精品解析:广东肇庆市德庆县香山中学2025-2026学年高一下学期4月份质量检测数学试卷

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2026-04-21
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2026-2027
地区(省份) 广东省
地区(市) 肇庆市
地区(区县) 德庆县
文件格式 ZIP
文件大小 1.31 MB
发布时间 2026-04-21
更新时间 2026-04-21
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-04-21
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来源 学科网

内容正文:

2025-2026学年高一级4月份质量检测数学试卷 一、单选题 1. 设复数,则( ) A. B. 2 C. D. 5 2. 已知平面向量,,若,则的值为( ) A. B. C. D. 3. 下列说法中,正确的是(   ) A. 用一个平面去截棱锥,棱锥底面与截面之间的部分是棱台 B. 棱柱的侧面都是平行四边形,而底面不是平行四边形 C. 棱柱的侧棱都相等,侧面都是全等的平行四边形 D. 有一个面为多边形,其余各面是有一个公共顶点的三角形,由这些面所围成的几何体是棱锥 4. 为了测量河对岸一古树高度(如图),某同学选取与树底在同一水平面内的两个观测点与,得 ,在点处测得树顶的仰角为,树高 约为米,则( ). A. 米 B. 米 C. 米 D. 米 5. 在平行四边形ABCD中,为AB中点,为BC上一点,且,则( ) A. B. C. D. 6. 若实系数一元二次方程的两个复数根分别为,,其中,则( ) A. 5 B. C. 3 D. 7. 已知非零向量,满足,则,角的余弦值为( ) A. B. C. D. 8. 在中,已知,则的长为( ) A. B. C. D. 二、多选题 9. 已知向量,,下列选项正确的是() A. B. 向量在向量上的投影向量是 C. D. 与向量方向相同的单位向量是 10. 是虚数单位,复数,则( ) A. B. C. D. 11. 中,,,则( ) A. B. 的角平分线交AB于D,则 C. D. 在上的投影向量是 三、填空题 12. 水平放置的,用斜二测画法得到直观图,如图所示,若,则的面积等于___________. 13. 如图,风景秀美的宝湖畔有四棵高大的银杏树,记作,湖岸部分地方围有铁丝网不能通过.欲测量两棵树和两棵树之间的距离,现可测得两点间的距离为,.则两棵树和两棵树之间的距离分别为__________、__________. 14. 如图,在中,,,与相交于点,若(),则__________. 四、解答题 15. 已知向量,满足,向量的夹角为. (1)求的值; (2)求向量与的夹角的余弦值. 16. 复数,其中. (1)若复数为实数,求的值; (2)若复数为纯虚数,求的值; (3)若复数在复平面内对应的点位于第四象限,求实数的取值范围. 17. (1)已知,,且,求; (2)已知是关于的方程的一个根,求实数,的值. 18. 在中,内角A,B,C的对边分别为a,b,c,且满足. (1)求A; (2)若,,求的面积. 19. 在中,内角A,B,C的对边分别为a,b,c,且. (1)求C; (2)若,求周长的取值范围; (3)若,且为锐角三角形,角A与角B的内角平分线交于点D,求面积的取值范围. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025-2026学年高一级4月份质量检测数学试卷 一、单选题 1. 设复数,则( ) A. B. 2 C. D. 5 【答案】C 【解析】 【详解】由题设. 2. 已知平面向量,,若,则的值为( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】因为,所以,所以,解得. 3. 下列说法中,正确的是(   ) A. 用一个平面去截棱锥,棱锥底面与截面之间的部分是棱台 B. 棱柱的侧面都是平行四边形,而底面不是平行四边形 C. 棱柱的侧棱都相等,侧面都是全等的平行四边形 D. 有一个面为多边形,其余各面是有一个公共顶点的三角形,由这些面所围成的几何体是棱锥 【答案】D 【解析】 【分析】根据棱台、棱锥、棱柱的定义和性质对各选项逐一进行判断即可. 【详解】对于A,用一个平面去截棱锥,当平面与底面平行时,棱锥底面与截面之间的部分是棱台,故A错误; 对于B,棱柱的侧面都是平行四边形,棱柱的底面可为任意平面多边形,故B错误; 对于C,棱柱的侧棱都相等,侧面都是平行四边形但不一定全等,如斜棱柱的侧面不是全等的平行四边形,故C错误. 对于D,由棱锥的定义可判断D正确. 4. 为了测量河对岸一古树高度(如图),某同学选取与树底在同一水平面内的两个观测点与,得 ,在点处测得树顶的仰角为,树高 约为米,则( ). A. 米 B. 米 C. 米 D. 米 【答案】C 【解析】 【分析】先通过直角三角形的三角函数求出的长度,再在中用正弦定理即可求出. 【详解】在中,, 因为,所以米, 又因为,所以, 根据正弦定理:,即, 又因为,所以. 5. 在平行四边形ABCD中,为AB中点,为BC上一点,且,则( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】因为是的中点,, 因为,所以,又, 由题意得,故B正确. 6. 若实系数一元二次方程的两个复数根分别为,,其中,则( ) A. 5 B. C. 3 D. 【答案】A 【解析】 【详解】依题意,互为共轭复数,由,得, 因此,A正确. 7. 已知非零向量,满足,则,角的余弦值为( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】因为, 所以,则, 所以. 8. 在中,已知,则的长为( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】利用正弦定理进行边角互化,结合同角三角函数关系式,求得,再根据余弦定理求得的长. 【详解】因为,所以由正弦定理, 得,所以. 因为,所以. 所以,即. 又,所以, 整理得,,即 因为,所以,所以. 所以,所以. 由余弦定理, 得,解得. 因为,所以. 二、多选题 9. 已知向量,,下列选项正确的是() A. B. 向量在向量上的投影向量是 C. D. 与向量方向相同的单位向量是 【答案】BCD 【解析】 【详解】由已知,, 对于选项A:,,向量不垂直,A错误; 对于选项B:在上的投影向量公式为,又, ,因此投影向量为,B正确; 对于选项C:,,C正确; 对于选项D:与方向相同的单位向量为,又, 因此与向量方向相同的单位向量为,D正确. 10. 是虚数单位,复数,则( ) A. B. C. D. 【答案】ACD 【解析】 【分析】利用复数的除法化简复数,可判断AB选项;利用复数的模长公式可判断C选项;利用共轭复数的定义结合复数的乘法可判断D选项. 【详解】对于AB选项,,A对B错; 对于C选项,,C对; 对于D选项,,D对. 故选:ACD. 11. 中,,,则( ) A. B. 的角平分线交AB于D,则 C. D. 在上的投影向量是 【答案】ACD 【解析】 【详解】由余弦定理,得,故,A正确; 因为,所以是等腰三角形,平分, 所以是的垂直平分线,所以,所以,所以B不正确; 由,,所以, 因为是等腰三角形,所以, ,所以C正确; 向量在上的投影向量为 , ,故投影向量为,所以D正确. 三、填空题 12. 水平放置的,用斜二测画法得到直观图,如图所示,若,则的面积等于___________. 【答案】4 【解析】 【分析】由直观图,作出其对应的原图,即可求得答案. 【详解】由题意,作出直观图对应的原图, 可得, 所以的面积等于. 故答案为:4. 13. 如图,风景秀美的宝湖畔有四棵高大的银杏树,记作,湖岸部分地方围有铁丝网不能通过.欲测量两棵树和两棵树之间的距离,现可测得两点间的距离为,.则两棵树和两棵树之间的距离分别为__________、__________. 【答案】 ①. ②. 【解析】 【分析】利用正弦定理、余弦定理求解即可. 【详解】在中, , 根据正弦定理,代入,,, 得,解得. 在中,,,, 所以,且, 根据余弦定理,在中,, 代入得, 因此. 故答案为:. 14. 如图,在中,,,与相交于点,若(),则__________. 【答案】 【解析】 【分析】设,,用分别表示,即可得到关于的方程组,进而根据与的关系,即可求得结果. 【详解】设,, 则; 设,, 则; 又不共线,故,解得,则. 四、解答题 15. 已知向量,满足,向量的夹角为. (1)求的值; (2)求向量与的夹角的余弦值. 【答案】(1) (2) 【解析】 【小问1详解】 由题意可得,, 则; 【小问2详解】 由已知,, , 则向量与的夹角的余弦值为. 16. 复数,其中. (1)若复数为实数,求的值; (2)若复数为纯虚数,求的值; (3)若复数在复平面内对应的点位于第四象限,求实数的取值范围. 【答案】(1)或 (2) (3) 【解析】 【分析】(1)(2)根据复数的分类列式求解即可; (3)根据复数的几何意义列式求解即可. 【小问1详解】 若复数为实数,则,解得或. 【小问2详解】 若复数为纯虚数,则,解得,所以. 【小问3详解】 若复数在复平面内对应的点位于第四象限, 则,解得,可得, 所以实数的取值范围为. 17. (1)已知,,且,求; (2)已知是关于的方程的一个根,求实数,的值. 【答案】(1);(2), 【解析】 【分析】(1)把两个复数代入条件,利用复数除法化简,可得. (2)由于是方程的一个根,所以把它代入方程,整理成复数的一般形式,根据复数等于0,实部虚部都为0,可得方程组,即可解得. 【详解】(1)由,得. (2)由于是方程的一根,则, 即, 所以, 解得,,. 18. 在中,内角A,B,C的对边分别为a,b,c,且满足. (1)求A; (2)若,,求的面积. 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】(1)结合题设,根据诱导公式、二倍角公式及辅助角公式求解即可; (2)先利用余弦定理求得,再根据三角形的面积公式求解即可. 【小问1详解】 由,得, 代入条件得:, 即, 则,即, 因为,则, 所以,则. 【小问2详解】 由余弦定理得, 代入,可得, 整理得,解得(舍去负根), 因此,的面积为. 19. 在中,内角A,B,C的对边分别为a,b,c,且. (1)求C; (2)若,求周长的取值范围; (3)若,且为锐角三角形,角A与角B的内角平分线交于点D,求面积的取值范围. 【答案】(1); (2); (3). 【解析】 【分析】(1)应用正弦边角关系,结合诱导公式、二倍角正弦公式化简得,即可求角; (2)法一:应用余弦定理、基本不等式得,进而有,结合三角形三边关系求范围;法二:应用正弦定理得三角形周长,再应用三角形内角性质及三角恒等变换得,最后应用正弦函数的性质求范围; (3)设,,应用正弦定理、三角形面积公式及三角恒等变换得,再应用正弦函数的性质求范围. 【小问1详解】 由已知及正弦边角关系得, 因为,所以,而, 所以,,, 所以,,故,即; 【小问2详解】 方法一:由余弦定理,得,即 因为,当且仅当时等号成立, 所以,即,, 由三角形三边关系知,所以,即, 所以周长的取值范围为; 方法二:由正弦定理,得,, 所以 , 因为,所以,即,即,, 所以周长的取值范围为; 【小问3详解】 因为角A与角B的角平分线交于点D,,所以, 设,, 在中,由正弦定理, 所以,即,, 所以 , 因为,为锐角三角形,所以,即, 所以,即, 则, 所以面积的取值范围为. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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