专题03词语(成语)理解与运用（好题汇编）2026年小学语文小升初复习（广东专版）

2026年小升初语文真题考点精准练 专题3 词语(成语)理解与运用 第一模块：专题考点解读 考点分布 考点内容（部编版典型出处） 命题焦点 常考题型 词语理解（据境择义） 六下高频关键词（全部源自教材原文与配套练习）： • 严峻（《十六年前的回忆》）→ 形容形势、态度等严肃而严重； • 轻蔑（同上）→ 轻视、看不起； • 沉郁（《匆匆》）→ 低沉郁闷； • 惆怅（《那个星期天》）→ 伤感、失意； • 不可思议（《真理诞生于一百个问号之后》）→ 不可想象，难以理解； • 锲而不舍（同上）→ 雕刻不停，比喻有恒心、有毅力。 重在结合上下文推断词义，拒绝孤立解释： • 不考“请写出‘严峻’的定义”，而考“从‘局势越来越严峻’这句话中，你能看出当时的情况怎样？”； • 所有选项均来自学生生活经验或课文情境（如“老师目光严峻地看着我” vs “妈妈温和地笑着”）； • 强调“词义要能还原画面感”。 • 选择题（“下列句子中加点词语的意思最接近的一项是……”） • 解释题（“联系上下文，说说‘他脸上露出轻蔑的笑容’中‘轻蔑’是什么意思。”） • 连线题（将词语与对应的情境画面连线） 近义词辨析与选用 六下重点对比的近义词组（全部出自“语文园地”及单元检测）： • 分辨—辨别—分辩：  - 分辨：把不同的事物区别开来（视觉/听觉）→ “分辨方向”；  - 辨别：根据特点加以区别（理性判断）→ “辨别真伪”；  - 分辩：为消除误会而说明事实（多含委屈）→ “他急着分辩自己没偷东西”。 • 陆续—连续—继续：  - 陆续：有先有后，时断时续 → “同学们陆续走进教室”；  - 连续：一个接一个，不间断 → “他连续三天发烧”；  - 继续：接着前面的做下去 → “休息后，我们继续上课”。 • 严峻—严厉—严格：  - 严峻：形容客观形势或问题严重；  - 严厉：形容态度、要求等苛刻；  - 严格：形容标准高、执行认真。 重在抓准细微差别，匹配语境逻辑： • 不靠“词典释义”背诵，而靠“放进句子试一试”； • 训练“三比法”：比对象（谁？什么？）、比状态（是否持续？是否主动？）、比情感（褒贬中性？）； • 必须说出“为什么选这个不选那个”。 • 选词填空（“同学们______走进礼堂。”“他______批评了犯错的同学。”） • 判断改错（“老师严格地说：‘你错了！’”→ “严厉”更准确） • 情境配对（给出三个情境，让学生为每个情境匹配最恰当的词） 成语积累与运用 六下“日积月累”及课文中的高频成语（共12个，全部必掌握）： ✅ 教材明确积累： - 《北京的春节》：“截然不同”“万象更新”“张灯结彩”； - 《十六年前的回忆》：“含糊其词”“不慌不忙”； - 《真理诞生于一百个问号之后》：“见微知著”“锲而不舍”“司空见惯”； - 《学弈》《两小儿辩日》：“专心致志”“实事求是”； - 《匆匆》：“千门万户”（虽非成语，但常与成语并列考查）。 ⚠️ 严禁超纲：不考“罄竹难书”“绠短汲深”等超出学生认知的成语。 重在知义、会用、避误： • 知义：能用自己的话说出大概意思（如“见微知著”=从小现象看出大道理）； • 会用：能在合适语境中自然使用（如“爸爸总能从我的小动作里见微知著，猜出我在想什么”）； • 避误：识别常见误用（如“他身无分文，却说‘家财万贯’——这是反语，不是成语误用”；但“今天天气真好，真是‘司空见惯’”就是误用——该词含贬义，指常见到不以为奇，不能形容好事）。 • 成语填空（“面对困难，我们要有______的精神。”） • 判断正误（“他做事总是‘半途而废’，这种精神值得学习。”→ ×） • 情境造句（用“锲而不舍”写一句和学习有关的话） 第二模块：复习策略及答题技巧 ✅ “三镜辨词法”（显微镜·望远镜·放大镜） ① 显微镜：盯住一个字，看清它在句中“做什么” → 把词语放进原句，问：  • 它修饰谁？（“严峻的形势”→“严峻”修饰“形势”）  • 它表达什么？（“严峻”强调“形势”的危险性、紧迫性）  • 它带什么感情？（中性偏贬，不含主观情绪） ② 望远镜：拉远一看，看前后句“说什么” → 成语/词语的理解必须看上下文情绪与逻辑：  例：“他面对敌人的严刑拷打，始终不慌不忙。”  → “不慌不忙”不是“懒散”，而是“镇定从容”，因前有“严刑拷打”，后有“始终”，所以是褒义。 ✅ 关键提示：同一词在不同语境中感情色彩可能不同（如“骄傲”可褒可贬）。 ③ 放大镜：细察搭配，看它“跟谁站一起” → 词语有“朋友圈”：  • “严峻”常配“形势、考验、现实、局面”；  • “严厉”常配“批评、要求、惩罚、目光”；  • “严格”常配“要求、管理、训练、把关”。 → 若出现“严厉的形势”“严格的批评”，即搭配不当。 ✅ 口诀：“词有词伴，搭配要看；乱拉朋友，句子就瘫。” 口诀速记（朗朗上口，考场提神） 词语理解口诀： “词语理解三面镜：显微看清做什么，望远读懂说什么，放大细察跟谁混。 近义词，别死背，放进句子试一试； 成语用，要谨慎，感情色彩和搭配，缺一不可！” 成语避误三提醒（贴在作文本扉页）： 🔹 不望文生义：如“首当其冲”≠“首先要做”，而是“最先受到攻击或遭遇灾难”； 🔹 不混淆褒贬：如“处心积虑”是贬义，不能夸人努力； 🔹 不滥用成语：如“他吃饭的样子叫‘狼吞虎咽’”，对；但“她微笑的样子叫‘眉飞色舞’”，错（“眉飞色舞”含兴奋外露，多用于说话、叙述时）。 第三模块：真题精准练 一、基础知识 1．（2019·广东东莞·小升初模拟）填上合适的词 一________春雷 一________彩虹 一________窗户 一________网 一________房子 2．（16-17三年级·江苏·课后作业）填写量词。 一________云   一________叶子 一________叮咛 一________微笑 一________大树 一________整体 3．（25-26六年级上·广东东莞·期末）识词辨义：下列加点字意思不同的一项是（   ） A．路转溪桥忽见    风吹草低见牛羊 B．伯牙破琴绝弦    络绎不绝 C．悬梁刺股    尾搐入两股间 D．志在流水    志存高远 4．（25-26六年级上·广东揭阳·期末）把下列词语补充完整，再选择合适的词语填空。答案填写在答题卡上。 别( )心( )        ( )( )冲冲        热血( )( ) 沧( )一( )        技高( )( )        妙( )生( ) ①在2025年全国春季游泳锦标赛中，浙江队在女子200米混合泳比赛中包揽前三名，现场观众看得____________。 ②和茫茫宇宙相比，人类是如此渺小，真如____________。 5．（25-26六年级上·广东·期末）成语是汉语的一大特色。请你按要求分别写出一个四字成语。 描绘音乐的四字成语：__ 描绘绘画的四字成语：__ 描写心情的四字成语：__ 描写环境的四字成语：__ 6．（25-26六年级上·广东佛山·月考）把下面词语补充完整， （1）全神_____注    （2）豪_____不屈    （3）惊天_____地    （4）千_____一发 7．（24-25六年级下·广东韶关·期中）获奖喜讯传来，全体师生欢呼雀跃，李老师__________，小丽同学__________。（用不同的四字词语表达高兴喜悦的情感） 8．（24-25六年级上·广东揭阳·期末）根据语境或括号内提示，写出四字词语。 （1）面对敌人的追捕，悬崖绝壁的环境，班长马宝玉_________（说话或行动坚决果断，毫不含糊）地说了一声：“走！”自此，日寇们妄想消灭连队主力的任务_________（以前的努力全部白费）。 （2）山洪暴发，从山谷狂奔而来，_________（来势迅猛，不可抵挡）。熟睡的人们一下子惊醒了，感到_________（因为担心、恐惧而内心颤动，身体不由自主地发抖），四处奔逃，最后涌向了北面的那座窄窄木桥。这时，平常_________（为人态度温和，性格善良容易接近）的老村支书神情严肃地站在木桥上。 9．（23-24六年级上·广东湛江·期末）按要求写四字词语。 （1）体现英勇：_____________________、________________________ （2）关于文学：_____________________、________________________ （3）描写景色：_____________________、________________________ 10．（21-22六年级下·广东茂名·期末）按要求写四字词。 自成一体（带数字）____________ 前赴后继（带反义词）____________ 二、积累运用 11．