15.2《答司马谏议书》课件 2025-2026学年统编版高一语文必修下册

2026-04-21
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普通

资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 高中语文统编版 必修下册
年级 高一
章节 15-2 *答司马谏议书/王安石
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 33.52 MB
发布时间 2026-04-21
更新时间 2026-04-21
作者 xkw_049595203
品牌系列 -
审核时间 2026-04-21
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来源 学科网

内容正文:

作者简介 王安石(1021-1086),字介甫,号半山,江西临川人,北宋著名政治家、文学家、改革家。封荆国公,世人又称王荆公;谥号文,又称王文公。唐宋八大家之一。 王安石历任扬州签判、舒州通判等职,政绩显著。两次出任宰相,坚持推行变法,世称王安石变法。列宁称他是“中国十一世纪的改革家”。 元祐元年(1086年),保守派得势,新法皆废,王安石郁然病逝于钟山(今江苏南京),赠太傅。传世文集有《王临川集》《临川集拾遗》等 邋遢的皮囊,有趣的灵魂 “答”,即“答复、回复”之意。 “书”,文体名,即书信,如《与朱元思书》《报任安书》 题目解读 “司马谏议”,即司马光,字君实(信中以字称呼),当时担任“右谏议大夫”一职,这是以官职来称呼他人,相类的如称杜甫“杜工部”、苏轼“苏学士”、王羲之“王右军”等。谏议大夫主要负责议论施政的得失,供皇帝参考,有时还可纠正皇帝的错误。 “答司马谏议书”,即王安石给司马光的回信。 “政敌”与“诤友” 拗相公 司马牛 王安石和司马光,既是朋友又是政敌。二人年龄相仿,早年曾同在包拯管辖的群牧司工作,后同为翰林学士,二人不但经常一起谈论经学,还进行诗歌创作交流。两人都是政坛领袖,都是极为固执的人。因此各有绰号:“拗相公”“司马牛”。虽然在政见上有很大的分歧,两人的政治主张针 锋相对,彼此都认为对方的执政方针荒谬至极,但出 发点都是为了维护宋王朝的统治。而且二人 都有着磊落的襟怀,对对方的才华和 人品极为赞赏,互相保持着对对方人 格的尊重。 “政敌”与“诤友” 拗相公 司马牛 王安石大权在握时,皇帝询问他对司马光的看法,王安石称司马光为“国之栋梁”,对他的人品、能力、文学造诣都给了很高的评价。正因如此,虽然司马光失去了皇帝的信任,但并没因大权旁落而陷入悲惨的境地,而是得以从容地“退江湖之远”,吟诗作赋,锦衣玉食。神宗死后,司马光担任宰相。皇帝询问司马光对王安石的评价,司马光说:“王安石嫉恶如仇,胸怀坦荡,忠心耿耿。”皇帝说了一句:“卿等皆君子也!”1086年,王安石去世。司马光预感到王安石 身后可能会遭受世俗的鄙薄和小人的凌辱。他立 即抱病作书,告诉右相吕公著:“介甫文章节义, 过人之处甚多......方矫其失,革其弊,不 幸介甫谢世,反复之徒必诋毁百端,光意 以谓朝廷宜优加厚礼,以振起浮薄之风 。” 北宋时期,三冗问题(冗官、冗兵、冗费)突出,国库空虚,实行重文轻武政策,以文官担任武将职位,军队战斗力低下,国家积贫积弱。神宗即位后,任用王安石为相,实施变法。变法以发展生产、富国强兵、挽救宋朝政治危机为目的,以"理财""整军"为中心,涉及政治、经济、军事、社会、文化各个方面。变法从熙宁二年(1069年)开始,至元丰八年(1085年)宋神宗去世结束,故亦称“熙宁变法”“熙丰变法”。 王安石变法在一定程度上改变了北宋积贫积弱的局面,充实了政府财政,提高了国防力量,对封建地主阶级和大商人非法渔利也进行了打击和限制。 王安石变法 写作背景 新法在推行过程中,由于一些举措的不合时宜和实际执行中的不良运作,造成了百姓利益受到不同程度的损害,加之新法触动了大地主阶级的根本利益,所以遭到保守派的强烈反对。旧党代表人物时任右谏议大夫的司马光多次致书王安石,指出新法的诸多弊端,要求罢黜 新法,恢复旧制。 王安石读了司马光的第一封信,颇不高兴,出于礼节,只回了一封短信,没有就司马光的意见作实质性答复。司马光又写了第二封信,进一步阐明青苗法的不当之处。王安石接信后,又回了一封信,就司马光第一封信作了较为具体的答复,这就是《答司马谏议书》。 