2025-2026学年湖北省七年级下册期中道法与历史试题

七年级随堂测试 道德与法治·历史试题 (考试时间：120分钟满分：120分) 温馨提醒： 1.答卷前，请将自己的姓名、班级、考号等信息准确填写在指定位置。 2.请保持卷面的整洁，书写工整、美观。 3.请认真审题，仔细答题，诚信应答，乐观自信，相信你一定会取得满意的成绩！ 第一部分道德与法治 一、选择题（共14题，每题2分，共28分。在每题的四个选项中，只有一项符合题目要求。） 1.进入青春期，我们像春雨过后的树苗，生长迅速，生机勃勃。下列选项中不属于青春 期生理变化的是 () A.身体外形的变化 B.情感世界的丰富 C.体内机能的增强 D.生殖器官的发育 2.根据某校学生“我心中的美”认知情况的调查数据（下图），我们能得出的结论是() 60.00% 57.00% 50.00% 40.00% 30.00% 22.00% 20.00% 12.00% 10.00% 4.00%5.00% 0.00% 发型张扬长相漂亮 打扮时尚 学识渊博心地善良 A.内在美比外在美更为重要 B.文化修养高才是真正的美 C.多数学生存在认知的偏差 D.同学们都追求外在仪表美 3.学校组织“校园科技节”，男生小轩擅长编程，女生小冉擅长设计，两人合作的“智能 垃圾分类装置”获得一等奖。这体现了男女生交往可以 ) A.消除性别差异，实现完全平等 B.扩大交往范围，提高交往能力 C.相互学习取长补短，完善自身 D.产生朦胧情感，发展亲密关系 4.随着身体的发育，我们逐渐走向性成熟。这时我们会对性产生好奇，也会产生困惑。 此时，我们应该 ( ①为避免尴尬向身边同样不懂的朋友询问 ②从课堂教材、科普读物中了解相关知识 ③向老师咨询相关问题，获得他们的帮助 ④通过频繁浏览非法网站来获取相关信息 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 5.《中华人民共和国未成年人保护法》明确规定，禁止对未成年人实施身体侵害与不当 侵犯。作为未成年人，防范此类侵害，应该 ①增强自我保护意识，不与异性成年人接触 七年级道德与法治·历史试题·第1页·（共8页） ②保护身体的隐私部位，不让他人看或触碰 ③忍气吞声，多从自身寻找问题和总结教训 ④学会运用法律武器，维护自身的合法权益 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 6.兰某驾驶出租车时，在虚线处突然变道，引发同向小轿车行驶的张某不满。张某超 车到兰某车前刹车减速，双方摇下车窗互相指责。兰某非常气愤，挥拳击打张某头 面部，致张某轻微伤。最终，兰某因涉嫌殴打他人被当地公安局依法行政拘留。该 案例警示我们 ( ) A.人的情绪是难以驾驭的 B.发泄情绪会受到法律制裁 C.消极情绪必然带来伤害 D.要学会管理自己的情绪 7.道德与法治学科陈老师多年坚持组织学生进行课前“时政新闻播报”，为学生打开了 扇了解时政、纵览天下的窗口。下面是播报的内容： ★2月15日，巴基斯坦部分地区先后发生重大恐怖袭击事件，我使馆提醒：谨慎 来巴。 ★2月18日，湖北襄阳金铺村发生烟花爆竹爆燃事故。经全面搜救排查，最终确 认事故造成12人遇难。 ★3月7日，中国队在2026年“美国杯”体操混合团体赛中击败日本队和美国队， 赢得冠军。 ★3月15日，第36届“3·15”晚会曝光的网红鸡爪生产车间脏乱恶臭，鸡爪随地 堆放遭踩踏污染。 当你看到上述四则新闻，产生的情绪依次是 A.惧、哀、喜、怒 B.喜、怒、惧、哀 C.哀、怒、喜、惧 D.惧、怒、哀、喜 8.下列描述中属于情感的有 ①新的学期，小道当选为学习委员，他感到沉甸甸的责任 ②小德看到低年级的同学被人欺负，挺身而出，仗义执言 ③同桌小法一不小心将我新买的钢笔给摔坏了，我很愤怒 ④小治独立完成了“奋进迎两会”的主题板报，他很开心 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 9.漫画中嗑瓜子的女子 一你这人真没 么一直跟着我？ ①不尊重他人，无法赢得他人的认可 ②责怪清洁工跟着她，说话缺乏礼猊 ③很冷漠，没有帮助清洁工打扫垃圾 ④没有做到行己有耻，缺乏羞耻之心 A.①② B.①④ C.③④ D.②③ 10.我们要正确理解自尊的内涵，践行自尊的要求。对于下列观点的微点评正确的是 序号 微观，点 微，点评 ① 被同学起侮辱性绰号时，要据理力争甚至当众争执维护自尊就要不惜一切反击 ② 自尊的人会通过努力学习，获得他人的认可与尊重 真正的自尊源于自我提升 ③ 自尊就是追求名牌服饰，在同学面前“有面子” 自尊需要靠外在物质支撑 ④ 自尊的人既要尊重自己，也要尊重他人 自尊与尊他相辅相成 A.①② B.①④ C.②③ D.②④ 七年级道德与法治·历史试题·第2页·（共8页） 11.语文课上，不善写作的小亮朗读了自己的习作，因构思新颖、情节生动获得了老师 和同学们的一致好评，这极大增强了他的自信心。此后，他开始爱上阅读，尝试写 作，作文水平有了飞速的提升。这说明 ) A拥有自信就一定能够取得成功 B.自信可以让我们充满希望和力量 C.自信是青少年都有的心理品质 D.只有他人的评价才是客观正确的 12.面对下面漫画中同学的做法，你想说 愿中考顺利，取得理想成绩！ ①自信不是空中楼阁，要一步一个脚印去实践 ②做自信的人，要专注当下，不能只做空想家 ③自信让人乐观坚定，要靠美好愿望而非自强 ④只要有梦想，就能自然而然地实现人生目标 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 13.《周易》中的名言“天行健，君子以自强不息”一直激励着中华儿女奋发向上。下列 名言与这句名言蕴含道理一致的是 A.千磨万击还坚劲，任尔东西南北风 B.学而不思则罔，思而不学则殆 C.落红不是无情物，化作春泥更护花 D.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 14.下列行为中，最能体现“做自强不息的中国人”的是 () ①初中生小敏因腿部残疾，每天坚持康复训练，并且自学完成课程 ②小杰遇到难题总抱怨“题目太难”，直接抄写同学答案应付作业 ③某科研团队历经十年攻关，突破国外技术封锁实现芯片自主研制 ④小明遇到挫折就怨天尤人，立马放弃，从不主动想办法克服困难 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 二、非选择题（共3题，15题10分，16题10分，17题12分，共32分） 15.(10分)【青春邀约共话成长】 以下是七年级学生小秦的日记节选，请你和他一起见证青春的成长吧！ 日记一：上了初中之后，我越来越胖了；照镜子看到脸上的“青春痘”，感觉很难看： 我的声音也变得越来越粗了，好难听…真烦人！ (1)如果你是小秦的朋友，你打算怎样劝说他？(4分) 日记二：有时我希望父母能给我更多的自由，有时又希望父母能够支持我、理解我。 最近，我不知道怎么了，悄悄话只愿意写在日记本上，不想告诉别人我的“秘密”。 我为什么这么矛盾、这么纠结… (2)青春期的我们面临着各种各样的矛盾心理，请你为小秦开出化解矛盾心理的 “处方”。(6分) 七年级道德与法治·历史试题·第3页·（共8页） 16.(10分)【悦纳情绪丰盈情感】 在学习了《做情绪情感的主人》这内容后，某校七年级(4)班准备开展一次分享 活动，请你参与，以下是大家分享的材料： 【调节情绪我有方】 ①当我感到委屈的时候，会在没人的地方痛哭一场。 ②当我心情不好的时候，就会练习书法和绘画。 ③考试的时候有些紧张，我便闭上眼晴深呼吸。 ④约好周末春游，不巧下雨，有人伤感地说：“唉，计划又泡汤了。”这时我想到春耕 到了，便赞叹道：“这真是一场及时雨！” (1)读完上述分享请你分析①一④分别用了哪些方法调节情绪。(4分) 【品味情感我来说】 有同学认为：“只有正面的、积极的情感才对我们的成长有意义，负面情感只会 带来痛苦，毫无价值。” (2)请结合所学，对这一观点进行辨析。(6分) 17.(12分)【自强奋进，笃行致远】 阅读下列材料，运用所学知识回答问题 材料一：习近平主席在2026年新年贺词中指出：面对前进道路上的困难挑战，我们 始终踔厉奋发、勇毅前行，依靠自身拼搏与实千圆满完成目标任务。新征程上，我 们拿出跃马扬鞭的勇气、万马奔腾的活力、马不停蹄的干劲，以奋斗姿态追逐梦想， 以自强精神开拓前行，在中国式现代化道路上不断迈出稳健而坚实的步伐。 (1)结合材料一，谈谈青少年应如何践行自强不息精神，做自强的新时代中国人。 (6分) 材料二：苏翊鸣从小热爱单板滑雪，为冲击冬奥赛场刻苦训练。训练中频繁摔倒 受伤，他从不退缩，高难度动作反复练习上千次。面对压力与质疑，他始终咬牙 坚持、突破自我，最终在北京冬奥、米兰冬奥夺得奖牌，用拼搏与坚持展现了自强 不息的少年风采。 (2)结合苏翊鸣的事迹，撰写一段颁奖词，致敬这位永不言败的冰雪青年。(6分) (要求：紧扣事迹，体现自强精神，语言简洁有力，不少于80字) 七年级道德与法治·历史试题·第4页·（共8页） 第二部分历史 一、选择题（共12题，每题2分，共24分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题 目要求) 18.历史知识竞赛中，老师提问：“有这样一位帝王，他发起的三次征辽行动成为王朝崩溃的 导火索。这三场战争的动员规模在冷兵器时代堪称空前，导致‘天下死于役而家伤于 财？，黄河中下游出现万户城郭空虚，千里烟火断灭’的惨状”。这位帝王是( )》 A.周厉王 B.秦始皇 C.晋惠帝 D.隋炀帝 19.据史书记载，唐初名臣刘洎曾多次向唐太宗进言，批评尚书省效率低下，建议提高 尚书省官员的录用门槛；且规劝唐太宗督促太子尊贤重道、勤学经典。其主张得到 唐太宗的欣赏和采纳。由此可知唐太宗 ) A.励精图治，勤于政事 B.选贤任能，重视生产 C.澄清吏治，裁减冗员 D.虚心纳谏，从善如流 20.武则天统治时期，大力发展科举制，创立殿试和武举，大开入仕之门，擢用了不少才 俊，尤其注重选拔和考察没有显赫家世背景的普通士人。武则天的这些举措( A.着眼于维护社会安定 B.使经济得以恢复和发展 C.扩大了政权统治基础 D.提高了科举考试的地位 21.某同学在进行历史探究性学习时，搜集到了如下表所示关键词。由此可推知，他的 研究主题是唐朝 () “救时宰相”姚崇 杜甫《忆昔》一诗 乐舞《霓裳羽衣曲》 A.盛世局面的出现 B.选官制度的改革 C.开放包容的时代 D.尚武风气的盛行 22.唐朝中后期，节度使势力逐渐扩大。有的节度使在其辖区内，扩充军队，委派官吏， 征收赋税，不服从唐朝政令，形成地方割据势力。历史上称这种局面为 A.安史之乱 B.藩镇割据 C.宦官专权 D.五代十国 23.《资治通鉴·唐纪》记载，唐太宗曾评价自己的统治：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独 爱之如一。”下列史实能证明此观点的是 A.西北各族尊奉唐太宗为“天可汗”B.回纥出兵助唐朝平定叛乱 C.唐册封南诏首领皮逻阁为云南王D.设西域都护管理天山南北 24.某历史兴趣小组开展“唐风东渡：中日交流的华章”主题学习。下列适合成为该主 题学习对象的是 () ①遣隋使来华 ②鉴真东渡 ③玄奘西行 ④中国造纸术传播到西方 ⑤日本都城建造依照长安城 A.①②③ B.③④⑤ C.①④ D.②⑤ 七年级道德与法治·历史试题·第5页·（共8页） 25.右面的示意图反映了北宋的财政收支情 1600015085 况（单位：万贯）。为解决图中的问题，宋 14000 13186 126771262512625 12000 11613 神宗决定 10000 s000 A.支持范仲淹推行新政 6000 B.消灭各地割据政权 4000 2000 C.