第七单元 23 暴风雨来临之前-【欧啦·优学优练】2025-2026学年新教材三年级下册语文同步练习课时作业（统编版）

如女孩子绣花挑线一般仔细。把竹子放到火 堆上烤了，再弯成弓似的和轱辘似的几何形 状，拼在一起，悉心用细绳子细线系好，就变成 了形态各异的风筝骨架。2.做风筝放风 筝3.我用联系上下文的方法来理解这句话。 语文园地 -、ABCD 二、D 三、1.(1)B(2)C(3)A2.(1)A(2)C (3)B 四、ABCD 五、1.见善则迁2.过而不改3.过而能改 六、示例：我的同桌是一个“智多星”。他胖胖 的，鼻子上架着一副眼镜。他的眼睛虽然小， 却闪烁着智慧的光芒。 第七单元 22火烧云 一、1.rou zhūmiào2.①彤彤②灿灿 ③颜色④似乎⑤镇静3.③①② 二、1.B2.(1)霞光的照射生动有趣 (2)示例：谢谢你呀！托你的福，也祝你天天开 心！（答案不唯一，符合老头儿的语气，礼貌且 自然即可)3.(1)示例：①金灿灿绿油油 ②茄子紫柠檬黄③半蓝半绿半黑半灰 (2)排比颜色多变化快(3)示例：是半红 半紫的流星雨是五颜六色的群蝶飞舞是 银光闪闪的瀑布 三、1.绚丽静谧千姿百态2.(1)B (2)B3.比喻排比骏马、骆驼、蛟龙、巨 兽云的奇形怪状4.晴天雨后下雪时 示例：我最喜欢下雪时的晚霞。因为雪花在晚霞 照耀下像千万只金色的蝴蝶在跳舞，洁白的雪还 会开出金色的花，天地融为一体，特别静美。 四、乌云接日头 风雨就来到 天上钩钩云 半夜雨不愁 鱼儿出水跳 地上晒死人 天上花花云 地上雨淋淋 五、太阳光穿过云层空气中水分充足 23暴风雨来临之前 一、1.hūn long man2.①沉闷②树梢 ③抖动④来临3.黑暗弯曲升起 二、1.示例：沉闷奇形怪状昏暗唱追 吹2.(1)③(2)①(3)②3.示例：狂风 暴雨风雨交加 三、1.(1)①(2)示例：一只巨大的黑色怪 兽，张开嘴巴要把村子盖住。一团团黑色的 棉花，在天空中慢慢移动。2.(1)拟人人 来势凶猛、速度快(2)示例：听众朋友们，乌 云正快速逼近，接下来可能有雷雨和大风，请 大家关好门窗，注意安全哦！ 四、1.D2.(1)雷电产生的电压非常高雷 欧啦优学优练· ·6 电的危害性极大(2)示例：他的力气很大，能 搬起几十斤的石头，甚至能扛起一百斤的麻 袋。3.①雷电是常见的自然现象；②雷的不 同类型及特点；③雷电的危害。 4.示例： ①不要靠近窗户、门等金属制品或带电设备； ②不要使用电视机、电脑、空调等电器；③不要 拨打或接听电话；④关闭门窗。（写出两条及 以上合理建议即可) 五、1.蝴蝶2025年6月11日8时南海中 西部海面热带风暴级雷阵雨大到暴雨 大暴雨2.①③⑤ 24我们奇妙的世界 一、1.锋利hui2.①夏日②呈现③芒 ④感叹3.叶片绿得发亮 二、1.②示例：幻想2.变化变幻 3.③②④①⑤ 三、D 四、【任务一】jing A【任务二】珍珠晶莹 剔透【任务三】示例：黄昏时分天边的晚霞 仙女织成的彩色绸缎 五、1.C2.B3.C4.示例：我还发现大 自然中水流的奇妙。水总是从高处向低处流， 不停地向前奔腾。 六、1.五彩缤纷五颜六色2.颜色的“重 量”是根据颜色的深浅来判定的。3.示例： 色彩有“温度” 七、示例：1.科学与我们同行。2.妈妈，你 的想法是错误的，其实科学就在我们身边，比 如我们做菜时，哪些菜是不能放在一起煮的； 又比如衣服上沾上油渍，需要用什么才能洗 掉…这些都是科学知识，学好科学知识能解 决我们生活中的很多难题。 周末组合阅读提优（七） 一、1.D2.示例：云的类型还有雨层云、卷 层云等。 二、1.①自动操作。不用我们管，白天打开， 下午熄灭。②自动调温。火是一点点加温，加 到最高点，再一点点慢慢降下来。 2.大豆成 熟后，豆荚会炸裂开，豆粒从裂开的豆荚中跳 出来；花生成熟后，会在地下长出新芽；谷子成 熟后，谷粒会从穗子上落进土里。作者通过写 大豆、花生、谷子各自成熟后的自然现象，表现 出了它们的“性急”。 3.修改句运用了拟人 的修辞手法，“急性子”“跳”将豆粒拟人化，形 象地写出了豆粒从豆荚中出来的急切，体现了 大豆的“性急” 、4.示例：秋天的阳光帮助庄 稼生长、成熟，从而实现自己的价值。劳动和 奉献让秋天的阳光感到幸福而喜悦。 语文园地 二·斗术暴颜 、①争鸣②齐放③花红④累累⑤云 淡⑥秋高1.②2.④ 三、示例：1.(1)雨后的天空中挂着一道彩虹， 就像一座彩色的小桥横跨在云端。 (2)小草 从土里探出脑袋，好奇地打量着这个崭新的世 文·三年级下册 7欧哦优学优练 23暴风雨来临之前 校广播站开设了《小主播说天气》的栏目，正面向全体学生招募小气象员，快 来报名参加吧！ 