第24课《寓言四则——杞人忧天》说课稿 2025-2026学年统编版语文七年级上册

《杞人忧天》说课稿 尊敬的各位评委、老师: 大家好!今天我说课的内容是寓言故事《杞人忧天》。下面我将从教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教法学法、教学过程、板书设计以及教学反思等八个方面进行说课。 一、教材分析 《杞人忧天》是统编版初中语文七年级上册第六单元《寓言四则》中的一篇课文。本单元以“想象与联想”为主题,选取了多篇富有想象力的文学作品,旨在引导学生通过阅读,感受文学作品的魅力,培养想象力和联想能力,并从中获得人生启迪。 《杞人忧天》是一则经典的寓言故事,出自《列子 天瑞》。故事讲述了一个杞国人担心天会塌下来,地会陷下去,以至于整日愁眉苦脸,寝食难安,后来经过热心人的开导才明白了道理,放下心来。这则寓言篇幅短小,语言简练,情节简单,但寓意深刻,具有极强的讽刺意味和现实教育意义。它通过一个看似荒诞的故事,讽刺了那些为不必要的事情而过度担忧、庸人自扰的行为,告诫人们要了解事物,不要为毫无根据的忧虑所困扰,要脚踏实地地生活。 从语文课程价值来看