任用王安石主持变法 1021年 1049年 1065年 D.开通海上丝绸之路 ■收人●支出 26.北宋前期，政府在今河北雄州一带，开挖或连通湖泊、河流，形成纵横数百里的水 网。冬季结冰时，再派人凿冰；在边界空地大规模屯田，既为军队提供粮草，又以农 田、村落分割平原；同时在部分地区密集种植榆、柳等林木，形成“林木屏障”。北宋 此举防御的民族政权是 A.党项族 B.契丹族 C.女真族 D.蒙古族 27.榷场贸易是辽、宋、西夏、金时期隶属于不同政权的地区之间经济交流的重要途径。 宋、夏商民的大量贸易是在官方设立的榷场进行，宋、夏通好时，双方人民都欢迎开 市，出现“商贩如织”的现象。这说明“榷场”的设立 ) A.增进各族人民的互信 B.形成了政权并立局面 C.促进了双方经济往来 D.使边境保持长久和平 28.宋朝抗金名将宗泽曾二十多次上书，建议宋高宗还都开封，并制定了收复中原的方 略。宋高宗不仅未加采纳，反而一再破坏其抗金部署。这反映南宋 ) A.软弱无力，政治腐朽 B.经济衰败，社会动荡 C.不思进取，追求享乐 D.安于现状，偏安江南 29.下表列举了我国古代不同时期部分治国理政的措施。这些措施的共同目的是() 时期 措施 西周 封建亲戚，以藩屏周 秦朝 废分封，置郡县 西汉 颁布“推恩令” 元朝 确立行省制度 A.巩固帝王统治 B.扩大中央权力 C.改革国家内政 D.维护边疆稳定 二、非选择题（共4题，共36分） 30.【大运河】(8分) 材料一：隋朝为了用兵和沟通南北漕运，先后修建了通济渠、永济渠，最后又开通了 江南运河，奠定了大运河的基础。这样大规模的水利建设工程，是不能一下子兴建 完成，而是分期、分段建设成功的。通济渠利用了汴水水源，连接起黄河与淮河。 587年，隋炀帝命人筑堰以遏黄河之水，引入汴水，605年，再引汴达淮。永济渠则 主要是利用了今天沁水、卫河的河道。沁水是黄河的一条支流，隋炀帝命人凿通沁 水的上游，使其接入通济渠。…610年，在东晋丹徒水道的基础上加以拓宽，开 七年级道德与法治·历史试题·第6页·（共8页） 江南运河。经过以上好几次的水利工程，经过上百万民工的辛勤劳动，使海河、黄 河、淮河、长江、钱塘江五大水系连成一片。 摘编自朱偰《大运河的变迁》 材料二：隋朝的大运河是一项举世瞩目的伟大工程，将中国北方和南方紧密地联系 在一起。通过这条运河，南方的物资可以源源不断地运往北方，北方的特产也能够 便捷地运输到南方。大运河的修建也为文化的传播和交流提供了便利的通道，加 强了南北地区之间的文化交融和相互影响。大运河沿岸的城市如扬州、杭州等，凭 借其优越的地理位置和便利的交通条件，迅速发展成为商业繁荣的大都市。同时， 大运河的畅通也加强了中央政府对南方地区的控制。 摘编自白寿彝《中国通史》 (1)根据材料一指出隋朝开凿大运河的目的，概括开凿大运河的措施，结合所学知 识，指出大运河的中心。(5分) (2)根据材料二，概括开通大运河的历史意义。(3分) 31.【唐朝经济】(10分) 材料一：唐朝时期，农业生产工具有了新的进步。曲辕犁出现在唐朝，还出现了新 的灌溉工具水车和筒车。唐朝前期，仅见于记载的重要水利工程就高达一百六十 多项。其中著名的如玉梁渠、绛岩湖、镜湖等。天宝年间，唐朝耕地面积达到八百 五十万顷。粮食产量也有所提高。天宝八载(749年)，官仓存粮达九千六百万石。 长安洛阳米价最低时每斗仅十三文，青州、齐州每斗仅五文。 摘编自齐涛《中国古代经济史》 材料二：唐代扬州是大江南北水陆交通的枢纽。自安史之乱起，北人大批南下，扬 州人口急剧增加。手工业的发展为市场提供了丰富的物质，很多外地甚至外国产 品也源源而来，遂形成国际性经济都会。由于人口增加和工商业活动的集中，市民 及工商业者很多都“侵衢（街）造宅”，结果不仅在扬州沿官河两岸出现了“十里长街 市井连”的繁华商业街，夜市也随之兴盛起来。 摘编自李廷先《唐代扬州史考》 (1)根据材料一列举唐朝出现的新式农业生产工具，概括唐朝农业发展的表现。(5分)》 (2)根据材料二概括扬州商业发展的表现，分析扬州商业发展的原因。(5分) 32.【隋唐科技与文化】(8分) 材料一：赵州桥又名安济桥，当地俗称大石桥。建于隋开皇后期至大业初年（公元 595年一605年)，距今已经1400多年历史，由隋朝匠师李春设计建造，北宋时期哲 七年级道德与法治·历史试题·第7页·（共8页） 宗皇帝北巡时赐名“安济”。赵州桥是世界现存年代最久、保存最好的敞肩石拱桥， 屹立了1400多年，在世界建筑史上占有极其重要的地位，自古即为“天下之雄胜”， 今人誉其为“天下第一桥”。 摘编自赵县人民政府网站 材料二： 图一《步辇图》（局部） 图二敦煌发现的《金刚经》落款和卷首 材料三：在书法方面，…朝鲜半岛和日本正是在中国书法艺术的影响下才有了本 国的文字。…在绘画方面，唐代的绘画艺术影响到了西域、日本、朝鲜半岛、大 食、波斯、希腊、罗马等。唐代的画工樊淑、刑玢作为战俘流入大食，他们也把唐代 的绘画技艺传播到了大食；吴道子、周昉等唐代画家的作品也传入新罗，并对新罗 的绘画艺术产生了影响。 摘编自赵君慧《唐代中外艺术交流研究》 (1)根据材料一，指出赵州桥的修建时间、设计建造者、历史地位。(3分) (2)结合所学，指出材料二两幅图分别体现的历史信息。(3分) (3)根据材料三，概括唐朝艺术的影响。(2分》 33.【诗歌中的宋朝】(10分) 宋诗 简介 《退将诗》 此诗抒写诗人自己（北宋开国元勋曹翰）空 北宋·曹翰 怀武艺韬略却投闲置散，不得建功立业的 三十年前学六韬，英名常得预时髦。 苦闷心情；同时亦反映出宋朝建国后，最高 曾因国难披金甲，不为家贫卖宝刀。 统治者崇文抑武、猜忌武将的真实情况。 《神童诗》节选 《神童诗》是北宋汪洙创作的启蒙诗歌集， 北宋·汪洙 该诗强调读书的重要性。诗歌大意：早晨 朝为田舍郎，暮登天子堂。 还是农家子弟，傍晚就能登上天子的朝堂。 将相本无种，男儿当自强。 将相并非天生注定，男儿应当自强不息。 请根据上述资料，结合所学知识，围绕“诗歌中的宋朝”这一主题，自拟观，点，运 用两个及以上史实加以论述。（要求：观，点明确，史论结合，论述充分，表述成文） 七年级道德与法治·历史试题·第8页·（共8页）七年级随堂测试道德与法治 参考答案与试题解析 一。选择题（共14小题） 题号 1 2 3 4 5 6 8 9 10 11 答案 B C D A A B D B 题号 12 13 14 答案 A A B 二。非选择题（共3题） 15,(1)①我们要正确对待生理变化。在青春期，我们身体发育的节奏各有不同，有人长 得快、有人长得慢，有人发育早、有人发育晚。②我们既不因自己的生理变化而焦处或自 卑，也不嘲弄他人的生理变化。(4分，每点两分) (2)我们要积极面对青春期心理矛盾和困惑。①可以积极参加集体活动，在集体的温暖放 松自己：②可以求助他人，学习化解烦恼的方法：③学习自我调节，成为自己的“心理保 健医生”。(6分，每点两分) 16.(1)合理宣泄：注意转移；放松训练；认知调节。（每个1分） (2)这一观点是片面的。①积极情感的意义：正面情感（如安全感、归属感、自豪感、正 义感等)反映着我们对人对事的态度和观念，影响我们的判断和选择；能提升我们的想象 力、创造力，有助于我们更全面地观察事物、探索未知，体现生命成长，让我们的情怀更 宽广、博大。②负面情感的价值：生活中某些负面情感体验（如挫败感、焦虑感等）虽然 会带来不舒服、不愉快的负面感受，但未必是坏事：它们可以丰富我们的人生阅历，学会 承受并转化负面情感，能让我们感受到生活的美好，在成长中不断提升情感境界，成为生 命成长的助力。③正确做法：我们要学会承受和转化负面情感，同时有意识地增加积极情 感体验，在人际交往与实践中让情感不断升华，促进自身全面成长。 (判断观点片面(1分)分析情感的作用任意一点为2分(2分)分析负面情感的价值（积 极作用、消极作用各一分)(2分)总结正确对待情感的做法(1分)) 17.(1)①树立远大理想。我们要怀有拳拳爱国之心，立下报国之志，把个人命运与祖 国发展结合起来，找到青春进取的方向和力量，奋力书写挺膺担当的青春篇章。 ②求得真学问，练就真本领。我们要认真对待各门课程，勤学好问、夯实基础：要关注现 第1页（共2页） 实问题和社会发展，提高解决问题的能力。趁着青春年少，我们要练就一身本领，更好地 为民造福、为国争光。如材料中提到的始终踔厉奋发、勇毅前行，依靠自身拼搏与实干圆 满完成目标任务。 ③在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。新征程上，我们拿出跃马扬鞭的勇气、万马奔腾的 活力、马不停蹄的干劲，以奋斗姿态追逐梦想。 (本题围绕“如何践行”展开，需结合材料中“实干、拼搏、挑战、奋斗”等核心要素， 答出任意3点即可得满分，每点2分。) (2)颁奖词示例（供参考）： 从北京雪道的初生锋芒，到米兰赛场的涅槃重生，你以热爱为帆，以自强为骨。伤病缠身 不坠青云志，光环加身不坠初心志。跌倒后奋起，失利后冲刺，你用四年坚守诠释“永不 言败”，以少年锋芒点亮中国冰雪光芒！ (本题需紧扣“苏翊鸣事迹”和“自强精神”，从事迹概括、精神体现、语言表达三个维 度评分，言之有理即可酌情给分。) 第2页（共2页）七年级随堂测试 道德与法治·历史答题卡 准考证号 贴条形码区 [0][0] [0] [0][0][0][0][0] [0][0] [0] [0] [I] [I] [I门 [1J [I] [1] [1] c1] [1门 [I] [1] [2] [2] [2] [2] [2] [2] [2] [2] [2 [2] [2] 四 [3] [3] [3] [3] [3] [3] [3] [3] [3] C31 [3] [4] [4] [4] [4] [4] [4] 4] C4] [4] C41 [4] [4 学校： [5] [5] [5] [5] [5] [5] [5] [5] [5] [5] [5] 1 [6] 姓名： [6] [6] [6] [6] [6] [6] [6] [6] [6] [6] [71 [71 [7] [7] [7] [7刀 [7] [7J [7J [7 班级： [8][8] [8] [8] [8] C8] [8] 8] [8] 8] [8] [8] [9][9][9][9]9]c9][9][9][9][9][9]9] 注 1答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的准考证号、 姓名及科目，在规定位置贴好条形码。 意 2.选择题必须使用2B铅笔填涂，非选择题必须使用0.5毫米及以上（但不要太粗）黑字 事 字迹的签字笔书写，要求字体工整，笔迹清楚。 3请严格按照题号在相应的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在草稿纸、 项 试题卷上答题无效。 4. 保持卡面清洁，不装订、不要折叠、不要破损。 填涂 考生请勿填涂 要求 正确填涂 缺考标记☐ 由监考员填涂 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 选择题（共52分，每小题2分) 1 CA][B][C][D] 6 [A][B][C][D] 11 CA][B][C][D] CA][B][C][D] 7 [A][B][C][D] 12 CA][B][C] [D] 3 CA][B] [C][D] 8 CA][B][c] [D] 13 CA] [B][C] [D] 4 CA][B][C][D] 9 [A][B][C] [D] 14 CA]CB] [c] [D] 5CA][B][C][D] 10 CA][B][C][D] 18[AJ[B][C][D] 23 CA][B][c] [D] 28 CA][B][C][D] 19 [A][B][C][D] 24 [A][B][c] [D] 29CA][B][C][D] 20 CA][B][C][D] 25CA][B][C [D] 21 CA][B] [C][D] 26 CA][B][C][D] 1一14道法部分 22[AJ[B][C][D] 27CA][B][C] [D] 18一29历史部分 第一部分 道德与法治(32分)》 15.