4.1 牛顿第一定律 课件-2025-2026学年高一上学期物理人教版必修第一册

2026-04-21
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普通

资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 高中物理人教版必修 第一册
年级 高一
章节 1. 牛顿第一定律
类型 课件
知识点 牛顿第一定律
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 46.13 MB
发布时间 2026-04-21
更新时间 2026-04-21
作者 清欢渡1101
品牌系列 -
审核时间 2026-04-21
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57448061.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

课前小游戏 “苹果爬杆”游戏规则:利用工具,在不触碰苹果的前提下,完成苹果向上运动的“爬杆”任务。 你能完成吗? 马上试一下吧! 牛顿第一定律 人教版物理必修第一册 第四章第1节 一、运动与力 怎么能让物体运动起来? 物体的运动与受力究竟有怎样的联系? 动手小实验: (1)用手推动课本,观察课本的运动; (2)撤去手的推力,观看课本的运动。 一、运动与力 力是维持物体运动状态的原因 亚里士多德 物理学史 物体运动真的需要力来维持? 物理学史 一、运动与力 伽利略 物理学史 一、运动与力 伽利略 越滚越快 越滚越慢 快慢不变 越来越慢 实际情况: 伽利略 实际情况: A B C D E v θ 物体将在水平面上永远运动下去 伽利略认为,将人们引入歧途的是摩擦,于是他大胆猜想,如果没有摩擦: 伽利略理想斜面实验 二、理想实验 三、牛顿第一定律 没有阻力,小球一直运动下去 亚里士多德: 观察 思考 结论 伽利略: 观察 猜想 结论 推理 实验 理想实验法  我之所以看的比别人远,是因为我站在巨人的肩膀上 牛顿第一定律 笛卡尔 没有阻力,小球一直运动下去 牛顿第一定律 (惯性定律) 1. 内容:一切物体总保持匀速直线运动或静止状态,直到有外力迫使它改变这种状态为止。 2. 意义:揭示了力是改变物体运动状态的原因。 牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上,通过合理而科学地推测得到的,不能用实验直接证明。 牛顿 三、牛顿第一定律 没有阻力,小球一直运动下去 三、牛顿第一定律 运动状态的改变 力 由静止到运动 由运动到静止 由快到慢 由慢到快 运动方向改变 速度变化 有加速度 三、牛顿第一定律 视频演示:在空间站验证牛顿第一定律 四、惯性 没有阻力,小球一直运动下去 惯性 1. 内容:物体本身要保持运动状态不变的性质。 2. 理解:惯性是物体的固有属性,一切物体在任何状态下都具有惯性。 固体 液体 气体 四、惯性 没有阻力,小球一直运动下去 四、惯性 影响惯性的因素:质量 卡车货物侧翻 安全气囊 固定锤头和锤柄 惯性应用 四、惯性 五、游戏揭秘 在重物的敲击下,筷子受力向下运动,由于惯性苹果保持静止,相对于筷子苹果上升。 五、小结 提出观点 运动需要力来维持 公元前384~前322 亚里士多德 运动不需要力来维持 观察、实验推理、新观点 1564~1642 伽利略 1643~1727 牛顿 全面总结 “牛顿第一定律” 力是改变物体 运动状态的原因 “三个一” 一方法——理想实验法 一定律——牛顿第一定律 一量度——质量是惯性大小的唯一量度 1.如图所示,工人施工时发现锤头松动,便用力将锤柄在地上撞几下,锤头就紧紧套在锤柄上。下列说法正确的是(  ) A.运动过程中锤头的惯性变大 B.停止运动后锤头的惯性消失 C.锤头能紧紧套在锤柄上是利用了锤头的惯性 D.锤头能紧紧套在锤柄上是利用了锤柄的惯性 六、随堂检测 C 六、随堂检测 2.下列关于惯性的说法中,正确的是(  ) A.做匀速直线运动的物体和静止的物体没有惯性 B.只有物体的速度发生改变时,才有具有惯性 C.汽车刹车时,乘客的身子会向前倾倒,是因为汽车有惯性 D.物体都具有惯性,与物体是否受力无关,与物体速度是否变化也无关 D 六、思维拓展 谢谢聆听 谢谢聆听 Lavf59.23.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf58.20.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf58.29.100 Bilibili VXCode Swarm tailor v0.2.0 $

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