（2025·广东揭阳·小升初模拟）大家一窝蜂地拥了上去。大家险些把小艇弄翻了。（用关联词语把两句合为一句） ____________________________________________________________________________________________ 12．（2025·广东揭阳·小升初模拟）选择合适的词语填空，把答案写在答题卡上。 严厉     严峻       严格 （1）小明一再地违反纪律，今天终于被老师( )批评了。 （2）战场上的形势越来越( )，伤兵必须转移。 稀罕     稀奇       稀少 （3）清冷的路上行人( )，橘色的路灯灯光在雨幕中温柔地散开。 （4）爷爷奶奶对我这个唯一的孙女十分( )，总把他们认为最好的东西留给我。 13．（2025·广东韶关·小升初模拟）用不同的词语表达相同的意思。 节假日期间，韶关迎来了大批省内外游客。高速公路上车水马龙，高铁站川流不息，步行街 _________，丹霞山____________________。 14．（2025·广东汕尾·小升初模拟）下列句子中加点的词语表达意思不同的一项是（     ） A．校运会上，小明在跳远比赛中拔得头筹，我也要在拔河运动中争金夺银。 B．有名的老铺都要挂起几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的。 C．节日期间，景点迎来大批客人，天安门人头攒动，长城摩肩接踵。 D．花园里，各色月季欣然怒放，美丽的海棠吐露芬芳，到处花香醉人。 15．（2025·广东云浮·小升初模拟）读句子，完成练习。 中国的航天员们，都有坚忍不拔的情绪，他们一律爱学习、爱钻研、爱思考，统统具有团队合作精神。 ①这句话出现了一处错处，请在原文上用修改符号修改。 ②句中加点词语的意思相同，均表示“ ”的意思。 ③仿照例句的写法，用下面的词语写一段话。 专心致志     全神贯注     聚精会神 ____________________________________________________________________________________________ 16．（2025·广东云浮·小升初模拟）下列句子中，加点的关联词使用错误的一项是（   ） A．只要我们努力读书，将来就有机会成为祖国的栋梁。 B．即使天气很冷，我还是坚持早起去上学。 C．如果鲁滨逊没有重见天日的希望，那么他还活着。 D．小李之所以能考到好的成绩，是因为他学习很认真。 17．（25-26六年级上·广东汕头·期末）在（   ）里填上合适的关联词。 ( )我们身处和平年代，不必像革命先辈那样浴血奋战，( )爱国的精神从未改变。新时代的爱国，( )体现在对祖国悠久历史和灿烂文化的自豪感上，( )体现在为民族复兴而勤奋学习、努力工作的实际行动中。 18．（25-26六年级上·广东惠州·期末）我们坚持每天阅读课外书，阅读能力就能不断提高。（用关联词“只有……才……”改写句子，保持意思不变） ____________________________________________________________________________________________ 19．（25-26六年级上·广东揭阳·期末）“狼牙山五壮士”中的“壮士”也可以换成“烈士”，意思相近。( ) 20．（25-26六年级上·广东揭阳·期末）下列成语中不都是描写心理活动的是（   ） A．忐忑不安   心急如焚 B．喜出望外   心乱如麻 C．眉飞色舞   不寒而栗 D．欣喜若狂   悲痛欲绝 21．（2025·广东韶关·小升初模拟）乐乐在毕业纪念册里写了一句“成长感言”，下列不适用的一句是（    ） A．十年树木，百年树人。 B．以梦为马，不负韶华。 C．聪明在于学习，天才在于积累。 22．（25-26六年级上·广东揭阳·期末）知音文化起源于伯牙与锺子期的传说。“锺子期死，伯牙____________，____________。”从此，人们用“____________”这一成语比喻知音难觅或乐曲高妙。 23．（25-26六年级上·广东·期末）日积月累。 （1）汉语中，“五”是个神奇的数字。成语“五音六律”中的“五音”指宫、_____、角、徵、_____，还有“五谷_____”“五体 _____”“_____”等“五”字带头的成语。 （2）近几年，韶关的乡村旅游业发展迅速，绿树红花间处处掩映着各色“农家乐”标识，真是“千里莺啼绿映红，_____”推门就见青山环抱，溪水潺潺而下，让人不由想起王安石《书湖阴先生壁》中的诗句“_____，_____。”夜晚，闻着清幽的稻花香，听着阵阵的蛙声，不由得吟诵起辛弃疾词中的名句“_____ ，_____。” （3）希望之路是走出来的路，是实践出来的路，正如鲁迅先生所说，“_____，走的人多了，_____。”而这探索的过程注定是困难重重的，我们要有“红军不怕远征难，_____”的革命乐观主义精神。 24．（24-25六年级上·广东揭阳·期中）比喻“只顾眼前利益，不顾长远利益”是以下哪个成语的意思? （     ） A．亡羊补牢 B．竭泽而渔 C．刻舟求剑 D．画蛇添足 25．（24-25六年级上·广东潮州·期末）把每组词语补充完整，再写一个结构相同的词语。 （1）AABC：念念( )( )       津津( )( )    _______ （2）ABAC：呆( )呆( )      自( )自( )    _______ 26．（22-23六年级上·广东汕头·期末）把词语补充完整，并按要求填空。 ①心驰 _____  _____ ②心 _____肉 _____ ③小心 _____  _____ ④_____  _____吞枣 ⑤画 _____点 _____ ⑥虎视 _____  _____ （1）句子“读文章要用心思考，你这样不经消化理解，笼统接受，是不行的”中，画“_____”部分可以用上面的词语 _____来代替。（选词填空，填序号） （2）语文书中每幅插图精心绘制，有 _____之功效，使人赏心悦目，阅读轻松。（选词填空，填序号） （3）词语③⑥结构比较特别，我能写出两个这样结构的词语：_________、_________。 27．（20-21六年级上·广东广州·月考）用“ABB式”的词语填空。 ( )的柏油路      ( )的雨点      ( )的稻田 28．（24-25六年级下·广东潮州·期中）在括号里填上意思相近的四字词语，不能重复。 前沿阵地，新兵听到无人机蜂群逼近的嗡鸣（忐忑不安）。突然照明弹划破夜空，他( )，打翻了弹药箱。电台传来“装甲集群突破北翼”时他更是( )，直到发现反坦克导弹仅剩三发，他( )地攥紧了步枪。 29．（24-25六年级下·广东潮州·期中）把下列四字词语补充完整，并选词填空。 心( )气( )    跃跃( )( )    焉( )非( ) 翻( )倒( )    截( )不( )    万象( )( ) 经过全面改造的老城区________，与过去破旧杂乱的景象________。 30．（24-25六年级上·广东清远·期末）下列有关艺术的成语搭配不正确的一项是（      ）。 A．老舍的文章——妙笔生花 B．伯牙的琴声——余音绕梁 C．戴嵩的《斗牛图》——轻歌曼舞 D．柳公权的书法作品——笔走龙蛇 参考答案 1． 声； 道； 扇； 张； 间 【知识点】量词 【详解】略 2． 朵； 片； 声； 个； 棵； 个 【知识点】量词 【详解】通常用来表示人、事物或动作的数量单位的词，叫做量词。与代表可计数或可量度物体的名词连用或与数词连用的词或词素,常用来指示某一类别。例，一朵云 、一片叶子、 一声叮咛 、一个微笑、一棵大树 、一个整体。 3．B 【知识点】多义词 【详解】本题考查多义字。 A．都指显现，显露； B．断绝/穷尽； C．都指大腿； D．都指心志、情志。 故选B。 4． 出 裁 怒 气 沸 腾 海 粟 一 筹 笔 花 热血沸腾 沧海一粟 【知识点】选字、选词填空、补全成语 【详解】本题考查补全词语和选词填空。 别出心裁：指构思、设计等独创一格，与众不同，不循常规。 怒气冲冲：形容满脸怒气，情绪十分激动的样子。 热血沸腾：比喻情绪高涨、激动，内心充满热烈的情感。 沧海一粟：大海里的一颗谷粒，形容非常渺小，微不足道。 技高一筹：指技术、本领比别人高出一等。 妙笔生花：形容文笔好，写作能力强，写出的文章生动精彩。 ①句子描述的是全国游泳锦标赛上浙江队包揽前三名，这是振奋人心的赛场瞬间，会让现场观众内心激动、情绪高涨，“热血沸腾”恰好能体现观众此时热烈激动的心情。故选“热血沸腾”。 ②句子“和茫茫宇宙相比，人类是如此渺小”描述的是将人类置于浩瀚的宇宙维度中进行对比，突出人类在宏大的自然天地间，体量和存在都显得极其微小、微不足道的状态。