（10分) (1)(4分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 15.(2)(6分) 16.（10分) (1)(4分) 16.（2)(6分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 17.(12分) (1)(6分) 17.(2)(6分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 第二部分 历史(36分) 30.(8分) (1)(5分) 30.(2)(3分) 31.（10分) (1)(5分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 31.(2)(5分) 32.（8分) (1)(3分) (2)(3分) (3)(2分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 33.(10分) 观点： 论述： 结论： 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效七年级随堂测试 道德与法治·历史试题 (考试时间：120分钟满分：120分) 温馨提醒： 1.答卷前，请将自己的姓名、班级、考号等信息准确填写在指定位置。 2.请保持卷面的整洁，书写工整、美观。 3.请认真审题，仔细答题，诚信应答，乐观自信，相信你一定会取得满意的成绩！ 第一部分道德与法治 一、选择题（共14题，每题2分，共28分。在每题的四个选项中，只有一项符合题目要求。） 1.进入青春期，我们像春雨过后的树苗，生长迅速，生机勃勃。下列选项中不属于青春 期生理变化的是 () A.身体外形的变化 B.情感世界的丰富 C.体内机能的增强 D.生殖器官的发育 2.根据某校学生“我心中的美”认知情况的调查数据（下图），我们能得出的结论是（) 60.00% 57.00% 50.00% 40.00% 30.00% 22.00% 20.00% 12.00% 10.00% 4.00%5.00% 0.00% 发型张扬 长相漂亮打扮时尚 学识渊博心地善良 A.内在美比外在美更为重要 B.文化修养高才是真正的美 C.多数学生存在认知的偏差 D.同学们都追求外在仪表美 3.学校组织“校园科技节”，男生小轩擅长编程，女生小冉擅长设计，两人合作的“智能 垃圾分类装置”获得一等奖。这体现了男女生交往可以 A.消除性别差异，实现完全平等 B.扩大交往范围，提高交往能力 C.相互学习取长补短，完善自身 D.产生朦胧情感，发展亲密关系 4.随着身体的发育，我们逐渐走向性成熟。这时我们会对性产生好奇，也会产生困惑。 此时，我们应该 ①为避免尴尬向身边同样不懂的朋友询问 ②从课堂教材、科普读物中了解相关知识 ③向老师咨询相关问题，获得他们的帮助 ④通过频繁浏览非法网站来获取相关信息 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 5.《中华人民共和国未成年人保护法》明确规定，禁止对未成年人实施身体侵害与不当 侵犯。作为未成年人，防范此类侵害，应该 ①增强自我保护意识，不与异性成年人接触 七年级道德与法治·历史试题·第1页·（共8页） ②保护身体的隐私部位，不让他人看或触碰 ③忍气吞声，多从自身寻找问题和总结教训 ④学会运用法律武器，维护自身的合法权益 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 6.兰某驾驶出租车时，在虚线处突然变道，引发同向小轿车行驶的张某不满。张某超 车到兰某车前刹车减速，双方摇下车窗互相指责。兰某非常气愤，挥拳击打张某头 面部，致张某轻微伤。最终，兰某因涉嫌殴打他人被当地公安局依法行政拘留。该 案例警示我们 ) A,人的情绪是难以驾驭的 B.发泄情绪会受到法律制裁 C.消极情绪必然带来伤害 D.要学会管理自己的情绪 7.道德与法治学科陈老师多年坚持组织学生进行课前“时政新闻播报”，为学生打开了 扇了解时政、纵览天下的窗口。下面是播报的内容： ★2月15日，巴基斯坦部分地区先后发生重大恐怖袭击事件，我使馆提醒：谨慎 来巴。 ★2月18日，湖北襄阳金铺村发生烟花爆竹爆燃事故。经全面搜救排查，最终确 认事故造成12人遇难。 ★3月7日，中国队在2026年“美国杯”体操混合团体赛中击败日本队和美国队， 赢得冠军。 ★3月15日，第36届“3·15”晚会曝光的网红鸡爪生产车间脏乱恶臭，鸡爪随地 堆放遭踩踏污染。 当你看到上述四则新闻，产生的情绪依次是 A.惧、哀、喜、怒 B.喜、怒、惧、哀 C.哀、怒、喜、惧 D.惧、怒、哀、喜 8.下列描述中属于情感的有 ①新的学期，小道当选为学习委员，他感到沉甸甸的责任 ②小德看到低年级的同学被人欺负，挺身而出，仗义执言 ③同桌小法一不小心将我新买的钢笔给摔坏了，我很愤怒 ④小治独立完成了“奋进迎两会”的主题板报，他很开心 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 9.漫画中嗑瓜子的女子 ①不尊重他人，无法赢得他人的认可 ②责怪清洁工跟着她，说话缺乏礼貌 ③很冷漠，没有帮助清洁工打扫垃圾 ④没有做到行己有耻，缺乏羞耻之心 A.①② B.①④ C.③④ D.②③ 10.我们要正确理解自尊的内涵，践行自尊的要求。对于下列观点的微点评正确的是 序号 微观，点 微，点评 ① 被同学起侮辱性绰号时，要据理力争甚至当众争执维护自尊就要不惜一切反击 ② 自尊的人会通过努力学习，获得他人的认可与尊重 真正的自尊源于自我提升 ③ 自尊就是追求名牌服饰，在同学面前“有面子” 自尊需要靠外在物质支撑 ④ 自尊的人既要尊重自己，也要尊重他人 自尊与尊他相辅相成 A.①② B.①④ C.②③ D.②④ 七年级道德与法治·历史试题·第2页·（共8页） 11.语文课上，不善写作的小亮朗读了自己的习作，因构思新颖、情节生动获得了老师 和同学们的一致好评，这极大增强了他的自信心。此后，他开始爱上阅读，尝试写 作，作文水平有了飞速的提升。这说明 () A拥有自信就一定能够取得成功 B.自信可以让我们充满希望和力量 C.自信是青少年都有的心理品质 D.只有他人的评价才是客观正确的 12.面对下面漫画中同学的做法，你想说 愿中考顺利，取得理想成绩！ ①自信不是空中楼阁，要一步一个脚印去实践 ②做自信的人，要专注当下，不能只做空想家 ③自信让人乐观坚定，要靠美好愿望而非自强 ④只要有梦想，就能自然而然地实现人生目标 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 13.《周易》中的名言“天行健，君子以自强不息”一直激励着中华儿女奋发向上。下列 名言与这句名言蕴含道理一致的是 A.千磨万击还坚劲，任尔东西南北风 B.学而不思则罔，思而不学则殆 C.落红不是无情物，化作春泥更护花 D.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 14.下列行为中，最能体现“做自强不息的中国人”的是 () ①初中生小敏因腿部残疾，每天坚持康复训练，并且自学完成课程 ②小杰遇到难题总抱怨“题目太难”，直接抄写同学答案应付作业 ③某科研团队历经十年攻关，突破国外技术封锁实现芯片自主研制 ④小明遇到挫折就怨天尤人，立马放弃，从不主动想办法克服困难 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 二、非选择题（共3题，15题10分，16题10分，17题12分，共32分） 15.(10分)【青春邀约共话成长】 以下是七年级学生小秦的日记节选，请你和他一起见证青春的成长吧！ 日记一：上了初中之后，我越来越胖了；照镜子看到脸上的“青春痘”，感觉很难看； 我的声音也变得越来越粗了，好难听…真烦人！ (1)如果你是小秦的朋友，你打算怎样劝说他？(4分) 日记二：有时我希望父母能给我更多的自由，有时又希望父母能够支持我、理解我。 最近，我不知道怎么了，悄悄话只愿意写在日记本上，不想告诉别人我的“秘密”。 我为什么这么矛盾、这么纠结… (2)青春期的我们面临着各种各样的矛盾心理，请你为小秦开出化解矛盾心理的 “处方”。(6分) 七年级道德与法治·历史试题·第3页·（共8页） 16.(10分)【悦纳情绪丰盈情感】 在学习了《做情绪情感的主人》这内容后，某校七年级(4)班准备开展一次分享 活动，请你参与，以下是大家分享的材料： 【调节情绪我有方】 ①当我感到委屈的时候，会在没人的地方痛哭一场。 ②当我心情不好的时候，就会练习书法和绘画。 ③考试的时候有些紧张，我便闭上眼睛深呼吸。 ④约好周末春游，不巧下雨，有人伤感地说：“唉，计划又泡汤了。”这时我想到春耕 到了，便赞叹道：“这真是一场及时雨！” (1)读完上述分享请你分析①一④分别用了哪些方法调节情绪。(4分) 【品味情感我来说】 有同学认为：“只有正面的、积极的情感才对我们的成长有意义，负面情感只会 带来痛苦，毫无价值。” (2)请结合所学，对这一观点进行辨析。(6分) 17.(12分)【自强奋进，笃行致远】 阅读下列材料，运用所学知识回答问题 材料一：习近平主席在2026年新年贺词中指出：面对前进道路上的困难挑战，我们 始终踔厉奋发、勇毅前行，依靠自身拼搏与实千圆满完成目标任务。新征程上，我 们拿出跃马扬鞭的勇气、万马奔腾的活力、马不停蹄的千劲，以奋斗姿态追逐梦想， 以自强精神开拓前行，在中国式现代化道路上不断迈出稳健而坚实的步伐。 (1)结合材料一，谈谈青少年应如何践行自强不息精神，做自强的新时代中国人。 (6分) 材料二：苏翊鸣从小热爱单板滑雪，为冲击冬奥赛场刻苦训练。训练中频繁摔倒 受伤，他从不退缩，高难度动作反复练习上千次。面对压力与质疑，他始终咬牙 坚持、突破自我，最终在北京冬奥、米兰冬奥夺得奖牌，用拼搏与坚持展现了自强 不息的少年风采。 (2)结合苏翊鸣的事迹，撰写一段颁奖词，致敬这位永不言败的冰雪青年。(6分) (要求：紧扣事迹，体现自强精神，语言简洁有力，不少于80字) 七年级道德与法治·历史试题·第4页·（共8页）》 第二部分历史 一、选择题（共12题，每题2分，共24分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题 目要求) 18.历史知识竞赛中，老师提问：“有这样一位帝王，他发起的三次征辽行动成为王朝崩溃的 导火索。这三场战争的动员规模在冷兵器时代堪称空前，导致‘天下死于役而家伤于 财？，黄河中下游出现万户城郭空虚，千里烟火断灭’的惨状”。这位帝王是( ) A.周厉王 B.秦始皇 C.晋惠帝 D.隋炀帝 19.据史书记载，唐初名臣刘泊曾多次向唐太宗进言，批评尚书省效率低下，建议提高 尚书省官员的录用门槛；且规劝唐太宗督促太子尊贤重道、勤学经典。其主张得到 唐太宗的欣赏和采纳。由此可知唐太宗 A.励精图治，勤于政事 B.选贤任能，重视生产 C.澄清吏治，裁减冗员 D.虚心纳谏，从善如流 20.武则天统治时期，大力发展科举制，创立殿试和武举，大开入仕之门，擢用了不少才 俊，尤其注重选拔和考察没有显赫家世背景的普通士人。武则天的这些举措( ) A.着眼于维护社会安定 B.使经济得以恢复和发展 C.扩大了政权统治基础 D.提高了科举考试的地位 21.某同学在进行历史探究性学习时，搜集到了如下表所示关键词。