第四单元学情调研试卷-【欧啦·优学优练】2025-2026学年新教材六年级下册语文同步练习课时作业（统编版）

第四单元学情调研试卷 卷面总分：100分答题时间：80分钟 得分： 电力临电 第一部分积累与运用 一、阅读下面的语段，完成练习。(15分)》 通过本单元学习，我们认识到无数革命先辈为了推翻①b0u巨和②yāpò人民的 反动统治，为了实现民族③jiěfàng的目标，以 的目光，审视前路 的形 孤 势，不惧 的河流，不畏 的高山，始终将国家和民族的④川yì放在第一 位：李大钊面对⑤cánbà0的敌人，从容赴死；张思德把战友推出塌方的窑洞，自己却光 荣⑥xT sheng…现在，虽时过境迁，但他们的精神永远值得我们学习。 1.根据拼音和语境，写词语。(6分) ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 2.“迁”字是 结构，用音序查字法，应先查大写字母 ,再查音节 ;用部首查字法，应先查部首 。“迁”在词典里的解释有：①迁 移；②转变；③调动官职。在语段中，“迁”的意思应选 ;“升迁”中“迁”的 意思应选 。(6分) 鉍 3.填入语段横线处的词语，最恰当的一项是(3分) A.冷峻峻峭严峻峻急 B.严峻峻急峻峭冷峻 C.冷峻严峻峻急峻峭 D.峻急冷峻峻峭严峻 二、选择正确答案的序号填在括号里。(10分) 1.下列诗句朗读节奏划分不正确的一项是(2分) A,烈火/焚烧/若/等闲 B.千磨/万击/还/坚劲 C.任尔/东西/南北/风 D.何当/金络脑 2.下列对诗句所写事物及其象征意义分析错误的一项是(2分) A.千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。（竹子：刚毅坚韧） B.大雪压青松，青松挺且直。（松树：坚韧不拔） C.俏也不争春，只把春来报。（梅花：孤芳自赏、不媚流俗） D.粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。（石灰：不怕牺牲、坚守高洁情操） 3.下列对句子的描写手法判断错误的一项是(2分) () A,他那披散的长头发中间露出一张苍白的脸，显然是受过苦刑了。（神态描写） B.“不要放走一个！”窗外响起粗暴的吼声。（语言描写） 欧啦优学优练·语文·六年级下册 ·25· C.我蹲在旁边，看他把书和有字的纸片投到火炉里去。（动作描写）》 D.我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。（外貌描写、神态描写） 4.《十六年前的回忆》一文中的最后两个自然段与开头的关系是(2分) () A.相互照应 B.总一分一总 C.总结全文 D.深化主题 5.根据课文内容，下列说法错误的一项是(2分) () A.《十六年前的回忆》是李大钊的女儿李星华写的回忆录。 B.像张思德、雷锋、董存瑞这样的人，他们的死比泰山还重。 C.《为人民服务》是从树立正确的生死观、学习精兵简政和搞好团结三个方面来 论证观点的。 D.《石灰吟》以石灰作比，借以言志，表达了诗人不畏艰难、坚贞不屈的高尚品质。 三、根据积累，完成填空。(9分) 1.根据语境，完成填空。 (1)自古以来，有许多光照千古的爱国名句，如司马迁说的：“人固有一死，或 ,或 。” (2)妈妈常用“ ”来告诫我们要善于听取别人的意见。 (3)这到底是怎么回事呢？这时我才明白“ ”,看来要多读书才行。 (4)要做个感恩的人，懂得孝敬父母，否则到“ ”时会遗憾终生。 2.《为人民服务》一文中，毛主席号召人民团结起来，为 努力奋斗。 3.《十六年前的回忆》歌颂了 同志忠于革命事业、坚贞不屈的伟大精神， 揭露了反动军阀 的本质，抒发了作者对父亲的 之情。 四、通过本单元学习，我们认识了许多为新中国建立和发展奋斗不息的英雄，了解了他 们的奋斗历程和光荣事迹。