“沧海一粟”形容事物十分渺小，与语境中“人类的渺小”描述相符。故选“沧海一粟”。 5． 高山流水 画龙点睛 心旷神怡 山清水秀 【知识点】四字词语及叠词、成语归类 【详解】本题考查成语积累。 描绘音乐成语：绕梁三日、余音缭绕、天籁之音、阳春白雪。 描绘绘画成语：栩栩如生、惟妙惟肖、活灵活现、妙手丹青、画龙点睛、跃然纸上。 描写心情成语：心旷神怡、怡然自得、兴高采烈、乐不思蜀、心花怒放、欣喜若狂。 描写环境成语：风和日丽、山光水色、草长莺飞、鸟语花香、山清水秀。 6． 贯 迈 动 钧 【知识点】补全成语 【详解】本题考查补全词语。 全神贯注：全部精神集中在一点上。形容注意力高度集中。   豪迈不屈：气魄大，勇往直前，不屈服。   惊天动地：使天地惊动。形容某个事件的声势或意义极大。   千钧一发：千钧的重量系在一根头发上，形容情况极其危急。 7． 喜笑颜开 兴高采烈 【知识点】近义词、四字词语及叠词 【详解】本题考查近义词和四字词语。 “喜笑颜开”意思是心里高兴，满面笑容，侧重于从面部表情展现喜悦；首先明确题目要求是用不同的四字词语形容李老师和小丽同学因获奖喜讯而高兴的状态，需结合人物身份和年龄特点选择合适词汇。李老师作为教师，情感表达可能更含蓄、沉稳，可选用体现成熟喜悦的词语，如：喜笑颜开、眉开眼笑；小丽作为学生，性格活泼，适合用更外放、灵动的词语，如：手舞足蹈、欣喜若狂。同时要确保词语不重复，准确传达高兴喜悦的情感。 示例：获奖喜讯传来，全体师生欢呼雀跃，李老师眉开眼笑，小丽同学手舞足蹈。 8． 斩钉截铁 前功尽弃 势不可当（挡） 心惊肉跳 和蔼可亲 【知识点】四字词语及叠词、词语搭配 【详解】本题考查四字词语积累。 （1）结合语境，该成语要体现马宝玉在面对敌人追捕或险峻环境时态度坚决，果断抉择的特质。和“说话或行动坚决果断，毫不含糊”意思相近的成语有斩钉截铁、当机立断、毅然决然、雷厉风行； 结合语境，该成语体现出日寇消灭连队主力计划因马宝玉等人行动而落空的情景。和“以前的努力全部白费”意思相近的成语有前功尽弃、功亏一篑、徒劳无功； （2）结合语境，该成语要生动地展现出山洪从山谷奔涌而下的磅礴气势。和“来势迅猛，不可抵挡”的意思相近的成语有势不可当、锐不可当、排山倒海； 结合语境，该成语要体现人们的惊慌害怕。和“因为担心、恐惧而内心颤动，身体不由自主地发抖”的意思相近的成语有胆战心惊、心惊肉跳、战战兢兢； 结合语境，该词语用来描写老支书平时给人的印象。和“为人态度温和，性格善良容易接近”意思相近的四字成语有：和蔼可亲、平易近人、慈眉善目； 9． 临危不惧 冲锋陷阵 锦绣文章 雅俗共赏 郁郁葱葱 春华秋实 【知识点】四字词语及叠词 【详解】本题考查写词语。 （1）体现英勇的四字词语有： 勇往直前：勇敢地一直向前进，毫不退缩，体现出坚定的英勇意志。 奋不顾身：奋勇向前，不考虑个人安危，将自身生死置之度外的英勇之举。 一身是胆：形容胆量大，无所畏惧，展现出个人的英勇气魄。 （2）关于文学的四字词语有： 妙笔生花：形容文笔优美，比喻善于写作。 鬼斧神工：形容文学艺术作品的精湛、巧妙和完美。 才思敏捷：形容作家的才情和机智，能够迅速捕捉到灵感并付诸文字。 （3）描写景色的四字词语有： 五光十色 ：形容色彩鲜艳，花样繁多。 山清水秀：形容风景优美。 鸟语花香：鸟叫得好听，花开得喷香。形容春天的美好景象。 10． 九牛一毛 上天入地 【知识点】四字词语及叠词、词语仿写、成语归类 【详解】本题考查词语的积累。 仔细阅读题目的要求和给出的词语类型，然后作答。注意平时多积累。我们学过的四字词语类型很多，其中特殊类型的四字词语有AABB式、ABAB式、ABAC式……其中带有数字和反义词的四字词语，也属于特殊类型的词语之一。“自成一体”这个四字词语中含有数字“一”，像这样的词语还有很多，如：一心一意、七上八下、十全十美等；“前赴后继”这个词语中含有“前和后”这一对反义词，像这样的词语还有很多，如：左顾右盼、东张西望、大同小异等。 11．因为大家一窝蜂地拥了上去，所以险些把小艇弄翻了。 【知识点】关联词、句子的拆分与合并 【详解】前一句是原因，后一句是结果，两句是因果关系，所以用“因为……所以……”连接最准确。 故可改为：因为大家一窝蜂地拥了上去，所以险些把小艇弄翻了。 12． 严厉 严峻 稀少 稀罕 【知识点】近义词、选字、选词填空 【详解】严厉：严肃而厉害。   