精品解析:河南信阳高级中学北湖校区2025-2026学年高三下学期04月测试(一)数学试题

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2026-04-21
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 高考复习-二模
学年 2026-2027
地区(省份) 河南省
地区(市) 信阳市
地区(区县) 浉河区
文件格式 ZIP
文件大小 1.67 MB
发布时间 2026-04-21
更新时间 2026-06-22
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2026-04-21
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来源 学科网

内容正文:

河南省信阳高级中学北湖校区 2025-2026学年高三下期04月测试(一) 数学试题 一、单选题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. 已知集合,,则集合的子集个数为( ) A. 32 B. 16 C. 8 D. 4 2. 是为奇函数的( ) A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件 C. 充分必要条件 D. 既不充分也不必要条件 3. 已知复数满足:,则( ) A. 1 B. C. D. 2 4. 6个除颜色外完全相同的小球,其中红、黄、蓝各2个,把这6个小球排成一排,其中红色小球不相邻的排法有( )种 A. 40 B. 60 C. 80 D. 120 5. 已知变量x和变量y的一组成对样本数据为,其中,其回归直线方程为,当增加两个样本数据和后,重新得到的回归直线方程斜率为3,则在新的回归直线方程的估计下,样本数据所对应的残差为( ) A. B. C. D. 6. 已知函数在点 处的切线为 ,若 与圆相切,则的值为(    ) A. B. C. 或 D. 或 7. 已知点为椭圆上任意一点,直线 过:的圆心且与交于两点,则的取值范围是( ) A. B. C. D. 8. 如图,在棱长为1的正方体中,为棱的中点, 为正方体表面上的一动点(含边界),则下列说法中正确的是( ) A. 三棱锥外接球的表面积为 B. 若平面,则动点 的轨迹是一条线段 C. 若平面,则动点 的轨迹的长度为 D. 若,则动点 的轨迹长度为 二、多选题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的,全部选对的得6分,部分选的得部分分,有选错的得0分. 9. 已知双曲线的右焦点为F,直线是C的一条渐近线,P是l上一点,则(  ) A. C的虚轴长为 B. C的离心率为 C. 的最小值为2 D. 直线PF的斜率不等于 10. 将函数的图像向左平移个单位得到函数的图像,若的图像与的图像关于y轴对称,则下列说法正确的有( ) A. B. C. 的对称轴过的对称中心 D. ,使得 11. Swish函数和函数是人工智能领域的两个重要激活函数,关于这两个函数下列说法正确的是( ) A. 函数在定义域上单调递增 B. 不等式的解集为 C. 若函数满足恒成立,则称为“可交换算子”,Swish函数和ReLU函数是“可交换算子” D. ,当时, 三、填空题:本大题共3小题,每小题5分,共15分. 12. 已知数列的前 项和为,且,,则______. 13. 某中学高二年级学生有人,在某次数学考试中,数学成绩近似服从正态分布.已知,则本次考试数学成绩大于分的人数约为______. 14. 若关于x的方程至少有2个不同的根,则实数a的取值范围为________. 四、解答题:本大题共5小题,共77分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤. 15. 