考点梳理与期末专题复习（全国通用）专题09：整本书阅读之《钢铁是怎样炼成的》 2025-2026学年统编版语文七年级下册

专题09 整本书阅读之《钢铁是怎样炼成的》 1．(24-25七下·山东济南天桥区·期末)有人说：“每个人在成长的路上，总会遇到一些对自己产生重要影响的人。”比如在①______（作者）的《骆驼祥子》中，②______（人名）让祥子来他家拉车，被祥子视为“圣人”。在《钢铁是怎样炼成的》一书中，保尔在③______（人名）的影响下逐步走上革命道路。 2．(24-25七下·四种成都青羊区·期末)《钢铁是怎样炼成的》读书会上，同学们为保尔·柯察金的成长历程绘制了“精神淬炼表”（如下），请补全表格。 成长阶段 重大事件 精神淬炼 少年时期 因反抗神父被学校开除 ①______ 青年时期 结识朱赫来、参加革命 坚定革命信念 成年时期 在铁路工地与暴风雪抗争 用生命践行理想 重病时期 ②______ 淬炼成钢铁般的意志 3．(24-25七下·广东揭阳榕城区·期末)小榕阅读《钢铁是怎样炼成的》时，做了以下摘抄和笔记，请你帮他补充完整。 【保尔的成长历程】 人生阶段 保尔故事 苦难的童年 ①__________（事件），受尽凌辱，目睹底层艰辛。 走上革命道路 受②________（人名）影响，参加革命，捍卫苏维埃政权。 参加国民经济恢复建设 参加筑路，感染伤寒，被遣送回家；抢救木材受伤，被送疗养院。 实现生命意义 双目失明，全身瘫痪，离开战斗队伍；战胜病魔，完成作品③《__________》。 4．(24-25七下·陕西渭南高新区·期末)活动进行到尾声，同学们探寻书中的英雄人物，小天提出《钢铁是怎样炼成的》里的人物也具有英烈的精神气魄，并根据相关的人物与情节进行了梳理与探究。 请你帮助他完成下面的表格。 人物 情节 体现的精神 保尔·柯察金 ①__________ 顽强不屈、忠诚奉献、为理想奋斗终身 ②________ 作为布尔什维克党员，教保尔革命真理；组织工人罢工与武装斗争；多次面临被捕危险，却从未退缩。 坚定信念、果敢领导、无私无畏 5．(24-25七下·甘肃庆阳镇原县·期末)保尔·柯察金理想坚定，英勇无畏，但他也有过挣扎和选择。请结合相关情节，写一段话，表现他的“挣扎和选择”。 6．(24-25七下·陕西咸阳秦都区·期末)磨难对人的成长有不可忽视的作用，班级组织《钢铁是怎样炼成的》的阅读体验交流会。 保尔经历过许多磨难，请你任选一次磨难，谈谈这次磨难对保尔有什么影响。 7．(24-25七下·甘肃陇南礼县·期末)你所在的班级准备为一些名著人物设计宣传海报，并根据不同的人物特点为海报设置不同的底色。请你仿照示例，结合名著内容说说《钢铁是怎样炼成的》中，保尔·柯察金的海报底色应使用哪种颜色？ 示例：《儒林外史》中，严贡生的海报底色应采用黑色。严贡生是严监生的哥哥，他对上巴结讨好，对下却是蛮横霸道，极尽手段占便宜，平时挥霍无度，把田产卖光后便到处赖账。在弟弟严监生死后，他没有半点伤心，用尽手段与弟媳赵氏争夺财产，冷血无情。黑色最符合严贡生阴暗的内心。 8．(24-25七下·湖南汨罗·期末)《钢铁是怎样炼成的》出版前，编辑科洛索夫曾想把书名改为《保尔·柯察金》，遭到了作者奥斯特洛夫斯基的反对，他认为“英勇的性格在斗争中培养起来，正如钢铁‘在猛火和暴冷中’炼成起来一样”，坚决维护这本书的核心价值观——“炼”。请结合保尔的具体经历，说说你对书名中“炼”字的理解。 9．(24-25七下·浙江衢州柯城区·期末)资料组准备制作榜样人物卡片，请参看示例，从下列备选人物中任选一位完成卡片内容撰写。名著：《钢铁是怎样炼成的》 备选人物：A．保尔     B．朱赫来 【示例】 我选择将黄文秀放入“春季”版块。黄文秀放弃大城市的工作机会，主动请缨到贫困县工作，用脚步丈量土地，用真心帮扶群众，带领村民发展产业，她短暂的生命绽放出蓬勃力量，温暖的行动点亮了贫困山村的未来。她如温煦的春光，温暖而又充满生机。 10．(24-25七下·河南信阳潢川县·期末)《钢铁是怎样炼成的》中保尔的成长有很多人“助力”，除了朱赫来，还有谁对保尔的影响比较深远？请选择一个，简述理由，并说说对你成长的启示。 朋友谢廖沙  哥哥阿尔焦姆  初恋冬妮娅  同事丽达  妻子达雅 11．(24-25七下·陕西咸阳永寿县·期末)专题探究是对名著进行深度阅读的重要方法。你所在的阅读小组以“名著中的信仰”为专题，对《钢铁是怎样炼成的》进行了探究。 信仰，是人永恒的精神支柱。请结合《钢铁是怎样炼成的》中的相关内容，说说你从中读出了保尔怎样的信仰。 12．(24-25七下·重庆北培区西南大学附属中学校·期末)根据《钢铁是怎样炼成的》相关内容，回答下列问题。 (1)小西同学在阅读《钢铁是怎样炼成的》一书时整理了主人公保尔·柯察金面临的几次重大人生选择，请结合文章内容将表格补充完整。 经历 选择 朱赫来给保尔讲了许多革命的道理，传授了许多革命知识 A________ 保尔意识到与B________的思想和追求不一样 分手 C____________ 开始文学创作《暴风雨所诞生的》 A：________________    B：________________    C：________________ (2)有评论认为：保尔形象兼具“坚韧与柔情”。请结合保尔的人生经历谈谈你对这个评价的理解。 13．(24-25七下·山西吕梁孝义·期末)班级开展“从情感经历看保尔成长”主题阅读活动，请完成小题。 阅读任务单 做批注 【语段一】 “冬妮娅，你知道我曾经深爱过你的，而且即便是现在，我对你的爱还可以恢复，不过你必须跟我们站在一起。我已不是从前的那个保夫鲁沙了。” A．可见保尔与冬妮娅分手的原因是：__________。 【语段二】 “在这件事情上，有错的不仅是我，《牛虻》和他的革命浪漫主义也要负一部分责任。书中革命者英勇无畏、坚毅刚强、彻底献身革命事业的形象，给我留下了不可磨灭的印象，使我产生了要做他们那样的人的愿望。所以，我照牛虻的方式，处理了我对你的感情。现在我觉得这挺可笑，不过更多的是遗憾。”（保尔三年后与丽达重逢时的解释） “保尔，你对自己太苛刻了。在我们的生活中不单只有战斗，还有美好情感带来的欢愉。”（丽达知道真相后的回信内容） B．从保尔的解释和丽达的回信中可见，两人中断交往的原因是：__________。 【语段三】 “达雅，你愿意做我的女友，我的妻子吗？”“我并不要求你今天就答复我。……我已经决定，我们的结合有一个目标，就是让你成长为一个真正的人，成为我们的同志，我一定要帮助你做到这一点，否则我就一钱不值。” C．保尔和达雅结婚后，______。（简要概述后面发生的事情） (1)完成表格中的批注任务。 A．__________        B．__________        C．_________ (2)写心得是阅读者记录自身阅读体验、感想的一种方式。请你以“保尔在三段情感中的变化”为话题，写一写自己的阅读心得。 14．(24-25七下·山西临汾尧都区·期末)阅读下面的文字，完成下列小题。 阿尔焦姆：我想把我经受的一切都告诉你。我想，除你之外，我不会给任何人写这样的信。你了解我，对我说的每一句话都能理解。生活仍然给我很大的压力，我继续在为健康而斗争。 我受到的打击一个接一个。一次打击之后，刚刚站起来，另一个更厉害的打击又落到我头上。……不过，我仍然相信，我能归队，在冲锋陷阵的队伍里还会出现我的刺刀。我不能不相信这点，我没有权利不相信。十年来，党团组织教给了我反抗的本领，我们的领袖说过：没有布尔什维克攻克不了的堡垒。这句话对我也同样适用…… 握手。 你的保尔 (1)上面的片段选自苏联著名作家______的长篇小说《钢铁是怎样炼成的》，小说题目的含义是______。 (2)这是一部影响了几代人的史诗性长篇小说，主人公保尔被视为精神楷模。请结合保尔的经历，说说他的身上具有怎样的精神品质。（不少于80字） 15．(24-25七下·吉林松原前郭县南部学区·期末)阅读《钢铁是怎样炼成的》，回答问题。 (1)下面是有关保尔的故事情节，按时间先后排序正确的一项是（   ） ①头部受伤，右眼失明 ②因救朱赫来被捕入狱 ③被调去修铁路 ④参加肃反工作 A．①④②③ B．④②①③ C．②①④③ D．③①②④ (2)小明同学平日遇到困难就退缩，李老师向他推荐了《钢铁是怎样炼成的》。请以小明的口吻给老师写一段留言，汇报自己的读书心得，表达心中的谢意。 16．(24-25七下·江苏镇江句容·期末)名著阅读：《钢铁是怎样炼成的》。 ①从这天起，A把全部精力投入到《B》这本书的创作中。他缓慢地写了一行又一行，写了一页又一页。他忘记了一切，完全被人物的形象迷住了，他第一次尝到了创作的痛苦……写作过程中，他往往要凭记忆整页整页地，甚至整章整章地背诵，母亲有时觉得他好像疯了。 ②母亲的担心，他总是会心地笑一笑，并且告诉老人家，他还没有到完全“发疯”的程度。小说已经写完了三章。他把它寄到敖德萨，给科托夫斯基师的老战友们看，征求他们的意见。他很快就收到了回信，大家都称赞他的小说写得好。但是六个月的心血白费了。这对他是一个很大的打击……这是州委打来的电报，电报上只有简单几个字：小说备受赞赏，即将出版，祝贺成功…… (1)文中的A是______（填写人名），他沥尽心血完成的小说B名为《__》在邮寄过程中不慎遗失了，这对他来说是个不小的打击。 (2)除却选文的情节外，请你再结合书中的一个事例，具体谈谈在主人公的身上是如何体现“钢铁的意志铸就辉煌人生”这句话的。 17．(24-25七下·黑龙江大庆杜尔伯特蒙古族自治县·期末)阅读以下内容，完成下列各题。 保尔顿时惊喜得屏住了呼吸，他的内心斗争了片刻，但还是胆大包天地跳进房间，抓住枪套，从里面拔出那只崭新乌亮的手枪，又匆忙回到花园。他警惕地看看四周，把手枪塞进口袋，又穿过花园，爬上了樱桃树。保尔像猴子一样灵活，飞快地爬上棚顶，又回头张望一下，只见勤务兵正若无其事地与马夫聊天，花园里静悄悄的…… (1)这段文字选自小说《_____》，主要用了________描写来刻画主人公保尔。 (2)下列有关保尔·柯察金的故事情节，按先后顺序排列正确的一项是（   ） ①创作《暴风雨所诞生的》 ②在神父家的蛋糕面团上抹烟末儿 ③瘫痪，双目失明 ④患大叶性肺炎兼伤寒 A．①②③④ B．②③①④ C．①③④② D．②④③① 18．(24-25七下·黑龙江绥化绥棱县·期末)阅读语段，回答问题 “人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；这样，在临死的时候，他能够说：‘我的整个生命和全部精力，都已经献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。’” (1)这句话出自尼古拉·奥斯特洛夫斯基的小说《_________》，是小说主人公_________的经典名言，激励了无数读者勇敢面对生活的挑战。 (2)这段名言表现了主人公怎样的精神品质？ 19．(24-25七下·河北保定安国·期末)根据名著，完成下列小题。 (1)苏联作家奥斯特洛夫斯基以亲身经历为素材创作的长篇小说是《_____________》，保尔·柯察金是小说的_____________。该书名告诉了我们_______________的道理。 (2)请你按照这部小说中故事发展的先后顺序对以下情节进行排序。 ①保尔参加筑路工作    ②保尔在朱赫来影响下参加进步活动    ③保尔头部受伤，右眼失明    ④保尔因救朱赫来被捕入狱 (3)“人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧，在临死的时候，他能够说：‘我的整个生命和精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争’”。阅读书中的这段话，请你围绕“人生价值”这一主题，写下自己的感想。（要求：不少于60字） 20．(24-25七下·河北张家口张北县·期末)结合整本书阅读，回答问题。 (1)请从动作描写的角度赏析下面这段话。 保尔脱下一只靴子，套在炉筒上，鼓起风来，那两个能装四桶水的大肚子茶炉立刻冒出火星。接着，他提起两桶脏水，飞快地倒进污水池，然后往大水锅底下添些木柴，把湿抹布搭在烧开的茶炉上烘干。 [选自《钢铁是怎样炼成的（第一部）》第一章] (2)保尔·柯察金通过哥哥结识了谁？他的出现对少年保尔有什么帮助？ 21．(24-25七下·河北邯郸磁县·期末)通过对《钢铁是怎样炼成的》的阅读，完成下面问题。 ①八月十九日，在利沃夫地区的激战中保尔丢掉了军帽。他勒住了战马，但前面骑兵连的弟兄们已冲入波兰白军的散兵线，进行着殊死的肉搏战。杰米托夫在洼地的丛林中飞驰。他一面朝河岸那边飞奔，一面大声叫喊：“师长牺牲了！” ②保尔哆嗦了一下。他的师长，英勇的、不屈不挠的列图诺夫同志牺牲了！保尔无比愤怒。保尔用马刀背拍打着已经精疲力竭、嚼子上沾满鲜血的战马格涅特克，向激烈厮杀的人群冲去。 ③“砍死这帮畜生！砍死他们！砍死这些波兰小贵族！是他们杀死了列图诺夫！”保尔狂怒至极，连眼皮都不眨一下就愤怒地向一个穿绿制服的人劈去。为了替牺牲的师长报仇，骑兵连全体战士燃起了复仇的怒火，把波兰白军杀得落花流水。 ④他们冲向旷野，追杀残兵败将，可是波兰炮队瞄准他们射击，榴霰弹在空中爆炸，向四周散播着死亡。 ⑤绿色的火焰像镁光在保尔眼前闪烁，雷一般的响声震痛他的耳朵，他的头像被烧红的铁灼伤了。大地可怕地、不可思议地在旋转、在翻动、在向一侧倾倒。 ⑥保尔像稻草人似的滚下马鞍，滑过黑马格涅特克的头，沉重地摔倒在地上。 ⑦这时好似黑夜骤然降临在保尔的头上。 （选自奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》，有删改） (1)请用简洁的语言概括选段内容。 (2)请根据选段内容，概括出保尔的性格特点。 (3)联系整部著作，说说在21世纪的今天，保尔精神对我们做人有什么意义？ 22．(24-25七下·黑龙江哈尔滨松北区·期末)阅读小说《钢铁是怎样炼成的》，回答下列问题。 (1)班级开展“走近经典人物”读书交流会，本期的主题是“我眼中的保尔·柯察金”，请你完成下面读书卡。 《钢铁是怎样炼成的》读书卡 摘录 我的批注 保尔在信上写道： 一个人既有不听使唤、背叛自己的肉体，又有布尔什维克雄心和意志，它急迫地向往着劳动，向往着在整个战线上发动进攻的生龙活虎般的大军，向往着那全线展开的钢铁般的冲击洪流。 如果在那艰苦的，有时甚至是残酷的生活面前屈膝下跪，承认失败的话，那我们工人的意志到哪里去了呢？ 