【了解自然信号】 一、大自然藏着很多天气信号，了解了这些小秘密，就能精准播报天气啦！请你阅 读优优记录的自己观察到的自然现象，完成练习。 空气越来越①chen men,原本明亮的光线渐渐昏()暗。②shùshao轻轻 ③dǒudòng,小鸟和昆虫们忙着躲起来了，远处传来轰隆()隆的雷声，鸟云 蔓()延开来，暴风雨要④áiin啦！没多久，豆大的雨点就“噼里啪啦”地落下， 打在窗户上、屋顶上，原本挺拔的蓬草被狂风压弯，天地间瞬间被雨幕笼罩，像盖了 一层轻纱。 1.给语段中的加点字注音。 2.根据拼音和语境，写词语。 ① ② ③ ④ 3.写出下列词语的反义词。 明亮—一( 挺拔——( 落下——( 【观察天气变化】 二、跟着小气象员一起观察天气变化，成为气象小达人！ 1.在括号里填写恰当的词语。 ( )的空气 ( )的乌云 ( )的光线 ( )着歌 ( )着蝴蝶 ( )过树叶 2.根据语境，给下面与天气相关的词语选择正确的解释。（填序号） ①形容气势凶猛 ②寂静无声 ③心情烦闷、空气不流通 (1)空气越来越沉闷。 (2)乌云气势汹汹地逼近了。 ( (3)一切又都沉寂下来。 3.写出两个与“暴风雨”相关的四字词语。 示例：电闪雷鸣 ℃88 语文·三年级下册第七单元 【追踪风雨足迹】 三、你知道风雨中藏着怎样的小秘密吗？跟着我们的小气象员，一起追踪风雨的足 迹，解锁天气变化的密码吧。 1.空气越来越沉闷，太阳被云遮住了，天空黑了。奇形怪状的乌云从西边的天空蔓 延过来，很快就要到村子的上空了，树木和草全都变得昏暗了。 (1)这段话描写的是( )的场景。 ①暴风雨来临前 ②暴风雨来临时 ③暴风雨结束后 (2)“奇形怪状的乌云”像什么？请写出两个不同的比喻句。 乌云像 乌云像 2.乌云气势汹汹地逼近了。很远的地方发生了轻微的响声。一会儿，声音停止了， 一切又都沉寂下来，好像在等待什么不平常的情况。 (1)句子中运用了 的修辞手法，将乌云当作 来写，突出了乌云 的特点。 (2)如果你是天气预报员，结合这句话的场景，向大家播报接下来的天气情况，请 用亲切、易懂的语言写一段播报稿。(30字左右) 【直播气象解说】 四、你想成为同学们信赖的小气象员吗？请你用生动的语言播报下面的天气，并完 成练习。 “雷公”的秘密（节选） 夏天，刚才还晴朗的天空，顷刻间电光闪过，雷声滚滚，惊天动地。这时候，有的 老人就会很自然地想起神话故事，说：“天上的雷公发怒了，地上作恶的人可要小心 了。”其实，科学告诉我们，哪有什么“雷公”，雷电就是一种常见的自然现象，经常会 在天空出现。甚至在有些地方，几乎天天能见到雷电。 雷的类型很多。炸雷是一种声音响亮的雷，人们在见到闪电后，随后就能听到 雷声。闷雷是在云与云之间发生的放电现象，在爆炸波分解时，又产生许多频率不 同的声波，它们相互干扰，我们听到的就是沉闷的雷声。拉磨雷是持续时间较长的 闷雷，雷声听起来沉闷悠长，像拉磨的感觉一样。 雷电是一种危害很大的天气现象。它会污染我们的空气，伤害地上的草木和动 890 欧哦优学优练 物，还能摧毁建筑物，甚至致人死亡。有时候，雷电产生的电压高达几万伏，甚至几 十万伏。所以，雷电伤人的事情经常发生，不光在室外工作的人会受到雷电的侵袭， 就是在室内也躲避不了。 1.第2自然段围绕“雷的类型很多”介绍了三种雷，其中不包括 ( A.炸雷 B.闷雷 C.拉磨雷 D.球形雷 2.有时候，雷电产生的电压高达几万伏，甚至几十万伏。 (1)“甚至”这个词在句中起到了递进作用，突出强调了 ,不仅 能达到几万伏，还能达到几十万伏，体现了 (2)用“甚至”写一句话，体现事物的程度加深。 3.选文是从哪几个方面介绍雷电的？请用简洁的语言概括出来。 4.既然雷电危害很大，那么在室内遇到雷电天气时，我们可以采取哪些安全措施保 护自己呢？请写出至少两条合理的建议。 【气象背后的科学】 五、让我们跟着小气象员进一步观察天气，破解大自然的气象密码。阅读材料，完 成练习。 2025年6月11日，据中央气象台消息，今年第1号台风“蝴蝶”（热带风暴级） 于6月11日8时在南海中西部海面生成。11日起将会有雷阵雨。14一15日将有 一次大到暴雨，局部大暴雨的降水过程。 1.请根据材料，为台风“蝴蝶”建立专属档案卡。 台风名称： 生成时间： 生成地点： 台风等级： 降水预警：11日有 ;14-15日有 局部可能出现 2.台风天伴随暴雨和大风，下列做法正确的是（可多选） ①在家关好窗户，不随便出门 ②撑着雨伞在户外追逐打闹 ③远离广告牌、大树等容易被吹倒的物体 ④看到积水就直接踩进去玩耍 ⑤提前准备好饮用水和常用药品 90