答司马谏议书 某启:昨日蒙教,窃以为与君实游处(chǔ)相好之日久,而议事每不合,所操之术多异故也。虽欲强(qiǎnɡ)聒(guō),终必不蒙见察,故略上报,不复一一自辨。重(chóng)念蒙君实视遇厚,于反覆不宜卤(lǔ)莽,故今具道所以,冀(jì)君实或见恕也。 盖儒者所争,尤在于名实,名实已明,而天下之理得矣。今君实所以见教者,以为侵官、生事、征利、拒谏,以致天下怨谤也。某则以谓受命于人主,议法度而修之于朝廷,以授之于有司,不为侵官;举先王之政,以兴利除弊,不为生事;为天下理财,不为征利;辟(pì)邪说,难(nàn)壬(rén)人,不为拒谏。至于怨诽之多,则固前知其如此也。 人习于苟且非一日,士大夫多以不恤(xù)国事、同俗自媚于众为善,上乃欲变此,而某不量(liàng)敌之众寡,欲出力助上以抗之,则众何为而不汹汹然?盘庚之迁,胥(xū)怨者民也,非特朝廷士大夫而已;盘庚不为怨者故改其度(dù),度(duó)义而后动,是而不见可悔故也。如君实责我以在位久,未能助上大有为,以膏泽斯民,则某知罪矣;如曰今日当一切不事事,守前所为而已,则非某之所敢知。 无由会晤(wù),不任区区向往之至! 某启:昨日蒙教。窃以为与君实游处相好之日久,而议事每不合,所操之术多异故也。 某启:古代书信的抬头格式。正式信件“某”字处要填上写信人的名字,书札原稿此处例用“某”字代替。启,禀告,陈述。 安石启:昨天承蒙您来信赐教,我私下认为跟君实您往来交好的日子很久了,但是议论起政事来常常意见不合,这是我们所持的政治主张大多不同的缘故啊。 文意理解 窃以为:私下认为。谦虚说法 每:每次,常常 以古代书信格式起笔,交代出两人既是挚友又是政敌的关系。 虽欲强聒,终必不蒙见察,故略上报,不复一一自辨。重念蒙君实视遇厚,于反覆不宜卤莽,故今具道所以,冀君实或见恕也。 强聒:勉强解释。聒:在耳边絮叨 虽然想要向您勉强解释,最终一定不能被您理解,所以只是简略地给您写了回信,不再一一为自己辩解。又想到君实待我优厚,书信往来不应粗疏草率,所以现在详细地说出我的理由,希望您或许能够宽恕我吧。 文意理解 见察:理解我。见:我,自己/被 卤莽:鲁莽草率,简慢无礼 所以:原因,理由 冀:希望。《促织》:冀有万一之得 见恕:原谅我,宽恕我 点明两人间难以调和的关系,阐释回信的理由。 盖儒者所争,尤在于名实,名实已明,而天下之理得矣。今君实所以见教者,以为侵官、生事、征利、拒谏,以致天下怨谤也。 盖:发语词,不译 读书人所争论的问题,特别在于名义和实际是否相符。如果名义和实际的关系已经明确了,那么天下的根本道理也就清晰了。现在君实您用来指教我的,是认为我侵夺了官吏的职权,制造事端骚扰百姓,争夺百姓财利,拒绝接受不同的意见,因而招致天下人的怨恨和诽谤。 文意理解 名实:名分与实际 得:得到,清楚 所以:用来……的 见教:教导我,指教我 致:招来,招致 摆出自己的反驳依据:名与实的关系(名正则言顺而事行)批驳司马光关于“侵官、生事、征利、拒谏、致怨谤”的观点。 某则以谓受命于人主,议法度而修之于朝廷,以授之于有司,不为侵官; 举先王之政,以兴利除弊,不为生事; 为天下理财,不为征利; 辟邪说,难壬人,不为拒谏。至于怨诽之多,则固前知其如此也。 我却认为从君主那里接受命令,商议法令制度,在朝廷上修正,把它交给负有专责的官吏去执行,这不算是侵夺官权;施行先王的政策,来兴办有利的事业、消除弊病,这不算是制造事端;替天下治理整顿财政,这不算是与百姓争夺财利;批驳不正确的言论,排斥巧辩的坏人,这不算是拒绝接受他人的规劝。至于怨恨和诽谤那么多,那是我本来早就料到会这样的。 文意理解 从“名实相符”的论事原则出发,针对司马光信中所指责的实施新法的弊端,逐一驳斥,表明自己坚持变法的立场。 王安石先以“名实已明,而天下之理得矣”一句为辩驳依据(立),再从助人主、遵先王、谋天下的角度,对司马光加在变法上的种种罪名加以驳斥(破),批驳了保守派的指摘,为自己的变法正名。 名实之辩 盖儒者所争,尤在于名实,名实已明,而天下之理得矣。 司马光之“名” 侵官 生事 征利 拒谏 王安石之“辩” 王安石之“实” 受命于人主 议法度而修之于朝廷 授之于有司 变法“名正言顺”:名分正当,程序正当 举先王之政 兴利除弊 上合先王之道 下利国家百姓 为天下理财 出发点是为了天下百姓 辟邪说 难壬人 拒的是邪说奸言 ——先立后破 人习于苟且非一日,士大夫多以不恤国事、同俗自媚于众为善,上乃欲变此,而某不量敌之众寡,欲出力助上以抗之,则众何为而不汹汹然? 