第一单元学情调研试卷-【欧啦·优学优练】2025-2026学年新教材三年级下册语文同步练习课时作业（统编版）

第一单元学情调研试卷 卷面总分：100分答题时间：80分钟得分： 爵 班级开展以“可爱的生灵”为主题的交流会，请你一起参加吧！ 【寻访可爱的生灵】 一、大自然里藏着无数可爱的生灵，让我们开启寻访之旅，把发现的惊喜分享给 婚长外 大家吧！阅读语段，完成练习。(12分) 春风①rong huà残雪，岸边柳枝长出嫩芽。②xian sǎn的③yànzi飞倦了， ④ǒuěr掠过湖面，尾翼轻轻沾一下水面，便⑤fànqi一圈圈涟漪。等到夏日， ⑥w©ⅰfng轻拂，池塘里碧绿的荷叶挨挨挤挤，美丽的荷花亭亭玉立，蝴蝶在花 间翩翩起舞。伶俐的喜鹊在柳树间灵敏地穿梭，翅膀载着暖阳，把夏日的生机悄 悄播撒在每一寸土地上。 1.下列词语中加点字的注音完全正确的一组是(1分) A.伶俐(Iing) 灵敏(min) B.飞倦(judn) 尾翼(y) C.播撒(bo) 挨挨挤挤（ái) D.沾一下(zhan)翩翩起舞(pian) 鉍 2.根据拼音和语境，写词语。(6分) ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 3.下列词语中与其他三组不是同一类的是(1分) A.美丽-一丑陋 B.灵敏—一机敏 C.播撒 播种 D.伶俐 机灵 4.照样子，写词语。(4分) 挨挨挤挤(AABB式) 亭亭玉立(AABC式) 【遇见可爱的生灵】 常 二、同学们在公园的湖边欣赏美景，想用各种方式表达心中的喜悦。(16分) 1.优优想用优美的词句描述眼前看到的画面。(5分) (1)(平静)的湖面 )的天空 (0 )的小路 欧啦优学优练·语文·三年级下册 ·1 (2)荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。（仿写比喻句)(2分) (3)与“红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来”这句话描 绘的画面最接近的一项是(1分) ( A.万紫千红总是春B.春色满园关不住C.桃花依旧笑春风 2.小星拍摄了几张荷花的图片，写了一段话，请你欣赏并完成练习。(3分) 有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲 蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。瞧，一只蜻蜓款款 飞来，落在了尖尖的嫩叶上，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”啊。 (1)“款款”在词典中的释义有：①诚恳；忠诚：一深情。②慢慢地：一而行。 语段中“款款”的意思是第 项。（1分) (2)请用“有的…有的…有的…”写一句话。(2分)》 3.明明发现了藏在草丛里的小动物，为它们制作了介绍卡。(6分) 草丛间的歌手 叶片上的漫步者 名称：蟋蟀 名称：蜗牛 别名：蛐蛐儿 别名：蜗娄牛 住址：草丛中 住址：潮湿的叶片、墙角缝隙 外形：身体黑褐色，头圆，有两根长 外形：身体柔软呈灰白色，背着螺旋状的 长的触须，还有两个结构完全相同 硬壳，有一对细长的触角（顶端是眼睛）， 的鞘(qiào)翅。 腹足扁平有黏液。 本领：会唱歌。歌声清脆嘹亮，还带 本领：会缓慢爬行，能分泌黏液减少摩 点儿颤音。 擦，还能缩进壳里躲避危险。 (1)蟋蟀被称为“草丛间的歌手”，是因为它 ;蜗牛被称为“叶 片上的漫步者”，是因为它 (2分) 欧啦优学优练·语文·三年级下册 ·2· (2)如果遇到天敌，蜗牛会怎么做？请结合它的本领说一说。(2分) (3)仿照介绍卡，写一种小动物的外形特点。(2分) 4.同学们纷纷记录着生灵之美。小生灵们还有哪些可爱的身影？请你选出 正确答案填在括号里。(2分) (1)下列加点的词语使用有误的一项是(1分) A.蝴蝶张开美丽的翅膀在花丛中翩翩起舞。 B.蜻蜓在旷亮无比的天空中自由自在地飞翔。 C.可爱的小燕子在波光粼粼的湖面上飞行。 D.那株白玉兰挨挨挤挤的，亭亭玉立。 (2)“如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不 起。”下列对这句话的理解有误的一项是(1分) ( A.这句话运用了拟人的修辞手法。 B.句子中的“画家”指的是大自然。 C.这一大池的荷花不但美丽而且是活的。 D.这句话表达了作者对大自然的赞叹之情。 【欣赏诗文中的生灵】 三、人们早已将对生灵的喜爱藏进诗行，写入文中，让我们循着诗意，邂逅那些藏 在墨香里的可爱生灵吧！(9分) 1.大自然在诗人的眼里就是一幅美丽的画：诗中有燕子，唐代诗人杜甫写下 了“ ”的佳句；诗中有桃花，宋代诗人苏 轼吟出“ ”的妙句；诗中有黄鹂的叫声， 宋代诗人曾几写出了“ ”的名句。 2.一身 的羽毛，一对 的翅膀，加上 似的尾巴， 凑成了那样可爱的活泼的小燕子。 