内容正文:
《中考二轮时政热点复习——马年春晚》教学设计
一、教学目标
政治认同:通过分析2026年春晚中中华优秀传统文化的创新表达,理解中华文化的源远流长、博大精深,增强文化自信和民族自豪感。结合春晚展现的乡村振兴、科技创新(等内容,认同国家坚持创新驱动发展、以人民为中心的发展思想,增进对国家发展道路的认同。
道德修养:通过春晚节目中不同职业劳动者的呈现,理解劳动的价值与职业无高低贵贱之分,树立正确的职业观和劳动观,尊重每一位劳动者。从军人除夕夜坚守战位等节目中,感悟不言代价与回报的奉献精神,提升自身道德境界。
法治观念:结合春晚筹备与举办过程中法治护航的案例,理解法治对社会秩序和公民权利保障的作用,增强依法维权、理性消费的意识。明确孝亲敬长既是传统美德也是法定义务,生命健康权是公民最基本的人身权利,树立尊法守法、依法行事的观念。
健全人格:分析春晚节目中的文化、科技、责任等元素,学会开放包容、合作共享,培养积极向上的情感态度。感受不同职业者的敬业精神与乐观态度,学会悦纳自我、尊重他人,形成积极健康的心理品质。
责任意识:结合军人保家卫国、劳动者敬业奉献、青少年孝亲敬长等节目内容,理解每种角色都意味着承担相应责任,增强家庭责任、社会责任和国家责任意识。明确维护国家安全、荣誉和利益是每个公民的法定义务,树立国家利益至上的观念,自觉履行责任担当。
二、教学重点
中华文化的特点与文化自信的意义;科技创新的作用与建设创新型国家的路径
劳动价值、职业观、责任担当与国家利益
三、教学难点
如何将春晚节目内容与教材知识有效结合;学生综合运用知识分析问题的能力培养
四、教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
播放《春晚》宣传片
引出课题:2026年春晚不仅是文化盛宴,更是一堂生动的道德与法治复习课。
观看视频,思考并自由发言
利用春晚热点激发兴趣,快速聚焦课堂主题,建立时政与教材的联系。
新课讲授
模块一:马韵融春晚 文化立自信
1. 展示《驭风歌》《踏地为节》《贺花神》节目图片或片段。
2. 引导学生回顾中华文化的特点、文化自信的意义。
3. 提问:“这些节目如何体现‘中华文化在创新中传承’?”
4. 板书关键词:源远流长、创造性转化、文化自信。
1. 结合教材小组讨论,完成知识卡片填空。
2. 每组派代表分享一个“文化+科技”融合的例子。
通过具体节目分析,帮助学生理解文化传承与创新的关系,落实文化自信这一核心考点。
模块二:AI耀舞台 创新显力量
1. 展示《智造未来》《奶奶的最爱》片段及机器人技术介绍。
2. 提问:“从‘中国制造’到‘中国智造’说明了什么?”
3. 引导学生复习创新的意义、我国科技现状、建设创新型国家的措施(国家、企业、个人)。
4. 补充:科技对家庭生活的作用(如智能血压计)。
1. 小组合作完成思维导图:“科技如何改变生活?”
2. 列举生活中的人工智能应用,并说出其创新点。
将春晚科技节目与创新驱动发展战略结合,培养学生综合运用知识的能力,增强科技自信。
模块三:家风润心田 孝亲敬长承
通过《血压计》等案例材料聚焦代际沟通与健康话题,以接地气的表演演绎出中国式家庭的温情与幽默。传递出温暖的人文关怀。
对接考点孝老爱亲、家的意味、让家更美好等。
模块四:劳模登荧屏 责任担于肩
提问:“这些节目体现了哪些责任?劳动的价值是什么?”
3. 引导学生复习角色与责任、劳动意义、职业观、维护国家利益。
4. 提问:“青少年如何向军人学习?
1. 角色扮演:假如你是春晚后台的一名志愿者,你会如何体现责任与担当?
2. 完成选择题(如PPT中第1题)。
通过真实感人的节目内容,引导学生树立正确职业观、劳动观和国家利益观,强化责任意识。
模块五:零碳赋新能 绿色谋发展
展示《冰雪暖世界》《立上游》《家在青山上》相关材料,知识链接:生态类题目——坚持人与自然和谐共生、建设生态文明、走绿色发展道路、基本国策、新发展理念、绿水青山就是金山银山
小组讨论:冰雪资源如何变成“金山银山”?我们青少年能为生态文明建设做些什么?
2. 完成“生态类题目”答题模板填空(意义+有利于)。
将春晚节目与生态文明建设结合,落实政治认同和责任意识,增强环保意识和行动自觉,理解“冰天雪地也是金山银山”的深刻内涵。
五、考点演练与答题训练
1. 呈现PPT中练习题
2. 讲解答题思路:观点+材料分析+结论。
3. 展示优秀答案范例,强调关键词(文化自信、创新驱动、法治保障、责任担当)。
1. 独立完成一道非选择题。
2. 同桌交换批改,互相补充答题要点。
通过实战演练提升学生材料分析能力和答题规范性,实现知识向分数的转化。
六、课堂小结
教师总结五个角度的核心知识点,强调中考考查方向。
强化情感态度价值观目标,将复习课升华为立德树人的教育过程。
七、布置作业
1. 完成PPT中剩余选择题。
2. 自选一个春晚节目,写200字短评,结合所学知识分析其体现的时政热点。
记录作业要求,明确完成标准。
课后延伸,巩固课堂所学,培养学生独立分析与写作能力。
八、板书设计
2026年春晚时政热点复习
一、中华文化
二、科技创新
三、孝亲敬长与关爱他人
四、责任担当与劳动
五、生态建设
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