内容正文:
北京市三帆中学2025-2026学年度第二学期期中试卷
初二年级
数学学科
分层班级
班级
姓名
学号
成绩
注意:(1)时间100分钟,满分110分;(2)请将答案填涂、填写在答题卡上。
一、选择短(每雁2分,共16分)每道题只有一个选项符合题意
1.下列二次根式中,最简二次根式是()
1
A
B.√0.5
C.√12
D.6
2.下列条件中,不能判定△ABC是直角三角形的一组条件是()
A.AB:BC:AC1:√5:2
B.∠:∠B:∠C-3:4:5
C.∠A+∠B=∠C
D.AB=√2BC=√2AC
3.下列计算正确的是()
A.√5+√2=√7
B.√5y=-5
C.√2+√8=35
D.37-√7=2
A
E
4.如图,在了ABCD中,AD=8,E为AD上一动点,M、N分别为BE,
CE的中点,则MN的长为()
A.4
B.不确定
C.5
D.8
5.下列命题中正确的是()
B
A.一组对边平行,另一组对边相等的四边形是平行四边形
B.对角线互相平分且相等的四边形是矩形
C.一条对角线垂直平分另一条对角线的四边形是菱形
D,对角线互相垂直的平行四边形是正方形
6.在平面直角坐标系xOy中,若一次函数y=+b的图象由直线y=(k<0)向下平移2个单位长度
得到,则一次函数=+b的图象经过的象限是()
A.第三、二、一象限
B.第二、三、四象限
C.第二、一、四象限
D.第三、四、一象限
7.如图,将菱形OABC放在平面直角坐标系xO中,点A在y轴上,点B,C
在第一象限内.若点A的坐标为(O,3),菱形ABCD的面积为6,则点C的坐
标是()
A.(2,2)
B.
(5,2)
C.(2,5)
D
(W5,5)
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8.如图1,在矩形ABCD中,AB=4cm,两动点P,2同时从点A出发,点P在边AB上以1cm内的
速度匀速运动,到达点B时停止运动,点2沿A→D→C→B的路径匀速运动,到达点B时停止运动.
△A2P的面积S(cm)与点2的运动时间S的关系图象如图2所示.则下列结论正确的是()
①点g的速度是1cm;②炬形ABCD的面积为6cm2:③a=4:④S=1.5cm2时,t=√5或29
图1
图2
A.①③④
B.①②③
C.①③
D.①④
二、填空题(每题2分,共16分)
9.二次根式√2x一1在实数范围内有意义,则x的取值范围是
10.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,D是边AB的中点.己知∠A=24°,则∠BCD=°
a
第10题图
第11题图
第12题图
11.若A(2,),B(3,y2)是如图所示一次函数图象上的两个点,则与2的大小关系是:y2
(填“>”,“=”或“<”)
12.如图,已知矩形ABCD各边中点为E,F,G,H,若AB-10,BC=6,则四边形EFGH的面积为
13.在数学综合实践活动中,初二年级举行折正方体的活动.每个正方体由24张正方形纸片折叠组成,
数学组为每个班购买了20包正方形纸片,每一包有100张纸片.若某班同学共叠了x个正方体,剥余
y张纸片,则函数y关于x的关系式是y=
(不要求写出自变量的取值范围)
14.若将直线y=x+1(k≠0)向下平移3个单位长度后,经过点(1,0),则k的值为
15.如图,将矩形纸片ABCD折叠,使AD与BC重合,得到折痕EF.把
纸片展平,再一次折叠纸片,使点A落在EF上,并使折痕经过点B,得
到折痕BM,同时得到线段BN,若AB=√5,则EN的长为
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16.如图,在平面直角坐标系中,已知A(4,4),P(2,0),B为y轴上的动点,
以AB为边构造△ABC,使点C在x轴上,∠BAC-90°,M为BC的中点,
则PM的最小值为
M
三、解答题(共68分,17、22题每题8分,18、19题每题7分,20、23题每题10分,21、24每题
9分)
17.计算:(1)√2×4+8÷√6:
(2)而-51o+5
18.已知:如图,线段AB.
求作:线段AB的垂直平分线,
作法:①分别以点A,B为圆心,大于上AB长为半径作弧,两弧分别交于点M,
2
②作直线MN,交AB于点O:
则MN就是线段AB的垂直平分线.
请你根据以上过程:
(1)利用直尺和圆规,补全图形;(保留作图痕迹)
(2)完成下面的证明。
证明:连接AM,AN,BM,BN,(补全图形)
.AM=BM=
∴.四边形AMBN是
),(填推理依据)
∴.N⊥AB,OA=OB(
).(填推理依据)
∴MN是线段AB的垂直平分线.
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19.如图,在平行四边形ABCD中,E是AD的中点,延长CE,BA交于点F,分别连接AC,DF.
求证:四边形ACDF是平行四边形.
20.在平面直角坐标系x0y中,一次函数y=c+b(k≠0)的图象经过点A(0,2)和点B(1,4).
(1)求这个一次函数的解析式:
(2)这个一次函数的图象与x轴交于点C.
①求点C的坐标:
②若点P是x轴上一点,且△PAC的面积是3,直接写
出点P的坐标,
备用图
21.如图,点A,B,C,D在一条直线上,AB=BC=CD,AE=EC,四边形ECDF是平行四边形
(1)求证:四边形EBCF是矩形;
(2)莲接AO,若AD=12,BE=2,求AO的长
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22.在第十四届艺术节期间,帆帆利用24张正方形彩纸制作了一个正方体
(如图1),以下是帆帆的制作过程:先用一张正方形彩纸按照一定的方式
折出一个四边形(操作过程如图2),再将24个这样的四边形按照一定的方
式折亚、拼接,即可得到一个正方体.
图1
②
③
2
(a)
(b)
(c)
(d)
说明:①、②沿虚线按服箭头方向先后折叠;
③沿虚线按照箭头方向折叠,并插入实线所在的图形内,
图2
(1)①请你判断图2(d)中四边形的形状是
②若正方形彩纸的边长为m,则图2(d)中四边形的面积是(用含m的式子表示):
(2)帆帆从该正方体的表面发现了“赵爽弦图”(如图3():四个全等的直角三角形和中间的小
正方形可以围成一个大正方形.利用此弦图可证明勾股定理,请完成以下证明过程
正
(a)
(b)
(c)
图3
已知:如图3(b),正方形EFGH,正方形WKL,Rt△ELH≌Rt△FE≌Rt△GJF≌Rt△HKG
Rt△ELH中,∠ELH=90°,HL=a,EL=b,EH=c.
求证:a2+b2=c2
证明:,Rt△ELH,∠ELH=90°,HL=a,EL=b,Rt△ELH≌Rt△FIE≌Rt△GJF≌Rt△HKG,
六SAsH=SAu=SAGUP=SAKo=①一(用含a,b的式子表示).
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S正方=②一(用含a,b的式子表示).
S正方港6PGH=S正方形U心+SAsH+SA6+SAGr+Sao=囹一(用含a,b的式子表示).
又:S正方悉EoH=④一(用含c的式子表示),
a2+b2=c2
(3)图3(c)为正方体的表面正方形ABCD,图2(d)中四边形的顶点G,H拼接后成为正方形ABCD
的边CD,AD的中点.若用这种方法制作一个棱长不小于10cm的正方体,则使用的正方形纸片的边
长至少为cm.
23.定义:在平面直角坐标系中,对于任意一个一次函数,将原函数中的自变盘x替换为,从而形
成一个新的函数,这个新函数叫做原函数的“镜像函数”.例如,函数y=-2x+4的“镜像函数”是
y-2+4,请探究“镜像函数”y一2+4的相关性质.
(1)自变量x的取值范围是
(2)用描点法画出函数图象,
x与y的几组对应值列表如下:
一3
-2
一1
0
2
3
y
m
0
2
4
2
n
-2
其中,m=
n=
根据上表数据,在如图所示的平面直角坐标系中描点,画出函数图象。
(3)请根据图象解决问题:
①当y=0时,x的值是
②当x≥0时,y随x的增大而
③图象关于对称,函数有最
值为
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24.如图,在正方形ABCD的边CD上有一点E,点P为线段BB上一动点(不与B,E重合),连接
PC,过P作PN⊥PC且PWPC(点N在点P上方),连接DN
(1)当点E,点P在如图1所示的位置时,作MLND,交直线BC于M,交直线BE于2,
①在图1中补全图形;
②求证:∠CDN=∠BMN:
③写出PB与PO的数量关系并证明:
(2)如图2,若E为CD中点;正方形ABCD边长为2,当∠PND=135°时,请直接写出线段PC的
长
总
图
图2
好
备用图
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四、选做愿(共10分,第25怎4分,第26愿6分)
25.如图1,在等边三角形的网格中,每个小三角形的边长为1.借助网格,画出了三个大小不同的等
边三角形(顶点均在格点上)·
(1)等边△ABC的边长为
(2)如图2,已知线段P2,点P,Q均为格点.在图2中完成下面的画图和探究:
①画图:以P2为一边画格点三角形POM,使它另外两边长分别等于4和2AB:
②探究:通过适当的几何变换,以△POM的三条中线长为三边长画三角形,记为△S7R:
若记△POM的面积为S,△SR的面积为,直接写出S和及之间的等量关系
图1
图2
26.在平面直角坐标系中,以点Px,)为对角线交点,作边长为2k(心0)的正方形,其各边垂直于
坐标轴,这个正方形叫做点P的“心方形”,已知一次函数一x+4与x轴,y轴分别交于点A,B.
直线1过点(2,0)且与x轴垂直,点C是点B关于直线1的对称点,
(1)直接写出点C的坐标
(2)当1时,点M(m,一m+4)在线段B上,若点M的“心方形”所有项点都落在第一象限,
直接写出m的取值范围
(3)点N(m,-n+4)在直线AB上,1≤≤2.
①当=1时,在图1中用阴影画出点N的所有“心方形”所组成的图形:
②若点N的“心方形”关于直线y=x的对称图形至少有一个顶点落在直线AC上,直接写出n的取
值范围
0
书
0
图1
备用图
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