第二单元 8 池子与河流-【欧啦·优学优练】2025-2026学年新教材三年级下册语文同步练习课时作业(统编版)

2026-04-21
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文统编版三年级下册
年级 三年级
章节 8* 池子与河流
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.15 MB
发布时间 2026-04-21
更新时间 2026-04-21
作者 江苏壹学知道文化传媒有限公司
品牌系列 欧啦优学优练·小学同步练习课时作业
审核时间 2026-04-21
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价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

欧哦优学优练 8*池子与河流 一、用“√”选出加点字的正确读音。 滔天(yao tao) 衰退(shuai ai 遵守(zun zhun) 循环(dùnxin) 二、把下列四字词语补充完整,并选词填空。 ( )( )无虑 奔流( )( 源源( )() ()( )碌碌 1.我国 的黄果树瀑布举世闻名。 2.你们都在 地干活,我不能袖手旁观。 3.山上的积雪融化了, 的雪水灌溉着山脚下的田地。 4.童年时代的生活 ,令人怀念。 三、根据课文内容,完成练习。 1.读句子,完成练习。 (1)我安闲地躺在柔软的泥土里,像贵妇人躺在鸭绒垫上一样。 ①这句话运用了 的修辞手法,形象地写出了池子 的生活态度。 ②仿写: ,像 一样。 (2)你一会儿背着沉重的货船,一会儿驮着长串的木筏。(用“一会儿…一会 儿…”造句) 2.河流和池子发表了各自的观点,你赞同哪一种?为什么? 正方辩手:河流 反方辩手:池子 观点:人生应该奔流不息,保持 观点:我们要享受安逸,过无忧 清洁,给人们带来利益。 无虑、清闲自在的生活。 我赞同 的观点,因为 )26 语文·三年级下册第二单元 四、阅读短文,完成练习。 台灯与蜡烛 刘喜 一盏台灯摆在整洁的书桌上。台灯经常高傲地向被放在墙角的小蜡烛炫耀说: “你看我多么了不起,不但长得漂亮,而且很有用。可你呢,土里土气,简直是废物!” 蜡烛谦虚地说:“朋友,你确实很漂亮,可是你也应该想一想自己的短处…”台 灯大声喊道:“行了,我能有什么短处?我比你强一百倍!” 一天晚上,台灯突然熄灭了。刹那间,整个房间都被黑暗笼罩了一原来线路 出了问题。主人把默默无闻的蜡烛拿了出来,点燃它,立刻照亮了房间。但是,蜡烛 没有为此而卖弄自己,还是谦虚地对台灯说:“我发出的光太暗淡了,的确没有你明 亮,我很惭愧,我没有对人类作出较大的贡献。”蜡烛说完,便默默地燃烧自己,照亮 他人,一直到生命之火熄灭。 台灯看着桌子上蜡烛留下的痕迹,羞愧地低下了头。 1.“可是你也应该想一想自己的短处…”中“短处”指的是 2.下列说法有误的一项是 A.文中破折号的作用是解释说明。 B.蜡烛比不过台灯。 C.蜡烛很谦虚,乐于奉献。 D.台灯最后意识到了自己的错误。 3.读了文中画“”的句子,你想到哪句有名的诗句? 五、把下列诗句或警句补充完整。 1.横眉冷对千夫指, 2. ,事定犹须待阖棺。 3.勿以恶小而为之,词表达了作者对江南的喜爱与怀念之情。 第二单元 5守株待兔 一、1.shi ji2.①宋代②耕作③几株 ④守⑤复原3.喜爱得舍不得放下 二、【任务一】跑不同【任务二】wéi被 【任务三】 株 三、A 四、1.兔走触株,折颈而死。兔子跑过来, 撞到树桩上,折断脖子死了。2.因释其耒而 守株,冀复得兔。(宋人)于是放下他的农具 守在树桩边,希望再得到一只兔子。