由此可推知，他的 研究主题是唐朝 () “救时宰相”姚崇 杜甫《忆昔》一诗 乐舞《霓裳羽衣曲》 A.盛世局面的出现 B.选官制度的改革 C.开放包容的时代 D.尚武风气的盛行 22.唐朝中后期，节度使势力逐渐扩大。有的节度使在其辖区内，扩充军队，委派官吏， 征收赋税，不服从唐朝政令，形成地方割据势力。历史上称这种局面为 ) A.安史之乱 B.藩镇割据 C.宦官专权 D.五代十国 23.《资治通鉴·唐纪》记载，唐太宗曾评价自己的统治：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独 爱之如一。”下列史实能证明此观点的是 A.西北各族尊奉唐太宗为“天可汗”B.回纥出兵助唐朝平定叛乱 C.唐册封南诏首领皮逻阁为云南王D.设西域都护管理天山南北 24.某历史兴趣小组开展“唐风东渡：中日交流的华章”主题学习。下列适合成为该主 题学习对象的是 () ①遣隋使来华 ②鉴真东渡 ③玄奘西行 ④中国造纸术传播到西方 ⑤日本都城建造依照长安城 A.①②③ B.③④⑤ C.①④ D.②⑤ 七年级道德与法治·历史试题·第5页·（共8页） 25.右面的示意图反映了北宋的财政收支情 16000 15085 140o0 13186 况（单位：万贯）。为解决图中的问题，宋 12000 12677126251262511613 神宗决定 10000 s000 A.支持范仲淹推行新政 6000 B.消灭各地割据政权 400 2000 C.任用王安石主持变法 0 1021年 1049年 1065年 D.开通海上丝绸之路 ▣收人支出 26.北宋前期，政府在今河北雄州一带，开挖或连通湖泊、河流，形成纵横数百里的水 网。冬季结冰时，再派人凿冰；在边界空地大规模屯田，既为军队提供粮草，又以农 田、村落分割平原；同时在部分地区密集种植榆、柳等林木，形成“林木屏障”。北宋 此举防御的民族政权是 ) A.党项族 B.契丹族 C,女真族 D.蒙古族 27.榷场贸易是辽、宋、西夏、金时期隶属于不同政权的地区之间经济交流的重要途径。 宋、夏商民的大量贸易是在官方设立的榷场进行，宋、夏通好时，双方人民都欢迎开 市，出现“商贩如织”的现象。这说明“榷场”的设立 A.增进各族人民的互信 B.形成了政权并立局面 C.促进了双方经济往来 D.使边境保持长久和平 28.宋朝抗金名将宗泽曾二十多次上书，建议宋高宗还都开封，并制定了收复中原的方 略。宋高宗不仅未加采纳，反而一再破坏其抗金部署。这反映南宋 ) A.软弱无力，政治腐朽 B.经济衰败，社会动荡 C.不思进取，追求享乐 D.安于现状，偏安江南 29.下表列举了我国古代不同时期部分治国理政的措施。这些措施的共同目的是（) 时期 措施 西周 封建亲戚，以藩屏周 秦朝 废分封，置郡县 西汉 颁布“推恩令” 元朝 确立行省制度 A.巩固帝王统治 B.扩大中央权力 C.改革国家内政 D.维护边疆稳定 二、非选择题（共4题，共36分） 30.【大运河】(8分) 材料一：隋朝为了用兵和沟通南北漕运，先后修建了通济渠、永济渠，最后又开通了 江南运河，奠定了大运河的基础。这样大规模的水利建设工程，是不能一下子兴建 完成，而是分期、分段建设成功的。通济渠利用了汴水水源，连接起黄河与淮河。 587年，隋炀帝命人筑堰以遏黄河之水，引入汴水，605年，再引汴达淮。永济渠则 主要是利用了今天沁水、卫河的河道。沁水是黄河的一条支流，隋炀帝命人凿通沁 水的上游，使其接入通济渠。…610年，在东晋丹徒水道的基础上加以拓宽，开 七年级道德与法治·历史试题·第6页·（共8页） 江南运河。经过以上好几次的水利工程，经过上百万民工的辛勤劳动，使海河、黄 河、淮河、长江、钱塘江五大水系连成一片。 摘编自朱偰《大运河的变迁》 材料二：隋朝的大运河是一项举世瞩目的伟大工程，将中国北方和南方紧密地联系 在一起。通过这条运河，南方的物资可以源源不断地运往北方，北方的特产也能够 便捷地运输到南方。大运河的修建也为文化的传播和交流提供了便利的通道，加 强了南北地区之间的文化交融和相互影响。大运河沿岸的城市如扬州、杭州等，凭 借其优越的地理位置和便利的交通条件，迅速发展成为商业繁荣的大都市。同时， 大运河的畅通也加强了中央政府对南方地区的控制。 摘编自白寿彝《中国通史》 (1)根据材料一指出隋朝开凿大运河的目的，概括开凿大运河的措施，结合所学知 识，指出大运河的中心。(5分) (2)根据材料二，概括开通大运河的历史意义。(3分) 31.【唐朝经济】(10分) 材料一：唐朝时期，农业生产工具有了新的进步。曲辕犁出现在唐朝，还出现了新 的灌溉工具水车和筒车。唐朝前期，仅见于记载的重要水利工程就高达一百六十 多项。其中著名的如玉梁渠、绛岩湖、镜湖等。天宝年间，唐朝耕地面积达到八百 五十万顷。粮食产量也有所提高。天宝八载(749年)，官仓存粮达九千六百万石。 长安洛阳米价最低时每斗仅十三文，青州、齐州每斗仅五文。 一摘编自齐涛《中国古代经济史》 材料二：唐代扬州是大江南北水陆交通的枢纽。自安史之乱起，北人大批南下，扬 州人口急剧增加。手工业的发展为市场提供了丰富的物质，很多外地甚至外国产 品也源源而来，遂形成国际性经济都会。由于人口增加和工商业活动的集中，市民 及工商业者很多都“侵衢（街）造宅”，结果不仅在扬州沿官河两岸出现了“十里长街 市井连”的繁华商业街，夜市也随之兴盛起来。 摘编自李廷先《唐代扬州史考》 (1)根据材料一列举唐朝出现的新式农业生产工具，概括唐朝农业发展的表现。(5分) (2)根据材料二概括扬州商业发展的表现，分析扬州商业发展的原因。(5分) 32.【隋唐科技与文化】(8分) 材料一：赵州桥又名安济桥，当地俗称大石桥。建于隋开皇后期至大业初年（公元 595年一605年)，距今已经1400多年历史，由隋朝匠师李春设计建造，北宋时期哲 七年级道德与法治·历史试题·第7页·（共8页）》 宗皇帝北巡时赐名“安济”。赵州桥是世界现存年代最久、保存最好的敞肩石拱桥， 屹立了1400多年，在世界建筑史上占有极其重要的地位，自古即为“天下之雄胜”， 今人誉其为“天下第一桥”。 摘编自赵县人民政府网站 材料二： 图一《步辇图》（局部） 图二敦煌发现的《金刚经》落款和卷首 材料三：在书法方面，…朝鲜半岛和日本正是在中国书法艺术的影响下才有了本 国的文字。…在绘画方面，唐代的绘画艺术影响到了西域、日本、朝鲜半岛、大 食、波斯、希腊、罗马等。唐代的画工樊淑、刑玢作为战俘流入大食，他们也把唐代 的绘画技艺传播到了大食；吴道子、周昉等唐代画家的作品也传入新罗，并对新罗 的绘画艺术产生了影响。 摘编自赵君慧《唐代中外艺术交流研究》 (1)根据材料一，指出赵州桥的修建时间、设计建造者、历史地位。(3分) (2)结合所学，指出材料二两幅图分别体现的历史信息。(3分) (3)根据材料三，概括唐朝艺术的影响。(2分) 33.【诗歌中的宋朝】(10分) 宋诗 简介 《退将诗》 此诗抒写诗人自已（北宋开国元勋曹翰）空 北宋·曹翰 怀武艺韬略却投闲置散，不得建功立业的 三十年前学六韬，英名常得预时髦 苦闷心情；同时亦反映出宋朝建国后，最高 曾因国难披金甲，不为家贫卖宝刀。 统治者崇文抑武、猜忌武将的真实情况。 《神童诗》节选 《神童诗》是北宋汪洙创作的启蒙诗歌集， 北宋·汪洙 该诗强调读书的重要性。诗歌大意：早晨 朝为田舍郎，暮登天子堂。 还是农家子弟，傍晚就能登上天子的朝堂。 将相本无种，男儿当自强。 将相并非天生注定，男儿应当自强不息。 请根据上述资料，结合所学知识，围绕“诗歌中的宋朝”这一主题，自拟观点，运 用两个及以上史实加以论述。（要求：观，点明确，史论结合，论述充分，表述成文） 七年级道德与法治·历史试题·第8页·（共8页）》 七年级随堂测试历史试题参考答案 18.D19.D20.C21.A22.B23.A24.D25.C26.B27.C28.D29.A 30.(1)目的：用兵和沟通南北漕运。(1分)措施：分期、分段修建：利用旧有河道基础；征 发民工劳动。(3分，答出任意一点2分，两点3分。有其他表述，能言之成理，持之有据 可同等给分)中心：洛阳。(1分) (2)意义：加强中国南北方的联系；促进南北方的经济、文化交流；带动沿河城市的繁荣与 发展；加强了中央政府对南方地区的控制巩固国家的统一。(3分，答出任意一点2分， 两点3分。有其他表述，能言之成理，持之有据可同等给分) 31.(1)工具：曲辕犁、水车和筒车。(2分，答出任意一点1分，两点2分。有其他表述， 能言之成理，持之有据可同等给分)表现：农业生产工具有了新的进步：大量水利工程的修 建；耕地面积扩大；粮食产量提高；米价低廉。(3分，答出任意一点2分，两点3分。有 其他表述，能言之成理，持之有据可同等给分) (②)表现：扬州成为国际性经济都会：坊市制度逐渐松弛；扬州沿官河两岸出现繁华商业街： 夜市兴盛。(3分，答出任意一点2分，两点3分。有其他表述，能言之成理，持之有据可 同等给分)原因：扬州是南北水陆交通的枢纽；扬州人口增加；手工业的发展；外地和外国 产品大批贩运至扬州。(2分，答出任意一点1分，两点2分。有其他表述，能言之成理， 持之有据可同等给分) 32.(1)时间：隋开皇后期至大业初年：(1分)设计建造者：李春；(1分)地位：是世界现存 年代最久、保存最好的敞肩石拱桥。(1分) (2)图一：反映唐与吐蕃有友好往来（或答吐蕃松赞干布曾派使者到唐朝求婚）。图二：反 映雕版印刷术最迟在唐已经出现。(3分，答出任意一点2分，两点3分。有其他表述， 能言之成理，持之有据可同等给分) (3)影响：中国书法艺术影响朝鲜和日本文字的创制：唐代绘画艺术对东亚、中亚、西亚乃 至欧洲产生了影响。(2分，答出任意一点1分，两点2分。有其他表述，能言之成理，持 之有据可同等给分) 33.评分标准 2分 观点明确，符合主题 观点 共2分 1分 观点不够明确、或仅仅照抄题目主题 0分 没有观点，或观点错误 紧扣自己的观点加以论述，运用两个及以上史实，能够做到史论结 7-8分 合， 论述充分，逻辑清晰，表述成文 能够围绕观点论述，运用两个及以上史实，论述比较充分，基本做 5-6分 到史论结合，条理基本清楚，表述成文 论述 共8分 能够围绕观点论述，运用一个史实，论述比较充分，或运用两个史 3-4分 实，有论述，但不充分 1-2分 论述与观点无关，或只有史实，没有论述 0分 没有论述 答案示例： 观点：宋朝建立后，统治者采取崇文抑武的方针，对社会有深远的影响。 论述：北宋建立后，统治者汲取唐末以来武将专权的教训，实行崇文抑武的方针，采取系列 措施。如宋太祖解除统兵大将的兵权，任用文臣管理军务。宋朝统治者还注重发展文教事业， 改革和发展科举制，宋太宗在位20多年，科举取士近万人。这些措施的采取，有利于政权 的稳固和社会的安定，营造了浓厚读书风气，但也导致军队战斗力减弱、官吏冗余，办事效 率低下。 因此，宋朝崇文抑武，对政权的稳固有积极作用，但也造成了负面的影响，使北宋统治后来 出现危机。 七年级随堂测试道德与法治 参考答案与试题解析 一。选择题（共14小题） 题号 1 2 3 4 5 6 8 9 10 11 答案 B A A B D B 题号 12 13 14 答案 A A B 二。非选择题（共3题） 15,(1)①我们要正确对待生理变化。在青春期，我们身体发育的节奏各有不同，有人长 得快、有人长得慢，有人发育早、有人发育晚。②我们既不因自己的生理变化而焦处或自 卑，也不嘲弄他人的生理变化。(4分，每点两分) (2)我们要积极面对青春期心理矛盾和困惑。①可以积极参加集体活动，在集体的温暖放 松自己：②可以求助他人，学习化解烦恼的方法：③学习自我调节，成为自己的“心理保 健医生”。(6分，每点两分) 16.(1)合理宣泄：注意转移：放松训练：认知调节。（每个1分） (2)这一观点是片面的。①积极情感的意义：正面情感（如安全感、归属感、自豪感、正 义感等)反映着我们对人对事的态度和观念，影响我们的判断和选择；能提升我们的想象 力、创造力，有助于我们更全面地观察事物、探索未知，体现生命成长，让我们的情怀更 宽广、博大。