第5课《孔乙己》课件 2025-2026学年统编版语文九年级下册

2026-04-21
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普通

资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2019)九年级下册
年级 九年级
章节 5 孔乙己/鲁迅
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.50 MB
发布时间 2026-04-21
更新时间 2026-04-21
作者 丫丫课件
品牌系列 -
审核时间 2026-04-21
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内容正文:

孔乙己 鲁迅 1.把握小说的主要情节,了解小说的结构。 2.关注文中的神态、外貌、语言、动作描写,分析其背后所揭示的人物性格,理解人物形象的复杂性和丰富性。 3.了解以笑写悲的写法,体会作者的深意。 本文写于1918年冬天,发表于1919年4月的《新青年》,后来收入短篇小说集《呐喊》。虽然在1906就废止了封建科举制度,但封建复古逆流仍然很猖獗。封建教育仍然是社会教育的核心内容。鲁迅先生针对现状,写了二十多年前的社会现实,启发人们将其与当时现状进行对照,懂得批判与取舍。这是继《狂人日记》后的又一篇讨伐封建制度和封建文化的战斗檄文。 写作背景 封建科举制度是隋朝以后封建王朝用考试选拔官吏的制度。戊戌变法前,全国每年有100多万读书人,参加考选“秀才”,只有百分之一入选;三年一考的“举人”,入选者只有千分之一;三年一考的“进士”,入选者只有万分之一。许多读书人老死科场,利欲熏心,精神畸形,成了科举的奴隶,成了科举制度的受害者。我们要学的课文中的主人公孔乙己,就是其中的一个。 知识链接 封建社会读书人“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”,他们处理社会事物、谋划生计的能力是很缺乏的。“万般皆下品,惟有读书高”的观念又让他们鄙视体力劳动、经商营业。所以,实际上,封建文化和科举制度所培养出的人是一群无用的人。 荤菜 侍候 绰号 伤疤 笔砚 惋惜 夹袄 乱蓬蓬 唠唠叨叨 不屑置辩 hūn cài shì hòu chuò hào shānɡ bā bǐ yàn wǎn xī jiá ǎo luàn pénɡ pénɡ láo láo dɑo dāo bú xiè zhì biàn 结局 (13)首尾呼应强化孔乙己的人生悲剧,表达深沉的反思和批判 (1-3)介绍咸亨酒店,交代环境 (9-12)孔乙己被打折腿的悲惨遭遇,表现孔乙己命运的突转 开端 发展 高潮 (4-8)刻画孔乙己的迂腐性格,展示了他的不幸遭遇 一、孔乙己是一个怎样的人?结合课文中的具体描写,联系人物所处的社会环境,谈谈你的理解。 站着喝酒 穿着长衫 唯一的人 生活贫困 经济地位 社会地位低 不甘居下层 思想向往上层生活 轻视劳动人民 对立矛盾 这一外形的整体描写,集中而简练地概括了人物的特殊身份,预示了悲剧命运的必然性。 “孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人” 身材很高大 青白脸色 皱纹间常夹些伤痕 乱蓬蓬、花白胡子 穿的虽是长衫,可是又脏又破,似乎十多年没有补,也没有洗 外貌描写 表明他体质好,有力气,原本具有谋生的条件。 说明他过着半饥半饱的生活,也是不肯劳动的结果。 表明他饱受生活折磨,常遭欺凌侮辱。 点明他已经衰老,精神萎靡颓唐,正是风烛残年。 “破”,表明他穷困不堪;“脏”,表明他四体不勤,懒得出奇。孔乙己总要穿着那件又脏又破的长衫,说明他死要面子,不肯脱下这作为读书人身份的标志。 1、他对人说话,总是满口之乎者也,教人半懂不懂的。 2、“你怎么这样凭空污人清白……” 3、“窃书不能算偷…,窃书!