读书，读书，除了读书还是读书，我有一份长长的胜利清单，国内的、国外的著作我都狼吞虎咽。 （第二部第八章） 保尔用①________（填文体）向哥哥交代自己病情的恶化和心理剖析。 从正面表现出保尔②__________和为革命理想终身奋斗的形象。 陆军医院的尼娜医生的日记： 1920年8月27日 今天检查了柯察金的伤势，伤口很深，颅骨击穿，造成头部右侧麻痹，右眼出血，眼球肿胀。 9月17日 换药时，他那惊人的忍耐力使我们这些医生都感到吃惊。在类似情况下，一般人常常不断呻吟或任性骂人。他却一声不吭，每次给他的伤口涂碘酒时，他都把身体挺得像紧绷的弦。他时常痛得晕过去，但是在整个过程中从不哼一声。 （第一部第九章） 医生用日记详细地记录了保尔严重的伤情和换药时③________的表现。 从④___________（填写作手法）表现出保尔惊人的忍耐力和钢铁般坚强意志的形象。 (2)在“探讨保尔的英雄本色”活动中，小语为了达到图文并茂的效果，想在适当位置插入植物图片。下列课文中的哪种植物合适？请结合相关内容简要分析。 ①翠竹（袁鹰《井冈翠竹》）②紫藤萝（宗璞《紫藤萝瀑布》） 23．(24-25七下·山东菏泽郓城县·期末)《钢铁是怎样炼成的》出版前，编辑科洛索夫曾想把书名改为《保尔·柯察金》，遭到了作者奥斯特洛夫斯基的激烈反对，他认为“英勇的性格在斗争中培养起来，正如钢铁‘在猛火和暴冷中’炼成起来一样”，保尔也是在不断“祛除杂质”中“淬炼成钢”的。请你结合小说内容，举出一例加以分析。 24．(24-25七下·西藏林芝·期末)阅读下列名著选段，完成小题。 ①当黄胡子押送兵走到保尔跟前的时候，保尔猛然向他扑去，抓住他的步枪，狠命向下压。刺刀啪嗒一声碰在石头路面上，彼特留拉匪兵没有想到会有人袭击，愣了一下。他立刻尽全力往回夺枪。保尔把整个身子的重量都压在枪上，死也不松手。突然一声枪响，子弹打在石头上，蹦起来，落到路旁的壕沟里去了。 ②A听到枪声，往旁边一闪，回过头来，看见押送兵正狂怒地从保尔手里往回夺枪。那家伙转着枪身，扭绞着少年的双手。但是保尔还是紧紧抓住不放。押送兵简直气疯了，猛一使劲把保尔摔倒在地。就是这样，枪还是没有夺走。保尔摔倒的时候，就势把那个押送兵也拖倒了。在这样的关头，简直没有什么力量能叫保尔撒开手里的武器。 ③A两个箭步，蹿到他们跟前，他抡起拳头，朝押送兵的头上打去，紧接着，那个家伙的脸上又挨了两下铅一样沉重的打击。他松手放开躺在地上的保尔，像一只装满粮食的口袋，滚进了壕沟。还是那双强有力的手，把保尔从地上扶了起来。 (1)上面几段文字的作者是①______，选文中人物A是②______。 (2)保尔是这部小说重点塑造的人物，结合名著中写该人物的内容概括其人物形象。 25．(24-25七下·黑龙江绥化北林区·期末)名著阅读 (1)人物是小说阅读中重要的切入口，理清人物关系有助于探寻小说的主旨。根据下面提示，完成《钢铁是怎样炼成的》小说人物导图。 ①________  ②________  ③________ (2)学会归纳概括作品主题，是阅读名著时需要掌握的方法之一。 ①请从下列选项中选出一个，为《钢铁是怎样炼成的》匹配对应的主题。( ) A．拨云见日，真实报道        B．敬畏生命，趣味科普        C．百炼成钢，成长历程 ②说明匹配的理由： ______________ 26．(24-25七下·河北保定易县·期末)阅读下面《钢铁是怎样炼成的》的选段，回答问题。 ①有一天，在发电厂那堆满木料的院子里，朱赫来拦住保尔，微笑着说：“你母亲说你爱打架。她说：‘我那孩子就像小公鸡一样好斗。’”朱赫来纵声大笑，似乎挺赞赏，“打架根本不是坏事，只是要弄清楚该打谁和为什么打。” ②保尔不知道朱赫来是在嘲笑他还是跟他说正经的，便回答说：“我从不平白无故打架，总是在有理的时候才打。” ③朱赫来出其不意地提议道：“想要我教你打架的真功夫吗？” ④保尔惊诧地望着他：“什么是真功夫？” ⑤“好，你就瞧着吧。” ⑥保尔第一次见识了英国拳击，朱赫来简明扼要地给他讲解了一番。 (1)保尔说：“我从不平白无故打架，总是在有理的时候才打。”请从书中找出一个情节佐证这句话。 (2)请结合文段和整本书的阅读，说说朱赫来对保尔产生了怎样的影响。 27．(24-25七下·福建福州仓山区九校·期末)完成下面小题 (1)在《钢铁是怎样炼成的》中，保尔·柯察金人生经历了少年的苦难与反抗、①____________、病榻上的创作三个阶段，出版了著作：《②____________》 (2)圈点批注、做笔记是阅读名著的重要方法。请从以下两种方法中选择一种（圈点批注/做笔记），结合书中的具体情节，谈谈这种方法如何帮助你理解人物形象或把握作品主题。（要求：明确方法，结合具体情节，分析阅读效果） 28．(24-25七下·辽宁抚顺新抚区·期末)为纪念抗日战争胜利80周年，学校开展了“读名著•学榜样•树理想”——《钢铁是怎样炼成的》名著阅读读书笔记交流活动，具体安排如下。 (1)任务一：精读，做批注笔记。 ㅤㅤ青春胜利了。伤寒没有能夺走保尔的生命。保尔已经是第四次跨过死亡的门槛，又回到了人间。卧床一个月之后，苍白瘦削的保尔终于站起来，迈着颤巍巍的双腿，扶着墙壁，在房间里试着走动。母亲搀着他走到窗口，他向路上望了很久。积雪融化了，小水洼闪闪发光，外面已经是乍暖还寒的早春天气了。紧靠窗户的樱桃树枝上神气十足地站着一只灰胸脯的麻雀，它不时用狡猾的小眼睛偷看保尔。 这是①________描写，烘托了②________的心情，体现保尔③________的精神。 (2)任务二：积累，做摘抄笔记。 书名：《钢铁是怎样炼成的》 作者：① ________________________ 出版社及发行年份：人民教育出版社2018年 章节页码：第二部第三章245页 精彩章节：人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回首往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧。在临终的时候，他能够说“我把整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争”。 感想体会（结合生活实际，不少于50字）：②________________________ (3)任务三：回顾，做提纲笔记。 29．(24-25七下·陕西延安延长县·期末)下面是第四次活动《经典》的有关内容，请按要求完成任务。 小语阅读《钢铁是怎样炼成的》一书时，整理了主人公保尔的成长史。请你完成下面的小题。 (1)请将下面各阶段的标志性事件填写在思维导图的相应位置，按照①②③④对应的正确的顺序是：_______。（只填字母） A．铲雪筑路    B．解救朱赫来    C．加入骑兵部队    D．打消“自杀”念头 (2)《钢铁是怎样炼成的》一书的主人公保尔的性格中最突出的特点是坚强、不为命运所屈服。请你概述一个表现他这种性格的故事情节。 30．(24-25七下·山东临沂罗庄区·期末)七年级开展“读经典·循光而行”展示交流活动，请你参与并完成任务。 (1)小语找来名著《钢铁是怎样炼成的》，准备制作读书手册，请你帮助他完成经典名著榜样人物名片的制作，要求：结合作品内容，围绕专栏主题选取一件典型事件，并针对这一事件撰写人物点评。 经典作品榜样人物名片 人物 保尔•柯察金 出处 《钢铁是怎样炼成的》 典型事件 人物点评 (2)丽达在给保尔的信中说：“不要对自己太苛刻，保尔。在我们的生活中，除了战斗，还有很多……”你认为保尔对自己苛刻吗？为什么？请结合小说相关内容阐释。 31．(24-25七下·辽宁大连高新技术产业园区·期末)高新中学举行一年一度主题为“书香校园”的艺术节展演活动，活动内容如下： (1)书香启智，留存经典。 下列各项表述不正确的一项是（   ） A．祥子是老舍在《骆驼祥子》中成功塑造出的人力车夫形象。在祥子起起伏伏的悲惨命运中，曹先生和小福子是两个重要的人物 B．“阴阳割昏晓”，阴阳，古人以山南水北为阴，山北水南为阳。 C．《资治通鉴》是北宋司马光主持编撰的一部编年体通史，记载了从战国到五代共1362年间的史事。 D．列夫·托尔斯泰（1828—1910），俄国作家。代表作有长篇小说《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》等。 (2)涵咏经典，颂扬楷模 奥斯特洛夫斯基在小说《钢铁是怎样炼成》中塑造了很多英雄人物，请完成下面的批注内容。 十月革命前，①________在图拉兵工厂“指挥”车床。他的祖父、父亲和他自己，几乎都是从童年时代起就在这个工厂里切铁、削铁。可是一个秋天的夜里，他这个一直只管制造武器的工人第一次拿起了武器，从此就投身到革命的大风暴中来，为了革命和党的需要，他不断的投入一场又一场火热的战斗。这个图拉兵工厂的工人荣的战斗走过了光历程，从一名普通的红军战士成长为团的指挥员和政委。 批注角度：人物形象特征 ①文中的人物：_____________ ②人物形象特征：______________ ③本段浓缩了该人物从产业工人到革命战士的蜕变历程。 1 / 11 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题09 整本书阅读之《钢铁是怎样炼成的》 1．(24-25七下·山东济南天桥区·期末)有人说：“每个人在成长的路上，总会遇到一些对自己产生重要影响的人。”比如在①______（作者）的《骆驼祥子》中，②______（人名）让祥子来他家拉车，被祥子视为“圣人”。在《钢铁是怎样炼成的》一书中，保尔在③______（人名）的影响下逐步走上革命道路。 【答案】 老舍 曹先生 朱赫来 【解析】本题考查名著阅读识记。 第一空，《骆驼祥子》是中国现代著名作家老舍的代表作，最初于1936年发表在杂志《宇宙风》。《骆驼祥子》描写了20年代，老北京的一个人力车夫的辛酸故事。此小说大量应用北京口语、方言，还有一些老北京的风土人情的描写，是现代白话文小说的经典作品。它深刻揭露了旧中国的黑暗，控诉了统治阶级对劳动者的剥削、压迫，表达了作者对劳动人民的深切同情，向人们展示军阀混战、黑暗统治下的北京底层贫苦市民生活于痛苦深渊中的图景。 第二空，在《骆驼祥子》中，曹先生家里清平安静的环境，以及对待祥子的亲切平等，让祥子心境平和，觉得生活满足，慢慢攒钱买车的可能性也大了，让祥子走上正确的道路。因为曹先生信奉社会主义，所以待人宽和，乐于帮助人，被祥子认为是“圣人”。 第三空，在《钢铁是怎样炼成的》一书中，保尔通过哥哥阿尔焦姆认识了朱赫来。朱赫来是个老布尔什维克，红军撤退时将他留在了镇上。朱赫来教保尔拳击，培养了保尔朴素的革命热情。一次，因为解救朱赫来，保尔自己被关进了监狱。而后愚蠢的敌人却又把他很快错放了。后来，保尔在朱赫来的影响下参加了红军，最终成长为具有钢铁般意志的革命英雄，所以说朱赫来是保尔革命道路上的领路人，是他的精神导师。 2．(24-25七下·四种成都青羊区·期末)《钢铁是怎样炼成的》读书会上，同学们为保尔·柯察金的成长历程绘制了“精神淬炼表”（如下），请补全表格。 成长阶段 重大事件 精神淬炼 少年时期 因反抗神父被学校开除 ①______ 青年时期 结识朱赫来、参加革命 坚定革命信念 成年时期 在铁路工地与暴风雪抗争 用生命践行理想 重病时期 ②______ 淬炼成钢铁般的意志 【答案】 勇敢反抗 战胜病魔，完成作品《暴风雨所诞生的》，开始新的生活 【解析】本题考查名著阅读。 ①对于少年时期“因反抗神父被学校开除”这一重大事件，需分析其体现的精神品质。在《钢铁是怎样炼成的》中，保尔少年时期因质疑神父所讲的圣经内容，被神父惩罚，他因此对神父的不公行为进行反抗，最终导致被学校开除。这一事件中，保尔面对权威神父的压迫和不公待遇，没有选择屈服，而是勇敢地表达自己的不满并采取反抗行动，因此体现的精神淬炼为“勇敢反抗”。 ②对于重病时期“淬炼成钢铁般的意志”这一精神淬炼，需回忆小说中对应的重大事件。保尔在革命斗争中多次负伤，最终导致身体残疾、双目失明，陷入人生低谷。但他没有被病魔击垮，而是以顽强的意志克服身体的痛苦，通过口述等方式创作，最终完成了小说《暴风雨所诞生的》，重新找到了生命的意义，开始新的生活。这一过程充分体现了他“钢铁般的意志”，因此对应的重大事件是“战胜病魔，完成作品《暴风雨所诞生的》，开始新的生活”。 3．(24-25七下·广东揭阳榕城区·期末)小榕阅读《钢铁是怎样炼成的》时，做了以下摘抄和笔记，请你帮他补充完整。 【保尔的成长历程】 人生阶段 保尔故事 苦难的童年 ①__________（事件），受尽凌辱，目睹底层艰辛。 走上革命道路 受②________（人名）影响，参加革命，捍卫苏维埃政权。 参加国民经济恢复建设 参加筑路，感染伤寒，被遣送回家；抢救木材受伤，被送疗养院。 实现生命意义 双目失明，全身瘫痪，离开战斗队伍；战胜病魔，完成作品③《__________》。 【答案】 被迫离开学校，在车站食堂当童工 朱赫来 暴风雨所诞生的 【解析】本题考查名著内容。 第一空：结合《钢铁是怎样炼成的》原著可知，书本中的第一部分第一章到第四章是保尔人生的第一个阶段，即苦难的童年。在这个阶段，保尔因在神父家补考时，把一撮烟末撒在神父家的面团上，被学校开除。之后，保尔被迫到车站食堂当童工，在食堂工作期间，他受尽老板娘的凌辱，也目睹了底层民众生活的艰辛。所以①处可填“被迫离开学校，在车站食堂当童工（做杂役）”； 第二空：书本中的第一部分第五章到第九章是保尔人生的第二个阶段，即保尔加入共产党，走上革命道路，在红军队伍里用鲜血和生命捍卫苏维埃政权。结合原著内容可知，由于朱赫来被捕了，保尔为了救朱赫来，自己被关进了监狱里，但是后来因为一些意外，保尔被错放了；后来保尔在朱赫来的影响下参加了红军，并拼命捍卫苏维埃政权。因此这里的人物是“朱赫来”； 第三空：书中的第二部分第七章到第九章写的是保尔通过文学创作，重新开始斗争，实现生命意义。结合原著内容可知，保尔病情恶化，不得不进行手术，可是手术刚过后不久，保尔就又开始带病工作；后来保尔的病情变得无法医治；于是他又渐渐地双目失明，全身瘫痪，最终不得不退出了队伍；他经历的这一系列磨难都使他不禁产生了自杀的念头，但是保尔心中那份坚强的意志力仍然在，这使他克服了心中的病魔！最终保尔终于战胜了病魔与伤痛，他也终于完成了《暴风雨所诞生的》这一名著，这也使保尔重新有了信心，于是他又开始拿起新的武器——笔，进行新一轮的斗争。因此这里应填“《暴风雨所诞生的》”。 4．(24-25七下·陕西渭南高新区·期末)活动进行到尾声，同学们探寻书中的英雄人物，小天提出《钢铁是怎样炼成的》里的人物也具有英烈的精神气魄，并根据相关的人物与情节进行了梳理与探究。 