同学们想为这些英雄做一份英雄纪念册，这其中哪位英 雄让你印象最深？请为他做一张“英雄纪念卡”吧！(5分) 英雄纪念卡 姓名： 精神品质： 主要事迹： 第二部分阅 读 五、阅读材料，完成练习。（15分) 中国梦，报国魂一追记航空工业英模罗阳 材料一：歼一15从空中俯冲急下，瞬间降速至0，稳稳停在航母“辽宁舰”上 欧啦优学优练·语文·六年级下册 ·26- 2012年11月24日，中国首批舰载机全部完成航母起降训练，圆了几代航空人让战机从 陆地跨向海洋的梦想。一天之后，辽宁舰返航。罗阳，这位舰载机研制现场总指挥、中 航工业沈飞公司董事长，突发心梗，以身殉职。 他出生于军人家庭，长在部队大院。“报国”“忠诚”“奉献”，他早早融入这样的文 化。1978年高考，他本可以报考名气更大的院校，但最终在志愿栏里填上北京航空航天 大学的名字。 1982年，罗阳毕业分配到中航工业沈阳所第九设计室。赶上歼一8Ⅱ研制，他钻到 地下室里，一干就是好几个月。设计出图后，要到沈飞跟产。那时没有汽车，自行车也 凑不齐，他和同事们每天早晨列队跑步十几里路到沈飞。他对沈阳所原所长刘春义说： “我真幸运，刚来就能参与这么重要的任务。” 千航空，最怕的不是辛苦，不是清贫，是没事千。航空工业曾有过近10年的低谷 期，罗阳工作的沈阳所，77、78级的大学毕业生流失了2/3还多。有人劝他跳槽，他则回 到北航攻读硕士学位，继续充电。那几年，他常和大学同学、现任沈飞副总经理祁建新 互相打气：“一个国家经济强大了，必须有强大的国防来保卫经济发展的成果，咱们肯定 会有用武之地。” 2002年，他调至中航工业沈阳飞机工业（集团）有限公司，数个重点型号同时研制， 他一天比一天忙。刘春义住在他家后排楼上，看到他回家越来越晚，问他是不是把自己 逼得太狠、压力太大。他说：“研制新装备乐趣无穷，任务再多也开心。” 2012年11月18日早上8时许，罗阳上辽宁舰。他把行李扔到床上，坐都没坐一 下，转身便上了塔台。同事劝他：“别着急，反正白天黑夜都在舰上，慢慢看。”他摇头： “我上舰晚，不了解的东西太多了，必须抓紧。” 舰上7天，每个深夜，罗阳房间里的灯都要到近凌晨3时才熄。舰载机降落，外人 看到的是雄健的身影，航母上的人所感受到的，则是巨大的震动和难以忍受的轰鸣。测 试人员以外的人，通常会选择站在一个声音相对小的地方，但罗阳不是，他总想离得近 些再近些，零距离观测舰载机着舰的落点和状况。谁也不知道，他的心脏一次次承受着 怎样的冲击。从接到舰载机任务那天起，他一直奋战在研制现场、试验一线。工作节奏 最初是“711”，每周千7天，每天千11个小时；在最后冲刺的1个月，他也冲到极限，变成 “720”,几乎每天工作达到20个小时。 (选自2012年12月10日《人民日报》，有删改) 材料二：2022年是罗阳去世的十周年，罗阳去世的时候，女儿罗靓只有21岁，10年 后罗靓接过了父亲罗阳的接力棒，成为一名航空业的教育工作者。对于这份职业选择， 她曾说：“我觉得能为航空事业培养更多的后备人才就是和父亲站在同一战线上。” 在罗靓的印象里，父亲罗阳一年365天里有300天在出差，忙工作。罗靓晚上放学 回家了，父亲还没有回来。虽然她当时年纪还小，对父亲的事业并不是很了解，但她一 欧啦优学优练·语文·六年级下册 ·27。 直记得他说过的一句话：“设计制造飞机，一手托举着国家的巨额财产，一手还要托举着 飞行员的生命，制造大国重器容不得半点马虎。” (摘编自“共青团中央”微信平台《十年后，女儿接过父亲的接力棒》) 1.材料一中画“”的句子是对罗阳的 描写，突显了他 的状态。(4分) 2.材料一中画“一”的句子进行对比描写的作用是(3分) A.说明外人不懂舰载机降落的危险。 B.突出罗阳在观测时面临的恶劣环境，体现他的敬业。 C.强调航母上的人比外人更了解舰载机。 