……读书人的事,能算偷么” 语言描写 4、嘴里说些话;这回可是全是之乎者也之类,一些不懂了。 5、不要取笑!/跌断,跌,跌…… 痛苦、懊丧、爱面子,麻木不仁,至死不悟。 追求功名但一生未能进学,深受科举制度毒害 自命清高 自欺欺人 死要面子 反映他受封建教育毒害之深,迂腐可笑 诚实而又迂腐的炫耀 “排”表示他的酒钱分文不少,自己是规矩人,从不拖欠赖账,同时在“短衣帮”面前假装阔绰炫耀一下,以遮掩自己被嘲笑的窘态。 1、“排出九文大钱” 动作描写 3.分茴香豆给孩子们一人一颗 善良 2.孔乙己教“我”识字 迂腐不堪,受科举制度毒害之深 4、“孔乙己着了慌,伸开五指将碟子罩住” 这里的一个“慌”一个“罩”,传神地写出了孔乙己生怕孩子再向他要所剩无几的茴香豆时的慌张情态和动作,形象逼真地表现了这个人的善良、贫寒、迂腐。 写活了孔乙己的穷困潦倒 “摸”写出动作的迟钝,“四文大钱”藏放严实,从侧面介绍这钱来之不易,孔乙己的进一步穷困、肉体受摧残之深。 5、摸出四文大钱 表现了孔乙己自命清高、迂腐不堪的特征和被人嘲弄时企图掩饰自己偷窃劣行的困窘心理。 “睁大眼睛” “涨红了脸” “不屑置辩” “颓唐不安” “不屑置辩”,表现他因自己读过书而得意非凡,大有“有眼不识泰山”的神气。热衷于功名科举,这是封建社会读书人梦寐以求的,没有进学,就成了他们最大的隐痛,所以立刻“颓唐不安、笼上灰色”,形象地表现了孔乙己灵魂深处的这块疮疤被戳痛时的痛苦。 教小伙计写 “茴 ”字四样写法时显出 “极高兴的样子 ”,活画出了孔乙己落魄时不忘炫耀的情态。见我毫不热心,他便叹了一口气,显出“极惋惜的样子 ”。小伙计对他表示看不起的态度,不仅没有使他意识到自己地位卑下,反而“叹”气,为小伙计感到 “惋惜 ”。这说明他对自己卑下的地位和知识的陈腐毫无认识,麻木至极,迂腐可笑。 “极高兴的样子” “极惋惜的样子” “低声 ”的“恳求 ”之状,形象地表现了他在穷途末路时仍然不能正视现实,死爱面子,自欺欺人。他对自己的悲惨遭遇没有痛恨,只有掩饰。他麻木不仁,至死不明白是谁戕害了自己,这是他性格中最可悲的。 他的眼色,很像恳求掌柜,不要再提 神态描写 孔乙己有着怎样的性格? 卖弄学问 死要面子 自欺欺人 穷困潦倒 自命清高 至死不悟 热心善良诚信 好喝懒做 迂腐可笑 分析一个人的性格可以从以下几方面来进行: ①关注小说中人物的身份、地位等。 ②分析人物的外貌、语言、动作、神态心理等描写。 ③注意作者(或他人)对人物的介绍或评价。 孔乙己是生活在一个怎样的环境里呢? 雅间 酒店里常来的几类酒客有什么特点? 短衣帮 长衣帮 穿着 短 长 喝酒方式 站 坐 喝酒地点 外 里 下酒物 素 荤 对比 贫富悬殊 阶级对立 地位卑微、空虚无聊、麻木冷酷 有权有势、作威作福、践踏人民 掌柜对长衫客、短衣帮、小伙计、孔乙己的态度上有什么不同?这说明掌柜是个怎样的人?  说明掌柜:虚伪、势利、冷酷,嫌贫爱富,唯利是图。 掌柜 对长衫客:极力逢迎,恭敬侍候 对短衣帮:能欺则欺,能骗则骗 对小伙计:凶狠势利 对孔乙己:招揽顾客的工具、冷酷无情 开头介绍鲁镇酒店的格局,也刻画出当时的社会环境。 ①把“短衣帮”与“穿长衫”的喝酒形象作对比,突出了贫富悬殊、等级森严的社会现实。 ③掌柜是一副凶脸孔,主顾也没有什么好声气:冷酷的酒店氛围,以小见大,更见世态炎凉。 ②从“我”职务的变换,可以窥见掌柜冷酷势利的一面。 鲁迅曾经说,写这篇小说是为了表现“苦人的凉薄”。在他的笔下,孔乙己是一个失败者的形象,是众人眼中的笑料。他的悲惨命运是他那可怜又可笑的个性特征所致,更是整个社会环境逼迫的结果。他好吃懒做,又迂腐可笑,只能挣扎在社会底层。但打心眼里他又不认同短衣帮,不肯与他们为伍。不管孔乙己本人是否意识到,他实际上连加入“短衣帮”的本钱与资格都已丧失,成了人人轻视与耻笑的对象。而他越是在现实生活中屡次碰壁,越是受到人们的取笑和嘲弄,就越是渴望在“高人一等”的幻想中得到心理支撑与平衡。