严峻：表示态度或标准的严苛性（如“严峻的考验”），描述客观事态的严重程度（如“形势严峻”），指代庄重肃穆的氛围特质（如“严峻的神情”） 严格：对遵守制度或掌握标准等认真、毫不放松。 （1）根据词义，形容批评，应选“严厉”； （2）根据词义，形容战场上的形势，应选“严峻”。 稀罕：少有。（动词）认为稀奇而喜爱，看重。      稀奇：稀少而奇特。    稀少：事物出现得不多。 （3）根据词义，形容路上行人少，应选“稀少”； （4）根据词义，形容对孙女十分珍视，应选“稀罕”。 13． 人山人海 人头攒动 【知识点】近义词、补充句子 【详解】题干中“车水马龙”“川流不息”都是形容节假日人多热闹、出行繁忙的意思，我们只需要结合地点的特点，选择不同的形容人多的常用词即可。 步行街是逛街的商业场所，聚集人群多，可用“摩肩接踵”“熙熙攘攘”；丹霞山是旅游景区，游客多，可用“游人如织”“人流如潮”，两个词都表达“人多热闹”的含义。 14．D 【知识点】近义词、词语搭配 【详解】A．拔得头筹：本义指在比赛或竞争中获得第一名。 争金夺银：指在体育比赛或竞技中努力争夺金牌和银牌，形容目标远大，力争佳绩。 二者都表示在比赛中争取优异成绩、拿第一名，表达意思相同。 B．一律：指全部、没有例外。 清一色：指全部都是同一种类或成分。 二者均表示全部都是同一种材质，表达意思相同。 C．人头攒动：形容人很多，且密集地聚集在一起。 摩肩接踵：肩挨着肩，脚跟着脚。形容人非常多，非常拥挤。 二者都用来形容景点游客非常多、场面拥挤，表达意思相同。 D．欣然怒放：形容花朵盛开、绽放，且开得旺盛、热烈，充满生命力。 吐露芬芳：指花朵散发出香气。 “欣然怒放”侧重于花朵开放的状态，“吐露芬芳”侧重于花朵散发的气味。二者所表达的核心意思不同。 15． ① ②全部 ③自习课上，同学们专心致志地演算习题，全神贯注地整理笔记，聚精会神地思考不会的题目。 【知识点】近义词、仿写句子、用词不当 【详解】①原句语病是搭配不当：“坚忍不拔”是用来形容人顽强的意志品质的词，不能搭配“情绪”，因此修改为“意志”。 修改后句子为：中国的航天员们，都有坚忍不拔的意志，他们一律爱学习、爱钻研、爱思考，统统具有团队合作精神。 ②“都、一律、统统”都是表示范围的副词，只要能表述出“覆盖全部、没有例外”的语义都正确，因此答案不唯一。 示例：所有。 ③题干给出的三个词都表示“注意力高度集中”，仿照例句多个近义词语连用的结构，写通顺合理的场景即可，答案不唯一。 示例： 书房里的小读者，专心致志跟着书中主角的经历起伏，全神贯注梳理故事里的悬疑线索，聚精会神摘抄打动自己的句子，完全没听到妈妈喊他吃饭的声音。 16．C 【知识点】关联词 【详解】C．“如果……那么……”是表示假设关系的关联词，要求前半句提出假设，后半句写出该假设对应的结果，该选项前后内容不存在这种假设和结果的逻辑关系，因此关联词使用错误。 17． 虽然 但是 既 也 【知识点】关联词 【详解】本题考查关联词的运用。 前半句提到“身处和平年代，不必浴血奋战”，这通常意味着战斗的直接性减弱；后半句却说“爱国的精神从未改变”，强调精神内核的延续。前后分句之间语意发生了转折，即后半句不是顺着前半句的意思说下去，而是转到了相反或相对的意思上。 因此，应选择表示转折关系的关联词。常见的转折关联词有“虽然……但是……”、“尽管……可是……”等。结合语境，填入虽然、但是最为恰当。 “新时代的爱国，（ ）对祖国悠久历史和灿烂文化的自豪感上，（ ）体现在为民族复兴而勤奋学习、努力工作的实际行动中。” 分析前后分句的语义关系：这句话列举了新时代爱国的两种表现形式。一种是“对历史文化的自豪感”（精神层面），另一种是“勤奋学习、努力工作”（行动层面）。这两者之间没有主次之分，也没有轻重之别，而是同时存在、平行并列的关系。 因此，应选择表示并列关系的关联词。常见的并列关联词有“既……又……”、“既……也……”、“一边……一边……”等。结合语境，填入“既”、“也”符合句意。 18．我们只有坚持每天阅读课外书，阅读能力才能不断提高。 【知识点】关联词、改写句子 【详解】本题考查用关联词改写句子。 用关联词“只有……才……”改写句子时，需要明确“只有……才……”表示条件关系，即“只有满足某个条件，才会产生某个结果”。原句“我们坚持每天阅读课外书，阅读能力就能不断提高”中，“坚持每天阅读课外书”是条件，“阅读能力不断提高”是结果。