已知分别为的内角所对的边,且. (1)求; (2)已知 是边 的中点,求 的最大值. 16. 如图,在四棱锥中,,,,平面平面 ,,平面和平面的交线为 ,且. (1)求证:平面; (2)若直线和平面所成角的正弦值为,求平面和平面 所成角的正切值. 17. 2024年被业界公认为“具身智能元年”.得益于硬件成本的雪崩式下降和视觉-语言-动作大模型的成熟.人工智能已经不再是概念和愿景,而是开始真实地走进企业和家庭,重新定义人类的工作和生活.新华中学为激发学生进一步对人工智能的了解,举办知识竞赛活动.活动分两轮进行,第一轮通过后方可进入第二轮,两轮通过后即可获得代表学校参加比赛的资格.已知小明、小华,小方3位同学通过第一轮的概率均为,在通过第一轮的条件下,他们通过第二轮的概率依次为,假设他们之间通过与否相互独立. (1)求这3人中至多有2人通过第一轮的概率; (2)设这3人中通过第二轮的人数为,求的分布列及期望. 18. 的顶点,,且的周长为6,记点 的轨迹为. (1)求的方程; (2)过点的动直线 与交于点,证明:恒为钝角. 19. 已知函数为无理数且 (1)求在区间的最值; (2)若对恒成立,求的取值范围; (3)对于,证明:. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 河南省信阳高级中学北湖校区 2025-2026学年高三下期04月测试(一) 数学试题 一、单选题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. 已知集合,,则集合的子集个数为( ) A. 32 B. 16 C. 8 D. 4 【答案】C 【解析】 【分析】先求出集合 ,再结合交集、子集的定义,即可求解. 【详解】由,则,元素个数为3个, 则集合的子集个数为个; 故选:C 2. 是为奇函数的( ) A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件 C. 充分必要条件 D. 既不充分也不必要条件 【答案】D 【解析】 【分析】根据函数奇偶性的定义判断可得答案. 【详解】因为奇函数的定义域关于原点对称, 时的定义域不一定关于原点对称, 所以不是为奇函数的充分条件; 如果为奇函数在 处有定义时有, 在 处没有定义时没有, 所以不是为奇函数的必要条件; 综上,是为奇函数的既不充分也不必要条件. 故选:D. 3. 已知复数满足:,则( ) A. 1 B. C. D. 2 【答案】B 【解析】 【分析】根据方程求出复数,然后计算复数的模. 【详解】因为复数满足:, 所以,所以,解得. 所以. 故选:B. 4. 6个除颜色外完全相同的小球,其中红、黄、蓝各2个,把这6个小球排成一排,其中红色小球不相邻的排法有( )种 A. 40 B. 60 C. 80 D. 120 【答案】B 【解析】 【分析】根据题意,先排黄、蓝4个小球,共有种,再把红球插入共有种,则共有种. 【详解】首先排黄、蓝各2个,共4个小球, 相当于4个位置中,选2个放黄球,另2个放蓝球,共有种, 放好4个小球后, 选2个空位插入2个红球,共有种, 综上,共有种. 故选:B. 5. 已知变量x和变量y的一组成对样本数据为,其中,其回归直线方程为,当增加两个样本数据和后,重新得到的回归直线方程斜率为3,则在新的回归直线方程的估计下,样本数据所对应的残差为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】先计算新的数据的平均值,后得到经验回归方程,再结合残差概念计算即可. 【详解】∵,∴增加两个样本点后 的平均数为; ∵,∴, ∴增加两个样本点后y的平均数为, ∴,解得, ∴新的经验回归方程为,则当时,, ∴样本点的残差为 故选:B. 6. 已知函数在点 处的切线为 ,若 与圆相切,则的值为(    ) A. B. C. 或 D. 或 【答案】C 【解析】 【分析】利用导数的几何意义求出切线 的方程,再由直线与圆相切的判断方法列方程,即可求出参数的值. 