请你帮助他完成下面的表格。 人物 情节 体现的精神 保尔·柯察金 ①__________ 顽强不屈、忠诚奉献、为理想奋斗终身 ②________ 作为布尔什维克党员，教保尔革命真理；组织工人罢工与武装斗争；多次面临被捕危险，却从未退缩。 坚定信念、果敢领导、无私无畏 【答案】[示例]在极端寒冷中参与修筑铁路，即使身患重病仍坚持工作；失明后以笔为武器继续战斗。 朱赫来 【解析】本题考查名著人物情节识记理解。填写时需紧扣题干描述的关键词（精神、情节特征）。 第一个空（保尔·柯察金的情节）：需要填写一个能体现保尔“顽强不屈、忠诚奉献、为理想奋斗终身”精神的具体情节。根据提示“为理想奋斗终身”可知，这个情节应展现保尔在极端困境下（对应“顽强不屈”）依然坚持革命事业（对应“忠诚奉献”）。典型情节如失明后坚持文学创作，修筑铁路时的坚持，战场上的英勇表现等。 示例：失明后坚持文学创作：保尔在全身瘫痪、双目失明后，没有放弃生命和革命理想。他拿起笔，克服常人难以想象的困难（如用硬纸板框限制笔迹、反复重写、请人记录等），创作了小说《暴风雨所诞生的》。这是全书最能集中体现题干所要求精神的高潮情节。 示例：修筑铁路时的坚持：在极其恶劣的条件下，保尔和同志们顶着严寒、饥饿和疾病修筑铁路。他双脚冻得红肿甚至溃烂，仍不肯离开工地，直到高烧昏迷被送回家。这体现了他为革命事业忘我牺牲的精神。 示例：战场上的英勇表现：在骑兵旅作战时，保尔冲锋陷阵，即使头部受重伤、失去知觉，醒来后仍渴望重返前线。他把个人生死置之度外，只想着为国家和人民战斗。 第二个空（人物姓名）：需要根据描述的情节（教导保尔、组织罢工武装斗争、无畏危险）识别出对应人物。根据情节提示“教导保尔革命真理”可知，这是保尔最重要的革命引路人。根据情节提示“组织工人罢工与武装斗争：可知，这是布尔什维克党在地方的重要领导者的典型活动。根据情节提示“多次面临被捕危险却从未退缩”可知，这是坚定的革命者形象。由以上可知唯一匹配人物：朱赫来。他是小说中最早出现的布尔什维克党员，是保尔的精神导师，亲自组织了重要的铁路工人罢工，领导了谢佩托夫卡的武装斗争，并多次机智勇敢地逃脱追捕，是题干描述的契合者。 5．(24-25七下·甘肃庆阳镇原县·期末)保尔·柯察金理想坚定，英勇无畏，但他也有过挣扎和选择。请结合相关情节，写一段话，表现他的“挣扎和选择”。 【答案】保尔全身瘫痪、双目失明以后，失去战斗的能力，无法实现自身价值，他想结束自己的生命，但他经过挣扎后，战胜了懦弱，重拾生活的勇气，把文学创作作为自己新的武器，开始了新生活，继续为共产主义理想不断奋斗。 【解析】本题考查名著人物形象分析。 题目要求聚焦保尔·柯察金性格中常被忽略的一面——“挣扎和选择”，而非单纯赞美其坚强。需展现他作为“人”的脆弱与作为“英雄”的抉择过程。 结合《钢铁是怎样炼成的》可知，保尔一生中的重大考验有：战场负伤、修筑铁路的艰辛、疾病缠身等。其中小说第二部第九章中，保尔全身瘫痪、双目失明后萌生自杀念头的情节最具代表性。它直接展现了保尔内心的剧烈挣扎，符合“有过挣扎”的要求：他认为自己“成了无用的人”，陷入绝望，甚至产生轻生念头（“摸到了手枪”），在精神崩溃的边缘，保尔进行了深刻的自我对话和思想斗争。他最终做出关键抉择：放弃自杀，选择以文学创作继续战斗。这一转变体现了他从肉体痛苦到精神升华的飞跃。保尔的选择不是简单的求生，而是主动寻找新的战斗方式，将个人苦难升华为对革命事业的持续贡献。正是经历了这样的“挣扎”并做出了正确的“选择”，才使得他的“理想坚定，英勇无畏”更加真实、厚重和感人，彰显了人性的光辉与意志的力量。 示例：保尔瘫痪失明后，感到自己“无用”，被绝望吞噬，甚至想用手枪结束生命。这是他最剧烈的挣扎——是毁灭，还是重生？经过痛苦的思想斗争，他选择了战斗。他放弃轻生，决心以笔为武器，在病榻上口述创作《暴风雨所诞生的》。这一选择，是他从绝望走向新生的转折。身体虽被禁锢，但他用意志战胜苦难，用写作延续理想。正是经历了这般生死挣扎与坚定抉择，才更显其信念如钢、精神不屈，真正诠释了生命的顽强与革命者的崇高。 6．(24-25七下·陕西咸阳秦都区·期末)磨难对人的成长有不可忽视的作用，班级组织《钢铁是怎样炼成的》的阅读体验交流会。 保尔经历过许多磨难，请你任选一次磨难，谈谈这次磨难对保尔有什么影响。 【答案】［示例］保尔在修筑铁路时经历的严寒与饥饿是他严峻的考验之一。这次磨难让他身体严重受损，患上伤寒和关节炎，却锻造出钢铁般的意志。他领悟到集体力量的重要性，通过与战友们并肩奋斗，克服了极端环境，更深刻理解了革命事业需要牺牲精神。这段经历成为他后来面对瘫痪时的重要精神支柱，印证了他“钢铁是怎样炼成的”的人生信条。 【解析】本题考查名著情节和人物形象分析。 解答此类“名著人物磨难影响”题，需要遵循“精准选例——分层解析影响——关联名著主旨”的逻辑，确保答案既有具体情节支撑，有深度分析：第一步，精准选择磨难案例。优先选择保尔人生中的挫折、具有典型性的磨难（非普通挫折），磨难要清晰并且可以直接关联“钢铁意志练成”的核心主旨；第二步，从个人层面拆解影响，先分析磨难对保尔外在状态的冲击，再分析磨难对内在心理的挑战，最后落脚到精神上；第三步，分析完具体影响后，需回归名著的核心——“钢铁是在烈火与骤冷中练成的”，说明所选磨难如何让保尔从“普通战士”成长为“意志象征”，体现“磨难对塑造人格、苦难成就精神”的主题。 示例：保尔在骑兵旅作战时，被炮弹碎片击中头部，历经九死一生的抢救后，右眼彻底失明，被迫离开前线。  这次磨难打破了他“战死沙场”的革命理想，让他首次直面“无法以武力报国”的失落。但他并未沉沦，而是主动转向后方工作，从指挥战斗的骑兵战士，转型为组织宣传、培养青年的革命者。失明的右眼成了他的“精神勋章”，让他学会在不同岗位上坚守信仰，也让他更懂得“革命不只需要冲锋陷阵，更需要持久的奉献”，推动他从热血战士向成熟革命者转变。 7．(24-25七下·甘肃陇南礼县·期末)你所在的班级准备为一些名著人物设计宣传海报，并根据不同的人物特点为海报设置不同的底色。请你仿照示例，结合名著内容说说《钢铁是怎样炼成的》中，保尔·柯察金的海报底色应使用哪种颜色？ 示例：《儒林外史》中，严贡生的海报底色应采用黑色。严贡生是严监生的哥哥，他对上巴结讨好，对下却是蛮横霸道，极尽手段占便宜，平时挥霍无度，把田产卖光后便到处赖账。在弟弟严监生死后，他没有半点伤心，用尽手段与弟媳赵氏争夺财产，冷血无情。黑色最符合严贡生阴暗的内心。 【答案】示例：《钢铁是怎样炼成的》中，保尔·柯察金的海报底色应采用红色。保尔出生于一个贫穷的铁路工人家庭，十月革命爆发后，他在朱赫来的影响下走上革命道路，加入苏俄红军，积极参战，后又参与修筑铁路工作，为革命贡献自己的力量。后来虽全身瘫痪，双目失明，但依然通过文学创作为革命事业奉献。这种不屈不挠、英勇顽强的奋斗精神，用热烈的红色最能表达出来。（言之有理即可） 【解析】本题考查名著人物形象和内容情节。为名著人物设计海报底色，需紧密结合人物的性格特点、人生经历以及所代表的精神内涵，选择与之契合的色彩。色彩本身具有丰富的象征意义，例如黑色常代表阴暗、邪恶；白色象征纯洁、善良；红色寓意热血、激情；灰色则传达压抑、消沉。通过对人物在名著中具体情节和表现的分析，找到最能体现其特质的色彩。 《钢铁是怎样炼成的》中的保尔，是一个充满革命激情与坚定信仰的无产阶级战士。他的一生都与革命紧密相连，为实现理想不懈奋斗。少年时期的保尔，在社会底层饱受凌辱，但这并没有磨灭他的意志，反而让他更加渴望改变现状。在朱赫来的引导下，保尔走上革命道路，从此将自己的一切都奉献给了革命事业。在战场上，他毫不畏惧，冲锋陷阵，多次与死神擦肩而过，却从未退缩，始终坚定地保卫苏维埃政权；在参与铁路修建的艰苦工作中，面对恶劣的环境和繁重的任务，即使身患重病，身体极度虚弱，他依然坚守岗位，不肯轻易放弃。保尔用自己的行动，诠释了对革命的无限忠诚和对理想的执着追求。因此，可以选用红色给保尔设计宣传海报。 示例：《钢铁是怎样炼成的》中，保尔·柯察金的海报底色应采用红色。保尔的一生都与革命理想、热血奋斗紧密相连：他年少时投身革命，在战场上冲锋陷阵，即使被子弹击中、头部受重伤，也未放弃对信仰的坚守；后来参与铁路修建，在零下几十度的严寒中，踩着积雪、啃着黑面包，与战友们克服饥饿、疾病，用双手筑就通往前线的“生命线”；即便晚年瘫痪失明，他仍以笔为武器，在病榻上撰写《暴风雨所诞生的》，将革命热情与生命力量融入文字。红色象征着热血、忠诚与永不熄灭的理想之火，既契合保尔在革命斗争中挥洒的热血，也呼应他面对磨难时始终炽热的信念——这份“钢铁般”的精神，正如红色般耀眼且充满力量，因此红色是最贴合保尔形象的底色。 8．(24-25七下·湖南汨罗·期末)《钢铁是怎样炼成的》出版前，编辑科洛索夫曾想把书名改为《保尔·柯察金》，遭到了作者奥斯特洛夫斯基的反对，他认为“英勇的性格在斗争中培养起来，正如钢铁‘在猛火和暴冷中’炼成起来一样”，坚决维护这本书的核心价值观——“炼”。请结合保尔的具体经历，说说你对书名中“炼”字的理解。 【答案】示例：保尔发现少年时的伙伴、青年时的恋人冬妮娅和自己不是一个阶级时，坚决断绝了这段感情，把自己融入工人阶级大集体，走上了革命道路，实现了自己的人生价值。 【解析】本题考查名著人物形象理解。结合保尔的一个具体经历，说出他是如何“炼”的即可。 示例1：保尔在战斗历程中经历四次死里逃生，面对牺牲，要革命还是要生命，保尔选择了革命。他把自己的追求和祖国人民的利益（我们）紧密融合在一起，才创造出如此奇迹，成为钢铁战士，实现了自己的价值。 示例2：保尔瘫痪失明后，一度曾想到自杀，但他最终克服消沉，选择用新的革命武器——写作，继续与战友并肩作战，以新的方式实现自己的人生价值。 9．(24-25七下·浙江衢州柯城区·期末)资料组准备制作榜样人物卡片，请参看示例，从下列备选人物中任选一位完成卡片内容撰写。名著：《钢铁是怎样炼成的》 备选人物：A．保尔     B．朱赫来 【示例】 我选择将黄文秀放入“春季”版块。黄文秀放弃大城市的工作机会，主动请缨到贫困县工作，用脚步丈量土地，用真心帮扶群众，带领村民发展产业，她短暂的生命绽放出蓬勃力量，温暖的行动点亮了贫困山村的未来。她如温煦的春光，温暖而又充满生机。 【答案】示例1：我选择将保尔放入“冬季”版块。保尔是一位有着钢铁般意志的战士，在修筑铁路的艰难时期，他和工友们在恶劣环境下工作，毫不退缩。即使后来全身瘫痪、双目失明，他也没有向命运屈服，而是以笔为武器继续战斗。他如同冬光，冷冽而又锐利。 示例2：我选择将朱赫来放入“夏季”版块。朱赫来在残酷的斗争岁月中，以滚烫的革命热情投身事业，无论是在街头组织工人运动，还是在枪林弹雨中指挥战斗，朱赫来都展现出无畏的勇气和钢铁般的意志，将革命的火种传递给身边的每一个人。他如同夏光，炽热且耀眼。 【解析】本题考查名著人物。 先明确选择的人物（保尔或朱赫来）与对应季节，季节需结合人物精神特质匹配（如春季象征生机与希望、夏季象征炽热与坚韧、秋季象征沉淀与奉献、冬季象征顽强与抗争）。接着从《钢铁是怎样炼成的》中提取人物关键经历，如保尔参与革命斗争、面对伤病不屈服，朱赫来引导保尔走上革命道路、参与地下工作等。最后将人物精神（如保尔的顽强、朱赫来的坚定）与季节特点（如冬季的耐寒、夏季的炽热）进行关联。 示例一：选择人物A.保尔，我选择将保尔放入“冬季”版块。保尔一生历经磨难：在革命战争中多次负伤，全身瘫痪、双目失明后仍未放弃，以笔为武器，在病榻上撰写《暴风雨所诞生的》，用文字延续革命理想。他面对命运的“寒冬”，始终保持钢铁般的意志，不向苦难低头，用顽强抗争诠释了“生命的意义”。他如寒冬里的松柏，在凛冽风雪中挺立，彰显出不屈不挠的精神力量。 示例二：选择人物B.朱赫来，我选择将朱赫来放入“夏季”版块。朱赫来是保尔革命道路的引路人，他沉稳坚定、勇敢无畏：曾在车站与敌人周旋，冒着生命危险开展地下工作，用热血与信念点燃身边人的革命热情；他始终坚守革命信仰，像炽热的夏日骄阳，用强烈的使命感照亮他人前行的方向，以果敢的行动为革命事业注入滚烫的力量，是无数革命者心中的“精神灯塔”。 10．(24-25七下·河南信阳潢川县·期末)《钢铁是怎样炼成的》中保尔的成长有很多人“助力”，除了朱赫来，还有谁对保尔的影响比较深远？请选择一个，简述理由，并说说对你成长的启示。 朋友谢廖沙  哥哥阿尔焦姆  初恋冬妮娅  同事丽达  妻子达雅 【答案】示例：我认为阿尔焦姆对保尔的影响比较深远。保尔小时候，阿尔焦姆在保尔被车站食堂倌揍后替保尔出气，并给他找了新的工作，保护了保尔。保尔少年时，阿尔焦姆接触并参与罢工，引领保尔认识了党，是保尔找到热爱的革命事业的引路人。保尔青年时，阿尔焦姆为入党奋起拼搏，让保尔感受到来自亲人的心灵认同（志同道合），不能工作时能够写信倾诉心声，是保尔的心灵知音。阿尔焦姆在生活上、工作上、心灵上都给保尔巨大帮助，所以对保尔影响深远。 启示：在成长过程中，家人的关爱和支持是非常重要的，他们能给予我们勇气和力量去面对困难和挑战。 【解析】本题考查名著内容的人物形象分析概括和感悟启示。 《钢铁是怎样炼成的》是苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说。这部小说以主人公保尔·柯察金的成长经历为主线，展现了从第一次世界大战起，经十月革命、国内战争到经济恢复时期广阔的社会历史画面。保尔·柯察金出生于贫困的铁路工人家庭，早年丧父。他经历了许多苦难和挫折，做过童工，饱受欺凌。后来他参加了红军，在战场上英勇作战，多次负伤。在建设时期，他忘我地工作，即使身体残疾，依然凭借坚定的意志和信念坚持写作。小说通过保尔的经历，塑造了一个具有钢铁般意志和崇高理想的共产主义战士形象，歌颂了在布尔什维克党领导下，苏联青年在革命斗争和国家建设中的英勇无畏和无私奉献精神。书中描绘了众多生动的人物形象，展现了人性的复杂性和光辉面。同时，也深刻反映了那个时代的社会风貌和人民的生活状况。这部作品具有深刻的思想内涵和强烈的艺术感染力，激励着无数读者为了理想和信仰而不懈奋斗，是世界文学史上的经典之作。 题目要求从除朱赫来之外的人物中选择一个，简述其对保尔影响深远的理由，并阐述对自己成长的启示。首先需要明确每个选项中人物的特点以及与保尔之间的关系，然后结合小说内容具体分析该人物对保尔成长的重要影响，最后从中总结出对自己成长的启示，合理即可。 示例一：我认为谢廖沙对保尔的影响比较深远。谢廖沙是保尔的朋友，他们在童年时期一起经历了许多。谢廖沙勇敢无畏，积极投身革命斗争。