3.兔不 可复得,而身为宋国笑。兔子不能再得到 了,而他自己也被宋国人耻笑。 五、1.因释其耒而守株兔不可复得,而身为 宋国笑2.(1)×(2)×(3)√3.B 4.因为他这种寄希望于侥幸,想不劳而获的 思想是愚蠢可笑的。5.日的是告诉韩王先 王治理国家的政策现在已经不适用了,不能死 守,治理国家的政策应该随着社会的变化而 改变。 六、1.蛇2.示例:做事不可多此一举,否则 得不偿失,弄巧成拙。 七、示例:狐假虎威亡羊补牢买椟还珠 八、示例:读了《智子疑邻》的寓言故事,我明白 了:做人、做事要公正客观,实事求是,不能因 为与自己关系的亲疏远近而区别对待。 6会摇尾巴的狼 一、1.xiàngjiǎohěn2.①凶恶②驯 良③装④答谢3.C 二、1.装老实可怜半闭着眼晴要答谢露 出凶相恶狠狠 三、1.(1)狼情谊老山羊让老山羊救它 出陷阱2.C3.B 四、1.如果……就…既然…就… 2.y: 。”3.示例:妈妈系上围 裙,拿起菜刀,切好青菜,又把青菜倒进锅里翻 炒起来。4.伸伸腰、舔舔嘴、扑过去凶残 大吃一惊想不到狼会吃自己糊涂、愚蠢 5.我明白了做人要善良,但不能是非不分、盲 目行善,面对像狼这样凶狠、忘恩负义的人或 动物,不能轻易帮助,否则可能会伤害到自己。 五、1.示例:又老实又可怜地皱着眉头停下 脚步,围着陷阱看了狼几眼连忙半闭着眼睛 往后退了一步,摇了摇头2.狡猾、虚伪、花言 巧语老实、聪明,能识破骗局3.(1)× (2)/(3) 欧啦优学优练· ·6 7鹿角和鹿腿 一、1.欣赏chen jTn2.①喝水②别致 ③赞叹④配3.没精打采示例:垂头丧气 兴高采烈 二、1.(1)示例:埋怨理解(2)“唉,这四条 腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!” (3)它认为自己的腿长得不好看2.B 三、1.(从上到下,从左到右)美丽差点儿丧 命抱怨2.C 四、1.躯干一天天瘦弱,黄叶子也多了起来, 眼看就要病死了。2.示例:要勇于改正错误 和缺点,才能更好地成长。3.扁鹊见蔡桓公 (扁鹊给蔡桓公治病)。 五、尺有所短寸有所长 六、(一)①麋鹿的别名及获名原因。②麋鹿的 生活习性和生活环境。③世界上最大的麋鹿 自然保护区的情况。 (二)示例:1. 通知 7月30日晚8:30,请三年级(1)班乒乓球 社团全体成员在乒乓球活动室集合,观看巴黎 奥运会乒乓球混合双打决赛。 三年级(1)班乒乓球社团 7月30日 2.一下子跳了起来脸上笑开了花 8*池子与河流 -、tao shuai zun xun 二、无忧不息不断忙忙1.奔流不息 2.忙忙碌碌3.源源不断4.无忧无虑 三、1.(1)①比喻懒惰贪图安逸得过且 过②示例:白荷花在湖面上随风轻轻摆动 亭亭玉立的少女在翩翩起舞(2)示例:春风 吹过校园,柳条一会儿轻轻摇摆,一会儿触碰 湖面,像温柔的姑娘在梳理长发。2.示例: 河流我们不能只顾享受清闲安逸的生活,应 当在有生之年多为社会作贡献,为自己的生命 增添光彩,这样的人生才更有意义。 四、1.停电时台灯就不亮了2.B3.蜡炬 成灰泪始干。 五、1.俯首甘为需子牛2.位卑未敢忘忧国 3.勿以善小而不为 语文园地 -、1.D2.D 二、学步充数盗铃忧天求剑添足 之蛙矛盾都出自寓言故事示例:亡羊补 牢狐假虎威 三、示例:1.一副愁眉苦脸的样子2.兴奋地 大叫起来 四、示例: 通 知 请各班班长于明日到教务处领取新校服。 教务处 5月11日 五、示例:您好,请不要急着往前走。马路上有 好多车,横穿马路容易被车子碰到,会受伤的。 文·三年级下册 2.

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