精品解析：江西省赣州市大余县2025～2026学年八年级下学期期中考试物理试题

2025~2026学年度下学期期中考试 八年级物理试题卷 说明：1.全卷满分80分，考试时间80分钟。 2.请将答案写在答题卷上，否则不给分。 一、填空题（本大题共8小题，每空1分，共16分） 1. 如图所示，当用水平方向的力轻轻推矿泉水瓶的底部时，瓶子能沿桌面平稳地移动；用相同的力推瓶盖部位时，瓶子就翻倒了。此实验说明力的作用效果与力的______有关：“瓶子翻倒了”，说明力改变了瓶子的______。 2. 如图所示是常见的气泡水平仪，当将该水平仪横置在某地面上时，观察到液体中的空气泡居中，表示该处地面______（选填“水平”或“倾斜”），若观察到空气泡在右端，则表示右端的地面偏______（选填“高”或“低”）。 3. 小明用吸管连接三个空塑料瓶A、B、C的底部组成容器，A、C开口，B拧盖。瓶A与瓶________（选填“B”或“C”）构成连通器。将瓶C注满水后，A、B两瓶水面________（选填“瓶A中的高”“瓶B中的高”或“相平”）。 4. 下车后，小明发现汽车坐垫上沾了很多灰尘，妈妈将坐垫拿起拍了拍，坐垫上的灰尘就震落了，这是因为灰尘原来在坐垫上处于__________状态，用力拍坐垫时，坐垫由于受到力的作用开始运动，而灰尘由于具有__________保持原来的状态，因此灰尘会脱离坐垫。 5. 2026年春晚的科技含量达到新高度，机器人表演展现了中国在人工智能和机器人技术方面的最新成就。如图所示，机器人在跳舞时，通过电机输出的力来_______（选填“维持”或“改变”）自身的运动状态，如加速、减速、转向等；机器人在舞台上静止站立时，受到的重力和支持力是一对_______（选填“相互作用力”或“平衡力”）。 6. 图甲是我国战国时期的青铜汲酒器，彰显了古人高超的智慧，图乙是其示意图。使用时，将其竖直放入酒中，酒水由器底的圆孔b流进汲酒器内，用拇指堵住方孔a并向上提，由于___________的作用，汲酒器就能提起汲进的酒水，这与意大利的物理学家___________所做的实验原理相通。 7. 如图甲所示，完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上，在5N的水平推力F1作用下，木块A、B一起做匀速直线运动，此时木块A受到桌面的摩擦力方向是____（选填“水平向左”或“水平向右”）；若将木块A、B紧靠着放在同一水平桌面上，用水平力F2推木块A使它们一起做匀速直线运动（如图乙所示），则推力F2______（选填“＞”“＜”或“＝”）5N。 8. 如图所示，质量分布均匀的圆柱状物体甲、乙放置在水平地面A上，此时甲、乙对地面的压强相等。沿水平面B切去上方的部分后，甲、乙剩余部分对地面的压强______，甲、乙剩余部分对地面的压力______。 二、选择题（本大题共6小题，共14分） 第9~12小题，每小题只有一个选项是最符合题目要求的，每小题2分；第13、14小题为多项选择，每小题至少有两个选项是符合题目要求的，每小题3分，全部选择正确得3分，选择正确但不全得1分，不选、多选或错选得0分。请将选项代码填涂在答题卡相应位置。 9. 下列估测最接近实际情况的是（　　） A. 一袋牛奶的重力约为5N B. 人双脚站立对地压强约为100Pa C. 托起两个鸡蛋的力约为1N D. 一张课桌重力约为10N 10. 端午节是我国四大传统节日之一。赛龙舟时，并行的龙舟不能靠得太近，否则容易相撞原因是（　　） A. 液体深度越大压强越大 B. 液体密度越大压强越大 C. 液体深度相同压强相同 D. 液体流速越大压强越小 11. 壁虎爬在竖直的墙面上静止不动，则下面的说法正确的是（　　） A. 墙对壁虎的吸引力和壁虎受到的重力是一对平衡力 B. 墙对壁虎的摩擦力和壁虎受到的重力是一对平衡力 C. 