在战争中，谢廖沙展现出坚定的信念和顽强的斗志，给保尔树立了榜样。他们一起反抗沙皇统治，共同为了理想而奋斗。谢廖沙的勇敢和热情激励着保尔，让他更加坚定地走上革命道路。 启示：真正的朋友能够在成长中相互激励，共同进步。在面对困难和挑战时，朋友的勇气和决心可以感染我们，让我们变得更加坚强。 示例二：我认为阿尔焦姆对保尔的影响比较深远。阿尔焦姆是保尔的哥哥，父亲早逝后，阿尔焦姆承担起家庭责任，为保尔提供了物质和精神支持。阿尔焦姆是一名工人，他的勤劳、坚韧和阶级觉悟潜移默化地影响了保尔，使其从小树立了为工人阶级奋斗的信念。当保尔因反抗压迫被学校开除时，阿尔焦姆为他安排工作，让他去机车库当学徒，帮助他走上独立道路。 启示：阿尔焦姆教会我们，家庭成员间的相互扶持是成长的重要动力；面对困境时，阿尔焦姆的担当提醒我们，真正的成熟始于承担责任。 示例三：我认为冬妮娅对保尔的影响比较深远。冬妮娅是保尔的初恋情人。在保尔的少年时期，冬妮娅让他感受到了不一样的生活和情感。冬妮娅的善良、活泼和对知识的渴望，对保尔产生了一定的影响。她让保尔看到了生活中的美好和希望，也激发了保尔对知识的追求。虽然他们最终因为价值观的不同而分道扬镳，但冬妮娅在保尔的成长过程中留下了深刻的印记。 启示：在成长过程中，不同的人会给我们带来不同的体验和感悟。即使有些关系不能长久维持，但他们曾经给予我们的美好回忆和影响，也会成为我们成长的一部分。 示例四：我认为丽达对保尔的影响比较深远。丽达是保尔的同事和革命战友。丽达勇敢、坚定、聪明，对革命事业充满热情。她在工作中给予保尔很多指导和帮助，让保尔更加成熟地看待革命和人生。丽达的坚强和理智也影响着保尔，使他在面对困难和挫折时更加冷静和果断。他们之间有着深厚的革命情谊，共同为了实现理想而努力奋斗。 启示：在成长中，我们需要有优秀的榜样和志同道合的伙伴。他们能够给予我们启发和鼓励，让我们不断进步，为了共同的目标而努力拼搏。 示例五：我认为达雅对保尔的影响比较深远。达雅是保尔的妻子。在保尔身体极度虚弱、陷入困境的时候，达雅给予他无微不至的照顾和关爱。她在保尔的鼓励下也投身到革命事业中，与保尔相互扶持。达雅的温柔和坚强让保尔在最艰难的时刻感受到了温暖和希望，她成为了保尔生命中的重要支柱。 启示：在人生的困难时刻，伴侣的支持和陪伴是非常宝贵的。他们能够给予我们力量，让我们勇敢地面对生活的挑战，共同创造美好的未来。 11．(24-25七下·陕西咸阳永寿县·期末)专题探究是对名著进行深度阅读的重要方法。你所在的阅读小组以“名著中的信仰”为专题，对《钢铁是怎样炼成的》进行了探究。 信仰，是人永恒的精神支柱。请结合《钢铁是怎样炼成的》中的相关内容，说说你从中读出了保尔怎样的信仰。 【答案】示例一：保尔信仰共产主义，这赋予他为人民服务的奉献精神，给予他坚定的意志。他的信仰坚定而强大，帮助他渡过一次又一次人生难关，当他失明时，当他瘫痪时，都是他的信仰支撑他坚持下去，用顽强的毅力与身体的痛苦抗争，成就了钢铁一般的意志和灿烂的一生。 示例二：保尔在朱赫来的影响下逐步走上革命道路，并经历了一系列的人生挑战。无论是战场上的搏杀、情感上的波折，还是工地上的磨难，都没能使他倒下，反而使他更加勇敢，更加坚强。他之所以能忍受肉体上和精神上的痛苦，是因为他心中始终坚守“为人类的解放而斗争”的信仰。他心中有一个希望，并愿意为之而奋斗。 【解析】本题考查对名著主题的理解。在《钢铁是怎样炼成的》中，保尔的信仰贯穿其一生。从投身革命战争，在枪林弹雨中奋勇杀敌，到即使身患重病、全身瘫痪、双目失明，依然凭借顽强意志进行文学创作，他始终坚守为共产主义事业奋斗终身的信念。这种信仰支撑着他在极端艰难的环境中，克服身体与精神上的双重折磨，将个人命运与无产阶级解放事业紧密相连，把全部精力和生命都奉献给为人类的解放而斗争的伟大事业，成为他面对一切困难永不言弃的精神支柱。 示例：保尔的信仰是为共产主义事业不懈奋斗，为人类的解放贡献一切。在战场上，他不顾枪林弹雨，冲锋陷阵，即使身负重伤也毫无怨言，心中只有保卫苏维埃政权、为革命胜利拼搏的坚定信念；当他因伤病无法再在前线战斗时，转而投身于艰苦的建设工作，在极端恶劣的环境中，如修筑铁路时面临饥饿、严寒和疾病，他依然咬牙坚持，只为能尽快恢复国家的经济建设，推动共产主义事业的发展；即便最后全身瘫痪、双目失明，他也没有被打倒，而是以笔为武器，通过文学创作继续传播革命思想，为共产主义事业贡献自己的力量。他将个人的生命价值完全融入到共产主义事业中，这种信仰如同钢铁般坚韧，支撑着他战胜重重困难，成为一名真正的无产阶级革命战士。 12．(24-25七下·重庆北培区西南大学附属中学校·期末)根据《钢铁是怎样炼成的》相关内容，回答下列问题。 (1)小西同学在阅读《钢铁是怎样炼成的》一书时整理了主人公保尔·柯察金面临的几次重大人生选择，请结合文章内容将表格补充完整。 经历 选择 朱赫来给保尔讲了许多革命的道理，传授了许多革命知识 A________ 保尔意识到与B________的思想和追求不一样 分手 C____________ 开始文学创作《暴风雨所诞生的》 A：________________    B：________________    C：________________ (2)有评论认为：保尔形象兼具“坚韧与柔情”。请结合保尔的人生经历谈谈你对这个评价的理解。 【答案】(1) 保尔毅然走上革命道路，投身红军，参与反抗沙俄和白匪的斗争 冬妮娅 保尔全身瘫痪、双目失明，无法再参与前线战斗和体力劳动 (2)示例：保尔的形象兼具坚韧与柔情。战场上，他头部中弹、右眼失明仍坚守革命；修路时，顶着严寒与伤病咬牙苦干；瘫痪失明后，以笔为枪坚持创作，尽显钢铁般的坚韧。他也曾与冬妮娅有过青涩初恋，冒死营救朱赫来，牵挂家人、珍视与丽达、达雅的情谊，这些细节又流露着赤诚的柔情。刚柔并济让保尔的形象鲜活立体。 【解析】（1）本题考查名著内容理解。 第一空：“朱赫来给保尔讲了许多革命的道理，传授了许多革命知识”是保尔思想转变的关键。朱赫来是保尔的革命启蒙者，他的引导让保尔摆脱了底层苦难的迷茫，最终选择投身革命。因此，“选择”需体现“走上革命道路”这一核心行动。示例：选择参加革命，走上为共产主义事业奋斗的道路。 第二空：“因思想和追求不一样而分手”可知，B是冬妮娅。冬妮娅是保尔·柯察金少年时的女友、林务官的女儿，出生于知识分子家庭，思想进步，是一位非常平易近人的、谦虚的女性。在湖边垂钓时，保尔与冬妮娅·图曼诺娃相遇，她并未如其他富家子弟般对保尔进行嘲讽和侮辱，反而与之迅速建立了深厚的友谊。保尔的倔强和热情使得她不自觉地喜欢他、热爱他。但由于阶级出身的关系，她没有和当时许多的青年一样去参加保卫苏维埃政权的伟大斗争，最终俩人因为阶级与思想不同而分手。后来嫁给了一名铁路工程师。因此，此处应填“冬妮娅”。 第三空：保尔因全身瘫痪、双目失明，无法上战场或参与筑路等体力劳动，才转向文学创作以延续革命事业。因此，“经历”需明确这一身体困境。示例：保尔身体瘫痪、双目失明，无法继续在一线从事革命工作。 （2）本题考查名著人物形象与语句分析。 保尔的“坚韧”体现在他直面苦难、坚守信仰的人生历程中。战场上，他冲锋陷阵，头部被炮弹铁片击中后在死亡边缘挣扎十三天仍顽强存活，右眼失明也未动摇革命意志；和平建设时期，他参与窄轨铁路抢修，顶着冻伤、饥饿与匪帮偷袭，双脚冻坏发高烧仍坚守一线，最终因伤寒昏倒在工地；即便后来全身瘫痪、双目失明，他也未向命运屈服，转而以笔为武器，通过文学创作继续为共产主义理想奋斗，用毅力书写“钢铁是怎样炼成的”的人生答卷。 保尔的“柔情”藏在他对亲友、爱人的真挚情感里。他与冬妮娅曾有过纯洁的初恋，即便后来因阶级立场不同分手，那段青春情愫也展现了他作为少年的浪漫；为拯救革命引路人朱赫来，他不惜冒着生命危险挺身而出，尽显对战友的赤诚；他时常挂念母亲，有烦恼会向哥哥阿尔焦姆倾诉，重视亲情的温暖；与志同道合的丽达相遇时，他克制又真诚地流露情感，对待伴侣达雅则始终互助同行，这些细节让钢铁战士的形象多了几分温情与烟火气。 保尔的“坚韧”是面对时代苦难与人生绝境的不屈抗争，“柔情”是对他人、对生活的真挚热爱，两者交织，让这个革命英雄形象既高大挺拔，又真实可感。 示例：保尔的“坚韧”，是战场负伤（头部中弹、右眼失明）仍守信念，铁路抢修时忍严寒饥饿重病昏迷不离岗位，瘫痪失明后以笔为刃坚持创作；“柔情”则是与冬妮娅的初恋浪漫，冒死救朱赫来的战友赤诚，对家人的牵挂，以及与丽达、达雅的真诚互助。二者相融，让他既刚毅如铁，又温情可感。 13．(24-25七下·山西吕梁孝义·期末)班级开展“从情感经历看保尔成长”主题阅读活动，请完成小题。 阅读任务单 做批注 【语段一】 “冬妮娅，你知道我曾经深爱过你的，而且即便是现在，我对你的爱还可以恢复，不过你必须跟我们站在一起。我已不是从前的那个保夫鲁沙了。” A．可见保尔与冬妮娅分手的原因是：__________。 【语段二】 “在这件事情上，有错的不仅是我，《牛虻》和他的革命浪漫主义也要负一部分责任。书中革命者英勇无畏、坚毅刚强、彻底献身革命事业的形象，给我留下了不可磨灭的印象，使我产生了要做他们那样的人的愿望。所以，我照牛虻的方式，处理了我对你的感情。现在我觉得这挺可笑，不过更多的是遗憾。”（保尔三年后与丽达重逢时的解释） “保尔，你对自己太苛刻了。在我们的生活中不单只有战斗，还有美好情感带来的欢愉。”（丽达知道真相后的回信内容） B．从保尔的解释和丽达的回信中可见，两人中断交往的原因是：__________。 【语段三】 “达雅，你愿意做我的女友，我的妻子吗？”“我并不要求你今天就答复我。……我已经决定，我们的结合有一个目标，就是让你成长为一个真正的人，成为我们的同志，我一定要帮助你做到这一点，否则我就一钱不值。” C．保尔和达雅结婚后，______。（简要概述后面发生的事情） (1)完成表格中的批注任务。 A．__________        B．__________        C．_________ (2)写心得是阅读者记录自身阅读体验、感想的一种方式。请你以“保尔在三段情感中的变化”为话题，写一写自己的阅读心得。 【答案】(1) 两人立场不同 保尔以献身革命为理想，选择了克制个人情感。 在保尔的帮助和影响下，达雅迅速成长并加入了布尔什维克党；达雅在保尔瘫痪后仍不离不弃，支持其文学创作。保尔与达雅的双向奔赴，成就了彼此不平凡的人生。 (2)我从这三段情感经历中看到了保尔的成长：他从追求个人情感转变为以革命事业为先；从不能平衡革命理想与个人情感的关系转变到能使二者相融，与妻子相互扶持、共同进步。 【解析】（1）本题考查名著内容理解。 第①空：根据【语段一】中的“不过你必须跟我们站在一起。我已不是从前的那个保夫鲁沙了”可知，保尔此时已将革命立场放在首位，而冬妮娅无法与他站在同一革命立场，两人立场不同，这是他们分手的原因。 第②空：根据【语段二】中的“书中革命者英勇无畏、坚毅刚强、彻底献身革命事业的形象，给我留下了不可磨灭的印象，使我产生了要做他们那样的人的愿望。所以，我照牛虻的方式，处理了我对你的感情”可知，保尔以献身革命为理想，受《牛虻》中革命者形象影响，选择克制个人情感，这是他与丽达中断交往的原因。 第③空：根据【语段三】中的“我们的结合有一个目标，就是让你成长为一个真正的人，成为我们的同志，我一定要帮助你做到这一点”以及原著内容可知，在保尔的帮助和影响下，达雅迅速成长并加入了布尔什维克党；后来保尔瘫痪，达雅“仍然对他不离不弃，她承担了所有的家务，并且鼓励保尔创作”，在达雅的支持下，保尔“拿起笔，开始了新的战斗，他创作了《暴风雨所诞生的》”。由此可见，保尔与达雅双向奔赴，在彼此的陪伴与支持中，一个在文学创作中实现了生命的价值，一个在革命事业中完成了自我成长，共同成就了不平凡的人生。 （2）本题考查名著阅读心得。 先明确保尔与冬妮娅、丽达、达雅三段情感的核心特点，区分每段情感中保尔的动机与成长点。从“个人情感主导”到“革命理想优先”，再到“双向成长陪伴”，分析保尔在情感选择中体现的思想成熟与精神升华。将原著情节与自身感悟结合，突出“情感变化即成长轨迹”的核心观点，语言要体现个人阅读的真切感。 示例：读保尔的三段情感，我看到他从最初因青涩情感与冬妮娅因立场分离，到为革命克制对丽达的感情，再到与达雅在扶持中共同成长。这变化里，是保尔从关注个人爱恋到以革命理想为先，最终在双向奔赴中实现生命价值的成长，让我懂得真正的成熟是在爱与责任中找到平衡。 14．(24-25七下·山西临汾尧都区·期末)阅读下面的文字，完成下列小题。 阿尔焦姆：我想把我经受的一切都告诉你。我想，除你之外，我不会给任何人写这样的信。你了解我，对我说的每一句话都能理解。生活仍然给我很大的压力，我继续在为健康而斗争。 我受到的打击一个接一个。一次打击之后，刚刚站起来，另一个更厉害的打击又落到我头上。……不过，我仍然相信，我能归队，在冲锋陷阵的队伍里还会出现我的刺刀。我不能不相信这点，我没有权利不相信。十年来，党团组织教给了我反抗的本领，我们的领袖说过：没有布尔什维克攻克不了的堡垒。这句话对我也同样适用…… 握手。 你的保尔 (1)上面的片段选自苏联著名作家______的长篇小说《钢铁是怎样炼成的》，小说题目的含义是______。 (2)这是一部影响了几代人的史诗性长篇小说，主人公保尔被视为精神楷模。请结合保尔的经历，说说他的身上具有怎样的精神品质。（不少于80字） 【答案】(1) 尼·奥斯特洛夫斯基 保尔·柯察金在革命的熔炉中，经历了艰难困苦的考验，逐渐成长为具有钢铁般意志的共产主义战士。（意思接近即可） (2)战争年代的保尔不怕牺牲，冲锋在前，导致身负重伤；经济建设时期的保尔拖着带病的身体忘我工作；全身瘫痪，双目失明之后不向命运屈服，从事“写作”，重新回到战斗行列中，来实现生命的价值。所以保尔的身上表现了“为理想而献身的精神”“钢铁般坚强的意志”“生命不息，奋斗不止的高贵品质”。 【解析】（1）本题考查名著阅读识记。 上面的片段选自苏联著名作家尼·奥斯特洛夫斯基的长篇小说《钢铁是怎样炼成的》，片段讲述保尔在经历了多次受伤和疾病的折磨后，身体状况越来越差，但他仍然保持着坚定的信念和乐观的精神。在给哥哥阿尔焦姆的信中，保尔诉说了自己的情况，他提到生活给他带来了很大的压力，自己不断受到打击，健康状况不佳，一直在为健康而斗争。然而，他依然坚信自己能够归队，继续为革命事业奋斗，体现了他对党的忠诚和对革命事业的坚定决心。 小说题目的含义是：钢是在烈火里烧、高度冷却中炼成的，象征着人在艰苦斗争和严峻考验中磨砺意志、锤炼品格，最终成长为坚强不屈的革命者。小说以主人公保尔·柯察金的成长经历为线索，他在战争、疾病、失明等重重磨难中，始终坚守对革命理想的追求。