②负面情感的价值：生活中某些负面情感体验（如挫败感、焦虑感等）虽然 会带来不舒服、不愉快的负面感受，但未必是坏事：它们可以丰富我们的人生阅历，学会 承受并转化负面情感，能让我们感受到生活的美好，在成长中不断提升情感境界，成为生 命成长的助力。③正确做法：我们要学会承受和转化负面情感，同时有意识地增加积极情 感体验，在人际交往与实践中让情感不断升华，促进自身全面成长。 (判断观点片面(1分)分析情感的作用任意一点为2分(2分)分析负面情感的价值（积 极作用、消极作用各一分)(2分)总结正确对待情感的做法(1分)) 17.(1)①树立远大理想。我们要怀有拳拳爱国之心，立下报国之志，把个人命运与祖 国发展结合起来，找到青春进取的方向和力量，奋力书写挺膺担当的青春篇章。 ②求得真学问，练就真本领。我们要认真对待各门课程，勤学好问、夯实基础：要关注现 第1页（共2页） 实问题和社会发展，提高解决问题的能力。趁着青春年少，我们要练就一身本领，更好地 为民造福、为国争光。如材料中提到的始终踔厉奋发、勇毅前行，依靠自身拼搏与实干圆 满完成目标任务。 ③在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。新征程上，我们拿出跃马扬鞭的勇气、万马奔腾的 活力、马不停蹄的干劲，以奋斗姿态追逐梦想。 (本题围绕“如何践行”展开，需结合材料中“实干、拼搏、挑战、奋斗”等核心要素， 答出任意3点即可得满分，每点2分。) (2)颁奖词示例（供参考）： 从北京雪道的初生锋芒，到米兰赛场的涅槃重生，你以热爱为帆，以自强为骨。伤病缠身 不坠青云志，光环加身不坠初心志。跌倒后奋起，失利后冲刺，你用四年坚守诠释“永不 言败”，以少年锋芒点亮中国冰雪光芒！ (本题需紧扣“苏翊鸣事迹”和“自强精神”，从事迹概括、精神体现、语言表达三个维 度评分，言之有理即可酌情给分。) 第2页（共2页）七年级随堂测试历史试题参考答案 18.D19.D20.C21.A22.B23.A24.D25.C26.B27.C28.D29.A 30.(1)目的：用兵和沟通南北漕运。(1分)措施：分期、分段修建：利用旧有河道基础：征 发民工劳动。(3分，答出任意一点2分，两点3分。有其他表述，能言之成理，持之有据 可同等给分)中心：洛阳。(1分) (2)意义：加强中国南北方的联系；促进南北方的经济、文化交流；带动沿河城市的繁荣与 发展；加强了中央政府对南方地区的控制：巩固国家的统一。(3分，答出任意一点2分， 两点3分。有其他表述，能言之成理，持之有据可同等给分) 31.(1)工具：曲辕犁、水车和筒车。(2分，答出任意一点1分，两点2分。有其他表述， 能言之成理，持之有据可同等给分)表现：农业生产工具有了新的进步：大量水利工程的修 建；耕地面积扩大：粮食产量提高：米价低廉。(3分，答出任意一点2分，两点3分。有 其他表述，能言之成理，持之有据可同等给分) (②)表现：扬州成为国际性经济都会：坊市制度逐渐松弛；扬州沿官河两岸出现繁华商业街； 夜市兴盛。(3分，答出任意一点2分，两点3分。有其他表述，能言之成理，持之有据可 同等给分)原因：扬州是南北水陆交通的枢纽；扬州人口增加；手工业的发展；外地和外国 产品大批贩运至扬州。(2分，答出任意一点1分，两点2分。有其他表述，能言之成理， 持之有据可同等给分) 32.(1)时间：隋开皇后期至大业初年：(1分)设计建造者：李春；(1分)地位：是世界现存 年代最久、保存最好的敞肩石拱桥。(1分) (2)图一：反映唐与吐蕃有友好往来（或答吐蕃松赞干布曾派使者到唐朝求婚）。图二：反 映雕版印刷术最迟在唐已经出现。(3分，答出任意一点2分，两点3分。有其他表述， 能言之成理，持之有据可同等给分) (3)影响：中国书法艺术影响朝鲜和日本文字的创制；唐代绘画艺术对东亚、中亚、西亚乃 至欧洲产生了影响。(2分，答出任意一点1分，两点2分。有其他表述，能言之成理，持 之有据可同等给分) 33.评分标准 2分 观点明确，符合主题 观点 共2分 1分 观点不够明确、或仅仅照抄题目主题 0分 没有观点，或观点错误 紧扣自己的观点加以论述，运用两个及以上史实，能够做到史论结 7-8分 合， 论述充分，逻辑清晰，表述成文 能够围绕观点论述，运用两个及以上史实，论述比较充分，基本做 5-6分 到史论结合，条理基本清楚，表述成文 论述 共8分 能够围绕观点论述，运用一个史实，论述比较充分，或运用两个史 3-4分 实，有论述，但不充分 1-2分 论述与观点无关，或只有史实，没有论述 0分 没有论述 答案示例： 观点：宋朝建立后，统治者采取崇文抑武的方针，对社会有深远的影响。 论述：北宋建立后，统治者汲取唐末以来武将专权的教训，实行崇文抑武的方针，采取系列 措施。如宋太祖解除统兵大将的兵权，任用文臣管理军务。宋朝统治者还注重发展文教事业， 改革和发展科举制，宋太宗在位20多年，科举取士近万人。这些措施的采取，有利于政权 的稳固和社会的安定，营造了浓厚读书风气，但也导致军队战斗力减弱、官吏冗余，办事效 率低下。 因此，宋朝崇文抑武，对政权的稳固有积极作用，但也造成了负面的影响，使北宋统治后来 出现危机。七年级随堂测试 道德与法治·历史试题 (考试时间：120分钟满分：120分) 温馨提醒： 1.答卷前，请将自己的姓名、班级、考号等信息准确填写在指定位置。 2.请保持卷面的整洁，书写工整、美观。 3.请认真审题，仔细答题，诚信应答，乐观自信，相信你一定会取得满意的成绩！ 第一部分道德与法治 一、选择题（共14题，每题2分，共28分。在每题的四个选项中，只有一项符合题目要求。） 1.进入青春期，我们像春雨过后的树苗，生长迅速，生机勃勃。下列选项中不属于青春 期生理变化的是 () A.身体外形的变化 B.情感世界的丰富 C.体内机能的增强 D.生殖器官的发育 2.根据某校学生“我心中的美”认知情况的调查数据（下图），我们能得出的结论是（) 60.00% 57.00% 50.00% 40.00% 30.00% 22.00% 20.00% 12.00% 10.00% 4.00%5.00% 0.00% 发型张扬 长相漂亮打扮时尚 学识渊博心地善良 A.内在美比外在美更为重要 B.文化修养高才是真正的美 C.多数学生存在认知的偏差 D.同学们都追求外在仪表美 3.学校组织“校园科技节”，男生小轩擅长编程，女生小冉擅长设计，两人合作的“智能 垃圾分类装置”获得一等奖。这体现了男女生交往可以 A.消除性别差异，实现完全平等 B.扩大交往范围，提高交往能力 C.相互学习取长补短，完善自身 D.产生朦胧情感，发展亲密关系 4.随着身体的发育，我们逐渐走向性成熟。这时我们会对性产生好奇，也会产生困惑。 此时，我们应该 ①为避免尴尬向身边同样不懂的朋友询问 ②从课堂教材、科普读物中了解相关知识 ③向老师咨询相关问题，获得他们的帮助 ④通过频繁浏览非法网站来获取相关信息 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 5.《中华人民共和国未成年人保护法》明确规定，禁止对未成年人实施身体侵害与不当 侵犯。作为未成年人，防范此类侵害，应该 ①增强自我保护意识，不与异性成年人接触 七年级道德与法治·历史试题·第1页·（共8页） ②保护身体的隐私部位，不让他人看或触碰 ③忍气吞声，多从自身寻找问题和总结教训 ④学会运用法律武器，维护自身的合法权益 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 6.兰某驾驶出租车时，在虚线处突然变道，引发同向小轿车行驶的张某不满。张某超 车到兰某车前刹车减速，双方摇下车窗互相指责。兰某非常气愤，挥拳击打张某头 面部，致张某轻微伤。最终，兰某因涉嫌殴打他人被当地公安局依法行政拘留。该 案例警示我们 ) A,人的情绪是难以驾驭的 B.发泄情绪会受到法律制裁 C.消极情绪必然带来伤害 D.要学会管理自己的情绪 7.道德与法治学科陈老师多年坚持组织学生进行课前“时政新闻播报”，为学生打开了 扇了解时政、纵览天下的窗口。下面是播报的内容： ★2月15日，巴基斯坦部分地区先后发生重大恐怖袭击事件，我使馆提醒：谨慎 来巴。 ★2月18日，湖北襄阳金铺村发生烟花爆竹爆燃事故。经全面搜救排查，最终确 认事故造成12人遇难。 ★3月7日，中国队在2026年“美国杯”体操混合团体赛中击败日本队和美国队， 赢得冠军。 ★3月15日，第36届“3·15”晚会曝光的网红鸡爪生产车间脏乱恶臭，鸡爪随地 堆放遭踩踏污染。 当你看到上述四则新闻，产生的情绪依次是 A.惧、哀、喜、怒 B.喜、怒、惧、哀 C.哀、怒、喜、惧 D.惧、怒、哀、喜 8.下列描述中属于情感的有 ①新的学期，小道当选为学习委员，他感到沉甸甸的责任 ②小德看到低年级的同学被人欺负，挺身而出，仗义执言 ③同桌小法一不小心将我新买的钢笔给摔坏了，我很愤怒 ④小治独立完成了“奋进迎两会”的主题板报，他很开心 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 9.漫画中嗑瓜子的女子 ①不尊重他人，无法赢得他人的认可 ②责怪清洁工跟着她，说话缺乏礼貌 ③很冷漠，没有帮助清洁工打扫垃圾 ④没有做到行己有耻，缺乏羞耻之心 A.①② B.①④ C.③④ D.②③ 10.我们要正确理解自尊的内涵，践行自尊的要求。对于下列观点的微点评正确的是 序号 微观，点 微，点评 ① 被同学起侮辱性绰号时，要据理力争甚至当众争执维护自尊就要不惜一切反击 ② 自尊的人会通过努力学习，获得他人的认可与尊重 真正的自尊源于自我提升 ③ 自尊就是追求名牌服饰，在同学面前“有面子” 自尊需要靠外在物质支撑 ④ 自尊的人既要尊重自己，也要尊重他人 自尊与尊他相辅相成 A.①② B.①④ C.②③ D.②④ 七年级道德与法治·历史试题·第2页·（共8页） 11.语文课上，不善写作的小亮朗读了自己的习作，因构思新颖、情节生动获得了老师 和同学们的一致好评，这极大增强了他的自信心。此后，他开始爱上阅读，尝试写 作，作文水平有了飞速的提升。这说明 () A拥有自信就一定能够取得成功 B.自信可以让我们充满希望和力量 C.自信是青少年都有的心理品质 D.只有他人的评价才是客观正确的 12.面对下面漫画中同学的做法，你想说 愿中考顺利，取得理想成绩！ ①自信不是空中楼阁，要一步一个脚印去实践 ②做自信的人，要专注当下，不能只做空想家 ③自信让人乐观坚定，要靠美好愿望而非自强 ④只要有梦想，就能自然而然地实现人生目标 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 13.《周易》中的名言“天行健，君子以自强不息”一直激励着中华儿女奋发向上。下列 名言与这句名言蕴含道理一致的是 A.千磨万击还坚劲，任尔东西南北风 B.学而不思则罔，思而不学则殆 C.落红不是无情物，化作春泥更护花 D.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 14.下列行为中，最能体现“做自强不息的中国人”的是 () ①初中生小敏因腿部残疾，每天坚持康复训练，并且自学完成课程 ②小杰遇到难题总抱怨“题目太难”，直接抄写同学答案应付作业 ③某科研团队历经十年攻关，突破国外技术封锁实现芯片自主研制 ④小明遇到挫折就怨天尤人，立马放弃，从不主动想办法克服困难 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 二、非选择题（共3题，15题10分，16题10分，17题12分，共32分） 15.(10分)【青春邀约共话成长】 以下是七年级学生小秦的日记节选，请你和他一起见证青春的成长吧！ 