壁虎对墙的压力和墙对壁虎的摩擦力是一对相互作用力 D. 墙对壁虎的摩擦力和壁虎对墙的摩擦力是一对平衡力 12. 下列现象中，与大气压无关的是（　　） A. 用活塞式抽水机抽水 B. 用注射器向人体内注射药液 C. 用吸管吸玻璃杯中的牛奶 D. 吸盘可以“吸”在平整的玻璃板上 13. 自行车的设计和使用中蕴含着许多物理知识，下列说法正确的是（　　） A. 用力捏车闸刹车，是为了增大对车轮压力，增大摩擦 B. 车轴处装有滚珠轴承，是为了分离接触面来减小摩擦 C. 轮胎表面有花纹，是为了增大接触面粗糙程度，增大摩擦 D. 脚踏板表面有花纹，是为了增大压力，增大摩擦 14. 如图所示，水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两平底容器，分别装有深度相同、质量相等的不同液体。下列说法正确的是（　　） A. 液体对容器底部的压强： B. 液体对容器底部的压力： C. 容器对桌面的压力： D. 容器对桌面的压强： 三、计算题（本大题共3小题，第15、16小题7分，第17小题8分，共22分） 15. 小明驾驶一辆载有石块的卡车，行驶中看到公路桥旁有一块如图所示的标志牌。卡车空载时质量为，石块的密度为，体积为，g取。求： （1）卡车空载时的重力是多少？ （2）石块的质量是多少？ （3）通过计算说明，这辆卡车能否允许通过此桥？ 16. 如图甲所示，质量为的物体，在水平向右的拉力F作用下沿水平地面做直线运动，F随时间t的变化关系如图乙所示，物体的速度v随时间t的变化关系如图丙所示。物体受到地面的阻力为物体重力的0.25倍，g取，求： （1）内，拉力F的大小； （2）内，物体在水平方向上所受合力的大小。 17. 如图是一种露营折叠水桶简化图，桶壁的厚度忽略不计，桶的质量为，底面积为，现往桶里倒入的水，水的深度为，平放在面积为的水平台面上，，g取。求： （1）水平台面受到桶的压力大小； （2）水平台面受到桶的压强大小； （3）桶底受到的水的压强大小； （4）桶底受到的水的压力大小。 四、实验与探究题（本大题共4小题，每小题7分，共28分） 18. 亲爱的同学，请你运用所学物理知识解答下列问题。 （1）如上图所示，该弹簧测力计的分度值为___________，所测力的大小不能超过___________，物体M的重力大小为___________。 （2）有一个弹簧测力计，弹簧及其构件完好，由于某次错误使用，弹簧测力计的指针对准0.2N处。如果用它测力时，示数为3.6N，那么这个力的大小实际为___________N。如果要使它恢复正常，那么应将它的刻度板向_________（选填“上”或“下”）拉，使指针对准___________。 （3）使测力计内弹簧伸长的力是___________（填字母）。 A. 物体的重力 B. 物体和测力计的总重力 C. 物体对弹簧的拉力 D. 弹簧对物体的拉力 19. 某小组用如图所示装置探究“二力平衡的条件”，每个钩码质量均为50g。 （1）如图甲所示，小组同学在左边和右边各挂一个钩码，这时木块保持静止，说明相互平衡的两个力方向______，大小______。细心的小明在实验时发现，若左边挂一个钩码，右边挂两个钩码时，木块仍然保持静止状态，经过讨论，同学们发现产生这一现象的原因是木块受到了摩擦力的作用，这时木块在水平方向受到的力______（选填“平衡”或“不平衡”）； （2）实验小组决定改进实验设计，小明同学设计了如图乙所示实验装置，这个装置相比甲图实验装置的优点是______； （3）经过讨论，又设计出了如图丙所示装置，要求卡片______（选填“弹性要好”或“质量要小”）。