【详解】由求导得:,则函数在点 处的切线斜率为, 又,故切线方程为:, 由题意,圆心到直线的距离为, 解得:. 故选:C. 7. 已知点为椭圆上任意一点,直线 过:的圆心且与交于两点,则的取值范围是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】根据向量运算可得,再由椭圆可知,即可得结果. 【详解】因为,圆心,半径为1,则, 可得, 由椭圆方程可知:,即 恰为椭圆 的右焦点, 则,所以. 故选:A. 8. 如图,在棱长为1的正方体中,为棱的中点, 为正方体表面上的一动点(含边界),则下列说法中正确的是( ) A. 三棱锥外接球的表面积为 B. 若平面,则动点 的轨迹是一条线段 C. 若平面,则动点 的轨迹的长度为 D. 若,则动点 的轨迹长度为 【答案】A 【解析】 【分析】三棱锥的外接球即为三棱锥的外接球,利用正弦定理可得的外接圆半径,再利用外接球性质可求出外接球半径,再利用表面积公式计算即可得A;取与中点 、 ,利用面面平行性质定理可得平面平面,则可得B;取靠近点 的四等分点 ,利用线面垂直判定定理可得平面,则可得动点 的轨迹为线段,计算出即可得C;由对称性,可假设平面,利用线面垂直性质定理与勾股定理可得,即可得 在平面内轨迹,同理可得点 所有轨迹,即可得D. 【详解】对于A:由四边形为正方形, 故三棱锥的外接球即为三棱锥的外接球, 设三棱锥的外接球半径为R,的外接圆半径为, , 故, 又,则, 故,,因为平面, 故三棱锥的外接球球心在过的外接圆圆心和平行的直线上, 则,即, 故三棱锥的外接球的表面积为,故A正确, 对于B:取与中点 、 ,连接、、, 由正方体性质可得,, 又平面,平面,故平面, 平面,平面,故平面, 又,、平面,故平面平面, 由平面,则点 的轨迹是除去点,故B错误; 对于C:取靠近点 的四等分点 ,连接, 由正方体性质可得平面,又平面,故, 由,,故与相似, 则,故 , 故,又,、平面, 故平面,又平面,故动点 的轨迹为线段, ,故C错误; 对D:若平面,因为平面,平面, 故,由,则, 即点 的轨迹为以为圆心,在平面内半径为的四分之一圆, 同理可得,点 也可为以 为圆心,在平面内半径为的四分之一圆, 点 也可为以为圆心,在平面内半径为的四分之一圆, 故其轨迹长度为,故D错误. 二、多选题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的,全部选对的得6分,部分选的得部分分,有选错的得0分. 9. 已知双曲线的右焦点为F,直线是C的一条渐近线,P是l上一点,则(  ) A. C的虚轴长为 B. C的离心率为 C. 的最小值为2 D. 直线PF的斜率不等于 【答案】AD 【解析】 【分析】根据给定条件,求出双曲线的渐近线方程,求出,再逐项判断即得. 【详解】双曲线的渐近线方程为,依题意,,解得, 对于A, 的虚轴长,A正确; 对于B, 的离心率,B错误; 对于C,点到直线的距离,即的最小值为,C错误; 对于D,直线的斜率为,而点 不在 上,点在 上,则直线PF的斜率不等于,D正确. 故选:AD 10. 将函数的图像向左平移个单位得到函数的图像,若的图像与的图像关于y轴对称,则下列说法正确的有( ) A. B. C. 的对称轴过的对称中心 D. ,使得 【答案】AC 【解析】 【分析】根据平移法则结合得到,得到A正确B错误;计算对称轴代入函数得到C正确,根据范围计算两个函数的值域得到D错误,得到答案. 【详解】,的图像与的图像关于y轴对称, ,即,,,经检验,满足题意,故选项A正确,选项B不正确; ,,的对称轴满足,即,,即的对称轴过的对称中心,故选项C正确; 当时,,的值域为, 当时,,的值域为,,故选项D不正确. 故选:AC 11. Swish函数和函数是人工智能领域的两个重要激活函数,关于这两个函数下列说法正确的是( ) A. 函数在定义域上单调递增 B. 不等式的解集为 C. 