日记一：上了初中之后，我越来越胖了；照镜子看到脸上的“青春痘”，感觉很难看； 我的声音也变得越来越粗了，好难听…真烦人！ (1)如果你是小秦的朋友，你打算怎样劝说他？(4分) 日记二：有时我希望父母能给我更多的自由，有时又希望父母能够支持我、理解我。 最近，我不知道怎么了，悄悄话只愿意写在日记本上，不想告诉别人我的“秘密”。 我为什么这么矛盾、这么纠结… (2)青春期的我们面临着各种各样的矛盾心理，请你为小秦开出化解矛盾心理的 “处方”。(6分) 七年级道德与法治·历史试题·第3页·（共8页） 16.(10分)【悦纳情绪丰盈情感】 在学习了《做情绪情感的主人》这内容后，某校七年级(4)班准备开展一次分享 活动，请你参与，以下是大家分享的材料： 【调节情绪我有方】 ①当我感到委屈的时候，会在没人的地方痛哭一场。 ②当我心情不好的时候，就会练习书法和绘画。 ③考试的时候有些紧张，我便闭上眼睛深呼吸。 ④约好周末春游，不巧下雨，有人伤感地说：“唉，计划又泡汤了。”这时我想到春耕 到了，便赞叹道：“这真是一场及时雨！” (1)读完上述分享请你分析①一④分别用了哪些方法调节情绪。(4分) 【品味情感我来说】 有同学认为：“只有正面的、积极的情感才对我们的成长有意义，负面情感只会 带来痛苦，毫无价值。” (2)请结合所学，对这一观点进行辨析。(6分) 17.(12分)【自强奋进，笃行致远】 阅读下列材料，运用所学知识回答问题 材料一：习近平主席在2026年新年贺词中指出：面对前进道路上的困难挑战，我们 始终踔厉奋发、勇毅前行，依靠自身拼搏与实千圆满完成目标任务。新征程上，我 们拿出跃马扬鞭的勇气、万马奔腾的活力、马不停蹄的千劲，以奋斗姿态追逐梦想， 以自强精神开拓前行，在中国式现代化道路上不断迈出稳健而坚实的步伐。 (1)结合材料一，谈谈青少年应如何践行自强不息精神，做自强的新时代中国人。 (6分) 材料二：苏翊鸣从小热爱单板滑雪，为冲击冬奥赛场刻苦训练。训练中频繁摔倒 受伤，他从不退缩，高难度动作反复练习上千次。面对压力与质疑，他始终咬牙 坚持、突破自我，最终在北京冬奥、米兰冬奥夺得奖牌，用拼搏与坚持展现了自强 不息的少年风采。 (2)结合苏翊鸣的事迹，撰写一段颁奖词，致敬这位永不言败的冰雪青年。(6分) (要求：紧扣事迹，体现自强精神，语言简洁有力，不少于80字) 七年级道德与法治·历史试题·第4页·（共8页）》 第二部分历史 一、选择题（共12题，每题2分，共24分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题 目要求) 18.历史知识竞赛中，老师提问：“有这样一位帝王，他发起的三次征辽行动成为王朝崩溃的 导火索。这三场战争的动员规模在冷兵器时代堪称空前，导致‘天下死于役而家伤于 财？，黄河中下游出现万户城郭空虚，千里烟火断灭’的惨状”。这位帝王是( ) A.周厉王 B.秦始皇 C.晋惠帝 D.隋炀帝 19.据史书记载，唐初名臣刘泊曾多次向唐太宗进言，批评尚书省效率低下，建议提高 尚书省官员的录用门槛；且规劝唐太宗督促太子尊贤重道、勤学经典。其主张得到 唐太宗的欣赏和采纳。由此可知唐太宗 A.励精图治，勤于政事 B.选贤任能，重视生产 C.澄清吏治，裁减冗员 D.虚心纳谏，从善如流 20.武则天统治时期，大力发展科举制，创立殿试和武举，大开入仕之门，擢用了不少才 俊，尤其注重选拔和考察没有显赫家世背景的普通士人。武则天的这些举措( ) A.着眼于维护社会安定 B.使经济得以恢复和发展 C.扩大了政权统治基础 D.提高了科举考试的地位 21.某同学在进行历史探究性学习时，搜集到了如下表所示关键词。由此可推知，他的 研究主题是唐朝 () “救时宰相”姚崇 杜甫《忆昔》一诗 乐舞《霓裳羽衣曲》 A.盛世局面的出现 B.选官制度的改革 C.开放包容的时代 D.尚武风气的盛行 22.唐朝中后期，节度使势力逐渐扩大。有的节度使在其辖区内，扩充军队，委派官吏， 征收赋税，不服从唐朝政令，形成地方割据势力。历史上称这种局面为 ) A.安史之乱 B.藩镇割据 C.宦官专权 D.五代十国 23.《资治通鉴·唐纪》记载，唐太宗曾评价自己的统治：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独 爱之如一。”下列史实能证明此观点的是 A.西北各族尊奉唐太宗为“天可汗”B.回纥出兵助唐朝平定叛乱 C.唐册封南诏首领皮逻阁为云南王D.设西域都护管理天山南北 24.某历史兴趣小组开展“唐风东渡：中日交流的华章”主题学习。下列适合成为该主 题学习对象的是 () ①遣隋使来华 ②鉴真东渡 ③玄奘西行 ④中国造纸术传播到西方 ⑤日本都城建造依照长安城 A.①②③ B.③④⑤ C.①④ D.②⑤ 七年级道德与法治·历史试题·第5页·（共8页） 25.右面的示意图反映了北宋的财政收支情 16000 15085 140o0 13186 况（单位：万贯）。为解决图中的问题，宋 12000 12677126251262511613 神宗决定 10000 s000 A.支持范仲淹推行新政 6000 B.消灭各地割据政权 400 2000 C.任用王安石主持变法 0 1021年 1049年 1065年 D.开通海上丝绸之路 ▣收人支出 26.北宋前期，政府在今河北雄州一带，开挖或连通湖泊、河流，形成纵横数百里的水 网。冬季结冰时，再派人凿冰；在边界空地大规模屯田，既为军队提供粮草，又以农 田、村落分割平原；同时在部分地区密集种植榆、柳等林木，形成“林木屏障”。北宋 此举防御的民族政权是 ) A.党项族 B.契丹族 C,女真族 D.蒙古族 27.榷场贸易是辽、宋、西夏、金时期隶属于不同政权的地区之间经济交流的重要途径。 宋、夏商民的大量贸易是在官方设立的榷场进行，宋、夏通好时，双方人民都欢迎开 市，出现“商贩如织”的现象。这说明“榷场”的设立 A.增进各族人民的互信 B.形成了政权并立局面 C.促进了双方经济往来 D.使边境保持长久和平 28.宋朝抗金名将宗泽曾二十多次上书，建议宋高宗还都开封，并制定了收复中原的方 略。宋高宗不仅未加采纳，反而一再破坏其抗金部署。这反映南宋 ) A.软弱无力，政治腐朽 B.经济衰败，社会动荡 C.不思进取，追求享乐 D.安于现状，偏安江南 29.下表列举了我国古代不同时期部分治国理政的措施。这些措施的共同目的是（) 时期 措施 西周 封建亲戚，以藩屏周 秦朝 废分封，置郡县 西汉 颁布“推恩令” 元朝 确立行省制度 A.巩固帝王统治 B.扩大中央权力 C.改革国家内政 D.维护边疆稳定 二、非选择题（共4题，共36分） 30.【大运河】(8分) 材料一：隋朝为了用兵和沟通南北漕运，先后修建了通济渠、永济渠，最后又开通了 江南运河，奠定了大运河的基础。这样大规模的水利建设工程，是不能一下子兴建 完成，而是分期、分段建设成功的。通济渠利用了汴水水源，连接起黄河与淮河。 587年，隋炀帝命人筑堰以遏黄河之水，引入汴水，605年，再引汴达淮。永济渠则 主要是利用了今天沁水、卫河的河道。沁水是黄河的一条支流，隋炀帝命人凿通沁 水的上游，使其接入通济渠。…610年，在东晋丹徒水道的基础上加以拓宽，开 七年级道德与法治·历史试题·第6页·（共8页） 江南运河。经过以上好几次的水利工程，经过上百万民工的辛勤劳动，使海河、黄 河、淮河、长江、钱塘江五大水系连成一片。 摘编自朱偰《大运河的变迁》 材料二：隋朝的大运河是一项举世瞩目的伟大工程，将中国北方和南方紧密地联系 在一起。通过这条运河，南方的物资可以源源不断地运往北方，北方的特产也能够 便捷地运输到南方。大运河的修建也为文化的传播和交流提供了便利的通道，加 强了南北地区之间的文化交融和相互影响。大运河沿岸的城市如扬州、杭州等，凭 借其优越的地理位置和便利的交通条件，迅速发展成为商业繁荣的大都市。同时， 大运河的畅通也加强了中央政府对南方地区的控制。 摘编自白寿彝《中国通史》 (1)根据材料一指出隋朝开凿大运河的目的，概括开凿大运河的措施，结合所学知 识，指出大运河的中心。(5分) (2)根据材料二，概括开通大运河的历史意义。(3分) 31.【唐朝经济】(10分) 材料一：唐朝时期，农业生产工具有了新的进步。曲辕犁出现在唐朝，还出现了新 的灌溉工具水车和筒车。唐朝前期，仅见于记载的重要水利工程就高达一百六十 多项。其中著名的如玉梁渠、绛岩湖、镜湖等。天宝年间，唐朝耕地面积达到八百 五十万顷。粮食产量也有所提高。天宝八载(749年)，官仓存粮达九千六百万石。 长安洛阳米价最低时每斗仅十三文，青州、齐州每斗仅五文。 一摘编自齐涛《中国古代经济史》 材料二：唐代扬州是大江南北水陆交通的枢纽。自安史之乱起，北人大批南下，扬 州人口急剧增加。手工业的发展为市场提供了丰富的物质，很多外地甚至外国产 品也源源而来，遂形成国际性经济都会。由于人口增加和工商业活动的集中，市民 及工商业者很多都“侵衢（街）造宅”，结果不仅在扬州沿官河两岸出现了“十里长街 市井连”的繁华商业街，夜市也随之兴盛起来。 摘编自李廷先《唐代扬州史考》 (1)根据材料一列举唐朝出现的新式农业生产工具，概括唐朝农业发展的表现。(5分) (2)根据材料二概括扬州商业发展的表现，分析扬州商业发展的原因。(5分) 32.【隋唐科技与文化】(8分) 材料一：赵州桥又名安济桥，当地俗称大石桥。建于隋开皇后期至大业初年（公元 595年一605年)，距今已经1400多年历史，由隋朝匠师李春设计建造，北宋时期哲 七年级道德与法治·历史试题·第7页·（共8页）》 宗皇帝北巡时赐名“安济”。赵州桥是世界现存年代最久、保存最好的敞肩石拱桥， 屹立了1400多年，在世界建筑史上占有极其重要的地位，自古即为“天下之雄胜”， 今人誉其为“天下第一桥”。 摘编自赵县人民政府网站 材料二： 图一《步辇图》（局部） 图二敦煌发现的《金刚经》落款和卷首 材料三：在书法方面，…朝鲜半岛和日本正是在中国书法艺术的影响下才有了本 国的文字。…在绘画方面，唐代的绘画艺术影响到了西域、日本、朝鲜半岛、大 食、波斯、希腊、罗马等。唐代的画工樊淑、刑玢作为战俘流入大食，他们也把唐代 的绘画技艺传播到了大食；吴道子、周昉等唐代画家的作品也传入新罗，并对新罗 的绘画艺术产生了影响。 摘编自赵君慧《唐代中外艺术交流研究》 (1)根据材料一，指出赵州桥的修建时间、设计建造者、历史地位。(3分) (2)结合所学，指出材料二两幅图分别体现的历史信息。(3分) (3)根据材料三，概括唐朝艺术的影响。(2分) 33.【诗歌中的宋朝】(10分) 宋诗 简介 《退将诗》 此诗抒写诗人自已（北宋开国元勋曹翰）空 北宋·曹翰 怀武艺韬略却投闲置散，不得建功立业的 三十年前学六韬，英名常得预时髦 苦闷心情；同时亦反映出宋朝建国后，最高 曾因国难披金甲，不为家贫卖宝刀。 统治者崇文抑武、猜忌武将的真实情况。 《神童诗》节选 《神童诗》是北宋汪洙创作的启蒙诗歌集， 北宋·汪洙 该诗强调读书的重要性。诗歌大意：早晨 朝为田舍郎，暮登天子堂。 还是农家子弟，傍晚就能登上天子的朝堂。 将相本无种，男儿当自强。 将相并非天生注定，男儿应当自强不息。 请根据上述资料，结合所学知识，围绕“诗歌中的宋朝”这一主题，自拟观点，运 用两个及以上史实加以论述。（要求：观，点明确，史论结合，论述充分，表述成文） 七年级道德与法治·历史试题·第8页·（共8页）》七年级随堂测试 道德与法治·历史试题 (考试时间：120分钟满分：120分) 温馨提醒： 1.答卷前，请将自己的姓名、班级、考号等信息准确填写在指定位置。 2.请保持卷面的整洁，书写工整、美观。 3.请认真审题，仔细答题，诚信应答，乐观自信，相信你一定会取得满意的成绩！ 第一部分道德与法治 一、选择题（共14题，每题2分，共28分。在每题的四个选项中，只有一项符合题目要求。） 1.进入青春期，我们像春雨过后的树苗，生长迅速，生机勃勃。