在图丙装置左边和右边各挂一个钩码后，将小卡片转动一小角度，松手后，小卡片旋转后又恢复原状，这表明相互平衡的两个力需要作用在______； （4）为了探究猜想“只有作用在同一物体上的两个力才能平衡”，如果利用如图丙所示装置进行实验，下一步的操作是______（选填“剪开左侧绳子”“剪开右侧绳子”或“剪开卡片”）。 20. 如图甲是消防人员站在木板上，救助受困于淤泥中的人的情景。小明看到这一场景后想：压力的作用效果与什么因素有关呢？为此小明用一块海绵、两块规格相同的木块、一块木板，来进行如图乙所示实验。 （1）压力的作用效果是通过比较海绵的_________来确定的，运用的实验方法是_________。 （2）A.由乙图中________（填序号）可知，压力一定时，受力面积越________，压力的作用效果越不明显。B.由乙图中序号②和③可知，受力面积一定时，压力越________，压力的作用效果越明显。 （3）消防员救助受困于淤泥中的人的情景可以用步骤（2）中_______（选填“A”或“B”）的结论进行解释。 （4）物理上为了描述压力的作用效果，引入了压强这一物理量。如果在图乙①中海绵受到的压强为，④中木板受到的压强为，则______（选填“>”“<”或“=”）。 21. 如图所示，用微小压强计探究液体内部压强的特点的实验（）。 （1）如图实验中压强计上的U形管__________ （选填“属于”或“不属于”）连通器，将液体内部的压强大小转换为U形管两侧液面的__________ ； （2）为使实验现象更明显，U形管中的液体最好________ （选填“有色”或者“无色”）； （3）将探头放在图2所示液体内部的A、B位置，观察到U形管两侧液面的高度差，经过多次实验观察到同样的现象，这说明同种液体内部的压强随________ 的增加而增大； （4）将探头放在图2所示液体内部等深的B、C位置，观察到U形管两侧液面的高度差，这说明液体压强还与________ 有关； （5）由以上实验可知，图2所示液体内部A、B、C、D四个位置，压强最大的是位置_____ 。若图1中U形管左右两侧水面的高度差，则探头所处位置液体的压强为________ Pa。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025~2026学年度下学期期中考试 八年级物理试题卷 说明：1.全卷满分80分，考试时间80分钟。 2.请将答案写在答题卷上，否则不给分。 一、填空题（本大题共8小题，每空1分，共16分） 1. 如图所示，当用水平方向的力轻轻推矿泉水瓶的底部时，瓶子能沿桌面平稳地移动；用相同的力推瓶盖部位时，瓶子就翻倒了。此实验说明力的作用效果与力的______有关：“瓶子翻倒了”，说明力改变了瓶子的______。 【答案】 ①. 作用点 ②. 运动状态 【解析】 【详解】[1]用水平力轻轻推动矿泉水瓶底部时，瓶子沿桌面平稳地移动；用等大的水平力轻推瓶盖，瓶子翻了，两种情况，推力的作用点不一样，力的作用效果也不一样，这表明力的作用效果与力的作用点有关。 [2]“瓶子翻了”说明瓶子由静止状态变为运动状态，由此说明力改变了瓶子的运动状态。 2. 如图所示是常见的气泡水平仪，当将该水平仪横置在某地面上时，观察到液体中的空气泡居中，表示该处地面______（选填“水平”或“倾斜”），若观察到空气泡在右端，则表示右端的地面偏______（选填“高”或“低”）。 【答案】 ①. 水平 ②. 高 【解析】 【详解】[1][2]水平仪是利用重力方向竖直向下的原理制成的，水平仪中空气泡居中，则说明地面水平；若观察到空气泡在右端，则右端地面偏高。 3. 小明用吸管连接三个空塑料瓶A、B、C的底部组成容器，A、C开口，B拧盖。瓶A与瓶________（选填“B”或“C”）构成连通器。将瓶C注满水后，A、B两瓶水面________（选填“瓶A中的高”“瓶B中的高”或“相平”）。 【答案】 ①. C ②. 瓶A中的高 【解析】 【详解】[1]瓶A与瓶C上端开口、下部连通，瓶B上端不开口，所以瓶A与瓶C构成连通器。 [2]将瓶C注满水，根据连通器原理可知，A、C两瓶中的水面相平，瓶C中的水进入瓶B中并高出吸管管口后，瓶B上方的空间会被空气占据，所以瓶B中的水面会低于瓶A中的水面。 4. 下车后，小明发现汽车坐垫上沾了很多灰尘，妈妈将坐垫拿起拍了拍，坐垫上的灰尘就震落了，这是因为灰尘原来在坐垫上处于__________状态，用力拍坐垫时，坐垫由于受到力的作用开始运动，而灰尘由于具有__________保持原来的状态，因此灰尘会脱离坐垫。 【答案】 ①. 静止 ②. 惯性 【解析】 【详解】[1][2]灰尘原来在坐垫上处于“静止”状态，拍打坐垫时，坐垫由于受到力的作用开始运动，而灰尘由于具有惯性保持静止，所以脱离了坐垫。 5. 2026年春晚的科技含量达到新高度，机器人表演展现了中国在人工智能和机器人技术方面的最新成就。如图所示，机器人在跳舞时，通过电机输出的力来_______（选填“维持”或“改变”）自身的运动状态，如加速、减速、转向等；机器人在舞台上静止站立时，受到的重力和支持力是一对_______（选填“相互作用力”或“平衡力”）。 【答案】 ①. 改变 ②. 平衡力 【解析】 【5题详解】 [1]机器人在跳舞时，运动状态不断改变，故机器人是通过电机输出的力来改变自身的运动状态。 [2]机器人“静止站立”在舞台上，处于平衡状态，所以其在竖直方向上受到的重力和支持力是一对平衡力。 6. 图甲是我国战国时期的青铜汲酒器，彰显了古人高超的智慧，图乙是其示意图。使用时，将其竖直放入酒中，酒水由器底的圆孔b流进汲酒器内，用拇指堵住方孔a并向上提，由于___________的作用，汲酒器就能提起汲进的酒水，这与意大利的物理学家___________所做的实验原理相通。 【答案】 ①. 大气压##大气压强 ②. 托里拆利 【解析】 【详解】[1]用拇指堵住a孔向上提时，汲酒器内部空气被封闭，外界大气压会托住器内的酒水，使其不会从b孔流出，因此是大气压的作用。 [2]意大利物理学家托里拆利通过著名的托里拆利实验，首次精准测出了大气压的数值，其原理就是利用大气压支撑液柱，与该汲酒器的工作原理相通。 7. 如图甲所示，完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上，在5N的水平推力F1作用下，木块A、B一起做匀速直线运动，此时木块A受到桌面的摩擦力方向是____（选填“水平向左”或“水平向右”）；若将木块A、B紧靠着放在同一水平桌面上，用水平力F2推木块A使它们一起做匀速直线运动（如图乙所示），则推力F2______（选填“＞”“＜”或“＝”）5N。 【答案】 ①. 水平向左 ②. ＝ 【解析】 【详解】[1]图甲中，AB看成一个整体，在5N的水平推力F1作用下，A、B一起向右做匀速直线运动，因此A受的推力和摩擦力是一对平衡力，二者方向相反，推力水平向右，故木块A受到桌面的摩擦力方向是水平向左。 [2]若将A、B紧靠着放在水平桌面上，接触的粗糙程度不变，压力也不变，因此摩擦力也不变，木块A、B一起做匀速直线运动，处于平衡状态，受到的摩擦力与推力F2是一对平衡力，大小相同，因此 8. 如图所示，质量分布均匀的圆柱状物体甲、乙放置在水平地面A上，此时甲、乙对地面的压强相等。沿水平面B切去上方的部分后，甲、乙剩余部分对地面的压强______，甲、乙剩余部分对地面的压力______。 【答案】 ①. ＞ ②. ＞ 【解析】 【详解】[1]圆柱体对水平地面的压强 因甲的高度小于乙的高度，而甲、乙对地面的压强相等，故有，现沿水平面B切去上方的部分后，甲、乙剩余部分高度相同，根据可知，剩余部分对地面的压强 [2]根据，因甲的底面积大，故 二、选择题（本大题共6小题，共14分） 第9~12小题，每小题只有一个选项是最符合题目要求的，每小题2分；第13、14小题为多项选择，每小题至少有两个选项是符合题目要求的，每小题3分，全部选择正确得3分，选择正确但不全得1分，不选、多选或错选得0分。