以……为善:把……当作是好的(美德) 人们习惯于得过且过不是一天的事了,士大夫们多把不顾国家大事、附和世俗、向众人献媚讨好当做美德,皇上就想要改变这种状况,而我没有去估量反对者的多少,想要出力帮助皇上来对抗这股势力,那么这些人又怎么会不大吵大闹呢? 文意理解 敌:对手、反对者 何为:为何,为什么,怎么 汹汹然:声势浩大的样子,凶狠的样子 从百姓、士大夫和君主的角度指明现状,分析自己要进行变法的原因。 盘庚之迁,胥怨者民也,非特朝廷士大夫而已;盘庚不为怨者故改其度,度义而后动,是而不见可悔故也。 非特:不仅仅,不只是 盘庚迁都,怨恨他的是老百姓啊,并不只是朝廷上的士大夫而已;盘庚不因为有人怨恨的缘故就改变自己的计划,他考虑到这样做合理,然后就采取了行动,这是他认为自己做得对而且看不出有什么值得后悔的缘故啊。 文意理解 为:因为 是:认为对,认为正确 以盘庚迁都不以怨者多而改变计划的故事,表明自己施行变法的合理性与正义性。 度义:考虑到合乎道义 如君实责我以在位久,未能助上大有为,以膏泽斯民,则某知罪矣;如曰今日当一切不事事,守前所为而已,则非某之所敢知。 膏泽斯民:施加恩泽给百姓。膏泽:滋润作物的及时雨,比喻施加恩惠。 如果君实您责备我在位任职很久,没能帮助皇上干一番大事业,来施加恩泽给人民,那么我承认自己有罪;但如果您说我现在应该不做任何事情,墨守前人的陈规旧法就行了,那这就不是我敢领教的了。 文意理解 以退为进,指责保守派固守前法、无所作为的思想,明确自己的立场和态度,表明坚持改革的决心。 无由会晤,不任区区向往之至 ! 不任区区向往之至:意谓私心不胜仰慕,这是旧时写信的客套语。不任:不胜,受不住,形容情意的深重。区区:小,这里指自己,自谦词。向往,仰慕。 没有缘由与您见面,内心实在仰慕至极! 文意理解 会晤:相见,见面会谈 这是古代书信的套语,使全文结构更严谨。 文章主旨 本文是书信体驳论文。全文立论的论点是针对司马光认为新法“侵官、生事、征利、拒谏、致怨”的指责,指出儒者所争,“尤在于名实,名实已明,而天下之理得矣”,从而说明司马光的攻击名实不符,全是谬论。文章逐条驳斥马司光的谬论,阐明了变法的正确性,表达出王安石坚持改革,绝不为流言俗语所动的决心。 王安石作为改革派,不规避汹汹众议,坚持变法除弊,是责任;司马光是保守派,担心变法过于激进,危及百姓国家,是责任。为人臣者,胸怀国家,心系百姓,不以政治站位论成败,但以政治追求论高低。 天变不足畏,祖宗不足法,人言不足恤 19 一、层次清晰,条理分明。 作为书信体议论文,本文首先交代写信的原因,言语委婉有致;接着进行合情合理的辩驳,有理有据,层层深入;最后表明态度,不失酬答之礼。结构严谨,说理透彻,堪称古代驳论文的典范。 二、有的放矢,反驳有力。 本文逐一反驳司马光的指责,从而批驳了保守派的不恤国事、墨守成规,表明了作者推行新法的决心。全文除了开头和结尾用了几句酬答的礼貌语言外,其余部分紧紧扣住五大弊端进行驳斥。 三、言简意赅,措辞委婉而坚决。 这篇文章的语言柔中带刚,态度委婉而坚决,这样的辞令符合答复指责性书信的特点。同时,本文驳斥司马光指责的语句言简意赅、不容置辩、干净利落。 艺术特色 一词多义 冀君实或见恕也。(《答司马谏议书》) 何时眼前突兀见此屋。(《茅屋为秋风所破歌》) 若使烛之武见秦君,师必退。(《烛之武见秦师》) 有不见者,三十六年。(《阿房宫赋》) 其进愈难,其见愈奇。(《游褒禅山记》) 吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。(《劝学》) 见犯乃死,重负国。(《苏武传》) 信义安所见乎?(《苏武传》) 大学而大遗,吾未见其明也。(《师说》) 见 我 同“现”,出现 拜见,谒见 见面,相见 见到的景象 看见 被 同“现”,体现 看出 理解性默写 1.《答司马谏议书》中,王安石反驳“生事”之说时指出,新法的理论依据是“__________________,__________________”,上合先王之道,下利国家百姓。 2.《答司马谏议书》中,王安石认为自己推行变法的目的是“__________________,__________________”,并非与民争利。 3.《答司马谏议书》中,王安石表明自己对变法招来的怨诽早有预料的句子是“__________________,__________________”。 4.《答司马谏议书》中,王安石以盘庚迁都为例,说明改革不应因反对声而动摇,其依据是“__________________,__________________”。 5.《答司马谏议书》中,王安石指出司马光指责他“拒谏”的说法是错误的,因为“__________________,__________________”。 理解性默写 6.《答司马谏议书》中,王安石认为盘庚迁都时,虽然“________________, __________________”,但盘庚并未因此改变计划。 7.《答司马谏议书》中,王安石认为当时士大夫的弊病在于“____________, __________________、__________________”。 8.《答司马谏议书》中,王安石表明自己与司马光政见不合的原因是“__________________,__________________”。 9.《答司马谏议书》中,王安石认为改革的必要性在于“________________, __________________”,否则无法实现国家的长治久安。 10.《答司马谏议书》中,王安石认为如果自己在位时间久,却“__________________,__________________”,那么才是真正的失职。 理解性默写 11.《答司马谏议书》中,从“__________________,__________________”两句可看出,王安石作为改革者对变法招来的非议早有预料。 12.王安石《答司马谏议书》中以“_________________,_________________”两句来驳斥“生事”之说,说明变法上合先王之道,下利天下苍生。 13.王安石在《答司马谏议书》中,认为盘庚迁殷之所以坚定不移,是因为“__________________,__________________”。 14.《答司马谏议书》中,王安石反驳对方来信中的“生事”之论时,先指出变法的理论根据是“__________________”,然后阐明变法的根本目的是“__________________”。 15.司马光引用老子的“我无事而民自富”来批评新法“生事”扰民,王安石则在《答司马谏议书》中用“__________________,__________________”给予有力回击。 理解性默写 16.青年贵在创新,要有王安石《答司马谏议书》中“如曰今日当一切不事事,“________________”,则非某之所敢知”那样锐意改革的坚定态度。 17.《答司马谏议书》里,“________________,________________”,是盘庚成功迁都的原因,也是王安石的行事准则,是历史上无数改革家刚直果决精神的概括。 18.《答司马谏议书》中,王安石以“________________,________________”两句,有力地驳斥了司马光关于“拒谏”的指责。 19.王安石在《答司马谏议书》中点明不同人的态度,指出商代盘庚迁都同样遭到了许多人反对的两句是“________________,________________”。 20.王安石在《答司马谏议书》中说,读书人所争论的问题,“________”,如果名实的关系明确了,“__________________”。 参考答案 1.举先王之政,以兴利除弊。 2.为天下理财,不为征利。 3.至于怨诽之多,则固前知其如此也。 4.度义而后动,是而不见可悔故也。 5.辟邪说,难壬人。 6.胥怨者民也,非特朝廷士大夫而已。 7.人习于苟且非一日,士大夫多以不恤国事、同俗自媚于众为善。 8.而议事每不合,所操之术多异故也。 9.名实已明,而天下之理得矣。 10.未能助上大有为,以膏泽斯民。 11.至于怨诽之多,则固前知其如此也。 12.举先王之政,以兴利除弊。 13.度义而后动,是而不见可悔故也。 14.(举)先王之政,(以)兴利除弊。 15.举先王之政,以兴利除弊。 16.守前所为而已。 17.度义而后动,是而不见可悔故也。 18.辟邪说,难壬人。 19.胥怨者民也,非特朝廷士大夫而已。 20.尤在于名实;而天下之理得矣。 Lavf58.29.100 Bilibili VXCode Swarm Transcoder v0.3.78 $

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