欧啦优学优练·语文·三年级下册 ·3· 【探秘植物的世界】 四、每一个生灵都有着蓬勃的生命力和独特的生存智慧。让我们轻轻推开植物 世界的大门，探索藏在绿叶繁花里的奥秘！阅读材料，完成练习。(4分) 植物会出汗 材料一植物一天要出多少汗呢？盛夏时节，每公顷加拿大白杨林每天都 要从土壤中取出50吨水蒸发到空气中去。对于白杨树这样的阔叶树来说，从根 部吸进水分的99.8%都要蒸发掉，只有0.2%用作光合作用，在它们生长过程中， 要形成1千克的干物质，大约需要从土壤中抽取300~400千克的水释放到空气中。 相对来说，针叶树要节俭得多，每公顷油松每个月才会蒸腾掉50吨左右的水。 材料二大树出汗会带走很多热量，所以我们才能享受到凉爽的树荫。出 汗多的杨树林比松树林更凉爽，就是这个原因了。 1.大树出汗给我们带来的好处是 。(1分) 2.关于材料内容，下列说法有误的一项是(1分) () A.植物蒸发水分是为了更凉快。 B.阔叶树从根部吸进水分的99.8%都要蒸发掉。 C.盛夏时节，每公顷加拿大白杨林每天都要蒸发50吨水。 D.“从根部吸进水分的99.8%都要蒸发掉，只有0.2%用作光合作用”， 句中的具体数字让表达更准确。 3.“相对来说，针叶树要节俭得多，每公顷油松每个月才会蒸腾掉50吨左右 的水。”为什么针叶树蒸腾掉的水分少呢？(2分) 【了解可爱的生灵】 五、让我们走进生灵的世界，了解它们的趣味故事。阅读短文，完成练习。（29分) (一)海 棠(17分) 张白波 海棠有四品，指的是西府海棠、垂丝海棠、木瓜海棠和贴梗海棠。其中垂丝 海棠的花形最美，花色最为艳丽。春风浩荡，垂丝海棠朵朵弯曲下垂的花苞芳容 半吐，临风摇曳。 欧啦优学优练·语文·三年级下册 ·4· 我有三棵垂丝海棠，年年这个时候开花。它们含苞待放时，是淡淡的粉红 色，开了，就呈粉白色，花瓣犹如少女粉面，红润可人。与梅花不同，海棠的花芽 和叶芽同时生长，花在新绿的嫩叶掩映下，显得特别春意盎然。随着海棠的绿叶 渐多，花亦飘落，可见李清照“绿肥红瘦”不是瞎写。 海棠花好看，但无论什么品种的海棠花都没有香味。 我这里还有几棵深山海棠。花自然没有那些名贵品种的海棠花雍(yog)容 娇嫩，只是簇簇白色小花，不过它开过花后能结果实。 随着秋风秋雨，海棠的叶子渐渐变黄之际，海棠果也变成红色，像一颗颗红 珊瑚珠子。 待叶落冬至，寒枝上错落垂悬着艳艳的红果，别有一番韵致。 1.短文告诉我们，海棠有 品，本文主要写的是 海棠，这种 海棠的特点是： 。(4分)》 2.作者按照 顺序描写深山海棠的果实。体现顺序的关键词语： 66 2960 996d ”。(4分) 3.想象画面，选择合适的词语填空。（填序号）(4分) A.淡淡的粉红色 B.红润可人 C.浩荡 D.弯曲下垂 闭上眼睛，放飞思绪，想象这样一幅美丽的画面： 的春风中，含 苞待放的垂丝海棠花呈 ,芳容半吐的朵朵花苞 ,在风中 摇曳的每一朵花呀，都是 的少女！ 4.请结合文中相关语句，说说你对“绿肥红瘦”在文中含义的理解。(2分) 5.作者通过细致的观察，将海棠的美展现得淋漓尽致。请你模仿文中的写 法，描写你熟悉的一种植物，突出其在不同生长阶段的特点，不少于 80字。(3分) (二)麻 雀（节选）(12分) 仔细欣赏麻雀那一身滑稽的打扮吧：一顶土灰色的小帽戴在头上，黄澄澄的 欧啦优学优练·语文·三年级下册 ·5· 小眼睛，总是好奇地瞅着四方；有光泽的小肚皮，盖上一层软软的绒毛；还有它那 迷彩服似的羽毛，就这样，搭配成一个活泼可爱的小麻雀。 大概是麻雀喜欢闲谈的原因吧！每天早晨，我总能看见不远处的老柳树上 有一群叽叽喳喳、高谈阔论的麻雀。它们或在树枝上蹦来跳去， ；或凑 在一起， 。若有情况，一群麻雀就如惊弓之鸟， 。等了好久，确 定没有危险时，它们才 ,又热闹起来。 1.词语“惊弓之鸟”形象地写出了小麻雀 的样子。(1分)() A.惊讶 B.好奇 C.开心 D.害怕 弥 2.“大概是麻雀喜欢闲谈的原因吧！”下列对这句话理解有误的一项是(1分) ( A.这句话运用了拟人的修辞手法。 B.这句话运用了反问的修辞手法。 C.这句话写出了小麻雀喜欢热闹的特点。 D.这句话表现了作者对麻雀的喜爱。 3.作者把麻雀描写得优美生动，请你读一读下面的语句，把它们填到文中恰 当的位置。（填序号）(4分) A.惊慌地飞起 B.锻炼锻炼身体 C.小心翼翼地回到柳树上 D.海阔天空地侃起大山 4.选文从哪些方面介绍了麻雀？表达了作者怎样的情感？(3分) 5.作者描写了一群麻雀在一起的样子，请你想象一只麻雀找不到伙伴们的 样子，用几句话写出来。(3分) 线 【我笔尖下的生灵】 六、交流会结束了，在奇妙的生灵世界里，你的心是否早已被它们悄然打动？温顺乖 巧的小兔子，袖珍机警的小仓鼠，亭亭玉立的荷花，苍翠挺拔的青松…你最喜 欢哪种动物或植物朋友？请以“我的 朋友”为题，写一篇习作。(30分) 要求：①按照一定顺序介绍它的特点；②语句通顺，书写工整；③不少于300字。 欧啦优学优练·语文·三年级下册 ·6·null