请将选项代码填涂在答题卡相应位置。 9. 下列估测最接近实际情况的是（　　） A. 一袋牛奶的重力约为5N B. 人双脚站立对地压强约为100Pa C. 托起两个鸡蛋的力约为1N D. 一张课桌重力约为10N 【答案】C 【解析】 【详解】A．一袋牛奶的质量约为，其重力 远小于5N，故A错误； B．成年人的质量约为50kg，重力 双脚站立时与地面的接触面积约为 对地压强 远大于100Pa，故B错误； C．一个鸡蛋的质量约为50g，两个鸡蛋的质量为，根据公式，其重力 托起鸡蛋的力等于鸡蛋的重力，约为1N，故C正确； D．一张课桌的质量约为10kg，其重力 远大于10N，故D错误。 故选C。 10. 端午节是我国四大传统节日之一。赛龙舟时，并行的龙舟不能靠得太近，否则容易相撞原因是（　　） A. 液体深度越大压强越大 B. 液体密度越大压强越大 C. 液体深度相同压强相同 D. 液体流速越大压强越小 【答案】D 【解析】 【详解】赛龙舟时并行的龙舟不能靠得太近，原因是流体在流速越大的位置压强小，由于中间水的流速大、压强小，外侧水的流速小、压强大，产生向两船之间的压力差，容易引发碰撞事故。故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 11. 壁虎爬在竖直的墙面上静止不动，则下面的说法正确的是（　　） A. 墙对壁虎的吸引力和壁虎受到的重力是一对平衡力 B. 墙对壁虎的摩擦力和壁虎受到的重力是一对平衡力 C. 壁虎对墙的压力和墙对壁虎的摩擦力是一对相互作用力 D. 墙对壁虎的摩擦力和壁虎对墙的摩擦力是一对平衡力 【答案】B 【解析】 【详解】A．墙对壁虎的吸引力是水平方向，壁虎重力是竖直方向，两个力不在同一直线，不是平衡力，故A错误； B．在竖直方向上壁虎受到向下的重力和墙施加的向上的摩擦力，保持静止，所以这两个力互相平衡，故B正确； C．壁虎对墙的压力和墙对壁虎的摩擦力不在同一直线上，不是一对相互作用力，故C错误； D．墙对壁虎施加了摩擦力，由于力的作用是相互的，壁虎对墙也会施加一个摩擦力，这两个摩擦力是一对相互作用力，故D错误。 故选B。 12. 下列现象中，与大气压无关的是（　　） A. 用活塞式抽水机抽水 B. 用注射器向人体内注射药液 C. 用吸管吸玻璃杯中的牛奶 D. 吸盘可以“吸”在平整的玻璃板上 【答案】B 【解析】 【详解】A．活塞式抽水机通过大气压将水压入泵体，与大气压有关，故A不符合题意； B．注射器注射药液时，药液受活塞推力作用进入人体，不依赖大气压，与大气压无关，故B符合题意； C．吸管吸牛奶时，管内气压降低，大气压将牛奶压入吸管，与大气压有关，故C不符合题意； D．吸盘内部气压小于外界大气压，大气压使其吸附在玻璃上，与大气压有关，故D不符合题意。 故选B。 13. 自行车的设计和使用中蕴含着许多物理知识，下列说法正确的是（　　） A. 用力捏车闸刹车，是为了增大对车轮压力，增大摩擦 B. 车轴处装有滚珠轴承，是为了分离接触面来减小摩擦 C. 轮胎表面有花纹，是为了增大接触面粗糙程度，增大摩擦 D. 脚踏板表面有花纹，是为了增大压力，增大摩擦 【答案】AC 【解析】 【详解】A．用力捏车闸刹车，可以增大闸皮与车轮之间的压力，这样在接触面粗糙程度一定的情况下，是通过增大压力来增大摩擦力的，故A正确； B．车轴处装有滚珠轴承是通过变滑动为滚动来减小摩擦的，故B错误； C．影响摩擦力大小的因素有压力的大小和接触面的粗糙程度，轮胎上的花纹是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的，故C正确； D．