若函数满足恒成立,则称为“可交换算子”,Swish函数和ReLU函数是“可交换算子” D. ,当时, 【答案】BCD 【解析】 【分析】求得,令,求得,得到单调递增,由,存在,使得,求得函数的单调性,可判定A错误;由函数其图象,结合,列出不等式组,可判定B正确;分别求得和的解析式,可判定C正确;当时,得到,结合,可判定D正确. 【详解】对于A中,由函数, 可得, 令,可得,所以单调递增, 因为, 由零点存在定理,存在,使得, 当时,,即,函数递减,所以A错误; 对于B中,由函数 ,则函数其图象(如图所示), ,则满足或 解得或,所以B正确; 对于C中,已知,对于函数, 当时,,所以; 当时,,所以, 即, 对于函数, 当时,,所以; 当时,,所以, 即,可得, 所以函数和函数是“可交换算子”,所以C正确. 对于D中,当时,可得,因为, 所以对任意,存在使得时,使得,即误差小于,所以D正确. 故选:BCD. 三、填空题:本大题共3小题,每小题5分,共15分. 12. 已知数列的前 项和为,且,,则______. 【答案】 【解析】 【分析】由条件易判断出数列为等比数列,确定该数列的首项和公比,求出其通项公式,再利用,即可求出的通项公式. 【详解】由题意知,由可得,所以, 因此数列是以为首项,为公比的等比数列,所以. 当且时,, 又不满足上式,所以. 13. 某中学高二年级学生有人,在某次数学考试中,数学成绩近似服从正态分布.已知,则本次考试数学成绩大于分的人数约为______. 【答案】 【解析】 【分析】根据正态分布,明确分布关于均值对称,结合已知条件计算,再利用对称转化求出,进而求出实际人数. 【详解】已知数学成绩,则分布关于对称, , 已知,则, ,根据正态分布的对称性可知:, 正态分布是连续分布, ,故, 已知总人数为, 数学成绩为分以上的人数为:. 故答案为:. 14. 若关于x的方程至少有2个不同的根,则实数a的取值范围为________. 【答案】 【解析】 【分析】先化简转化为至少有2个不同的根,再构造函数,结合导函数得出函数单调性,结合得出参数范围. 【详解】因为不是方程的根, 又,故,方程化为, 记,因为函数在上单调递减,在上单调递增, 所以原命题等价于在上至少有2个不同的根, 所以或,即或, 令,则, 所以单调递增;单调递减; 且当,当,当, 所以,作出函数的草图: 当时,与有一个交点,与有一个交点,所以或有两个根符合题意; 当时,与有一个交点,与有一个交点,所以或有两个根符合题意; 当时,与有两个交点,与有一个交点,所以或有三个根符合题意; 当时,与有一个交点,与有两个交点,所以或有三个根符合题意; 所以或, 所以实数a的取值范围为. 四、解答题:本大题共5小题,共77分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤. 15. 已知分别为的内角所对的边,且. (1)求; (2)已知 是边 的中点,求的最大值. 【答案】(1) (2). 【解析】 【分析】(1)根据正弦定理,结合两角和的正弦公式、三角形内角和定理、辅助角公式进行求解即可; (2)根据平面向量加法的几何意义、平面向量数量积的运算性质,结合余弦定理进行求解即可. 【小问1详解】 根据正弦定理有 . 因为, 所以 , , 则有, . 【小问2详解】 由(1)及余弦定理可知 ,当且仅当时,“ ”成立. 是 的中点,, 两边平方得,即, 由(1)知,代入得, , , 所以的最大值为. 16. 如图,在四棱锥中,,,,平面平面,,平面和平面的交线为 ,且. (1)求证:平面; (2)若直线和平面所成角的正弦值为,求平面和平面所成角的正切值. 【答案】(1)因为,,, 即. 又因为平面平面且平面 平面, 所以平面, 又因为 平面,所以, 又因为 ,,所以平面, (2). 【解析】 【分析】(1)由、 、的长度利用勾股定理逆定理得到,由平面平面,利用平面与平面垂直的性质定理得到平面,从而得到,由线面垂直的判定定理得到平面. (2)由平面平面利用面面平行的性质定理得到平面.由平面 平面 利用面面平行的性质定理得到,从而得到直线和平面所成角的正弦值为.由平面,得到 是直线和平面所成角,又,从而得到的值.如图1,过点作的垂线,垂足为 ,过点 作的垂线,垂足为 ,连接.由平面平面利用平面与平面垂直的性质定理得到,平面,则有是平面和平面所成角.设平面和平面所成角为,从而得到,得到所求. 【小问1详解】 略 【小问2详解】 因为平面平面,, 所以平面. 又因为平面 平面 , 所以,则直线和平面所成角的正弦值为. 因为平面, 所以 是直线和平面所成角, 故,解得. 如图1,过点作的垂线,垂足为 ,过点 作的垂线,垂足为 ,连接. 因为平面平面且平面 平面, 所以平面, 所以是平面和平面所成角. 设平面和平面所成角为, 因为,, 所以. 所以平面和平面所成角的正切值为. 17. 2024年被业界公认为“具身智能元年”.得益于硬件成本的雪崩式下降和视觉-语言-动作大模型的成熟.人工智能已经不再是概念和愿景,而是开始真实地走进企业和家庭,重新定义人类的工作和生活.新华中学为激发学生进一步对人工智能的了解,举办知识竞赛活动.活动分两轮进行,第一轮通过后方可进入第二轮,两轮通过后即可获得代表学校参加比赛的资格.已知小明、小华,小方3位同学通过第一轮的概率均为,在通过第一轮的条件下,他们通过第二轮的概率依次为,假设他们之间通过与否相互独立. (1)求这3人中至多有2人通过第一轮的概率; (2)设这3人中通过第二轮的人数为,求的分布列及期望. 【答案】(1) (2)分布列: 0 1 2 3 期望为 【解析】 【分析】(1)可应用二项分布求解3人中至多有2人通过第一轮的概率; (2)记小明、小华、小方通过第二轮的事件分别为,分别求出,进而可得不同取值时的概率,列出分布列,求出期望即可. 【小问1详解】 记3人中通过第一轮的人数为,由题意可知, 记“3人中至多有2人通过第一轮”为事件 , 则. 【小问2详解】 记小明、小华、小方通过第二轮的事件分别为, 则, , , 由相互独立可知, , , 所以的分布列是: 0 1 2 3 则的数学期望是. 18. 的顶点,,且的周长为6,记点 的轨迹为. (1)求的方程; (2)过点的动直线 与交于点,证明:恒为钝角. 【答案】(1) (2)证明:当直线 的斜率不存在时,直线 方程为, 代入椭圆:,此时、, 则; 当直线 斜率存在时,设其斜率为 , 则直线 方程为:,代入椭圆,得, 整理得:, 设、,则, 所以, 代入得, ; 综上:,对任意动直线 恒成立, 故恒为钝角. 【解析】 【分析】(1)利用椭圆的定义可得答案; (2)设过的直线 ,与椭圆联立,利用韦达定理求得,计算,对斜率不存在情况验证亦成立,故恒为钝角. 【小问1详解】 已知的周长为6,所以, 所以点 的轨迹是以为焦点的椭圆,(除去所在直线上的点,因为三点不共线才能构成三角形) 焦距,长轴长, 由, 故的方程为. 【小问2详解】 略 19. 已知函数为无理数且 (1)求在区间的最值; (2)若对恒成立,求的取值范围; (3)对于,证明:. 【答案】(1). (2) (3)由(2)可知在恒成立, 则有在恒成立, 令,则有恒成立, 所以, 又, 则. 【解析】 【分析】(1)通过二次求导,确定在区间的单调性,即可求解; (2)通过讨论,说明使得 不符合题意,得到,再通过放缩,构造函数,通过二次求导确定单调性即可求解; (3)由(2)得到,推出,再结合,即可求证. 【小问1详解】 ,可知, 令,则, 易得当时, ,当时, , 即在单调递减,在上单调递增, ,则在单调递增, 所以. 【小问2详解】 构造函数, , 易知 ,若, 则使得在上单调递减,,与题意矛盾, 则, 此时, 令,只需证 在恒成立即可. , 令,则, 恒成立,即在单调递增, 在单调递增,则恒成立, 所以的取值范围是. 【小问3详解】 略 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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