正如钢铁需要经过高温熔炼、反复锻造才能变得坚固，保尔也在命运的“烈火”与“锤炼”中，凭借党团组织赋予的反抗精神和顽强信念，从一个普通青年成长为坚韧不拔的“钢铁战士”。题目不仅隐喻了个人意志在苦难中的升华，也体现了革命年代青年在集体力量滋养下，将生命与祖国、人民的利益相联系，最终实现人生价值的成长历程。 （2）本题考查名著内容与人物形象概括。结合保尔的经历，如四次死里逃生等，围绕其钢铁般意志等精神品质来谈，注意不少于80字。 保尔在一次激战中，他的头部受了重伤，但他用顽强的毅力战胜了死神。他的身体状况使他不能再回前线，于是他立即投入了恢复和建设国家的工作。他做团的工作、肃反工作，并忘我地投入到艰苦的体力劳动中去。特别是修建铁路的工作尤为艰苦：泥泞、大雪、冻土，大家缺吃少穿，露天住宿，而且还有武装匪徒的袭扰和疾病的威胁。表现了保尔钢铁般的意志、坚定不移的信念和顽强奋斗的高贵品质。1927年，保尔已全身瘫痪，接着又双目失明，肆虐的病魔终于把这个充满战斗激情的战士束缚在床榻上了。保尔也曾一度产生过自杀的念头，但他很快从低谷中走了出来。这个全身瘫痪、双目失明并且没有丝毫写作经验的人，开始了他充满英雄主义的事业——文学创作。保尔忍受着肉体和精神上的巨大痛苦，先是用硬纸板做成框子写。6个月后，写成的手稿在朋友寄回来时丢失了，保尔一度灰心丧气。后来，他振作了起来，自己口述，请人代录。在母亲和邻居家女孩加莉亚的帮助下，他用生命写成的小说《暴风雨所诞生的》终于出版了。生活的铁环已被彻底粉碎，保尔拿起新的武器，开始了新的生活。表现了保尔钢铁般的意志、坚定不移的信念和顽强奋斗的高贵品质。 示例：保尔身上最动人的是“在绝境中永不低头”的钢铁意志与对信仰的绝对忠诚。他在战场上被炮弹炸伤，头部重伤险些丧命，却在康复后立刻重返前线；后来因全身瘫痪、双目失明，无法再用武器战斗，又以笔为刃，在病榻上撰写《暴风雨所诞生的》，将革命信念化作文字延续力量。面对命运一次次沉重打击，他从没有放弃对“为人类解放而斗争”的追求，始终用行动诠释着“生命的意义在于奉献”，这份坚韧与赤诚，让他成为跨越时代的精神标杆。 15．(24-25七下·吉林松原前郭县南部学区·期末)阅读《钢铁是怎样炼成的》，回答问题。 (1)下面是有关保尔的故事情节，按时间先后排序正确的一项是（   ） ①头部受伤，右眼失明 ②因救朱赫来被捕入狱 ③被调去修铁路 ④参加肃反工作 A．①④②③ B．④②①③ C．②①④③ D．③①②④ (2)小明同学平日遇到困难就退缩，李老师向他推荐了《钢铁是怎样炼成的》。请以小明的口吻给老师写一段留言，汇报自己的读书心得，表达心中的谢意。 【答案】(1)C (2)示例：李老师，您好！读完《钢铁是怎样炼成的》，我被保尔的精神深深震撼：保尔面对挫折不畏惧，迎难而上的精神十分令人敬佩。我现在终于明白，人生不可能一帆风顺。谢谢您的推荐！今后我一定要以保尔为榜样，努力向前，绝不退缩 【解析】（1）本题考查识记名著相关情节。 首先，最早发生的是“②因救朱赫来被捕入狱”。这一情节出现在小说第一部第五章，朱赫来作为引导保尔走上革命道路的关键人物，因从事革命活动被敌人追捕，曾躲在保尔家中。当保尔发现敌人要押送朱赫来时，果断用砖头袭击士兵帮助朱赫来逃脱，自己却因暴露身份被捕，后因敌人证据不足被释放。这是保尔早期革命行动中极具代表性的事件，也是他革命信念初步实践的体现。 接着发生的是“①头部受伤，右眼失明”。此情节出自第一部第八章，保尔加入红军后，在与波兰白军的激烈战斗中，所在部队遭遇敌人猛烈袭击。保尔冲锋时被炮弹碎片击中头部，虽经抢救保住性命，但头部受重伤，右眼也因此失明，被迫暂时离开前线。这次负伤是保尔革命生涯中一次严重的身体打击，却也更凸显了他的英勇无畏。 之后是“④参加肃反工作”。该情节在第一部第九章，保尔从监狱释放后，经朱赫来介绍加入共青团，随后被分配到肃反委员会工作。在肃反工作中，保尔始终保持高度警惕，认真审查案件，与反革命势力坚决斗争，这段经历进一步锤炼了他的革命意志，也让他积累了革命工作的实践经验。 最后发生的是“③被调去修铁路”。该情节在第二部第二章，国内战争结束后，苏维埃政权急需恢复国民经济，修建铁路以保障物资运输成为重要任务。保尔响应号召，被调往条件极端艰苦的铁路修建工地。他在严寒、饥饿、疾病的多重考验下坚持工作，甚至因过度劳累引发旧疾，却始终坚守岗位，展现了“钢铁般”的意志。 综合以上情节，按照时间先后顺序排列为：②因救朱赫来被捕入狱→①头部受伤，右眼失明→④参加肃反工作→③被调去修铁路，即②①④③，答案选C。 （2）本题考查阅读感悟及语言表达能力。 写留言时，首先要有称呼和问候；接着表达对老师推荐书籍的感谢；然后结合书中保尔的事迹谈自己的读书心得，突出保尔精神对自己的触动；最后再次表达感谢即可。 示例：李老师，您好！我之前一遇困难就打退堂鼓，学习生活都没精打采。您推荐我读《钢铁是怎样炼成的》，保尔历经无数磨难却始终坚定不屈，让我深受触动。现在我遇到难题会主动思考解决，不再逃避。真心感谢您推荐这本书，让我有了直面困难的勇气！ 16．(24-25七下·江苏镇江句容·期末)名著阅读：《钢铁是怎样炼成的》。 ①从这天起，A把全部精力投入到《B》这本书的创作中。他缓慢地写了一行又一行，写了一页又一页。他忘记了一切，完全被人物的形象迷住了，他第一次尝到了创作的痛苦……写作过程中，他往往要凭记忆整页整页地，甚至整章整章地背诵，母亲有时觉得他好像疯了。 ②母亲的担心，他总是会心地笑一笑，并且告诉老人家，他还没有到完全“发疯”的程度。小说已经写完了三章。他把它寄到敖德萨，给科托夫斯基师的老战友们看，征求他们的意见。他很快就收到了回信，大家都称赞他的小说写得好。但是六个月的心血白费了。这对他是一个很大的打击……这是州委打来的电报，电报上只有简单几个字：小说备受赞赏，即将出版，祝贺成功…… (1)文中的A是______（填写人名），他沥尽心血完成的小说B名为《__》在邮寄过程中不慎遗失了，这对他来说是个不小的打击。 (2)除却选文的情节外，请你再结合书中的一个事例，具体谈谈在主人公的身上是如何体现“钢铁的意志铸就辉煌人生”这句话的。 【答案】(1) 保尔 暴风雨所诞生的 (2)示例：修建铁路时，保尔患上了伤寒和大叶性肺炎，健康状况持续恶化，医生一度认为他无法幸存。然而，他凭借令人难以置信的毅力，经过长时间的治疗，最终战胜了病魔，再次站立起来。他是一名有着钢铁般意志的共产主义战士，为祖国做出了巨大的贡献。 【解析】（1）本题考查名著内容理解。《钢铁是怎样炼成的》是苏联作家尼·奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说，该小说通过记叙保尔·柯察金的成长道路告诉人们，一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。 由《钢铁是怎样炼成的》第二部第九章中“他打算写一部中篇小说，描写科托夫斯基的英勇的骑兵师，书名不用考虑就出来了：《暴风雨所诞生的》”“小说已经写完了三章。保尔把它寄到敖德萨，给科托夫斯基师的老战友们看，征求他们的意见。他很快就收到了回信，大家都称赞他的小说写得好。但是原稿在寄回来的途中被邮局丢失了。六个月的心血白费了”可知，文中的A是保尔，书名为《暴风雨所诞生的》。 （2）本题考查名著内容理解。首先明确“钢铁的意志铸就辉煌人生”这句话强调主人公凭借顽强意志克服困难取得成就。要结合书中事例，先确定合适情节，比如保尔双目失明、全身瘫痪后仍坚持创作。接着阐述这一情节中体现的困难，像身体残疾带来的巨大创作阻碍。然后重点说明保尔面对困难展现出的钢铁意志，如凭借顽强毅力克服身体不便，坚持写作。最后表明这种意志助力他完成创作，在文学领域取得成果，为祖国和人民留下宝贵精神财富，实现了辉煌人生，以此完整展现钢铁意志与辉煌人生的紧密联系。 示例：在战斗中，保尔的头部受到重伤，右眼失明，身体遭受了极大的创伤，几乎失去了战斗能力。但他没有向命运低头，没有因伤痛和残疾而一蹶不振。伤愈后，他毅然决然地回到革命队伍中，以更加坚定的信念和顽强的意志投入到新的工作里。他积极从事共青团和肃反工作，为保卫苏维埃政权不懈努力。 17．(24-25七下·黑龙江大庆杜尔伯特蒙古族自治县·期末)阅读以下内容，完成下列各题。 保尔顿时惊喜得屏住了呼吸，他的内心斗争了片刻，但还是胆大包天地跳进房间，抓住枪套，从里面拔出那只崭新乌亮的手枪，又匆忙回到花园。他警惕地看看四周，把手枪塞进口袋，又穿过花园，爬上了樱桃树。保尔像猴子一样灵活，飞快地爬上棚顶，又回头张望一下，只见勤务兵正若无其事地与马夫聊天，花园里静悄悄的…… (1)这段文字选自小说《_____》，主要用了________描写来刻画主人公保尔。 (2)下列有关保尔·柯察金的故事情节，按先后顺序排列正确的一项是（   ） ①创作《暴风雨所诞生的》 ②在神父家的蛋糕面团上抹烟末儿 ③瘫痪，双目失明 ④患大叶性肺炎兼伤寒 A．①②③④ B．②③①④ C．①③④② D．②④③① 【答案】(1) 钢铁是怎样炼成的 动作 (2)D 【解析】（1）本题考查名著常识及人物描写方法。 由“保尔”可知，选段出自《钢铁是怎样炼成的》。《钢铁是怎样炼成的》作者是苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基，小说以作者自身经历为原型，讲述了主人公保尔·柯察金的成长历程。保尔从贫苦少年成长为无产阶级革命战士，历经战场搏杀、工地磨难、病痛折磨等重重考验，始终坚守理想信念，即便全身瘫痪、双目失明，仍以文学创作延续革命意志，诠释了“钢铁”般坚韧的生命意义。 结合“跳进房间，抓住枪套，从里面拔出那只崭新乌亮的手枪，又匆忙回到花园”“把手枪塞进口袋，又穿过花园，爬上了樱桃树”“飞快地爬上棚顶，又回头张望一下”等语句可知，文段中连续使用了“跳”“抓”“拔”“回”“塞”“穿”“爬”“张望”等一系列动词。这些动词精准地描绘出保尔从进入房间取枪，到携带手枪撤离、观察周围环境的完整过程，清晰展现了他的行动轨迹。通过对这些具体动作的细致刻画，不仅让保尔的形象更鲜活立体，还凸显出他面对危险时的果断与机敏，因此这段文字主要用了动作描写刻画保尔。 （2）本题考查名著内容理解。 ②出自《钢铁是怎样炼成的》第一章，是保尔童年阶段。保尔12岁时，因得罪神父，在神父家准备做复活节蛋糕的面团上撒烟末儿，后被学校开除； ④在小说的第十一章左右，是筑路阶段，保尔在波耶卡窄轨铁路快要修筑完成时，患上伤寒并引发了肺炎，还被误传死讯； ③到1927年时，保尔在经历了战场受伤、筑路生病等危机，已经双目失明、全身瘫痪，这在小说的第十五章左右有相关描述，由于高强度的工作和久病缠身，保尔最终失去工作能力； ①保尔瘫痪、双目失明后，开始从事文学创作，创作了《暴风雨所诞生的》，这是在小说的第十六章左右的情节。 因此按先后顺序排列为：②④③①； 故选D。 18．(24-25七下·黑龙江绥化绥棱县·期末)阅读语段，回答问题 “人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；这样，在临死的时候，他能够说：‘我的整个生命和全部精力，都已经献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。’” (1)这句话出自尼古拉·奥斯特洛夫斯基的小说《_________》，是小说主人公_________的经典名言，激励了无数读者勇敢面对生活的挑战。 (2)这段名言表现了主人公怎样的精神品质？ 【答案】(1) 《钢铁是怎样炼成的》 保尔·柯察金 (2)为理想而献身的精神，勇敢、坚强，不为命运所屈服，有钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质。（意思对即可） 【解析】（1）本题考查名著文学常识。题干材料选自《钢铁是怎样炼成的》的第二部第三章，是保尔在烈士墓前内心的独白。《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说，于1933年写成。小说通过记叙主人公保尔·柯察金的成长道路告诉人们，一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。 （2）本题考查分析人物形象。 从名言“我的整个生命和全部精力，都已经献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争”，可以看出主人公有为理想而献身的精神； 从名言“当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧”，回顾以往，他面对生活诸多磨难仍坚持奋斗，从未虚度年华，可以看出他勇敢、坚强，不为命运所屈服； 整句名言，主人公不满足于虚度年华、碌碌无为，而是将个人的生命和精力与为人类解放的伟大事业相联系，有着崇高的理想和坚定的信念，把为人类解放而斗争视为最壮丽的事业，愿意为之奉献一切。据此可以看出主人公以一种积极进取的态度面对生活，激励自己和读者勇敢地投身于生活和实践，在奋斗中实现生命的价值，展现出他钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质。 19．(24-25七下·河北保定安国·期末)根据名著，完成下列小题。 (1)苏联作家奥斯特洛夫斯基以亲身经历为素材创作的长篇小说是《_____________》，保尔·柯察金是小说的_____________。该书名告诉了我们_______________的道理。 (2)请你按照这部小说中故事发展的先后顺序对以下情节进行排序。 ①保尔参加筑路工作    ②保尔在朱赫来影响下参加进步活动    ③保尔头部受伤，右眼失明    ④保尔因救朱赫来被捕入狱 (3)“人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧，在临死的时候，他能够说：‘我的整个生命和精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争’”。阅读书中的这段话，请你围绕“人生价值”这一主题，写下自己的感想。（要求：不少于60字） 【答案】(1) 钢铁是怎样炼成的 主人公 人要在艰苦环境中锻炼成长，才能变得坚强。 (2)②④③① (3)示例：人生的价值在于奉献。保尔将生命奉献给革命事业，他的人生因此闪耀。我们也应树立目标，不懈奋斗，让生命在有意义的追求中绽放光彩。 【解析】（1）本题考查名著常识。 