6 校园中的卡通标识牌（课件） 美术人美版（北京）三年级下册（新教材）

新知导入 卡通形象活泼、生动，给人留下深刻印象。带有卡遞形象的标志牌更能起到宣传、警示、提醒的作用。快来邀请它们一起来装扮我们的校园吧! 6.校园中的卡通标识牌 小学美术·人美版（北京）三年级（下） 第一节 标识的基本要素 新知讲解 标识的基本要素 校园中什么地方需要卡通标志牌? 课前请同学们进行了调查，仔细观察校园标识牌，结合标识牌的功能说一说现有的标识牌存在哪些问题吧! 新知讲解 标识的基本要素 校园标识牌调查表 新知讲解 标识的基本要素 标识牌的基本要素 图标醒目 明确内容 文字简短 颜色鲜艳 第二节 标识的组成 新知讲解 标识的组成 根据提示语，搭配合适的卡通形象。 新知讲解 标识的组成 文字和卡通形象有哪些组合方法呢? 新知讲解 标识的组成 文字和卡通形象有哪些组合方法呢? 新知讲解 标识的组成 怎样让卡通标志牌更醒目更新颖? 用作警示、提示作用的标识牌，可选用红、黄等醒目的颜色。用于夜间生效的，还可加上照明装置。 设计时还要考虑使用的材料是否耐腐耐水、耐晒等，让标识牌的寿命更长一些。 为了更醒目更新颖，还可以选用立体造型的标识牌。 第三节 作品赏析 新知讲解 虎的造型装饰 来欣赏一下这些清晰、美观的标识牌吧 新知讲解 虎的造型装饰 来欣赏一下这些清晰、美观的标识牌吧 新知讲解 虎的造型装饰 来欣赏一下这些清晰、美观的标识牌吧 第四节 制作步骤 新知讲解 制作步骤 1.根据需要画出校园标识的线稿。 新知讲解 制作步骤 2.搭配好颜色，完成作品。 教师示范 素材参考 自主创作 学生创作 巧妙运用色彩知识，将废旧物品设计组合成虎形装饰。 要求： 1.设计巧妙，作品有趣 作品欣赏 作品欣赏 作品欣赏 作品欣赏 随堂小结 卡通形象活泼、生动，能给人留下深刻的印象。带有卡通形象的标识牌能起到宣传、警示、提醒的作用，同样也给我们的校园增添了一抹亮色，希望大家多些这样的创作，保护好我们美丽的校园。 同学们再见 THANKS FOR WATCHING $