脚踏板表面有花纹，是在压力不变的情况下，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的，故D错误。 故选AC。 14. 如图所示，水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两平底容器，分别装有深度相同、质量相等的不同液体。下列说法正确的是（　　） A. 液体对容器底部的压强： B. 液体对容器底部的压力： C. 容器对桌面的压力： D. 容器对桌面的压强： 【答案】CD 【解析】 【详解】AB．如图所示，水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两平底容器，分别装有深度相同、质量相等的不同液体，乙容器中液体体积大于甲容器中液体体积，根据，甲容器中液体密度大于乙容器中液体密度。根据，液体对容器底部的压强，根据，液体对容器底部的压力，故AB错误； C．容器对桌面的压力大小等于容器重力与液体重力之和，因此，故C正确； D．根据，受力面积相同，容器对桌面的压强，故D正确。 故选CD。 三、计算题（本大题共3小题，第15、16小题7分，第17小题8分，共22分） 15. 小明驾驶一辆载有石块的卡车，行驶中看到公路桥旁有一块如图所示的标志牌。卡车空载时质量为，石块的密度为，体积为，g取。求： （1）卡车空载时的重力是多少？ （2）石块的质量是多少？ （3）通过计算说明，这辆卡车能否允许通过此桥？ 【答案】（1） （2）7500kg （3）能 【解析】 【小问1详解】 卡车空载时的重力 【小问2详解】 由可知，石块的质量 【小问3详解】 卡车和石块的总质量 所以这辆卡车能允许通过此桥。 16. 如图甲所示，质量为的物体，在水平向右的拉力F作用下沿水平地面做直线运动，F随时间t的变化关系如图乙所示，物体的速度v随时间t的变化关系如图丙所示。物体受到地面的阻力为物体重力的0.25倍，g取，求： （1）内，拉力F的大小； （2）内，物体在水平方向上所受合力的大小。 【答案】（1）25N （2）15N 【解析】 【小问1详解】 物体的重力 由图像（图丙）可知，在内，物体做匀速直线运动，处于平衡状态。物体在水平方向上受到拉力F和滑动摩擦力f的作用，这两个力是一对平衡力，大小相等。根据题意，物体受到的滑动摩擦力f为物体重力的0.25倍，物体受到的摩擦力 所以，在内，拉力F的大小为 【小问2详解】 由图像（图乙）可知，在内，物体受到水平向右的拉力，由于物体对地面的压力和接触面的粗糙程度在运动过程中没有改变，所以物体受到的滑动摩擦力大小不变，，物体在水平方向上受到拉力F'和滑动摩擦力f的作用，方向相反，所以物体所受的合力为 17. 如图是一种露营折叠水桶简化图，桶壁的厚度忽略不计，桶的质量为，底面积为，现往桶里倒入的水，水的深度为，平放在面积为的水平台面上，，g取。求： （1）水平台面受到桶的压力大小； （2）水平台面受到桶的压强大小； （3）桶底受到的水的压强大小； （4）桶底受到的水的压力大小。 【答案】（1）100N （2）5000Pa （3）4000Pa （4）80N 【解析】 【小问1详解】 总质量 水平台面受到的压力 【小问2详解】 水平台面受到的压强 【小问3详解】 桶底受到水的压强 【小问4详解】 桶底受到水的压力 四、实验与探究题（本大题共4小题，每小题7分，共28分） 18. 亲爱的同学，请你运用所学物理知识解答下列问题。 （1）如上图所示，该弹簧测力计的分度值为___________，所测力的大小不能超过___________，物体M的重力大小为___________。 （2）有一个弹簧测力计，弹簧及其构件完好，由于某次错误使用，弹簧测力计的指针对准0.2N处。如果用它测力时，示数为3.6N，那么这个力的大小实际为___________N。如果要使它恢复正常，那么应将它的刻度板向_________（选填“上”或“下”）拉，使指针对准___________。 （3）使测力计内弹簧伸长的力是___________（填字母）。 A. 物体的重力 B. 物体和测力计的总重力 C. 物体对弹簧的拉力 D. 弹簧对物体的拉力 【答案】（1） ①. 0.2N ②. 5N ③. 2.2N （2） ①. 3.4 ②. 下 ③. 零刻度线 （3）C 【解析】 【小问1详解】 [1][2][3]由图知：弹簧测力计的分度值为0.2N，最大刻度为5N，所以该弹簧测力计所测量力的大小不能超过5N；物体M的重力为2.2N； 【小问2详解】 [1][2][3]由于某次错误的使用，使弹簧测力计的指针再也无法恢复到零刻度线，只能校准到0.2N处，具体的错误可能是测量的力超过测力计量程；此时弹簧测力计还能用，如果用它测力时，读数为3.6N，那么这个力的大小实际为；如果要使它恢复正常，那么应将它的刻度板向下拉，使指针对准零刻度线。 【小问3详解】 不计弹簧的重力，在竖直方向弹簧受到两个力的作用：吊环的拉力和物体的拉力，其中物体的拉力是弹簧发生形变的原因，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 19. 某小组用如图所示装置探究“二力平衡的条件”，每个钩码质量均为50g。 （1）如图甲所示，小组同学在左边和右边各挂一个钩码，这时木块保持静止，说明相互平衡的两个力方向______，大小______。细心的小明在实验时发现，若左边挂一个钩码，右边挂两个钩码时，木块仍然保持静止状态，经过讨论，同学们发现产生这一现象的原因是木块受到了摩擦力的作用，这时木块在水平方向受到的力______（选填“平衡”或“不平衡”）； （2）实验小组决定改进实验设计，小明同学设计了如图乙所示实验装置，这个装置相比甲图实验装置的优点是______； （3）经过讨论，又设计出了如图丙所示装置，要求卡片______（选填“弹性要好”或“质量要小”）。在图丙装置左边和右边各挂一个钩码后，将小卡片转动一小角度，松手后，小卡片旋转后又恢复原状，这表明相互平衡的两个力需要作用在______； （4）为了探究猜想“只有作用在同一物体上的两个力才能平衡”，如果利用如图丙所示装置进行实验，下一步的操作是______（选填“剪开左侧绳子”“剪开右侧绳子”或“剪开卡片”）。 【答案】（1） ①. 相反 ②. 相等 ③. 平衡 （2）滚动摩擦代替滑动摩擦，可以减小摩擦力对实验的影响 （3） ①. 质量要小 ②. 同一直线 （4）剪开卡片 【解析】 【小问1详解】 [1][2]如图甲所示，小组同学在左边和右边各挂一个钩码，这时木块保持静止，即木块处于平衡状态，受到平衡力作用，说明相互平衡的两个力方向相反，大小相等。 [3]若左边挂一个钩码，右边挂两个钩码时，木块仍然保持静止状态，说明木块处于平衡状态，受到平衡力作用。 【小问2详解】 图乙代替图甲，滚动摩擦代替滑动摩擦，可以减小摩擦力对实验的影响。 【小问3详解】 [1]为了减小重力对实验的影响，应选择质量较小的卡片。 [2]将小卡片转动一小角度，两个力不在同一直线上，松手后，小卡片旋转后又恢复原状，说明相互平衡的两个力需要作用在同一直线上。 【小问4详解】 为了探究猜想只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，此时把小卡片从中间剪开，使小卡片变成两个小卡片，观察两个小卡片的运动情况。 20. 如图甲是消防人员站在木板上，救助受困于淤泥中的人的情景。小明看到这一场景后想：压力的作用效果与什么因素有关呢？为此小明用一块海绵、两块规格相同的木块、一块木板，来进行如图乙所示实验。 （1）压力的作用效果是通过比较海绵的_________来确定的，运用的实验方法是_________。 （2）A.