《钢铁是怎样炼成的》是苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基以亲身经历为素材所著的一部长篇小说。讲述主人公保尔·柯察金从一个不懂事的少年到成为一个忠于革命的布尔什维克战士，再到双目失明却坚强不屈创作小说《暴风雨所诞生的》，成为具有钢铁般意志的战士。 结合书名“钢铁是怎样炼成的”及保尔·柯察金的人生轨迹可知，保尔在革命战争中多次负伤，从头部重伤到全身瘫痪、双目失明，历经常人难以想象的磨难。但他从未被打垮，在病榻上仍以笔为武器，延续革命斗志，将自己的生命与事业熔铸成“钢铁”般的意志。这正如钢铁需在烈火中反复锤炼才能成型，人也必须在艰苦环境的磨砺、挫折的考验中，通过不懈奋斗与自我超越，才能锻造出坚强的品格与不屈的精神。因此书名深刻揭示了“人要在艰苦环境中不断磨砺，才能成长为意志坚强的人”这一道理。 （2）本题考查名著内容识记。 ②出自小说早期章节（约第1-4章）。朱赫来是保尔革命道路的引路人，他向保尔灌输革命思想，保尔在其影响下开始接触并参与革命活动，这是保尔走上革命道路的起点。 ④出自第5章。朱赫来被白匪军逮捕，保尔果断出手相救，却因叛徒出卖而被捕。这一情节是保尔革命意志的初步体现，也是他革命生涯中的重要转折。 ③出自第8章。保尔参加与波兰白军的战斗，在一次冲锋中被炮弹碎片击中头部，身受重伤，昏迷多日后醒来，右眼因伤势严重失明。这是他在战场上经历的重大创伤，却未动摇其革命信念。 ①出自第11章。国内战争结束后，保尔参与修建连接森林与城市的铁路，克服严寒、饥饿、疾病等多重困难，展现了顽强的劳动精神与集体主义情怀。这一情节发生在他受伤康复之后，是其革命工作的延续。 综上，情节按故事发展先后顺序为②④③①。 （3）本题考查主观表达。 作答此题，首先抓住“生命的意义在于奉献”“为人类解放而斗争”等关键信息，明确人生价值与奋斗、奉献的关联。以保尔的经历为依托，体现其如何用行动诠释人生价值。将名言道理延伸到当代，强调普通人应如何追求有价值的人生。 示例：保尔的这段话揭示了人生价值的真谛：生命的重量不在于长度，而在于奉献的厚度。他将全部生命与精力投入革命事业，即便历经磨难也从未退缩，这份执着让生命超越了平庸。我们虽身处和平年代，仍需以理想为灯，用奋斗为笔，在各自的岗位上贡献力量，让人生因有意义的追求而熠熠生辉。 20．(24-25七下·河北张家口张北县·期末)结合整本书阅读，回答问题。 (1)请从动作描写的角度赏析下面这段话。 保尔脱下一只靴子，套在炉筒上，鼓起风来，那两个能装四桶水的大肚子茶炉立刻冒出火星。接着，他提起两桶脏水，飞快地倒进污水池，然后往大水锅底下添些木柴，把湿抹布搭在烧开的茶炉上烘干。 [选自《钢铁是怎样炼成的（第一部）》第一章] (2)保尔·柯察金通过哥哥结识了谁？他的出现对少年保尔有什么帮助？ 【答案】(1)这段话通过“脱下”“套在”“提起”“倒进”等连贯、有力的动词，生动刻画了保尔劳动时的干练与熟练。动作描写既展现了他勤劳朴实的性格，又通过高效利落的劳动场景，暗示其积极向上的精神品质，为后文人物的成长埋下伏笔。 (2)保尔通过哥哥结识了朱赫来。朱赫来的出现帮助保尔接触革命思想，教会他拳击和电工技术，成为他走上革命道路的重要引路人。 【解析】（1）本题考查词句的理解和赏析。 根据文章“保尔脱下一只靴子，套在炉筒上，鼓起风来，那两个能装四桶水的大肚子茶炉立刻冒出火星。接着，他提起两桶脏水，飞快地倒进污水池，然后往大水锅底下添些木柴，把湿抹布搭在烧开的茶炉上烘干”的内容分析，这段话以“脱下”“套在”“鼓起”“提起”“倒进”“添些”“搭在”等一系列动词，细致展现了保尔的劳动过程。这些动作连贯流畅，毫无拖沓之感，体现出他对这一系列劳动流程的熟悉，凸显其干练熟练的特点。同时，从这些动作中能看出保尔的勤劳，他主动且高效地完成各项杂务，塑造出其朴实肯干的形象。而这种积极投入劳动的状态，也为后文他在革命道路上展现出的坚韧不拔、积极向上的精神品质做了铺垫，让读者能初步感受到这个人物身上蕴含的力量。 （2）本题考查名著内容的理解和概括。 在《钢铁是怎样炼成的》第一部第二章中，保尔通过哥哥阿尔焦姆结识了朱赫来。 朱赫来对少年保尔的帮助是多方面的。首先，他让保尔接触到革命思想，第二章中提到“朱赫来给保尔讲了许多道理，他讲资本家怎样剥削工人，讲革命斗争的道理”，这些内容在保尔心中播下了革命的种子。其次，他教会保尔拳击，文中有“朱赫来耐心地教保尔拳击，告诉他出拳的要领”的描述，这让保尔有了保护自己和他人的能力。再者，他还传授保尔电工技术，让保尔掌握了一门手艺。 朱赫来的这些帮助，从思想到技能，逐步引导保尔，为他日后走上革命道路奠定了基础，成为他成长路上的重要引路人。 21．(24-25七下·河北邯郸磁县·期末)通过对《钢铁是怎样炼成的》的阅读，完成下面问题。 ①八月十九日，在利沃夫地区的激战中保尔丢掉了军帽。他勒住了战马，但前面骑兵连的弟兄们已冲入波兰白军的散兵线，进行着殊死的肉搏战。杰米托夫在洼地的丛林中飞驰。他一面朝河岸那边飞奔，一面大声叫喊：“师长牺牲了！” ②保尔哆嗦了一下。他的师长，英勇的、不屈不挠的列图诺夫同志牺牲了！保尔无比愤怒。保尔用马刀背拍打着已经精疲力竭、嚼子上沾满鲜血的战马格涅特克，向激烈厮杀的人群冲去。 ③“砍死这帮畜生！砍死他们！砍死这些波兰小贵族！是他们杀死了列图诺夫！”保尔狂怒至极，连眼皮都不眨一下就愤怒地向一个穿绿制服的人劈去。为了替牺牲的师长报仇，骑兵连全体战士燃起了复仇的怒火，把波兰白军杀得落花流水。 ④他们冲向旷野，追杀残兵败将，可是波兰炮队瞄准他们射击，榴霰弹在空中爆炸，向四周散播着死亡。 ⑤绿色的火焰像镁光在保尔眼前闪烁，雷一般的响声震痛他的耳朵，他的头像被烧红的铁灼伤了。大地可怕地、不可思议地在旋转、在翻动、在向一侧倾倒。 ⑥保尔像稻草人似的滚下马鞍，滑过黑马格涅特克的头，沉重地摔倒在地上。 ⑦这时好似黑夜骤然降临在保尔的头上。 （选自奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》，有删改） (1)请用简洁的语言概括选段内容。 (2)请根据选段内容，概括出保尔的性格特点。 (3)联系整部著作，说说在21世纪的今天，保尔精神对我们做人有什么意义？ 【答案】(1)保尔在利沃夫地区激战中，因师长牺牲而愤怒冲锋，不幸被炮弹炸伤。 (2)英勇无畏、重情重义、仇恨敌人。 (3)示例：保尔精神激励我们在面对困难时不屈不挠，勇于担当，为理想不懈奋斗，在平凡中创造价值。 【解析】（1）本题考查概括内容。 （1）本题考查概括内容。 从第①段“八月十九日，在利沃夫地区的激战中保尔丢掉了军帽”，第②段“保尔哆嗦了一下。他的师长，英勇的、不屈不挠的列图诺夫同志牺牲了！”，第⑥段“保尔像稻草人似的滚下马鞍，滑过黑马格涅特克的头，沉重地摔倒在地上”等内容可知，这里讲述的是在利沃夫地区的激战里，保尔听闻师长列图诺夫牺牲，怒而冲向波兰白军复仇，骑兵连战士也群情激愤，痛击敌军，最终保尔在波兰炮队的射击下，被榴霰弹炸伤，从战马上摔落的事情。 综上，可以概括为：保尔在利沃夫地区激战中，因师长牺牲而愤怒冲锋，不幸被炮弹炸伤。   （2）本题考查人物形象分析。 从第②段“保尔哆嗦了一下。他的师长，英勇的、不屈不挠的列图诺夫同志牺牲了！保尔无比愤怒。保尔用马刀背拍打着已经精疲力竭、嚼子上沾满鲜血的战马格涅特克，向激烈厮杀的人群冲去”可知，对于师长的牺牲，保尔极度愤怒并一心复仇，体现了他的重情重义； 从第③段“保尔狂怒至极，连眼皮都不眨一下就愤怒地向一个穿绿制服的人劈去”可知，保尔毫不畏惧，奋勇冲向敌军，体现出他的英勇无畏； 从第③段“‘砍死这帮畜生！砍死他们！砍死这些波兰小贵族！是他们杀死了列图诺夫！’”可知，保尔对敌人非常仇视。 （3）本题考查名著阅读的启发。 在解答时要指出名著中蕴含的思想意义，以及你从这部著作中得到的收获、体会、明白的道理，要注意观点正确、健康。 示例：保尔具有坚定的理想信念、顽强的意志、为理想献身的精神和钢铁般的意志。在今天，我们在生活和工作中会遇到各种困难和挫折，保尔精神能激励我们坚定信念，勇敢面对困难，不轻易放弃，为了自己的目标和理想努力奋斗；能让我们在面对困境时，凭借顽强的意志去克服，保持积极向上的态度；还能促使我们在追求理想的过程中，有奉献精神，不计较个人得失，努力实现自身价值，做一个坚强、有担当、为理想拼搏的人。 22．(24-25七下·黑龙江哈尔滨松北区·期末)阅读小说《钢铁是怎样炼成的》，回答下列问题。 (1)班级开展“走近经典人物”读书交流会，本期的主题是“我眼中的保尔·柯察金”，请你完成下面读书卡。 《钢铁是怎样炼成的》读书卡 摘录 我的批注 保尔在信上写道： 一个人既有不听使唤、背叛自己的肉体，又有布尔什维克雄心和意志，它急迫地向往着劳动，向往着在整个战线上发动进攻的生龙活虎般的大军，向往着那全线展开的钢铁般的冲击洪流。 如果在那艰苦的，有时甚至是残酷的生活面前屈膝下跪，承认失败的话，那我们工人的意志到哪里去了呢？ 读书，读书，除了读书还是读书，我有一份长长的胜利清单，国内的、国外的著作我都狼吞虎咽。 （第二部第八章） 保尔用①________（填文体）向哥哥交代自己病情的恶化和心理剖析。 从正面表现出保尔②__________和为革命理想终身奋斗的形象。 陆军医院的尼娜医生的日记： 1920年8月27日 今天检查了柯察金的伤势，伤口很深，颅骨击穿，造成头部右侧麻痹，右眼出血，眼球肿胀。 9月17日 换药时，他那惊人的忍耐力使我们这些医生都感到吃惊。在类似情况下，一般人常常不断呻吟或任性骂人。他却一声不吭，每次给他的伤口涂碘酒时，他都把身体挺得像紧绷的弦。他时常痛得晕过去，但是在整个过程中从不哼一声。 （第一部第九章） 医生用日记详细地记录了保尔严重的伤情和换药时③________的表现。 从④___________（填写作手法）表现出保尔惊人的忍耐力和钢铁般坚强意志的形象。 (2)在“探讨保尔的英雄本色”活动中，小语为了达到图文并茂的效果，想在适当位置插入植物图片。下列课文中的哪种植物合适？请结合相关内容简要分析。 ①翠竹（袁鹰《井冈翠竹》）②紫藤萝（宗璞《紫藤萝瀑布》） 【答案】(1) 书信 不向命运屈服 不同常人 侧面 (2)示例：选择①翠竹，能够最有力地呼应《钢铁是怎样炼成的》这部小说的精神——在严酷环境中淬炼出的钢铁意志、顽强不屈的奋斗精神和对理想信念的执着追求。翠竹高风劲节、青翠挺拔、坚贞不屈的形象，本身就是保尔·柯察金精神世界最生动的象征。 【解析】（1）本题考查名著内容理解及句段赏析。 《钢铁是怎样炼成的》作者是苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基。小说以主人公保尔·柯察金的成长经历为主线，讲述他在革命战争中历经磨难，从一个普通青年成长为无产阶级战士的故事。他在身体遭受重创后仍坚持斗争，展现了钢铁般的意志和对理想的执着追求。 第①空：结合“保尔在信上写道”可知，保尔是通过书信的形式向哥哥交代情况的。据此可得：书信。 第②空：结合“如果在那艰苦的，有时甚至是残酷的生活面前屈膝下跪，承认失败的话，那我们工人的意志到哪里去了呢？”可知，保尔面对残酷生活不愿屈膝认输，体现出他不向命运低头的态度。由此可得：不向命运屈服。 第③空：结合“他那惊人的忍耐力使我们这些医生都感到吃惊。在类似情况下，一般人常常不断呻吟或任性骂人。他却一声不吭”可知，保尔换药时与一般人表现不同，十分隐忍。据此可得：不同常人。 第④空：结合“陆军医院的尼娜医生的日记”及医生对保尔表现的描述可知，这是通过他人视角展现保尔的特点，属于侧面描写。 （2）本题考查人物形象及主观表达。作答此题，需结合两种植物在课文中的象征意义，与保尔的英雄本色（如坚韧不屈、顽强奋斗、对理想的执着等）进行匹配，分析植物形象与保尔精神的契合点。 示例一：选择①翠竹。《井冈翠竹》中翠竹象征着坚韧不拔、顽强不屈的品格，无论风雨侵袭都挺立不倒。这与保尔在革命斗争中历经重伤、疾病等磨难，却始终坚守信念、不屈不挠的英雄本色高度契合，翠竹的挺拔坚韧恰是保尔钢铁般意志的生动写照。 示例二：选择②紫藤萝。《紫藤萝瀑布》中紫藤萝虽曾遭遇不幸，却依然蓬勃绽放，象征着生命的顽强与希望。保尔在身体饱受摧残后，仍以笔为武器继续战斗，如紫藤萝般在困境中焕发力量，其对生命的热爱与对理想的坚守，与紫藤萝的精神内核相呼应。 23．(24-25七下·山东菏泽郓城县·期末)《钢铁是怎样炼成的》出版前，编辑科洛索夫曾想把书名改为《保尔·柯察金》，遭到了作者奥斯特洛夫斯基的激烈反对，他认为“英勇的性格在斗争中培养起来，正如钢铁‘在猛火和暴冷中’炼成起来一样”，保尔也是在不断“祛除杂质”中“淬炼成钢”的。请你结合小说内容，举出一例加以分析。 【答案】示例1：保尔发现少年时的伙伴、青年时的恋人冬妮娅和自己不是一个阶级时，坚决断绝了这段感情，把自己融入工人阶级大集体，走上了革命道路，实现了自己的人生价值。 示例2：当国家号召共青团员参加铁路修建时，保尔选择突破生理极限，克服秋雨、泥泞、大雪、冻土、疾病、饥饿、武装土匪的骚扰等困难，如期修通铁路，实现了自己的人生价值。 示例3：保尔在战斗历程中经历四次死里逃生，面对牺牲，要革命还是要生命，保尔选择了革命。他把自己的追求和祖国人民的利益紧密融合在一起，才创造出如此奇迹，成为钢铁战士，实现了自己的价值。 示例4：保尔瘫痪失明后，一度曾想到自杀，但他最终克服消沉，选择用新的革命武器——写作，继续与战友并肩作战，以新的方式实现自己的人生价值。 【解析】本题考查名著人物。 需紧扣“英勇的性格在斗争中培养”“祛除杂质”“淬炼成钢”的核心，结合小说中保尔在革命斗争、人生困境中的具体经历，分析其如何摆脱自身的弱点（杂质），在磨砺中逐渐形成坚韧、勇敢的品格（炼成钢），体现“猛火和暴冷”式的成长过程。 示例：保尔在与波兰白军的战斗中头部被炮弹片击中，生命垂危时，他曾有过对死亡的恐惧，这便是他性格中需要“祛除的杂质”。但在昏迷数日苏醒后，他没有因伤痛退缩，反而更加坚定了革命信念，伤未痊愈便主动要求重返战场。这场“猛火”般的创伤，让他摆脱了对伤痛的怯懦，将对生命的珍视转化为对革命事业的执着，正如钢铁在高温中去除杂质，他的意志在斗争的淬炼中变得更加刚强，成为真正的“钢铁战士”。 24．(24-25七下·西藏林芝·期末)阅读下列名著选段，完成小题。 ①当黄胡子押送兵走到保尔跟前的时候，保尔猛然向他扑去，抓住他的步枪，狠命向下压。刺刀啪嗒一声碰在石头路面上，彼特留拉匪兵没有想到会有人袭击，愣了一下。他立刻尽全力往回夺枪。保尔把整个身子的重量都压在枪上，死也不松手。突然一声枪响，子弹打在石头上，蹦起来，落到路旁的壕沟里去了。 ②A听到枪声，往旁边一闪，回过头来，看见押送兵正狂怒地从保尔手里往回夺枪。那家伙转着枪身，扭绞着少年的双手。但是保尔还是紧紧抓住不放。押送兵简直气疯了，猛一使劲把保尔摔倒在地。就是这样，枪还是没有夺走。保尔摔倒的时候，就势把那个押送兵也拖倒了。在这样的关头，简直没有什么力量能叫保尔撒开手里的武器。 ③A两个箭步，蹿到他们跟前，他抡起拳头，朝押送兵的头上打去，紧接着，那个家伙的脸上又挨了两下铅一样沉重的打击。他松手放开躺在地上的保尔，像一只装满粮食的口袋，滚进了壕沟。还是那双强有力的手，把保尔从地上扶了起来。 (1)上面几段文字的作者是①______，选文中人物A是②______。 (2)保尔是这部小说重点塑造的人物，结合名著中写该人物的内容概括其人物形象。 【答案】(1) 奥斯特洛夫斯基 朱赫来 (2)示例：保尔①意志坚定：四次死里逃生；②勇敢无畏：在朱赫来被捕后他勇敢地救出朱赫来；③意志顽强：在与波兰白军的战斗中，他冲锋在前，不幸被炮弹击中头部，差点失去生命，但伤好后又立刻投入到战斗中。④有正义感：对不公平的社会现象和剥削阶级充满了愤怒，积极投身革命，为了让广大人民群众摆脱压迫和苦难而奋斗。 【解析】（1）本题考查名著文学常识及对内容的分析。 由第③段“A两个箭步，蹿到他们跟前，他抡起拳头，朝押送兵的头上打去，紧接着，那个家伙的脸上又挨了两下铅一样沉重的打击。他松手放开躺在地上的保尔，像一只装满粮食的口袋，滚进了壕沟。还是那双强有力的手，把保尔从地上扶了起来”可知，A是《钢铁是怎样炼成的》中的朱赫来。这段内容讲的是保尔为救朱赫来，与押送兵激烈搏斗，朱赫来发觉后果断出击，制服押送兵，表现了朱赫来爱憎分明、勇敢无畏的性格特征。所以第二空应填朱赫来。《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说，于1933年写成。小说通过记叙保尔·柯察金的成长道路告诉人们，一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。所以第一空应填奥斯特洛夫斯基或尼古拉·奥斯特洛夫斯基。 （2）本题考查文章内容的概括和人物形象分析。 ①意志坚定：在小说中，保尔经历了无数艰难险阻。无论是在冰天雪地中修筑铁路，忍受着饥饿、寒冷和疾病的折磨，还是在双目失明、全身瘫痪的情况下，他都没有放弃对生活的希望，坚持进行文学创作，以顽强的毅力克服了重重困难； ②勇敢无畏：从第①段“保尔猛然向他扑去，抓住他的步枪，狠命向下压”“保尔把整个身子的重量都压在枪上，死也不松手”等句子可知，保尔在朱赫来被捕后勇敢相救。他猛然向押送兵扑去，抢夺步枪，即使被摔倒在地也不松手，面对敌人的枪口毫不畏惧，这一情节展现了他在面对危险时毫不畏惧，敢于挺身而出的精神，表现出他的勇敢； ③意志顽强：在战场上，保尔勇往直前，毫不畏惧敌人的枪林弹雨，多次受伤仍坚持战斗，为了保卫祖国和人民的利益，他将个人生死置之度外。这说明他具有顽强的生命力和不屈不挠的精神，即使身体遭受重创，也能迅速恢复并继续为理想而奋斗； ④有正义感：保尔对朋友真诚，当冬妮娅的朋友被维克多欺负时，他挺身而出；他对穷苦人民充满同情，积极帮助他们，同时，他坚决与各种丑恶现象作斗争，毫不妥协； ⑤善良正直：保尔不顾自身安危、舍身忘死地救助处于危难中的朱赫来，对同志的深切关怀和守护表现了他的善良；保尔为对匪兵押送革命者朱赫来进行了强烈反抗，即使力量悬殊、身处险境也绝不退缩，坚持斗争到底，体现了他强烈的正义感和刚直不屈的品格； ⑥不断成长：保尔从一个青涩的少年，在经历了一系列的磨练后，逐渐成长为一名成熟的无产阶级革命战士，他不断地学习和进步，思想日益成熟，对革命的认识也不断深化等。根据以上分析，选点作答，言之有理即可。 25．(24-25七下·黑龙江绥化北林区·期末)名著阅读 (1)人物是小说阅读中重要的切入口，理清人物关系有助于探寻小说的主旨。根据下面提示，完成《钢铁是怎样炼成的》小说人物导图。 ①________  ②________  ③________ (2)学会归纳概括作品主题，是阅读名著时需要掌握的方法之一。 ①请从下列选项中选出一个，为《钢铁是怎样炼成的》匹配对应的主题。( ) A．拨云见日，真实报道        B．敬畏生命，趣味科普        C．百炼成钢，成长历程 ②说明匹配的理由： ______________ 【答案】(1) 冬妮娅 朱赫来 谢廖沙 (2) C 小说讲述了保尔在革命斗争中成长的经历，展现了他从一个普通青年成长为钢铁般战士的过程，体现了“百炼成钢，成长历程”的主题。 【解析】（1）本题考查识记名著内容。 ①结合“初恋情人”“林务官的女儿”可知，人物是冬妮娅。冬妮亚是保尔柯察金少年时代的爱人。这位纯情美丽的乌克兰少女，林务官的女儿，曾把《牛虹》这部小说介绍给保尔·柯察金看。这部书对他的思想起了一定的启发。她是在偶然的相遇里认识保尔柯察金的，由于他的倔强和热情，她不自觉地喜欢他，而爱他。与还没有炼成钢的率真少年保尔·柯察金相偎在宁静的湖畔，尽情享受着属于他们初恋的时光。但由于阶级出身的关系，她没有和当时许多的青年一样去参加保卫苏维埃政权的伟大斗争。保尔在成为一名布尔什维克后，他对冬妮娅的一些小资行为感到不满，最后两人因观念不同而分开。后来冬妮娅嫁给了一名铁路工程师。 ②结合“领路人”“水兵、党的地下工作者”可知，人物是朱赫来。朱赫来，水兵，俄罗斯共产党的地下工作者，省肃反委员会主席，军区特勤部副部长。他对保尔·柯察金的思想与成长起到了决定性的作用。朱赫来是一个老布尔什维克，他身体宽大而结实，平时不苟言笑，言语简单明了，但生动易懂。他喜欢聪明的孩子，善于循循善诱，把深刻的道理用浅显的言语表达出来，在和保尔一起生活的时间里给他讲了许多革命道理，传授了许多革命知识，对保尔思想的成长起到了决定性的作用。 ③结合“朋友”“在战斗中被流弹击中，牺牲”可知，人物是谢廖沙。谢廖沙，是一个调皮的男孩子。他是主角保尔·柯察金童年时的朋友，当初保尔被赶出学校的事件也有他的参与。苏维埃政权建立后，他加入红军，并成为共青团乌克兰区委会书记。具有高尚的革命热情和自我献身的精神，后在一次战斗中不幸中弹身亡。 （2）本题考查名著主题。 《钢铁是怎样炼成的》这部小说以主人公保尔·柯察金的成长历程为主线，生动地描述了他从一个青涩少年，在经历了无数的挫折与磨难后，逐渐成长为一名具有钢铁意志的革命战士的过程。保尔经历了战争的洗礼、疾病的折磨、情感的波折等重重困难，但他始终没有放弃，凭借着坚定的信念和顽强的毅力，克服了一个又一个障碍，最终在烈火与骤冷中百炼成钢，实现了自己的人生价值。整部作品围绕着保尔的成长展开，展现了他在艰难困苦中不断磨炼自己、逐渐成熟的过程，所以“百炼成钢，成长历程”能很好地概括这部作品的主题。“拨云见日，真实报道”对应的是《红星照耀中国》，“敬畏生命，趣味科普”对应的是《昆虫记》。 故选C。 26．(24-25七下·河北保定易县·期末)阅读下面《钢铁是怎样炼成的》的选段，回答问题。 ①有一天，在发电厂那堆满木料的院子里，朱赫来拦住保尔，微笑着说：“你母亲说你爱打架。她说：‘我那孩子就像小公鸡一样好斗。’”朱赫来纵声大笑，似乎挺赞赏，“打架根本不是坏事，只是要弄清楚该打谁和为什么打。” ②保尔不知道朱赫来是在嘲笑他还是跟他说正经的，便回答说：“我从不平白无故打架，总是在有理的时候才打。” ③朱赫来出其不意地提议道：“想要我教你打架的真功夫吗？” ④保尔惊诧地望着他：“什么是真功夫？” ⑤“好，你就瞧着吧。” ⑥保尔第一次见识了英国拳击，朱赫来简明扼要地给他讲解了一番。 (1)保尔说：“我从不平白无故打架，总是在有理的时候才打。”请从书中找出一个情节佐证这句话。 (2)请结合文段和整本书的阅读，说说朱赫来对保尔产生了怎样的影响。 【答案】(1)示例：革命者朱赫来被捕后，保尔看到押送朱赫来的彼得留拉押送兵，为了救出朱赫来，他与押送兵扭打在一起。这是保尔为了正义，在有理的情况下进行的打架。 (2)在文段中，朱赫来引导保尔思考打架的合理性，并教他英国拳击，让保尔初步接触到一些战斗技能。在整本书中，朱赫来是保尔走上革命道路的引路人，他给保尔讲了许多革命道理，培养了保尔的革命热情，帮助保尔树立了正确的人生观和价值观，使保尔从一个懵懂的少年逐渐成长为一名坚定的无产阶级革命战士。 【解析】（1）本题考查名著阅读。由选段“我从不平白无故打架，总是在有理的时候才打”可知，需要从原著中找出能体现保尔打架有正当理由、并非无端挑衅的情节。结合原著内容情节可知，保尔在面对不公正、欺压等恶劣情况时才会出手，以此证明他打架的合理性。 示例一：有一次是保尔在钓鱼，苏哈里科为了讨好冬妮娅，辱骂保尔，想赶走他，并推他到水里，两个人打了起来，保尔打赢了。展现了保尔打架的“有理由”。 示例二：身为党员的法伊洛玩弄女性并且将之作为谈资去炫耀。法伊洛被保尔打破了头，保尔接受了人民法院的审理。保尔认为，身为革命者、党员，就不该出现生活作风丑陋的问题，党员应该约束自己的行为，有严格的生活准则。最终保尔被宣布无罪。这也展现了保尔打架的“有理由”。 （2）本题考查名著阅读内容的理解和概括。 由选段中第①段“打架根本不是坏事，只是要弄清楚该打谁和为什么打”可知，朱赫来并没有简单地对保尔爱打架这一行为进行评判，而是以一种理性且引导性的方式，让保尔开始思考“打架”背后更深层次的含义，即行动要有明确的目标和正当的理由，这使保尔对自身行为有了初步的反思和认知，不再盲目冲动。由第③段“想要我教你打架的真功夫吗”以及后续第⑥段朱赫来简明扼要地给保尔讲解并让他见识英国拳击可知，朱赫来不仅在思想层面引导保尔，还亲自传授保尔实用的战斗技能，让保尔初步具备了一定的自我保护和应对冲突的能力，为保尔日后在复杂环境中的生存和斗争打下了基础。 结合原著内容情节可知，朱赫来作为坚定的布尔什维克战士，有着丰富的革命经验和深刻的革命思想。他经常给保尔讲述革命的道理和意义，比如详细地向保尔介绍俄国社会各阶层的状况，让保尔清楚地看到工人阶级所遭受的残酷压迫和剥削，以及地主、资产阶级的丑恶嘴脸。他向保尔描绘革命胜利后的美好前景，使保尔认识到只有通过革命才能推翻旧制度，建立公平、正义的新社会，从而激发了保尔内心深处对革命的向往和热情。 在保尔成长的道路上，朱赫来始终扮演着重要的引导者和支持者角色。当保尔在工作中遇到困难和挫折，产生迷茫和动摇时，朱赫来总是能及时出现，用他坚定的信念和顽强的意志感染保尔。例如，保尔在修筑铁路的过程中，面临着恶劣的自然环境、艰苦的生活条件和繁重的劳动任务，许多人都坚持不下去选择了放弃。保尔也一度感到疲惫和绝望，甚至怀疑自己坚持的意义。这时，朱赫来来到工地看望大家，他鼓励保尔要勇敢面对困难，告诉保尔这是在为革命事业做贡献，每一个辛苦的付出都是有价值的。朱赫来的话让保尔重新振作起来，坚定了继续战斗的决心。 朱赫来还以自己的言行影响着保尔，他勇敢无畏、坚韧不拔、无私奉献的精神品质，为保尔树立了光辉的榜样。在与敌人的斗争中，朱赫来总是冲锋在前，毫不畏惧；在面对困难时，他从不退缩，始终保持着乐观积极的态度。保尔在朱赫来的影响下，逐渐养成了这些优秀的品质，无论是在战场上与敌人拼杀，还是在病床上与病魔作斗争，他都始终坚守自己的信念，为了革命事业不惜牺牲一切。由此可知，朱赫来是保尔走上革命道路的引路人，对保尔的成长和思想转变起到了至关重要的作用，使保尔从一个懵懂的少年逐渐成长为一名坚定的无产阶级革命战士。 27．(24-25七下·福建福州仓山区九校·期末)完成下面小题 (1)在《钢铁是怎样炼成的》中，保尔·柯察金人生经历了少年的苦难与反抗、①____________、病榻上的创作三个阶段，出版了著作：《②____________》 (2)圈点批注、做笔记是阅读名著的重要方法。请从以下两种方法中选择一种（圈点批注/做笔记），结合书中的具体情节，谈谈这种方法如何帮助你理解人物形象或把握作品主题。（要求：明确方法，结合具体情节，分析阅读效果） 【答案】(1) 革命生涯、参与战斗与建设等 暴风雨所诞生的 (2)示例1（圈点批注法）：我运用圈点批注法阅读保尔修筑铁路的情节。通过圈画恶劣天气、物资匮乏等细节，我批注分析保尔在伤寒与饥饿中坚持劳动的行为，认识到他“为理想奉献一切”的钢铁意志。这种方法让我聚焦关键描写，通过即时批注将情节与人物精神直接关联，更深刻理解“钢铁般意志”的具体内涵。 示例2（做笔记法）：我在阅读保尔病床上创作小说的情节时，做了专题笔记：记录他“用硬纸板挖格子写字母”“靠母亲和妻子帮忙整理稿件”等关键事件，我发现保尔从“用牙齿咬铅笔”到“完成三章初稿”的过程，正是“钢铁是在烈火和骤冷中炼成”的具象化。做笔记帮助我梳理事件发展脉络，将零散情节串联成人物精神成长的轨迹，从而更好地把握“生命价值在奋斗中实现”的作品主题。 【解析】（1）本题考查名著阅读识记。 保尔·柯察金的人生经历可以具体分为以下三个阶段： （1）少年的苦难与反抗：保尔·柯察金出生于一个贫困铁路工人家庭，父亲早年去世，靠母亲洗衣做饭维持生计。他在小学时得罪神父，在神父家，与好友在神父制作蛋糕的面团中撒入烟灰被抓获，遭到学校开除。辍学后，十二岁的保尔到火车站食堂做杂工，受尽剥削压迫，目睹了社会的黑暗，反抗意识日益增长，后因工作失误被解雇。之后，保尔又到木材厂和发电厂工作。十月革命爆发后，保尔结识了老布尔什维克朱赫来，在其影响下，培养了朴素的革命热情。当朱赫来被白匪逮捕后，保尔毅然救下他，却因维克多的告密被抓进监狱，在狱中遭受严刑拷打，仍坚贞不屈。 （2）革命与建设时期的奋斗：从监狱出来的保尔参加了红军，先是做侦察兵、政治宣传员，后加入骑兵第一军，在战场上冲锋陷阵，奋勇杀敌。在一次战斗中，保尔头部被炮弹铁片击中，右眼失明。出院后，保尔与冬妮娅分手，后在朱赫来的邀请下做肃清反革命的工作。因身体原因，保尔被调去铁路总工厂担任共青团书记，期间因不理解新经济政策被免除职务、开除出团，后经反省重回组织。之后，保尔不顾自身伤病参与抢修窄轨铁路，同共青团员们一起与冻伤、饥饿、生病和匪帮的偷袭作斗争，最终因身患伤寒昏倒在工地上。康复后，保尔继续回到铁路工厂工作，后又被分配到边境小镇别列兹多夫任民兵第二大队政委，经过一年的革命斗争，在边境各村落建立起了共青团支部，并成为正式的布尔什维克党员。 （3）病榻上的创作：1927年，保尔几乎完全瘫痪了，接着又双目失明。严重的疾病终于把这个满怀革命热情的年轻人束缚在病榻上。但保尔在肉体和精神上都忍受着难以想象的痛苦的情况下，重新找到了“归队”的力量。他给自己提出了两项任务：一方面决心帮助自己的妻子达雅进步；另一方面决定开始文学创作工作。坚持不懈的他成功发表了一部长篇小说《暴风雨所诞生的》。