改写时，将“坚持每天阅读课外书”作为“只有”后面的条件，“阅读能力才能不断提高”作为“才”后面的结果。 故改写后的句子为：我们只有坚持每天阅读课外书，阅读能力才能不断提高。 19．× 【知识点】近义词、词语解释 【详解】本题考查词语辨析。 壮士：指豪壮而勇敢的人，侧重于精神和气概。 在“狼牙山五壮士”中，强调的是他们英勇无畏、壮烈豪迈的英雄气概，是对他们壮举和精神的赞颂。 烈士：指为正义事业而牺牲的人，侧重于身份和结果。虽然狼牙山五壮士中有三位战士壮烈牺牲，但“烈士”是对牺牲者的身份称谓，不能体现出他们战斗时的英勇豪迈。 结论：两个词侧重点不同，不能互换。用“壮士”更能体现他们的英雄气概，所以不能换成“烈士”。 故本题表述错误。 20．C 【知识点】成语归类 【详解】A．忐忑不安：形容心神不定、内心不安，是描写心理活动的成语。心急如焚：形容心里急得像着了火一样，是描写心理活动的成语。两个成语均描写心理活动。 B．喜出望外：指因意想不到的喜事而感到特别高兴，是描写心理活动的成语。心乱如麻：形容心里十分烦乱，是描写心理活动的成语。两个成语均描写心理活动。 C．眉飞色舞：形容人喜悦得意的样子，是描写神态、外貌的成语，不是心理活动。不寒而栗：形容非常恐惧、害怕，是描写心理活动的成语。存在非心理活动描写的成语。 D．欣喜若狂：形容高兴到了极点，是描写心理活动的成语。悲痛欲绝：形容悲哀伤心到了极点，是描写心理活动的成语。两个成语均描写心理活动。 21．A 【知识点】八字成语、名言警句 【详解】A．“十年树木，百年树人”意思是培养树木需要十年，培养人才需要百年，强调的是培养人才的长期性和不易，一般用来形容教育的重要性和过程的漫长，不适合作为个人的成长感言。 B．“以梦为马，不负韶华”意思是把梦想作为前进的动力，不辜负美好的时光，很适合用来表达对成长和未来的期许，适合作为成长感言。 C．“聪明在于学习，天才在于积累”强调学习和积累对个人成长的重要性，契合成长的主题，适合作为成长感言。 22． 破琴绝弦 终身不复鼓琴 高山流水 【知识点】成语、名篇名句默写与理解、成语故事 【详解】本题考查古文名句默写及成语理解。 背景：“伯牙善鼓琴，锺子期善听”，伯牙弹琴时，心中所想，锺子期都能准确领会，二人成为“知音”。锺子期去世后，伯牙悲痛欲绝，认为世上再无知音，于是破琴绝弦，终身不复鼓琴。该故事出自《列子·汤问》，原文为：“锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。”后人据此故事，提炼出成语“高山流水”比喻知音难觅或乐曲高妙。 书写时注意“琴”“弦”“身”“鼓”的正确写法。 23． 商 羽 丰登 投地 五福临门 水村山郭酒旗风 一水护田将绿绕 两山排闼送青来 稻花香里说丰年 听取蛙声一片 其实地上本没有路 也便成了路 万水千山只等闲 【知识点】带数字的成语、名篇名句默写与理解、国学常识、补全成语 【详解】本题考查国学常识、词语仿写及名篇名句的默写理解。 （1）五音指中国五声音阶中的角、徵、宫、商、羽，五个音级。 五谷丰登：五谷丰收。泛指粮食丰收。 五体投地：两手、两膝和头一起着地。这是佛教最恭敬的行礼仪式。比喻佩服到了极点（现多含有诙谐或讽刺的意味）。 五字开头的成语主要包含以下成语：五彩缤纷、五大三粗、五斗折腰、五毒俱全、五短身材、五方杂处、五风十雨、五谷不分等。 （2）“一水护田将绿绕，两山排闼送青来”出自宋代王安石的《书湖阴先生壁》，意思是庭院外一条小河互为环绕着园田，将绿苗紧紧环绕；两座青山打开门来为人们送来绿色。 “稻花香里说丰年，听取蛙声一片”出自宋代辛弃疾的《西江月•夜行黄沙道中》，意思是田里稻花飘香，蛙声阵阵，似乎在告诉人们今年是一个丰收年。 书写时注意“旗、绿、闼、稻、蛙”的正确写法。 （3）书写时注意“路、便、等”的正确写法。 24．B 【知识点】解释成语 【详解】本题考查成语解释。 A．亡羊补牢：羊逃跑了再去修补羊圈，还不算晚。比喻出了问题以后想办法补救，免得以后继续受损失。 B．竭泽而渔：排尽湖中或池中的水来捕鱼。比喻目光短浅，只顾眼前利益，不顾长远打算。 C．刻舟求剑：一般比喻死守教条，拘泥成法，固执不变通的人。 D．画蛇添足：讲的是画蛇时给蛇添上脚，比喻做了多余的事，非但无益，反而不合适。 故选B。 25． 