D.只是单纯描述不同人的感受，无其他作用。 3.根据材料内容，下列说法不正确的一项是(3分) A.材料一首尾两段相互照应，文章结构更加完整，感情更加热烈，主题更加突出。 B.材料二罗阳女儿接过父亲的接力棒，突出了航空报国的精神代代传承的主题。 C.两则材料背后的历史和现实意义只是向为中国国防事业作出贡献的英雄致敬。 D.人们形容罗阳“是在以冲刺的速度跑马拉松”，材料一关于舰载机任务的记述 是这一评价的缩影。 4.请你仿照下列示例，写一则给罗阳的颁奖词。(5分) 示例：【杨振宁颁奖词】站在科学和传统的交叉，点上，惊才绝艳。你贡献给世 界的如此深奥，懂的人不多；你奉献给祖国的如此纯真，我们都明白。曾经，你站 在世界的前排；现在，你与国家一起向未来。 六、阅读短文，完成练习。(16分) 巡道工的故事 暑假里，我乘火车到外婆家去玩。我靠着车窗，看见绿色的田野，清澈见底的溪 流…从窗外匆匆闪过。眼前的美景深深地吸引着我。 “呜一”前方传来了一声汽笛长鸣，我探出头往前一看，车头正带着我们转弯，弯 道旁站立着一位老工人，他虽然戴着草帽，可是身上的汗水仍然像许多条细细的小溪往 下淌，那光着的上身显得油光滑亮，好像是用紫铜铸成的，他的手里，举着一把铁锤，正 微笑着向我们致意。‖ 我敢肯定，他就是巡道工，因为爸爸曾经给我讲过巡道工的故事 有一次，爸爸坐火车到远方去出差，在一个漆黑的深夜，列车在倾盆大雨中飞驰。 欧啦优学优练·语文·六年级下册 ·28· 突然，车“咯噔”一声猛响，在一个前不着村后不着店的地方停下来。 人们从睡梦中惊醒过来，打开车窗，只见在列车的前方，一盏红灯在一晃一晃，借着 车头的光柱大家看到了，雨幕中有个人提着红灯在走，浑身像刚从水里出来的一样，他 就是巡道工。 后来才知道，这里山洪突然暴发，路被冲坏了一段。要不是巡道工冒着瓢泼大雨巡 查路线，就会造成严重的后果… “在千里铁路线上，有许多巡道工默默无闻地工作着，越是天气不好，他们就越是繁 忙，他们用自己的辛勤劳动，换来列车的安全行驶。”爸爸的话在我耳边又一次响起。 列车呼啸着向远方奔去，我却情不自禁地回过头来，注视着那位平凡的老工人。老 工人渐渐地远了，最后消失在我的视线中。然而听着列车有节奏的“咯噔”声，看着列车 上的张张笑脸，巡道工的形象又浮现在我的眼前，留在我的脑际…‖ 1.文中对巡道工的外貌进行了重点描写，这样描写的目的是(2分) ( A.表明巡道工工作的辛苦。 B.表明巡道工身体健硕。 C.表明天气炎热。 D.表明工作环境恶劣。 2.下列没有运用修辞手法的句子是(2分) A.可是身上的汗水仍然像许多条细细的小溪往下淌。 B.那光着的上身显得油光滑亮，好像是用紫铜铸成的。 C.雨幕中有个人提着红灯在走，浑身像刚从水里出来的一样。 D.要不是巡道工冒着瓢泼大雨巡查路线，就会造成严重的后果… 3.结尾省略号的作用是(2分) A,用于引文的省略。 B.表示列举的省略。 C.重复的词句的省略。 D.表示语意未尽。 4.短文已经用“‖”进行了段落划分，请给各段拟写一个小标题。(6分) (1) (2) (3) 5.爸爸的话赞扬了巡道工怎样的精神？(4分) 第三部分习 作 七、表达与交流。(30分) 生活不可能让人处处满意，总会碰上一两件委屈的事情，也许是老师的误解，也许 是父母过高的要求，也许是朋友之间的一点小矛盾…你遇到过什么委屈？为什么会 感到委屈？你希望怎样改变这个情况？请把你的委屈通过具体的事情表达出来，要注 意写好文章的开头和结尾。题目自拟，450字左右。 欧啦优学优练·语文·六年级下册 ·29· 弥 封 线 4509 欧啦优学优练·语文·六年级下册 ·30·密，人们选择在清明扫墓。中华人民共和国成立 后，人们也选择在这天祭扫烈士墓，缅怀革命先 烈。3.示例：秋分早，霜降迟，寒露种麦 正当时。 七、1.结束这个话题，怕“我”再次因残酷的现实 而身陷绝望2.“我”答应去看花“我”和妹妹 去北海看花3.示例：希望他们相互扶持，彼此 照顾，坚强地活下去。4.示例：文中的母亲慈 爱、隐忍、坚强。从她忍住哭声安慰发怒的儿子， 以及她昏迷前说的话，可以感受到她对儿子的心 疼和爱：从她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡 不了觉，可是也没有告诉儿子，自己默默忍受病 痛，可以看出她的隐忍和坚强。 八、略 期中学情调研试卷 一、1.僻静鞭炮热情依偎倾覆浪漫 耽搁寄托2.zá0Lㄩ10穿孔①③ 二、1.D2.C3.B4.C5.B6.B 三、1.寒食东风御柳斜皎皎河汉女中秋 不知秋思落谁家2.一滴水滴在大海里滴在 时间的流里示例：少壮不努力老大徒伤悲 3.近水知鱼性近山识鸟音路遥知马力日 久见人心 四、1.示例：(1)生性顽皮却勇敢正直的男孩汤 姆·索亚，与伙伴们寻宝、冒险，最终成长并收获 属于自己的欢乐与感悟的故事。(2)鲁滨逊孤 身一人流落荒岛，凭借顽强的意志和智慧克服重 重困难，在岛上生活二十八年后获救返乡的传奇 经历。2.示例：我选择①，①中的翻译形象地 描绘出海浪的巨大与不可阻挡，同时“像敌人那 样气势汹汹”的表述，不仅突出了海浪的凶猛，还 巧妙地融入了鲁滨逊面对自然力量的无助与恐 惧心理，更加贴近人物的情感状态，也更易于观 众在视觉上产生共鸣和情感上的理解。此外，版 本①的翻译流畅自然，易于口头表达，适合作为 视频配音使用。 五、1.一胎质瓷釉烧结火候2.C3.中 国瓷器拥有胎质、瓷釉、烧结火候三项独创技术， 技术先进；中国瓷器纹饰发展体现了科学技术与 民间工艺美术技法的完美结合，技艺精湛。 六、1.C2.好奇很少关注惊喜3.D 4.夹竹桃攒够了力量才能开出漂亮的花朵，小孩 子还没有长大，积蓄的力量还不够，所以还不能 干出更成熟、更精彩的事情。5.夹竹桃花期 长，花开得多、开得艳，不惧风雨和清冷，长时间 欧啦优学优练· ·5 点缀着院子，让整个院子充满生机，充满希望。 七、略 第四单元学情调研试卷 一、1.①剥削②压迫③解放④利益 ⑤残暴⑥牺牲2.半包围Q gian辶 ②③3.C 二、1.C2.C3.A4.A5.C 三、1.(1)重于泰山轻于鸿毛(2)忠言逆耳 利于行(3)书到用时方恨少(4)子欲养而亲 不待2.共同的革命目标3.李大钊凶狠残 暴深切怀念 四、示例：李大钊坚定的革命信念、英勇无畏、 为革命事业献身。作为中国最早的马克思主 义传播者之一，积极宣传革命思想，组织和领导 工人运动；在反动军阀的迫害下，始终坚贞不屈， 最终从容就义，用生命践行了对革命事业的 忠诚。 五、1.动作急于了解舰载机情况、争分夺秒投 入工作2.B3.C4.示例：扎根航空事业， 以赤子之心铸就大国重器。你在地下室伏案数 月，在航母上昼夜奔忙，用“720”的极限节奏追赶 时光。舰载机成功起降的荣光里，藏着你未说出 口的牵挂；航空报国的旗帜下，你用生命诠释了 忠诚与奉献。 六、1.A2.D3.D4.(1)坚守岗位(2)认 真负责(3)美好印象5.爸爸的话赞扬了巡道 工尽职尽责、辛勤工作、忠于职守的精神。 七、略 第五单元学情调研试卷 一、1.领域不可思议疑问敏锐文献 提取偶然机遇灵感2.C3.既又 4.苟利于民不必法古苟周于事不必循旧 苟日新日日新又日新穷则变变则通 通则久 二、1.B2.C3.A4.B5.C6.A 三、1.对比学习要专心致志，不能三心二意 2.善于观察思考实事求是、谦虚谨慎3.发 问探索追根求源4.表里的声音表里有 能发出声音的生物好奇心强、善于观察、勤于 思考 四、[示例]正方：科技发展极大地改善了人们的 生活。比如高铁的普及，让原本需要十几个小时 的路程缩短到几小时，方便了人们的出行和物资 运输，促进了区域经济的交流与发展。反方： 科技发展带来了环境问题。工业生产中产生了 文·六年级下册 9·