而咸亨酒店里的所有人,都在有意无意地把孔乙己作为嘲弄与取笑的对象,专以揭开他的心灵伤疤为乐。孔乙己唯一被人记起的理由,就是他还拖欠了酒店老板的十九个铜钱。当时社会的冷酷无情由此可见一斑。 二、小说多次写到人们的“笑”,找出具体语句,看看人们每次都是为什么而笑。作者用“笑”来贯穿孔乙己的故事,有什么用意? 小说有四处写到众人的哄笑:一处是第4段,一处是第6段,一处是第8段,一处是倒数第3段。四次哄笑,描写的实际上是众人四次戏弄、嘲笑孔乙己的情景,而孔乙己尴尬狼狈、穷于招架的样子让他们很快活。众人的冷酷、麻木、对弱者的践踏由此可见一斑。 封建秩序是封建社会的基础,在这样等级森严的封建统治下,民众变得麻木不仁,自私冷漠,活力、热情、同情心都被扼杀。在“短衣帮”的心目中,既然“学而优则仕”,那么连半个秀才也捞不到的孔乙己当然是劣货,只值得奚落和取笑。他们意识不到自己与孔乙己同样在封建秩序中处于倍受压迫的地位,同样可悲可怜,他们对孔乙己这样一个不幸者不但没有同情和帮助,相反只知道哄笑取乐,在他们劳累而苦闷的生涯中寻求片刻的快乐。 孔乙己是一个在当时的社会中找不到自己位子的苦人和弱者,用众人的哄笑来贯穿这样一个令人悲酸的故事,烘托和加强了小说的悲剧效果。这种哄笑是麻木的笑,这使孔乙己的悲剧更笼上一层令人窒息的悲凉的意味。一面是悲惨的遭遇和伤痛,另一面不是同情和眼泪,而是无聊的逗笑和取乐,以乐境写哀,更令人悲哀,表示孔乙己的悲剧不是个人的悲剧,而是社会的悲剧,作品反封建的意义就更加深刻了。 三、联系上下文,揣摩下列语句,回答括号中的问题。 1. (孔乙己)便排出九文大钱。 他从破衣袋里摸出四文大钱…… (一处用“排”,一处用“摸”,分别传达出孔乙己怎样的境况? ) 2.他们便接着说道:“你怎的连半个秀才也捞不到呢?”孔乙己立刻显出颓唐不安模样,脸上笼上了一层灰色,嘴里说些话;这回可是全是之乎者也之类,一些不懂了。 (“捞”字表现了问话人怎样的口吻?“笼”字又揭示出孔乙己怎样的心态? ) 3.掌柜也不再问,仍然慢慢的算他的账。 (结合前面的对话,想一想,掌柜的态度说明了什么? ) 4.我到现在终于没有见——大约孔乙己的确死了。 (既然是“大约”,为什么又说“的确”? ) 1.“排”字有摆的意思,活画出孔乙己摆阔气、炫耀的神气,却从深层揭示出他的穷酸本相。“摸”字有从袋里往外掏出的意思,孔乙己被打断腿后生活更苦,只能“摸出四文大钱”,与前文“排”字对照,鲜明地表现出孔乙己后来的生活已到了贫困不堪的地步。 2.秀才本来是考取的,这里的看客们却用了一个“捞”字,显示出问话人鄙视和嘲笑的口吻。“笼”字则揭示出孔乙己的自尊被戳痛时痛苦不安的表情。 3.这表明孔乙己在人们心中没有地位,是一个可有可无,无足轻重的小人物。这句话在这里起到了过渡的作用。 4.“大约”与“的确”在这里并不矛盾。“大约”表估计推测,因为没有人说起过这件事,没有确凿的根据,只是估计。根据“到现在终于没有见”这样的情况估计,孔乙己的确死了,因为在那样冷酷无情的社会中,孔乙己肯定活不下去,所以用“的确”表示猜测的结论。这句话也流露出小伙计对孔乙己的同情。 四、这篇小说以酒店小伙计的视角叙述故事,试着换个视角简单讲述这个故事,看看效果有什么不同。 作者以一个不谙世事的酒店小伙计的口吻,不动声色地讲述着孔乙己的凄惨遭遇,让人体会到,连一个小孩子都这样冷漠,可见当时社会的世态炎凉。而且以第一人称讲述故事,比第三人称显得更为真实亲切。 造成孔乙己悲剧命运的原因是什么? (1)根本原因:封建科举制度的毒害 (2)社会原因:民众的麻木、冷漠、缺乏同情 (3)直接原因:偷窃挨打,困顿而死 (4)自身原因:好喝懒做,鄙视劳动 小说的主题是什么? 小说通过对孔乙己的悲惨遭遇的描写,反映了封建文化和封建科举制度对读书人的毒害,有力地控诉了科举制度的罪恶。小说也揭露和批判了封建社会的世态炎凉,人们精神的麻木。 下课 $

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