,但她咬牙坚持,即使累倒也不放
言句子节奏的能力。文言语句的节奏划分
弃;表现了田老师不辞辛劳,言传身教,对
一般以句意和语法结构为划分依据。一般
学生、对教育事业的深深的爱。
来说,主谓之间应该有停顿,句中领起全句
2.(1)他不以为然
的语气词后应该有停顿,几个连动的成分
(2)田老师代马小淘罚跑十五圈
之间也应该有停顿。选项A有误,停顿划
(3)他如芒在背
分错误,“鼓琴”是一个词语,故停顿符号应
(4)田老师接受马小淘的鲜花和道歉
该在“善哉乎”之后;选项B有误,字音错
3.①田老师言传身教,代他受罚累倒在地,使
误,“知”是通假字,通“智”,智慧的意思,
他深深触动;②老师累倒,同学们的轻视和
故应读“zh”;选项D有误,字音错误,“沧
无言的责备,使他幡然醒悟;③田老师让他
沧凉凉”的“沧”是平舌音,故应读“cang”;
养花代罚,使他心悦诚服,自觉地改正了迟
—78升学押题卷
物
SHENG XUE YA TI JUAN
语文
全国重点中学招生及分班预测卷(一)
考试时间:90分钟
满分:100分
第
题号
二
三
四
总分
得分
一、基础知识。(28分)
1.根据拼音写字词。(6分)
留
梦想潜伏在我们每个人的心底,它给了我们划破天穹的翅膀,让我们在广
mào(
)的长空中翱翔;它给了我们驰chěng(
)草原的骏马,让我
们在辽阔的草原上执鞭狂奔;它给了我们坚固无比的盾牌,让我们在面对挫折时
也qiyǔxuan ang(
)。
@
2.依次填入下列各句横线上的词语,最恰当的一项是(
)。(5分)
数
(1)究竞采用哪个方案有利于抢救受灾人员,他不能不
(2)面对成千上万失去家园的受难同胞,我们怎能袖手
(3)经过这次打击,他终于
了,人不能游戏人生。
A.思考凝望领略
B.思想眺望感悟
C.深思观望醒悟
D.沉思远望
觉悟
3.3年261考下面四句话中没有语病的一项是(
)(5分)
A.阅读同一篇文章,不同的人往往会有不同的理解和感受。
虑
B.中华民族几千年的梦想终于在今天变成了美好的未来。
C.这位科学家幸运地同我有过二十年的崇高而真挚的友谊。
D.学校领导决定为贫困地区的学校免费赠送五百本图书。
4.按要求填空。(12分)
(1)成长的路上,我们要学会感谢。感谢父母,是他们给了我宝贵的生命;
。(仿写画线句子)
(2)“过了二十三,大家就更忙了,春节眨眼就到了啊”这句话运用了夸张的修辞
—25
手法,表现了
,想象与“慢”这个词相关的内容或情
景,试着写一句话:
二、[探究学习·活用诗词]3年362考积累运用。(6分)
儿童,总是许多文人墨客笔下不可缺少的主角。我们学过的古诗词中,写儿童
的可真不少呢!宋朝范成大眼中的孩子是勤劳的:“童孙未解供耕织,
。”清代高鼎眼中的孩子是快乐的:“儿童散学归来早,
。”
三、阅读理解。(36分)
(一)不设防
王蒙
①我有三枚闲章:无为而治、逍遥、不设防。“无为”与“逍遥”都写过了,现在
说一说“不设防”。
②为什么不设防?因为没有设防的必要。无害人之心,无苟且之意,无不轨之
念,无非礼之思,防什么?谁能奈这样的不设防者何?
③不设防的核心:一是
,二是
④有人要我题字,我最喜欢题的乃是“大道无术”四个字。鬼机灵毕竟是小机灵。
小手段只能收效于一时。小团体只能鼓噪一阵。只有大道,客观规律之道,历史发展之
道,为文为人之道,才能真正解决问题。设防,只是小术,叫作雕虫小技。靠小术占小
利,最终贻笑大方。设防就要装腔作势,言行不一,当场出丑,露出尾巴,徒留笑柄。设
防就要戴上假面具,拒真正的友人于千里之外,终于不伦不类,孤家寡人。
⑤不怕暴露自己的缺点,乃至敢于自嘲,意味着清醒更意味着自信,意味着活
泼更意味着真诚。缺点就缺点,弱点就弱点,不想唬人,不想骗人,亲切待人,因诚
得诚。不为自己的形象而操心,不为别人的风言风语而气怒,不动不动就拉出自己
来,往自己脸上贴金。自吹自擂,自哀自叹,自急自闹,都是一无所长毫无自信的结
果,都实在让人笑话。
⑥从另一方面来说,不设防是最好的保护。亲切和坦荡,千千万万读者和友人的了
解与支持,上下左右内外的了解与支持,这不是比马奇诺防线更加攻不破的防线吗?