由乙图中________（填序号）可知，压力一定时，受力面积越________，压力的作用效果越不明显。B.由乙图中序号②和③可知，受力面积一定时，压力越________，压力的作用效果越明显。 （3）消防员救助受困于淤泥中的人的情景可以用步骤（2）中_______（选填“A”或“B”）的结论进行解释。 （4）物理上为了描述压力的作用效果，引入了压强这一物理量。如果在图乙①中海绵受到的压强为，④中木板受到的压强为，则______（选填“>”“<”或“=”）。 【答案】（1） ①. 凹陷程度 ②. 转换法 （2） ①. ①② ②. 大 ③. 大 （3）A （4）= 【解析】 【小问1详解】 压力的作用效果不能直接观察，实验中通过海绵的凹陷程度来反映压力的作用效果，这种将不易观察的物理量转换为直观可观察现象的实验方法是转换法。 【小问2详解】 要探究“压力一定时，受力面积对作用效果的影响”，需要控制压力相同，改变受力面积，乙图中①②符合要求；根据实验现象可得结论：压力一定时，受力面积越大，压力的作用效果越不明显。 乙图②和③中，受力面积相同，压力大小不同，可得结论：受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显。 【小问3详解】 消防员站在木板上救助时，总压力不变，垫木板增大了受力面积，减小压强，避免陷入淤泥，符合（2）中A的结论。 【小问4详解】 根据压强公式​：图①中，压力为一块木块的重力，受力面积为一块木块的底面积，；图④中，总压力为两块木块的重力，总受力面积为两块木块的底面积，二者压强相等​，因此。 21. 如图所示，用微小压强计探究液体内部压强的特点的实验（）。 （1）如图实验中压强计上的U形管__________ （选填“属于”或“不属于”）连通器，将液体内部的压强大小转换为U形管两侧液面的__________ ； （2）为使实验现象更明显，U形管中的液体最好________ （选填“有色”或者“无色”）； （3）将探头放在图2所示液体内部的A、B位置，观察到U形管两侧液面的高度差，经过多次实验观察到同样的现象，这说明同种液体内部的压强随________ 的增加而增大； （4）将探头放在图2所示液体内部等深的B、C位置，观察到U形管两侧液面的高度差，这说明液体压强还与________ 有关； （5）由以上实验可知，图2所示液体内部A、B、C、D四个位置，压强最大的是位置_____ 。若图1中U形管左右两侧水面的高度差，则探头所处位置液体的压强为________ Pa。 【答案】（1） ①. 不属于 ②. 高度差 （2）有色 （3）液体深度 （4）液体密度 （5） ①. D ②. 1000## 【解析】 【小问1详解】 [1]安装好的压强计上的U形管只有一端开口，不是连通器。 [2]根据转换法，本实验用U形管两侧液面的高度差反映液体内部的压强大小，液体压强越大，U形管两侧液面的高度差越大。 【小问2详解】 为了使实验现象更明显，U形管中的液体最好是有色的，便于观察。 【小问3详解】 将探头放在图2所示液体内部的A、B位置，B位置的深度较大，而液体密度相同，观察到U形管两侧液面的高度差，经过多次实验观察到同样的现象，这说明同种液体内部的压强随深度的增加而增大。 【小问4详解】 将探头放在图2中所示液体内部等深的B、C位置，液体深度相同，而盐水密度大于水的密度，观察到U形管两侧液面的高度差，则盐水产生的压强大，这说明液体压强还与液体密度有关。 【小问5详解】 [1]根据，液体深度和密度越大，液体产生的压强越大，故由以上实验可知图2所示液体内部A、B、C、D四个位置压强最大的是位置D。 [2]若图1中U形管左右两侧水面的高度差 则探头所处位置液体的压强为 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $