《小小鞋店》（教学设计）-2025-2026学年三年级下册数学北师大版

课题

小小鞋店

教学内容

结合“开小小鞋店”情境，学习调查、收集、整理、表示数据的方法，用画图法（×）呈现数据，分析数据并给出合理的进货建议

教学目标

1.知识与技能

掌握收集数据、分类整理数据的方法，能独立用**画图法（×）**表示数据。

能读懂数据图表，快速找出最多、最少的数据，根据数据结果提出合理的进货建议。

知道整理数据时要做到不重复、不遗漏。

2.过程与方法

经历“调查→收集→整理→表示→分析”的完整统计过程，培养数据意识、观察能力和归纳能力。

通过小组合作、动手画图、交流建议，提升合作探究与解决实际问题的能力。

3.情感态度与价值观

在“跳蚤市场开鞋店”的真实情境中，感受统计在生活中的实际用途，体会数学服务于生活。

培养有序思考、认真细致、实事求是的统计习惯。

教学重点

用画图法整理和表示数据；根据数据进行简单分析。

教学难点

整理数据时做到不重复、不遗漏；结合数据给出合理的进货建议。

教学过程

（一）情境导入：跳蚤市场开鞋店，明确调查需求（5分钟）

师：同学们，告诉大家一个好消息！学校的红领巾跳蚤市场马上就要开张啦！淘气班的同学想集体创业，开一家属于自己的小小鞋店，当一回精明的小掌柜！（板书课题：小小鞋店）

师：假如你是鞋店的小掌柜，在进货之前，你认为首先要做什么事情？

生1：要先调查大家喜欢什么样的鞋！

生2：要知道大家穿多大的鞋号，多进大家常穿的号！

生3：还要调查男生和女生喜欢的款式不一样！

师：大家的想法太专业了！进货前必须先调查，那我们要调查哪些内容呢？

（PPT出示：价格、颜色、款式、质量、鞋号）

师：这么多项目，最主要、最关键的调查项目是什么？

生齐：鞋号！

师：完全正确！鞋号不合适，再好看的鞋也卖不出去，所以我们首先要调查同学们的鞋号。

师：那调查的时候，男生和女生能放在一起调查吗？

生4：不能！男生和女生的鞋号、款式不一样，要分开调查！

师：说得太对了！今天我们就一起完成“调查鞋号、整理数据、合理进货”的任务，当好小小鞋店的掌柜！

（二）探索新知：调查整理，画图表示数据（25分钟）

活动1：明确调查方法，收集鞋号数据

师：首先我们来学习怎样调查。谁来说说，在班级里调查鞋号，可以怎么做？

生5：可以让男生、女生分别报自己的鞋号，老师记录下来。

生6：可以每人把自己的鞋号写在纸条上，再收集起来。

师：两种方法都可行！淘气班已经完成了调查，这是他们班男生和女生的鞋号调查结果。

（PPT出示男生、女生鞋号统计表）

师：请大家仔细观察，数据比较乱，直接看能快速知道哪个鞋号的人最多吗？

生齐：不能！

师：所以我们需要整理数据。请大家小组讨论：有哪些整理数据的好方法？

（小组讨论2分钟，教师巡视）

师：哪个小组来分享你们的整理方法？

生7：我们可以分类列数据，把相同鞋号的放在一起数！

生8：我们可以直接数每个鞋号的个数，一个一个数清楚！

生9：我们可以画图表示，用符号画出来，一眼就能看出多少！

师：大家想到了三种好方法：分类列数据、直接数个数、画图法！（板书）今天我们重点学习最直观的画图法。

活动2：学习画图法，整理男女鞋号数据

师：我们先整理男生的鞋号。妙想用了画图法，大家看懂了吗？

（PPT出示画图模板：鞋号横行排列，用×表示1人）

师：谁来说说，妙想是怎么画图的？

生10：每个鞋号下面画×，一个×代表1个同学穿这个鞋号！

师：观察太仔细了！画图法规则：一个数据对应一个符号，不重复、不遗漏。（板书）

师：现在请大家跟着老师，一起整理男生鞋号：

33号：有2人 → 画2个×

34号：有2人 → 画2个×

35号：有8人 → 画8个×

36号：有5人 → 画5个×

37号：有2人 → 画2个×

38号：有1人 → 画1个×

师：接下来，我们用同样的方法整理女生的鞋号，请大家独立完成，小组互相检查。

（学生独立画图，教师巡视指导，重点提醒不重复、不遗漏）

师：谁来展示你画的女生鞋号图？

生11：32号1个×，33号3个×，34号5个×，35号9个×，36号3个×，37号1个×！

师：完全正确！画图整理后，数据是不是一下子就清楚了？

生齐：是！

活动3：分析数据，给出进货建议

师：数据整理好了，现在我们当精明掌柜，观察统计图，你发现了什么？对进货有什么建议？先小组讨论3分钟。

（小组热烈讨论，教师倾听指导）

师：哪个小组先来分享发现？

生12：我们发现男生、女生都是35号鞋的人最多！

生13：男生鞋号最小33号，最大38号；女生最小32号，最大37号！

生14：男生38号、女生32号和37号的人最少！

师：发现得太全面了！那根据这些发现，进货建议是什么？

生15：35号的男鞋、女鞋要多进，最好卖！

生16：36号男鞋、34号女鞋可以适当进一些！