⑦之所以不设防,还有一个也许是最重要的最根本的原因:我们没有时间。比
起为个人设防来说,我们有更多、更有意义的事情去做。把事情做好,这也是更好
—26—
的防御和进攻一对于那些专门干扰别人做事的人。
⑧不设防是不是也有吃亏的时候,让一些不怀好意的小人得逞一乱抓辫子
乱扣帽子的时候呢?
⑨当然有。然而,从长远来说,得大于失,虽失犹得,不设防仍然是我的始终不
悔的信条。
1.作者主张“不设防”,其理由有哪四条?(8分)
(1)
;(2)
(3)
;(4)
2.根据第④⑤段把文中空缺的内容补充出来。(4分)
不设防的核心:一是
,二是
3.3年346考请简要分析第②段语言的特色和表达效果。(4分)
4.俗话说:“害人之心不可有,防人之心不可无。”而作者却主张“不设防”,请你根
据自己的生活体验谈谈看法。(5分)
(二)执虚如盈
张丽钧
①每当听到学生们背诵《弟子规》中“执虚器,如执盈”的时候,我都会不由自
主地放慢脚步。
②好喜欢这两个短句!一遍遍在心里默念它,被提醒的顿悟与被寄望的欣悦
暖暖地包围了我。
③从字面上来看,它很好理解—就算你手里拿着的器物里空无一物,你也要
当它盛满了东西一样,小心翼翼地捧着,不要生出半点轻慢不恭。
④我试图让自己潜入这两个短句的深层,轻轻叩问一下作者:先生究竟出于怎
样的考虑,号召人们视“虚”为“盈”呢?难道说仅仅是为了爱惜器物、不使坠地吗?
⑤—当然不是。
⑥先生应该是十分看重那颗“恭肃的心”的。即使是捧着一只粗瓷的空碗,也
当那里面盛满了佳肴美馔,不因“空”而生狎昵,恭肃的心,惴惴地悬了,让“盈”在
—27
这一刻成为“虚”的别解。
⑦我得承认,我是慢慢喜欢上那种“执虚如盈”的庄肃感的。在这个美好的提
示面前,我郑重地将自己所打发走的日子归了类,分为“执盈如虚”“执虚如虚”“执
虚如盈”三个阶段。
⑧那一年,在大昭寺,顺着导游的手指看去,我们看到了那么多塞在“牙柱”缝
隙里的牙齿。导游告诉我们说,这些牙齿都是朝圣者的,他们不幸死在了朝圣途
中,同行者便敲掉他们的牙齿,带到了这令他们神往一生的圣地。
⑨浩叹四起。我知道这些浩叹背后不乏鄙夷的同情,但是,我却忍不住朝那些
牙齿深深鞠躬。想那毅然踏上朝圣之路的人,大概都曾预料过这样一个途中抛尸
的结局,可这却没有成为他们逃遁的理由。甘心的生命,甘心的灵魂,将空虚的朝
圣之旅装扮得一路花开。
⑩恭肃的心,充盈了器物;颖慧的心,充盈了月亮;虔敬的心,充盈了天地。说
到底,真正空虚空洞的,既不是器物也不是生活,而是我们昏花的眼与蒙昧的心。
①“执虚器,如执盈”,是一种态度,更是一种境界啊!
1.第④段作者连用两个问句,有什么作用?(5分)
2.3年386考从修辞手法的角度,对文中画线句子进行赏析。(5分)
3.本文题目是“执虚如盈”,请联系全文,探究其中蕴含着怎样的生活态度和人生境界。
(5分)
四、习作。(30分)
爱默生说:“自信是成功的第一秘诀。”有人却说要“感谢自卑”。你同意哪种
看法?请以“因为
(自信/自卑),我终于成功了”为题,写一篇生动感人
的记叙文。
要求:①请在“自信”“自卑”中选择一个补全题目;②不少于500字。
—28