有 词 有 味 井井有条 头 脑 作 受 自由自在 【知识点】AABC、ABAC、词语仿写 【详解】本题考查补全词语及词语仿写。 （1）念念有词：迷信的人祈祷时不停地念着口语，以通神灵，现多用来形容人嘟嘟囔囔说个不停 津津有味：形容特别有兴趣。 AABC式的词语还有：头头是道、嗷嗷待哺、彬彬有礼、栩栩如生、铮铮铁汉、步步为营、面面俱到、闪闪发光等。 （2）呆头呆脑：形容思想、行动迟钝笨拙。 还指一个人的长相显得呆板或做事呆板，不灵活。 也形容做事投入。 自作自受：自己做了蠢事或坏事后带来的不良后果，自己承担。 “无拘无束”是“ABAC式”词语，这类词语还有： 自由自在 、自怨自艾、自作自受、作福作威、无法无天。 26． 神 往 惊 跳 翼 翼 囫 囵 龙 睛 眈 眈 ④ ⑤ 想入非非 白雪皑皑 【知识点】ABCC、选字、选词填空、补全词语 【详解】本题考查补全词语、选词填空和仿写词语。 心驰神往：心神飞到（向往的地方）。 心惊肉跳：形容担心祸患临头，非常害怕不安。 小心翼翼：谨慎小心，一点不敢疏忽的样子。 囫囵吞枣：把枣子整个吞下去。比喻读书等不经消化理解，笼统接受。 画龙点睛：原形容梁代画家张僧繇作画的神妙。后多比喻写文章或讲话时，在关键处用几句话点明实质，使内容生动有力。 虎视眈眈：像老虎要扑食那样注视着。形容贪婪地恶狠狠地盯着。 （1）根据词语含义，能表示“不经消化理解，笼统接受”的词语是“囫囵吞枣”，故填④。 （2）根据句意，语文书中每幅插图精心绘制，使内容更加生动有力，使人赏心悦目，阅读轻松。应选“画龙点睛”，故填⑤。 （3）词语③⑥都是ABCC类型的词语，这样的词语还有很多，如：生机勃勃、相貌堂堂、文质彬彬、得意洋洋、衣冠楚楚、暮气沉沉等。 27． 软绵绵 甜丝丝 金灿灿 【知识点】词语搭配、ABB的 【详解】本题考查词语搭配。 结合题干要求填入合适的“ABB式”的修饰词即可。 示例： 黑乎乎的柏油路； 圆滚滚的雨点； 绿油油的稻田。 28． 惊慌失措 心惊肉跳 战战兢兢 【知识点】词语搭配 【详解】因为要找与“忐忑不安”意思相近的词语，所以先梳理表示紧张、慌乱、焦虑等情绪的四字词语库，再结合每个情境的具体触发点匹配合适词语。 如果某个情境的情绪程度有变化，那么要选择对应程度的相近词语，比如从慌乱到更强烈的恐慌，再到压抑的紧张。 新兵本来就因无人机逼近紧张，突然遇到照明弹划破夜空的无准备突发状况，慌了手脚才失手打翻弹药箱。惊慌失措的词义是“慌到失去常态，不知道该如何应对”，刚好对应“打翻弹药箱”这个举动失常的描述，词义属于紧张慌乱的范畴，填手足无措、大惊失色也可以。 传来装甲集群突破的坏消息，“更是”表递进，这里情绪比上一个突发状况更严重，情况进一步恶化，慌乱程度再升级。心惊肉跳的词义是“预感到大祸临头，内心极度惊惧不安”，程度比“惊慌失措”更深，符合“更是”的递进逻辑，填心惊肉跳、提心吊胆、魂不守舍也可以。 发现反坦克导弹仅剩三发，修饰攥紧步枪的状态，到这里已经到最危急的绝境：可用的反坦克武器极少，新兵要直面敌方装甲，此时他极度紧张害怕，攥紧步枪准备应对。战战兢兢本义就是形容人非常紧张、畏惧的状态，可以直接作状语修饰“攥紧步枪”这个动作。填心神不宁也可以。 29． 平 和 欲 试 知 福 箱 柜 然 同 更 新 万象更新 截然不同 【知识点】选字、选词填空、补全词语 【详解】心平气和：心里平静，不急躁、不生气。 跃跃欲试：形容心里急切地想尝试。 焉知非福：比喻一时虽然受到损失，也许反而因此能得到好处。 翻箱倒柜：形容彻底地翻检、搜查。 截然不同：形容两件事物毫无共同之处。 万象更新：一切事物都改换了样子，出现了一番新气象。 第一空：老城区改造后呈现出新气象，对应万象更新；第二空：改造后的景象和过去破旧杂乱的样子完全不同，对应截然不同。 30．C 【知识点】词语搭配、其它文学常识 【详解】A．妙笔生花用来比喻文笔出众，写出的文章精彩动人。老舍是中国现代著名文学家，文章造诣极高，该搭配正确； B．余音绕梁用来形容音乐、歌声优美动人，余韵不绝。伯牙是古代著名琴师，琴艺高超，琴声动人，该搭配正确； C．轻歌曼舞：指轻松愉快的歌声和柔和优美的舞蹈，用来形容音乐舞蹈，而戴嵩的《斗牛图》是唐代绘画作品，属于绘画艺术，这个词语无法用来形容绘画，因此搭配错误； D．笔走龙蛇：用来形容书法笔势雄健洒脱、苍劲有力。柳公权是唐代著名书法家，书法造诣深厚，该搭配正确。 学科网（北京）股份有限公司 $