从道法角度看春晚（教学设计）2025-2026学年九年级道德与法治中考二轮专题热点复习

从道法角度看春晚教学设计 一、教学目标 1.通过了解春晚热点，联系相关知识点，培养用道德与法治视角看世界，分析社会热点事件； 2.通过热点情境，设置相关题目，培养运用知识解决问题的能力。 2、 教学重难点 教学重点：通过热点情境，设置相关题目，培养运用知识解决问题的能力。 教学难点：通过了解春晚热点，联系相关知识点，培养用道德与法治视角看世界，分析社会热点事件。 三、教学过程 （一）述时政:关注时政热点 1.教师提问:在这个寒假，我们过了对中国人而言最重要的一个传统节日，它就是？ 2.教师引导:是的，大家反应都很快呀！不过，这个春节较以往有所不同，2024年12月4日，我国春节申遗成功，至此，我国共有44个项目列入联合国科教文组织非物质文化遗产名录、名册，总数居世界第一。 它是中国春节申遗成功后的第一个春节。而2025年春节联欢晚会是中国春节申遗成功之后的初次亮相，其生动展现出浓厚的文化底蕴，传递着传递着中国人民独有的深深情感，连接着亿万中国人民和全球华人的心，通过多元艺术形态和创新表达，描绘出山河壮丽、国泰民安的美丽中国画卷，传递阖家团圆、温暖幸福的年节氛围。 3.今天就让我们一起从道德与法治的视角走进春晚。 （二）目录展示 今天我们将从以下三个角度展开学习（投影展示）。接下来让我们正式进入到今天的学习中。 （三）文化 1.在正式开始之前，我们先来说说“学科思维”，其实，我们所学的每一个科目都为我们提供了一个看待世界的角度或者方法，比如语文让我们能多维共情，数学培养我们的因果律思维，物理为我们提供了现象世界的结构方式。而道德与法治培养了我们看待世界的世界观与方法论，我们这门学科从是什么、为什么、怎么做三个角度来分析事物及事件，这一思维在日常生活中极有用处，比如我们打算做一件事时，你可以从这三方面思考：我要做的事情是什么？我为什么要做这件事？我怎么做这三件事？好了，言归正传，我们现在用我们的学科思维来分析一下今年春晚的精彩瞬间。 2.春晚的全称叫做“春节联欢晚会”，就是我们常说的文艺汇演，我们通过一个视频来欣赏一下春晚的一些精彩瞬间（播放视频）。 师：通过视频，你能联想到我们初中道德与法治所学的哪一模块的内容呢？ 生：文化。 师：大家答得非常准确，现在请大家从是什么、为什么、怎么做三个角度回想一下我们学过哪些关于文化的知识点，想到的同学举手抢答。 生：举手抢答。 师：刚刚大家举手非常踊跃，答的也非常完整，接下来让我们再把知识点过一遍（投影展示，教师根据实际情况决定是否请学生背诵知识点）。 3.师：我们趁热打铁，来做一道关于这个素材的题目（展示材料），请大家前后四人为一组，讨论屏幕中的问题，时间三分钟。 学生讨论并分享后，教师进行总结、补充（投影仪展示）。 （四）秧BOT 1.师：在这次春晚中还有一个非常出圈的节目，那就是创意融合舞蹈《秧BOT》，我们一起来了解一下它为何如此出圈（投影展示）？ 请大家在看完材料后思考“机器人跳秧歌”、“AI驱动全身运动控制技术”是我国哪方面发展的成果？ 生：科技创新。 师：大家真是答得又快又准！创新是中考中的重要考点，请大家想想，关于创新我们学了哪些知识点呢？（老师随机点人回答，检查知识点的熟悉度） 师：刚刚大家提到了许多知识点，我们来总结一下（投影展示，教师根据实际情况决定是否请学生背诵知识点）。 2.关于创新的内容，我们也来做几个题目，这一次我们来做选择题（投影展示）。 学生回答后教师公布答案并进行讲解。 （五）金龟婿 1.师：接下来让我们进入到今天的最后一段素材——金龟婿（展示材料）。请大家想想：从道德与法治角度看，“准女婿”的行为为什么让女友失望？ 生：不诚实、只享受权利而不履行义务。 师：大家说的没错，他的行为着实可恨，不过为了更精准地评价他的行为，我们需要回顾相关知识点。现在把班上同学分为二大组，第一组思考诚信相关的知识点，第二组思考权利与义务相关的知识点，时间3分钟，待会组内推荐一名同学来回答。 学生讨论并分享后，教师进行总结与补充。 2.师：好，刚刚大家已经回顾了相关知识点，现在，请大家分别从权利与义务、诚信的角度评价一下“准女婿”的行为，把答案写在自己的本子上，时间8分钟，时间到了后请同学来分享。 思考并分享后，教师进行补充。 （六）总结提升 师：刚刚我们通过整整一节课了解了春晚中相关的道法考点，其实只要大家细心，会在春晚中发现更多的考点，这个就作为大家的课后作业，下节课我们一起来分享。最后，老师想说，无论是科技创新、还是文化自信、亦或是法治中国的建设，都离不开祖国的强大，而祖国的强大，离不开每一个你我，希望大家以后都能好好努力，为实现伟大的中国梦贡献出自己的一份力！今天这节课就上到这里，感谢大家的聆听。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$