下列选项中不属于青春 期生理变化的是 () A.身体外形的变化 B.情感世界的丰富 C.体内机能的增强 D.生殖器官的发育 2.根据某校学生“我心中的美”认知情况的调查数据（下图），我们能得出的结论是() 60.00% 57.00% 50.00% 40.00% 30.00% 22.00% 20.00% 12.00% 10.00% 4.00%5.00% 0.00% 发型张扬长相漂亮 打扮时尚 学识渊博心地善良 A.内在美比外在美更为重要 B.文化修养高才是真正的美 C.多数学生存在认知的偏差 D.同学们都追求外在仪表美 3.学校组织“校园科技节”，男生小轩擅长编程，女生小冉擅长设计，两人合作的“智能 垃圾分类装置”获得一等奖。这体现了男女生交往可以 ) A.消除性别差异，实现完全平等 B.扩大交往范围，提高交往能力 C.相互学习取长补短，完善自身 D.产生朦胧情感，发展亲密关系 4.随着身体的发育，我们逐渐走向性成熟。这时我们会对性产生好奇，也会产生困惑。 此时，我们应该 ( ①为避免尴尬向身边同样不懂的朋友询问 ②从课堂教材、科普读物中了解相关知识 ③向老师咨询相关问题，获得他们的帮助 ④通过频繁浏览非法网站来获取相关信息 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 5.《中华人民共和国未成年人保护法》明确规定，禁止对未成年人实施身体侵害与不当 侵犯。作为未成年人，防范此类侵害，应该 ①增强自我保护意识，不与异性成年人接触 七年级道德与法治·历史试题·第1页·（共8页） ②保护身体的隐私部位，不让他人看或触碰 ③忍气吞声，多从自身寻找问题和总结教训 ④学会运用法律武器，维护自身的合法权益 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 6.兰某驾驶出租车时，在虚线处突然变道，引发同向小轿车行驶的张某不满。张某超 车到兰某车前刹车减速，双方摇下车窗互相指责。兰某非常气愤，挥拳击打张某头 面部，致张某轻微伤。最终，兰某因涉嫌殴打他人被当地公安局依法行政拘留。该 案例警示我们 ( ) A.人的情绪是难以驾驭的 B.发泄情绪会受到法律制裁 C.消极情绪必然带来伤害 D.要学会管理自己的情绪 7.道德与法治学科陈老师多年坚持组织学生进行课前“时政新闻播报”，为学生打开了 扇了解时政、纵览天下的窗口。下面是播报的内容： ★2月15日，巴基斯坦部分地区先后发生重大恐怖袭击事件，我使馆提醒：谨慎 来巴。 ★2月18日，湖北襄阳金铺村发生烟花爆竹爆燃事故。经全面搜救排查，最终确 认事故造成12人遇难。 ★3月7日，中国队在2026年“美国杯”体操混合团体赛中击败日本队和美国队， 赢得冠军。 ★3月15日，第36届“3·15”晚会曝光的网红鸡爪生产车间脏乱恶臭，鸡爪随地 堆放遭踩踏污染。 当你看到上述四则新闻，产生的情绪依次是 A.惧、哀、喜、怒 B.喜、怒、惧、哀 C.哀、怒、喜、惧 D.惧、怒、哀、喜 8.下列描述中属于情感的有 ①新的学期，小道当选为学习委员，他感到沉甸甸的责任 ②小德看到低年级的同学被人欺负，挺身而出，仗义执言 ③同桌小法一不小心将我新买的钢笔给摔坏了，我很愤怒 ④小治独立完成了“奋进迎两会”的主题板报，他很开心 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 9.漫画中嗑瓜子的女子 一你这人真没 么一直跟着我？ ①不尊重他人，无法赢得他人的认可 ②责怪清洁工跟着她，说话缺乏礼猊 ③很冷漠，没有帮助清洁工打扫垃圾 ④没有做到行己有耻，缺乏羞耻之心 A.①② B.①④ C.③④ D.②③ 10.我们要正确理解自尊的内涵，践行自尊的要求。对于下列观点的微点评正确的是 序号 微观，点 微，点评 ① 被同学起侮辱性绰号时，要据理力争甚至当众争执维护自尊就要不惜一切反击 ② 自尊的人会通过努力学习，获得他人的认可与尊重 真正的自尊源于自我提升 ③ 自尊就是追求名牌服饰，在同学面前“有面子” 自尊需要靠外在物质支撑 ④ 自尊的人既要尊重自己，也要尊重他人 自尊与尊他相辅相成 A.①② B.①④ C.②③ D.②④ 七年级道德与法治·历史试题·第2页·（共8页） 11.语文课上，不善写作的小亮朗读了自己的习作，因构思新颖、情节生动获得了老师 和同学们的一致好评，这极大增强了他的自信心。此后，他开始爱上阅读，尝试写 作，作文水平有了飞速的提升。这说明 ) A拥有自信就一定能够取得成功 B.自信可以让我们充满希望和力量 C.自信是青少年都有的心理品质 D.只有他人的评价才是客观正确的 12.面对下面漫画中同学的做法，你想说 愿中考顺利，取得理想成绩！ ①自信不是空中楼阁，要一步一个脚印去实践 ②做自信的人，要专注当下，不能只做空想家 ③自信让人乐观坚定，要靠美好愿望而非自强 ④只要有梦想，就能自然而然地实现人生目标 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 13.《周易》中的名言“天行健，君子以自强不息”一直激励着中华儿女奋发向上。下列 名言与这句名言蕴含道理一致的是 A.千磨万击还坚劲，任尔东西南北风 B.学而不思则罔，思而不学则殆 C.落红不是无情物，化作春泥更护花 D.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 14.下列行为中，最能体现“做自强不息的中国人”的是 () ①初中生小敏因腿部残疾，每天坚持康复训练，并且自学完成课程 ②小杰遇到难题总抱怨“题目太难”，直接抄写同学答案应付作业 ③某科研团队历经十年攻关，突破国外技术封锁实现芯片自主研制 ④小明遇到挫折就怨天尤人，立马放弃，从不主动想办法克服困难 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 二、非选择题（共3题，15题10分，16题10分，17题12分，共32分） 15.(10分)【青春邀约共话成长】 以下是七年级学生小秦的日记节选，请你和他一起见证青春的成长吧！ 日记一：上了初中之后，我越来越胖了；照镜子看到脸上的“青春痘”，感觉很难看： 我的声音也变得越来越粗了，好难听…真烦人！ (1)如果你是小秦的朋友，你打算怎样劝说他？(4分) 日记二：有时我希望父母能给我更多的自由，有时又希望父母能够支持我、理解我。 最近，我不知道怎么了，悄悄话只愿意写在日记本上，不想告诉别人我的“秘密”。 我为什么这么矛盾、这么纠结… (2)青春期的我们面临着各种各样的矛盾心理，请你为小秦开出化解矛盾心理的 “处方”。(6分) 七年级道德与法治·历史试题·第3页·（共8页） 16.(10分)【悦纳情绪丰盈情感】 在学习了《做情绪情感的主人》这内容后，某校七年级(4)班准备开展一次分享 活动，请你参与，以下是大家分享的材料： 【调节情绪我有方】 ①当我感到委屈的时候，会在没人的地方痛哭一场。 ②当我心情不好的时候，就会练习书法和绘画。 ③考试的时候有些紧张，我便闭上眼晴深呼吸。 ④约好周末春游，不巧下雨，有人伤感地说：“唉，计划又泡汤了。”这时我想到春耕 到了，便赞叹道：“这真是一场及时雨！” (1)读完上述分享请你分析①一④分别用了哪些方法调节情绪。(4分) 【品味情感我来说】 有同学认为：“只有正面的、积极的情感才对我们的成长有意义，负面情感只会 带来痛苦，毫无价值。” (2)请结合所学，对这一观点进行辨析。(6分) 17.(12分)【自强奋进，笃行致远】 阅读下列材料，运用所学知识回答问题 材料一：习近平主席在2026年新年贺词中指出：面对前进道路上的困难挑战，我们 始终踔厉奋发、勇毅前行，依靠自身拼搏与实千圆满完成目标任务。新征程上，我 们拿出跃马扬鞭的勇气、万马奔腾的活力、马不停蹄的干劲，以奋斗姿态追逐梦想， 以自强精神开拓前行，在中国式现代化道路上不断迈出稳健而坚实的步伐。 (1)结合材料一，谈谈青少年应如何践行自强不息精神，做自强的新时代中国人。 (6分) 材料二：苏翊鸣从小热爱单板滑雪，为冲击冬奥赛场刻苦训练。训练中频繁摔倒 受伤，他从不退缩，高难度动作反复练习上千次。面对压力与质疑，他始终咬牙 坚持、突破自我，最终在北京冬奥、米兰冬奥夺得奖牌，用拼搏与坚持展现了自强 不息的少年风采。 (2)结合苏翊鸣的事迹，撰写一段颁奖词，致敬这位永不言败的冰雪青年。(6分) (要求：紧扣事迹，体现自强精神，语言简洁有力，不少于80字) 七年级道德与法治·历史试题·第4页·（共8页） 第二部分历史 一、选择题（共12题，每题2分，共24分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题 目要求) 18.历史知识竞赛中，老师提问：“有这样一位帝王，他发起的三次征辽行动成为王朝崩溃的 导火索。这三场战争的动员规模在冷兵器时代堪称空前，导致‘天下死于役而家伤于 财？，黄河中下游出现万户城郭空虚，千里烟火断灭’的惨状”。这位帝王是( )》 A.周厉王 B.秦始皇 C.晋惠帝 D.隋炀帝 19.据史书记载，唐初名臣刘洎曾多次向唐太宗进言，批评尚书省效率低下，建议提高 尚书省官员的录用门槛；且规劝唐太宗督促太子尊贤重道、勤学经典。其主张得到 唐太宗的欣赏和采纳。由此可知唐太宗 ) A.励精图治，勤于政事 B.选贤任能，重视生产 C.澄清吏治，裁减冗员 D.虚心纳谏，从善如流 20.武则天统治时期，大力发展科举制，创立殿试和武举，大开入仕之门，擢用了不少才 俊，尤其注重选拔和考察没有显赫家世背景的普通士人。武则天的这些举措( A.着眼于维护社会安定 B.使经济得以恢复和发展 C.扩大了政权统治基础 D.提高了科举考试的地位 21.某同学在进行历史探究性学习时，搜集到了如下表所示关键词。由此可推知，他的 研究主题是唐朝 () “救时宰相”姚崇 杜甫《忆昔》一诗 乐舞《霓裳羽衣曲》 A.盛世局面的出现 B.选官制度的改革 C.开放包容的时代 D.尚武风气的盛行 22.唐朝中后期，节度使势力逐渐扩大。有的节度使在其辖区内，扩充军队，委派官吏， 征收赋税，不服从唐朝政令，形成地方割据势力。历史上称这种局面为 A.安史之乱 B.藩镇割据 C.宦官专权 D.五代十国 23.《资治通鉴·唐纪》记载，唐太宗曾评价自己的统治：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独 爱之如一。”下列史实能证明此观点的是 A.西北各族尊奉唐太宗为“天可汗”B.回纥出兵助唐朝平定叛乱 C.唐册封南诏首领皮逻阁为云南王D.设西域都护管理天山南北 24.某历史兴趣小组开展“唐风东渡：中日交流的华章”主题学习。下列适合成为该主 题学习对象的是 () ①遣隋使来华 ②鉴真东渡 ③玄奘西行 ④中国造纸术传播到西方 ⑤日本都城建造依照长安城 A.①②③ B.③④⑤ C.①④ D.②⑤ 七年级道德与法治·历史试题·第5页·（共8页） 25.右面的示意图反映了北宋的财政收支情 1600015085 况（单位：万贯）。为解决图中的问题，宋 14000 13186 126771262512625 12000 11613 神宗决定 10000 s000 A.支持范仲淹推行新政 6000 B.消灭各地割据政权 4000 2000 C.任用王安石主持变法 1021年 1049年 1065年 D.开通海上丝绸之路 ■收人●支出 26.北宋前期，政府在今河北雄州一带，开挖或连通湖泊、河流，形成纵横数百里的水 网。冬季结冰时，再派人凿冰；在边界空地大规模屯田，既为军队提供粮草，又以农 田、村落分割平原；同时在部分地区密集种植榆、柳等林木，形成“林木屏障”。北宋 此举防御的民族政权是 A.党项族 B.契丹族 C.女真族 D.蒙古族 27.榷场贸易是辽、宋、西夏、金时期隶属于不同政权的地区之间经济交流的重要途径。 宋、夏商民的大量贸易是在官方设立的榷场进行，宋、夏通好时，双方人民都欢迎开 市，出现“商贩如织”的现象。这说明“榷场”的设立 ) A.增进各族人民的互信 B.形成了政权并立局面 C.促进了双方经济往来 D.使边境保持长久和平 28.宋朝抗金名将宗泽曾二十多次上书，建议宋高宗还都开封，并制定了收复中原的方 略。宋高宗不仅未加采纳，反而一再破坏其抗金部署。这反映南宋 ) A.软弱无力，政治腐朽 B.经济衰败，社会动荡 C.不思进取，追求享乐 D.安于现状，偏安江南 29.下表列举了我国古代不同时期部分治国理政的措施。这些措施的共同目的是() 时期 措施 西周 封建亲戚，以藩屏周 秦朝 废分封，置郡县 西汉 颁布“推恩令” 元朝 确立行省制度 A.巩固帝王统治 B.扩大中央权力 C.改革国家内政 D.维护边疆稳定 二、非选择题（共4题，共36分） 30.【大运河】(8分) 材料一：隋朝为了用兵和沟通南北漕运，先后修建了通济渠、永济渠，最后又开通了 江南运河，奠定了大运河的基础。这样大规模的水利建设工程，是不能一下子兴建 完成，而是分期、分段建设成功的。通济渠利用了汴水水源，连接起黄河与淮河。 587年，隋炀帝命人筑堰以遏黄河之水，引入汴水，605年，再引汴达淮。永济渠则 主要是利用了今天沁水、卫河的河道。沁水是黄河的一条支流，隋炀帝命人凿通沁 水的上游，使其接入通济渠。…610年，在东晋丹徒水道的基础上加以拓宽，开 七年级道德与法治·历史试题·第6页·（共8页） 江南运河。经过以上好几次的水利工程，经过上百万民工的辛勤劳动，使海河、黄 河、淮河、长江、钱塘江五大水系连成一片。 摘编自朱偰《大运河的变迁》 材料二：隋朝的大运河是一项举世瞩目的伟大工程，将中国北方和南方紧密地联系 在一起。通过这条运河，南方的物资可以源源不断地运往北方，北方的特产也能够 便捷地运输到南方。大运河的修建也为文化的传播和交流提供了便利的通道，加 强了南北地区之间的文化交融和相互影响。大运河沿岸的城市如扬州、杭州等，凭 借其优越的地理位置和便利的交通条件，迅速发展成为商业繁荣的大都市。同时， 大运河的畅通也加强了中央政府对南方地区的控制。 摘编自白寿彝《中国通史》 (1)根据材料一指出隋朝开凿大运河的目的，概括开凿大运河的措施，结合所学知 识，指出大运河的中心。(5分) (2)根据材料二，概括开通大运河的历史意义。(3分) 31.【唐朝经济】(10分) 材料一：唐朝时期，农业生产工具有了新的进步。曲辕犁出现在唐朝，还出现了新 的灌溉工具水车和筒车。唐朝前期，仅见于记载的重要水利工程就高达一百六十 多项。其中著名的如玉梁渠、绛岩湖、镜湖等。天宝年间，唐朝耕地面积达到八百 五十万顷。粮食产量也有所提高。天宝八载(749年)，官仓存粮达九千六百万石。 长安洛阳米价最低时每斗仅十三文，青州、齐州每斗仅五文。 摘编自齐涛《中国古代经济史》 材料二：唐代扬州是大江南北水陆交通的枢纽。自安史之乱起，北人大批南下，扬 州人口急剧增加。手工业的发展为市场提供了丰富的物质，很多外地甚至外国产 品也源源而来，遂形成国际性经济都会。由于人口增加和工商业活动的集中，市民 及工商业者很多都“侵衢（街）造宅”，结果不仅在扬州沿官河两岸出现了“十里长街 市井连”的繁华商业街，夜市也随之兴盛起来。 摘编自李廷先《唐代扬州史考》 (1)根据材料一列举唐朝出现的新式农业生产工具，概括唐朝农业发展的表现。(5分)》 (2)根据材料二概括扬州商业发展的表现，分析扬州商业发展的原因。(5分) 32.【隋唐科技与文化】(8分) 材料一：赵州桥又名安济桥，当地俗称大石桥。建于隋开皇后期至大业初年（公元 595年一605年)，距今已经1400多年历史，由隋朝匠师李春设计建造，北宋时期哲 七年级道德与法治·历史试题·第7页·（共8页） 宗皇帝北巡时赐名“安济”。赵州桥是世界现存年代最久、保存最好的敞肩石拱桥， 屹立了1400多年，在世界建筑史上占有极其重要的地位，自古即为“天下之雄胜”， 今人誉其为“天下第一桥”。 摘编自赵县人民政府网站 材料二： 图一《步辇图》（局部） 图二敦煌发现的《金刚经》落款和卷首 材料三：在书法方面，…朝鲜半岛和日本正是在中国书法艺术的影响下才有了本 国的文字。…在绘画方面，唐代的绘画艺术影响到了西域、日本、朝鲜半岛、大 食、波斯、希腊、罗马等。唐代的画工樊淑、刑玢作为战俘流入大食，他们也把唐代 的绘画技艺传播到了大食；吴道子、周昉等唐代画家的作品也传入新罗，并对新罗 的绘画艺术产生了影响。 摘编自赵君慧《唐代中外艺术交流研究》 (1)根据材料一，指出赵州桥的修建时间、设计建造者、历史地位。(3分) (2)结合所学，指出材料二两幅图分别体现的历史信息。(3分) (3)根据材料三，概括唐朝艺术的影响。(2分》 33.【诗歌中的宋朝】(10分) 宋诗 简介 《退将诗》 此诗抒写诗人自己（北宋开国元勋曹翰）空 北宋·曹翰 怀武艺韬略却投闲置散，不得建功立业的 三十年前学六韬，英名常得预时髦。 苦闷心情；同时亦反映出宋朝建国后，最高 曾因国难披金甲，不为家贫卖宝刀。 统治者崇文抑武、猜忌武将的真实情况。 《神童诗》节选 《神童诗》是北宋汪洙创作的启蒙诗歌集， 北宋·汪洙 该诗强调读书的重要性。诗歌大意：早晨 朝为田舍郎，暮登天子堂。 还是农家子弟，傍晚就能登上天子的朝堂。 将相本无种，男儿当自强。 将相并非天生注定，男儿应当自强不息。 请根据上述资料，结合所学知识，围绕“诗歌中的宋朝”这一主题，自拟观，点，运 用两个及以上史实加以论述。（要求：观，点明确，史论结合，论述充分，表述成文） 七年级道德与法治·历史试题·第8页·（共8页） 七年级随堂测试历史试题参考答案 18.D19.D20.C21.A22.B23.A24.D25.C26.B27.C28.D29.A 30.(1)目的：用兵和沟通南北漕运。(1分)措施：分期、分段修建：利用旧有河道基础：征 发民工劳动。(3分，答出任意一点2分，两点3分。有其他表述，能言之成理，持之有据 可同等给分)中心：洛阳。(1分) (2)意义：加强中国南北方的联系；促进南北方的经济、文化交流；带动沿河城市的繁荣与 发展；加强了中央政府对南方地区的控制：巩固国家的统一。(3分，答出任意一点2分， 两点3分。有其他表述，能言之成理，持之有据可同等给分) 31.(1)工具：曲辕犁、水车和筒车。(2分，答出任意一点1分，两点2分。有其他表述， 能言之成理，持之有据可同等给分)表现：农业生产工具有了新的进步：大量水利工程的修 建；耕地面积扩大：粮食产量提高：米价低廉。(3分，答出任意一点2分，两点3分。有 其他表述，能言之成理，持之有据可同等给分) (②)表现：扬州成为国际性经济都会：坊市制度逐渐松弛；扬州沿官河两岸出现繁华商业街； 夜市兴盛。(3分，答出任意一点2分，两点3分。有其他表述，能言之成理，持之有据可 同等给分)原因：扬州是南北水陆交通的枢纽；扬州人口增加；手工业的发展；外地和外国 产品大批贩运至扬州。(2分，答出任意一点1分，两点2分。有其他表述，能言之成理， 持之有据可同等给分) 32.(1)时间：隋开皇后期至大业初年：(1分)设计建造者：李春；(1分)地位：是世界现存 年代最久、保存最好的敞肩石拱桥。(1分) (2)图一：反映唐与吐蕃有友好往来（或答吐蕃松赞干布曾派使者到唐朝求婚）。图二：反 映雕版印刷术最迟在唐已经出现。(3分，答出任意一点2分，两点3分。有其他表述， 能言之成理，持之有据可同等给分) (3)影响：中国书法艺术影响朝鲜和日本文字的创制；唐代绘画艺术对东亚、中亚、西亚乃 至欧洲产生了影响。(2分，答出任意一点1分，两点2分。有其他表述，能言之成理，持 之有据可同等给分) 33.评分标准 2分 观点明确，符合主题 观点 共2分 1分 观点不够明确、或仅仅照抄题目主题 0分 没有观点，或观点错误 紧扣自己的观点加以论述，运用两个及以上史实，能够做到史论结 7-8分 合， 论述充分，逻辑清晰，表述成文 能够围绕观点论述，运用两个及以上史实，论述比较充分，基本做 5-6分 到史论结合，条理基本清楚，表述成文 论述 共8分 能够围绕观点论述，运用一个史实，论述比较充分，或运用两个史 3-4分 实，有论述，但不充分 1-2分 论述与观点无关，或只有史实，没有论述 0分 没有论述 答案示例： 观点：宋朝建立后，统治者采取崇文抑武的方针，对社会有深远的影响。 论述：北宋建立后，统治者汲取唐末以来武将专权的教训，实行崇文抑武的方针，采取系列 措施。如宋太祖解除统兵大将的兵权，任用文臣管理军务。宋朝统治者还注重发展文教事业， 改革和发展科举制，宋太宗在位20多年，科举取士近万人。这些措施的采取，有利于政权 的稳固和社会的安定，营造了浓厚读书风气，但也导致军队战斗力减弱、官吏冗余，办事效 率低下。 因此，宋朝崇文抑武，对政权的稳固有积极作用，但也造成了负面的影响，使北宋统治后来 出现危机。 七年级随堂测试道德与法治 参考答案与试题解析 一。选择题（共14小题） 题号 1 2 3 4 5 6 8 9 10 11 答案 B C D A A B D B 题号 12 13 14 答案 A A B 二。非选择题（共3题） 15,(1)①我们要正确对待生理变化。在青春期，我们身体发育的节奏各有不同，有人长 得快、有人长得慢，有人发育早、有人发育晚。②我们既不因自己的生理变化而焦处或自 卑，也不嘲弄他人的生理变化。(4分，每点两分) (2)我们要积极面对青春期心理矛盾和困惑。①可以积极参加集体活动，在集体的温暖放 松自己：②可以求助他人，学习化解烦恼的方法：③学习自我调节，成为自己的“心理保 健医生”。(6分，每点两分) 16.(1)合理宣泄：注意转移；放松训练；认知调节。（每个1分） (2)这一观点是片面的。①积极情感的意义：正面情感（如安全感、归属感、自豪感、正 义感等)反映着我们对人对事的态度和观念，影响我们的判断和选择；能提升我们的想象 力、创造力，有助于我们更全面地观察事物、探索未知，体现生命成长，让我们的情怀更 宽广、博大。②负面情感的价值：生活中某些负面情感体验（如挫败感、焦虑感等）虽然 会带来不舒服、不愉快的负面感受，但未必是坏事：它们可以丰富我们的人生阅历，学会 承受并转化负面情感，能让我们感受到生活的美好，在成长中不断提升情感境界，成为生 命成长的助力。③正确做法：我们要学会承受和转化负面情感，同时有意识地增加积极情 感体验，在人际交往与实践中让情感不断升华，促进自身全面成长。 (判断观点片面(1分)分析情感的作用任意一点为2分(2分)分析负面情感的价值（积 极作用、消极作用各一分)(2分)总结正确对待情感的做法(1分)) 17.(1)①树立远大理想。我们要怀有拳拳爱国之心，立下报国之志，把个人命运与祖 国发展结合起来，找到青春进取的方向和力量，奋力书写挺膺担当的青春篇章。 ②求得真学问，练就真本领。我们要认真对待各门课程，勤学好问、夯实基础：要关注现 第1页（共2页） 实问题和社会发展，提高解决问题的能力。趁着青春年少，我们要练就一身本领，更好地 为民造福、为国争光。如材料中提到的始终踔厉奋发、勇毅前行，依靠自身拼搏与实干圆 满完成目标任务。 ③在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。新征程上，我们拿出跃马扬鞭的勇气、万马奔腾的 活力、马不停蹄的干劲，以奋斗姿态追逐梦想。 (本题围绕“如何践行”展开，需结合材料中“实干、拼搏、挑战、奋斗”等核心要素， 答出任意3点即可得满分，每点2分。) (2)颁奖词示例（供参考）： 从北京雪道的初生锋芒，到米兰赛场的涅槃重生，你以热爱为帆，以自强为骨。伤病缠身 不坠青云志，光环加身不坠初心志。跌倒后奋起，失利后冲刺，你用四年坚守诠释“永不 言败”，以少年锋芒点亮中国冰雪光芒！ (本题需紧扣“苏翊鸣事迹”和“自强精神”，从事迹概括、精神体现、语言表达三个维 度评分，言之有理即可酌情给分。) 第2页（共2页）