这样，保尔又拿起了新的武器，开始了新的生活。 （2）本题考查名著阅读方法及效果分析。 开放性试题，圈点批注法通过圈画关键内容并即时批注，能聚焦文本细节，将情节与人物形象、作品主题直接关联；做笔记法则通过梳理情节、提炼要点，能串联零散内容，清晰呈现人物成长轨迹或主题发展脉络。以《钢铁是怎样炼成的》为例，两种方法均可结合具体情节发挥作用。 示例1（圈点批注法）：我运用圈点批注法阅读保尔与冬妮娅分手的情节。圈画“你那种庸俗的个人主义，我永远不能接受”等对话，批注分析保尔拒绝冬妮娅追求物质生活的态度，认识到他将革命理想置于个人情感之上的坚定。这种方法让我抓住人物语言细节，通过批注直接关联情节与人物价值观，更清晰理解保尔“为革命献身”的精神底色。 示例2（做笔记法）：我在阅读保尔参加红军作战的情节时做了笔记。记录“头部被弹片击中仍坚持指挥”“伤口未愈就要求归队”等事件，发现他从“初上战场的新兵”到“无畏的战士”的转变。做笔记帮我梳理出他在战火中逐渐坚定革命信念的过程，让“钢铁般意志在磨砺中铸就”这一主题更具象，也更清晰理解保尔“为革命不惧牺牲”的形象。 28．(24-25七下·辽宁抚顺新抚区·期末)为纪念抗日战争胜利80周年，学校开展了“读名著•学榜样•树理想”——《钢铁是怎样炼成的》名著阅读读书笔记交流活动，具体安排如下。 (1)任务一：精读，做批注笔记。 ㅤㅤ青春胜利了。伤寒没有能夺走保尔的生命。保尔已经是第四次跨过死亡的门槛，又回到了人间。卧床一个月之后，苍白瘦削的保尔终于站起来，迈着颤巍巍的双腿，扶着墙壁，在房间里试着走动。母亲搀着他走到窗口，他向路上望了很久。积雪融化了，小水洼闪闪发光，外面已经是乍暖还寒的早春天气了。紧靠窗户的樱桃树枝上神气十足地站着一只灰胸脯的麻雀，它不时用狡猾的小眼睛偷看保尔。 这是①________描写，烘托了②________的心情，体现保尔③________的精神。 (2)任务二：积累，做摘抄笔记。 书名：《钢铁是怎样炼成的》 作者：① ________________________ 出版社及发行年份：人民教育出版社2018年 章节页码：第二部第三章245页 精彩章节：人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回首往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧。在临终的时候，他能够说“我把整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争”。 感想体会（结合生活实际，不少于50字）：②________________________ (3)任务三：回顾，做提纲笔记。 【答案】(1) 环境 保尔战胜伤寒后喜悦、对生命充满希望 坚韧不拔、顽强不屈 (2) 奥斯特洛夫斯基 这句话让我深受触动。在生活中，我们应珍惜时光，像保尔一样，坚定信念，努力拼搏，让自己的生命更有价值。比如在学习上，遇到困难不退缩，为理想不懈奋斗。 (3)①在社会底层饱受折磨和侮辱 ②与冬妮娅产生纯真感情，后因阶级观念差异分开 ③参加革命，在战场上英勇作战，多次负伤，后从事艰苦的筑路工作等 ④为理想献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质 【解析】（1）本题考查做批注。 文段中“积雪融化了，小水洼闪闪发光……早春天气了”“紧靠窗户的樱桃树枝上神气十足地站着一只灰胸脯的麻雀”，通过描写早春的自然环境“积雪、小水洼、麻雀”，属于环境描写。保尔第四次战胜死亡（伤寒），从死亡边缘回到人间，看到早春的生机景象，环境的“乍暖还寒”“小水洼闪光”、麻雀的“神气十足”，烘托出他死里逃生后，对生命重生的喜悦，以及重新拥抱生活、对未来充满希望的心情。保尔多次跨过死亡门槛，此次又战胜伤寒，凭借钢铁般的意志挺过来，体现他坚韧不拔、顽强不屈的精神。 （2）本题考查名著识记及感悟。 ①《钢铁是怎样炼成的》的作者是苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基。这部作品以其对主人公保尔·柯察金成长历程的精彩塑造，展现了苏联革命时期的社会风貌与青年人为理想奋斗的精神。 ②谈体会可紧扣摘抄的“生命价值”名言，联系保尔在书中的经历，如第一部战场搏杀、第二部筑路艰辛、晚年以笔抗争，提炼“坚定信念、拼搏奋斗”等精神。结合生活实际，从学习、生活找具体场景，如遇难题想放弃、挑战体育目标，对应保尔的挫折与坚持，说明名言如何激励自己，体现“感悟迁移”。 示例：保尔以“为人类解放奋斗”诠释生命价值，让我深受触动。生活中，我曾因数学难题想放弃，想到保尔在筑路时，零下严寒仍坚持干活，最终完成任务，便重新振作。我们应像他一样，珍惜时光、坚定信念，遇困难不退缩，为理想不懈拼搏，让生命在奋斗中闪光！ （3）本题考查做提纲笔记。 ①童年时在社会底层饱受折磨和侮辱：第一部第一章，保尔童年时，在车站食堂当学徒，遭受老板、堂倌的打骂，干繁重的活，体现他童年的苦难。 ②少年时，第一部第二章，保尔与朱赫来相遇，朱赫来给他讲革命道理，启发他的思想，这是他革命意识萌芽的重要阶段。 少年保尔在湖边钓鱼时邂逅冬妮娅，两人产生纯真感情。但随着保尔投身革命，接触到阶级斗争的残酷现实，而冬妮娅无法摆脱资产阶级的生活观念与阶级立场，最终两人分道扬镳。 ③青年时，第二部第三章，保尔积极参加革命，与波兰白军作战，他像钢铁般英勇，为了保卫革命成果，不顾个人安危冲锋陷阵，头部受伤、腿部中弹也未曾退缩。后来在筑路工作中，环境极端恶劣，零下几十度的严寒，物资匮乏，缺衣少食，保尔和战友们却要在这样的条件下修筑铁路，保障革命物资运输。他的身体在伤病与劳累中愈发虚弱，但精神却愈发坚定。 ④从童年在苦难中挣扎却未被打倒，到少年面对情感与信仰冲突时选择革命，再到青年在战场、筑路等极端环境下坚守，保尔始终围绕“为人类解放而斗争”的理想。战场上，他不惧生死，是为理想献身精神的体现；筑路时，身体伤病交加仍坚持，展现钢铁般意志；从童年到青年，无论遭遇多少折磨与挫折，从未停止奋斗，这些情节共同凝练出他“为理想献身、意志如钢、顽强奋斗”的品质，这也是全书想要传递给读者的，激励人们在困境中坚守信念、奋勇向前的精神内核。 29．(24-25七下·陕西延安延长县·期末)下面是第四次活动《经典》的有关内容，请按要求完成任务。 小语阅读《钢铁是怎样炼成的》一书时，整理了主人公保尔的成长史。请你完成下面的小题。 (1)请将下面各阶段的标志性事件填写在思维导图的相应位置，按照①②③④对应的正确的顺序是：_______。（只填字母） A．铲雪筑路    B．解救朱赫来    C．加入骑兵部队    D．打消“自杀”念头 (2)《钢铁是怎样炼成的》一书的主人公保尔的性格中最突出的特点是坚强、不为命运所屈服。请你概述一个表现他这种性格的故事情节。 【答案】(1)BCAD (2)示例：保尔在全身瘫痪、双目失明后，没有放弃生命，以笔为武器，创作《暴风雨所诞生的》，继续为革命事业奋斗，体现了他坚强不屈的性格。 【解析】（1）本题考查名著内容分析。 情节①：保尔童年生活困苦，饱受贫穷和压迫，做过童工，在苦难环境中艰难求生，这是他人生的初始阶段。正是这样的成长经历，让他对压迫有着深刻的体会，也为后来的革命行动埋下了伏笔。后来，在革命思想的影响下，他遇到了被敌人逮捕的朱赫来，果断出手解救了朱赫来（B），这成为他革命生涯的重要起点。 情节②：保尔投身革命战斗，在战场上，他先在革命浪潮中积极行动，之后加入骑兵部队（C），与敌人展开激烈拼杀，为保卫革命事业浴血奋战。在骑兵部队的经历，让他在枪林弹雨中得到了历练，战斗能力不断提升。 情节③：经历战斗等后，保尔参与到工地上的艰苦工作，像在严寒中铲雪筑路（A），忍受饥饿、伤病等折磨，在恶劣环境里磨炼意志。这段筑路经历，是对他身心的极大考验，也让他的革命意志更加坚定。 情节④：后期保尔身体严重受损，无法再上前线，他曾因全身瘫痪、双目失明而产生自杀的念头，但最终打消了这个念头（D）。之后，他便拿起笔，以写作的方式继续为革命事业奋斗，创作作品传递革命精神。 故应填：BCAD。 （2）本题考查内容概括。题目要求概述一个体现保尔坚强、不为命运所屈服性格的情节。所以在选择情节时，要重点关注那些保尔面对巨大困难、挫折或者命运打击时，依然顽强抗争的场景。 保尔的一生经历了许多艰难困苦，如童年的悲惨遭遇、战场上的生死考验、工地上的艰辛磨炼以及身体残疾后的精神挣扎等阶段。可以从这些阶段中选取典型情节，这些情节能够很好地展现他的性格特点。 示例：保尔在筑路工程中，遭遇了严寒、饥饿、疾病等多重磨难，腿被冻伤、身体感染伤寒，高烧不退几乎丧命，但他病愈后立刻重返筑路队伍。当时筑路条件极为艰苦，铺轨用的枕木要从远处运来，大家只能在雪地里啃干面包充饥，保尔即便身体尚未完全恢复，仍坚持和同志们一起搬运枕木、铺设铁轨，从未因伤痛和恶劣环境退缩。这一情节中，他直面身体的病痛与自然的残酷，始终坚守在革命岗位上，充分体现了他坚强、不为命运所屈服的性格。 30．(24-25七下·山东临沂罗庄区·期末)七年级开展“读经典·循光而行”展示交流活动，请你参与并完成任务。 (1)小语找来名著《钢铁是怎样炼成的》，准备制作读书手册，请你帮助他完成经典名著榜样人物名片的制作，要求：结合作品内容，围绕专栏主题选取一件典型事件，并针对这一事件撰写人物点评。 经典作品榜样人物名片 人物 保尔•柯察金 出处 《钢铁是怎样炼成的》 典型事件 人物点评 (2)丽达在给保尔的信中说：“不要对自己太苛刻，保尔。在我们的生活中，除了战斗，还有很多……”你认为保尔对自己苛刻吗？为什么？请结合小说相关内容阐释。 【答案】(1)示例：①建设铁路   ②在苏联国内战争结束后，为了恢复国家经济，保尔参加了修建铁路的工作。在极端恶劣的条件下，他带领战友们克服重重困难，最终完成了铁路的建设，展现出非凡的组织能力和顽强的意志力。 (2)示例：保尔对自己苛刻。他为了革命事业，在伤病缠身、健康恶化时，仍坚持工作、参加艰苦筑路等；即使是全身瘫痪，双目失明，仍要通过文学创作重新实现人生价值，把全部精力奉献给革命，很少顾及自身健康与生活享受。这体现了保尔对自己的苛刻。 【解析】（1）本题考查名著内容理解概括和人物形象分析概括。围绕《钢铁是怎样炼成的》中保尔・柯察金的典型事件制作名片，事件要契合“读经典・循光而行”主题，能体现榜样力量，再结合事件撰写点评。开放性试题，言之有理皆可。 《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说。小说以保尔·柯察金从一个普通工人子弟成长为无产阶级革命英雄的主要情节为线索，描绘了俄国从第一次世界大战起，经过十月革命、国内战争到经济恢复时期的广阔历史画卷，是一部闪烁着崇高的英雄主义和理想主义光芒的长篇小说。主题是歌颂苏联青年在保卫苏维埃政权和建设社会主义斗争中的英雄业绩和献身精神。同时，通过保尔·柯察金的成长道路，小说告诉人们：一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。 示例： 典型事件：保尔在全身瘫痪、双目失明后，没有放弃对生活的希望，而是以笔为武器，克服难以想象的困难，在病榻上创作《暴风雨所诞生的》，继续为革命事业贡献力量。 人物点评：当身体被病痛牢牢困住，保尔没有向命运低头。他将对革命的赤诚与对理想的执着，融入笔端，在黑暗中书写光明。这份在绝境中依然燃烧的斗志，正是“循光而行”的生动写照，他用行动证明了钢铁般的意志能冲破一切阻碍。 （2）本题考查名著内容理解和分析。结合丽达的话，判断保尔是否对自己苛刻，需依据小说中保尔的相关行为，从他对待自身的要求、生活选择等方面结合内容阐释。开放性试题，言之有理即可。 示例：保尔对自己是苛刻的。在小说中，保尔始终将革命事业放在首位，对自身的需求和感受极少顾及。他在参加筑路工作时，即便身患重病，双腿冻得麻木，也坚持和大家一起劳动，不肯因身体不适而休息。在与冬妮娅的感情中，当意识到两人的价值观存在分歧，可能会影响自己对革命的追求时，他毅然选择结束这段感情，压抑内心的情感需求。这些都体现出他对自己的苛刻，他始终以极高的标准要求自己，将个人的一切都为革命事业让步。 31．(24-25七下·辽宁大连高新技术产业园区·期末)高新中学举行一年一度主题为“书香校园”的艺术节展演活动，活动内容如下： (1)书香启智，留存经典。 下列各项表述不正确的一项是（   ） A．祥子是老舍在《骆驼祥子》中成功塑造出的人力车夫形象。在祥子起起伏伏的悲惨命运中，曹先生和小福子是两个重要的人物 B．“阴阳割昏晓”，阴阳，古人以山南水北为阴，山北水南为阳。 C．《资治通鉴》是北宋司马光主持编撰的一部编年体通史，记载了从战国到五代共1362年间的史事。 D．列夫·托尔斯泰（1828—1910），俄国作家。代表作有长篇小说《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》等。 (2)涵咏经典，颂扬楷模 奥斯特洛夫斯基在小说《钢铁是怎样炼成》中塑造了很多英雄人物，请完成下面的批注内容。 十月革命前，①________在图拉兵工厂“指挥”车床。他的祖父、父亲和他自己，几乎都是从童年时代起就在这个工厂里切铁、削铁。可是一个秋天的夜里，他这个一直只管制造武器的工人第一次拿起了武器，从此就投身到革命的大风暴中来，为了革命和党的需要，他不断的投入一场又一场火热的战斗。这个图拉兵工厂的工人荣的战斗走过了光历程，从一名普通的红军战士成长为团的指挥员和政委。 批注角度：人物形象特征 ①文中的人物：_____________ ②人物形象特征：______________ ③本段浓缩了该人物从产业工人到革命战士的蜕变历程。 【答案】(1)B (2) 保尔·柯察金 坚韧不拔、忠于革命、勇于奉献 【解析】（1）本题考查文学文化常识。 B.错误。正确表述为：古人以山南水北为阳，山北水南为阴。“阴阳割昏晓”中，泰山南北明暗不同，正是因山南山北的阴阳之分。故选B。 （2）本题考查名著阅读。 根据“图拉兵工厂”“投身革命风暴”“从普通红军战士成长为团的指挥员和政委”等关键信息，可确定人物为保尔・柯察金，这是他早年在工厂的经历及革命历程。 从“第一次拿起武器投身革命”“为了革命和党的需要，不断投入战斗”等描述，可见他忠于革命；从“从产业工人到革命战士的蜕变”“成长为指挥员和政委”，体现出他在革命中坚韧不拔的意志和勇于奉献的精神。 1 / 11 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $