第六单元 学写倡议书（素材）语文新教材统编版五四学制六年级下册

六年级语文下册第六单元 《学写倡议书》写作实践 写作实践一 写作指导 这个题目并不难写，写好本题需要弄清楚三个问题： 一、你倡议什么事？你打算就什么事发出倡议，你一定要心中有数。可能你觉得这是废话，我当然知道了。但是，还要注意，你倡议的事一定是出于公益，有利大家，便于推广。否则，即使发出了倡议也没人理你。 二、你向何人倡议。你的倡议书是写给什么人的，你一定要心里清楚。知道了向何人发的倡议，才能根据倡议对象选择合适的措辞，提出合理可行的倡议措施。没有这个前提，你的倡议也难免落空。 三、注意格式正确。一定要按照课本上的倡议书格式写，不按照一定格式，写出来就不是倡议书，也很难让人信服你的倡议。所以，一定要严格遵循课本上所给的格式，按照正确的格式写倡议书。 满分习作 让AI成为我们的好帮手“正确使用AI”倡议书 亲爱的同学们: 今天我要跟大伙儿聊个超厉害的“神器”-AI，也就是人工智能。它就像个无所不能的小助手，能陪我们学习，帮我们解决难题，还能让我们的生活更有趣!开篇点出AI的多功能性和趣味性，引起读者的阅读兴趣。 我头一回接触AI,是在学校的科技节上。当时展示区摆着几台电脑，一位大哥哥热情邀请道:“这是AI体验区，你想试试吗?”我满心好奇地凑过去，瞧见屏幕上有个对话窗口。我试着输人问题:“彩虹是怎么形成的?"好家伙，还不到一秒钟，它就告诉我，彩虹是天空中的小水珠经日光照射发生折射和反射作用而形成的。我顿时来了兴致，连珠炮似的问:“企鹅为什么不怕冷?”“古人怎么送信?”......每个问题，它都对答如流，那架势，活脱儿是个上知天文，下知地理的“智多星”。从那以后，我就彻底被它“圈粉”了!讲述“我初遇AI并被它‘圈粉”的经过，为后文发现问题做铺垫。 深人接触后，我发现AI就是个“神助攻”。它是一位耐心的老师。那次，有道应用题把我愁得抓耳挠腮，无奈之下，我决定向它求助。于是，它带着我解读题意，一步步列式计算，还教我举一反三。它是一位灵感启发者。写作文时，我常常不知如何下笔，急得直跺脚。但与它交流一番后，我很快就确定了选材，搭好了框架，一下笔便有如神助，一气呵成。它还是一位优秀的“云导游”。我想知道非洲大草原上的狮子是怎么生活的，它便给我讲狮子的捕猎小妙招，还展示了一段狮子妈妈保护小狮子的视频，生动而有趣!自然转折，引出不合理使用AI可能出现的问题，引起读者重视。 以中心句引领全段，分点展示AI“神助攻"之处。 不过，我们可不能因为有了AI就当“甩手掌柜”。就说查资料吧，不能完全依赖AI，自己也要开动脑筋琢磨，毕竟只有经过自主思考，才能更好地掌握知识。此外，最近有不少新闻提到，有孩子因为每天长时间用手机或电脑与AI对话，导致视力直线下降，多么让人痛心。说到底，AI只是工具，代替不了我们读书、思考，更代替不了亲身实践。我们只有多读好书、多思考、多实践，才能让自己变得越来越优秀。今天，我要发出以下倡议，让AI真正成为我们的得力小帮手: 1.巧用AI助力学习。我们可以把AI当成学习伙伴,让它帮我们梳理思路、拓展观点，但最终的作业和思考，还得靠自己完成。我们也可以用它去了解新鲜事，如世界各地的奇特风俗、深海动植物的秘密......开阔视野，储备知识。 2.学会提问。想要得到更精准、有用的回答,得学会向AI提问，尽量把问题描述具体，如不只说“怎么写读后感”，而是说“帮我理一理《小王子》中玫瑰和狐狸的象征意义，以便写读后感时运用”。问得越清楚，AI的本领越能发挥出来 3.保持理性判断。AI虽聪明，但也会出错，要学会交叉验证它给出的信息，多想想它的回答合不合理，培养独立思考和辨别的能力。分条列点地告诉人们该如何合理使用AI，条理清晰，逻辑性强。 4.合理控制使用时长。每天与AI互动的时间尽量不超过1小时，要留出更多时间阅读、运动，养成良好的生活习惯。 5.重视真实的情感交流。AI可以与我们聊天儿，但无法替代亲友给予的温暖。真实的情感互动，才是最珍贵的 同学们，AI是位超酷的新朋友，它能陪着我们学习和成长!让我们正确使用它，为生活添上更多绚丽的光彩吧! 一个喜欢AI的小学生 2026年3月17日 范文背诵 范文一： 善待本小区流浪猫倡议书 亲爱的小区居民们： 大家好！ 最近，我在我们小区里发现了几只可爱的流浪猫。它们有时候在草丛中悄悄探出头来，有时候在墙角下安静地晒太阳。它们没有温暖的家，也没有人照顾，只能靠自己寻找食物和水。 这些小猫和我们一样，都是地球上的生命。它们会饿，会渴，会冷，也会感到害怕。有时候，我看到它们被突然的声音吓得飞快逃跑，心里很难过。它们没有做错什么，只是不幸成为了无家可归的小动物。 在此，我想向大家发出几点倡议： 第一，请对它们保持友善。如果遇到流浪猫，不要追赶、吓唬或伤害它们。我们可以静静地观察，给它们安全感。 第二，如果有条件，可以在固定的地方放一些清水和少量猫粮。一个小小的善举，就能帮助它们度过艰难的一天。 第三，请不要随意丢弃宠物。养宠物是一份责任，如果我们决定养它们，就要负责到底，不要轻易抛弃它们。 第四，如果我们发现受伤或生病的流浪猫，可以告诉爱心人士，联系动物保护组织来帮助它们。 亲爱的小伙伴们、叔叔阿姨们，让我们一起用爱心对待这些无家可归的小生命吧！让我们的社区不仅是我们温暖的家，也能成为这些小动物得到善待的地方。 一个爱护动物的小学生 2025年11月12日    【点评】 本文针对本小区流浪猫，倡议小区居民献出爱心，关爱这些流浪猫。文章语言表达清楚，礼貌用语准确，发出的倡议切实可行，便于大家遵照执行。全文格式正确，态度诚恳，是一篇非常不错的倡议书。 范文二： 给“低头族”的倡议书 尊敬的大朋友们： 你们是“低头族”吗？你们被手机“绑架”了吗？你们是“手机控”吗？你们知道过度依赖手机的危害吗？ 你们有没有注意，一个人独处时，朋友、家人聚会时，有多少人不看手机？低头看手机的人，随处可见。有些父母，从早到晚玩手机，忽略了对孩子的陪伴和关爱，给孩子的身心造成了伤害；因为低头玩手机，坐公交车坐过了站，导致上班迟到；上班玩手机，耽误工作……玩手机还会对身体造成伤害：颈椎疼痛、脊椎弯曲、视力下降。有多少人，因在过马路时低头玩手机而失去宝贵的生命？有多少人，因开车时刷朋友圈而与这个世界就此告别？ 因此，我在这里提出如下建议： 1.走路时，请不要玩手机、听音乐、打电话。 2.开车时，不要打开手机，不要接打电话，以保证安全。 3.多陪在孩子身边，给予他们关爱，不要让他们感到孤单，不要让手机破坏家庭的温馨。 4.不要整天与手机为伴，要多跟朋友交流，多跟大自然接触。 5.要规划好自己玩手机的时间，不要一直与手机宅在一起。 亲爱的大朋友们，“世界上最遥远的距离不是生与死，而是我在你身边，你却在刷手机”。希望这句玩笑话不要成为现实。让我们一起行动起来吧，摆脱对手机的依赖，拒做“低头族”，抬起头来，呼吸新鲜空气，聆听鸟儿歌唱，微笑着与人交往，感受生活的美好！ ×× 11月7日 【点评】 小作者从身边现象入手，遵循倡议书格式，先发出四连问，引起人们注意，后借助说明沉迷玩手机的危害阐明倡议的目的，自然引出5点具体可行的建议，最后再次发出号召，简明清晰。行文过程中，小作者注重引用实例，说明只顾玩手机的危害，引人深思，由此提出的倡议也具有可操作性，让人一目了然。在结尾，小作者恰当地引用了流行语，突出主题，增加了感染力。 范文三： “文明出行”倡议书 亲爱的同学们: 大家好! 随着我们生活的日益丰富，出行已成为我们日常生活的重要部分。为了营造一个安全、有序、和谐的交通环境，作为六年级的学生，我们不仅要学习知识，更要成为文明出行的倡导者和实践者。 在此，我们向全校师生及家长发出以下倡议:1、遵守交通规则:无论是步行、骑车还是乘坐公共交通，我们都要严格遵守红绿灯指示，不闯红灯，不逆行，为安全出行保驾护航。 2、礼让他人:在过马路时，耐心等待，不随意穿梭车流;乘车时，主动为老弱病残孕让座，展现我们的文明素养。 3、爱护公共设施:不乱涂乱画，不损坏公交站牌、交通标志等公共设施，共同维护良好的公共环境。 4、倡导绿色出行:尽可能选择步行、骑自行车或乘坐公共交通工具，减少私家车使用，为减少碳排放、保护环境贡献一份力量。5、做小小宣传员:将文明出行的理念带回家中，与家人共同遵守，并向身边的朋友、邻居宣传，让更多人加入到文明出行的行列中来。 同学们，让我们携手努力，从我做起，从现在做起，用实际行动践行文明出行的理念，让文明之花在每个人的心中绽放，共同创造更加美好的社会环境! 倡议人:xxx 11月20日 写作点评:本文紧扣 “文明出行” 主题，开篇点明倡议意义，站位明确。倡议条款全面具体、贴合生活，语言恳切有号召力，格式规范，兼具引导性与实践性。 范文四 “节约用水”倡议书 亲爱的同学们: 大家可能不知道，尽管我国的水资源十分丰富，但由于我国人口超过14亿，所以人均水资源非常少。此外，当今我国的水资源污染十分严重。据统计，我国目前每年的排污量达300亿吨，有47个城市的地下水受污染，占91.4%。全国78条主要河流有54条遭到污染，七大水系有一半河段受到污染，86%的城市河段污染超标。保护水资源已经迫在眉睫。为了减少水资源的浪费和污染，节约和保护水资源，我向全体同学提出以下几点倡议: 1.定期检查家中的用水设备，看看是否存在漏水的情况。 2.如果遇到停水的情况，一定要检查、关紧水闸或水龙头。 3.洗澡用淋浴的方式代替泡浴缸，同时不要洗太长时间。 4.洗脸的时候，可以用脸盆接水洗，而不要开着水龙头冲洗。5.学会循环利用家庭用水，比如可以把洗脸、洗菜等的水收集起来，用以洗拖把、浇花等。 6.可以使用淘米水洗餐具，减少洗洁精对水资源的污染。同学们，节约用水，保护水资源，这不单单是一句口号，更是需要我们每天坚持做的事。让我们一起，从身边做起，从一些小事做起，保护水资源，不浪费每一滴水! 倡议人:xxx 11月20日 写作点评:本文紧扣“节约用水”主题，开篇用数据点明水资源现状，倡议理由充分。倡议条款具体可行、贴近生活，语言恳切有号召力，格式规范，是篇合格的倡议书。 范文五 “不使用一次性用品”倡议书 亲爱的同学们: 在这个五彩斑斓的校园里，我们共享着学习的快乐与成长的喜悦。但你可曾想过，那些看似方便的一次性用品，正悄悄给地球妈妈增添负担?塑料吸管、一次性餐具、塑料袋......它们短暂使用后，便成为了难以降解的垃圾，污染了环境，伤害了动物，甚至影响了我们的健康。 为此，我们六年级全体同学特向全校发出“不使用一次性用品”的倡议: 1、从我做起，从现在做起，拒绝使用一次性餐具，带上自己的水杯和餐具，享受绿色健康的生活。 2、倡导简约，购物时带上环保袋，减少塑料袋的使用，为地球减负。 3、积极宣传，向家人、朋友及社区邻居宣传一次性用品的危害，共同营造环保氛围。 4、参与回收，对于不得不使用的一次性物品，尽量做到分类投放，支持资源回收利用。 同学们，地球是我们共同的家园，保护环境是我们每个人的责任。让我们携手行动起来，用实际行动守护这片蓝天绿地，让未来的世界更加美好! 行动起来吧，为了明天，拒绝一次性，拥抱绿色生活! 六年级全体同学 11月20日 写作点评:本文开篇贴合校园场景，点明一次性用品危害，理由真切易共鸣。倡议条款具体可行、覆盖全面，语言恳切有感染力，格式规范，兼具号召力与实践性，是篇优秀的倡议书。 素材积累 精彩开头 1.列举现象式 同学们，我们的自然环境越来越糟糕，人们可使用的资源也在逐年减少。过去，小河清澈见底，鱼虾嬉戏;可如今，小河已经变成污水沟，上面漂满了垃圾，臭气熏天......(节选自《“环保”倡议书》) 2.运用修辞式 森林无语，却奉献着绿色;高山无语，却奉献着矿藏;海洋无语，却奉献着蔚蓝;大地无语，却像母亲一样，奉献出她的所有。地球为人类奉献了一切，我们却在索取的时候不断伤害大自然，这是多么不应该呀!(节选自《“保护地球"倡议书》) 3.提问感叹式 优美的环境是怎么来的?是靠学校的管理，是靠全体师生的共同努力。我们要懂得珍惜这优美的环境，让校园的优美环境不仅保持下去，而且越来越好。 节选自《“保护学校环境”倡议书》) 精彩结尾 1.展望未来式 同学们，让我们去收获精神世界的丰盈，用读书来提升我们人生的高度，让读书伴随我们成长的每个脚步，从而更加自信、更加充实地走向美好，走向未来。 (节选自《“读书”倡议书》) 2.深情呼唤式 地球是属于我们大家的，爱护它是我们每一个人的责任。如果对它置之不理，后果就会很严重。让我们齐心协力，共同保护我们生活的环境吧! (节选自《“保护环境”倡议书》) 3.直抒胸臆式 我希望全人类都能增强保护环境的意识，所有人都加入环保的队伍中。 (节选自《倡议书》)以上就是我向本小区的居民发出的倡议，希望能得到大家的支持。(节选自《“保护小区公共环境”倡议书》) 学科网（北京）股份有限公司1 / 13 学科网（北京）股份有限公司 $